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我是文明小卫士心得体会

时间:2020-03-31 20:27

我是环保小卫士的心得体会

我们美丽的地已遭到严重的污染,小河己污染的水哭泣,为自己不再湛蓝而伤心,咱们行动起来吧

查了资料,我知道了一节一号电池能使一平方米的土壤没有价值;一粒纽扣电池可以使六百吨的水无法饮用,相当于一个人一生用的水。

我们知道了充电电池可以减少废弃电池。

其次,把电池里的电用没了才能做到物尽其用,再把用完的废电池收集起来,把它送到有关部门。

我们可以十天不吃饭,但是不可以十天不喝水。

手脏了,用水洗洗吧;衣服脏了,用水洗洗吧。

如果水脏了,我们用什么洗

目前,世界上百分之六十的地区面临水不足,已有百分之二十的人口难以得到清洁水,十二亿人用水短缺。

我们可以用洗过米的水浇花,还可以用洗过衣服的水拖地。

要节约用水要从点滴小事做起。

我们要想当合格的环保小卫士的话,就应该从小事情做起。

我是环保小卫士活动总结作文六十字

这个可以写自己的参加活动心得对于活动的领会就是一个很好的感想

四年级下册环保小卫士心得体会360字优秀作文有哪些

暑假里参加了一次有意义的-----保护环境,做环卫士。

 一天,我和朋友在门口玩,一个人在村里一边高喊着:“保护环境,做环保小卫士。

”一遍捡着路边的垃圾,我看见了,我跟朋友说:“你看,那个多傻,捡垃圾,多脏啊。

”“就是!”我的朋友说,那个人好像听见了我们说的话,他并没有骂我们,而是心平气和地跟我说:“孩子,我们村的环境受到了污染,空气非常不好,造成这一结果的就是这些路旁的垃圾,它们就是罪魁祸首,所以,我们应该把这些‘犯人’捉住,能再变成‘好人’的我们可以把它送到‘人工修理站’使它改邪归正,重新‘做人’,做一个为人民服务的人,做一个有用的人。

”说完,我和朋友仔细的想了想,觉得他这种说法说的很有道理,于是,就高兴的加入了这项活动,对说高兴,但是我的心里很羞愧。

  我和朋友还有那个捡垃圾的人一起捡着垃圾,虽然很脏,但是我们大家都很高兴。

不满一个星期,我们三个人就捡了很多垃圾,一部分被送到“人工修理站”另一部分被我们埋到了地下,据说把垃圾埋到地下,500年的时间都不会腐烂。

看到自己的家乡变得干净了起来,空气变得清新了,我们三个人脸上都露出了会心的微笑。

  从这项活动中,我明白了:垃圾不能随便扔,这样就会在我们的家乡里胡作非为,我们应该保护环境,做一个文明的小主人!做一个环保小卫士!

争做文明小卫士征文400字

怎样做文

文明人便是,不说脏话,惹事,爱护环境,节能减排些都是我们所能做到的,我们无法实现文明呢

是因为我们缺了一颗“心”最近,我在网上看到了一条消息———“冰川的哭泣”的确冰川正在哭泣,泪流满面的它确实令人怜爱,可我们仅仅只有那一丝的怜爱,然而真正的帮助和保护在哪

都说要争做文明城市,争做文明人,可文明人就只是挂在口角边上的一串童话般美丽的借口吗

现在,“文明”的我们不重视我们说仅有的地球妈妈。

她的养育之恩,无人报答,回应他的只有那令人惊慌“滴---滴”的声音。

是谁在哭泣

泪珠如珍珠般落下,今后便不再是珍珠,而是泛滥而来的洪水。

怎样做 文明人

文明人就是,让身边不再有哭泣,让身边不再有被迫的暖气,让身边不再有让人恐惧的末日的提醒。

在烟花飞向空中,绽放出五彩缤纷的烟火时,借助这烟火的魅力,让人神魂颠倒。

一只邪恶的手迅速从皮包中抽了回去。

文明人便不应该从事这种,不文明,没道德的行业,这只会让人悲痛、厌恶、憎恨。

它让你从此不能真正的抬起头正视你的家人、朋友。

它让你只得生存于黑暗潮湿之地,使你自己感到从未有过的堕落。

它让你成为人们的公敌,它是废物、垃圾的结晶体——小偷。

怎样做文明人

文明人就是,乐于帮助人,成为令人敬仰与尊敬的人。

我是环保小卫士600字作文

为认真贯彻落实牛营子中心校“创环保校园,做文明之星”的活动宗旨,根据我乡2011年德育工作计划,进一步提高广大师生的生态环保意识,牢固树立生态文明观念,引导广大师生积极参与“珍惜资源,”主题,我乡各小学在11月份开展了“环保主题月”活动,具体总结如下:  1、学校成立了主题月活动领导小组,结合学校实际制订了活动方案,对此项工作真抓实干。

  2、举行了王营子小学“环保主题教育月”活动启动仪式,由少先队员代表发出倡议,王校长做了具体要求。

  3、学校专门制订了“创环保校园,做文明之星”宣传板报,放在办公室前,以警示全校师生时刻注意。

  4、学校要开展了“四个一”宣传教育活动。

  一是各班级以“、环保、文明”为主题召开了一次主题班队会;  二是让学生收集废旧图书,报纸等,每人二公斤,换取一枚“环保小卫士”明信片。

  三是学校利用11月25日的家长学校开课向家长发放了一份以“创环保家庭,做文明之家”为主体的倡议书。

  四是学校组织了以让学生谈谈对“创环保校园,做文明之星”参与活动的收获和体会为主要内容的比赛。

  5、拓宽途径、结合实际,突出实践活动。

  ⑴开展“环保校园”行动。

各学校利用班会等有利时机,对学生进行环保教育。

讲解浪费纸张实际就是在砍伐大树。

  ⑵开展“垃圾”行动,争当“环保小卫士”。

各学校积极开展“小手拉大手”、“你丢我捡”行动,逐步消除乱扔垃圾等现象的发生,养成良好的卫生习惯。

同时,以“”为核心,以“节约”为主题,要求广大学生“节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一滴油”,开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”活动,所得资金用于班级评选的“环保小卫士”的奖励,效果明显。

  ⑶开展“做文明之星”行动。

结合家长学校,让家长和学生共同行动起来,使用文明礼貌用语,共同努力,做“文明之星”,“文明之家”,让学生切实体会到环保文明的重要性。

  6、根据学生在活动月中的表现,评选了“卫生优秀班级”、“卫生小标兵”及“环保小卫士”,调动了全体学生参与环保的积极性。

  总之,在“环保主题教育月”活动中,我校根据方案要求,高度重视、精心组织、创新形式、严格规范,加强过程,使学生的环保意识、卫生习惯的养成上了新台阶,使学校的管理水平又上了一个档次。

同时,我校将此项活动形成长效机制,以更好的促进和激励对学生的教育和行为习惯的养成。

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