我要一个社会实践总结报告，高中的。
如果满意，外加50分，急用啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!
关于小学生零花钱的调查报告通过本次对各小学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了参加社会实践的乐趣。
下面是我们组调查的过程概述及方法。
首先，我们确定了问题和研究目标，即小学生零花钱现状。
其次，我们制定了收集信息的研究计划（第一，确定所需要的信息；第二，收集有关资料，即问卷调查；第三，提交调研计划）；然后，实施研究计划；最后，解释并报告研究结果。
于是记下了此篇记录。
现在，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。
小学生大都是独生子女，是家中的小皇帝，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。
面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢
学生门是如何来安排他们的零花前的呢
这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢
这些都是十分另社会关注的问题。
因此我们小组就这一状况进行了调查研究。
我们进行了问卷调查，调查了10个小学生。
1。
每日零花钱数，记录如下;10-15元，5人；16-20元,3人，21-30元，2人2。
零花钱主要来源，记录如下；亲属给的，5人；压岁钱，1人；父母给的，4人3。
父母每月工资，记录如下；1300元，3人,；1500-2000元，5人；3000元，1人；3000元以上，1人4。
你有节省零花钱吗
有，2人；没有，8人 现在小
关于零花钱的作文
最近看到很多人都抱怨自己的零花钱不够用或父母不给零花钱，但是有零花钱一定是一件好事吗
其实不然，我们先来算一笔账。
通常零花钱都是一个星期10元，算他50元一个月，那么父母给了零花钱就要要求你自己支配，他们不会再给一分钱，算账开始：双休日的早餐总吃吧，一天一碗粉算3.5元，一个月花在早餐上的就有35元左右，那么老师让买的练习本呢
让我的开销来算，三本英语一共15元，还有什么纠错本，经典诗文本等等，十元钱总要吧，再算算一本教材全解15.8元，这还是小学的开销，中学了指不定买辅导书要多少钱呢。
这样算下来，你还要买买漫画。
吃吃零食，一个月的零花钱那是绝对不够，你又没法向父母要，到时候父母肯定会说：“哎，不是给过你零花钱了吗
自己解决去。
”这样我们又理亏，只好哑巴吃黄连——一有苦说不出了。
相反我这样不要零花钱呢，早餐费，书本费父母肯定会给，这都是些名正言顺的要求，父母总不会说“饭不吃，书不读吧”。
这样一来，不是更好吗
自己不用为钱烦恼，父母也不用为老是给你钱烦恼，这不是两全其美的好办法吗
说白了，不要零花钱只是表面上没有钱，而实质是用不完的钱，只不过不能拿去吃零食，买漫画罢了，换个角度看，就是用自由换钱，而且也不是完全丧失自由权，路上买点什么小吃其实父母也不是不允许的，运气好点说不定父母又给钱呢，何乐而不为呢
所以，听了我这番话的人以后不要天天向父母要钱了，趁早放弃这个念头吧，像我一样做一个快快乐乐的“穷人”
零花钱不知怎的，爸爸妈妈发现了我的50元零花钱不翼而飞。
中午，爸爸妈妈回得很早，可能是想试探试探我零花钱是怎样不翼而飞的吧。
妈妈说：“曼曼（我的小名），借点钱给妈妈买菜。
”“不行。
”爸爸说：“家里米完了，借点钱给爸爸买米。
”“也不行。
”“哦，我知道了，你一定是想买双新球鞋。
”妈妈试探着说。
我的头摇得像个拨浪鼓。
“哦，我知道了，你一定是想买个新书包。
”爸爸也试探着说。
我神秘地摇了摇头，说：“保密。
” 恰在这时，表姐到我家来了，手里拎着一盒高级奶油蛋糕。
妈妈看见了，问：“丹丹，你哪来的钱买蛋糕呀
”表姐说：“是曼曼把钱给我的。
”妈妈又问：“不年不节的，买什么蛋糕呀
”表姐说：“是曼曼叫我买的，她约我星期天去看奶奶。
”“哦，原来是这样。
”爸爸妈妈异口同声地说。
关于小学生的零花钱的调查报告
关于压岁钱的调查报告 摘要： 我们希望通过本次调查，了解学生是如何处理自己的压岁钱的，从而培养学生从小具有经济意识，会合理地分配使用，并对学生进行勤俭节约的思想教育。
新年到了，大人长辈们都给我们这些可爱的小孩子封上红包，即所谓的压岁钱。
而我们积攒着这一笔财富该如何使用呢
每天放学时，我总是看到学校门口以及周围附近的杂货店、小吃摊热闹非凡，店门摊前围满了各年级的学生，难道他们把压岁钱都买来吃喝了
这个问题引起了我们的关注，为此,我们向同学们做了相关的调查。
正文： 我们经过询问部分学生和进行问卷调查之后，发现他们的回答大致分为四类。
第一类是把大部交给父母,自己留下一小部分买学习用品,占50%；第二类是全部存入银行，作小储蓄之用，占30%；第三类是作为去一次旅游的经费，占10%；第四类是全部在新年时花玩，作吃喝玩乐之用，占10%。
为什么会出现这四种截然不同的情况呢
同学们心中的念头又是怎样的呢
下面是我们的采访的部分实录： 第一类的一位同学。
记:请问,你的压岁钱怎样用
甲:我会留下小部分留给自己,其他的都给父母。
记:你喜欢这样分配你的压岁钱吗
甲:当然喜欢，我可以买一些文具用品，有时还可以买那诱人的玩具。
记:要是你的钱不够花怎么办
甲:只得问父母拿，要是买学习用品，他们肯定支持的
思考1：我们发现，这类同学很知足，认识到自己还不知道如何花压岁钱，希望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。
下面是第二类的一位同学。
记:你的压岁钱怎么用
乙:我会把压岁钱全部存进银行。
记:你不留下一些来买点玩具之类的吗
乙:不，存入银行里的钱就是我积攒的财富,将来会大有用途。
记:谢谢
思考2：第二类同学是很有远见的。
他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居置业。
同时，参加储蓄活动，也是有益于自己，有益于社会的活动。
第三类会怎样呢
记:你打算把压岁钱怎样花
丙:我打算把它作为旅游的经费，去一次愉快的远足。
记:你觉得这样值得吗
丙:干嘛不值得
在旅游当中，一方面可以饱览祖国的风光，也可以开阔自己的视野。
记:说得对，祝你有一个愉快的旅途
思考3:第三类是喜欢远足的一类，他们善于为自己的远足筹集经费，把钱用在开阔视野的方面，像我们10几岁的孩子会有这种想法，已经是不简单
最后的第四类会是什么样的呢
记:你喜欢把压岁钱都用完吗
丙:这还用说吗
可“爽”了
吃喝玩乐都行
记:不感到太浪费了吗
丙:的确有一点，但我觉得过得开心就好
思考4:第三类虽然开心，可过后总有种后悔的感觉，到他们真正需要的时候，他们才会发现压岁钱的重要性
希望他们有所领悟。
结论: 我们认为前三种用法都有好处，如果用在买书方面，自己就可以增长知识，而且他们和他们的父母会用钱，懂支配，往往给孩子一个用钱的空间；如果用在玩的方面，饱览一下祖国的山河，也可以开阔视野；如果当小储蓄之用，不仅可以为自己积累财富，也可以为社会的建设尽一份力。
希望父母们也要引导孩子学习如何正确地使用压岁钱，把钱用得恰到好处。
除了我们的采访外,为了搞好这次的活动我们经过讨论还确定了研究方法： (1) 问卷调查法：对学生广泛的问卷调查，深入了解学生压岁钱的使用情况。
(2) 观察法：利用中午，下午放学后的时间，观察同学零花钱的使用情况。
(3) 文献资料法:搜集名人的理财之道，专家的有关建议，从而树立正确的金钱观与理财观。
从这次调查中，我们发现,大多数学生都收到了不少的压岁钱，他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费，也有部分学生的压岁钱是自己保管的，用来买些学习用品和课外书等等，而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。
虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱，但也有同学有乱花钱的习惯，还需合理安排。
很多同学们都有一颗关爱他人的心，愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情，希望通过这次调查，大家写一份《倡议书》，让我们全校的同学都来积极响应，合理安排好自己的压岁钱，从小养成勤俭节约的好习惯。
调查总结： 通过这次活动，我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲，学会理财，不乱花钱财的道理。
不乱花压岁钱的招数： 招数一，交学费。
(可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感) 招数二，献爱心。
(拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐) 招数三，表孝心。
(给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德) 招数四，搞投资。
(在银行立个帐户，搞教育储蓄) 招数五，买书报。
(可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读，增进情谊) 招数六，去旅游。
(增长知识，陶冶情操) 招数七，买保险。
(为自己解除健康升学等后顾之忧)
小学生零花钱调查报告
小学生零花钱调查报告一、调查目的：经过这段时间的观察，我发现我校大多数学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买零食或玩具。
我想，这些同学为什么每天都花这么多的零花钱，这些钱又是哪来的呢
为此我作了一份调查报告。
二、调查情况：我利用周末的时间对部分同学的家长进行了调查。
他们有的回答：“我没有给他钱呀
”也有的回答：“他总是说买笔、本，原来他把钱拿去买别的东西了。
”甚至有的回答：“他说是学校让交多少多少钱。
”根据我的调查，我发现偷偷去拿爸爸妈妈的钱的有百分之二十，家长给买文具的钱，却用来买别的东西的同学有百分之五十，向家长说谎要钱的孩子占百分之十。
1．心理及性格方面的影响在被调查的儿童中，零花钱多的孩子较为普遍的存在着自由散漫、不珍惜财物、不讲卫生、任性、自制力差、贪玩等不良习惯。
最严重的是零花钱少（甚至没有零花钱）的孩子开始产生自卑心理，怨父母赚钱少，怨自己没有投好胎。
2．学习方面的影响由于孩子一天到晚惦记着口袋里的钱如何花，孩子的学习情绪多数变得较差，无法安心学习，加之学习时还要把注意力分散到玩玩具上，所以学习成绩多多少少受到影响。
据教师反映，在被调查的儿童中，有些学生对学习不是很感兴趣，偶尔还要迟到、早退，有的不能按时完成作业，有的经常上课，扰乱课堂纪律。
另外，零花钱多的孩子说起什么玩具、什么游戏头头是道，但要是让他们写作文可就没辙了，只会一个劲儿地挠头皮，可以看出他们平时用于学习的时间太少。
3、学生行为方面的影响有的孩子为了向父母讨得零花钱，总是想尽各种办法，用得最多的是不去读书、哭闹、不做作业、撒娇等。
他们甚至会从多次与大人的交涉中得出所谓的“经验”：家里有客人来时、爹妈要搓麻将时、父母有重要事情要外出时，是讨零花钱的最好时机，保准是要多少给多少。
所以他们每次都会瞅准这些机会打一个“胜仗”。
还有一些孩子，家里贫穷，父母给不起零花钱，可是又眼馋其他同学有零花钱可以用，怎么办呢
只好偷偷地从同学那里“强行借”，“借”了还从不还，甚至偷偷地“顺手牵羊”，……直至最后养成了小偷小摸的坏习惯。
4、社会交往方面的影响社会交往是儿童社会生活中不可缺少的重要内容。
调查中反映，孩子的交往是有一定范围的，往往是“物以类聚”，富裕的、贫穷的、懒惰的、贪吃的、贪玩的，总是这样一群群地交往着，他们有的互相攻击，有的互相谩骂，有的学习成绩不好，怕老师看不起自己，在与老师交往中有惧怕和退缩心理，加之有些老师对他们缺乏关心和耐心，师生关系就更加疏远。
以上种种情况，足以说明孩子乱用零花钱所带来的不良后果是严重的。
三、对小学生零花钱使用情况调查的分析：整个调查结果令人担忧：首先是对父母的担忧：①太宠爱自己的孩子，每天给的零花钱太多。
②不能教育孩子们妥善使用零花钱，无原则地允许孩子多吃零食，乱买玩具。
③不能以身作则地早起床、勤家务、为孩子烧早饭，只为图清静让孩子在外面买早饭吃。
其次是对孩子的担忧：①不当家不知柴米贵，不劳动不知挣钱难。
零花钱给多少用多少，甚至不留到第二天。
②不知道合理使用零花钱，不必要的零食、无意义的玩具都由着自己性子乱买。
③没有存钱观念，不知道每天可以节约一部分积少成多。
四、建议和对策：1．控制零花钱的数目。
即使家里有很多钱也不能多要，明确零花钱也应该用在刀口上，如买、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。
2．使用之前可以先制定开销计划：今天你需要多少零花钱
分别用来干什么
等等。
这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。
当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了，避免孩子为多领零花钱而撒谎。
3．让孩子体会赚钱的艰辛。
可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。
4．鼓励孩子多存钱。
好多孩子可能都有自己的银行户口，家长应该鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。
家长也可以为孩子建立“家庭小银行”，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财滋味，加强理财意识。
5．我们要明白钱不是万能的。
“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。
知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。
只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富，拥有了这些才能拥有幸福。
小明在高中读二年级，小明他爸爸一直每周给50元零花钱，突然有一天改为了40元，
100到200的样子
关于学生零花钱花销的研究报告 马上要
随着生活水平的日益提高，物质生活的日益改善，我们手中的零花钱也日益增多。
学校周围买五花八门的食品，使我校很多学生经常在上学、放学期间在校外小摊贩处逗留，徘徊买零食，更有可恶的，学校周围的村民为了自己的私利，冲进公寓辱骂我们劝说大家不要买零食的宿管阿姨，学生会成员等，你可知道，在你享受着这些美味的同时，许多包装袋破坏了，一些有害物质也悄悄地潜入你的身体，危害着你的健康，同时扰乱了学校的正常的教育教学秩序。
我们学校每日三餐食堂都非常丰盛，此外和小买部有水果和牛奶等，能够为身体发育提供一定的能量和营养素，请大家禁买零食，关爱自己的身心健康。
为此，我们向全体同学发出如下倡议： 一、每天上学、放学期间不在校外小店逗留，徘徊，不购买任何零食，不在寝室周围购买任何食品。
二、提倡，不买饮料。
三、要有勤俭节约的精神，提倡节约零花钱，合理使用零花钱，让自己的零花钱使用的有意义。
四、住宿的同学不要委托走读的同学或大人去买零食。
五、走读的同学不把任何零食带进校园、带进教室，保持校园、教室内整洁美观。
六、养成讲究卫生，爱护环境的好习惯，见到地上有废纸、垃圾能主动拾起并扔到垃圾箱内。
七、为了维护校园卫生和你的个人形象，要做到三不准（1、不准在校门口买零食。
2、不准带零食到学校里。
3、不要在校园里吃零食。
）。
八、如果看见周围同学在吃零食，要互相提醒教育。
亲爱的同学们，让我们行动起来，和零食说再见吧
用我们自己的实际行动和双手，做一个健康快乐的自我，营造出一个更加美丽、整洁的校园。
刚成年 不懂存钱，听说银行卡要年费
那岂不是越存越少
我想存省下来的零花钱，现在身上只有个小两百，
对，银行都是垄断企业，坑你没商量。
年费你可以从网上查到，农行的好像是十块。
而且你卡内的钱少于一定数额，会收取一笔小额管理费。
你的二百应该会收小额管理费。
纯手打，望采纳
