我对老师的感想该怎么写?
哈哈，我给你找了N多关于写班主任的作文。
你好好参考参考。
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我们的班主任老师 - 写人作文 每当我背着书包上学的时候，爷爷、奶奶总是会反复叮嘱我：ldquo;上课要遵守纪律、集中注意力、认真听课、不做小动作。
rdquo;写作业的时候，他们又会说：ldquo;笔顺要记清，字要写工整，不 - 2010-06-03 当代理班主任的一天 - 叙事作文 作文网专稿 未经允许不得转载 根据班级安排，今天我当代理班主任。
踏着朝晖我依旧早早地走进教室，刚到班级门口，班级同学见了我就敬礼，还说：ldquo;李老师好
rdquo;我赶 - 2010-05-28班主任的微笑 - 叙事作文 有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。
在它的旁边，有一棵嫩嫩的小芭蕉。
大芭蕉把自己体内的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了hel - 2010-05-24我的班主任 - 写人作文 独自一人坐在石阶上，微风吹来，回想起我们那年小学毕业考与班主任共同学习生活的那一幕幕，真是不禁感慨万千
给我印象最为深刻的莫过于这几件事了。
那是新学期的第一 - 2010-05-24我的班主任 - 写人作文 从不远处走过来一个毫不起眼的身影。
我仔细地打量着这个人，我猛地发现，这张脸特别的严肃，颇有教师的风范。
没错，她正是一个教师，还是我们班的班主任mdash;mdash;黄老师。
- 2010-05-24我的班主任 - 写人作文 我升入五年级了，爸爸给我转到一个新的学校，是跃龙文武学校。
在这个学校里，我认识了我的新班主任，也是我的语文老师mdash;mdash;朱老师。
她长着一双圆溜溜的眼睛，高鼻 - 2010-05-24我们的班主任 - 写人作文 我们的班主任姓张。
张老师有一头乌黑发亮的长发，一双淡淡的蛾眉稍稍往下弯，眼睛有点长有点扁，一笑起来像两条细细的丝线。
不太高的鼻梁下有一张时常往上翘的粉红色的嘴巴 - 2010-05-24我最敬佩的班主任 - 写人作文 说起我最敬佩的人那就是我的现任班主任凤老师。
凤老师三十七八岁，瘦高的个子，一头乌黑、亮丽的长发总是随着她走路而飘逸着。
圆圆的脸，弯弯的眉，水汪汪的大眼睛，总是那么笑 - 2010-05-24我的班主任 - 写人作文 我在上三年级的时候，学校让一位有十五、六年教学经验的老师来当我们ldquo;导弹rdquo;（也是lsquo;捣蛋rsquo;）班的班主任。
虽然我离开她已一年半了，但我闭上眼，仍能 - 2010-05-24我们的新班主任 - 写人作文 从这学期开始，我们换了一个新班主任。
我们的新班主任姓刘，年龄和我妈妈差不多。
她个子不高，一幅瓜子脸，那双眼睛犹如秋水，明亮的眼珠像白水银里滚动着的两丸黑水银。
浓 - 2010-05-24我的班主任 - 写人作文 刚入六年级，我就遇见了新的班主任mdash;mdash;老师，她是一位语文老师。
我一想：ldquo;我下可惨了，我的语文水平本来就不高，而且是我们的班主任，又是语文老师，如果上课问 - 2010-05-24我的班主任 - 写人作文 我的班主任姓赵，我们非常敬爱她。
她长得十分漂亮：一双水灵灵的大眼睛下面长着小巧玲珑的鼻子，嘴巴是樱桃小嘴，笑起来，那样子真好看。
记得有一次，我上课有点不专心听讲 - 2010-05-24我的班主任 - 写人作文 当我们第一次步入六年级教室时，得知和我们一起学习的ldquo;顶头上司rdquo;换了，她会是谁呢
我们都迫不及待地冲进教室，想看看ldquo;顶头上司rdquo;的庐山真面目。
原 - 2010-05-24等你回来……我们的班主任 - 写人作文 知道张老师要离开我们，不再带我们班的时候，我觉得自己的心都快要沉到底了。
这才知道自己已经对张老师有着深深的依赖感了。
张老师的突然离开，让我感觉自己的路都不知道该怎么 - 2010-05-24我的班主任——吴老师 - 写人作文 我们班的班主任是吴锦梅老师，她教我们的语文。
我们都亲切地称呼她叫吴老师。
吴老师的头发长长的，乌黑发亮。
她的脸蛋像瓜子脸。
她的眉毛又长又细；她的那双眼睛炯炯有神，发出 - 2010-05-24我们的班主任 - 写人作文 新的学期开始，我们换了新的班主任，她是我们学校的副教导主任。
她的知识非常丰富，有一肚子的ldquo;知识墨水rdquo;，许多我们不熟悉甚至还没听过的成语就脱口而出。
她的教学 - 2010-05-24我的班主任段老师 - 写人作文 我在上小学的这五年，有好几位老师教过我，其中给我印象最深的是段老师。
段老师中等身材。
她有着乌黑的头发，乌黑的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴里有两 - 2010-05-24 我们的新班主任 - 写人作文 作文网专稿 未经允许不得转载 周老师担任了我们的新班主任，也担任了我们班的语文老师。
我们都很喜欢她，因为周老师总是那么和蔼可亲，讲课又是那么生动形象，引人入胜。
周老 - 2010-05-24我的班主任 - 写人作文 作文网专稿 未经允许不得转载 我的班主任 我们班有一位优秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既负责任又关心我们的一位好班主任mdash;盖秀敏老师。
就先说说盖老 - 2010-05-24
我的老师作文600字
我的老师 何老师虽然年纪只有三十多岁，可头上却已经有了不少的白发，脸上的皱纹也多起来。
但他常笑容可掬，神采奕奕。
何老师是我们的班主任兼语文老师。
他讲课非常幽默、风趣。
他上课时，常常逗得我们哈哈大笑。
在这笑声中，同学们学习知识又快又好。
一次，老师让我们划分课文层次。
那是写景的文章，篇幅太长了，同学们一下分不清，都愁眉不展。
老师没有让我们马上回答，而是让大家回忆自己的旅游经历。
同学们一下脸上阴天转晴，然后老师又引导大家分析本文的景点，路线和心情，并且让大家画出示意图。
语文课都成了美术课了。
有几个画得非常生动，乐得摇头晃脑的。
最后，让我们把自己的旅游感受写下来。
啊，那场面好感动人
一下子，教室里静悄悄的，同学们个个笔走龙蛇。
“沙、沙、沙”，千笔竞速，就像大漠遥远的古战场，万马奔腾
我的心不在教室，重又回到那“欢乐谷”去了，不知不觉，写下800多字。
刚写完，就被老师拿去了，他在班上宣读，赢得同学们一阵阵掌声。
下课了，引来外班不少同学围观，窗外也一齐喊“好”，这欢乐声轰动了整个校园。
何老师为了让我们课后多学些知识，经常给我们买书，精心设计思考题，指导我们快速阅读。
日常生活中，何老师就像我们的保姆。
有一次，我在做操时，何老师及时发现我不舒服，马上叫班上的同学扶我去校医室。
当我听到老师亲切地问：“好点了没有
”我非常感动。
前一段，班上有几个男同学，天天惹老师生气。
后来，一连几个星期，只见从不打球的何老师一反常态，放学后就同那几个学生一起打羽毛球，有说有笑的。
不久，他们就成了班上的好学生。
有一次我生病时，我没去上学，老师很关心我，总叫同学来家里看我，并且有空时亲自来我家给我讲课。
我生病的时间内，成绩不但没下降，反而上升了。
老师不把功劳归于自己，却在班上大力表扬我带病坚持学习。
我都忍不住流下泪来，站起来大声说：“不
老师，这是你辛苦教育的结果啊
” 老师一笑，脸上的皱纹更深了
我想，那都是老师为我们操劳的结果啊。
感受老师的爱作文
打开童年的木匣,里面有许许多多的装饰品,老师您就是那闪闪发光的一颗.老师,是您教会了我“虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花”,是您教会了我“海纳百川 有容乃大”,是您那么悉心照料我们而不求回报.如果说,我是花儿,那老师就是衬托花儿的绿叶；如果说,我是月亮,那么老师就是天边闪亮的星星；如果说,我是小树,那么老师就是修剪枝叶的园丁.您是春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧；您是雨伞,义无返顾地被雨水打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李；您是知识的船浆,心甘情愿地辅佐架船人,只为带领心灵的旅客通往美好的远方……记得刚进小学时,我还是一个害羞的小孩子,规规矩矩地坐在位置,一言不发,就像是做错事的小孩一样不敢说话.上课了,老师提出了问题,我把头埋得低低的,生怕老师点我回答问题.真是不巧,老师偏偏点了我的名字,让我回答,我吓得话都不会说了,慌慌张张的站起来,不知道要说什么,脸就像是刷了一层油漆,通红通红的.心想：这下完蛋了,老师肯定会批评我的,泪水不禁在眼眶里打转.您好像看穿了我的心思：“没关系,慢慢说,说错了也没事,我不会批评你的.”有了老师的话当勇气,我用蚊子般的声音回答了问题,尽管我答得并不完整,但您带头的鼓起掌来,表扬我回答得很好.从那以后,我不再像以前那样胆小.有了老师的鼓励,“胆小”已离我而去,这都要谢
作文《我的读书感受与收获》
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我三年级的语文老师——张老师。
我永远望不了老师对我的关心与帮助…… 记得刚上的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。
直到遇见张老师，我的血好像大海的，不断地沸腾。
也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。
渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。
老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字
”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦
最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛
在作业本，老师第一次给我的评语是；，基础扎实的你，老师记住了
我想：老师，我爱您
我爸爸也是亲切地叫我一声：“
”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来…… 但是，老师也有批评过我。
因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗
”我连忙摇头，说：“不，不是
您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳
”“那就是你的问题喽
”老师立刻皱起眉头说。
我无言以对。
“认真点，专心点
”老师说。
我说：“哦
”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。
但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗
我干嘛要哭呀
我应该高兴才对呀
这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96。
5分
看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意
但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分
”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。
回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀
打你是对的。
为什么满足于现状呢
你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀
”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊
啊
老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀
您知道吗
我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢
最后，我想说一句：“感谢您，张老师
我的老师作文
我的老师 每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，作文 我的老师。
李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。
李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。
一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”。
那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。
李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光。
我的老师 老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆，我的老师作文600字。
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。
我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。
看到我们总是笑眯眯的。
你可千万别以为她很和蔼。
除了亲切她还是一个严厉的老师呢
我的学习不是很好。
可陈老师接手后并没有嫌弃我。
她常常在放学以后给我单独补课。
记得上个学期快期中考试了。
我台贪玩复习还没有到位。
陈老师很替我着急。
把我狠狠的克了一顿。
每天放学都督促我认真复习。
还有几次放学后为我补课直到7点多钟。
不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。
现在想起来，真是惭愧啊
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。
同学们都早早来到学校上自习课。
可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。
同学们都议论纷纷。
这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。
”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。
老师敲了敲桌子，“安静，安静。
现在开始自己复习公式了。
请打开说101页……” 正在这时，教室门被一下子推开了。
陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。
老师来晚了。
现在开始上课。
”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗
您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的
”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。
陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。
“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。
子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧
再说你们也是我的孩子啊
”老师的话让懵懂的我很感动。
也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。
我终生难忘的陈老师，感谢您
我的老师我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。
老师是太阳底下最光辉的职业。
有人说：老师是人类灵魂的工程师。
我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。
她还是——邓老师。
邓老师是我的新概念老师，记得我英语成绩并不好，在哪儿总是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在学校里我的英语成绩总在80分以上，妈妈也开始为我的新概念担心了。
想了很多但都不行，有请家教的，有卖课外辅导书的……但对我来说，都是浮云。
这时，妈妈也没了办法。
在新概念期中考试的前一天：“嘀铃铃…”妈妈的手机响了，居然是邓老师，经过一番谈论后，妈妈把我送去了新东方，说要帮我辅导，我纳闷了心想：外面的辅导老师，学生考的再差也没有跟他任何的关系，而这个邓老师却不一样，她很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，她也不会泄气
到了新东方，邓老师已早早等在教室门口，妈妈把我送到教室回去了，邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。
邓老师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，虽然她喉咙很疼，但他依然用它最响的声音和我讲话。
一个小时过去了邓老师回家了，她那沧桑的背影。
是我十分感动。
我下定决心一定要考到80分以上。
考试的日子到了，我相信我可以，考试开始了，邓老师一直在我这儿，观察着我……考试考完了，邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。
下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开始报成绩了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。
报到我了，邓老师说道：“这次要表扬一位同学，她之前一直考不及格，而这次却考了85分，她就是章x”我脸一红，拿好卷子仔细的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功劳，而是邓老师的功劳，你要好好谢谢她，没有一个老师向她那么敬业、认真。
邓老师是一个敬业的老师，她在我眼里，是一个十分优秀的老师，我要感谢她，谢谢你，我的邓老师。
我的老师 我的英语老师王X霞，她虽然个子不高，可以说很矮，可是她在我心中却是无比高大；她从不化浓妆，可是她我心中却如天使般美丽无暇。
王老师待人幽默。
她常常下课和学生打成一片，嘻嘻哈哈，还常常给我们取绰号。
她虽然是个大人，但是在我，哦，不，是我们心中却是个永远长不大的小孩，陪我们玩闹嬉戏。
但一到上课，王老师就像换了一个人似的严格了很多。
她教学有方。
她培养的毕业班，班上的好多学生考起了名校。
我也要学习那些大哥哥大姐姐们，我们是同一个老师，也要跟她们一样，考出好学校
王老师讲过“因材施教”。
对于好学生，比如：班长啊学习委员啊等，她可以说管都不管。
而对于我们这学中等学生，只是稍稍费心想起了就检查一下作业。
而对那些“坏”学生。
她是加倍“关心”。
她常常会趁她们出其不意来个“回马枪”或者“突击检查”。
比如那次吧。
我们班成绩不怎么好的梦醒泪千行，刚刚王老师才来“巡查”了她一道，她见王老师走了，便美滋滋的拿出漫画书，正看得起劲呢。
感觉有人来拍她的肩膀，便不耐烦地说：“哎呀，没看见王老师走了吗，好不容易有看漫画的时间了，别来耽搁……”。
话音还未落，她似乎意识到了什么，抬起头，定睛一看，妈呀——王老师啊
只见王老师一个“泰山压顶”，正准备挥去那一刹那，梦醒泪千行来了个“双手抱头”。
我么女生在一边哈哈大笑。
（话外音：不是我们女生幸灾乐祸，而是我们班上男女不和势不两立啊。
哈哈哈
） 可是，王老师身体里面的幽默细胞出现了，使得她正要打到梦醒泪千行的头的时候，一下子从她的头上空轻抚过去，手一直挥到王老师自己头上，只见王老师一拂自己的头发，就笑了，我知道，王老师用拂头发的动作来吓梦醒泪千行，王老师笑着说：“梦醒泪千行啊梦醒泪千行，你这个小滑头，快，再给你一次机会，要是在偷奸耍滑，小心我来真的咯
”梦醒泪千行却笑不出来，点点头，表示认错。
我们女生等王老师走后，爆发出憋在肚子里“久违”的笑声，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……梦醒泪千行也不知羞耻的跟着我们笑了起来。
这就是我们的王老师，一个在我心目中：毫无瑕疵博学多识的王老师
我的老师老师，这个词儿是多么的抽象。
如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。
对，我要写的就是严厉的陈老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。
”而我却认为，陈老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。
我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。
一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。
另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。
有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以------下午，老师突然问“作业纸呢
”我犹如丈二和尚摸不着头脑。
霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“关明祺撤职。
”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，陈老师把我叫到办公室。
老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。
一。
老师要求收的作业迟交，二。
老师要求的事情没有完成，三。
上课不专心。
现在我给你最后一次机会。
语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。
回去吧
” 听了那段话，心理热血沸腾。
陈老师，真是比老师还要神圣的老师。
我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你。
我的老师 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁，我的老师作文400字。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光
您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧
不停的燃烧
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫
啊，老师，您的精神，永记我心
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
是您，老师，您是一位伟大的园丁
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影
我的老师 在我上幼儿园的时候，有一位刘老师对我非常好,所以到现在我对她念念不忘，我的老师作文。
得有一次，天下着大雨，很多小朋友都被父母接走了，活动室里就剩下我和两个小朋友了，虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里，可是天下着大雨，我又没带伞，爸爸妈妈也出去了，那时我还小，没有家里的钥匙，等了半天，那两个孩子已经被接走了，可是妈妈还没来接我。
正巧这天刘老师值班，他看见我着急样子，走过来抚摸着我的头说：“一帆，你到老师家里去吧，老师给你做饭吃，等你妈妈回来，老师再把你送回家，你和小弟弟玩好吗
”看到刘老师那和蔼的面庞，温柔的话语，我不由自主的点了点头。
然后和老师打着伞，向雨中走去，老师的家在幼儿园不远的地方，一路上，刘老师把伞大大的一面给了我，小小的一面给了自己。
来到老师家，看见了几个月大的小弟弟，他只会：“咿—呀 咿—呀”的真逗人，老师一边擦她那乌黑亮丽的头发，一边问我吃什么，我说：“刘老师，你随便做吧，我吃什么都行”。
老师听了笑了。
第二天，我来到幼儿园发现刘老师生病了，嗓子难受的要命，头也疼，但她还坚持来上班。
午休时，老师叫我们上床睡觉，自己坐在椅子上，吃着又黑又圆又大的药丸，而且很困难的咽下去，我看见了非常伤心，都怪我不好，昨天让老师感冒了。
下午起床时，我对老师说了声“对不起”。
老师一开始“丈二和尚摸不着头脑”，后来她笑了，两片花瓣似的嘴唇咧开，显得更漂亮了，忙对我说：“你我没有对不起，是昨天晚上冻着了。
”我听了更伤心了，老师这是为了不让我伤心呀
多好的老师呀
不仅关心家人，而且对小朋友照顾的无微不至，不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾，多么慈善的母亲啊
用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。
可惜现在她调到另一所幼儿园工作了，我很难见到她。
但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容，刘老师我是多么想念你啊
我的老师 陈老师最关心学生了，我有一次生病了很不舒服，陈老师看见马上跑来问我：“怎么了
”我说：“我生病了”陈老师轻轻摸了一下我的头回答：“唉呀，朱悦宁，你发烧了
”你马上问我：“要不要回家
”我望着陈老师深情的目光，我说：“陈老师我不行了，我想回家。
”你急急忙忙的拿出笔，写了一个条子，马上递给了我。
我在这一刻被深深的感动了。
陈老师真是一个关爱学生的好老师。
我的陈老师改作业很认真。
我们下课都在玩，可是陈老师从不玩耍一直很认真地改作业。
有一次，我们刚刚考完试，下课了，我们刚刚叫了试卷，马上拿着饭盒，飞奔去打饭可是我们没有注意到，陈老师没有去打饭，而是在一丝不苟的批改试卷。
我们的同学终于注意到了陈老师没吃饭，马上去给陈老师说：“陈老师，吃饭了。
”可是老师你却说：“事要一件一件的去完成，我一定要把你们的试卷改完后才吃饭
”这句话让我们深深的感动了，我们为有这样一位好老师感到娇傲、自豪
我们的陈老师真是一个热爱学生、对工作负责的好老师呀
在教过我的老师中，我最喜欢陈老师。
她的身材中等有些偏胖椭圆形的脸上有些淡淡的斑点，但是这没有影响她在我心中的美，在她淡淡的眉毛下一双炯炯有神的眼睛。
我们的陈老师真是一个热爱学生、对工作负责的好老师呀
参考资料；【数学爱好者、数学之美2和语数外物化的团员回忆的沙漏038为你解答】 【有什么不明白可以对该题继续追问】【如果满意，请及时选为满意答案，谢谢
】
我的老师作文600字
我的老师我的数学老师肖老师今年大约40岁了，中等偏瘦的身材显得特别精神，一双明亮的眼睛炯炯有神。
头上扎着一束马尾松似的头发，小巧玲珑的嘴巴讲起课来总是滔滔不绝，传授了许多使我们终身受益的知识。
双手因长期拿粉笔写字而磨出了厚厚的茧子。
何老师穿着既朴素，又大方，为人善良，和蔼可亲，对待同学们就像对待自己的亲生儿女一样，是值得同学们爱戴的好老师。
在教学中，何老师能把时间进行合理分配，让我们在学习中得到快乐，找到学习的乐趣，使我们越来越爱学习。
如果哪个同学不听话，不按时完成作业，她会耐心地给他讲道理，让他把作业补上。
遇到难懂的地方，老师能多举一些例子，使我们真正弄明白。
何老师对我们在学习中遇到的问题总是能给予耐心的辅导，详细讲解，使我们能更牢固地掌握基础知识。
记得有一次，我有一道题目不会做，便去询问老师。
何老师用鼓励的目光看着我，细心地给我讲解题目。
可我还是不太明白题目的意思，而何老师却没有一丝不耐烦的样子，继续给我讲题，直到我弄明白为止。
在学校，何老师对同学们既有温柔的一面，也有严厉的一面。
有一次，老师已经走进教室准备上课了。
有一个同学突然从教室外飞快地跑了进来。
老师严厉地对他说：“出去说‘报告’后再进来
”这个同学只好乖乖地退出教室，认真地说“报告”后，老师才允许他进教室上课。
老师语重心长地说，做人要诚实，对别人要有礼貌，这样别人才会尊重你。
在学习中，只要我们有一点进步，何老师就会加以肯定，表扬我们；有做得不对的地方，何老师会及时地指出来，并说明以后该怎样做才能做得更好。
这样一位伟大的、无私的、和蔼可亲的老师，难道不值得我们尊重吗
勤劳的老师作文600字写评价和感受
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。
——题记徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。
她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。
但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。
她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。
阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。
从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。
但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。
徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。
从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。
我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。
从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水;下雨时，她会提醒我带雨具;降温时，她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时，她会督促我;当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。
在此，我想对徐老师说一句:徐老师，我爱您!
