学习加强意识形态教育心得
意识形态建设教育心得我校高度重视积展意识形态大会、努力构建做好意识形态工作的新格局、加强意识形态建设，努力建设一支高素质意识形态工作队伍。
通过认真学习、感悟要新形势下意识形态工作，落实意识形态工作具有极端重要性、并具有极为重要的直接的指导价值和现实意义。
做为一线教师需从师德建设起步，我一直认为能坚守自己的职业道德操守，真心热爱学生，同时用自己的知识素养、人格魅力去感染学生，做学生的榜样，这就是一名优秀的教师了。
但通过这次意识形态之师德学习，让我对师德有了更深入的了解。
随着时代的发展，社会对于人才的要求越来越高。
创新能力又是人才竞争的重要方面。
因此，我们的教育也把培养学生创新意识作为一个重要的方面，我们教师必须以此为目标。
这就要求教师自身要具备创新精神和创新意识，才能站在新科技革命的高度，对学生进行启发性教育，培养对学生的创造能力，鼓励学生勇于探索。
而教师创新意识的培养在于教师的终身学习。
以下谈谈对于教师终身学习的看法。
首先教师要学会学习。
作为一线教师，我们工作在课程改革实验的最前沿，课改时刻要求我们把课改中提出的新要求、新观念贯穿于课堂的实践教学中。
面对这一特殊性，我们教师必须时刻学习，不断更新自己的教学理念，因此我们教师也必须学会学习。
除了平时常常钻研教材、研究教学参考书、学习专家的教育教学专著外，我们还要善于多方面进行积累、提高。
如从平时的课堂教学实践中及
意识形态领域发行工作如何守好阵地把好关口 心得体会
教师意识心得体会习总书记在讲强调经济建设是党的工作重心识形态工作是党的一项极端重要的工作。
”同时，习总书记还强调：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
”意识形态的本意是对事物的理解、认知，是一种对事物的感观思想，是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。
咋一听，意识形态虚无缥缈，普通人很难理解和把握，其实说白了，意识形态工作就是我们平时对事物的一种理解，这种理解依人认知不同而不同，“盲人摸象”、“瞎子点灯”说的就是这个理。
意识形态工作对于我们党来说是一项极端重要的工作，关系着党的荣辱兴衰、生死存亡。
是广大党员武装头脑的工具，能够说意识形态有多深入，党员党性就有多强，意识形态并不是虚无缥缈的，也不是天马行空、飘忽不定，它是以广大党员为抓手，以宣传思想工作为载体，是有骨有肉，有血有气的。
意识形态的骨就是广大党员，肉就是宣传思想工作。
武装党员头脑，锻造铮铮铁骨，坚定理想信念。
闽南方言有“靠自己的骨头长肉”，能够看出，骨头是根本，广大党员是意识形态的理解者，只有牢牢掌握马克思主义基本理论，认真学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想、科学发展观才能锻铁骨，强头脑，坚信念。
歌德曾说过：“理论是灰色的，生活之树长青。
”任何意识形态都要经历实践的检验，而我党提出的理论是在马克思列宁主义的基础上结
小学教师怎样做好意识形态工作总结
小学教师怎样做好意识形态工作总结意识形态领域反分裂、反渗透斗争集中教育以来，教职工的思想认识有了很大的提高，收获很大，体会很深。
在学习过程中，师生进一步认识清了意识形态领域反分裂斗争的复杂性、长期性、艰巨性和重要性，认清了民族分裂主义在意识形态领域渗透、干扰、破坏的主要表现及其特点，认清了从事意识形态领域工作在意识形态领域反分裂斗争中的神圣职责，进一步增强了反分裂、反渗透斗争的自觉性和坚定性。
一是认清了意识形态反分裂、反渗透斗争的重要意义。
通过集中学习和自学自治区关于意识形态反分裂斗争的一系列论述和重要文章，我校深刻认识到意识形态领域是反分裂斗争的重要领域，意识领域的反分裂、反渗透斗争是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，是直接关系到祖国统一、民族团结和各民族人民根本利益，直接关系到新疆的长治久安。
同志说过：“凡是要推翻一个政权，总要先造成舆论，总要先做意识形态方面的工作。
革命的阶级是这样，反革命的阶级也是这样。
”长期以来，境内外民族分裂势力为了实现其把新疆从祖国怀抱分裂出去的罪恶目的，一直非常重视反动舆论宣传，曲解、篡改以至杜撰历史，带有很大的欺骗性，对各族群众和青少年造成很大毒害，严重影响了我区社会政治稳定。
自治区党委决定从今年冬天开始，利用一定的时间，集中各方面力量，在全区对各个层面的干部群众开展一场声势浩大的反分裂宣传教育活动，进一步巩固和发展这些年来开展意识形态领域反分裂斗争教育的成果，具有十分重要的意义。
二是充分感受到了意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧迫性。
当前，敌对势力在意识形态领域的渗透、破坏主要表现为利用非法印刷出版反动书刊，投寄、张贴、散发反动传单、信件和标语，造谣惑众，制造分裂舆论;利用电子音像制品煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”;境外民族分裂势力和敌对势力相勾结，利用广播电台、互联网等手段加紧向我们进行反动舆论宣传和思想渗透活动。
这些充分表明新疆意识领域的反分裂斗争是长期的、复杂的有时是很激烈的，我们在意识形态领域反分裂斗争丝毫不能有所疏忽大意，必须坚持不懈地做大量的工作。
学校是意识形态领域舆论宣传的阵地，在学校党组织的领导下，我们加强对学生思想道德教育、维护团结稳定方面的教育，为深化意识形态领域反分裂、反渗透斗争发挥了重要的作用，取得了很大成果。
目前，随着热比娅及境内外“三股势力”不断调整策略、拼命加大“文煽”力度，意识形态领域分裂与反分裂的斗争呈现出更加尖锐、激烈的态势，我们将与他们长期进行一场没有硝烟的战斗。
今后，我们应该进一步坚定政治立场，严肃政治纪律，提高政治敏锐性和判断力，牢固树立政治意识、阵地意识、责任意识，立场坚定、旗帜鲜明地同意识形态领域的民族分裂主义思想和活动作斗争，自觉地维护祖国统一和民族团结，忠实地履行好自己教书育人的神圣使命。
三是加强对学生的教育引导，打造反分裂、反渗透的坚强阵地。
在学校开展意识形态领域反分裂斗争教育，是构建和谐校园的中心任务。
学校教育关键在教师，只有培养思想水平高、业务素质强的教职工队伍，才能适应西部大开发的需要，才能为提高教育教学质量奠定基础。
作为一名教师应有高度的政治意识，自觉参与意识形态领域反分裂斗争。
因此，我们要了解区情、把握大局，在日常教学和教育管理实际中，用生活中反映改革开放30年来我区经济社会快速发展、人民生活不断改善的巨大成就的典型来教育学生，深入开展“爱党、爱祖国、爱社会主义”教育活动，开展“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育，充分激发学生的爱国热情，从小树立各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的意识，坚决堵住民族分裂思想传播的渠道和途径，不让各类噪音、杂音影响学生，为把学校打造成为反分裂、反渗透斗争的坚强阵地而不懈努力。
医院意识形态工作总结自查报告
医院意识形态工作总结自查报告 根据市委《关于开展意识形态工作落实情况专项检查的通知》要求，现将我院贯彻落实中央、省厅、市委有关意识形态工作责任制文件精神，狠抓意识形态工作情况汇报如下： 一、主要做法及取得的成效 一是及时传达，全面部署。
我院及时召开班子会议，传达学习中共中央办公厅印发的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》和省厅、市委有关意识形态责任制精神，并要求各支部、各科室要认真学习领会好，进一步增强做好意识形态工作、履行从严治党主体责任的意识。
二是查找问题，研究对策。
坚持问题导向，逐项对照中央《实施办法》和市委《通知》要求，认真从组织领导、管理机制、阵地建设、网络意识形态安全管理、意识形态突发事件处置情况等方面，深入查找存在问题和不足进行了一次意识形态工作自检自查。
按照边查边改、立行立改原则，对全院各类意识形态阵地进行了一次全面、彻底地清查，严格落实管理责任，切实做到可管可控。
三是传递上情，宣传政策。
20xx年以来我院中心组先后3次积极传达学习中央、省厅、市委意识形态工作责任制文件，专题研究开展全院意识形态工作。
召开全体干部职工大会2次，专题学习贯彻上级关于意识形态工作的决策部署及指示要求做好意识形态阵地的管理，组织丰富多样的正面舆论宣传，开展党员干部廉洁自律教育，严防违纪违规行为的发生。
四是制订方案，落实责任。
我们根据省厅、市委的文件精神，及时制订了《中共河
如何加强意识形态工作汇报
一、进一步增强意识形态的包容性。
1、从意识形态的内容来看，必须与社会经济、政治保持一致。
意识形态是经济形态的一个反映，必须与经济在客观上必须保持一致性。
必须增强意识形态在新条件下的包容性，把原来不存在的新的积极的东西给包容进来。
2、从意识形态形成发展的社会文化背景来看，任何意识形态都不可能完全割断与历史的联系，特别是深层文化心理。
我们面临着一个很重要的问题是处理好马克思主义跟中国传统文化的关系，也就是说我们要把中华民族传统文化中很多优秀的东西包容到我们的意识形态中来。
3、从意识形态的作用看，只有具有一定的包容性，才能发挥更广泛的作用，才能为更多的人所认同所接受，才能使意识形态更好地去发挥作用。
党的意志具有倡导性，但不具有强制性，而国家意志是具有强制性的。
作为执政党，把党的意志通过相应的程序，以国家意志体现出来，就具有强制性了，就可以使党的意志得到更好的贯彻和体现。
同样意识形态也是这样。
我们把党的意识形态通过科学的转化，以国家的意识形态体现出来，使它具有更大的包容性，对做好我们党意识形态工作具有很现实的意义。
二、进一步增强意识形态的科学性。
1、意识形态必须能够正确解释和说明现实问题。
意识形态如果不能正确解释和说明现实问题，就失去自己的作用。
意识形态必须能够体现时代的要求。
2、意识形态应该实现价值性目标与真理性目标的统一。
意识形态是有阶级性的，每个阶级都有自己的意识形态，不同性质的政党有不同的意识形态。
意识形态是有价值目标的，从这点上来讲，不要希望我们与资本主义意识形态具有统一性，这是不可能的。
所以，在宣传我们的意识形态内容的时候，要强调我们的价值目标，这是毫无疑问的。
但是，价值性的目标必须与真理性的目标一致起来。
也就是说任何政党都可以为自己辩护，关键在于怎么样辩得让人更信服，辩得让人觉得更有道理。
3、意识形态工作应该增强主动性和开放性。
就网络来说，对于一些错的东西，我们要采取办法治理，要堵，要塞。
但堵也好，塞也好，它还是被动的。
更重要的是，怎么样主动发挥网络的的正面作用。
三、利用先进科学技术手段提高意识形态工作水平。
1、需要借助于先进的信息传播技术提高意识形态工作水平。
法规制度、体制机制要适应新的传播技术发展要求。
现实中有些党员干部不适应、不了解新的传播技术发展，不知道信息传播技术的重要性，或者说处理不好它带来的负面影响，在现实中就很难把它用好。
如何使用先进的科学技术手段，是世界上各个政党都遇到的共同问题。
前一段，日本进行议会选举的时候，自民党推出了一款以首相安倍晋三为卡通原型的智能手机游戏软件，称为“安倍蹦蹦跳”，以拉拢更多年轻选民，确实起到了一定的作用。
2、意识形态的表现形式要根据信息传播技术发展进行创新。
我们有一些意识形态的表现形式可能更适合于传统媒体，与新媒体还有一个适应过程。
过去《人民日报》大篇幅文章一登一大版，那时候越是这样的文章大家越觉得重要、越要看。
但现在在网上篇幅越大看的人越少，网上的“标题党”非常醒目，马上就把读者吸引过去了，这与新媒体的特点有关。
四、增强意识形态工作的针对性和实效性。
1、要区分工作对象的层次性，把先进性和广泛性结合起来。
要防止工作中的盲目性，克服形式主义。
这一次全党进行群众路线教育实践活动，其中很重要的一项就是要克服形式主义。
形式主义在意识形态工作中有时候也表现得非常突出，光讲形式不看实际效果，最后是劳民伤财，花了很大的力量，最后没有产生预期的效果。
2、要克服简单化、表面化现象，发挥意识形态的渗透作用和潜移默化作用。
做好意识形态工作也涉及到干部正确的政绩观问题。
为什么有一些地方“一手硬，一手软”，意识形态工作说起来重要，抓起来不要?原因就在于意识形态工作与经济建设不一样，宣传教育不是立竿见影就能出效果的。
而这种效果在现实中表现出来的是一种潜在的东西。
所以，要使宣传思想工作更加贴近群众的生活和工作实际，具有针对性和时效性，防止“两张皮”。
五、实现意识形态的制度化。
意识形态制度化是意识形态工作的一项主要内容。
意识形态是思想体系，法律思想、政治思想、道德思想，它仅是思想，把它真正落到实处要通过制度来体现。
意识形态制度化是增强意识形态工作实效的重要条件。
意识形态制度化还是保证意识形态得到社会深层次认同的重要条件。
在这点上，我们要从历史中去汲取营养。
中国传统文化儒家思想很注意制度化，在中国旧的农村，可能字都不认识的农民能够讲得出儒家所倡导的纲常伦理。
因为儒家思想在现实生活中的各个层面制度化，体现在一个村的村规乡约，一个族里面的族规家规。
孩子从小在这种制度环境中受到教育，对儒家思想更容易认同。
有的理论工作者说，我们善于把制度意识形态化，而不大善于把意识形态制度化。
我想从一定意义上来讲是有一定道理的。
我们在这个方面做的还不够。
在新形势下，我们要用制度化来保证意识形态得到更持久更广泛更深入的认同。
六、要构建完善意识形态体系。
这是一个庞大的系统的艰巨的任务。
我们要系统分析新形势下意识形态工作面临的情况，全面把握新形势下意识形态工作规律，不断完善与新形势相适应的意识形态体系。
计划经济条件下形成的那个意识形态体系，随着计划经济转向市场经济，整个社会的经济和社会各方面发生了巨大的变化，给意识形态带来了巨大的冲击，使传统的意识形态体系已经很难完全保存下来，已经不构成一个完整的体系了。
我们必须结合新的要求，形成与市场经济，与改革开放新形势相适应的我们党的意识形态体系。
如何加强与改进网络意识形态工作
复旦大学传播与国家治理研究中心主任 李良荣：在传播革命的背景下，意识形态工作的核心在于重新提供有吸引力的解释框架，并通过合适的方式让民众接受。
中共中央党校马克思主义理论部教授 陈冬生：执政党要大力培养党的“互联网+意见领袖”，对超级注意力发挥意志定向、穿越和吸附三重功能，这是马克思主义意识形态建设的一项不容忽视的当务之急。
加拿大西门菲莎大学加拿大国家特聘教授 赵月枝：意识形态工作不仅仅是宣传部门的工作，而是全党的工作，要把意识形态当作比经济发展更重要的问题，在意识形态问题上，要敢于亮剑和善于亮剑。
中国社科院马研院研究员 冯颜利：做好当前意识形态工作，必须坚持以改革创新为核心的时代精神为指导，敢于突破常规，革新思路，研究新问题，开拓新境界。
复旦大学新闻学院传播学系主任、教授 廖圣清：我们需要从国家安全的战略层面，思考建设社会责任传播制度，这一传播制度应是政府、媒体和公众三位一体的。
北京师范大学马克思主义学院教授 周良书：要有针对性地开展网上思想舆论正面引导，不断推出积极健康的网络文化产品，弘扬民族精神，传播正能量。
教师意识形态领域心得体会
教师意识领域心得体新的时代条件下，以网络和移动网为载体兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒体的兴起，使社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化，一幅“人人都是通讯社”、“个个都是麦克风”的社会图景已经呈现在我们面前。
在此背景下，高校师生的思想空前活跃，有着很强的话语能力。
这迫切要求我们加大工作创新的力度，更加讲究策略和方法，不断提高意识形态工作的科学化水平。
首先，主动加强网络阵地建设，提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。
一方面，我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势，借力新媒体新平台，主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区;另一方面，必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地，这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫，为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。
要主动走到意识形态工作前沿，用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑，更好地向他们灌输社会主义意识形态;高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用，充分用好各类网络平台，建好网络阵地，通过平等对话和高质量的发言，引导青年，赢得青年。
其次，加强网络素养教育，提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。
北京大学通过整合管理实践和教学科研等各方面资源，规划建设全校性的“网络教研室”，着力推动网络素养教
