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王冕学画的心得体会

时间:2019-07-25 11:10

王冕学画荷花读后感50字

王冕是我国古代一个著名的大画家,他小时候家里很穷,没钱上学,父亲要他替别人家放牛。

他一边放牛一边偷偷地到村里的学堂边学习。

他在池塘边看见荷花很美丽,他想;如果我能把这美丽的荷花画下来该多好呀

于是他用树枝在地上勤奋练习画荷花。

时间久了,手都磨出了茧子,但他还是继续画。

后来他的荷花越画越逼真,于是就不再替别人放牛了,专心画画,他的名声越来越大,最终成为一个全国闻名的大画家。

王冕之所以能成为专名的大画家,与他的专心学习、勤于练习是分不开的。

我们要向他学习不怕困难、勤奋努力的这种精神。

王冕的荷花之所以画得那么逼真,是与他坚持不懈的努力分不开的。

如果我们想做成一件事,必须要有这种坚持不懈的精神,不能半途而废,轻言放弃,这样我们才能取得成功。

学习了王冕学画一课后,你想用哪些四字成语来形容王冕的优秀品质

想一想,写一写。

你还想对王冕说些什么

锲而不舍qiè ér bù shě【解释】锲:镂刻;舍:停止。

不断地镂刻。

比喻有恒心,有毅力。

【出处】《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”【结构】偏正式。

【用法】用作褒义。

一般作谓语、定语、状语。

【正音】锲;不能读作“qì”;而;不能读作“ěr”。

【辨形】锲;不能写作“契”。

【近义词】坚持不懈、坚韧不拔【反义词】半途而废、知难而退【辨析】~和“持之以恒”都可形容有“恒心”。

但是~是带有比喻性;更加形象;而“持之以恒”是直陈性的。

【例句】能否做成学问;除必要的天赋外;很大程度取决于有无~的精神。

王冕学画的故事告诉我们什么道理

勤奋学画的王冕  中国民间传说  古代有个叫王冕的小孩儿,十分喜欢读书。

但是家里没有钱,他只好给有钱人去放牛了。

王冕放牛要经过学校,看见那些学生念书,他羡慕极了,经常把牛拴在树上,自己跑到学堂窗户下,听老师讲课,听学生读书。

  有一天,他听入了迷,忘了牛,等他想起来,牛已经没了。

爸爸听说牛丢了,都快气死了,从此再不准他去学校。

但是他还不死心,总是偷偷找上学的小伙伴学识字。

他认识一些字以后就借书,在爸爸睡觉以后,跑到有亮光的地方去看。

  夏天的一个傍晚,王冕在湖边放牛。

那时,雨过天晴,太阳照得湖面一片红光,湖水波纹闪动着,四周一片绿色,映衬着粉红色荷花。

这景色真美

小王冕心想:这景色像画儿,可是一会儿就没有了。

我要是能把它画下来该多好

从此,王冕决心练画画。

开始时,他拿一根小树枝当笔,在地上画荷花,可是画不像。

他抽空便去看荷花,记住荷花的模样。

放牛的时候,他一边琢磨一边画。

  王冕苦学苦练了一段时间,闭上眼睛也能画出荷花了。

他用压岁钱买了一点纸,又把树叶和红花捣成汁儿,当颜料;拿凳子当桌子,就坐在湖边上画起荷花来。

画好后,一看,上了颜色的荷花图真好看

可是王冕发现,早晨、中午和晚上的荷花不一样;晴天的和雨天的也不一样,而自己画的荷花却只有一个样。

他决心学会画各种形态的荷花。

于是他不停地画呀,画

经常画得忘了吃饭。

  经过几年的苦练,嘿

他画的荷花就像刚从池塘里采来的一样。

还有人来买他的荷花图呢

后来,他成了有名的画家。

王冕学画中各种词和字的意思

冕者,诸暨人。

七八岁时,父命牧(1)牛陇上,窃(2)入学舍,听诸生诵书;听已,辄(3)默记。

暮归,忘其牛,父怒挞(4)之。

已而复如初。

母曰:“儿痴如此,曷(5)不听其所为

”冕因去,依僧寺以居。

夜潜(6)出坐佛膝上,执策(7)映长明灯读之,琅琅达旦(8)。

佛像多土偶,狞恶可怖(9),冕小儿,恬(10)若不知。

(《宋学士文集》) 【注释】(1)牧:放牧牲畜。

(2)窃:偷偷地,暗中。

(3)辄:总是(常常)、就。

(4)挞:用鞭子、棍子等打人。

(5)曷:通“何”,为什么。

(6)潜:暗暗地、悄悄地步。

(7)执策:拿着书。

(8)达旦:到早晨,到天亮。

(9)狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕,(10):恬:神色安然,满不在乎的样子。

【译文】 王冕是诸暨县人。

七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。

听完以后,总是默默地记住。

傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。

王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。

过后,他仍是这样。

他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢

”王冕从此以后就地离开家,寄住在寺庙里。

一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。

佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。

王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。

王冕学画第二自然段短文描绘了什么?

西部印象 短文的第1自然段是写对西部的( 原始印象,是传统的印象);第2自然段(写西部是东西方文明的通道 ):第4自然段(西部50年来的发展变化).个人理解,愿对你有所帮助!

王冕学画古文

王冕者,诸暨人。

七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。

暮归,忘其牛,父怒挞之。

已而复如初。

母曰:“儿痴如此,曷不听其所为

”冕因去,依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。

佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不知。

(《宋学士文集》) 【译文】 王冕是诸暨县人。

七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。

听完以后,总是默默地记住。

傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。

王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。

过后,他仍是这样。

他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢

”王冕从此以后就地离开家,寄住在寺庙里。

一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。

佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。

王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。

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