MF47型万用表的组装与调试实训报告
实训报告MF47型万用表的组装与调试一．实训目的MF47型万用表是一种磁电式仪表。
指针式万用表原理简单，操作也很方便。
利用一只灵敏的磁电式直流电流表（微安表）做表头，表头上并联一些电阻进行分流或降压。
各档通过并联分流，串联分压的原理来测量电阻的阻值，电流及电压的大小。
可通过原理图来计算各档位串联或并联的电阻的大小，然后便可很容易分配电阻的使用，方便万用表的组装。
调试过程中要先条电阻再接表头否则装好的万用表会有一定的误差。
安装万用表的元器件（如下图）都必须要焊接在电路板上，所以电子元件的辨识与检测和焊接技术特别重要，学会辨识和检测一般元器件，如电阻，电容及二极管，分清其极性，往电路板上插元件时要小心不要插错元件。
焊点质量的高低直接影响万用表组装的好坏，此外还要学会用电烙铁来装拆元件，和修理电路板及基本的焊接技术。
学会万用表的组装和调试。
个二．MF47万用表结构指针式万用表的型式很多，但基本结构是类似的。
指针式万用表的结构主要由表头、转换开关(又称选择开关)、测量线路等三部分组成。
表头采用高灵敏度的磁电式机构，是测量的显示装置;万用表的表头实际上是一个灵敏电流计。
表头上的表盘印有多种符号，刻度线和数值。
符号A一V一Ω表示这只电表是可以测量电流、电压和电阻的多用表。
表盘上印有多条刻度线，其中右端标有“Ω”的是电阻刻度线，其右端为零，左端为∞，刻度值分布是不均匀的。
符号“-”或“DC”表示直流，“～
求一篇安装数字万用表的心得体会
哈哈
同情中，这个东东还有心得
建议你从万用表的发展史的说起，然后扯电之类东东，应该就没有太大的问题了。
万用表的组装过程报告
《电路分析》电路分析》课程实训安徽商贸职业技术学院电子教研室许美珏实训目的电路分析》是我系电子专业的一门必修的专业基础课。
《电路分析》是我系电子专业的一门必修的专业基础课。
实训的目的是使同学们理论联系实际加深对理论课的理解，理论联系实际，训的目的是使同学们理论联系实际，加深对理论课的理解，学会分析实际电路中产生的问题并会排除故障培养、排除故障，会分析实际电路中产生的问题并会排除故障，培养、锻炼和提解决实际问题的能力高同学们的动手能力与解决实际问题的能力，高同学们的动手能力与解决实际问题的能力，为后续课程的学习打下一定的基础。
习打下一定的基础。
实训要求●掌握电路分析和电子元件的基础知识；掌握电路分析和电子元件的基础知识；完成实训设备的工作原理与电路特征分析，●完成实训设备的工作原理与电路特征分析，画出电路原理图；理图；掌握相关元件检测和焊接的基本技能；●掌握相关元件检测和焊接的基本技能；独立完成实训设备的组装检测和调试工作；完成实训设备的组装、●独立完成实训设备的组装、检测和调试工作；实训完成后及时提交实训报告。
●实训完成后及时提交实训报告。
1．课题：组装MF47万用电表。
．课题：组装万用电表。
万用电表2．具体实训内容安排：．具体实训内容安排：⑴MF47万用电表电路原理分析万用电表电路原理分析（周一）周一）绘制MF47万用
万用表的设计与组装的实验报告怎么写
这还一下子不好回答，因为是一个纯技术性的问题，又是研发的一个实验报告，别人的想法不能代替的，给予一个思路： 1、找一本现成万用表资料参考书或是电路图，结合自己研究方向及用途调整你的设计电路； 2、购器材在一种专用实验电路板上把元件组装好，实际测试和调整元件，达到设计要求； 3、将调试并实际测试通过的电路绘制成电路原理图，送专业制作厂家试制电路板样品，安装好元件再次检测实验结果，是否达到仪器仪表测试要求； 4、外观模具的设计、制作与安装，成品检测、客户使用结果信息反馈验证，修改设计达到完美实用。
、、
数字万用表实训报告
这次实训是对理论教学的总结和检验。
前两天丁学文教授跟我们讲解电子元器件的的性能、特点和用途。
后两天我们自己安装焊接各电子元器件组装一个数字万用表并进行调试。
通过4天的实训，使我们掌握了电子元器件的辨别和检测方法，较全面地锻炼基本操作技能，掌握电子技术的基本设计和分析方法，为下个学期的专业课打好坚实的基础。
一、万用表的工作原理数字万用表的核心是以ICL7106A\\\/D转为核心的数字万用表。
A\\\/D转换器将0~2v范围的模拟电压变成三位半的BCD码数字显示出来。
将被测直流电压、交流电压、直流电流及电阻等物理量变成0~2v的直流电压，送到ICL7106的输入端，即可在数字表上进行检测。
二、主要特点1、技术成熟主电路采用典型数字表集成电路ICL7106，久经考验、性能稳定可靠。
2、性价比高由于技术成熟、应用广泛而产生的规模效益使产品价格低到需要者皆可拥有。
且具有精度高、输入电阻大、读数直观、功能齐全、体积小巧等优点。
3、结构合理采用单板结构，集成电路TCL7106采用COB封装。
只要有一般电子装配技术即可成功组装。
二、安装工艺DT830B由机壳塑料件（包括上下盖和旋钮)、印制板部件（包括插口）、液晶屏及表笔组成，组成关键是装配印制板部件。
整机安装流程如下所示：PCB装配检查安装液晶屏装上上盖装电池调试检验装下盖安装旋钮开关一、印制板安装：双面板的A面是焊接面，中间环行印制导线是功能
电工 实习报告3000
电工技术实习报告 2009-9-16 实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。
同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下： 1．熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2．基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。
3．熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4．熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5．能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6．了解电器元件的连接、调试与维修方法。
实习内容： 1．观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 2．讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理 ； 3．分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和注意事项； 4．组装、连接、调试自动控制电路；试车、答辩及评分 5．拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生 6．书写实习报告 实习心得与体会： 对交流接触器的认识 交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。
它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。
主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。
交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。
它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。
为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。
交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。
另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。
对中间继电器的认识 中间继电器是一种特殊的接触器（即开关）。
它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。
它用于在控制电路中传递中间信号。
中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。
所以，它只能用于控制电路中。
对连接自动控制电路实习的感受： 在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。
对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。
这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。
总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。
刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。
在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。
但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。
在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。
同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。
总结 总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂连接和组装，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。
第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。
作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。
我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
比如做控制电路组装与调试时，好几个元件的间距特别小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。
最后，特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学。
建议： 1．本次实习中，一些工具数量太少（比如万用表），经常出现几个小组共用一件工具的情况，建议以后能增加工具的数量； 2．建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。
