团员心得体会如何写
共理论心得中国共青团是由千千万万个团员的的路线方针政策要靠这千千万万个团员行，团的主张要靠这千千万万个团员去实施，每一个团员的素质关系着团的整体素质，每一个团员的言行影响着团的整体形象，我认为我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。
然而现在部分团员不能发挥先锋模范作用，影响团的先进性，原因是多方面的，首先我认为有教育机制不全、管理机制落后、团员主体机制缺失等等。
所以要充分发挥团员的先锋模范作用，保持团的先进性，主要还应先从健全科学机制上下功夫。
以下是我对团队建设的几点心得： 1、建立团员教育机制，提高团员综合素质 综合素质是团员发挥先锋模范作用的基础，素质的高低决定发挥作用的大小。
要提高团员的综合素质，首先必须构建科学的教育体系：一是要加强马克思主义理论教育，坚定团员的共产主义信念，提高团员的理论素质。
二是用思想、理论、“三个代表”重要思想武装团员。
三是要加强法制教育，依法治国是我国的基本治国方略，团员肯定要带头学法、懂法、守法、用法，依法办事。
四是业务技能和职业道德教育，团员要有完成团的工作的能力。
其次，必须健全团员学习监督机制。
对团员要有奖惩，以督促团员的学习。
2、确立团员主体机制，提高团员主体意识就团员个体而言，团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，这种动力来自团员的主体意识，即来自团员对团的
求入团前的心得体会，最好是最近有的，1000字+，急求，谢谢(*°∀°)=3
团员心得体会 （1000字）好人给分中国共青团是由千千万万个团员组成的，团的路线方针政策要靠这千千万万个团员去执行，团的主张要靠这千千万万个团员去实施，每一个团员的素质关系着团的整体素质，每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。
我们的团员队伍总体上是好的，但在当前复杂的社会环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着许多不适应的地方，有的团员理想信念动摇，有的团员意识观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。
对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。
是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得失来看待和处理问题，等等。
造成有的团员不能发挥先锋模范作用，影响团的先进性，原因是多方面的，有教育机制不全、管理机制落后、团员主体机制缺失等等。
要充分发挥团员的先锋模范作用，保持团的先进性，主要还应从健全科学机制上下功夫。
1、 建立团员教育机制，提高团员综合素质 综合素质是团员发挥先锋模范作用的基础，素质的高低决定发挥作用的大小。
要提高团员的综合素质，首先必须构建科学的教育体系：一是要加强马克思主义理论教育，坚定团员的共产主义信念，提高团员的理论素质，使其能够用马克思主义的观点看问题，用马克思主义理论解释和解决问题；二是用思想、理论、“三个代表”重要思想武装团员，坚定团员建设中国特色社会主义的信念。
加强革命传统教育和反腐倡廉教育，增强团员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。
三是要加强法制教育，依法治国是我国的基本治国方略，团员肯定要带头学法、懂法、守法、用法，依法办事。
四是业务技能和职业道德教育，团员不但要有完成本职工作的能力，还要有完成团的工作的能力。
其次，必须健全团员学习监督机制。
团员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化，要进行测评或考试，要有奖惩，以督促团员的学习。
2、 确立团员主体机制，提高团员主体意识就团员个体而言，团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，这种动力来自何处呢
从根本上讲，来自团员的主体意识，即来自团员对团的事业的自觉认同，自觉参与，自觉奋斗。
要提高团员的主体意识就必须确立团员主体机制，团员的主体机制主要表现在三个大的方面：第一、团员的参与机制。
参与，是团员在团内主体地位最直接、最主要的表现。
第二、团员主体的监督机制。
这对于团的健康发展至关重要，要在大力发展团内民主的基础上扩大团内事务公开化的程度，疏通团员民主监督的渠道，使团员的意见、批评、质疑、评议等等，能够有顺畅上达和规范处理的机制。
第三、团员主体的权利保障机制。
切实保障团员的权利是团内民主制度建设的基础，亦是建立和完善团员主体机制的重要内容和基本条件。
3、 完善团的用人机制，确保团的正确导向 用什么人不用什么人，对团的作风建设乃至整个团的建设具有重要的影响和导向作用。
高考是学生的指挥棒，用人是团员行为的指挥棒，被提拔的人，无形中会成为不是典型的“典型”，被提拔者是什么样的人，是因什么被提拔的，人们都会向他看齐。
如果被提拔的都是起先锋模范作用的优秀团员，那么其他团员就会朝这个方向努力，处处发挥先锋模范作用。
所以，一定要健全完善用人机制，用科学的选人用人制度来保障把人选准用准，确保被提拔之人都是德才兼备者，能够起先锋模范作用的人，这样才能确保正确的导向。
4、 创新团员管理机制，提高团员管理水平 随着改革开放的深入，团员流动大幅上升，对这些流动团员，团籍所在地的团组织对他们无法管理，打工所在地的团组织又对他们缺少管理，他们似无根的浮萍，游离于组织之外。
团员发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力，更需要有组织的力量，就是团组织如何具体地为团员发挥作用提出要求、创造条件、搭建平台。
缺乏团组织的力量，团员个人要发挥作用往往是很难的。
所以，要根据团员分布的特点在各种企业中建立健全团组织。
对流动团员实行“流动团员联系卡”管理，使每一个团员不管在哪里都不会游离于组织之外，都有一个“家”，或都能找到一个“家”，都能依靠组织发挥作用。
对团员的管理还要完善团员的“出入口”机制，要正确处理团员的数量与质量的关系，加强发展团员的计划性，增强工作的主动性和预见性，严格把好“入口关”，要善于培养和吸收年富力强、文化层次高、威望较高的群众入团。
把好“入口”关要责任到人，入团介绍人要保证介绍对象的质量，否则要追究介绍人的责任。
在把好“入口”关的同时疏通“出口”关，对于犯错误的团员，一方面要加强教育，另一方面，要严格按照团章的规定，该处理的处理，该清除的清除，决不姑息迁就。
只有这样，才能保证团员队伍的纯洁性和先进性。
5、 建立科学完善的考评机制，形成人人争先的良好氛围 团员的先进性和先锋模范作用必须得到肯定和鼓励，才能保持下去。
要对团员进行合理的评价，必须依靠科学合理的考评机制。
这个考评机制一要有针对性，要根据不同类别、不同岗位、不同层次的团员所履行的职责的不同，提出不同的要求；二要有全局性，考核内容要涉及经济、团建、品德、精神文明等方面；三要突出重点，结合职业特点、工作特点、工作任务等，提出具体的参照数；四要有合理性，分别不同情况，制定不同标准，指标不能过高，也不能过低；五要有可操作性，凡是能量化的指标尽量量化，不能量化的要作出明确的定性要求，尽量做到客观刚性、公平合理。
只要每一个共青团员都提高政治意识、模范意识和组织意识，中国共青团就能永远跟党走，保持先进性。
大学生团校对团员的培训学习心得
这次我很荣幸成为团校的学生。
经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，思想，理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。
中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。
十六大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。
”十六大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。
充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线\\\/ 十六大团章规定全团要用理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。
对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。
跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。
坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。
有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。
团校上课以后的心得体会，1000字
团校心得体会 上一周，我院举办了期团校培训，作为一名学生，我很荣幸地进入到这训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。
经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。
中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。
了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解她的先进性和影响力，现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。
首先，这次团课让我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。
记得在自己初一的时候老师动员大家加入共青团，当时大家都是一种积极却迷茫的态度，只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识。
但是这些认识都是不全面的，甚至是很片面的。
其次，团课让我明白了作为一名共青团员的义务和责任。
我们是中国共产主义青年团是中国共产领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
所以我们始终要保持自己思想的先进性努力学习马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。
像我们现在的在校大学生团员应该努力团结大家，创造良好的大学文化氛围。
再次，团课让我明白了一名合格的团员还应该具备良好的修养。
除了积极工作外，应该努力培养自己的创新能力，观察力，以及独立思考的能力。
为以后的更好的工作打下良好的基础。
跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。
坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。
有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。
为此，我总结了几个方面要点，指导自己以后的工作学习。
第一，要努力学习马克思主义理论。
因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。
马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。
我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。
努力学习马列主义，思想，理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。
第二，在学习工作中起到积极带头作用。
共青团应该始终走在工作的前列，积极参加社会主义现代化建设，努力完成党交给我们的任务。
并且团结广大群众，听取群众的意见和建议，及时向党汇报群众的意见。
要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
第三，努力加强自身的修养。
作为一名团员应具备良好的思想素质和道德基础。
只有那些热爱国家，努力工作，团结集体的人才能真正取得大家的尊敬。
我作为共青团员在加强修养的同时还应努力培养创新品质，我们的社会主义建设没有经验可以借鉴，只有结合国情大胆创新才能走出一条真正的社会主义建设之路。
要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。
参加了本次团校课程让我从思想上对共青团有了更加深刻的认识。
也对以后的工作有了更明确的认识。
我们作为团员时刻准备着接受党的任务。
我们还应不断在工作中打好基础，高标准要求自己。
作为党的后备军，我们时刻准备为党诸如新鲜的血液，时刻准备为中华民族的崛起贡献自己的力量
弘扬依法治国团日活动记录怎么写
理论 知团情主题习总结12月7我班举行理论 知团情主题习本我系统向团员介绍团些基本知识团员主持组织团些基本知识进行深入研究习并许问题进行讨论本：1． 何理解共青团共产党领导先进青群众组织共青团作我群众团体政治、组织接受共产党领导共产党工阶级先锋队各族民利益代表我社主义事业领导核担负着领导建设特色社主义伟历史任务共青团党用团结教育青代群众组织党联系青桥梁纽带集先进性与群众性于身特殊群众组织共青团特殊历史使命使我青团员意识肩负任务重更让我自更加严格要求2．说共青团共产党助手备军共青团作党助手备军既党建立共青团目党赋予共青团光荣使命早19494月任弼同志代表党央新民主主义青团第全代表向青团提培养千千万万高度政治觉悟坚强实际工作能力优秀革命备军任务党十三共青团组织特殊作用再载入党章根据党要求共青团几十发展历史程党事业贡献力量充发挥助手备军作用主要表现：共青团坚决拥护党纲领积极宣传执行党基本路线各项针政策；围绕、两基本点展各种适合青特点员带领广团员青社主义物质文明精神文明建设发挥先锋模范作用；共青团十关青习、劳及向党组织反映自青其民群众各种建议批评协助党组织改进各面工作密切党群众联系；共青团担负起党员队伍干部队伍培养输送备力量职责批优秀团干部、优秀团员团组织内锻炼社主义现代化建设合格才我青要掌握硬本领建设与改革力军投身共产主义事业3． 青团组织行指南共青团组织行指南马克思列宁主义、思想邓平理论马克思列宁主义其创立、发展程汲取全类文化精华揭示社发展般规律产阶级彻底解放指明向同志代表共产党马列主义基本原理与革命实践相结合形思想丰富发展马列主义十届三全邓平同志主要代表共产党总结建反两面经验解放思想实事求实现全党工作向经济建设转移实行改革放辟社主义事业发展新期逐步形建设特色社主义路线、针、政策阐明建设社主义、巩固发展社主义基本问题创立邓平理论邓平理论马克思列宁主义基本原理同代实践代特征相结合产物思想新历史条件继承发展马克思主义发展新阶段代马克思主义共产党集体智慧结晶实践证明马列主义、思想邓平理论仅指导革命断走向胜利理论基础且建设特色社主义指导思想我党事业功靠保证共青团马列主义、思想邓平理论行指南才能色完党赋予历史任务使团各项工作沿着确向发展我青团员要继承发扬 革命先辈优良传统高举思想、邓平理论伟旗帜社主义事业贡献自力量本团员踊跃参与习教育于些共青团基本知识深刻认识团员都决提高自身修养与素质依据团章要求严格要求自使自名合格共青团员
团员思想总结该怎么写
300字以上的
在这段时间里，我在努力z学习z业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。
最近胡锦涛在学习s贯彻三a个b代表理论研讨会上w讲话中4强调，“三f个a代表”重要思想是面向27世纪的中0国化1的马t克思主义c，是新世纪新阶段全党全国人p民继往开q来、与a时俱进，实现全面建设小z康社会宏伟目标的根本指针。
“三n个h代表”重要思想的本质是立党为3公2、执政为1民。
兴起学习r贯彻“三r个i代表”重要思想新高潮，根本目的就是要推动全党更好地带领人w民群众把中0国特色社会主义a事业推向前进。
在全党兴起学习h贯彻“三x个d代表”重要思想新高潮，这是十n六4大x提出的一s个k战略举措，也j是近年来全党全国学习c贯彻“三a个l代表”重要思想活动的继续和深化8。
在这段时间学习p的最大d收获就是根据总书6记的要求，学习h了l关于c三b个r代表的重要论述： 我们党所以1赢得人g民的拥护，是因为3我们党作为0工b人z阶级的先锋队5，在革命、建设、改革的各个s历h史时期，总是代表着中1国先进社会生产力a的发展要求，代表着中3国先进文1化7的前进方5向，代表着最广u大y人k民的根本利益，并通过制定正确的路线、方2针、政策，为4实现国家和人f民的根本利益而不v懈奋斗1 。
三w个i代表的重要思想，是站在时代发展的高度，科学地概括了r在新的历g史条件下k中0国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中8反1映了j党的先进性和阶级性特征，是党的第三s代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大b成果，是运用马s克思主义k的立场、观点与a方2法，……\\rtv恭eフ铅xㄟdwweフ铅y浮uⅥ⑥鳌
科学发展观的心得体会
科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。
有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。
科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐社会的目标要求，进而促进了新形势下工作不断深入发展的必然结果。
要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。
因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。
对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。
通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。
作为一名大学生，更加知道学习工作是一项直接关系到我们以后在社会的基础性工作。
总书记报告强调了大学生是中国共产党的后备军。
这使我们大学生的综合素质更应该要求一定的高度。
同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。
我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的学习工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。
十二公民辩论的案件是真实的吗
版权归作者所有，任何形式转载请联系作者。
作者：Li（来自豆瓣）来源：这个故事的起因看似有些无厘头，一群法学院的孩子们因为英美法考试不及格，学校邀请这些孩子的父亲（其中还包括凑数的小卖店老板，保安，助教同学）作为虚拟法庭的陪审团。
在孩子们模拟完之后，这十二位陪审团团员转移到单独的地点对案件进行讨论，判定案件主人公是否有罪。
各个视角都无可厚非案件，是社会真实发生的案件。
陪审团每位成员都是来自不同的职业，阶层，拥有自己独特的情感经历与价值信仰。
昨天与KK讨论的时候，觉得有个说法很对——每个人从自身出发看待问题都是对的，这里没有明确的是非对错，这样的电影，没有主观情绪与立场的渲染，让观者自己去思考其中人物各自的立场，值得一看。
相信教科书式的人物3号陪审官——典型的北京老爷们这号人物从衣着到举动都散发出一股豪爽老大爷的风范，一口北京普通话飙起来真是人见人怕。
这个人物之所以有说的意义，在于他和8号持着相反的观点，并且从一开始坚持到最后。
我不认为他市侩，冥顽不灵，他的很多思考方式都可以在自己的身上看到。
相信人证物证相信法律法庭，他最后的坚持抵抗让我有点震动，说法庭已经给你们摆出来这些事实，你们呢，不利用这些事实，反而在否定它，你们这样对么
的确生活，学习中有许多既定事实，从1+1=2、圆周率约等于3.14到苹果叫苹果而不叫香蕉，极少有人画上为什么的问号，更没有人打下假设性的叉号。
3号人物的这种想法有错么，接受并根据既有证据出发推论，讨论化学方程式一样去预判一个化学反应的结果，有错么
我认为他之所以可以坚持到最后，代表着众人身上普遍化的思考模式，合理并且存在，故而存在又合理。
怀疑式的人物8号陪审官——检察官这位人物一开始保持的一种质疑精神，讲究小心求证，大胆假设。
只要这个案件中存在一丝疑点，不足以确定是富二代杀的父亲，就不应该判其有罪。
面对证据他都在反复考量其合理性，真实性，想起高中吧，学的个什么 真假命题，老师说只要能举出一个反例，他就是假命题，那么证据也是，只要存在一丝值得怀疑的地方，那他就可能沦落为假证据。
秉持着这样的精神不断有人被他说服，为自己，为他人的人生负微小却足道的责。
这里让我感动的一句话就是5号所说的”也许对于你是万一，但对于这个孩子，可就是一万了“的确我这在随便一说，只是千千万万中说他的一张嘴，可是呢，挨到这个孩子身上，明明无罪却被怨入狱，那可是100%的灾难了。
当下社会中，网络暴力如此令人恐惧，随便一点什么事情，都可以被人肉出来，旁观者只是根据媒体等有限的渠道，获得的未判定真伪的言语，就与自身没有一点关联的事件，擅自批判责骂一个素未谋面的人。
这股力量往往还会形成浪潮，淹没当事人的声音，淹没真相的声音，产生许多不堪承受而自我了断的悲剧。
网络虚拟世界的实名制似乎之便于这些人寻找攻击的对象，而疏于对这些盲目攻击者的制裁，当然网路也有好的功效，通过虚拟网寻找罪犯的线索等等，但是这个力量在发动之时我们是不是应该更理智
人情难免的人物9号陪审官——文革老大爷这位老大爷代表着一种人情味的温暖味道，他用自己在文革时期尽管自己没有罪过，却没有人相信他们、为他们说一句话的经历，去相信这个孩子。
也许微不足道的一句”没关系，我相信你。
”会让对世界失望的人，重新拾起为自己，为真相捍卫的勇气。
我总是假设，如果这个孩子真的被冤入狱，那他出来的时候，会变成什么样子
一定不相信法律不服从社会，干出一些真正的杀人越货之事，因为曾经信奉的依循的规则，反过来不保护他，那么他也没有继续依循的必要了啊。
以偏概全式的人物10号陪审员——包租公这位包租公的想法老师可以在父母辈，奶奶辈见到，他们格外排斥外地人。
当然这些一定不是空穴来风，总是因为某地方人买个什么糕拳头大小就要几千元，你说不要了就有人拿着大砍刀围上来的经历，才会产生某地人都是强买强卖的狠角色的印象。
我后来想，这不就是一种以偏概全的思考模式么，但是这是出于过于极端而消极的状况下。
它的积极表示方式相信大家也不陌生——见微知著。
可不能乱棍打死一帮人啊。
话语是一种责任。
在看评论的时候，看到有人说，如果每个人都是8号陪审员这个事件，这个社会会如何。
嗯，是一个很乌托邦的假设。
就像人不会至善，社会也无法做到至美。
但是好在中国的法制，人的是非辨别在越来越好的道路上，正走着。
