参观历史博物馆有感 300字
今天，我们小记者要去历史博物馆，不妨你也跟着我一起去吧
我们一走进博物馆，一幅迷人的景象就呈现在我们的眼前：一块纱布里面站着一个巨人——他就是铜立人像。
它形态各异，而且还有两只长长的手臂，好像要抱你一样。
可见，它具有浓浓的民俗文化啊
接下来，我看到一个文物好像在金鸡独立，结果，我上前一看原来是铜人首鸟身像啊。
它像奥运云一样，一动不动地立在那里。
然后，我又看到了一颗巨大的牙齿，它会是谁的牙齿呢
原来，它是陆地上最大的动物——象的牙齿。
它巨大无比，呈土咖啡色。
突然，我的眼睛被一幅幅山水画吸引住了，然后，我就不知不觉地来到“画廊”，那里到处都是画，有的刻在木头上，还有的干脆把人的造型捏出来。
第一幅画是在木头上刻的，它的内容非常丰富，而且很精致。
可是，我感觉它非常像《清明上河图》。
你看，民俗文化又特别，又相像。
然后，我们又去了三楼，那里有爷爷所开过的车、用过的公文包等等。
在这里，我大开眼界，看到了改革开放初期1980年的电话，还看到以前竟然有两个镜头的照相机，真是应有尽有
可是，一个大大的家伙挡住了我的视线，我心想，这家伙，这么大，还有一个自行车一样的圆圈，真奇怪
原来，它是古代的电影设备啊
你看，古代的东西也很新奇哦
但是，时间过得飞快，我们该回去了。
我恋恋不舍地告别了历史博物馆，心思还在那有趣的博物馆。
参观山西省博物馆的观后感
这次参观历史博物馆让我，感受到了。
中国历史，悠久。
我许多用人类的智慧创造出来的东西。
让我非常的激动，我非常喜欢这次参观历史博物馆。
参观海洋博物馆有感600
参观黄骅博物馆有感今天我们班所有同学在班长等班委的组织下去参观了黄骅博物馆和河北海盐博物馆，增强了我们对黄骅历史的了解，同时也增强了我们对黄骅传统文化的认识，让我了解到黄骅是以人名命名的，英烈垂青史，浩歌贯长空，党和人民永远不忘黄骅同志的丰功伟绩，为了纪念黄骅烈士，边区政府于1945年8月，决定将新青县正式改名为黄骅县。
1989年国务院批准撤县建黄骅市。
在此次参观博物馆中对我映像最深的是黄骅博物馆为仿明清式四合院建筑。
博物馆内设有四个展厅，序厅”、“历史文物展厅”、“海洋生物厅”、“陈茂才书法艺术展厅”。
序厅，运用浅浮雕的艺术表现手法，以“九河归海丰饶福地”为主题，10幅大型图片再现了黄骅悠久而富有文化底蕴的历史和多彩而充满生机活力的现状。
历史文物展厅，本着向观众传播历史文物知识的原则，选择各时期有代表性的文物进行展示。
展厅划分为石器、青铜器、陶器、瓷器、石造像、玉器、钱币、海底打捞9个展区，展出黄骅市境内出土文物600余件。
另外，在单体展柜中，展出台商刘正铭先生捐赠的鹰嘴龙化石。
海洋生物展厅，设计新颖、构思精巧、内容丰富，集趣味性、知识性、互动性于一体，设置了海洋生物电子图书馆、游戏互动区、珊瑚群区等。
展览通过动漫、场景复原等多种形式，运用多媒体技术，采用真实标本还原海洋生物的生活场景，展出鲸鲨、蝠鲼、海豹、中华鲟、翻车鱼等大型鱼类标本100余种，龟类3种，以及贝壳200余种、海藻40余种。
陈茂才书法艺术展厅，展出陈茂才书法作品20余幅，并运用图片和多媒体介绍了其艺术人生中的书法创作、义书助教以及海峡两岸文化交流等。
在黄骅博物馆旁边的河北海盐博物馆是河北省内首家盐业博物馆，也是目前国内盐业博物馆中资料最为丰富的博物馆。
该馆以全国各地的盐业资料为基本展示内容，以翔实的内容，艺术的构思，高科技的手段，互动的参与，精美的场景为特色，注重科学性、人文性和趣味性，寓教于乐；以多种高科技的技术手段为支撑，生动的再现了我国自4000多年前就开始的盐业生产和盐民生活的多层文化全貌。
展览展示了海盐、湖盐、井矿盐等盐种，盐与人生活等与人们生活息息相关的内容，通过运用三维、动漫、场景复原等多种形式，运用声、光、电多媒体技术，突出观赏性、互动性，体现高科技化、艺术化、个性化、人性化以文物为主，以电脑喷绘、灯箱、图片、雕塑、场景、模型、影视播放、多媒体等手段为辅，合理利用现代材料，恰当地运用灯光的渲染作用，突出中国盐业的辉煌成就，展示盐业在国民经济和人民生活中的重要作用。
展览分序厅、华夏盐踪、当代盐业、神奇的盐四个部分。
海盐博物馆一层共有两个展厅：序厅和华夏盐踪展展厅。
序厅通过浅浮雕的形式，分阶段的着重讲述了我国四个主要盐种有关的传说、故事，并展示了我国历史上的二十件大事和我国当代盐分布情况；华夏盐踪厅从盐业考古说起，逐渐展示了我国盐业生产从煮海为盐到晒制的发展历程，纷繁复杂的历代盐政、盐战，丰富多彩的盐文化等内容。
通过海南砚晒、浙江板晒、长芦滩晒、芒康晒盐、乾隆下江南等大量的场景，运城池神庙的模型、管仲、颜真卿雕塑和先进的多媒体技术等，形象的再现了我国古代盐业生产的盛况，并体现了盐商阶层对我国建筑及文化的影响。
海盐博物馆二层是当代盐业展厅。
展示了国当代各个盐种的生产状况，重点展示了全国各主要产盐省份、主要盐场盐业生产和盐化工等内容。
展出了各地大量的盐产品、盐化工产品，并通过视频点播的形式，展示了当今我国各主要盐场的状况。
随着我国盐业经济规模的不断壮大，中国确立了世界盐业第一大国的地位。
海盐博物馆三层是神奇的盐展厅。
以人文关怀为重点，突出盐与人的关系。
重点展示了盐在人的生活中的各种用途。
在这个展厅内详尽的介绍了盐的分类、盐的妙用、盐与美容，及世界各地的盐等相关内容。
运用了多媒体互动技术，增加了亲和力，使观众在学到各种实用知识的同时，开阔了眼界，增长了见识。
在这个展厅内还展出了大量盐的衍生产品，让人在耳目一新的同时，切身体会到盐的无尽用途和真正魅力。
在短短的两个小时后我们结束了参观，通过这次的文化熏醄让我见识了很多。
了解明白了黄骅历史，纪念是为了更好地开创未来。
这次的参观使我感受到了快乐，收获到了幸福。
真是让我大开了眼界，增长了知识。
黄骅博物馆之旅，一次心灵的洗礼，让我的思想和情感在次奋发
广东省博物馆参观感想
广东省博物馆参观感想 应该对北上广这个词不陌生吧，又有多少人对于广州的向往呢?这篇参观了广东省博物馆的感想，记录在广州博物馆体会到的东西，她的感想会不会引发你的向往呢?下面来看看这篇参观感想吧。
广东省博物馆参观感想 一直对省博物馆充满着向往，于是我们宿舍三个娃准备11月8号出发去参观省博物馆，我们在网上仔细查询了去那的公交车和地铁路线，心中对于找对地方还算踏实。
这是我们宿舍三个第一次一起去广州，心里还蛮高兴的!当然对于这次的参观我们还带着一个主要目的，那就是在欣赏博物馆时为我们的美术鉴赏课的作业——“参观心得”做准备。
经过几番波折，我们终于出了APM线，这算是到了目的地吧。
映入眼球的是各种唯美的建筑，这都是我第一次见到的，著名的小蛮腰就在我的身后，不自觉的就给她照了一张照片，这还是我第一次近距离的观察小蛮腰呢!她很清晰，原来不是实体的，里面很大一部分是中空，看到这些心中很是新奇。
我们三一直往小蛮腰那个方向走，旁边是省立中山图书馆，环绕在我们四周的都是一些具有现代艺术感的建筑，它们高矮不一，参差不齐，但是每个建筑都很具有特色，看起来一点都不觉得很突兀，倒像是建筑学家特意这样安排的，给人不同的视觉享受。
走了好一会还是没有看到博物馆的影子，才发现我们早就被这美丽的建筑物吸引都忘了看路标。
看到路标后似乎又发现了新大陆，往前几步然后左转省博物馆就在我们眼前了，与我想象中的样子完全不同它像是很
如何提高小学生的阅读能力
（尤其是六年级）
昌吉州博物馆简介昌吉回族自治州地处天山北麓、准噶尔盆地东南缘，是古代举世闻名的丝绸之路新北道通往中亚、欧洲诸国的必经之路，是我国北方游牧民族驰骋的舞台，是东西方经济文化和多种宗教的荟萃地。
丰富的文化遗存，深厚的文化积淀，形成了昌吉州独特的历史文化风貌。
昌吉州博物馆作为昌吉悠久历史文化的载体，收藏了全州各县（市）的精品文物，藏品以反映草原游牧民族社会生活为主，具有鲜明的地域特色，集中展示了昌吉州自石器时代至清代8000余年的历史。
昌吉州博物馆成立于1994年5月，2008年，博物馆改陈扩建，新馆风格古朴典雅，气势雄浑庄重，融民族传统、地方特色和时代精神于一体。
馆区建筑面积7252平方米，展示面积3500平方米，文物库区面积800平方米，文物藏品达7000多件，其中一级文物21件、二三级文物223件、反映地方民族特色的民俗实物近1000件。
昌吉州博物馆是一座综合性历史类博物馆，开馆以来，充分发挥文物藏品优势，坚持“有效保护、合理利用、加强管理”的原则，把收藏保管、科学研究和宣传教育功能有机相结合，举办了各种形式的陈列展览，形成了基本陈列、专题陈列和临时展览互为补充、交相辉映的陈列体系，从多角度、多侧面向广大观众揭示历史文物的丰富文化内涵。
昌吉州博物馆现有《丝路庭州——昌吉州历史文物陈列》、《昌吉民俗展》、《昌吉州建设发展成就展》等一系列展览，《昌吉州历史文物陈列》以出土文物为主，时代为序，分八个单元展示昌吉州石器时代至明清时代的历史沿革，并重点突出盛唐庭州的政府的政治、经济和文化。
属于早期的有：四道沟遗址出土的石、陶和青铜等器物。
唐五代部分展示了北庭故城出土的精品，晚期的展品有回鹘汗国、西夏、西辽、元代察合台汗国、以及清代吐尔扈特的民族文物，具有浓郁的地方色彩。
《昌吉民俗展》以民俗实物为载体，辅以生活场景，形象的展现了回族的历史发展脉络和民风民俗。
昌吉州博物馆历年来结合社会发展形势，举办、引进了60多个专题展览，向社会各界介绍宣传昌吉州的历史及改革开放成就，充分发挥了精神文明建设窗口和爱国主义教育基地的作用。
昌吉州博物馆自落成开放以来，共接待观众100多万人次，为丰富市民的文化生活发挥了积极的作用，同时为保护好、管理好、利用好昌吉州丰富的文物资源作出了重要贡献，并获得“全国文物先进集体”、“自治区级爱国主义教育基地”等多项荣誉称号，成绩斐然。
怎样让孩子爱上学习
一、以资料研究性课题为主的活动资料研究性课题是以信息收集为主的活动。
通过查阅图书资料、在计算机网络上查找信息资料、参观博物馆、调查、采访等方式获取信息，然后整理加工。
把这些资料整理改写成论文、调查报告等，用学生们能听懂的语言班级内进行交流。
还可以规定小课题，这类课题是与物理课教学相关的，教师指定题目，学生利用收集信息自主学习。
内容一般涉及本地区的历史和文化遗产、现实的社会生活和生产方式，例如调查当地使用的能源，如水能、风能、太阳能、燃料的化学能或核能，及其对当地经济和环境的影响。
如访问农机或汽车维修人员，了解内燃机中燃料释放热量的去向，讨论提高效率的可能途径。
学生整理心得体会和收获，将这些资料收集装订起来，大家传看或者用课堂时间进行交流。
既有利于理论与实际的结合，增强学生的责任感，有利于培养学生的创新意识和社会实践能力。
二、以实验探究为主的活动这类活动可以创设问题情景，引导学生主动探求知识。
我们从学科和生活中选择或设计具有实践性的研究课题，让学生主动探究、发现、获取知识，解决问题，在实践中学会学习。
以实验探究为主的实践活动，选择课题范围要小一些，研究和实验的操作性要强一些。
课题来源，可以是《物理课程标准》内容标准中的活动建议，也可以由教师设计一些课题或学生提出自己感兴趣的课题。
三、以设计和动手制作为主的活动设计学习包括设计一种产品、一项服务、一个系统，并创造出实施的办法，如设计学校草坪、设计学校垃圾处理箱的分布和布局；改进某一系统，如排除“家庭电路”系统漏电问题；计划和组织一项物理量的测量活动，并对活动所需要的各方面因素进行整体的规划和设计，如设计“如何测量人体最大输出功率”；或设计一个采访活动，着重于解决学生生活和社会生活中面临的实际问题，它更强调操作性和针对性，更注重使学生获得解决实际问题的基本技能。
设计制作活动要求学生动手操作，形成一定的解决实际问题的能力。
四、积极开展有效的科普活动在新世纪，中国提出了“科学发展观”与建设“和谐社会”的宏伟目标，这些都包涵着深邃的科学原理和知识。
在建设创新性国家的实践中，提高全民族的科学文化素质是根本之举，全社会一定要形成尊重知识、崇尚科学、学习技术的风气，当务之急是要用科学的观念和知识来武装人们的头脑，在全社会大力进行科普活动。
我们要把科普工作当做一项社会系统工程来抓，使其为社会主义现代化建设发挥出应有的作用。
五、把网络信息技术与物理活动实施过程有效整合因为信息技术领域是物理实践活动课程的重要探究内容，在物理实践活动课程的实施过程中要积极运用网络技术等信息技术手段，以拓展“实践活动”课程的实施水平，通过建立相关网站，为学生进行跨学科、跨地区的合作探究指导提供可能。
任何信息技术手段的设计与运用，都应基于新的、符合“实践活动”课程要求的理念而进行，要为学生创造反思性的、自主合作探究的、学习情境和问题情境，防止利用现代信息技术进行“电化灌输”。
物理活动课面向学生的生活世界和社会实践，为每一个学生全面而有个性的发展提供了空间，帮助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，加速了实现学生、社会与自然的和谐发展。
作为初中物理教师，我们有责任有义务开展好物理活动课。
