综合实践活动报告怎么写
窗外此起彼落的鞭炮声震耳欲聋，到处都洋溢着过年的喜庆祥和气氛。
转眼间，已经是元宵节了，回想去年年末为期末考奋战的辛劳及对放假回家过年的期待，不禁感慨时间流逝之飞快。
很快，我们又要结束寒假，回到学校继续学习了。
假期的末尾，是时候对这个寒假做个总结了。
我们毕竟是四年级的学生了，还有一年半，我们就要毕业，走向社会，寒假不能再跟以往一样，继续浑浑噩噩地过，每天就只是吃饭睡觉看电视。
所以，在上学期将结束时，我已经为我这个寒假要怎么过做了一个比较详细的计划与安排。
这个寒假我过得有意义，又难忘。
以下便是我对这次寒假的一个总结-- 中国教育文摘 在为期末考复习时，我很清楚地了解了自己的弱项，每次考试，我的综合英语及英语听力这两科的成绩总是不高。
通过此次复习，我也找到了导致我两科主要专业课程成绩不理想的原因所在：不够勤奋，练不够! 平时在学校，除了英语听力课程及老师所布置的听力作业外，我几乎没有付出其他时间去听别的材料，而导致我对不同的语音语调适应不了，在做听力考试试题时，常常因为误听、错听而丢掉了不该丢的分。
针对这样的毛病，在这个寒假，我给自己开了个药方：听不同的听力材料，每天一次，每次半个钟。
而我也做到了，什么VOA新闻英语，英语广播剧，英语故事，英语短篇小说......能听的我也尽量听了，一个月下来，效果还挺好，词汇量扩大了，听力技巧也掌握了不少。
至于综合英语，按照听说读写的原则，学英语以听为先，我相信，听力听多了，词汇量大了，语法也顺便掌握了，这综英的问题也就不成问题了。
之前听老师说，要学英语就必须了解，而了解的最好途径就是阅读《圣经》。
可我却一直没机会看，趁着这次寒假，我决定要把圣经看完，好好了解西方的文化背景。
圣经的有些故事，在上课时已经听老师讲过，所以阅读起来会比较容易理解;可是有些单词不容易懂，我就从文章整体理解。
一个月下来，收获还是很大的。
假期培训个人总结 自x月xx日开始，我们全体老师就业务方面进行了培训。
共同学习了“中小学生职业道德规范”聆听了刘京海教授关于《我们今天怎样学做老师》、陶继新《做一个幸福的老师》等等著名专家的一些讲座，通过这几天的学习，让我对自己的工作有了更深刻的认识，学到很多，同时也对自己的教学方面的不足，有了一个深刻的反思。
在聆听《中小学生职业道德规范》中，张红教授的一句话让我反思深刻“一切皆有可能”。
对于一个班主任来说，在班级管理方面，面临最有挑战的问题就是，那些差生，整天为班级添乱的调皮孩子。
他们为班级的管理带来了阻力，不仅破坏整个班级的学习氛围，而且屡叫不改的犯着同样的错误，影响其他同学的学习行为，给整个班级带来极坏的影响。
“一切皆有可能”是指老师对这些孩子们，做到冷静、耐心、宽容。
要有极大的耐心去教导、冷静的处理发生在他们中的事、有颗宽容的心，去原谅他们，结果会令你大吃一惊,“一切是皆有可能的.”。
回想起以往对待差生的情景，真的很令人羞愧。
犯了错误大吼大叫，总认为错误在他们身上，处理问题也很盲目，从来不去分析，站在他们立场想想，找到问题的根源。
以至于他们一次又一次的犯着同样的错误。
没解决问题根源。
我们班的王尚就是这样的孩子，不仅学习不好，而且还是班里最调皮的孩子，经常被主任叫到办公室，班里大大小小的事都有他的份。
而且这个孩子个性很强，脾气大，如果老师教育厉害了，他会反驳，甚至顶嘴，几乎所有的任课老师无不讨厌。
所以在处理问题上也从没认真对待，知之错误总在他身，最后说两句就这样草草了事，没更深的找到问题根源，耐心去教导、感化他。
这是我工作中很大的失误。
陶继新教授说，“做一个幸福的老师，要富有良知、一心向、宽容大度”。
“爱”是可以感化一切的。
冷静的对待发生的问题，耐心的询问事情经过，找到应对政策，解决问题根源。
用一颗宽容的心来包容感化他。
让他们真正的认识到自己的错误，杜绝“大错不犯，小事不断”的现象。
我想用这种方式，会让我们在班级管理上更轻松自如一些。
正如张红教授所说“一切皆有可能”。
新的学期开始了，应该对自己的管理进行反思，迎接更大的挑战，用自己的“爱”来创造一更好的氛围。
假期实习锻炼个人工作总结 今年暑期，作为暑期留校的学生干部，我在校团委进行挂职锻炼，主要协助暑期留守的老师做好对暑期社会实践活动的联系和服务工作。
在工作中，我发现：一些优秀的社会实践项目总体上还缺乏长期机制。
作为暑期社会实践，应该是大学生平时良好的服务意识和实践渴望的体现，而大学生暑期社会实践活动却是一个提供实践的平台，在具有较多学习空闲的时间提供给大学生的实践舞台。
相反，暑期社会实践活动也应该成为指导日常工作学习的有效途径。
因此，实现社会实践项目的长效化是十分必要的。
其实，一些暑期社会实践项目的创意和宗旨是一种长期意识，但是在实际的操作中，却往往只利用暑期这短短的两个月来实践。
我校的大学生爱心义教活动，其旨在为社区中小学生特别是医务工作者的子女提供义务教育，为广大青少年提供服务。
但是，作为一种长期的服务意识，项目的本身并没有体现出一种长效的服务机制，其结果也就是人走茶凉：一旦暑期结束，活动也就终止。
这是十分不可取的，这样也就失去了实践的意义，更不能达到通过实践提高自我的目的。
在我校今年的暑期社会实践活动中，一些项目对于全面暑期社会实践项目的长效化作出了有益探索。
我校三个代表服务团深入社区，宣讲三个代表，并与社区居民开展座谈，定期为社区开展理论讲座，同社区困难居民结成帮困对子，长期开展帮困、助学活动；我校湿地使者行动，依托暑期题为恢复江湖联系，重建生命网络赴安徽巢湖的考察活动，成立了上海水产大学寻源社，长期开展湿地知识学习、湿地保护以及湿地考察活动。
现有的暑期社会实践项目长效化机制，主要依托如下形式： 一、团学组织常设部门。
依托我校团委的政治理论优势，我校成立了三个代表服务团，每年暑期深入社区、中小学校和边远山区开展三个代表宣讲、科技下乡、扶贫等活动。
在长期的社会实践、学习的过程中，团委不断总结经验得失，通过暑期社会实践的平台，充分指导日常的工作学习，使大家从思想认识到行动上都有不断的提高。
二、学生社团。
我校的大学生志愿者服务队，怀着大学生志愿者的一腔热情，在暑期社会实践的舞台上充分开展自身在平时因条件制约无法举办的活动。
如爱心助学、助教等活动；弥补了平时服务中的缺憾，同时也拓宽了服务面，使组织自身有了更多内涵。
三、社会活动的学校延续。
所谓社会活动，是指在社会上有较大影响力的活动，它能直接或间接地融入校园文化。
同学们接触往往在社会实践地过程中接触之后，带入校园，从而形成其在学校文化中的延续。
例如今年我校的湿地使者行动，就是在由国家林业部《湿地公约》履约办公室、长江渔业资源管理委员会、世界自然基金会、人民网联合举办的XX湿地使者追寻通江湖泊活动中我校学生参与考察活动之后，延续以认识、保护湿地为宗旨的社团寻源社应运而生。
今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探索上还有所缺陷。
因此，对新型长效化体制的探索与实践还是很有必要的。
今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探索上还有所欠缺。
因此，对新型长效的探索与实施还是很有必要的。
首先，要深刻理解暑期社会实践活动的宗旨。
是有效引导广大同学贯彻落实党的十六大精神和三个代表重要思想，提高综合素质，锻炼 成长成才，在全面建设小康社会的伟大实践中贡献力量，使广大同学过一个健康、充实、有意义、有作为的假期。
这样的宗旨，必然要联系到党的十六大精神和三个代表重要思想的学习和落实。
因此，暑期社会活动的长效化，必然要以实现学习党的十六大精神产三个代表重要思想的长效化为基础。
要在实践中始终以贯彻党的重要思想、政策为主线，在实践后以思想、行动的不断升华为长效化成果。
其次，要充分延续对暑期社会实践资源的利用。
暑期社会实践过程，同时也是对我们自身课外空闲时间资源、社会闲置岗位资源等有效资源的利用过程。
然而，在暑期社会实践的过程中，我们往往能够发现和利用到更多的此类资源。
作为长效化机制的着眼点，我们完全中以延续对这些宝贵资源的利用。
以现有形成，就完全可以实现社会实践的长效化。
从而达到日常工作与社会实践的长期共同促进； 第三，要挖掘活动中的闪光点，使佗成为长效化实现的荣誉称号脚点。
在暑期开展的社会实践活动中。
一大批同学分赴社会实践的各个岗位，开展服务实践工作，这其中不乏许多值得学习、借鉴的闪光点，比如一些开创性的工作思路、方法，任劳任怨的工作精神以及敢于向传统不良事物挑战的行为等等。
可以充分利用暑期社会实践表彰机制，鼓励与督促这些闪光点的延续，在校园中树立和引导浓厚的学习氛围。
此外，还可以利用制度化手段和新型的鼓励机制来推进暑期社会实践活动的长效化进程等等。
总之，暑期社会实践活动长效化机制的实施是十分必要的，在今后的社会实践过程中，我们要增强实现其长效化的探索和实践意识，利用各种途径与手段，在社会实践的同时，为社会实践长效化体制完善的工作进行有益的探索，为最终实现社会实践的长效化作出贡献。
求：假期社会实践报告的团支书总结
2009年大学生暑假社会实践总结 人文社会科学学院 大学生社会实践活动已经成为我校一项重要的学生活动，社会实践活动是一种可以激发青年人投身于社会主义建设当中并为中国发展而努力拼搏的一种实际锻炼。
大学生社会实践可以帮助在校大学生走出校园看社会并身到其中了解社会，融入社会进行一次尝试和锻炼，将所学知识与社会实践结合起来，更加深刻地了解理论与实践的结合。
在实践中检验所学的知识，培养和锻炼我们的知识运用能力和独立的社会实践能力。
我院社会实践活动已经成功开展了五年，取得了很好的成绩，同许多单位建立了良好的伙伴关系。
为更进一步促进和加强我院学生的社会实践能力，引导学生在实践中增知识、长才干，为构建社会主义和谐社会，推进大学生素质能力提升，引导青年学生在实践中成长成才 我院根据校团委的有关通知精神,以“喜迎建国六十周年，青春报国铸辉煌”为主题，组织了学院06、07、 08级学生参加到社会实践活动中，现总结如下： 一、领导重视 活动成功 我院高度重视本次社会实践的宣传和开展活动，接到有关文件后，迅速成立了以院党总支部书记为组长，分团委书记为副组长及有关老师和学工支部委员为组员的领导小组。
领导小组全面负责领导本次活动，制定了具体的活动计划，并且在组长和副组长的全面指导下使这次社会实践活动取得了非常巨大的成功，而且分别同大庆福利院， 爱馨缘托老所建立了人文学院学生志愿服务基地和社会实践基地。
二、计划详细 层次分明 1、领导组制定社会实践计划，召开动员会议逐层落实 为了更进一步加强学生参与到社会生活中，锻炼能力、服务社会的能力，我院分团委每年都非常重视大学生暑期社会实践活动，也形成了比较规范的社会实践体系。
为纪念五四运动九十周年，建国六十周年，更进一步促进大学生健康成长，今年社会实践开展的形式多样。
在校团委社会实践文件要求基础上，我院分团委于6月27日制订了2009年暑期社会实践计划，与7月3日召开了社会实践动员会议，在会上宣布了学院社会实践计划，布置了社会实践任务，每个班级的负责人申报学生实践团队，同时下发了团队安全责任书等，社会实践活动正式启动。
2、结合实际，选择社会实践内容 在以往社会实践的经验上，我们总结出文科学院的社会实践主要以宣传、宣讲为主，侧重于服务方面。
为此今年暑期放假前我院召开了有学生党员，学生干部，班长和团支书参加的社会实践动员会，在会议上提出了今年我院学生社会实践参考内容：深入学习贯彻党的十七大精神，团的十六大精神，以纪念五四运动九十周年，建国六十周年为契机，以贯彻落实科学发展观，努力践行社会主义荣辱观，推进社会主义新农村建设和和谐社会建设为重点，引导学生深入基层，深入群众，深入社会，立足垦区，辐射周边，面向全国，开展形式多样的社会实践活动。
3、根据实际情况，采取多种社会实践形式 今年暑期我院社会实践主要采取三种形式。
一是挂职锻炼：学生根据个人兴趣，爱好，上报自己相关信息，有学校根据大家居住地联系当地有学校根据大家居住地联系当地党团组织或其他单位为大家提供挂职锻炼的岗位、学期开学上交调查报告和社会实践登记表。
我院今年有三名学生参加到挂职锻炼中，社工07钟国庆同学在福利院志愿服务整个暑假 二是集中式：即集体组织到某地活动的社会实践方式。
（1）、学生自主团队：每个团队至少由三人组成，可以由一位教师牵头组团（学生可以自行联系班主任老师或任课教师，也可以直接找辅导员老师带队），也可以由志趣相投的好友结队，每个班级团队数量不限，但必须保证有1个社会实践团队。
班级团队申报主题一般都是结合自己所学专业，立意鲜明，内容真实，可操作性强。
今年我院学社自主团队申请经过审核后有十支团队开展了暑期社会实践活动。
（2）、学院组织团队：由学院老师和学生共同组成，在学生自愿报名的基础上，由学院和学生共同联系实践地点，选择实践内容。
今年我院院级团队分别走进大庆福利院， 爱馨缘托老所进行揭牌，挂牌和文艺演出为这里献上爱心，同时建立了长期合作伙伴关系，为以后同学们实践创造了机会。
三是分散式：即同学们利用放假回家期间带上学院出具的介绍信，走进当地企事业单位或基层组织进行调查研究的社会实践方式，在新学期开学上交调查报告和社会实践登记表 三、社会实践成果总结 今年我院有06至08级共百余人参与到暑期社会实践中来，学生自主团队10支，院级团队1支，其他学生为分散实践。
1、10支学生自主团队 经过各班自主申报，学院审核，我院今年暑期共有10支学生自主团队，分别是政行07级4人团队走进大庆315周刊，开展“探索之旅”记者生活体验实践活动，有照片和社会实践报告；社工07级9人在班主任老师的带领下走进黎明社区开展“夏季健康”知识宣传和“地震知识”宣传的活动；公管07级8名同学走进双心托老所开展“为建国老人送温暖”行动；社工08级5名同学走进大庆石油管理局供水公司进行“大庆市居民用水状况调查”；政行08级同学走进大庆市让胡路兴湖百货商行进行“私营企业赢得消费者信任的公管策略”；公管08级同学分别走进八百垧第五小学进行“小学生学习特点调查”“公共汽车公司通勤分公司22车队”进行“手拉手”与公交公司联谊会,大庆石油管理局管道技术服务公司进行“用人单位大学生实践能力要求的调研”，以上连个团队有社会实践报告。
2、学院组建两支“关爱行”志愿服务团队，建立了大庆福利院、爱馨缘托老所两个社会实践挂牌单位 学院结合以往的实践内容，打破传统的思维束缚，以科学的方法在原有的实践经验基础上进行了新的创新；对此，我院社会实践以建立实践基地，献出一片爱心为社会服务等主要内容，于7月12日分别走进大庆福利院与爱馨缘托老所开展了“喜迎建国六十周年，青春报国铸辉煌”的社会实践活动。
本次活动实践活动分为两个部分，首先是由学院领导和福利院院长共同进行揭牌仪式，为以后合作建立更好的机会奠定基础。
实践活动的第二个部分是由学院的同学为福利院的老人和孩子送上异彩纷呈的“关爱行”慰问表演。
活动在一只美丽的舞蹈浏阳河当中拉开了序幕，精彩的诗朗诵，钢琴独奏，爱国歌曲，大合唱等表演中不断进行，赢得了老人和孩子们源源不断的掌声，最后以一首《感恩的心》的全体合唱种结束。
本次实践活动在很大程度上锻炼了大学生的组织能力、语言表达能力等多方面的综合能力，尤其是本次社会实践基地的正式建立是我院在多年社会实践基础上的突破，为学生提供了一个更好的认识社会，服务社会和展现自我的平台。
本次活动得到了大庆电视台记者的报道。
3、学生分散实践内容、范围广泛 为了更好地组织好今年的暑期社会实践活动，我院分团委向全院学生公布了几十个参考课题，涉及农村、农业、农民问题、结构调整、社会保障、环保、农村基础教育、村务公开、城市下岗职工心态、社会治安、大学生暑期生存状况等。
这些课题的公布，对于引导学生关注社会热点、提高社会责任感具有重要意义。
从学生上交的实践报告来看，内容涉及到大学生就业、下岗再就业、大学生消费结构调查、物业管理调查、农民收入调查，部分学生利用假期开展勤工助学工作。
这些实践活动在很大程度上锻炼了学生的知识运用能力，丰富了学生的社会阅历和经验，也在一定程度上与所学专业结合起来，体现了文科学院的专业特点。
四、实践中发现的问题 我院通过几年的社会实践活动，从中发现了一些问题： 一是院级实践团队实践地点不够广泛，同时缺少相应的社会实践基地。
这一方面可能源于学生工作者的工作范围一般在学校内，很难与外界的社会资源取得长期、稳定性的联系。
二是社会实践活动的内容比较单一，多以宣传为主，缺少操作性实践。
文科学院的特点决定了社会实践活动只能以宣传为主，以致于一般单位不愿意接受我们去实践。
三是社会实践活动缺少相应的规范化和科学化。
学生社会实践往往比较盲目无从下手，缺少合理的专业指导，以至于社会实践的成长缓慢甚至止步不前。
四是学生重视程度不够，社会实践质量不高。
我校现在没有规范的制度机制保证社会实践的规范开展，每年投入精力经费最大的就是院级团队，一般这都是负责社会实践的辅导员在做工作。
其他自主实践的学生，学院很难了解他们的实践状况，一般也就是上交一篇实践报告。
人文学院分团委 2009-9-12
村支书精准扶贫发言稿
同志们：市委、市政府决定召开这次会议，主要任务是总结2007年度农村党建扶贫工作，表彰2007年度农村党建扶贫先进集体和优秀工作队员，安排部署2008年度农村党建扶贫工作。
2007年，市委、市政府从117个市直机关、企事业单位和人民团体中抽调156名干部，组成39个农村党建扶贫工作队，分赴39个乡镇开展党建扶贫工作。
同时，省委、省政府派出 3个农村党建扶贫工作队到我市XX区、XX县、XX县开展党建扶贫工作。
工作队在当地党委、政府领导下，在派出单位大力支持下，认真调查研究，精心制定党建扶贫计划，帮助乡村办实事、谋发展，有力促进了农村基层组织建设和经济社会发展，涌现出一批优秀党建扶贫工作队和优秀队员。
刚才，市政府副市长、市委党的建设工作领导小组副组长杨明达同志宣读了市委、市政府关于表彰先进集体和优秀工作队员的决定，省直3个农村党建扶贫工作队和13名队员、市驻XX县农村党建扶贫困、 市直9个农村党建扶贫工作队和42 名队员受到表彰。
在此，我代表市委、市政府对受表彰的先进单位和优秀工作队员表示热烈的祝贺，对所有参加这项工作的单位和同志们表示衷心的感谢
希望同志们再接再厉，再创新佳绩。
下面，我讲三点意见。
一、总结成绩，把握形势，切实增强抓好今年农村党建扶贫工作的责任感和使命感2007年，在市委、市政府的领导下，在全市各级党委、政府和市、县有关部门及广大干部群众的共同努力下，紧扣建设社会主义新农村这个主题，认真抓好农村基层组织建设和新阶段扶贫开发，扎实工作，开拓进取，农村党建扶贫工作取得了明显成效。
一是以抓村级班子建设为重点，村级组织的凝聚力、战斗力进一步增强。
各工作队以村党组织和村民委员会换届为契机，协助乡镇党委、政府抓好村级领导班子的换届选举工作，一大批具有“双带”能力的优秀村民被选拔进村级领导班子。
新一届村党组织领导班子和村民委员会领导班子中，平均年龄比上一届下降 2.5 岁，大专以上学历人数比上一届增加251人，村支两委交叉任职 1127人，村党组织书记、村委会主任一肩挑的57人。
村级领导班子结构进一步优化，整体功能进一步增强，为农村经济社会发展打下了良好的组织基础。
二是以抓教育培训为重点，农村党员和群众素质进一步提高。
各工作队紧紧抓住提高农村人口素质这个关键，采取举办培训班、组织党员干部外出参观学习等方式，分层次、分类型对农村党员干部和农民群众进行培训，全年共举办各类培训班140期，培训12718 人次。
组织外出参观学习956人次。
通过培训，农村党员干部和农民群众整体素质得到提高，发展意识和能力得到增强，涌现出了一批科技示范户和致富带头人，较好地发挥了示范带动作用。
三是以抓党员发展为重点，农村党员队伍进一步壮大。
各工作队把壮大农村党员队伍作为工作重点，助乡村制定发展党员规划，认真组织开展“四培三带”活动，加强对入党积极分子的培养教育， 按照发展党员 “十六字”方针，切实抓好党员发展工作。
2007年, 各工作队协助挂钩帮扶乡镇培养入党积极分子1050名，发展党员410名，其中35岁以下党员255名，女党员86名。
挂钩帮扶乡镇党员队伍结构得到进一步改善，整体素质有较大提高。
四是以抓项目建设为重点，农民生产生活条件进一步改善。
各工作队共协调和参与协调项目254个，投入资金6270余万元，重点加大乡村公路、人畜饮水、农田水利等基础设施建设和种养殖业项目建设 , 制约农村发展的交通、人畜饮水、农田水利等瓶颈问题得到一定程度解决，一些种植、养殖业项目已初见成效，对农村经济发展的拉动作用初步凸现。
五是以改善民生为重点，农村贫困人口进一步减少。
采取项目带动、劳动力转移、结对帮扶、开展慰问等方式，促进农民增产增收。
在雨雪冰冻灾害最严重的春节期间，各扶贫单位深入到乡村访贫问苦，给贫困群众送去慰问物资和慰问金，使他们过上欢乐吉祥的春节，感受到党和政府的关怀和温暖。
2007年，全市粮食总产量达82.16万吨，比上年增长2.7%。
农民人均纯收入达2348元，比上年增 加344元，净减少农村低收入人口1.04万人。
虽然我市农村党建扶贫工作取得一定成绩，但与新形势新任务要求还存在较大差距。
一是有的单位对党建扶贫工作重视不够，支持的力度还不够大；二是有的党建扶贫工作队对农村基层党的建设指导帮助力度还需加强；三是有重争取项目、轻建设管理的现象；四是有的队员所属单位之间及队员之间的协调配合不够好；五是有的同志工作作风还不够深入扎实，静不下心来，沉不下去。
等等。
但同时， 我们也要充分认识到，我市农村党建扶贫工作面临着大好机遇。
一是党的十七大提出要“全面巩固和发展先进性教育成果，着力加强基层党的建设”，省委把2008年作为全省党的基层组织建设年， 为今后农村基层组织建设抓什么、怎么抓、要达到什么样的效果指明了方向；二是中央、省、市支农惠农力度进一步加大。
中央连续5年以1号文件对“三农”工作进行部署，今年省委、市委的一号文件也是以加强农业基础建设、促进农业发展农民增收为主题,对农村的扶持力度进一步加大,今年市级财政农业专项资金安排投入6000万元，比上年增加1000万元，这些政策措施将对农村经济社会发展提供有力保障；三是在过去多年党建扶贫工作中，形成了一些好的经验和做法，为今后扶贫工作打下了良好基础；四是农民干劲足。
通过中央和各级党委、政府对农村的扶持，广大农民得到了实惠， 盼发展、求发展的愿望强烈，决心很大，扶贫攻坚的氛围很好。
因此，我们要进一步深化对市情的认识，深化对党建扶贫工作的认识 ，既要看到扶贫攻坚的长期性、艰巨性、复杂性，又要准确把握扶贫攻坚的有利条件，统一思想，提高认识，增强搞好农村党建扶贫工作的责任感和紧迫感，坚定信心和决心，精心组织，周密部署，在入力、物力、财力上给予大力支持，立足为贫困地区办好事，办实事，从不同角度、不同渠道，采取不同方式对贫困地区进行帮扶，切实改善民生，加快推进贫困地区脱贫致富进程。
二、突出重点，全面推进，切实抓好今年农村党建扶贫工作今年是全面贯彻落实党的十七大、省第十次党代会和市第五次党代会精神的关键之年，抓好农村党建扶贫工作，对贯彻落实党在农村各项路线方针政策和省委、市委对农村工作的部署具有重要意义。
2008 年我市农村党建扶贫工作的总体要求是：以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“围绕扶贫抓党建、抓好党建促扶贫”的思路，做到“党建”与“扶贫”两个轮子一起转，力争使农村党的基层组织建设有新加强， 农民群众发展意识和能力有新提高，农村基础设施建设和农民生产生活条件有新改善，农民群众的收入有新增长。
第一，深入开展调查研究 ，在增强农村党建扶贫工作针对性、实效性上下功夫工作队下去后，要主动与乡镇党委、政府配合，迅速制定调研方案，深入村、组和农户，采取走访、座谈、实地查看等多种方式开展调查研究，了解当地自然情况、基层组织建设情况、农民群众生产生活情况等乡情村情，认真分析贫困原因，制定帮扶计划，拿出切实可行的帮扶措施。
帮扶计划要结合实际，实事求是，量力而行，要具有针对性和可操作性。
要通过实施好扶贫计划，做几件看得 见、摸得着的实事，让农民群众真正得到实惠，感受到农村党建扶贫工作带来的实实在在的效果。
要保持工作的连续性，维护好、巩固好历年工作队的工作成果，继续组织抓好去年或前几年没有实施结束的项目和工程。
第二，以开展党的基层组织建设年活动为契机，在抓农村基层组织建设上下功夫抓好全市党的基层组织建设年活动，是今年的一件大事，也是今年全市农村党建扶贫的主要工作任务。
目前，各级党组织正按照省委、市委的部署，开展这项工作。
市委要求，要结合开展党建扶贫工作，积极实施“千名干部任村官，驻村指导抓党建”工程，明确市、县农村党建扶贫工作队员都要挂任村党组织副书记或村主任助理，负责指导所驻村党的基层组织建设年活动。
党建扶贫队员没有覆盖到的村，由各乡镇从机关选派干部下去挂职，确保全市 1036 个村实现全覆盖。
各县(特区、区)党委要根据农村党建扶贫工作队的实际，按有关程序及时办理好挂职手续。
工作队员要按照开展党的基层组织建设年活动有关要求，切实履行职责，指导抓好活动各个阶段、各个环节的工作，抓出特色，抓出成效，确保党的基层组织建设年活、动在农村取得实实在在的效果。
一要抓好以村党组织为核心的村级班子建设。
要协助乡镇党委抓好村级班子成员的选配工作，特别是对班子作用发挥不好的村，要加强指导，开展整顿，配强班子成员，特别要自己强村党组织书记。
要协助建立健全各项制度,创新农村基层党组织的活动内容、活动方式和活动载体,建立和完善党务公开、村务公开和村支“两委”议事规则等制度，导村级组织公开办事、公平理事，推进农村基层民主政治建设。
建立和完善发挥基层党代表作用工作机制，协助抓好党代会常任制试点和推行工作。
建立和完善村干部激励机制， 推行村干部绩效管理办法，协助抓好从符合条件的村干部中考录乡镇公务员、选任乡镇领导和事业单位领导于部工作，激发村干部干创事业的热情。
二要抓好以提高素质为目标的党员干部和农民群众教育培训工作。
要整合培训资源，利用远程教育和采取请有关专家、农业技术人员讲课、外出参观学习等方式 , 组织村干部和广大党员、群众学习党的十七大精神、党在农村的路线方针政策、法律法规、农业适用技术等知识。
对一类贫困村和矿区所在地村,要按照省委组织部、省扶贫办关于对全每一类贫困村和矿区所在地村党支部书记、村委会主任进行集中培训的通知要求,协助当地党委、政府认真制定方案,精心组织培训,确保培训效果。
通过多层次、多类型的培训,增强村级班子带领群众改变贫困落后面貌的信心和水平,提高广大党员和农民群众自我发展的意识和能力。
三要协助抓好农村党员发展工作。
帮助农村基层党组织制定发展党员规划，规范发展党员程序，注重党员素质，注意在优秀青年和妇女中发展党员，保证每个村每年发展党员1名以上，不断改善农村党员队伍结构，壮大农村党员队伍。
认真抓好入党积极分子的培养工作，确保帮扶村入党积极分子常年保持在5名以上。
强党员的管理，助村级党组织党员参加“三会一课”等组织生活，向他们宣传党的路线方针政策，增强党性观念，发挥好先锋模范作用。
协助抓好流动党员管理工作，建立流动党员台帐，及时进行跟踪管理。
要关心和帮助老党员、困难党员，认真做好调查摸底， 建立老党员、困难党员台帐，落实帮扶措施，形成帮扶机制，真正体现党组织对党员的关怀。
四要抓好典型示范工作，发挥示范带动作用。
今年，市委要命名表彰一批“五好”基层党组织，各级党组织也 要做好命名和申报工作。
工作队要按照“五个好“目标要求，协助抓好“五好”乡镇党委和村党组织的创建和申报工作。
要围绕巩固和加强农村基层党建工作，发现和树立一批基层党组织、科技能手、致富带头人等不同类型、不同层次的先进典型，同时要加强宣传和推广，发挥示范带动作用。
第三、以抓项目建设为重点，努力在改善民生上下功夫抓项目建设，是农村党建扶贫工作的载体，是拉动农村经济发展的有力手段。
各党建扶贫单位和工作队要紧紧 围绕改善贫困地区基本生产生活条件、拓宽贫困农户基本增收门路的工作目标，按照整村推进、农村劳动力转移培训、产业化扶贫有关要求，充分发挥各单位各部门和个人优势，从当地群众生产生活最紧迫的项目入手 , 牵线搭桥，引进资金和技术，力所能及地抓一些人畜饮水、农田水利、通路通电、公共卫生、村容村貌整治等基础设施建设项目，改善农村生产生活条件；力所能及地抓一些符合当地实际、 有一定规模的种植业和养殖业项目,促进农民增产增收；力所能及地联系一些企业和培训机构，抓好富余劳动力技能培训和劳务输出项目，拓宽农民致富渠道。
市、县发改委、扶贫办等有关都门对各工作队申报的项目既要积极支持，又要严格把关，确保项目落到实处， 发挥作用。
要加强项目的管理和监督，严防项目建设中违法违纪行为。
第四,以实现灾年农业不减产不减收为目标,在抓灾后重建与发展上下功夫今年 1 月中旬以来,我市遭遇罕见的雨雪冰冻灾害,农作物受灾总面积达102.57万亩,成灾面积67.81万亩,绝收面积15.07万亩。
仅农业农村直接经济损失就达 9.99亿元,严重影响了今年的“三农”工作,大灾之年夺丰收 的任务艰巨。
广大党建扶贫工作队员要充分认识抗灾救灾工作的紧迫性、复杂性和艰巨性,充分认识灾后重建与发 展和全面完成今年农业农村经济社会发展目标任务的严峻性,把生产自救和灾后重建作为党建扶贫的一项非常重要的任务,深入灾区,协助当地党委、政府,动员、帮助、指导灾民切实加强灾后重建和农业生产,努力实现全年农业不减产,农民不减收。
三、切实加强领导,不断开创我市党建扶贫工作新局面今年全市农村党建扶贫工作任务重二要求高,各级党委、政府,各党建扶贫单位要把思想统一到中央、省委、 市委1号文件精神和党的基层组织建设年活动有关要求上来,切实加强组织领导,把中央、省委、市委在农村的各项部署抓紧抓实,抓出成效。
第一、领导要加强。
各党建扶贫单位要把党建扶贫工作作为本单位的一件大事来抓,主要领导要经常深入党建 扶贫点进行调查研究,组织党建扶贫工作队制定计划,提出具体措施,帮助解决工作中遇到的困难和问题。
要关心派下去同志的工作和生活,把党建扶贫作为培养和锻炼干部的过程,注意在党建扶贫工作中发现、培养和选拔优秀干部。
要坚持领导干部联系点制度,联系领导要经常深入下去调查研究,分析情况,掌握第一手材料,切实解决问题。
市驻县区农村党建扶贫工作团要敢于领导、善于领导,加强调度,及时掌握工作动态, 针对工作情况提出严格要求。
各县(特区、区)和乡镇党委要高度重视,加强领导和协调。
进一步抓好农村党建扶贫工作的部署、检查和落 实。
各有关部门要密切配合，形成抓农村党建扶贫工作齐抓共管的格局。
第二、督查要到位。
市、县党委组织部、督查室、扶贫办和党的基层组织建设年活动督导检查组要经常深入到乡村对农村党建扶贫工作队的到位情况、工作情况进行督促检查，通报督查情况。
要逐步改进考核方式，从今年开始，市直机关党建扶贫工作已纳入机关目标考核，每年党建扶贫工作结束时，市委都要派出考核组对农村党建扶贫工作进行考核，表彰先进，通报后进，切实增强农村党建扶贫工作队的责任感。
第三、配合要密切。
市委明确要求，今年派下去的每个工作队由 2-3个单位抽人组成，在乡镇党委领导下开展工作，由其中一个单位牵头。
工作队下去后，要自觉服从乡镇党委领导，配合乡镇抓好工作。
工作队员之间要团结协作，避免各自为政，在牵头单位的协调下，形成一个有机整体。
共青团清华大学研究生委员会的职能部门简介
（一）增强各级党组织抓好党员教育管理的认识。
党员教育管理工作,是社会主义市场经济条件下党建工作的重要组成部分。
实践证明,党员教育管理好的地方,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大,群众的热情高、干劲足,党的领导体现得就充分。
只有切实做好党员的教育管理工作,才能使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性,对促进社会的繁荣与稳定,都具有十分重要的意义。
因此,各级党组织必须切实把党员的教育管理工作抓好抓实。
（二）建立健全新形势下党员教育管理工作责任制。
一要落实党组织“一把手”抓党员教育工作的责任。
这是新形势下“党要管党，从严治党”的迫切需要。
要把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一，把能否做好本单位、本辖区内的党员教育工作作为衡量一个领导是否具有坚定政治立场、能否驾驭全局重要标准。
二是建立“以块为主”抓党员教育工作的机制。
大到党委，小到党的小组，必须切实负起党员教育工作主抓责任，改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况，并把能否抓好党员教育工作列入党建工作重要考评目标 。
三要建立党员教育工作联席会议制度。
要进一步整合党员教育资源，彻底解决“多头培训、重复培训”的问题，建立和完善以组织部牵头，宣传、纪检、人事、科技、教育、农业等部门参加的党员教育工作联席会议制度。
通过定期研究工作、定期召开党员教育经验交流会，提高对基层的指导力度，做到党员“发展、教育、管理、监督”四位一体，逐步实现教育管理系统化。
（三）探索新时期党员管理的新方法。
按照“党要管党、从严治党”的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时期党员管理的新方法。
党员模范作用的发挥，除了党员自身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导党员发挥作用，应充分考虑目前农村党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。
对那些担任一定职务的干部党员，要求他们树立全心全意为人民服务的观念，当好人民的勤务员；对离退休回村的退休党员，要求他们树立爱家乡、爱人民的观念，当好支部的助手和参谋；对有一技之长的技能党员，要求他们树立勇于创新、勇于奉献的观念，当好群众致富的带头人；对那些在村内从事一般性生产劳动的在职党员，要求他们树立全局和长远的观念，当好爱岗敬业的榜样；对那些外出务工的流动党员，要求他们树立离土不离乡的观念，当好先进信息的传递者；对本村的老党员，要求他们树立扶上马、送一程的观念，当好支部的坚强后盾。
（四）进一步整合资源，充分发挥现代信息教育手段的作用。
当前，互联网已开始普及，组织部门可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸引力和感染力。
随着经济的发展和社会的不断进步，必须充分利用互联网及远程教育等平台，开辟培训领域，认真抓好远程教育培训。
其突出的优点主要有两点：一是广大党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容。
通过建立远程教育内容信息库，党员可随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，时间方便掌握，具有纸质资料无可比拟的时效性，共享信息资源。
二是可定期组织培训，实现互动办学。
结合当前党组织中心工作和党员教育需求，党建网站可以组织一些高质量课件，利用网络进行播放，根据个体需求进行课件点播和网上市场信息查询。
此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，由党员点播远程教育节目，及时调整播放内容，实行互动培训，大大提高学习针对性和质量。
