有关水土保持的心得体会
大泉山村原名西岭村，在《中国农村的社会主义高潮》出版后不久，更名为大泉山村。
这一地区处于农牧交错地带，整体上“地势最高，暮春犹寒，初秋多霜，冬极冷冻”，因此只能保证“田成一季”。
另外，因属黄土丘陵区，“山高地瘠，兼之春寒霜早，长养时促，无有奇花异石为珍玩，至草木虫鱼鸟兽菜果之属，亦无超奇以充滋味。
”就地形而言，各类用地的坡度较大，且黄土覆盖较浅，石质裸露较多，土壤含养分少，在气候上干燥多风，冬季较长且气温较低，夏季较短且多暴雨，容易造成水土流失。
由于地势阻隔，大泉山村与外界没有便捷的出入通道，导致信息闭塞，可供开发的耕地也较少，且全部为旱田，新中国成立初期单位面积产量很低。
全村的生活用水主要依靠汇集雨水和从数里之外的白登河滩地提水。
大泉山村一直没有通电，直到1979年7月25日，村内35千伏变电站投入运营后，村民才有电可用。
同时，村内所有的工程实施只能依靠单纯的人工劳动，劳动工具仍以传统工具为主。
全村的800亩耕地全部为旱田，完全处于靠天吃饭的状况，在进行土改的时候，甚至找不出地主或富农。
新中国成立初期，贫农每年有1／3以上的时间靠吞糠咽菜维持，即使是上中农也只能达到靠腌菜和淡饭维持温饱。
统计数据显示，大泉山村所在区域内的当地每户平均实际拥有耕地约28亩，而在农业合作化以前年人均拥有粮食大约在300市斤左右。
贫农、下中农、中农的生活水准实际上基本一致，都处在较低的水平线上。
以每人每天最低需要400克粮食计算，每年仍存在粮食缺口；上中农通过开荒取得耕地，但由粮食每亩平均产量可以看出，其生产水平十分低下。
人们维持生活的方式主要是通过节流而不是开源。
在传统的生产方式下，一方面需要更多的劳动力去进行生产，另一方面当地的粮食产出又无法承载更多的人口。
要解决这一问题，应考虑让妇女参加农业生产，但“塞北妇女自古不知纺织，尺布寸缕，皆买之市肆。
而市廛估客，远购于直隶威唐等处，其价甚昂。
民间稼穑登场，半以易布。
此衣食所由交困也”。
在社会生产组织结构上，当地农户实行的是以家庭为单位的粗放式农业种植，户与户之间经济来往甚少，由于整个村庄社会阶层普遍贫困，使分散经营的方式长期延续下来。
据《阳高县志·事件纪略》中记载：“大泉山坐落在阳高县城南12．5公里处，是西岭村西的一座土石山，海拔1200多米。
山腰有座奶奶庙，由于山是荒山，沟是荒沟，庙已多年断了香火。
”这座奶奶庙名叫凤泉寺，距离大泉山村大约500米左右，而大泉山村民从来不去庙里祭拜，也不同庙里的出家人来往。
1938年，早年曾读过初级师范的道士张凤林来到西岭村，同时买下凤泉寺周围的荒山，并在山腰上打了一眼窑洞住了下来，靠开荒种地维持生计。
高进才“8岁起当羊伴，扛长活。
1943年，为生活所迫，孑身一人流落到阳高县中部贫瘠的丘陵山区，在大泉山上一座古庙与庙人张凤林相识，共守庙业，治理荒山”。
张凤林和高进才经过不断实践，逐渐总结出一套“治水用水，蓄水保土，改良土壤”的办法。
根据不同地形的冲刷情况，采取了挖坑、开渠、培埂、堵沟等办法，尽可能地把水蓄起来进行利用，并结合植树造林来巩固水土。
从1938年到1955年，两人总共治理了约460亩荒坡。
当时的农业科技人员对他们的治理工作作出如下评价：第一，与蓄水保土的工程措施相结合，工程常常跑在造林的前头或和造林同时进行……所有的工程均采用投入少、效果好的措施，不用过多的劳力，不用特殊的工程材料；考虑工程安全的着眼点是分散集中的径流，而不是不惜工本地过高要求工程质量。
第二，与农业技术相结合，把眼前利益和长远利益的矛盾真正统一起来，既减轻了造林的整地和抚育工作，又结合了农民眼前的利益。
第三，限于当时的条件，造林所采用的种子、苗木和枝条，虽还存在着品种不良的缺点，但就扩大地区普遍开展水土保持工作的要求来说，就地取材、因地制宜仍然有极大意义。
总的来说，大泉山村水土保持工作的主要特点是根据当地自然环境的实际情况，将治理与利用结合起来，为实现基本的物质生产生活提供了保障。
随着新中国社会主义革命和建设浪潮的高涨，张凤林和高进才积累的水土保持经验，为大泉山村成为全国学习的先进典型铺垫了伏笔。
我是如何调节车厢气氛的（举例）
在我给客人表演的节目中，就有一些DIY的，下面举几个例子：我非常崇拜台湾的急智歌王--张帝老师，因为他可以说是见到什么事物几乎都能用一些经典老歌的优美旋律表达出来，关键歌词都是他现场改编出来的，很有功底。
所以我模仿他改编了两首歌曲，分别在接送团时献给游客，当然旅途中也可以表演：首先是新版《北国之春》，“各位朋友我谢谢你，一路辛苦来到这里。
齐鲁大地，景物都很有名气，公路建设更是数第一。
山东人性格实在又豪气，水浒英雄名扬千里。
个中滋味都在美酒里，大碗喝酒才叫得体。
小～（姓）在这里祝愿你，玩的开心如意，美好的回忆永远伴着你
”另一首可以说是它的姊妹篇，新版《往事只能回味》，“时光一去永不回，往事只能回味。
感谢大家不辞劳累，使山东之行满载而归。
各位的支持，让我深有体会，使我的服务更加完美。
小～（姓）愿你今后，福如东海长流水，大家有缘山东再相会
”我想将自己改编的歌曲献给客人，一定会让他们耳目一新、刮目相看的。
还有一个节目非常简单，就是把邓丽君的一首《小城故事》中的“小城”全部换为“山东”，就成了《山东故事》，特别是最后一句改为“请你的朋友一起来，山东来作客”后，让外地游客感觉非常亲切，拉近了彼此间的距离。
另外谈到表演唱歌，有必要提一下前段时间我在社里组织的导游员培训中学到的一首手语歌《感恩的心》，春节在云南出全陪的时候，路途当中我就把它献给了车上的一位脑瘫儿，表达了我对他的关心，因为唱这首歌要有手势，而且要有真情流露，显得真挚动情，意义非比寻常，所以我认为今后我会经常用到它。
还有类似《木鱼石的传说》《弹起我心爱的土琵琶》《军港之夜》《八仙过海》等具有地域特色的歌曲，更应该掌握。
\\r光唱歌是不行的，导游员还应该秀一下嘴皮子的功夫，比如我的一位中旅的朋友将相声《百将图》中的贯口（绕口令）说得干净利落、天衣无缝，真让人佩服的五体投地。
我本人也非常喜欢北方曲艺--相声，从中也学到了一些绕口令，比如大家常听到的一段：“打南边来了个喇嘛，手里提着五斤鳎鰢，打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭，提着鳎鰢的喇嘛要拿鳎鰢换别着喇叭的哑巴的这个喇叭，别着喇叭的哑巴不拿喇叭换提着鳎鰢的喇嘛的这个鳎鰢，喇嘛拿鳎鰢打了哑巴一鳎鰢，哑巴拿喇叭打了喇嘛一喇叭，喇嘛炖鳎鰢，哑巴滴滴答答吹喇叭。
”另外还有一个升级版：“说从南边来了一个出家的僧人，手里拿着一个海鲜大礼包，打北边来了一位语言有障碍的先生，腰间插有一把小号；南来的出家的僧人看了北边语言有障碍先生的小号高兴的不得了，哇塞
先生，好不好用我的海鲜大礼包换你腰间的那个小号
北边语言有障碍的先生看了看南边出家僧人的海鲜大礼包说，NO!不要
南边出家的僧人对北边语言有障碍的先生说：先生，不好意思呀，我不是要抢夺你的小号，我是想吹吹它的声调；北边语言有障碍的先生看了看南边出家僧人的海鲜大礼包，意思是说：先生，好不好我们一起把这个东西吃掉，两个人商量好包了一个海鲜包，北边语言有障碍的先生高兴的不得了，南边出家的僧人说今天我好有胃口，吃的好饱好饱；北边语言有障碍的先生吃了南边出家僧人的海鲜大礼包，南边出家的僧人吹了北边语言有障碍的先生的小号，两个人高高兴兴，快快乐乐，顺着大路走掉，好好高兴，好好开心，耶
”其它的像“百家姓”、“报菜名”等绕口令也可以多学习一些，有句话叫“艺多不压身”嘛
说起山东的曲艺艺术，种类也很多，最知名的当数山东快板，我曾经跟一位泰安的十佳导游学了个小段，有关于武松的，每次给游客表演完后，他们都让我再来一段，而且我再拿起话筒时，客人会开玩笑说“李导，你又要当了个当了
”这说明像快板、贯口等表演更让游客喜闻乐见、易于接受，假如能把山东的特产或者想增加的景点都能够用曲艺形式表演出来，那肯定一举两得、事半功倍，希望我们有机会都能够尝试一下。
\\r当然导游对车厢气氛的调节不能只唱“独角戏”，要有更多的机会让游客参与进来，并可以给予小的物质奖励，我会准备一些与山东有关的谜语，下面举例说明：1、猜山东地名：海中绿洲--青岛，烽火哨卡--烟台，武装巡航--威海，弯弯的山包--曲阜，水土保持法--潍坊，百万雄狮过大江--济南等；2、猜《水浒》等英雄好汉名：废物--吴用，冬去春来--时迁，久不练功--武松，炉火正旺--柴进，木材遭水劫--林冲，战斗里成长--武大郎，愚人也有聪明时--鲁智深，日--晁盖等，还有亲人接灯--戚继光或姐妹弟兄皆烈士--戚继光；3、猜山东明星：忆昔开元全盛日--唐国强，六宫粉黛无颜色--盖丽丽，浪花里飞出欢快的歌--曲波等等。
以前学过一个简单而又滑稽的心理测试，我也经常在车上让游客参与，告诉他们60％的正确率，信不信由你，说有五种动物：大象、老虎、孔雀、老鼠、小白兔，请跟据个人喜好程度排序，喜欢的排前面，然后让客人告诉我他最喜欢和第二喜欢的动物是什么，然后公布答案：大象虽笨重但代表自己的父母或长辈，小白兔聪明乖巧代表自己的下一代--儿女，老虎代表自己的爱人，老鼠代表金钱，孔雀花枝招展代表自己的情人。
接下来针对客人每一种选择进行一些调侃，但要注意语言的婉转，特别是把孔雀放在第一位的客人。
\\r那么与大家一样旅途中我也会讲一些笑话，像去洗手间叫唱歌这个故事的由来，青岛啤酒和崂山啤酒，“你看看、你看看，可好来，可好来”方言笑话等，都需要有地域特色或与旅游相关，给游客留下较深刻的印象，雅俗共赏，值得回味。
\\r以上就是我要跟大家分享的一些方法和心得，在我看来车厢气氛调节是导游工作中不可缺少、不容忽视的一个环节，因为在将一名导游员的才艺展现给游客并使他们积极参与的同时，消除了彼此间的陌生和隔阂，赢得了游客对导游员的好感和信赖，为后面一系列的工作开展打下了良好的伏笔，起到锦上添花的作用。
前面所述，均为个人观点，不足之处请大家多多包涵，谢谢
水土保持实习周记30篇
水保站实习报告范文发布时间:2012-01-03来源:实习报告 手机版一、实习目的：通过对泰和水保站的实地实习认识，使我们更加全面更加直观的了解了土壤侵蚀的严重性以及针对不同的土壤侵蚀类型必须采取不同的治理方法，有了一次全面的感性认识，加深了我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合。
二、实习时间：2011年12月27日12月30日三、实习地点：泰和水保站建于1982年，地处文田开发区老虎山小流域，距县城5公里，离井冈山火车站3公里，105国道依旁而过。
小流域面积6243亩，其中山地5155亩，老虎山水库水面808亩，据1984年普查，水土流失面积2900亩，占山地面积56.2%，对此，我们遵守自然与经济规律，对老虎山小流域进行了全面的规划，综合治理并以此为示范，促进全县水土保持工作全面展开。
经过长期不懈的努力，昔日荒凉裸露的不毛之地，如今变得山清水秀，树木葱郁，形成了集水保治理，技术培训，生态经济为一体的的综合性水保站。
泰和严重的水土流失使第四纪的红壤变得板、粘、酸、瘦，“天晴一块铜，下雨一包脓，远看黄濛濛，近看水土流”就是当时的写照，使植物难以生存，动物无处栖身，故有红色沙漠之称，按照水保法规及防治并重的原则，采取生物措施与工程措施相结合的办法，因地制宜，综合治理。
是植物覆盖率由1984年的30%提高到现在的78%，入库泥沙量减少了79%，昔日泥沙横流的现象得到了根本治理。
水土保持综合治理促进了资源的开发利用，自1986年以来逐步建立了以种、养为主，立体开发的生态农业体系。
通过产权制度改革，又增添一批新的经济亮点。
为了提高水保科技含量和资源开发利用的合理性、永续性，对适应第四纪红壤侵蚀劣地的综合治理，和开发利用进行了一系列的科学实验，建立培训基地，走科研与实践相结合的道路，通过各地的交流，座谈总结经验，沟通信息，采取走出去，请进来的办法，拓展视野，更新知识。
“发展是硬道理”，随着市场经济的发展，我们将面临更严峻的挑战，在新的世纪里，更要进一步解放思想，充分发挥资源优势，开发生态旅游业，寻求新思路，开创新局面。
四、实习内容：二十七号下午两点的中火车，我们怀着盼望的心情早早的就来到了火车站，不过仪器很多的，我们几个人包了一辆面包车把仪器先运到火车站了，然后火车站那等同学会和的，黄博比我们要晚点过来的，他晚上过去的，先由鲁博带我们去的。
下午过去把所有的事安排好了，第二天开始办事的。
整个实习分为两个过程的，第一是老师带着我们先把该讲的讲了，相关内容可分为如下几个部分的。
我想要一份“滑坡和泥石流灾害”的调查报告，下面是材料。
学校的地理竞赛题，自由发挥，＜1500字
1`植树造林可以净化空气、美化环境、绿化祖国等，它还能制造氧气供人们吸收，吸进人们呼出的二氧化碳。
如果不大量的植树造林，那么地球上的氧气，就很难满足人类和各种生物的需求 2`植树造林还可以减少噪音。
噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以说是人们的“敌人”。
因此我们更要重视植树造林。
噪音还可以使人类在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻,心脏、血压、神经等出现异常。
甚至，还能让人在长期的噪音煎熬下死亡。
这样植树造林就能使噪音减小四、五倍 3`植树造林不仅对于人类的生存具有十分重要的环境效益，而且对于人类的生产和生活具有巨大的经济效益。
人类对自然资源的不合理开发利用，是造成生态失衡的主要原因。
乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等，会破坏森林和草场，造成水土流失和土地荒漠化，使沙尘暴频繁出现。
不合理的开发、占用土地，使耕地面积日益减少。
< 4`植树造林在维护生态平衡中起着重要作用，具有制造氧气、净化空气、涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、消除噪音等功能。
现在，我们了解了植树造林这么多的好处，我们就更要自觉履行植树造林的义务，为创造我们美好的家园奠定基础。
如何让孩子成为生活的主人
现在，许多学校开发了各种各样的课程，学生参与其中，一派其乐融融的景象。
但是，孩子们需要的只是这些吗
我们发现，许多孩子承受不了教师点滴的批评，无法忍受同伴丁点的漠视，三年级的孩子不会扫地，四年级的孩子不会系鞋带，五六年级的孩子不会削水果，这样的孩子是时代需要的吗
我们的教育应该回归生活，让孩子成为生活的主人。
于是，我们学校开展了“四破四立”实践教育新探索。
破知识填鸭，立技能训练。
传统教育重知识传授，今天的课程强技能培养，在课改专家的指导下，学校通过小组合作学习，把课堂还给学生，把时间留给学生，让他们在课堂中进行思考、互动交流、展示精彩，学习能力得到进一步提升。
学校还开设烹饪、编织、旅行设计等生活劳动课程，定期开展“自理自力我能行”生活技能主题实践活动，孩子们通过穿衣服、系鞋带、理书包、擦座椅、包汤圆等体验活动，学会基本的生活技能，提高生活自理能力。
破课堂束缚，立社会实践。
我们不希望孩子们只看见高墙上四角的天空，而是将学校教育引向社会。
从1998年开始，学校一直致力于环境教育，创设许多独具创意的活动，如红领巾绿色行动、低碳行动等系列活动，定期开展实地调研、废旧回收、环保宣传等活动，使全校师生的环保意识与能力不断提升。
亲近自然增见识，每年春天，学校根据学生的年龄特点组织开展社会实践活动，一年级快乐踏青、二年级气象观测、三年级调查污水处理，每个年级均有固定的活动课程。
重要时节强体验，清明追思、感恩母亲节、重阳敬长辈，孩子们在系列活动中受到了教育，增长了见识，陶冶了情操，体验了快乐。
破家校全庇佑，立自护自救。
现在的孩子在学校和家庭总是受到最悉心的保护。
但是，家长和教师不可能永远保护孩子，让孩子学会自救互救更加重要。
于是，学校在传递自救互救知识的同时，还不定期开展情景演练，让自救互救的方法入脑入心，让孩子们面对问题时能从容应对、自我保护。
破娇子培养，立品格磨炼。
古人云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
”我们学校有一条不成文的规定，教室内外的环境清洁工作由孩子承担，许多家长开始很不理解，但是看到孩子的成长后，他们放心了，因为孩子学会了担当责任。
学校还坚持每年组织4—6年级学生开展远足、采茶等活动，让孩子们在活动中受到锻炼。
以徒步拉练活动为例，根据年级不同，有的学生甚至要走两个半小时，徒步之后还要进行水土保持调查，这也是学校传统的社会活动项目。
通过小组合作、团队协作，孩子们在活动中既体验了劳动的艰辛，又增强了团队的协作，更磨炼了他们的坚强意志。
学校与家长形成了教育合力，助力孩子成长为健康、阳光的社会人。
环保社会实践活动
今年暑假,为了比较的了解社会,锻炼自,我们几个同乡组建个返乡环保实践队。
现将实践过程做以下说明。
因为近年来家乡的环境持续恶化，自然环境日趋严重，这些都给家乡群众的生活带来了严重影响，我们几个提议建立一支环保队，主要目的有：对家乡的生态环境环境展开调查2、找出家乡环境持续恶化原因3、在家乡民众中宣传保护环境的重要性4、为本地环保部门提出一些可行性建议，总之我们组建环保队，希望对促进家乡环境改善起到力所能及的作用。
7—18活动准备阶段 所谓无规不成方圆，我们环保队员一起制定了环保队的详细实践计划，并且通过了我们的队规：1、坚持理论联系实际为指导2、各队员积极工作3、坚持在活动期间每天写心得体会进行交流4、以为人民服务为出发点，保证完成各项工作。
我们还准备了实践活动所需的资料和工具。
7—19卫生情况调查 我们环保对对我们小镇的环境卫生状况进行了实际调查。
首先，我们在家乡小镇的主要街道上观察了过往行人乱丢垃圾的行为，并进行了适当记录。
我们发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内，人们随手乱仍垃圾的现象随处可见，虽然在主要街道上每30米就有一个垃圾桶，但还是只有少数的人能把垃圾仍进去。
我们那边的垃圾箱一般分两格，一格是装可回收垃圾的，另一格是装不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。
因此，在我们家乡在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收的人更是少之又少。
因为这样，就容易导致家乡主要街道的环境状况及差，极大影响了乡容乡貌。
而在我们那相对小的街道上，由于清洁设备的不完善，那里的环境状况更令人担忧。
—20对琴江河的调查我们深入了家乡的主河流——琴江河进行了实地调查。
我们发现由于人们保护环境的意识比较薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河边，甚至连一些环保工人把扫街道时扫的垃圾成车的倒在河边，主河流被纵多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些废弃塑料、聚乙烯做成的物品，这些垃圾被水一冲就到达河里，严重影响了河道的卫生与清洁，使河水受到污染。
经过我们的调查了解到因为我们小镇没有处理生活垃圾的场所，所以清洁工把垃圾倒在了河里，还有一些居民为了贪图方便，也把生活垃圾丢到河中，这些使得家乡主河很多地方淤塞了。
我们环保队员却身的体会到了生活垃圾对我们的家乡环境所带来的破坏。
我们环保队员一种强烈的宣传环保的冲动涌上心头，但是我们很清楚，大力度的保护环境的宣传只有政府部门高度重视起来才能做的，为此我们也向紫金的环保局提出了我们的建议。
. 被污染的琴江河 我们认为以上情况的出现不能不说是政府措施的缺欠，当然也与公民的环保意识淡薄有着莫大的关系。
然而，公民的环保意识的提升还依赖于政府。
因此我们还认为保护环境的另一个关键是政府在全民中的整体教育，加强居民环保意识，提高居民的环保意识，提高居民的环保素质，树立环保的风气，关键是要提高全民素质，对全体居民加强环保教育，大力宣传环境污染的危害性和环境保护的重要性，提高公民环保意识和法治观念，使保护环境成为每个公民的自觉行动，从而真正的对环境改善起到推动作用。
实践中，我们发现严重影响家乡主河流——琴江河水质的是上游的一个白泥矿厂所致。
我们发现琴江呈还乳白色，跟一般清澈的河水形成了鲜明的对比。
这些像牛奶似的河水严重影响了当地居民的生活用水，因为当地许多人们都用河水洗衣服，浇菜，灌溉农田等，这些影响显而易见。
为此我们环保小组深入白泥矿厂调查。
我们看到偌大的白泥矿厂四周山都被挖得面目全非，而且都是露天挖的，工厂在挖完白泥后又不采取恢复植被措施，造成流在山上的水混着白泥汇入琴江河，特别是在下雨的时候，泥厂的泥土很多被雨水冲刷下来，不仅使水质污染更严重，还容易造成河道堵塞和引发泥石流等灾害。
我们是在7月21日进入泥厂调查的，但遇到了门卫阻碍，我们只得在泥厂外围进行调查，并拍百下了一些照片，我们环保队希望借此资料向上级环保部门反映情况，希望政府部门给予关注。
7—22调查速生林对当地环境影响 我们环保队经过调查还发现了一个影响当地环境的因素，就是大面积种植速生林，我们调查得知种速生林时先把一大片山林烧光，然后种上速生树种，还在种树时加上肥料之类的，特别是在某些河流源头种植，使河流流量减少，而且种树用的肥料还影响了水质。
我们希望当地政府部门在选择种植速生林时应该充分考虑到对环境影响的问题，切勿以牺牲环境为代价。
这天我们虽然顶者火辣辣的太阳，但我们毫不畏惧，认真的搞我们的活动。
这次去调查速生林，让我们更加的亲近大自然，感受大自然，也让我们感觉到保护森林对于我们来说是多么的重要，主要的是这次活动锻炼了我们吃苦的精神。
7—23街头环保行动 这天我们环保队针对前几天收集的各种资料制作了一份环保宣传单，并在大街上派发了300份的资料，希望能对提升当地的环保意识起到推动作用，也想扩大我们此次环保行动的影响。
为了更好的了解当地的环保，我们对民众进行了环境保护问卷调查。
调查时间：2007、7、23 调查地点：中坝镇中心街道 调查人员：全体环保队员（6人） 调查对象：当地居民（15岁—65岁） 调查方法：随机调查 调查目的：1、了解本地居民的环保意识 2、了解农村环境状况 3、进行环保知识宣传 4、提高人民群众环保意识 调查表如下： 选择题 1、你知道很多自然资源是有限的吗
A、知道（61%） B、知道一点（26） C、不知道（10） D、不关我事（3%） 2、你是否知道很多城市的淡水资源缺乏 A、知道（74%） B、不知道（21%） C、知不知道无所谓（5%） 3、你是否知道1998年的长江洪灾和长江上游人们盲目砍伐有关 A、知道（40%） B、听说是这样（40%） C、不知道（20%） 4、你是否知道北京是全世界十大污染城市之一 A、知道（35%） B、听说过（12%） C、不知道（53%） 5、你认为保护环境的目的是什么 A、爱惜每一个生命（62%） B、保护生物多样性（10%） C、与动植物和睦相处（10%） D、改善人类的生存环境满足人类发展的需要（18%） 6、你认为保护森林重不重要
A、很重要（67%） B、一般（24%） C、不重要（6%） D、不关心（2%） E、不知道（1%） 7、你认为如何改善农村环境 A、村镇规划（15%） B、垃圾固定堆放及时处理（40%） C、多种树保持森林（24%） D、合理使用农药（21%） 8、你最关心的问题是 A、饮用水空气质量（10%） B、粮食蔬菜安全（14%）C、森林、土地保护、防止水土流失（34%） D、环境卫生改善（16%）E、脱贫制富（16%） 9、你对乱丢垃圾的行为有什么看法 A、没所谓（5%）B、值得批评家（89%）C、不关我事（6%） 10、您觉得您周围的环境怎样
A、很好（9%） B、感觉还可以（31%） C、比较差（52% ）D、很差（%8） 11、您觉得保护环境有多重要 A、很重要（71%） B、重要（29%） C、没什么大不了（0%） 12、近几年来我们周围河流流量大大减小，您认为是什么原因造成的 A、乱砍伐森林（68%） B、天气干旱少雨（30%） C、不清楚（2%） 问答题 13、您希望我们环保队做些什么呢
A、 确实行动起来大力宣传环保B、以实际行动积极参与环保C、不要流于形式D、希望不是坚持一时半会，要经常搞活动 14、您对保护环境有什么好的意见
A、多种植树木 B、减少使用化肥 C、加大环保宣传力度 D、人人参与环保保护森林E、不乱排污、乱丢垃圾，固定地点丢放垃圾、定时清理F、政府要对环境高度重视 您对我们的活动和队员服务态度满意吗
A、满意（100%） B、不满意正在填调查问卷的群众 我们发放调查问卷100份收回有效卷92份 通过调查我们发现家乡居民的环保意识相对淡薄，对环保不是特别的关心，但是他们中大部分认为自己周围的环境状况很差，都强烈希望政府切实重视环境保护，给居民良好的环境。
他们对我们实践活动纷纷表示支持，希望我们有更大的环保行动。
总结 经过几天的辛苦我们终于搞完了此次的实践活动，我们为亲身“践行四个新一代，青春奉献新广东”而感到自豪。
此次实践活动让我们意识到：环境保护是一项需要全社会共同参与的事业，政府、企业、媒介、公民缺一不可。
我们知道只有家乡政府部门的高度重视环保，才能切实改善环境。
这次活动让我认识到： 1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。
每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。
只有大家的思想统一了，新往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成 2、前期准备工作在整个过程中的重要性。
“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。
要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。
因为你的活动因为参与的人很少，你就肯定会手忙脚乱的。
3、我觉得做一件事，只要你用心去做了，不馆结果怎样都是成功的。
通过这次实践活动，让我们真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。
实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，能在竞争中突出自己。
作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。
参考自：172校园活动网 原文地址： shijianbaogao\\\/diaocha\\\/2009\\\/0816\\\/328.html
