
如何提高党内政治生活的政治性,时代性,原则性,战斗性发言稿
第篇:假期真喜事连连因多了春节春节了家家户户忙着贴春联、买年货……忙开交我们家也忙着打扫屋子准备过春节 日子天天过去了又迎来了大年三十大清早有人开始放鞭炮热热闹闹傍晚太阳向大地看了眼闭上眼睛慢慢躲山夜幕悄悄降临给天空蒙上了层黑纱晚上万家灯火万家欢乐爷爷邀请了我们家和姐姐家高高兴兴围坐起吃年夜饭聊聊过去年发生难忘事和收获展望下未来等等 吃完团圆饭我们家人坐电视机前开始守年岁了大约7点钟《春节联欢晚会》开始了我们家坐电视机前看《春节联欢晚会》耳边还时传来震耳欲聋鞭炮声晚会节目精彩:有优美动听歌曲有幽默风趣小品还有滑稽逗人相声……节目丰富多彩看得我眼花缭乱快零点时候我和爸爸来阳台拿出早已准备好烟花当当当……新年钟声响起了烟花和爆竹便齐鸣起来我和爸爸点燃了烟花筒说时迟时快只听见轰声巨响颗烟花弹升了空瞬间爆炸了爆炸了烟花仿佛朵美丽莲花空展开了花瓣时颗颗烟花又从烟花筒喷发像无数明亮而璀璨流星天空闪而过……天空还闪烁着其烟火们有串串珍珠有颗颗流星有朵朵菊花有条条瀑布……让我目暇接声声响亮爆竹声朵朵光芒四射、灿烂无比烟花天空飞舞、闪耀着些烟花各式各样五光十色把天空点缀成朵鲜花夜空顿时变得光彩夺目此时常熟被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成旋律包围着真热闹非凡 今年春节真快乐让我禁想起了王安石《元日》: 爆竹声岁除 第二篇: 水澄流透明犹美好心灵 青山绿水人人爱之 水似乎也倍受华文人宠爱许多关于水典故水滴石穿仁者乐水山知者乐水无体现出水美好品质所谓伊人水方只有水帮能衬托出伊人之澄澈醉翁之意酒乎山水之间也见山水吸引 水看拟柔弱却又无坚摧大丈夫能屈能伸本色 有样现象往杯倒水时水流激烈反而缓缓细流过于激烈只会使周遭狼狈堪都没有滴倒入杯学习也样宁静才能致远 我XX史之学习 前初承蒙老师错爱误打误撞成了班上师姐学习典范尤其语文老师说我满足了得天下英才而教之快乐心颇感惭愧觉心境掌声日益高涨时代里有些平每遇及典故总要我起身应对未尝觉汗流浃背日日坐针毡芒刺背心也深感胸荡荡没有墨水再外现 初三下半学期开学之初心便适应起新生活没有人意我成绩没有人关心我才华我人堆之默默学习努力向前该何惬意事啊 圣贤书没有古人读得多却也知道做学问道理苦再稳心别无物追星听流行歌关心体育新闻意高里桃色小绯闻应算稳刻意压抑而从内心认识们浅薄之外无聊至极君子之交淡水更招惹学无术男生上所说立下规矩只心所想第三: 知觉暑假月课已经补完了总算好好休息下了回村里看噫每户人家面都有根水管还有池子啊对了几星期前听说要装自来水了没想早装好了家我拧开水龙头水便哗哗哗流下来了 现好了要跑池塘去洗东西了妹妹高兴地说 傍晚没事出去走走路过池塘才想起昔日此时正热闹时候今却孤零零地人呆里池塘旁边有棵大樟树夏天纳凉好去处来村民们有了电扇来纳凉人渐渐少了过儿仍浣洗理想场所 从前池塘边总聚集了许多妇女洗洗塘边石头棱角都被们粗糙手和粗糙衣裳给磨圆滑了而且总干干净净现竟堆着堆泥沙把浣衣石遮得几乎看见了池塘边水也混浊堪原来前两天下大雨从山上冲下来唉现没有人洗东西了自再也没有人光顾里啦也没有人想要把也洗洗干净 从前样从前傍晚池塘岸边大嫂小姑阿婆妯娌来往穿梭人声鼎沸水停地流人停地洗说声欢笑声捶衣声流水声演奏着首首悦耳交响曲亲热打招呼情意浓浓寒暄探询从男人口里听来新闻大联播对外面世界艳羡和排斥使们封闭心得了沟通虽里也张家长李家短流言聚散地女人们毕竟对世事人生有大体趋同评判标准们别场所几乎没有任何语权只有儿才能够畅所欲言地倾吐心郁积今天只剩下孤独流水声喧哗人声、旺盛人气早已复存我想习惯了喧嚣小池塘定会喜欢种宁静而感分外寂寞吧 天色渐渐变黑了再见吧小池塘我能陪了归家路上我看见好几人自家水池边洗呀洗呀给大家带来了许多方便我却因能听池塘边欢声笑语而产生种失落感种情绪和时代前进节拍多和谐啊人们啊享受现代文明同时也会对昔日朴素、原始乃至落产生丝留恋呢第4: 古往今来管我们祖先、朋友、或亲人都躲过因嫉妒带来必要灾难 莎士比亚曾说过嫉妒绿眼妖魔谁做了牺牲品要受玩弄 嫉妒确实妖魔人们都知道 《三国演义》里曹操手下有位主薄杨修聪明过人每每猜破曹操心计曹操虽外表上称赞心里非常忌恨有次汉失利曹操借口传口令事惑乱军心罪名把杨修杀啦才去掉块心病因曹操嫉妒心失去了缺得人才 随着社会进步人们竞争心越来越强啦平时形影离朋友之间考试成绩出来进入了另世界——心理较量世界 走出了校园参加工作比优秀人会引起嫉妒种种嫉妒会让变成另外人…… 嫉妒人人也会嫉妒 嫉妒来嫉妒去样生活累人心理或行偶尔非理性试着埋头专注自己事业胸装着全人类者天下己任会由衷地人成功与幸福而欣喜第5: 人都会慢慢长大麽人经历截同 回忆起三岁时我穿着白纱裙背着画有白雪公主和七小矮人书包蹦蹦跳跳去上幼儿园;小心疯跑时候磕破了腿却使劲咬着嘴唇让自己哭出来;四岁时因弹出巴赫蹩脚练习曲而坐钢琴前无助哭泣;五岁时因喜欢剪头发狠狠从镜子里盯着理发师 六岁时上了小学上课了喜欢学习我望着窗外思绪飘好远好远;七岁时心血来潮努力学习结期末捧回了各种各样奖状我却把们塞箱子底端;八岁时会流畅弹奏《秋日私语》时莫名其妙流泪;九岁时抱着吉坐阳台上编织只属于自己歌曲;十岁时,分班了我提着书包头也回走进了新教室趴我桌子上睡了上午起来时候发现脸湿却承认梦里哭过; 十四岁时了班级音乐会弄pptt折腾凌晨两点;十五岁现我做呢了学业而忙碌恩……十六岁来呢人逛街人吃冰淇淋我还会孤独人弹吉 残阳血归鸟掠过天空我们总太清晰记住过去~却经意间忘了现生命犹条长河听起来似乎像说教确乎又事实生命真长河~我无法想象干涸景象记忆容易会被封印我岂丢掉了多多 日醒来.洗脸时候面对卡通小盆里阳光双手伸进去凉支离破碎眼泪恍恍掉了下去砸水里立刻消失见脑袋里立刻冒出奇怪念头来上帝爱上帝爱我们每人没有人知道有多爱 每次放假时候我都会高兴高兴放假日子我总攥手里~天天数着过直有天晚上临睡前猛发现明天新学期开始了顿失落 回答者: 1020821271 - 初入江湖 二级 2009-8-14 15:191. 早晨清脆铃声把我从睡梦惊醒我和妈妈起东湖公园去晨练 东湖公园早晨派生机勃勃大家沐浴晨风有小孩蹦蹦跳跳追赶着草地上鸟儿些健壮大人健步飞跑着步有老态龙钟人儿打着太极显得十分悠闲、轻松优美音乐下许多热爱舞蹈人都伴随着音乐跳起欢快舞蹈 阵夹杂着花香晨风抚面而来赶走了我身睡意我深吸口气也随着悠扬音乐跑起步来当我跑累了我便坐长椅上看着周围红花绿树听鸟儿叽叽喳喳鸣叫声禁心悦神怡神清气爽 我们继续向前漫步祈风阁小亭子里些素相识人已歌会友们纵情歌唱歌声传四方连朵朵娇滴滴出水荷花都忍住微微点头叫好我坐青石板上听美妙歌声我被深深吸引住了我也想站上前去高歌曲听别人歌声此优美动听我只能自愧了 听完了歌我们走过座桥时我看见几支鸽子天空飞来飞去多自由啊有翅膀真好有翅膀象鸽子样天空自由地翱翔看着世界每角落该有多好啊 随我坐椅子上拿起书本朗读课文清晨时读书既提高朗读水平又使我词汇量增加真两全其美 渐渐太阳升高了我踏着洒满阳光道路回家了 2. 八·建军节即来临我们东华社区居委会组织社区里部分学生来部队慰问祝们节日快乐我也有幸成其员 居委会带领下我们来了市区某部队当我看烈日炎炎之下位门卫纹丝动站岗台上放哨时心便有股油而生敬佩之感额头上渗出颗颗豆大汗珠仍默默无闻站儿多刚强意志啊简直塑雕像立儿没有丝毫动静相比之下我多惭愧啊要换成我我定会推辞干 我们走进部队里解放军战士热情招待我们实我体会军民家浓浓深情 接着我们又看了士兵训练场面只听指挥官声令下士兵们动作迅速步伐整齐庄严雄伟让我感军令山庄严肃穆 随我们来士兵们宿舍参观只见床上被褥折叠整整齐齐有棱有角而且东西摆放全都按照规定环视下都让人心领神会有种美感觉 居委会人员又赠给部队些礼物示慰问 来我们又来市区武警三队儿我们参观了队员宿舍及活动器材让我印象深要数儿警犬了只见几只警犬身材魁梧当我走进时们吠声使我吓了大跳虽们被关笼子里我仍心有余悸随居委会人员给我们做了分析我了解警犬替士兵们辨别、防爆、追踪等等过还得感谢极驯兽员没有们些狗肯替士兵们做事呢 渐渐午来了我们乘上车踏上回家路我觉得次活动太有意义了让我见识士兵们训练有素样子让我回味无穷 3. 烈日像团烈火大地熊熊燃烧炎热天气使人喘过气来树上蝉鸣阵接着阵曲完了又用股新劲头唱起来尽管歌声富有节奏感仍让人感心烦 我苦口婆心软硬兼施说服下爸爸终于答应带我去游泳我路高兴小跑游泳馆虽累得我气喘吁吁大汗淋漓我还已快速度换好泳裤戴上游泳镜头扎进水里 有了前基础我已经能水面上平稳游上段了尽管速度快我心里却有股自豪感有了爸爸陪伴深水区游泳已经五所惧怕了我鱼得水般畅游毕竟功夫有限换气时把水呛喉咙里我把搂住爸爸脖子时没回过神来爸爸被我拉进了水里我看玩笑开大了便来鲤鱼打挺头钻入水朝远处游去 ] 我游妈妈身边正跟谈笑风生时爸爸犹神兵天把抓住我脚使我来了180°大转弯好我反应迅速才避免喝上几口水 天色渐渐暗下来爸爸妈妈又催我回家我意犹未尽了避开爸爸妈妈视线我深吸口气抓住栏杆直蹲池底毕竟肺活量有限出会儿我便忍住只好已迅雷及掩耳之势钻出水面呵们还没发现只巧合还爸爸火眼金睛次换气时巧被爸爸看见了我只好乖乖跟着爸爸去更衣室 ] 活动了下午我也累了回家时我匆匆吃上几口饭便趴床上呼噜大睡 今天下午我和表姐来了安溪坐了两多小时车我已经疲惫堪了当来大姑家时我看门前条清澈见底小溪潺潺而流及群正吃食小鸡时疲惫之感禁冰消雪融了 我走进农家大院里大姑们忙着采摘茶叶我放下行李来了院子里我双脚踩进小溪里冰凉溪水打脚上冷冰冰顿时洗掉了我身炎热和疲劳我水里跑着任由溪水溅了我身好舒爽啊 随我跟着表姐来兔笼前我抓起只小兔子突看额头上有点红红我先感纳闷流血了摸毛却十分松软没有点血迹我只好去问表姐告诉我给兔子作记号我手只叫做小宝贝又指只身上有红点小兔子名叫小璐还有只小黑兔所有兔子属老大尽管比弟弟妹妹大我还听说还经常被弟弟妹妹欺负呢 时群小鸡母鸡带领下散步我周围我见群活蹦乱跳小鸡真想捉只来玩于我大胆走过去手刚往前伸抓住小鸡脚大功告成没想母鸡却奋顾身向前扑狠狠朝我手上啄啄得我都肿了包真时气煞我也突我看群正抢食物小鸡时禁计上心来 我向表姐要了些米来鸡圈旁我把米洒地上母鸡和小鸡走开了我蹑手蹑脚走只离母鸡远小鸡旁瞅准时机已 迅雷及掩耳之势把只小鸡抓起来没想小鸡叫声使母鸡顾得啄食扇着翅膀飞了过来我吸取经验弃鸡而套真母子情深害我抓鸡反蚀把米而且手还疼得厉害我看母鸡好还少惹好啊 农村空气真好啊和城市相比儿山清水秀令我美胜收 时间过真快星期又过去了我来表姐家已经有五六天了今天表姐带我溪里捉鱼 我们走长满杂草小路由于下过雨我远远听见哗啦啦流水声欢快声音吸引着我催促着我快步向前当我看清澈小溪时我高兴向前跳快进了小溪里 捉鱼行动现开始我喊了声便和表姐水里寻找鱼踪影我翻了块又块石头始终都没见鱼踪迹反而弄得我身湿我垂头丧气之时只泥鳅缓慢从我身边游过我急忙把竹簸箕插水里谁知我插得太猛只泥鳅被惊吓得钻入泥土里我气得火冒三丈把周围小石子通乱砸突表姐对我喊:喂快过来儿有鱼把簸箕拿过来快点我飞快跑过去把簸箕递给姐姐姐姐愧高手只见把簸箕轻轻插金石头缝里走岸上静静等待鱼来 过了会儿只小鱼转动着眼睛钻出泥土环视着四方之间姐姐蹑手蹑脚走过去已迅雷及掩耳之势提起簸箕只活蹦乱跳鱼儿便被抓住了姐姐把鱼儿进已经装过水袋子里我看了真羡慕极了 随我自己试着寻找有鱼石缝姐姐指引下我找了石缝我先把簸箕插进水里坐岸上静观其变出所料只贼头贼脑泥鳅有了出来我见只泥鳅毫无防备便迅速提起簸箕谁知泥鳅会跳只见跃而起又钻入水底逃之夭夭…… 太阳越升越高姐姐催促下我才依依舍离开了给美丽小溪本文来自学习网()原文地址:http:\\\/\\\/\\\/essay\\\/article\\\/document\\\/200807\\\/29091.htm4.发生我身边件事每当我公交车上看有人让座我便会回忆起件事件事既让我对自己感十分惭愧也让我对位素相识人产生种敬佩之情 年前星期日上午我上完学习班乘公交车去爸爸单位我上公交车赶紧抢了空位子看也看便屁股坐下去随又往车厢里瞧车厢里人还真少整车厢像沙丁鱼罐头比肩继踵拥挤堪 我正悠闲地坐着看窗外美景时位老奶奶上车了朝我排坐位走来我想:爸爸单位还有好多站路呢让了座挤人堆里多累啊底让让正当我犹豫时候小伙子站了起来对老奶奶说:老奶奶您坐我位子好了扶老奶奶小心地坐下而直靠着座位手直撑着紧握扶手用力抵抗着拥挤地方我见老奶奶有了座位心里也没有再想了继续欣赏风景 车又经过了好几站点只有从前门上来人却见从门走出去人车厢里更加拥挤了我见小伙子被挤得满脸汗珠腰背渐渐地弯起来艰难地站着好容易了终点站下车人非常多我和小伙子也准备下车大家推我挤地朝车门走去突知哪人把小伙子腿撞了下小伙子哎哟尖叫了声咬着牙脸上露出痛苦表情捂着腿下了车我心里觉得奇怪:撞下也能疼成样我带着问号走出了公交车只见小伙子正坐路边卷起裤腿查看伤口啊原来条伤腿被纱布紧紧地包住了膝盖受过伤 我站里呆若木鸡看看胸前红领巾觉得脸上火辣辣心想:我少先队员我对得起红领巾我真太惭愧了 件事虽过去了长时间我却记忆犹新件事直告诉我:要做乐于助人人只有帮助别人才能更加快乐 5. 往常我开始改周记突映入眼帘篇书写工整、篇幅短小周记谁居样写周记!翻封面禁愕竟班里成绩优秀会看错吧没错顿时阵怒火窜上心头优秀能此敷衍了事呢能容忍适逢课代表抱日记我对说:去把叫来足足等了下午也未见踪影于我更生气心目好学生麽会样呢 第二天恰逢语文早读走进班里环视周只见把周记递给我还有封信于我也没说终于等下课迫及待地回办公室打开信顿时明白了原来由于父母之间矛盾令伤心已已经能让心无旁骛地学习了应付差事写下了昨天周记信要求老师原谅并让我目前所处境况出主意因已手足无措我心里阵愧疚于翻开周记昨天篇周记已被撕掉代之篇书写工整、内容丰富周记欣喜之余又免感遗憾:要撕掉呢因篇周记面我写了批语学习件持之恒事能有丝毫懈怠和敷衍课间我问说:我把页周记撕掉制作成书签了样会时时鞭策我我时无语 每当上课时我会感觉双更加专注眼睛;每当改周记时能感受颗更诚挚心老师和学生之间距离瞬间被拉近了 经意间班里另外女孩周记又吸引了我注意(性格内向寡言少语学习努力见成效)篇周记更像篇真情告白条缓缓流淌河水向河两岸风景倾诉着因家长女父母对寄予着高期望尽管努力班里成绩依旧差内心感焦虑无助、无奈因此老师劝留级甚至请来了父亲了点怜自尊愿意留于写着即便老师放弃了也决气馁并要此警策尽力而直老师对刮目相看看里我想作正努力而且已经努力学生既做了问心无愧我们还要苛求呢面对老师态度没有怨恨而深深地自责并准备忍辱负重我该样安慰呢显任何安慰都显得苍白无力于周记面我样写着:文笔特别细腻尤其擅长抒写丰富内心情感而且非常真挚希望能发挥方面特长我知道看留言时作何感受我知道会更努力因颗被蚌壳包裹着等待被发现珍珠 批改着篇又篇学生们发自内心周记我突发现当语文老师真我幸运:因我触摸学生们真实心聆听学生们内心呼唤感受学生们真实情感世界.



