急需一篇公务员参观北京市反腐倡廉教育基地的心得，1000就行，别太抄了。
谢谢
月日，为加强局机关及事业单位工作人员党风廉政教育，我局全体机关及事业单位工作人员参观了警示教育基地，听去了两位服刑犯人的现身说法，观看了反腐倡廉警示教育录像，参观了图片展馆。
整个活动形象生动，我对此感受颇深，启发很大。
具体心得体会如下：两位现身说法的犯人以前都是前社会精英，一位是上海电气前党组副书记、副总裁，另一位是前矿产管理处处长，从小家境一般，从小刻苦学习，才华横溢，工作后很快走上领导岗位，在权利扩大的同时，欲望、诱惑都随之而来。
很多有求于他们的人不断围在周围，从吃一顿饭、拿一条烟到一步步走向深渊。
现在他们都很后悔，觉得对不起党和人民对他们的信任，对自己以前的行为都万分懊悔。
随后观看的警示录像和图片展，也都向我们展示了一个个生动的案例。
纵观这些腐败案件，无不是放松了学习，理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致，所有的案件都伴随着权利、金钱、美色的身影。
究其原因，就是在社会主义经济潮流中，在权利、金钱、美色的诱惑下，放弃了原有的世界观、人生观和价值观，把人民赋予的权利当成满足个人欲望的工具，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的观念。
为此，我认为反腐倡廉应该从两方面入手：一是要端正思想，勿以恶小而为之。
要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不被社会上的丑陋现象迷惑自己的双眼，在权力、金钱、美色等的考验面前自警、自重。
要不断加强学习，不断改造世界观，不断增强党性锻炼。
这种学习是一生的学习任务，既要学理论，也要学先进，更要吸取教训。
要牢固树立“廉者荣、贪者耻”的思想，从自身做起，力戒贪念。
要绷紧“遵纪守法”这根弦，切莫心存侥幸，切记法网恢恢，疏而不漏。
二是坚持廉洁勤政必须依法行政，依法用权。
我们必须时刻清醒地认识到，自己手中的权力是人民赋予的，人民是权力的所有者。
对我们每一个有权在手的人而言，权力 意味着责任和义务，权力越大，责任也就越大。
为官者，若不能依法行政、依法用权，何以为民解忧，又何以言公仆
是否用好权的一个重要标准，就是看我们的干 部是不是出于为公办事、依法办事。
领导干部要在纷繁复杂的社会生活中不迷茫，在各种思想文化冲击下不困惑，在金钱美色诱惑面前不失节，就应该常修为政之 德，常思贪欲之害，常怀律己之心，从思想源头上解决好“为谁当官、为谁掌权、为谁服务”这个从政为官的根本问题，做到拒腐蚀，永不贪。
心得体会的开头怎么写
体会开头1 从20**年9月，我们有幸接触到了“生育”这一理念，随后，我们一起听了一场专告和一节生本数学示范课，初步感受了生本课，后来通过看观摩课、集体学习、个人阅读生本教育的书籍、上网查找资料，和其他老师一起开始学着上“生本课”，结合自己的实践，简单谈一下自己的学习体会。
心得体会开头2 我参加小学校长培训班提高学习，受益非浅，体会颇深。
下面就本次学习培训，谈谈自己的体会： 心得体会开头3 此次学生干部培训包括了各种培训，其涵盖内容之多，范围之广，强度之大，使我感受颇深，对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。
关于此次学生干部培训我有以下几点体会： 心得体会开头4 近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。
我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。
对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
心得体会开头5 接支队通知，5月19日下午，我到省科技馆参观《科学发展观：人与自然和谐发展篇--大自然的警示与启示》大型专题科普展览。
这是我国目前第一个关于科学发展观的专题科普展览。
它首次走进河南，是贯彻中央领导指示精神和三个代表重要思想的具体举措，也是我省开展保持共产党员先进性教育活动的一个重要内容。
廉政征文《绿色事业如何劲吹清风》
30多年的风风雨雨，环保事业走过了光辉的历程。
这个高尚而神圣的事业，在地位提升，权力凸显，资金增多的新时代，面临着日益严峻的反腐形势。
一向清水衙门的环保队伍，在改革和发展的大潮中，廉政风险增多，违纪违法现象叠现。
如何在新时期保障绿色事业的纯洁性值得我们深思。
一、当前环保部门廉政建设的薄弱点 这几年来，环保部门出现的腐败问题逐渐增多，笔者认为主要有四个方面原因。
一是业务工作繁忙，党风廉政建设流于形式。
现在基层环保部门普遍出现人手少，任务重的现象，基层环保工作压力越来越大。
一方面，各地环保部门忙于各类创建活动。
在当地政府的压力下，承担着创建的主要角色，奔波于创建工作一线。
另一方面，高发的环境信访、刚性的污染减排、上级的频繁检查等使得基层环保人员疲于应付工作。
在这样繁忙的工作氛围中，基层环保部门的党风廉政建设往往就不得不让让路，走走形式，难以有足够的时间保证环保人员廉政建设的入心入脑。
二是管理事务增多，廉政监督制度未能跟上。
环保部门管理权限增多意味着更多的廉政风险。
有些基层环保部门在基层政府的压力下承揽了创建工作的主体建设工作。
一向不参与工程建设的环保部门，却承担起垃圾中转站、污水处理厂等建设。
为了达到创建目的，有些基层环保部门就违反相关原则，为企业修改各类资料。
在项目审批、项目验收、固废管理、行政处罚等行政许可审批中，基层环保部门廉政监督制度还不能满足实际需要。
三是思想认识不深，执法行为尚未得到规范。
当前，基层环保队伍生源层次不齐。
懂业务的少，新手比较多。
对一些环保执法工作，基层环保部门中出现失职、渎职的信号还没有高度重视。
一些业务工作沿袭着以前的工作模式，一代代的模仿，没有逐渐消除失职渎职的风险。
有些基层环保人员地方保护主义等现象还有存在，增强了违纪违法的可能性。
三是队伍保障不足，导致个别人员心态偏差。
当前，基层环保部门中，机关公务员编制人员较少，大部分是事业单位人员。
由于事业与公务员福利待遇相差较大，使得监察大队、监测站等事业编制的人员难以安心工作。
有的地方甚至出现环保人员联名上访现象。
由于环保系统没有实行条线管理，福利待遇相差太大，与其他税务等条线管理的单位有天壤之别。
在这个复杂而充满诱惑的社会中，这些不稳定因素，使得一些环保人员心态失衡，在金钱的诱惑下堕落到不归之门。
二、如何加强环保部门的廉政建设 十七大把环境保护工作推到了前所未有的高度。
今天的环境保护工作已经真正进入了经济社会发展的主干线、主战场、大舞台，面临着难得的历史机遇，同时也面临着空前的廉政风险。
在这个千载难逢的历史机遇中，我们要下大力气抓紧抓好环保系统反腐倡廉工作，让环保事业在清风护航下创造辉煌业绩。
1、增强环保人员的廉洁自律意识。
“清风凉自林谷出，廉洁源从自律来”。
环保人员要把廉洁自律作为党性修养的重要内容，奉为执政必备的职业道德，当成防微杜渐、拒腐防变的有力武器，看作是履职尽责、成就事业的根本保证。
一是加强红色教育。
党纪国法以及环保职业道德准则是党员干部廉洁从政的“红线”，更是确保廉洁的“护身符”。
环保人员要加强政治理论和道德准则学习，确保理想、信念不出问题。
要树立终身学习的意识，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。
要全体环保人员学习有时间、有内容、有考核，对不能参加学习的进行补课，不断提高自身廉洁从政的文化素质，为勤廉履职奠定坚实的基础。
二是加强警示教育。
经常性邀请纪委和监察局领导专家上廉政党课，组织环保人员参观廉政谈话点、看守所、腐败案件旁听等，加强“以案说法”教育，用鲜活的事例感动环保人员，达到心灵的促动，思想的震撼。
三是加强针对性教育。
结合环保人员的思想实际，对症下药，专题性开展针对性教育。
利用自动化办公载体，制作电脑廉政屏保，节日前定期发送廉政短信，经常算算廉政帐，利用思廉日等开展廉政教育的渗透，在环保系统中营造廉洁从政的氛围。
2、创新环保岗位廉政监督制度。
针对环保重要岗位的廉政风险，要进一步加大廉政监督制度建设，真正让环保依法行政在阳光下运行。
一是要加大内部监督制度建设。
纪检监察组织要深入到环保业务工作中，只有了解了业务工作的流程和关键环节，才能制订出廉政有效的监督制度。
要围绕行政审批权、行政评审权、行政执法权和环保项目资金分配权、物资设备采购权、干部人事权“六项权力”，制订环环紧扣，相互监督，公开透明的管理制度。
把纪检监察置于业务工作之外的监督是无效的监督，要切实建立纪检监察重要岗位全程跟踪的监督制度。
要针对当前尚未完善的各类制度，系统性制订适应形势的根本制度、专项制度和基础制度，切实使得环保业务工作受到有效监督。
要建立环保人员廉政档案。
对家庭情况，房屋情况，重大事项等登记在案，使得环保干部的廉政建设有据可查，受到监督。
要建立环保重点岗位干部轮岗制度，凡在同一岗位满三年的中层干部，必须调离本岗位，减少廉政风险。
要建立环保人员廉政考核制度，凡年度廉政建设出现问题的，评优评先一票否决，并实施组织和经济处理。
二是要加大外部监督制度建设。
聘请环保行风监督员加大社会监督。
邀请有责任心的行风监督员，及时报告环保人员在社会上的言行举止等反映，对了解到的一些信息，及时谈话和纠正。
要加大家属廉政监督。
尤其是针对中层以上干部家属，要经常召开助廉座谈会，签订《家庭督廉公约》，把廉政教育延伸到家庭、延伸到八小时之外。
定期向家属报告中层以上干部在环保局廉政建设动态，及时向中层以上干部家属了解八小时以外的情况，构建八小时以外监督网络。
3、加大环保业务工作廉政稽查。
要开展环保业务工作的廉政风险查找，及时弥补工作中可能出现失职、渎职的漏洞。
一要规范执法。
教育环保人员在执法行动中必须按照环保法律法规依法行政，规范办事。
尤其对一些比较粗糙的业务工作，要逐步走上规范，切实做到环保工作的公正透明。
要经常性排查工作中的失职、渎职隐患，尤其在项目审批、固废管理、环境监察等重点岗位上，加大工作人员廉政教育，减少廉政风险。
二要加大督查。
环保纪检监察组织要定期对环保重点岗位工作开展稽查，重点稽查工作中是否有违法规定的行为，是否有执法不严、徇私舞弊的行为。
对明显违背环保法律法规的行为，及时制止和纠正，及早保护环保人员。
4、创造安稳的环保工作环境。
针对基层环保队伍的实际，要加大基层环保队伍建设。
一是环境监察队伍必须纳入公务员管理。
环境监察是执法部门，纳入公务员管理有利于培养环保执法人员工作的积极性。
上级环保部门要切实关心基层环保人员，要以强硬措施确保各地政府落实到位。
二是环保部门要纳入条线管理。
一方面，条线管理有利于环保独立执法，减少地方保护主义的干涉。
另一方面，条线管理能有利于环保整个系统的协调统一，做到步调一致。
三是环保队伍建设要上台阶。
基层环保人员经常与化学品打交道，经常忙碌与基层一线。
要加大基层环保人员的工资津贴，做到“中薪养廉”，让环保人员懂得目前的收入来之不易，不能轻易失去，减少环保人员违纪违法的机率。
（海门市环保局 顾春铵）
如何在机关事业单位发挥思想政治工作优势
如何有效开展xx警示教育 近年来，为推动全县预防职务犯罪工作的深入开展，强化对国家工作人员的法制警示教育，增强预防职务犯罪的实效性，让廉洁伴随每一位干部，让阳光洒向所有公务员，安岳检察院创造性地开展了预防职务犯罪警示教育活动，建立了全省第一个预防职务犯罪警示教育室，通过形象直观的图片、具体生动的视听资料、深入浅出的讲解，增强警示教育的吸引力、感染力、渗透力，通过正面引导和反面警示，实现了警示性、震慑性、教育性的有机结合，在社会各界引起了强烈反响。
安岳电台、电视台、资阳电视台、中国职务犯罪预防网、正义网、检察日报等都作了报道，收到了良好的社会效果和法律效果。
我们的作法是： 一、领导重视，建立一个组织。
腐败现象，严重影响执政党的形象和国家法治的统一，引发和激化社会矛盾，破坏社会政治稳定。
中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指出，对于腐败现象，既要从严治标，更要着力治本，惩防并举，注重预防。
以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失，中医学亦强调不治已病治未病。
为进一步深化预防职务犯罪工作，我院高度重视预防警示教育，成立了预防警示教育工作领导小组，为顺利开展预防警示教育提供了组织保障。
二、协作配合，构建一套机制。
我院按照党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与的反腐败领导体制和工作机制，将预防警示教育工作始终置于县委的领导下，立足检察职能，分类分层次开展教育，与县纪委、监察局、直属党委、县委宣传部、县委党校等建立了预防警示教育的工作机制-联席会制度，即相互支持，相互配合，联手预防。
首先，建立基地，为预防警示教育提供载体。
与县纪委监察局合作，联合建立了党风廉政和预防职务犯罪警示教育室，地点设在检察院，警示教育室收录了近年来发生在我县的部分违法违纪典型案例、悔过书、《中华人民共和国刑法》和《中国共产党纪律处分条例》的相关法条，警示教育期刊、手册、光蝶、磁带，图文并茂、画面精美、内容翔实，集弘扬正气、反面警示、法规简介等综合教育内容于一体，全方位展现了预防警示教育功能。
与县委党校合作，建立了预防职务犯罪廉政教育基地，为预防警示教育工作的开展奠定了基础，提供了场所保证，成为反腐教育的特殊课堂。
其次，协作配合，联手开展预防警示教育。
县委党校，是党员干部成长的摇篮，直属党委是党员的家，纪委是反腐倡廉的组织协调机构，组织部、宣传部在反腐倡廉中都存担着特殊的职责。
为了让更多的人能够适时接受警示教育，我院与上述单位和部门建立了长期的联系，他们积极组织国家公职人员、党员、干部前往警示教育室接受警示教育，我院为反腐败教育工作提供法律支持和方便。
如在保持共产党员先进性教育活动中，我院主动与县保持共产党员先进性教育活动办公室联系，组织了全县副科级以上单位党组织负责人到警示教育室接受警示教育，观看警示教育片，此次活动受到了县委、上级检察院、市委的充分肯定和高度赞扬。
据统计，2003年以来，到我院警示教育室参观的有3300多人次，受教育人员有党群机关、政府部门领导、也有国有企业、事业单位工作人员，有市委常委、县委书记，县长、人大主任、政协主席，也有集体企业负责人、一般干部、普通老百姓，有本市县的，也有外地市的。
三、预防教育，抓住一个关键 。
教育从本质上讲是要深入心灵深处，产生感化作用，其主要功能是教化。
当一种不良欲望出现时，外部的约束力量和内心的自控力量同时起着不可替代的重要作用。
而教育需要外来的各种灌输，是要引导控制人的心理活动、心态变化，消除邪念，节制欲望。
因此，我院始终坚持预防为主的工作思路，重视预防警示教育对人思想的钳制作用。
一是在从未发生职务犯罪案件的单位开展警示教育，通过参观警示教育室，观看图片展览和电教片，更加清醒地认识到腐败现象对党的危害，认识到预防职务犯罪必须从点滴做起，才能自觉做到不为私心失节、不为玩物丧志、不为名利失德、不为懈怠误事、不为短视毁业、不为权重傲物。
二是在已经发生了职务犯罪的部门和单位开展个案预防，开展用身边事教育身边人的警示教育活动。
让一个个触目惊心的案例，触动每个参观者的心灵，从中汲取深刻的教训，强化廉洁自律的意识，增强拒腐防变自觉性，树立起正确的世界观、人生观、价值观和权利观，参观者表示要倍加珍惜工作岗位，增强法纪观念，清正廉洁，正确行使手中的权力，真正做到清清白白做事，踏踏实实做人，做一名清正廉洁的好干部，起到了办理一案、治理一片、教育一方的作用。
四、工作开展，贯穿一条主线。
在开展预防警示教育中，我院始终贯穿一条主线，那就是以重点领域、重点部门、重要岗位的国家工作人员为主要教育对象，一把手、领导班子成员、中层干部、新提拔干部又是教育的重中之重。
因此，我院针对不同的教育对象，分类分层次开展教育，结合具体案例深刻剖析违纪违法案件发生的原因、危害及后果，使受教育对象对预防职务犯罪思想上有认识，行动上有措施，工作上有远识，工作中时刻警醒，坚持从源头预防，增强对腐败的免疫力。
五、警示教育，突出一个实效。
为增强警示教育的实效性，防止教育活动走过场，我院采取请进来、走出去的方式，开展了内容充实形式多样的预防警示教育活动。
一是请进来，即受教育者直接到警示教育室参观，通过观后留言和心得体会，反映参观警示教育室的真切感受，其中有思想交流，有善意提醒，有人生感悟。
如相关领导参观后，写下了名利淡如水，民心重如山的观后感言。
县农业银行组织全体职工参观了警示教育室后，每人写出心得体会，并上墙公示，这一活动取得的实效得到市行的充分肯定。
二是配合预防单位，组织人员参观监管场所，利用服刑人员现场说法，直观现实地教育参观者珍惜自由，慎用手中的权力，履行好自己的职责，自觉抵制和远离职务犯罪。
三是走出去，院领导应邀前往相关单位上法制警示教育课，针对该单位的行业特点和工作实际以案说法;检察干警深入乡镇、街道、企业、学校，采取张贴挂图，发放宣传资料，现场答疑等形式开展警示宣传，使警示教育的渠道实现了由静态到动态的拓展，把一个警示教育室变成了多个警示教育室，增强警示教育的实效。
据统计，2003年以来，我院外出开展预防宣传23场次，印发警示宣传材料8000多份，开设法制警示教育讲座18堂次。
观看庄园心得体会范文
经过近年来多地事业单位《综合应用能力》的综合对比、分析后发现，《综合应用能力》的考试题型多为主观性试题，有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂，题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种，当然由于每年的题型都会有所变化，有些地方还会有策划题和应用类的题目。
其主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力以及对基本公文写作知识的熟悉程度。
考试时限150分钟，满分100分。
答题要求：一律用现代汉语作答在答题卡上，试卷空白处可作草稿使用。
主要题型：（1）辨析题。
辨析题经常会给出常识类的一句话，较多地涉及到例如政治、经济、文化、法律、时事中的某一方面，让考生去判断出这句话正确与否，并要求说明理由。
所以，考生在应对这类题目的时候，要首先要根据常识得出一个观点性的表达，判断出题目中的内容是正确的、错误的还是片面的、偏颇的、不完全正确的。
然后要对这一观点给出合理的论证，论证的方法有很多，能够论证自己的观点即可，可以采用正反对比论证、举例论证和道理论证等论证方式，也可以利用多种论证方式相结合的方法，来验证前面自己判断出的观点。
例题：挪用公款罪也就是贪污罪。
请辨析这句话是否有误，并给出解释。
（2）论述题。
论述题的题型一般比较简单，多是论述一句话、一个观点、一个事件。
但其一般是围绕事业单位考试来进行命制的，主要考查考生对事业单位的了解，但考生在论述的过程中一定要注意答案的全面和完整。
例题：简要论述事业单位实行绩效考核的作用。
（3）案例分析题。
案例分析题一般都是考查本年度的社会热点问题，以及一些持续性大家普遍关注的民生热点问题。
通常是给出一到两个案例，通过案例来回答下面的题目，题目可能要求分析原因，也可能要求提出对策或是概括内容。
因此，这一部分的考查与申论客观题目考查的能力类似，有阅读理解能力、概括归纳能力、综合分析能力，提出和解决问题能力。
对于这类题目可以通过申论题目来进行练习。
例题：公民休息权与公民娱乐权问题。
武汉某居民小区住户刘某在自家举办钢琴培训班，没有规律的琴声影响其他居民的休息，在协商无果的情况下，刘某被邻居告上法庭。
原告称：我们听音乐可以去音乐厅，被告昼夜弹琴干扰我们休息，影响身心健康。
被告辩称：钢琴声是最美妙的音乐，怎么会是噪音
法庭测量是否达到噪音标准，结果没有达到。
但法庭还是认定刘某侵犯居民休息权，要求弹琴者装隔音设备。
问题1：权利冲突现象产生的成因
问题2：如何解决权利冲突问题
（4）公文写作题（其中公文改错题是重点）。
这也是很多地区事业单位考试常考的题目，有时候会让考生根据要求写一篇公文，比如让写一篇通知或者通报等。
但更多的情况下是要求对给出的公文指出其存在的不当之处，即公文改错。
这就要求考生对于这类题目首先要对公文写作有个全面的了解。
明确公文的特点、公文的种类和公文的结构，哪里写什么内容，是什么样的格式等等。
在掌握这些内容的基础上，公文改错就会简单很多——哪里有错改哪里。
例题：下列公文存在四处错误不当，请在答题卡上分别予以更改关于组织中层干部赴**监狱开展警示教育**监狱：为了加强反腐倡廉教育，增强干部廉洁自律意识，我校组织中层干部赴贵监狱开展警示教育，并附带参观监狱附近高新科技工业园区，活动定于六月二十日，活动内容按贵监狱的有关规定执行。
（5）材料作文题。
材料作文题有点类似申论中的千字文，多是基于材料的基础之上要求考生写一篇文章。
这就要求考生先要对材料的内容有一个全面的了解，再根据题目要求进行文章立意，在立意的基础上进行分析论证，最后形成文章。
一般的结构为：是什么——为什么——怎么办。
也就是常说的“提出问题——分析问题——解决问题”三个大的部分。
具体还要注意标题、开篇、正文和结尾部分的写法，这些还需要考生多阅读，多积累，多练习。
根据对各地《综合应用能力》考试的命题特点的研究和总结后发现，材料作文题的出题立足点基本上都是依据当年的社会热点事件、时政，这就要求考生在备考的时候，要特别密切地去关注社会的动态和一些重要的时政要闻，这样才能够做到有备无患、胸有成竹。
例题：给出几段材料，要求根据这些材料所反映的主要问题，用800—1000字的篇幅写一篇文章，要求观点鲜明，中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。
（6）策划与应用。
经过几次演变后新加入的题型。
主要考查考生策划活动与撰写策划方案的能力，需要考生考虑问题全面、完整有思想性。
例题：“五四”青年节即将来临，请你以某单位团委负责人的身份，结合时代特征和本单位实际，设计一个学雷锋活动的方案。
要求：目的明确，具有可操作性。
