求一篇450字的中学生安全教育心得体会，要求有交通的，食品安全的，非常感谢
遵守交通安全人人有责在当今这个经济繁荣的社会中，交通业越来越发达。
但因为这个原因，人们似乎忘了“红灯停，绿灯行交通规则伴我行”这类句子，因而又出现了许多的车祸。
看，在大路上，一个喝醉了的人执意要驾车，从远方正跑过来一个小男孩，或许是因为小男孩的父母刚刚给他买了一个棒棒糖，这个小男孩的脸上洋溢着甜蜜的微笑。
这时，那个喝醉了的人也许是醉意正气，一个不留神撞向了小男孩，一个鲜活的生命就此时就在他脚下走向了死亡，而他也要接受者法律的制裁。
这可正应了大陆上那句话“醉人驾车，易成罪人”的标语。
如果你细心一些，你也许会发现，容易出事故的人都是那些自以为骑车技术不错的人。
他们自以为骑车技术不错，就马马虎虎的认为肯定不会出事。
而那些自认为骑车技术不好的人骑车时，小心谨慎，因而会平平安安。
看，在S路上，一个身穿名牌，耳朵里塞了一个耳机的男子正在骑着一辆电动车，或许他认为自己骑车技术良好，就大胆起来，他一会把手放开，一会飞速前进。
忽然，在一个转弯处，他因行使太快而刹车失灵撞在了道路旁边的小花池上。
此时，殷红的鲜血从他的头上汨汨流出，一幕人仰马翻的惨剧有在大道上上演了。
朋友们，交通安全与我们的生活息息相关，多少人因为一时的马虎而失去生命，现在，就让我们成为一个遵守交通规则的榜样，去感染身边的每一个人，让交通安全这个字在我们心中发挥更大的作用。
政法工作条例学习心得体会
《政法工作条例》学习心得体会近期，中央出台了了《中国共产党政法工作条例》，以党内基本法规的形式，对党领导政法工作作出规定，把党长期以来领导政法工作的成功经验转化为制度成果，是坚持和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，是实现依法治国与依规治党有机统一的重要举措。
对此，我进行了认真学习，获得以下两点体会：一、始终坚持党对政法工作的领导1、党的领导是事业成就的根本保障。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
实践证明，坚持党对政法工作的绝对领导是政法工作不断取得新成就、赢得新发展的首要条件和根本保证。
党的十八大以来，党中央把政法工作摆到更加重要的位置来抓，作出一系列重大决策，实施一系列重大举措，维护了政治安全、社会安定、人民安宁，促进了经济社会持续健康发展。
天更蓝、水更清、空气更清新、食品更安全、交通更顺畅、社会更和谐有序的良好局面，是党中央坚强领导的结果，是全党全国各族人民共同奋斗的结果。
在今后的工作中，我们依然要把坚持党对政法工作的绝对领导贯彻落实到政法工作的全过程和各方面。
2、党的领导是习总书记的核心思想。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
一切工作都必须始终坚持党的集中统一领导，政法工作当然不能例外。
2016年1月，总书记再次指示，各级党委要深入分析社会稳定形势新变化新特点，担负起维护一方稳定的政治责任
2019年食药所个人工作总结范文
2019年食药所个人工作总结范文坚持民以食为天，食以安为先的理念，认真贯彻实施《食品安全法》。
今天给大家为您整理了食药所个人工作总结，希望对大家有所帮助。
食药所个人工作总结范文一：一年来，在党组的正确领导下，坚持民以食为天，食以安为先的理念，认真贯彻实施《食品安全法》，食品安全综合协调工作取得了新的突破，较好地完成了全年的工作任务。
谨就职责履行情况、廉政落实情况、学习情况简述如下，请各位领导、同事批评指正。
一、加强学习，不断提高自身素质一是加强政治理论学习。
我始终把加强学习作为提高素质和能力水平的手段。
采取集中学习和个人自学相结合，学习与撰写心得体会相结合的方法，系统地学习了三个代表重要思想、十八大精神以及省市关于廉政建设的有关规定，提高了自己的思想政治素质，通过学习进一步坚定了理想信念，提高了领导能力和素养。
二是加强业务知识学习。
认真学习《食品安全法》、《药品管理法》、《药品管理法实施条例》、《医疗器械监督管理条例》等相关法律、法规，始终保持良好的精神状态和勤奋的学习态度，确保与履职相适宜的学识和能力水平。
二、立足本职，工作取得显著成效(一)完善食品监管体制机制，食品安全责任落实年初，印发了《市食品药品安全委员会成员单位大办实事三市战略计划》、《市食品药品安全网控微创监管模式工作办法》等文件，具体部署了全年的食品药品安全工作任务。
5月
校园安全心得体会五十字
校园安全事件的发生，使不少父母的心中隐隐担忧。
从福建南平事件到陕西汉中事件，那些小小生命牵动了多少人的心。
都说孩子是含苞待放的花蕾，是未来希望的承载，孩子是弱小的，需要家庭和社会的共同关注。
就拿我们学校来说，至上而下进行全方面的安全整顿，做出一系列安全防范，原本学校内部就是全程监控，领导轮流值班，门口又有保安24小时执勤，可以说是很安全的。
如今更是武警、巡警、志愿者齐聚一堂，就从这阵势不难看出我们的政府为保护祖国未来的花朵真是煞费苦心。
静思默想，当危险到来之时，外来援助和自我防护孰重孰轻呢我们不妨先来回想一个故事。
《狼和小羊》的故事老少皆知，我们在教学这一课时总会提这样一个问题：“狼想吃羊总会找出各种各样的理由，小羊怎样才能避免被狼吃掉呢”孩子们的答案五花八门：有的说：“勇敢的小羊用角向狼顶去，把大灰狼顶进河里。
”有的说：“聪明的小羊说，亲爱的狼先生，谢谢你，最近我不小心吃上带du的草，浑身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的说：“坚强的小羊毫不畏惧地跳进小河，在水里挣扎着向对岸游去。
”答案也许有很多种，只有一种是最不可能的：羊妈妈和羊爸爸、还有许多朋友就在身边，他们一起扑向大灰狼。
因为孩子们都知道，大灰狼很聪明，他要吃羊，总会选择远离羊群的小羊下手。
从这个故事中我们不难悟出，危险的到来是防不胜防的，面对危险最有效的方法是自我救护。
“安全，安全永远是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。
”这句话我每天都要跟学生说。
过马路上要左右看，确认没有车才可通行，特别是有车阻挡视线的时候一定先探出头看个仔细;在学校上下楼梯要靠右走，如果有拥挤发生，不论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡，因为那样后边的人会踩到你身上，几乎没有机会再站起来;如果遇到坏人抢你的东西，给他，东西没了还可以再买，绝对不能发生争抢，不要奢望靠武力解决;当人生安全受到威胁时，首先应该启动的是智慧和意念，任何时候都不要放弃生存的希望…… 狼吃小羊是生存需要，而在人类社会的高压生活环境中，有许多人因各种原因对生活失去信心，与社会脱节，从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”，我们爱孩子，就让他(她)们从学会保护自己开始! 第二篇：校园安全隐患学习心得体会 今天我学习了安全教育,感慨很多，收获也很多，体会也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。
通过xxx列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。
为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念.明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,xx作为学校的一员只有处处留心。
学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。
任何事物都有起规律可寻，只要xx把握了，就可以解决。
我们的xx给了我们很好的回答。
如：xxx告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。
针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。
xx这里是一所xxx学,因此学生上学，放假都是靠xx，有的离学校非常远，因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。
对此，xxx一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会，宣传路上的安全注意事项，提高学生的警惕；另一方面，我们又以村为单位将学生组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的作为队长，代老师管理好学生在路上的安全。
另一个我们学校不远就有xx,为了防止学生到xxx,xxx，我们在学校张贴警示牌,在学校举行宣誓签字仪式.并天天、时时、事事向学生讲安全知识.还有学校xxx经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改.总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。
第三篇：校园安全教育心得体会 国之古语：人命大于天
虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。
阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”；从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。
可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。
在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。
作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。
自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。
一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。
正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗
同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。
抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。
让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。
但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。
教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。
这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。
古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。
因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。
学生只有爱学习-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。
才会让校园真正平安。
二、必须规范学生的行为习惯。
我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。
”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。
良好的行为习惯让人受益终身。
学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。
因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。
三、普法教育迫在眉睫。
面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。
在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。
给其他同学带来伤害。
我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。
四、亟待整顿的家长教育。
目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。
二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。
孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。
三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。
孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。
特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请不来；教师家访，家中大门紧闭。
学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。
故，家长理应接受“培养孩子”的教育。
校园安全学习心得体会1500左右
校园安全隐患学习心得体会 今天我学习了安全教育,感慨很多，收获也很多，体会也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。
通过xxx列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。
为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念.明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,xx作为学校的一员只有处处留心。
学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。
任何事物都有起规律可寻，只要xx把握了，就可以解决。
我们的xx给了我们很好的回答。
如：xxx告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。
针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。
xx这里是一所xxx学,因此学生上学，放假都是靠xx，有的离学校非常远，因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。
对此，xxx一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会，宣传路上的安全注意事项，提高学生的警惕；另一方面，我们又以村为单位将学生组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的作为队长，代老师管理好学生在路上的安全。
另一个我们学校不远就有xx,为了防止学生到xxx,xxx，我们在学校张贴警示牌,在学校举行宣誓签字仪式.并天天、时时、事事向学生讲安全知识.还有学校xxx经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改. 总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。
十篇50字以内的时事新闻
也很好写了给你一篇例文:讲传统知感恩明愿景 提升农场文化软实力——八五一一农场深入开展北大荒“三项教育”活动纪实近日，八五一一农场组织全场广大党员干部深入开展了北大荒“三项教育”活动，号召全场广大党员干部统一思想，坚定信心，深刻领会开展北大荒“三项教育”活动的重要意义。
3月21日，总局党委书记、局长隋凤富主持召开北大荒“三项教育”座谈会后，农场党委就有计划、有步骤、多形式地组织广大党员干部和职工群众开展北大荒“三项教育”活动。
3月22日，农场党委就分发了北大荒“三项教育”题解，并陆续组织了北大荒“三项教育”问答测试、第一代北大荒人事迹报告会等活动。
农场各基层党支部还将学习材料发至党员干部人手一份，全场各单位党支部通过组织党员干部开展北大荒“三项教育”、撰写学习心得体会，明确工作目标，结合自身工作准确定位。
历史是魂 挥之不去八五一一农场通过把党史、垦荒史、战争史、革命史、廉政文化以及中华美德等相关文化制成“趣味拼图”，在全场中小学校和机关、企业开展了拼图比赛活动，并要求每人撰写一篇心得体会，全面教育大家在动手拼图的同时学习北大荒文化精神。
农场还把“趣味拼图”作为文化元素同食品园区生产的功能有机安全产品进行巧妙搭配，并以“共产主义信仰及北大荒精神从娃娃抓起”为主题，全面打造“三双”文化功能食品，使人们从心灵上获得智慧、知识、营养、健康、信仰，真正懂得北大荒精神和“爱拼才会赢”的道理。
中共中央总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时谈到，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
农场实施“三双”理念完全符合习总书记的讲话精神。
农场积极挖掘北大荒历史文化和奶牛文化底蕴，精心培育“乳业文化”，利用北大荒工业博览园这一平台，充分展示农场的“乳业文化”，使“乳业文化”成为农场独特的产业文化。
加快建设场史馆、文化中心、体育馆、健身广场等公共文化设施，构建起布局合理、服务便捷的公共文化服务圈。
突出农场文化特色，打造文化新高地，做强“将军关注的寒疆奶都”文化品牌，提升城镇文化品位。
情感是金 牢不可破八五一一农场组织全场各单位开展了“感恩”情感教育活动，感恩是中华民族的传统美德，也是创建和谐社会不可缺少的基础理论。
今年，农场在招聘大学毕业生时开展了一项情感教育活动，要求每位来场工作的大学毕业生回去给母亲洗一次脚、梳一次头，教育他们在工作之前要先学会感恩和做人。
一位来农场应聘的大学毕业生按照应聘要求，回家后打了一盆水，要给母亲洗脚，母亲被他这突如其来的举动给震住了，眼角溢出了晶莹的泪水，当他把母亲的双脚浸在水中，他清楚地看到了一双满是裂痕的脚，他一下子什么都明白了……第二天，他又一次来到农场招聘现场，郑重地对农场的工作人员说：“领导，谢谢你
我终于明白了，一个人要懂得感恩。
只有一个真正懂得感恩的人，才是农场所缺少的人才
”由此看来，懂得感恩是多么重要，一个人只有懂得感恩，才是一个有思想、有抱负、有爱心、完整的人。
农场积极培育大学毕业生，给他们提供生存环境和展示生存技能、拓展自身价值的人生舞台，让他们充分体检生活的酸甜苦辣带给人生的百种滋味儿，并通过工作锻炼大学毕业生们的坚强意志，给他们提高创新发展才能的舞台，培育他们与同事合作的互助精神。
愿景是梦 不可磨灭北大荒人的愿景是美好的，八五一一人的愿景更是北大荒美好未来的一部分。
农场党委今年提出要发展百年农业、实施“五个一”绿色工程。
投资100万元，建设核桃楸育苗基地，充分利用所有闲田隙地尤其是荒山荒坡、边沟弃地、沟塘沼泽等大面积栽植核桃楸，发展以松籽、核桃、大榛子、食用菌、蕨菜和生命鸡、生命蛋为主的立体林业经济，逐步打造“人有百株、站有千亩、区有万亩”的坚果园，全面建成10万亩寒疆坚果经济林基地。
同时，依托核桃楸种植项目，种精“一粒米”。
通过对水稻施加核桃青皮提取液，积极研发生产堪称“生命‘核’动力”的“核桃养生米”。
2013年种植“核桃养生米”1000亩，2015年达到两万亩；利用节水增粮项目，2013年研发膜下滴灌种植旱作水稻1000亩，2015年达到3万亩，种植滴灌玉米1000亩，2015年达3万亩。
装满“一篮菜”，发展特色经济。
投资2000万元，建设高钙菜种植基地1000亩，2015年达1万亩。
积极研发生产高钙菜粉、高钙养生茶、高钙面条、高钙酱菜等高钙菜系列产品。
通过优化种植结构，提高土地产出率，力争到2015年农场土地收入达到1亿元，职工收入翻一番，实现富民强场目标。
结合高钙菜种植项目，做强“一杯奶”。
借助农场丰富的鲜奶资源，全面开发生产高钙奶，打造中国第一杯真正富含高钙成分的有机“高钙奶”。
2013年，农场将在完达山良种奶牛场、鑫兴奶牛合作社对1000头产奶牛进行试验测试。
到2013年底，农场实现奶牛存栏19100头，奶牛平均单产达到7吨，鲜奶总产7.15万吨。
并且会展垦区工业发展历史文化。
实施“一园区”发展战略，投资600万元，打造垦区首个集工业生产、技术研发、历史展示、休闲观光于一体的北大荒工业博览园，集中展示垦区65年来的工业发展史，填补垦区工业产业集中展示空间的空白，打造总局级工业园区。
八五一一农场党员干部统一思想认识，全面启动了“三项教育”活动，建立了党委领导中心理论组学习教育体系，现已开展党的十八大、感动中国人物、学雷锋精神等学习大会10余场，并在学校开了感恩教育、理想教育、读书教育活动。
农场通过树立“三项教育”优秀代表、党员先锋模范、大学毕业生创业事迹等身边的典型事迹，引领全场党员干部向他们学习，形成了一股浓厚的学习之风。
食品安全演讲稿400——500字
关注，保障身体健康老师、同学们： 今天我讲话的主题是《关注，保障身体健康》。
随着我国社会经济的迅速发展和人民生活水平的日益提高，人们对健康、对更加关注，特别是“三鹿”奶粉等食品安全事件的发生，更给我们敲响了关注食品安全的警钟。
“食品安全”已经成为关系到国民健康、社会稳定、经济发展、市场繁荣的重要因素。
而对于我们每位同学个体而言，学习和了解相关的食品卫生知识、养成良好的饮食卫生习惯、增进自我保护意识，抵制低劣食品的诱惑，这是非常必要的，也是切实可行的。
但我们时常还会看到在校园周边的杂吃店、餐饮店甚至流动小摊点前，一些学生在购买、食用价廉质次的食品。
那么，你了解看似诱人并且便宜的这些食品背后隐藏着怎样的危险吗
据卫生监督部门的技术人员介绍，由于学生的零花钱相对有限，所以这些经营者绝大多数是以“便宜进便宜出”为原则，购进一些“三无”产品，多数食品就是以色素、糖精为主要原料。
营养专家也发出这样的提醒：油炸、烧烤、烟熏食品不仅会使食物营养成分变性，还有可能因为原料的质量问题而造成毒害，有些甚至含有致癌物，严重危害青少年的生长发育和身体健康。
冷饮在储存过程中不能排除交叉污染，不少销售商是把冷饮与冻肉合放在一起，有的则是原料本身就不合格。
而且，在卫生部门多次检查中发现，学校周边店的进货来源比较杂乱，有的店主不能出具采购食品索证登记，或相关的进货信息记录
求5篇正面新闻的时事评论...300字左右
1. 近闻秋季开学后，某地卫生局组织各学校、托构食堂，对学校卫生专项检发现有食堂里土豆已发霉。
卫生局按照相关规定，给予该校行政处罚。
看后，不禁联想到“奶粉门”
难以想象，连发霉的土豆都敢用来做菜提供给学生吃，那么，食堂里提供的其他食品安全到底有多大保证
可以假设，如果卫生部门没有及时对学校卫生进行专项检查，那么，学生们就有可能像“”事件的婴儿一样到生病吃药才“如梦初醒”———原来，平时食堂吃的东西有毒
那后果不堪设想
因此，“黑心食堂”无视学生人身安全，安全重于泰山，卫生部门除根据法律罚款外，还应该勒令整改，撤换食堂失职人员，以儆效尤。
但愿这一记警钟能够使人“”。
2. 岁末最后一天，总署公布了一份最新的审计报告。
报告披露四川救灾资金出现滥用等问题。
报告说，截至2008年11月底，共接到群众举报1962件，其中有176件有较明确的问题线索，已批转审计机关核查168件，转地方政府处理8件。
由于元旦假期，这份挂在审计总署网站上的报告没有引起内地媒体注意，却没有躲过香港媒体的关注。
香港媒体称，在2008年8月4日至10月底，在对的审计中发现了“六大”问题，移送给纪检、监察和司法部门的案件146起，涉案人员162人。
3. 近看报道，某地一12岁男孩因其妈妈非要求他中断玩耍去补习班学习不可，竟爬上楼顶欲跳楼，以此威胁妈妈。
相信很多人读罢都会感到紧张和心痛。
生活中，常会听到一句耳熟能详的话：不能让孩子输在起跑线上。
望子成龙、望女成凤心切使家长暗自竞争，生怕自己孩子落后，常常早早就让他们读这个班或那个班。
要是自己的孩子课余时间没去参加培训班，父母就会觉得孩子是在“虚度光阴”。
于是，不少孩子整天忙于学习，晕头转向，几乎连点玩的时间都没有，脸上笑容越来越少。
其实，孩童自有其成长规律，大人不应强行扭曲。
假如父母总是把孩子日常生活安排得，不仅会让孩子觉得不自由，且会很低。
更重要的是，过多、过早开发孩子智力，会使他们早早失去童真童趣，失去作为孩子应有的天性，这对孩子的积极性和学习兴趣产生负面影响，还会扼杀孩子的独立精神和创造性，对孩子的成长是很不利的。
正如英国心理专家拉里近日指出的，对孩子来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，适度让孩子“虚度光阴”更有利于孩子成长。
4. 近日，粤东某媒体报道现在幼儿园的孩子在学小学一、二年级的功课。
据老师介绍，这是为让孩子更好地上好小学的功课。
读着报道，笔者的心里真不是滋味。
在此，笔者想借助媒体也来谈谈自己孩子的情况。
我的孩子刚上小学一年级，成绩尚可。
可近期上课总是精神恍惚，作业也马虎应付。
翻开他的作业本，确实是杂乱无章，我严厉批斥他一顿。
孩子眼含泪花告诉我，不是他不想写好作业，而是因为老师布置的作业太多了，班里多数同学的作业也是马虎应付。
每天中午，他在学校写作业的时间要一个多钟头，晚上回到家又要写一个多钟头。
他又告诉我，这个星期天的作业一共要做十多页，每页还要抄个二、三遍，忙得每天读点课外书的时间都没了。
坦率地说，现在的孩子真可怜，为了“不输在起跑线上”，每个周末，除了应付繁重的作业外，还要参加各种技能和知识培训，试问孩子们的童年快乐吗
是谁剥夺了他们的快乐童年呢
5.关注教师的“道德地位” 教师节我们一再呼吁提高教师的地位，关乎教师的社会地位，提高教师待遇是关系教师的经济地位，现在终于关注到教师的道德地位上了。
毫无疑问，教师不但应占有一个较好的社会经济地位，而且必须有一个较高的道德地位。
这并不是说，老师就必须是崇高道德的化身，但老师应起码是公民道德的躬行者和高尚人格的真诚传播者。
师德水平如何，决定了下一代公民素质水准高低。
传道授业，这是职业精神所在；而为人师表，是以身体力行，做修养、道德、正义、操守的躬行者，这就是教师事业精神的写照。
