罗斯柴尔德家族真的存在吗
古：“富不过三代，罗尔德家族虽富过了三代，却逃衰落的命运。
” 罗斯柴尔德银行集团的业务主要是并购重组，就是帮助大企业收购兼并其他的企业，或者对其资产结构进行重组。
罗斯柴尔德的并购重组业务主要在欧洲，在2006年世界并购排行榜上可以排到第13位。
目前，罗斯柴尔德在亚洲有一个办公室——香港，不过，这个办公室的正式名字叫做“荷兰银行-罗斯柴尔德”，因为它在亚洲的业务处于荷兰银行的控股之下，自己的发言权不大。
甚至某些人事权，都是由荷兰银行主管的。
罗斯柴尔德家族目前的规模很小,罗斯柴尔德银行集团一年的营业额不到100亿美元，利润不到30亿美元，估计其资本总额不会超过300亿美元，不到欧美大银行的一个零头。
衰落的原因,首先，这是因为罗斯柴尔德家族在1865年出现战略判断失误，认为美国经济不会大幅度发展，于是把它在美国的分行都撤销了。
这是一个致命失误，直接导致了摩根家族的兴起。
其次，罗斯柴尔德家族在一战和二战中损失惨重。
它的许多位于德国、法国和意大利的资产被摧毁了，其中位于法国的办公室甚至于二战结束后被国有化了。
作为犹太人家族，罗斯柴尔德在纳粹统治下受到的打击是惨重的，虽然英国总部基本没有损失，但欧洲大陆的家族势力基本被消灭了。
冷战期间，罗斯柴尔德家族在东欧的许多资产又被苏联接管了，结果可想而知，这些资产是不会退回来的。
第三，罗斯柴尔德坚持家族产业，也阻碍了它的继续发展。
从1960年代开始，欧美的大银行纷纷上市，筹集了大量资金。
罗斯柴尔德则还是用自有资金发展，速度缓慢，逐渐落伍了。
罗斯柴尔德家族兴盛的历史，早已在19世纪末结束了，今天的罗斯柴尔德只是一家在全球排名十几到二十名的投资银行，规模不大，也没有什么过大的呼风唤雨的能力。
而罗斯柴尔德家族的现状真的如此吗
然而大多数人认为，作为老牌金融巨头，即便罗斯柴尔德银行已经衰落，但罗斯柴尔德家族的产业已经遍布众多行业，其影响力依然不可小视。
虽然只有极少数人能够了解他的内幕，但事实上，罗斯柴尔德家族现在依然存在，也许他不像货币战争说的那样强大，但依然是世界上最富有的家族之一。
一些欧美学者也对他进行过研究，不过在80年代，很多关于他的著作都奇怪的消失了，他的真实情况仍然充满谜团。
错版坐洋币1907年价值多少
金融书籍经典 一． 经济学 1. 中华帝国的专制制度，佛朗索瓦.魁奈 2. 资本论（共3卷），马恩全集 3. 国家竞争优势，麦克尔.波特 4. Essentials of corporate analysis, by john-wiley&sons,inc 5. 公共部门经济学,2th，鲍得维，，2000 6. 经济学，2th edition，斯帝尔格雷茨，，2000 7. Economecis, mankiv,英文彩色 8. 政治经济学原理，约翰.穆勒 9. 自由、市场与国家，詹姆斯.布坎南 10. 中间道路经济学，保罗.萨缪尔森，经贸出版社，1973 11. The economics of money banking and financial market,7thedtion,by Frederis S.Mishkin, pearson press 12. 就业、利息与货币通论，凯恩斯，商务印书馆 13. 微观经济学，保罗.萨缪尔森，7thedition,人民邮电出版社，2004 二． 货币、银行、金融市场 1. Financial management and analysis, Frank J.Fabozzi 2. 货币金融学，米什金，，1998 3. 金融市场学，郑振龙，高等教育出版社 4. 资本市场的混沌与秩序，彼得斯，经济科学出版社，1999 5. Finance, Zvi Bodie, Robert C.Merton,中国人民大学出版社，2000 6. 货币、信用与商业，马歇尔 7. 资本市场：机构与工具，frank J.Fabozzi,佛朗哥.莫地利安尼，经济科学出版社，2th,1998 8. The financial analyst’s handbook,Sumner N.Lenving 9. 资本理论及其收益率，罗伯特.索络，商务印书馆，1992 10. 货币、银行与经济，托马斯.梅耶 11. 货币与资本市场，8th,peter.s.rose,中国人民大学出版社，2006 12. 金融工具手册，Frank.J.Fabozzi,上海人民出版社，2006.7 13. 金融体系：原理与组织，埃德温.尼夫，中国人民大学出版社，2005 14. 管制、放松与重新管制，艾伦.加特，经济科学出版社，1999 三． 财务管理 1. corporate finance,rose,westerfield,5th edition, McGraw-Hill 2. Maximizing corporate value, George M.Norton 3. 应用公司理财 4. 公司财务原理，布雷利&迈尔斯,东北财经大学出版社 5. 现代企业财务管理，11th詹姆斯.C.范霍恩，经济科学出版社，2002 6. Financial market and corporate strategy, glinbratt, 四． 金融计量 1. 时间序列分析预测与控制，George E.P BOX 2. 金融数学与分析技术，蔡明超 3. 计量经济模型与经济预测，平尼克.鲁宾费尔德，机械工业出版社 4. 金融数学，Joseph stampfli,蔡明超译，机械工业出版社，2005.4 5. 金融时间序列分析，Ruey.s.Tsay,机械工业出版社，2006.4 6. 微观金融学及其数学基础，昭宇，清华大学出版社，2003.11 7. 计量经济分析方法与建模：Eviews应用与及实例，高铁梅，清华大学出版社，2006 五． 固定收益 1. 固定收益证券，布鲁斯.塔夫曼，科文（香港）出版社 2. 债券市场分析与战略，Frank J.Fabozzi 3. 全球金融市场的固定收益分析 六． 国际金融 1. 国际金融市场：价格与政策，2Th,Richard M.Levich,机械工业出版社，2001 2. 国际货币与金融，迈尔斯.梅尔文 3. 国际经济学，保罗.克鲁格曼，5th,中国人民大学出版社，2002 七． 金融工程 1. 期权交易入门，e-book 2. Futures,forwards,options and swaps:theory and practice 3. 衍生产品，郑振龙，武汉大学出版社 4. 金融工程，约翰.马歇尔，维普尔.班赛尔，清华大学出版社，1998 5. Financial risk manager handbook,Philippe Jorion 6. 米勒.莫顿论金融衍生工具，清华大学出版社，1999 7. Asset-based finance,by citibank 8. 期权、期货与其他衍生产品，约翰.赫尔，3th,华夏出版社 9. 金融工程学，骆伦茨.格利茨，经济科学出版社 10. 金融工程学案例，斯科特.梅森，东北财经大学出版社，2001.4 11. options,futures& other derivatives,fifth editon,hall 八． 投资与组合管理 1. 投资圣经，沃伦.巴非特，台海出版社 2. 证券分析，本杰明.格雷汉姆，海南出版社，1995 3. 资产选择－投资的有效分散化，哈里.马克维茨，经贸出版社 4. 投资学，威廉.夏普，中国人民大学出版社 5. 投资学，zvi Bodie,6edition，机械工业出版社，2005.7 6. 投资组合管理理论及应用，机械工业出版社 7. 金融心理学，拉斯.特维斯，中国人民大学出版社，2000 8. 格雷汉姆论价值投资 9. 新金融学：有效市场的反例，罗伯特.A.哈根，清华大学出版社，2002 10. 有效资产管理，威廉.波恩斯坦，上海财经大学出版社 11. Active equity portfolio management，Frank J.Fabozzi,上海财经大学出版社 九． 商业银行 1. 微观银行学，哈维尔.佛雷克斯，西南财经大学出版社，1999 2. Handbook of international banking ,Andrew W.Mullineux 3. 商业银行管理，5th,peter.s.rose,机械工业出版社，2004.8 4. 银行信用风险分析手册，乔纳森.格林，机械工业出版社 5. 银行风险分析与管理，亨利.范.格罗，中国人民大学出版社 6. 银行资本管理：资本配置和绩效评测，克里斯.马腾，机械工业出版社，2004 7. 银行管理－教程与案例，乔治.H.汉普尔，中国人民大学出版社，2002 十． 投资银行 1. 金融体系中的投资银行，查理斯.R.吉斯特，经济科学出版社 2. 兼并与收购，中国人民大学出版社 十一． 基金 1. 共同基金运作，阿尔伯特.J.弗里德曼，清华大学出版社，1998 2. 对冲基金手册(中文)，拉托尼奥，Mcgraw-Hill,2000 3. 指数基金，Richard.A.Ferri, 上海财经大学出版社 十二． 其他 1. 伟大的博弈－华尔街帝国的崛起，约翰.戈登，中信出版社 2. 项目融资（哈佛经典），华夏出版社 3. 第一、二、三、四卷：A-Z，约翰.伊特维尔，经济科学出版社，1996 4. 公司治理学，李维安，高等教育出版社，2005 5. 会计学教程与案例，10th,罗伯特.N.安东尼，大卫.F.霍金斯，机械工业出版社（McGraw-Hill），2002 十三. 实用投资类 1.，本杰明.格雷汉姆，海南出版社，2006，70周年纪念版 2.（stocks for the long run)，杰里米.西格尔，清华大学出版社，2004 3.，杰里米.西格尔，机械工业出版社，2007 4.，彼得.波恩斯坦，清华大学出版社 5.《资产分配－投资者如何平衡金融风险》，罗杰.C.吉布森 ，机械工业出版社（McGraw-hill)，2006 6.，伯顿.麦基尔，上海财经大学出版社，2002 7.，乔治.克拉森，学林出版社，2005 8.，菲利普.A.菲舍，海南出版社，2006 9.，乔治.索罗斯，海南出版社，1999 10.《个人理财》，杰克.R.卡普尔，上海人民出版社，2006 11.《1929年大崩盘》，约翰.肯尼斯.加尔布雷斯，上海财经大学出版社，2006.10 12.《解读华尔街》，杰弗里.B.里特，上海财经大学出版社（MCGRAW-HILL），2006 13.《金融理财原理》（上下册）（FPSCC考试指定用书），中信出版社，2007 14.《聪明的投资者》，本杰明.格雷汉姆，江苏人民出版社 15.《共同基金常识》，约翰.博格 16.《伯格投资－聪明投资者的最好50年》，约翰.博格 17.《散户至上－证交会主席教你避险并反击股市黑幕》，阿瑟.莱维特，中信出版社，2005
中招复习总结（语数外政历物化）不要网址，要答案
2008年初三历史中考总复习资料1、（考纲要求）简述萨拉热窝事件的过程，认识突发事件对人类和平的威胁A过程：1914年，奥匈帝国皇储斐迪南大公到波斯尼亚视察军事演习，被塞尔维亚族青年开枪刺死。
萨拉热窝事件发生以后，德奥决定以此为借口，挑起战争。
B 认识（启示）：强调个人的恐怖行动有可能带来人类的灾难。
突发事件威胁人类和平2、（考纲要求）以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难（凡尔登战役的残酷性表现在哪些方面
你有什么感受
）A 双方投入的伤亡70多万人；使用了毒气等新式武器；这场战役被称为“剿肉机”。
B 感受（启示）：珍爱和平，反对战争3、（考纲要求）简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及十月革命的重大意义A 经过： 1917年11月6日列宁到彼得格勒的斯莫尔尼宫领导起义；7日晚“阿芙乐尔”号巡洋舰发出向冬宫进攻信号。
B 结果：资产阶级临时政府被推翻，起义取得了胜利， 建立了世界上第一个工农苏维埃政府,列宁任主席。
C意义：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；建立了世界上第一个社会主义国家；冲破了世界帝国主义阵线，对国际无产阶级革命运动和被压迫民族的解放运动是一个巨大的鼓舞和支持。
4、（考纲要求）列举20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就前两个“五年计划”都只用了4年零3个月的时间便提前完成；到1932年，苏联已由农业国变成了工业国，工业产值在国民经济中的比重已达70％；综合国力显著增强，与西方资本主义国家在经济方面的差距大大缩小。
这在一定程度上显示了社会主义制度具有的优越性。
5、（考纲要求）了解凡尔赛等和约的基本内容，知道凡尔赛——华盛顿体系，A凡尔赛等和约的基本内容：法国收回 ；德国承认奥地利、波兰、捷克的独立；德国的殖民地由 、 、 等国瓜分；德国向协约国支付巨额赔款；《凡尔赛和约》竟把前德国在山东攫取的一切权利转交给了 。
为抵制巴黎和会的无理决定，中国爆发了 ，出席和会的中国代表 。
说明：弱国无外交。
B 凡尔赛——华盛顿体系：战胜国通过 和 及其所签订的一系列条约，形成了帝国主义战后国际关系新格局，它是帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。
5、（考纲要求）简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响，了解罗斯福新政的主要内容，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用⑴经济危机的影响：A. 沉重打击了美国、德国等资本主义国家经济;B. 激化了各国的阶级矛盾，引发了严重的政治危机;C. 德国、日本法西斯上台，加剧了世界的紧张局势。
⑵罗斯福新政主要措施：A. 首先：整顿改革危机最深的金融业，恢复银行的信用；B.中心措施：国家对工业的整顿； C. 新建很多公共工程D. 整顿农业。
⑶评价罗斯福新政： A 积极作用：使美国摆脱了经济危机；为资本主义国家干预经济提供了范例。
B 局限：它不可能消除资本主义的根本矛盾，也无法避免新的经济危机。
6、（考纲要求）列举德意日法西斯的倒行逆施，揭露其暴行；了解慕尼黑会议，认识绥靖政策的实质和恶劣影响⑴在20世纪二三十年代，德意日三个法西斯国家有那些反人类的罪行
A德国：纳粹党在希特勒的统治下制造“国会纵火案”，剥夺了人民的民主权利；建立集中营，大肆屠杀犹太人；疯狂扩军备战，成为新的世界大战的策源地。
B日本：军部的法西斯势力发动了1937年的七七事变，全面侵华战争开始。
⑵慕尼黑会议为什么是一场阴谋
其实质是什么
危害是什么?A 1938年9月底，德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须把苏台德等地割让给德国。
即《慕尼黑协定》史称“慕尼黑阴谋”。
B 实质:是西方国家推行绥靖政策的最高峰。
C 危害: 使德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动侵略战争的野心,加速了第二次世界大战的爆发7、（考纲要求）知道德国突袭波兰，英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发，了解德国突袭苏联，日本偷袭珍珠港，理解第二次世界大战逐步扩大A二战爆发:1939年9月1日,德国突然袭击波兰, 英、法被迫对德宣战。
第二次世界大战全面爆发。
B二战的扩大: 1941年6月22日凌晨，德军向苏联发动突然袭击和全面进攻，苏德战争爆发；1941年12月7日，日本偷袭美国海军基地珍珠港，太平洋战争爆发。
至此，大战达到了最大规模。
8、（考纲要求）了解斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役，认识其在反法西斯战争中的作用A 斯大林格勒战役 1943年，苏军在斯大林格勒全歼被围德军。
意义：斯大林格勒保卫战的胜利是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的重要转折点，它极大地鼓舞了苏联人民和世界人民的反法西斯斗争。
B 诺曼底登陆 1944年6月6日，英美盟军在诺曼底半岛成功登陆。
意义：开辟了打击德国法西斯的第二战场，使德军陷入苏军和英美盟军东西夹击的铁钳之中，加速了德国法西斯的灭亡。
C 柏林战役 1945年5月，苏军攻克柏林，希特勒自杀。
意义：5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲反法西斯战争胜利结束。
9、（考纲要求）列举开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议的参加者及会议的主要内容A 1943美、中、英三国首脑——开罗会议。
《开罗宣言》明确规定：被日本侵占的中国领土东北、台湾、澎湖列岛等必须归还中国。
B 苏、美、英三国首脑——德黑兰会议。
会议决定：德作战中一致行动、战后合作、美英在欧洲开辟第二战场。
C 1945年2月，苏联首脑斯大林、美国总统罗斯福和英国首相丘吉尔——雅尔塔会议。
会议决议：彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯；战后德国由盟国军队分区占领，实现德国民主化；战后成立联合国等。
会上苏联答应有条件参加对日作战。
D 1945年7月，中、美、英三国首脑——波茨坦会议。
发表公告：敦促日本立即无条件投降。
10、（考纲要求）了解杜鲁门主义、马歇尔计划、两大政治军事集团的形成和影响，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁二战后是怎样的两极格局是怎样形成的（美国是怎样实施“冷战”政策的）
，影响如何
A形成（冷战措施）：政治：1947年美国总统杜鲁门向国会提出杜鲁门主义。
实质：是以维护美国的安全为幌子，以反苏反共为借口，干涉各国内政，掩盖其全球扩张的野心。
影响：既是对苏联发动冷战的宣言书，又是冷战开始的标志。
经济：“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。
它以“复兴欧洲”为名，试图达到控制西欧、对抗苏联和称霸世界的目的。
马歇尔计划对西欧资本主义经济的恢复和各国政局的稳定也起过重要的作用。
军事：1949年，美国和西欧国家建立了北大西洋公约组织。
1955年，苏联和东欧人民民主国家建立了华沙条约组织。
这两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局的形成，同时也把“冷战”推向了高潮。
B影响：美国建立了强大的势力控制了欧洲，建立了世界霸权；两极格局严重威胁了世界人民的和平与安全。
11、（考纲要求）知道欧洲共同体A.欧洲共同体成立的背景：二战后，欧洲经济取得了巨大的发展；欧洲国家要求摆脱对美国的依赖，提高国际地位。
B 欧洲共同体的形成：1967年,法国、意大利等国发起建立了欧洲共同体（欧共体是当时世界上最大、最紧密、最健全的区域性经济集团）。
12、（考纲要求）简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实A原因:实行民主改革；重视教育和人才的培养；引进最新的科技成就；积极开拓国内外市场；美国的大力援助。
B表现:20世纪50年代，经济恢复；经过20年的经济持续高速发展；到20世纪80年代,成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。
创造了战后东亚的经济奇迹。
13、（考纲要求）了解赫鲁晓夫改革赫鲁晓夫试图克服斯大林时代高度集中的计划经济体制造成的弊端，在经济领域进行了一系列改革。
A 农业方面，采取取消农产品义务交售制，提高农副产品的收购价格，开展大规模垦荒和推行“玉米运动”等办法，力图改变苏联农业的落后状况。
B 工业方面，一度把管理权力由中央下放到地方，后又陆续收回。
赫鲁晓夫还盲目地提出过15年内在人均产品产量方面赶上和超过美国的目标。
赫鲁晓夫的改革并未从根本上改变苏联农业落后的状况，也没有克服计划经济体制所存在的弊端。
14、（考纲要求）了解东欧剧变和苏联解体的史实A 1989年至1990年，从匈牙利开始，东欧各国共产党和工人党也随之纷纷丧失政权，放弃社会主义制度：在政治上实行议会民主制和多党制；在经济上实行私有化基础上的市场经济；在军事上纷纷加入北约。
B 1991年，苏联发生了试图夺取最高权力的“八一九”事件。
接着，戈尔巴乔夫宣布辞去苏共中央总书记职务；12月底，戈尔巴乔夫宣布辞去苏联总统和武装力量最高统帅职务；苏联正式解体。
影响：东欧剧变和苏联解体使社会主义力量遭到重大挫折，同时标志着二战后由美苏主导的世界两极格局的崩溃。
15、（考纲要求）简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况A 1947年，英国政府采取“分而治之”的方针，公布了“印度独立法案”（蒙巴顿方案）。
这个方案根据当地居民的宗教信仰，将印度分为印度和巴基斯坦两个自治领，英国分别向其移交政权，印度和巴基斯坦分别独立。
印度尼西亚、缅甸、菲律宾和马来西亚等国也相继独立。
1949年中国独立。
B 中国内地自20世纪80年代以来国民经济高速发展；印度独立后，不仅实现了粮食的基本自给，建立起比较完善的工业体系，而且在科学技术的一些重要领域取得了较大成就；韩国（惊人的汉江之奇）和新加坡（神奇的港口之国）经济高速发展。
16、（考纲要求）简述战后非洲独立运动的概况1956年，纳赛发动“七月革命”，推翻了英国的殖民统治，宣布收回苏伊士运河主权。
1960年，17个国家相继获得独立。
这一年被称为著名的“非洲独立年”。
1962年，阿尔及利亚民族解放战争取得胜利，结束了法国长达130多年的殖民统治。
1990年3月，非洲最后一块殖民地纳米比亚宣告独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底瓦解。
17、（考纲要求）概述20世纪以来世界经济全球化加速发展的趋向和世界政治格局的多级化趋势A冷战对峙的两极格局结束了,新的世界格局尚未形成,世界多极化在不断发展。
在新的多极化世界格局尚未形成前,“一超 (美国)多强（殴中日俄）”并存的局面将较长时间存在下去。
当今世界，霸权主义和强权政治严重地威胁着世界的和平与安全。
和平与发展是当今世界的主题（潮流）。
B在第三次科技革命的推动下,世界经济发展很快,各国各地区之间的经济联系越来越来密切,从总体上看,世界经济出现全球化的大趋势。
这一趋势表现在：世界贸易组织、殴洲、亚太、北美等国际和区域组织纷纷建立。
18、（考纲要求）以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述20世纪科学技术的迅猛发展A计算机网络技术是电子信息时代的产物，是第三次科技革命中最突出的核心技术，是信息时代到来的主要标志之一。
其特点是迅速、便捷、高智能化、全球化。
它的发展说明科学技术越来越成为直接的生产力。
B生物工程技术已经广泛应用于农业、工业、医药、环保等方面，创造了惊人的奇迹。
1953年，DNA分子双螺旋结构测定；1973年，基因重组技术成功；2006年，完成了人类基因工作组工作草图和序列图谱。
加快了人类自我认识的进程，为全人类的健康带来了福音。
政治复习资料复习提纲 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 孝敬父母是中华民族的传统美德。
1、家庭的含义：P5 2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。
4、你如何理解与父母的亲情
P6 5、孝敬父母 （1）孝敬父母是中华民族的传统美德； （2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职 （3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
（3）我们应如何孝敬父母
P16 6、几个重要认识: （1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17 （2）对父母的长辈我们应如何对待
为什么
P17 第二课 我与父母交朋友 1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么
（1）进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威； （2）父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。
2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾
P21 3、代沟、逆反心理 （1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
（1）逆反心理的主要表现：P21 （2）怎样正确认识我们的逆反心理
P21 4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾
（1）要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行； （2）学会与父母沟通商量。
通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。
通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。
（3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。
5、与父母交往的艺术： （1）赞赏父母，交往起来无烦恼； （2）认真聆听，交往起来免误会； （3）帮助父母，交往起来无障碍； （4）在家庭交往中，与父母不必太计较。
即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。
第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进 1、人际交往的意义： 与学生积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。
2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等 3、如何认识友情
朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊;对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。
4、交友的原则： （1）平等互惠，（2）宽容理解；（2）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（3）乐交诤友，善交益友。
5、青春期男女生交往 （1）为什么要与异性交往
（2）男女生如何正常、健康地交往
①既要相互尊重，又要自重自爱； ②既要开放自己，又要掌握分寸； ③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
6、青春期的情感 （1）认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。
（2）如何对待
男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己。
第四课 老师伴我成长 1、认识老师 （1）师生交往的重要性： 师生交往不仅影响我们 的学习质量，而且影响我们的身心发展。
尊敬老师是我们应有的品德。
（2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。
（3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。
（4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。
2、师生交往新观念： 新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
3、主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。
4、与老师沟通的具体方法： （1）从老师的角度看问题，学会换位思考； （2）正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉； （3）原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师； （4）礼貌待师； （5）注意场合; （6）把握好分寸。
第三单元 我们的朋友遍天下 第五课 多元文化“地球村” 1、不同国家的文化差异： 肯德基——美国 郁金香——荷兰 埃菲尔铁塔——法国 长城——中国 和服——日本 悉尼歌剧院——澳大利亚 燕窝——泰国 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度 通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西 2、如何对待不同国家和民族的文化
不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。
3、如何对待不同文化的差异
P60 第六课 网络交往新时空 1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。
2、网络交往的两面性： （1）优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等； （2）负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等 3、网络成瘾者的心里成因：（P71） 4、网络交往中应怎样保护自己
（P72） 5、网络交往要遵守哪些规则
（1）网上不能为所欲为，（2）网络交往要遵守道德，（3）上网要 遵守法律.。
6、如何文明上网
（P74～75） 7、对待网络交往，我们青少年应该怎么办
作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。
我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。
第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先 1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。
做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。
2、文明礼貌的重要性：（P79） 3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。
4、礼貌用语的要求： （1）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人； （2）谈吐文雅，不说粗话脏话； （3）与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
5、社交活动要注意的问题： 一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方，三是举止规范。
6、礼仪的重要性： 礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。
自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
7、按礼仪要求做的好处：（P84） 8、如何对待传统礼仪
如何对待少数民族的礼仪
（P87、P88） 第八课 竞争合作求双赢 1、竞争的积极作用和消极作用：（P90） 2、对忌妒心理的认识：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。
3、竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律。
4、竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
5、合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
6、合作的核心是发扬集体主义精神。
7、“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神” 8、合作的重要性： 合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助获得成功。
9、合作中竞争的内涵： 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
10、怎样在合作中竞争
（P96） 11、全新的竞争理念：（P97） 12、如何面对成功与失败
（P97） 13、在合作中竞争，在竞争中合作的关系：（P98） 14、竞争中合作的真谛是什么
（P98） 15、在竞争和合作中如何处理好与他人的关系
（P98） 16、什么是团队精神
17、团队精神的核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服从集体利益。
第九课 心有他人天地宽 宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。
1、“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
2、为什么说善于宽容利人利己
（P104） 3、宽容是有原则的，不能盲目。
对家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。
当然，我们决不迁就“坏人”“恶人”。
在原则问题上不能让步。
3、“己所不欲，勿施于人”的含义：P105 4、关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。
5、换位思考、与人为善的实质，就是设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上。
6、换位思考是人对人的一种心理体验过程。
将心比心、设身处地，是达成谅理解不可缺少的心理机制。
平等是人类追求的永恒主题，尊重是现代文明的基石。
7、对平等的认识：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。
在人格上，每个人都是具有独立意识的 主体，都有做人的尊严，都不容轻视。
在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
8、什么是弱势群体
帮助他们，我们能做些什么
弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。
如：残疾人、女性、老年人、未成年人。
对待他们，我们首先应平等对待他们，尊重他们的人格尊严；其次，应尽力帮助他们，自觉维护他们的合法权益。
9、尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
10、尊重社会的表现：（P112） 11、尊重自然的核心是保护环境。
人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有义务尊重自然，否则，就会受到它的惩罚。
保护环境是我国长期的基本国策。
第十课 诚信做人到永远 诚实守信是中华民族的传统美德。
诚信是为人处事的基本原则。
1、什么是诚信
P115 2、“君子一言，驷马难追”和“人而无信，不知其可也”的含义。
（P115、P116） 3、对人守信，对事负责是诚信的基本要求，恪守信用落实到行动上，即表现为一种积极负责的态度。
“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则。
实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
4、践约守信是我们诚实做人的核心。
5、诚实和信任的关系。
（P119） 6、诚信守则 （1）坚持实事求是； （2）在涉及到利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边； （3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边； （4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
中国人民银行和银监会是什么关系
你在老板眼里印象还是不错，不然他不会加薪留你。
与同事相处可能你的语气或哪些行为他看不惯，或许你影响他升职或加薪，你只需做好本职工作，对那些不喜欢你的人不必留意。
