谈谈学习企业内控后会计人员的心得体会或感受
会计电算化条件下的企业内部控制制度 摘要：随着电子信息技术的普及，实行会计电算化管理的企业越来越多，文章就如何建立一整套适合电算化会计系统的内部控制制度进行了初步探讨。
关键词：会计电算化；内部控制 内部控制是企业单位为保护其资产安全、保证信息的完整和正确、促进经营管理政策得以有效实施、提高经营效率、控制经营风险、防止舞弊行为发生进而制定的各项规章制度、组织措施、业务处理手续等控制措施的总称。
电子信息技术日益普及，企业建立了电算化会计系统后，会计核算和财务管理环境发生了很大的变化：一方面，由于使用了计算机，会计数据处理的速度加快了，会计核算的准确性和可靠性也有了很大的提高，减少了因疏忽大意及计算失误造成的差错；另一方面，会计电算化的实施，也为企业的内部控制带来了许多前所未有的新问题，对企业内部控制制度造成了极大的冲击。
一、内部控制环境发生了变化 企业使用计算机处理会计和财务数据后，企业会计核算的环境发生了很大的变化，会计部门的组成人员从原来由财务、会计专业人员组成，转变为由财务、会计专业人员和计算机数据处理系统的管理人员及计算机专家组成。
会计部门不仅利用计算机完成基本的会计业务，还能利用计算机完成各种原先没有的或由其他部门完成的更为复杂的业务活动，如销售预测、人力资源规划等。
随着远程通讯技术的发展，会计信息的网上实时处理成为可能，业务事项可以在远离企业的某个终端机上瞬间完成数据处理工作，原先应由会计人员处理的有关业务事项，现在可能由其他业务人员在终端机上一次完成；原先应由几个部门按预定的步骤完成的业务事项，现在可能集中在一个部门甚至一个人完成。
二、内部控制的内容也更加广泛 在电算化方式下，内部控制的内容在传统方式的基础上，又出现了许多新的问题，主要有以下几个方面： （一）确保原始数据操作的准确性 在电算化会计中，电子计算机输出的数据是在程序控制之下，对输入的原始数据自动进行加工处理，并储存于磁性介质上。
所有记账、分析及编制会计报表等工作均在计算机程序的控制下自动进行。
然而，电脑中的原始数据必须是由人工事先进行审核和输入计算机的，这就要求一切数据的处理方法和过程都必须规范化，并保持准确性和相对的稳定性，这样才能保证会计信息质量的真实性、完整性和准确性。
（二）严格控制操作人员的权限 授权、批准控制是一种常见的、基础的内部控制。
在手工会计系统中，对于一项经济业务的每个环节都要经过某些具有相应权限人员的审核和签章。
但会计电算化后，职能划分发生了巨大的变化。
因为业务处理全部都是以电算化系统为主，电算化功能的高度集中导致了职责的集中，某些人员既可从事数据的输入，又可负责数据的输出和报送。
因此，如果不加强内部控制，就会使某些计算机操作人员直接对使用中的程序和数据库进行个性操纵处理结果，加大出现错误的风险。
（三）要避免会计档案无纸化和电脑操作无形化带来的风险 在手工会计系统中，企业的经济业务发生均记录于纸张之上，增、删、修改了的会计凭证或会计账册都可以从各自的笔迹和印章上分清责任。
会计电算化后，会计凭证转变为以文件、记录形式储存在磁性介质上，使会计核算无纸化，修改数据不留痕迹。
电磁介质也易受损坏，且有丢失或毁损的危险。
所以会计电算化对会计档案管理形式提出了更高的要求。
不仅要保存好相关的纸质数据文件，还要保存、保管好已存储在电子介质中的各种会计数据和计算机程序。
如计算机机内及磁盘内会计信息安全保护、计算机病毒防治，以及计算机操作管理等。
三、加强电算化系统的内部控制制度建设的具体措施 （一）操作程序控制制度化 为了保证信息处理质量，减少产生差错和事故的概率，应制定严格的操作规程。
操作规程主要指计算机业务处理过程的具体操作步骤和具体要求，包括各种操作命令、各种设备的使用说明以及非常情况的处理等。
其内容主要包括：（1）各种录入的数据均需经过严格的审批并具有完整、真实的原始凭证；（2）数据录入员对输入数据有疑问，应及时核对，不能擅自修改；（3）发生输入内容有误的，需按系统提供的功能加以改正，如编制补充登记或负数冲正的凭证加以改正；（4）开机后，操作人员不能擅自离开工作现场；（5）要做好日备份数据，同时还要有周备份、月备份。
当然，这些制度还必须随着企业经营的变化而不断修改完善。
只有通过完备详尽的制度才能减少错误的发生，从源头上确保会计信息的真实性和可靠性。
（二）必须制定相应的组织和管理控制制度，明确职责分工，加强组织控制 职责分工首先是将电算化部门与用户部门的职责相分离。
会计核算软件正式投入使用后，原有会计机构必须做相应调整，对各类人员制定岗位责任制度。
会计电算化后的工作岗位可分为基本会计岗位和电算化会计岗位。
基本会计岗位可包括：会计主管、出纳、会计核算、稽核、会计档案管理等工作岗位；电算化会计岗位包括：直接管理、操作、维修计算机及会计软件系统等工作岗位。
机构调整必须同组织控制相结合，以实现职权分离，有效地限制和及时发现错误或违法行为。
如规定系统开发人员和维护人员不能兼任系统操作员和管理人员等。
不相容职责的恰当分离可以为避免单独一人从事和隐瞒不合规行为提供合理的保证，但是，合伙即可避开这类控制，况且控制措施发挥作用的有效程度关键还要取决于执行人员的实际行动。
因此，在考察对发生故意错弊行为的意图进行控制的策略方面，可以考虑增加施行这种行为的难度，增加被逮住或结果失败的可能性，并加大对此类行为的惩罚力度。
实施这一策略的两种有代表性的方法就是实行职责轮流制和内部审计制度。
除部分组织程序有特别规定以及不能实行职责轮流制的岗位外，员工应该轮换工作。
（三）加强系统与网络的安全控制，严格系统操作环境管理 加强系统安全控制主要应从防止未经授权的人员擅自动用系统各种资源。
保护程序和数据的安全，减少因外界因素导致计算机故障等方面入手。
主要的控制措施包括：（1）订立内部操作制度，禁止非电脑操作人员操作财务专用电脑；（2）设置操作权限限制；（3）操作人员身份的密码控制，规定交接班手续和登记运行日志；（4）数据存储和处理相隔离，严格控制系统软件的安装与修改，对系统软件进行定期的预防性检查，系统被破坏时，要求系统软件具备紧急响应、强制备份、快速重构和快速恢复的功能。
网络安全指标包括数据保密、访问控制、身份识别等。
针对这些方面，可采用一些安全技术，主要包括：数据备份及机器的使用规范，U盘专用及防病毒感染，数据加密技术，访问控制技术，认证技术等。
网络传输介质、接入口的安全性也是应该引起注意的问题，尽量使用光纤传输，接入口应保密。
通过上述技术可基本确保财务信息在内部网络及外部网络传输中的安全性。
（四）加强内部审计 内部审计既是公司、企业内部控制系统的重要组成部分，也是强化内部会计监督的制度安排。
加强内部审计能检查出发生的错误，打消作弊或犯罪的意图。
内审人员应定期规则地检查与计算机有关的控制目标、过程以及遵照情况，核实数据和程序的完整性。
对会计资料定期进行审计，审查电算化会计账务处理是否正确，是否遵照《会计法》及有关法律、法规的规定，审核费用签字是否符合有关内控制度，凭证附件是否规范完整等；审查电子数据与书面资料的一致性，如查看账册内容，做到账表相符，对不妥或错误的账表处理应及时调整；监督数据保存方式的安全、合法性，防止发生非法修改历史数据的现象；对系统运行各环节进行审查，防止存在漏洞。
（五）做好电算化会计档案管理工作 在实行会计电算化之后，随着存储介质的改变，对会计档案管理的要求也比较严格。
同时，对会计档案的概念也就有所发展。
在会计电算化情况下，除了打印输出的账、证、表以外，整个系统开发形成的全套文档资料都属于会计档案的范畴。
另外，对存有会计数据的有关介质也应妥善保管。
企业已有的控制措施一般都是为重复发生的业务类型而设计的，因此会对不正常的或未能预料到的业务类型失去控制的能力。
企业处在经常变化的环境之中，这就会导致原有的控制程序对新增的内容失去控制作用，在变化过程中可能会发生差错和不合规行为。
应建立一种例行过程的反馈机制，监督控制的功能。
此外，控制所寻求的保证水平有必要根据其成本而定，一般来说，控制程序的成本不能超过风险或错误可能造成的损失和浪费。
当避免损失的努力不符合成本效益原则时，商业保险是免遭过大损失或者是可能性小的发生不频繁损失的最好方式。
购买承保保险总额大小取决于管理者偏好以及企业能够承受系统风险所引起损失的大小。
保险并不针对普通操作上的薄弱点，但是，它能保护系统因破坏者、自然灾害、盗窃文件者、盗用者、能接近系统的员工以及因失去文件、软硬件或数据中断所引起的收入损失。
参考文献： 1、朱荣恩.内部控制评价[M].时代出版社,2002. 2、庄明来.会计电算化研究[M].中国金融出版社,2001. 3、付得一.会计信息系统[M].中央广播电视大学出版社,2006.
如何在审计工作中全面贯彻十八大精神心得
一是多种情势相结合，深入学习十八大精神。
通过我局内部集中学习十八大精神会议，我熟悉到了本身理论知识匮乏。
以学习十八大精神为契机，加强理论学习，进步党性修养，牢记党员宗旨和执政为民的理念。
在业务工作之余，经常浏览时势报纸、电视新闻和网络等多种渠道多种情势相结合，深入学习十八大精神，深入领会报告内容，全面掌控精神实质，从政治上、思想上、行动上更加自觉地同党保持高度一致。
力争通过学习、实践，进步自己的理论素养，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，时时以十八大精神为指针校订自己的思想和行为。
二是以十八大精神为指引，认真履行审计职责。
***同道报告中提出体制障碍制约科学发展，反腐情势依然严重，这特别值得审计职员深入领悟和学习。
审计的第一位责任是发现和揭穿题目，近几年来审计机关利用专业上风，充分发挥审计监视在反***工作、维护财经秩序、打击经济犯法中的积极作用，建立了良好的审计形象。
我局也在精益求精审计方法，创新审计模式，由过去单一的事后审计逐渐向事前审计、事中审计和事后审计相结合的方面转变，发挥审计一审、二帮、三增进的作用。
把发现题目和解决题目有机结合，通过研究、分析、建议、反馈等情势，提出在制度完善、加强管理、健全机制等方面的建议，从宏观上、源头上采取治本措施解决题目。
我们要以十八大精神为指引，全面提升审计职员的责任感和使命感，同时也更加明确了今后审计工作的努力方向和目标。
我将立足新出发点，争创新上风，扎实工作，奋发有为，用优良的审计成绩、过硬的审计质量、突出的审计成果向党的十八大献礼。
学习企业财务通则心得体会
在与同事们学习新《企业会计准则》讨论时，我提出了如下的思路，对新会计准则进行另类的思考。
一、产品名称：《财务报告》； 二、产品标准：《企业会计准则》、《企业会计制度》、《企业财务通则》； 三、生产流程：会计核算体系； 四、生产工艺：会计政策； 五、质检部门：会计师事务所； 六、使用对象：投资者、股东和债权人。
财务部门的组织架构，中型企业的设置为：财务管理、会计核算和资金管理，也可以单设一名税务经理。
一般由会计核算部编制《财务报告》。
先看看生产流程，每个企业都有独自的生产经营特点和管理理念，即使相同的行业，各企业的会计核算体系的侧重点也不相同。
所以，每个企业都要建立与自身相适应的完整的会计核算体系，这套体系必须贯穿整个经营活动过程中。
会计政策是企业根据国家的财政和税务政策，结合自身的核算特点，制定的在会计确认、计量和报告中所采用的原则、基础和会计处理方法。
会计政策的选择，可以进行税收筹划，也可以改善财务指标。
在整个生产过程中，从企业内部看，业务部门就是主要原材料供应商，其他部门则是辅助材料配套供应商。
从财务部门内部看，财务管理、资金管理和税务经理是生产流程的上游环节，而会计核算是加工生产环节。
从会计人员的职位看，处于生产流程中的，是技术工人和生产主管。
设计生产流程和工艺的是财务经理。
当企业向外提供《财务报告》时，是否符合国家标准，则由注册会计师根据独立审计准则的要求，在实施了必要的审计程序后出具审计报告。
审计报告意见分四类：无保留意见、保留意见、否定意见和无法（拒绝）表示意见。
这份质检报告直接影响投资者的投资意向，股东对企业经营的满意度，债权人对企业的信用评估。
也是直接影响上市公司股票价格的重要因素之一。
综上所述，当《会计报告》这个产品有生产的标准、生产的流程和工艺、有专门的质检部门，它是可以通过“oem”生产的。
所以，一些大的跨国公司，把会计核算外包给专门的会计师事务进行帐务处理，并编制会计报告。
而公司财务部门主要工作集中在财务管理、资金管理和税务筹划上
审计学原理学习小结体会
审计学原理期末复习指导二,学习模式1,学习环节自学学生通过阅读文字教材和责任教师在网上提供的信息来理解和掌握课程基本内容.强调自学是远程开放教育和确立以学生自主学习的基本特点.在教学过程中,既强调对教学内容的传递,又强调对学生自学能力的培养和提高.小组讨论在强调学生自主性,个别化学习的同时,也要注意小组讨论的作用.讨论中师生之间,学生之间可以相互交流学习体会与经验,提出问题大家相互探讨,遇到困难相互鼓励 .面授辅导在学生自主学习的基础上由教师进行适当的面授辅导,以解决学习中存在的较为普遍的问题.集中面授辅导要注意运用启发式,采用讲解,讨论答疑和作业讲评等方式,着重解决重点,难点和疑点问题,课时一般以不超过课程总学时的80%为宜.网上指导网上指导主要通过计算机网页进行,其主要内容包括:教学信息,重难点辅导,答疑(在电大在线的公开讨论区),作业安排与要求等.网上指导的另一种形式是电子信箱.它主要用来传递教学信息,接受学生提问并予以解答;也将根据教学需要,向学生提出问题.电话答疑省电大和各教学点都将设立专用电话进行答疑.区电大的电话:0951—5057740 由该课程的责任教师刘惠萍负责答疑).(6) 直播课堂(计划录制期末辅导课) 4.平时作业学生必须完成老师布置的作业练习,本课程计划安排4次平时作业.辅导教师要认真批改平时作业,并根据完成情况进行评分.平时作业成绩占期末考试成绩的20%的60%.(平时作业以中央电大的作业册为主)6.考核本课程的考核分为形成性考核和终结性考核两部分.前者主要为平时作业加学习过程考核,后者为期末考试.期末考试全国统一命题,统一考试时间,统一评分标准,形成性考核占课程总成绩的20%(平时作业占60%,学习过程考核占40%),期末考试占课程总成绩的80%.(关于考核的具体细节见中央电大在线上的该课程考核说明).三,课程的教学媒体说明《审计学原理》课程的教学媒体包括文字教材,VCD教材,IP课件和文字辅导期刊.其中:文字教材是学生学习的主要用书,是教学的主要媒体和课程考核的基本依据;音像教材是以文字教材中的章和每个案例为模块,讲解重点,难点和疑点的音像形式的教材;IP课件是以录象形式挂在网上进行辅导的教学形式,主要是为帮助同学们解决在复习中所遇到的各类问题;而文字辅导期刊则是重点讲解各类试题的解题方法和思路.l.学时分配本课程总学时为72课时,5学分.2.教材的总体说明(1) 文字教材文字教材是学习本课程的基本依据,本课程的主教材是由中央广播电视大学牛慧教授主编,中央广播电视大学出版社出版的《审计学原理》一书.该书全面,系统地介绍本课程的内容.认真阅读教材,是进行自学的最基本,最重要的环节.只有认真地阅读教材,真正地消化和理解了教材的基本内容以后,才可以进行其它环节的配套学习.(2) 音像教材录制了8讲的录像课(每讲25分钟),主要讲解课程的重点,难点(3)计算机网上教学我们将在宁夏广播电视大学主页上开辟本课程的专用网页,发布教学信息,包括课程大纲,导学,实施细则,考核说明及考试样题,重难点辅导,作业及答案等.在网上进行有针对性的教学辅导,布置日常作业和进行作业执导,进行案例分析与讨论等.
发展对象登记表的自我鉴定怎么写
自我鉴定，对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。
自我鉴定也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。
【党员发展对象自我鉴定一】从今年4月份成为一名预备党员以来，我时刻牢记入党誓词，处处用党员标准要求自己。
通过不断的学习来坚定我的共产主义理想信念。
一、在思想上我不断学习党章和“三个代表”重要思想以及科学发展观。
并以此来武装自己的头脑，用实际行动践行“三个代表”，时刻保持一名共产党员应有的先进性。
二、在学习和工作中我认真学习科学文化知识，刻苦钻研专业知识，以便将来以更好的水平报效祖国。
我正在努力把班级建设成为团结和谐的集体，以无私的心态为同学们服务。
三、在生活上我严于律己，注重个人修养。
在这段时间里，我也有一些不足之处，在学习和工作中，自己有时不太注意汲取和采纳别人的意见，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。
在以后的学习和工作中，我会特别注意这方面的缺点，及早克服，以便早日成为一名合格的共产党员。
【党员发展对象自我鉴定二】20XX年10月，带着初入大学的兴奋和对中国共产党深深的向往，我真诚地向党组织递交了入党申请书，决心按照一个共产党人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。
这两年来，我一方面积极参加党课学习，经常向党组织作思想汇报，另一方面努力学习专业知识及人生哲学，在思想的洗礼，知识的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成绩。
现将本人成长履历概括向党组织汇报如下：这两年来，我把更多的时间和经历投入到专业知识技能的汲取上和实践，从课堂的授课到课后的读书自学，从专业书本到课外读物，我都投之以最大的兴趣和毅力。
在班上多次担任组长和编辑，和同学们一起学习一起探讨共同进步;多次在班级组织班会的开展，主要为了调节班级的气氛和缓解同学们在学习上的压力，在此同时学习更多的知识;参一起加了志愿者小队，慰问孤寡老人，和他们谈心，了解他们的生活起居，让他们不会有孤单的感觉;参加了国防教育俱乐部，在里面多次担任重要任务，如学校升旗旗手、校运动会旗手、葛洲坝冬季万人长跑旗手等。
被评为“08级优秀学员”;在学习的空余时间到外面去做兼职，体验了生活的酸甜苦辣。
通过自己的不断努力，得到了老师的认可并获“08级优秀学员”。
这两年来我在挫折与困难中培养自己独立坚强的个性，在学习中锻炼自己的毅力和品质，在人际关系中坚持“以诚待人”的理念，以求自身人格塑造的不断完善。
人无完人，我在追求自我完善的过程中，虽然在各个方面有所成长成熟，但也仍然存在各方面的不足与缺陷。
以上是我对自己学习生活方面的自我鉴定与总结，收获与不足并存，我将在今后的生活与学习中继续总结经验，在党组织的培养和帮助下，发扬优点，摒弃缺点，为争取早日成为一名合格党员而努力奋斗，不辜负党组织的期望。
【党员发展对象自我鉴定三】在过去的半年中, 我严格按照党章的规定要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、金融知识学习，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践“三个代表”重要思想。
经过半年的学习能够熟悉和掌握法律，法规，身心得到了很大的提高。
知道如何遵纪守法，普法于众，不但提高了自己的修养品质而且也熏陶了自己周围的人，很是符合党章的规定。
使自己的事业心、责任心强，奋发进取，工作认真，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失;工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨。
在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。
在今后工作中，要努力结合本职工作，注意积累，勤于思考。
从而进一步提高自身的党性，为人民服务。
【党员发展对象自我鉴定四】本学期参加了预备党员培训班的学习，深入学习、贯彻 “三个代表”重要思想，使我的马克思主义理论水平、思想政治觉悟得到进一步提高，入党动机得到进一步端正。
通过深入系统地学习中国共产党的发展历史、党的章程及在新的历史条件下党的基本任务、目标，在心中进一步明确我们的党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
始终坚信党员是一面旗帜，哪里有艰险,哪里就有共产党员。
党员是为人民服务的，不是贪图享乐的，永远充分体现了党员的先锋模范作用。
要扎扎实实地为群众办好事，办实事，能常走到群众中去，了解群众之所想，急群众之所急。
通过学习，更加深了对“三个代表”重要思想的理解和认识。
“三 个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史 经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体， 发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵 魂;代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。
不但要认真 学习“三个代表”重要思想，更要在实际工作中践行“三个代表”。
刚刚闭幕的党的十六届四中全会，是贯彻落实十六大精神、 全面建设小康社会的开局之年、也是在我国改革与发展进入关键时期召开的一次十分重要的会议。
对于会议决定中提出的一系列新观点、新论 断和新举措及下一步改革要涉及到的一些深层次的矛盾和问题，更需要以理论和“三个代表”重要思想为指导，更加自觉、更加坚定地 坚持解放思想、实事求是，与时俱进、开拓进取。
作为一名教育系统的员工，更要认真学习十六届四中全会精神，不断掌握新知识，积累新经 验，增加新本领，以饱满的热情、积极的态度、正确的观念投身到高校改革浪潮中去。
今年即将成为过去，坐下来细细回味一年来 的工作、学习情况，感觉是工作上紧张奋进，思想上收获颇丰。
如何在平凡的工作中体现“三个代表”重要思想、践行“三个代表”，是我们 需要认真思考的问题。
我的岗位平时的工作比较零星繁杂，平凡中也有它特殊的一面，政策性很强，所有我们工作的好坏将直接影响到学校与 教职工的利益。
回顾近几年的工作，在党组织的关怀教育下，在领导和同事们特别是周围党员同志的关心帮助下，使我在本职岗位逐步踏上上 了一个思想层次。
每当我思想上有波动反复，他们会及时给予提醒与引导;每当在工作中遇到困难和挫折，他们会及时给予鼓励与帮助，使我 在工作中不断得到锻炼，树立服务观念，端正服务态度，工作质量不断提高。
这也从一个层面上提升了“三个代表”重要思想的践行。
我们在基层工作的同志，一定要有务实精神，踏踏实实、认认真真干好每一件事。
我将在今后的工作中更努力地学习，不断提高自身的思想道德境界，争取早日成为一名合格的、正式的中国共产党员，更好地树立投入到共产主义事业中去的决心和信心。
以上是我这阶段学习的一点点收获，希望党组织加强对我培养和教育。
审计专业就业前景分析
自有幸能够加入学生会，我们一直都参加了很多的活动，事无巨细都需要我们认真核查，要把自己的工作做好，在此期间我们知道也体会到了作为一名学生会干部所必备的才干很多，而我们一直在学习摸索着。
当然，学长们的指导和自己的领悟往往成效还不是那么好，考虑到这一点学校组织了培训，让我们更好地了解如何更好得成为优秀和拔尖的青年学生干部。
盛逢祖国华诞六十周年，南昌航空大学秉承“知行合一日新自强”的校训，始终致力于各类人才的培养和科技创新。
11月5日晚19点整，“航大英才”第一讲于逸夫楼举行。
随着最后一个音符的消散，本次讲座正式开始了。
首先由 黄柯教授对在场学生发表了重要讲话，教导学生干部应该要做到以下几点：1、立志向付行动；2、胸怀宽广，海纳百川；3、培养挑战精神，学会自我加压。
虽然黄柯教授讲话的时间不长，但对于我们这些刚进入大学目标不是很明确的学生来说可为是一剂良药。
以一个一个的目标来充实我们的生活，并将他们付诸行动，对我们的生活充满激情。
以博大的胸怀来看到周围的人与物，成为睿智而友好的人。
还有我认为最重要的一点是挑战精神不论何时何地我们在做什么事情都要把它当做一个挑战，自我加压激发无限潜能，这将让我们受益终身。
而后，罗来松教授以“人际关系与工作效果”为核心进行了“航大英才”学生骨干培训第一讲。
罗来松教授列出校工作格局让学生熟悉学校组织流程，然后重点了学生干部应如何处理工作关系、人际关系和利益关系。
对上级工作关系要服从，准确审计上级指示，认真理解上级意图；对同级工作关系要协作，把工作任务和集体利益挂钩；对下级的工作关系是指导，准确下达工作任务，适当提出工作方法的建议。
对上级人际关系要尊重，承认领导工作地位；对同级的人际关系是谦和；对下级的人际关系是关心。
罗教授强调学生干部要对自己准确定位，及学生干部的工作方法，学习工作要有计划性，善于依靠组织的力量。
最后，罗教授用两句名言总结了自己的讲话：人生的价值，并不是用时间而是用深度去衡量的。
这些内容我们只是有所认识但经过罗来松教授的系统讲解我更加清楚在一个组织中我们应该做什么应该怎么做重要才能做到最好最高效。
紧接着我盼望着的第二期培训开始了，敬爱的张家秀老师围绕着如何从根本上提高大学生综合素质这一主题展开，从学习、奋斗、写作、演讲、市场五个方面对这个问题做了解答。
他首先教导同学们要学习唯物辩证法，做事要有计划，分清主次。
然后张老师结合自己的切身经历指出要擅于总结自己在遇到挫折时做到“事败心不败”，让我们充分意识到心不败则不败的道理。
针对当前的一些情况，张老师指出了写作与演讲的重要性，通过郑板桥的例子突出了语言的艺术，并结合自己的经验叙述了写作与演讲的技巧。
这些必定对我们以后的工作生活都有很大的帮助。
最后张老师以希望同学们坚忍不拔，立志成才的祝福语结束了自己的演讲。
令我感动的是张老师在演讲过程中一直站立的叙述，语气慷慨激昂，博得我们所有同学如潮的掌声。
在这两次短暂的培训中，我们收获了很多，感谢学校为我们提供的宝贵机会，也希望在今后我们能有更多的机会提升自己。
以及行政与教务的各个分工，让我们对此有了深入的了解，特别是与同学们的切身利益有关的学费减免、资助、奖励、自考、以及就业等问题，还有学生活动院部宣传、入党等问题，无论是同学还是学生干部都更加清楚以后这些问题该在哪寻求帮助。
接着为了更好的知道学生会的工作，丁老师谈到了学生干部角色的转换与适应，着重讲了什么是学生干部的定位以及怎样做好一名学生干部。
学生干部是具有特殊身份的领导者，教育者，管理者，咎其本身还是一名学生，只是工作具有特殊性，但实际上没有什么权利，我们要加强角色学习，他高亢抗挫能力，平衡各种社会期望，将自己的MQ、IQ、EQ全面提高，并用以知道自己的工作
为了让我们更好的适应工作，老师请上第六届学生会代表上台交流自己的工作经验，培训班进入交流状态。
参加了第一讲的培训，强化了我对学生干部的理解，更加端正了自己的工作态度，正视自己的身份，我只是学生干部领头人中的一员，我需要做的是树立榜样，因为我已经把自己放在了所有人的目光下，首先要做地，也是最重要的就是严于律己，宽以待人，把自己该做的事做好，绝对不违反纪律，对于违反纪律的同学要加以劝解，晓之以理，动之以情，让同学们形成遵守纪律的好习惯，学生干部也是一名普通的同学，只是我们愿意站出来服务同学，协助老师管理同学，那么我们就要做好老师的左膀右臂，同学与老师交流的桥梁，起到应该起的作用。
作为一名学生干部要有服务意识，要心怀感恩，感谢老师给与的锻炼的机会，感谢同学的协作配合，没有他们，怎么才能有我们在学生管理工作中取得的进步呢
另外，我们还当以一种友善的态度去处理工作中到人和事，以和为贵!在接下来韩朔老师为我们讲了如何让当好一名学生干部，学生干部是学校育人工作的最基层执行者，也是主要的协助者，学生干部作为自我管理的一个群体，绝大部分态度认真，工作积极，学生干部接受了各种政治思想教育，业务指导，以及性格培训，得到了更多锻炼，但依然存在部分问题，缺乏学习意识，颠倒了学习与工作的重要性，本末倒置；缺乏表率意识，没有想到自己应该率先垂范，起到表率作用；服务学生观念不强，学生干部只是那些愿意站出来服务同学的普通同学；缺乏机遇意识。
我意识到，应该说更深刻的意识到学生干部的特殊性在于服务同学，自我管理，而非是干部
牟书记着重讲了学生干部素质记培养，最基本的是政治素质，大学生受到各种思潮的影响，能找到正确的思想才是最重要的，其身正，不灵则从；其身不正，虽令不从。
知识是基础，知识才是才能的基础，无识便无才，能力素质，社会工作，社会活动能力，分析判断能力，决策能力，领导行为的基本能力，组织能力，创新能力，心理素质，广泛的兴趣，丰富的情感，主动地精神，自信，控制情绪，坚强的意志，冷静和果断，这些都是我们作为学生干部应具备的
牟书记进而讲到工作能力的培养和锻炼，要增强工作的事业心和责任感，胸有全局，管好本行，抓住工作重心，学会弹钢琴，要努力学习，勇于实践，起到模范带头作用，桥梁纽带作用，学生的代表，学生教育管理的协助者，起到组织凝聚作用，学生干部必须强化政治意识，树立正确的政治观，强化服务意识，不让部室工作再自己这拖延，不让需要办的事项再自己这里积压，不让错误在自己这里发生，不让积极办事的同学受到冷漠，不让党和共青团的形象在自己这 受到影响，强化团队意识树立正确的政治观，强化服务意识，不让部室工作再自己这拖延，不让需要办的事项再自己这里积压，不让错误在自己这里发生，不让积极办事的同学收到冷漠，不让党和人共青团的形象在自己这 受到影响，强化团队意识大事讲原则，小事讲风格，团结协作，和谐共事，强化大局意识，思想统一，局部与全部，部分与整体，当前与长远的统一，责任意识，细化责任，落实责任，具体力行
下一讲是傅老师讲解的学生活动的组织，以前也办过活动，可似乎有点乱，没有这么系统，通过这次培训，学到了如何准备一场活动，组织一场活动，要成立筹备小组，要对参与的同学进行统一培训，准备活动必备物品，联系具体事宜，了解现有和还需要的物品，集中全力，打好后东开头站，调动现场气氛，形成活动高潮，妥善安排
另外学生活动结束要深入总结，评估活动效果及影响，撰写活动总结，认真整理，作好记录。
学生干部的人际交往是很重要的一个方面，厉老师就此为我们讲解了一下，常见的心理障碍及误区和成功人际交往的前提，交往是双向的，平等的和具有选择性的，交往的期望值不宜过高，交往过程中要相信彼此，人际交往的基本原则，谦虚谨慎，摆正位置，平等相待，真诚相处，打开心扉，主动开放，心里互换，互相容，合作协助，友好竞争。
厉老师还谈到了礼仪包括课堂礼仪，办公室礼仪，宿舍礼仪等。
最后一讲，周末老师讲了团队，学生干部整体就是一个团队，为了实现共同目的，完成共同任务而相互协作，要相互信任，有良性的冲突，坚定不移的行动，无怨无悔才有彼此负责，为共同的目标努力
在团队里，我们都是微笑的一员，能做的就是做好自己，帮助水桶里的短木板变长，强化自己的服务意识，以一种和善的态度去处理工作中遇到的问题，经过接近一个周的学习，我们所学的东西都告诉我态度很重要，我们要团结友善。
学生会就是一个团队，决定一个木桶的容量的是最低的那块木板，所以我们必须起案例一副提升整体，这样才能装更多的水，总之，未来的路就在脚下，能做的就是踩实脚下的土，一步一步向前走，朝着正确的方向前进
为进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，校团委召开的学生干部培训交流会于6月21日准时拉开帷幕。
此次学生干部培训包括了各方面的培训，其涵盖内容之多，范围之广，使我感受颇深，对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验。
经过这次的学习培训，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力、人际交流和沟通的方法等。
在第一天由王洁琼老师讲授的“学的表率，行的楷模”专题培训中更是受益匪浅，让我进一步认识到：作为学生干部，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能更好的带动身边的人，同时也要树立为学生服务的意识， 谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求，善于合理有效地表达和维护同学权益。
另外还要有坚不可摧的心理素质，指点江山的能力潜质，高瞻远瞩的现代观念，懂得说话的基本艺术等，以求个人和集体的最大化地实现。
学习是学生的第一要务，作为学生干部要注意各方面的学习，这就要求我们的学习工作要有激情，有耐心，有责任感。
在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习，占取信息制高点，拓展知识面，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
在这次培训中我还知道了学生干部应该掌握的工作方法：一、少说多做。
恪守少说空话，多干实事的原则。
学生会是一个“自我管理，自我服务，自我教育，自我约束”为议程的组织，这就要求我们学生干部在同学面前必须严格律己，说了就一定要做到，要求别人做到的自己一定要做到，用自己的行动去带领同学们，赢得同学们的信任。
二、虚心向他人学习。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在实际工作中，我们学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去弥补自己的不足，真诚的对待每一个人、每一件事。
其次就是作为学生干部对自我角色的定位。
学生干部的前提和基本是学生，“干部”对于我们来说只是一个机会：一个可以为同学服务的机会，一个可以锻炼自我能力的机会。
所以，作为学生干部首先应该放正自己的位置，作为学生干部都应该有一个信念－－事情要么不做，要么就认真去做。
作为学生干部首先要做的是尽心尽力做好本职工作，在平时的工作中需要“三心”，即耐心，细心和责任心。
同时也应具备团队精神和协作意识，团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。
通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，并不断的追求完美。
最重要的还是把握自己的心态，我们要不断在风雨中成长，让暴风雨不断的洗礼自己，让自己在困难中成熟。
我相信只要努力，我们一定能找到别人不曾走过的路，别人不曾到过的地方，看到别人曾看不到的风景。
怎么学习注会审计看审计
CPA《审计》的难度绝对不在《会计》之下，大多数考生都没有从事审计工作的工作经验，对审计缺乏一定的敏感性。
那么应该如何学好这门科目呢，且看学霸给你支招儿~审计学在我国形成的时间不长，教材编写借鉴了很多西方教材的内容。
一些表述比较直译，语言表达不太符合汉语习惯和我们的思维习惯。
另外，教材所讲解的内容只注重了各知识点的介绍，缺乏对整个审计工作程序的系统阐述。
又由于审计科目的理论性和操作性都很强，理论为实务操作提供了方向性的指导。
故而在实际运用过程中，很多地方都需要注册会计师进行专业、合理、准确地判断。
理解教材初学者学审计，看到这么厚的一本书，完全就跟看天书一样。
别怕，谁都是这样过来的。
慢慢多看两遍，知道审计的大概流程是怎么样的，知道像Go-throughtest（穿行测试）这么隐晦的词语说的是什么。
进而再去理解各个审计循环，各个审计需要关注的特殊问题。
比如各种沟通、集团财报审计、期后事项这些东西。
最后就是背背审计报告，知道哪几种审计意见的审计报告怎么写。
审计的专业判断内容比较多，但是应当说大部分考题的答案在书上都可以找得到。
其他部分需要一些发挥，教材上找不到，所以一定要熟悉教材。
要把教材真正弄懂弄通，才会准确理解、分析问题，千万不要死记硬背，效果往往不会很好的。
背诵知识点审计需要理解和记忆，背是必不可少的。
因为考试的时候只有你答的专业才会得到分数，而且答题的时候要有技巧，人家问什么答什么是关键。
审计一定要在理解的基础上才能加以记忆，这样才能面对长篇大论的考题。
抓住重难点在复习过程中，对重点内容要多看、多练。
结合考试大纲进行复习，难点内容往往是复习备考过程中的绊脚石，所以要认真阅读教材相关的内容，理解教材中的问题处理思路。
同时，对准则内容、财务报表审计实务内容反复阅读、体会，客观题主要集中在前面章节的审计理论部分，主观题主要集中在后面章节的审计实务部分。
研究历年真题研究历年考试命题模式与解答思路是审计应试中的“必要程序”，无论是对考试时间的把握，还是出题的思路，复习过程中应重点研究近几年的考题。
结合《会计》学习扎实的会计基本功是学习《审计》必备的。
在复习《审计》过程中要掌握题目中涉及的企业会计准则相关知识，要能判断、说明被审计单位的会计处理是否正确，简单的会计调整分录应当熟悉。
只有把审计与会计相关知识结合起来融会贯通，才能真正学会审计。
善于总结归纳审计是一个实务性较强的课程，特别是财务报表审计实务内容丰富。
在把握基本内容的基础上，要求能够熟练运用审计理论结合会计实务，并要有综合分析能力。
因此，在通读教材的前提下，应多做一些练习题，把审计案例中审计思路的来龙去脉弄懂，并能熟练、灵活运用于不同公司的财务报表审计实务中，在做题的过程中善于总结归纳。
