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山西省的教育大会心得体会

时间:2018-04-19 21:38

山西省第十届党代会心得体会

座 谈 感 想代继明向书记、秦乡长及各位领导:6月11日,我作为一名农村基层一线的普通职工,在茂田大酒店4楼参加学习贯彻市第三次党代会精神座谈,感到很荣幸,也很感动。

在此,我要特别感谢乡领导对我的信任和厚爱。

这次会议由汪洋书记主持,出席会议的有市领导范照兵等6人;县党政主要负责人书记高必金、县长刘信勇。

还有直辖十年建设功臣7人、优秀共产党员代表4人、丰都基层群众代表2人,共21人;我们丰都5人。

整个座谈会分为三部分,首先由高书记汇报情况;其次由与会代表发言;最后由汪洋书记讲话。

其中汪洋书记的讲话对我影响最深刻,启发很大。

今天,受向书记委托,现我就这次座谈会议,谈谈我个人感想:一、精辟解读,领会精神。

汪书记高屋建瓴,以其深透的理解、独到的领悟和切身的感受,引导全体座谈代表深入学习了党代会重要精神。

汪书记重点指出:市第三次党代会报告体现了“28字特点”——总结成绩,凝炼经验,理清思路,提出目标,促进发展,构建和谐,抓好党建;呈现出“八大亮点”: 一是报告以“加快建设城乡统筹发展的直辖市”为主线,更加切实贯彻“314”总体部署;二是报告高度凝练了直辖十年来的基本经验,为今后的工作部署奠定了基础;三是报告响亮提出了构建“一圈两翼”区域发展新格局;四是报告科学确立了率先全面建成小康社会的阶段性目标,力争到2012年迈上“三个台阶”、实现“五大突破”;五是报告务实创新地提出了全面落实科学发展观的五大战略,切实把以人为本、全面协调可持续发展的要求贯穿于实现“加快”和“率先”的全过程;六是报告强调要推动经济更好更快地发展,将胡总书记提出的“加快”和“率先”落实到经济建设工作中;七是报告真切体现了“和谐在共建中共享,在共享中共建”的理念,切实加快和谐重庆建设步伐;八是报告突出强调了要以党的建设推进科学发展,与时俱进地加强党的建设。

汪书记的剖析精彩、精炼、精辟,令每一位座谈代表深受感触、茅塞顿开,让我们的思想得到进一步的解放。

二、振奋精神,畅谈体会。

座谈代表一致认为,汪洋书记的谈话是对过去工作总结和直辖十年来的经验提炼,为我县今后的工作奠定了坚实的基础;谈话对今后五年勾划出的宏伟蓝图高瞻远瞩、精细周密,对我县工作具有深刻的指导意义。

他说,丰都是连接“一圈两翼”的黄金点,又是涪万黔区域中心城市辐射拉动的聚合区,也是承接“一圈”共振“两翼”的桥头堡。

为此,丰都县委、县政府确定了丰都未来发展的定位:黄金旅游带上的明珠、一圈两翼的连接高地、三峡库区的经济强县,并根据这一定位,提出了“531”奋斗目标。

这使我感到欣慰,也让我看到了丰都发展的未来。

汪书记说,这是他第二次来丰都,发展情况却大不一样,特别是这次来丰都,看到丰都人民上下一心共谋求发展,让他很感动。

他指出丰都应看到自己的优势,其一是地处长江国际黄金旅游带的地理优势;其二是资源丰厚,很多资源尚未开采,许多景点尚待开发;三是人气指数高,全县人民拎成一股绳,上下一心谋发展;四是政策好,丰都是国家贫困县,中央提供了大量的投入和政策支持;五是人力资源丰富,每年转移了大量的农村剩余劳动力;望丰都人民能抓住机遇,发展才是硬道理。

这充分体现了汪书记对我们丰都的关怀,切实体现了“三个代表”重要思想。

大家普遍感觉精神更好,干劲更足,只要我们广大群众心往一处想,劲往一处使,这次党代会绘就的蓝图就一定可以变成美好的现实,我们一定能够提前过上幸福的小康生活。

三、前途光明,未来美好。

10年来,丰都县委、县政府抓住了三峡移民搬迁机遇,南迁后的新县城像一座大花园,街道宽阔,设施齐全,连医院、学校的条件也发生了翻天覆地的变化,规模变大了,环境变美了,医疗服务水平进一步提高了。

汪洋书记谈到,他看到丰都的变化,喜上眉梢,乐在心头。

望丰都人民继续发扬艰苦朴素精神、树立“八荣八耻”荣辱观念,为加快丰都发展而努力奋斗;同时,汪书记表示,今后重庆一是将大力改善乡村医疗条件,推动农村合作医疗,让农民看得起病,治好病;二是积极化解农村教育债务,加大财政转移支付力度,让孩子能上学,上好学;三是将加快农村文化阵地建设,统筹城乡发展,改变目前的城乡二元结构,建设社会主义新农村。

最后,汪书记对参加座谈会议的各位代表提出了具体要求,望广大党员干部,一定要从讲政治、顾大局的高度,把人心和力量凝聚到做好自己当前的本职工作和帮扶工作;深入开展宣传、教育活动,把思想统一到市委要求上来,进一步树立危机感、责任感、使命感,以正确的态度、积极的措施去应对各种困难和挑战。

山西省第十次党代会袁纯清讲话心得体会

近日,我校党支部组织党员干部及广大教职工认真学习了袁纯清书记在山西省第十次党代会会上的讲话精神,我感受很深,决心很大,尤其是作为一名教育工作者更觉得干好本职工作的重要性。

  袁纯清书记全面总结了五年来的工作,确定了转型跨越、再造一个新山西的宏伟战略,提出了事关山西改革发展全局的两件大事,明确了今后五年的指导思想、奋斗目标和重点任务,选出了新一届省委班子,开得圆满成功。

各位代表精神饱满,认真履职,体现了为转型跨越尽全力、为全省人民谋福祉的责任情怀。

这次大会,是一次团结民主、务实创新、鼓舞士气、风清气正的大会,是一次在山西发展史和党建史上具有重要意义的大会。

袁纯清指出,这次大会结束后,摆在我们面前的首要任务,就是要把会议精神传达好、贯彻好、落实好。

希望各位代表增强机遇意识、忧患意识、创新意识、责任意识,以强烈的使命感和只争朝夕的精神,紧紧围绕大会强调的战略目标和两件大事,深入传达大会精神,广泛宣传大会精神,带头落实大会精神,确保大会精神家喻户晓、落到实处,转化为全省党员干部群众的共识和行动。

我们坚信,以这次大会为标志,我省转型跨越发展将进入一个新阶段,再造一个新山西的步伐将进一步加快,全省人民将迎来更加殷实幸福的新生活。

袁纯清强调,让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,团结带领全省人民,率先走出资源型地区转型跨越发展新路,为加快实现全面建设小康社会目标努力奋斗,以优异成绩迎接中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开。

求,山西省教育厅副厅长 王李金 在2012年全省教育工作会议上的讲话,全文电子档。

O(∩_∩)O谢谢

教育厅副厅长王李金在2011年全省教育工作会议上的讲话 同志们:刚才李东福厅长做了很好的工作报告,报告对“十一五”进行了全面总结,对“十二五”进行了战略谋划,并对2011年重点工作进行了安排部署,希望各高校认真学习和领会,抓好贯彻落实。

根据会议安排,现在就高等教育教学、科研、学位和研究生教育、后勤保障以及安全保卫工作再做一些强调,主要讲三个问题:一、2010年我省高等教育工作推进有力,成绩突出。

2010年是“十一五”规划的收官之年,也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施之年,在省委、省政府的正确领导下,我省高等教育坚持以科学发展观为指导,以提高质量为主要任务,以服务转型跨越发展为方向,大力推进高等教育强校工程,在加强建设、改善结构、深化改革、规范管理的基础上,全面完成年度目标任务,取得很大成绩。

一是人才培养工作取得新成绩。

高等教育大众化水平进一步提高,在学研究生达到2.4万人,本专科在校生规模达到56.3万人,高等教育毛入学率达到28%,高于全国平均水平,实现了“十一五”规划目标。

在规模扩大的同时,高校的教学管理不断加强,教学改革不断深入,教学质量和人才培养水平稳步提高,有4门精品课程、1门双语教学示范课程、1个教学团队、17个特色专业列入国家质量工程建设项目。

大学生和研究生创新研究项目推进良好,在校学生参加全国大学生课外竞赛活动取得好的成绩,数学建模获得10个一等奖。

学位论文抽查和评审情况较好,两篇博士论文获得全国优秀百篇博士论文提名奖。

校企合作研究生教育创新中心建设获批为国家教育体制改革项目。

山西煤炭职业技术学院、山西建筑职业技术学院和山西职业学院入选国家示范性高职院校骨干校建设项目。

本专科毕业生在人数逐年增加的情况下保持了平稳的就业率。

二是学科和学位建设取得新进展。

在全面加强重点学科建设的基础上,顺利完成了新一轮博士、硕士授权一级学科申报工作,在申报过程中,坚持周密安排,科学组织,严格要求,各申报高校顾全大局,互相支持,保证了整个申报工作得以平稳推进和顺利完成,受到国务院学位办的充分肯定。

我省申报的26个一级学科博士点、52个一级学科硕士点,全部通过评审,使我省一级学科博士点达到39个、硕士点达到123个。

新增32个硕士专业学位培养点,新增9个工程硕士培养领域。

高层次人才培养能力明显增强,结构得到进一步优化。

三是科研创新水平有了新突破。

高校承担国家自然基金项目146项,比上年增长21.67%,占全省总数的91.25%;项目经费达到4974万元,比上年增长27.70%,占全省总数的93.88%。

承担国家社科基金项目20项,比上年增长33.33%,占全省承担该类项目总数的80%,并实现了重大项目零的突破,项目经费达到322万元,比上年增加1.2倍,占全省总数的81.93%,承担国家项目的数量、经费、水平都创了新高。

3项科研成果获得国家科学技术奖,其中技术发明二等奖2项,科技进步二等奖1项(技术发明二等奖全国共44项,全国高校25项;科技进步二等奖全国地方高校26项),实现了“十一五”期间高校承担国家科研项目逐年增加和获得国家大奖年年不断线的奋斗目标。

本次会议表彰的六所高校在这方面做出了突出贡献。

求学习《在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》的心得体会

一个人的生命如同薄薄的蝉翼,经不起什么风吹雨打,它是脆弱的,却又无比坚强。

上帝创造了人,,充满活力的生命来到了世界,我们难道不应该珍惜吗

今天,学校为了增强我们对的认识,特意给我们上了一堂安全讲座。

听后我的心灵深深的受到了触动。

我觉得交通安全就像一颗威力十足的大炸弹埋藏在我们的脚下,一不注意,这颗大炸弹就会爆炸。

当我听到校长讲:“2011年11月16日甘肃省正宁县一辆大翻斗与正宁县榆林子学生接送面包车相撞,造成20人死亡,44人受伤。

事后调查原因,该校车应该按标准乘坐9人,实际乘坐了64人,有严重的超载现象。

”听完这个事件我愣住了,这个数据太不可思议了。

这个学校根本没把学生的生命放在眼里。

他们都是一个个生命,都是,他们还不知道生命的珍贵就离开了这个世界,这让多少家庭失去了希望,给多少家庭带来悲剧。

不珍惜他人生命的人们啊,你们应该醒醒了。

今天你给他人带来了悲剧,明天就会给自己带来悲剧。

亲爱的同学们,当你开心的和伙伴们在马路上嬉戏打闹时,你是否想过这样做可能发生的结果是什么

安全对于我们来说实在是太重要了。

每个人的生命都是父母给予的,它是无比宝贵的。

有了生命的存在,才能成就我们一个个五彩的梦。

我们是祖国的未来,作为一名小学生,更加应该有自我保护意识,从我做起,从小做起,做一个遵守交通的人。

为了自己,珍爱生命,才是你幸福生活的最好的标志。

八年级上地理复习提纲(山西教育出版社)

1、我国的地理位置及其特点: ●纬度位置及优越性:我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属(北温)带,一小部分在 (热带) ,没有(寒带 ) 。

气候差异大,为发展( 多种农业经济 )提供了有利条件。

●海陆位置及优越性:(1)位于( 亚)洲的东部, (太平 )洋的西岸,使我国东部广大地区( 在夏季风湿润气流的影响下, 降水 ) 丰富,有利(农业)生产;(2)海陆兼备,东部地区有利与( 海外各国友好往来 ) ;西部地区(深入亚欧大陆内部 ) ,使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来,便于对外( 交往和合作 ) (3)沿海有许多优良的港湾,便于发展(海洋事业) 。

●我国领土面积(960万 )平方千米,仅次于(俄罗斯)、( 加拿大),居世界第三。

陆上邻国14个。

逆时针依次为朝鲜、( 俄罗斯)、( 蒙古 )、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、(印度)、尼泊尔、不丹、(缅甸 )、(老挝 )、越南。

陆上疆界2万多千米。

隔海相望的国家6个:韩国、(日本 )、菲律宾、(马来西亚 )、文莱、(印度尼西亚 )。

2、我国的人口 ●人口总数:2000年( 12.95 )亿。

●我国人口的突出特点:人口 基数大,人口增长快。

●我国人口分布特点:人口分布(不均),以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界,( 东部 )地区人口密度大,( 西部 )地区人口密度较小。

(我国西部地区人口稀少,但资源丰富,在西部大开发时,应注意什么问题

西部地区具有资源优势,但自然环境相对脆弱。

在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下,开发西部,一定要以保护环境为前提,不能先开发后再治理。

) ●人口国 策: 实行计划生育。

●内容:控制人口数量,提高人口素质 3、我国的民族 ●我国共有(56 )个民族,其中人口最多的是( 汉 )族,少数民族中人口最多的是( 壮 )族。

●汉族分布特点:汉族的分布遍及全国各地,以 ( 中部 )和(东部)最为集中。

●少数民族分布特点:主要集中在( 东北 )、( 西北 )、(西南 )。

少数民族人口最多的是(壮 )族。

民族分布特点:(大杂居、小聚居)。

●少数民族风情: ( 蒙古 )族的那达慕大会 ( 傣族 )族的泼水节、孔雀舞, (藏族 )族的集体舞、藏历年, (朝鲜 )族的长鼓舞等。

4、我国的地形 ●我国地形的特点:(地形复杂多样,山区面积广大) ●山区在开发和保护方面应当注意哪些问题: (1)山区地面较为崎岖,(交通)不便,(基础设施)建设的难度较大。

(2)在开发利用山区时,要特别注意(生态环境建设),预防和避免山地灾害( 如崩塌、滑坡、泥石流)的发生。

●我国地势特征:( 我国地势西高东低,呈阶梯状分布)。

阶梯的分界线 海拔高度 主要地形类型 主要地形区 第一级阶梯 一、二级阶梯昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉;二、三级阶梯是大兴安岭-太行山脉-巫山-雪峰山。

4000米以上 高原 青藏高原、柴达木盆地 第二级阶梯 1000—2000米 高原、盆地 内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地 第三级阶梯 500米以下 丘陵、山地、平原、盆地相间分布 东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游平原 ●我国地势西高东低呈阶梯状分布的特征对我国的气候、河流、交通产生的影响: (1)对气候的影响:我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来丰沛的降水。

(2)对河流的影响:西高东低的地势,必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海;河流在高一级阶梯向低一级阶梯流动时,落差大,产生巨大水能。

(3)对交通的影响:向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系;阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。

山脉 两侧的地形区 西侧 东侧 ①大兴安岭 内蒙古高原 东北平原 ②太行山 黄土高原 华北平原 ③巫山 四川盆地 长江中下游平原 ④横断山脉 青藏高原 四川盆地或云贵高原 山脉 两侧的地形区 北侧 南侧 ⑤昆仑山脉 塔里木盆地 青藏高原 ⑥天山山脉 准噶尔盆地 塔里木盆地 ●山脉构成地形骨架 ●四大高原 (青藏高原)我国海拔最高、面积最大的高原 (内蒙古高原)地面坦荡、一望无际 (黄土高原)黄土广布、地表千沟万壑 (云贵高原 地表崎岖,喀斯特地貌显著 ●四大盆地 面积最大的盆地是( 塔里木盆地)盆地 海拔最高的盆地是( 柴达木 )盆地 纬度最高的盆地是(准噶尔)盆地 发展农业生产条件最优越的盆地是(四川)盆地 ●主要山脉走向:东-西走向:天山山脉――阴山山脉 昆仑山脉――秦岭 南岭 东北-西南走向:大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山 长白山脉――-武夷山脉 台湾山脉 南-北走向:横断山脉 西北-东南走向:祁连山脉 弧形山脉:喜马拉雅山脉 5、我国的气候 ●根据活动积温,我国从北到南可以划分为5个温度带 . 寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带;此外还有一个地势较高的高原气候区. (1)热带 亚热带 暖温带 中温带 寒温带 高原气候区 (2)0 (3)暖温带 (4)琼 台 粤 桂 云或滇 (5)一 三 (6)②亚热带 ③暖温带 ●依据降水量和蒸发量的关系,我国可以划分 为4个干湿地区( 湿润)区、(半湿润)区、(半干旱)区、(干旱)区。

干湿区 湿润区 半湿润区、 半干旱区、 干旱区。

植被 森林 森林草原、 草原 、荒漠。

农业类型 种植业(水田农业) 种植业(旱地农业) 畜牧业 ●季风区与非季风区的分界线:(大兴安岭)、(阴山)、(贺兰山)、(巴颜喀拉山、(冈底斯山). ●说出下列地理现象存在差异的原因: 我国长江中下游地区形成特殊的“鱼米之乡”的景观得益于( 雨热同期的季风 )气候。

长江中下游地区与青藏高原处在大体相同的纬度上,但气候差别很大的原因是(地势(青藏高原海拔高 ))因素; 长江中下游地区与阿拉伯半岛大体相同的纬度上, 气候差别很大的原因是受(海陆位置 )和( 夏季风 )的影响。

北京与乌鲁木齐纬度大致相当,但降水却有很大的差别。

(海陆位置、夏季风) 在不同的温度带内生长不同的果树;不同的温度带内熟制也不同;南北传统民居的建筑结构也不同。

原因是(纬度因素 ) 东西植被不同;东西农业类型不同,东部以耕作业为主,西部以畜牧业为主;东西部房屋屋顶的结构不同,东南部多钭顶房,西北部多平顶屋。

(降水量不同) 使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。

(气候复杂多样 ) ②形成不同自然资源和旅游资源(气候复杂多样 ) ③人们的饮食习惯也各有不同,如:四川、湖南等地冬季比较阴冷潮湿爱吃辣椒;南方人爱吃米饭,北方人爱吃面食。

(气候复杂多样 ) ④人们的服饰也因为适应气候而多姿多彩(气候复杂多样 ) ,如:西藏的藏袍就是为了适应西藏日较差大的气候特征的(地形);⑤各地的建筑特点不同,北方的屋顶斜度较小,墙体较厚,南方的屋顶斜度较大(气温、降水);⑥对。

…… (1)①7;②7、8;③4、5、6、7、8;④4、5、6、7、8、9 (2)夏秋多冬春少 (3)广州、哈尔滨;我国的雨带推移是自南向北推进。

(4)因为我国南方雨季开始早、结束迟、雨季长;我国北方雨季开始迟、结束早、雨季短 ●季风气候带来的灾害性天气( 寒潮 )、( 台风)、(水旱灾害 ) ●我国气候的主要特征 (1) 从图中读出我国的气候特点:气候特征(气候复杂多样)、( 季风 )气候显著。

(2)三明属于( 亚热带季风气候 )气候。

●列表对比长江、黄河 项目 长江 黄河 发源地 青藏高原的唐古拉山 青藏高原的巴颜喀拉山 源头 沱沱河 约古宗列渠 流经省区 青、川 、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪 青、川、甘、宁、内蒙古晋、陕、豫、鲁 流经主要地形区 青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 青藏高原、黄土高原、华北平原 主要支流 嘉陵江、汉江、赣江等 洮河、湟水、渭河等 流域范围 位于秦岭与南岭之间 位于阴山与秦岭之间 开发 水能(上游)、航运 水能(上游) 治理 兴建中上游防护林 (略,见下表) ●黄河各河段产生灾害的原因,以及治理的基本方案。

河 段 上 游 中 游 下 游 产生的主要灾害 草地退化、荒漠化严重 水土流失 地上河 产生灾害的原因 气候趋于干旱 黄河中游流经黄土高原,支流较多。

黄土高原的土层舒松,植被破坏严重,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓。

河水流速减慢,携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐抬高。

治 理 植树种草 开展水土保持综合治理。

加固黄河大堤 8、我国自然资源的特点:(资源总量丰富)、( 但人均不足。

) 土地资源类型 季风区或非季风区 干湿地区 主要地形类型 耕地 季风区 湿润、半湿润区 东部的平原、低缓丘陵、盆地 森林 湿润区 山地 草地 非季风区 半干旱区 高原 未利用土地 半干旱区 西部的盆地、高原 ●我国土地的基本国策是“十分珍惜和合理利用没一寸土地,切实保护耕地。

” ●我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响 ●目前人类利用的淡水资源,主要是主要是江河湖泊水和浅层地下水 ●我国水资源时间、空间分布特点:时间上:夏秋多,冬春少;空间上:南丰北缺。

●解决水资源时空分布不均的办法:兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。

例如:三峡和小浪底水利枢纽。

●解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一:跨流域调水。

例如:南水北调工程,引滦入津工程,引黄济青工程。

●解决我国缺水问题的主要途径之一:节约用水、保护水资源 9、我国的交通 ●我国交通运输网络的大致分布格局:东密西疏 ●我国的主要铁路干线 ①兰新线 ②青藏线(未建成) ③包兰线 ④京九线 ⑤宝成线 ⑥成昆线 东西向:京包线(北京—包头)—包兰线(包头—兰州); 陇海(连云港—兰州)—兰新线(兰州—乌鲁木齐); 沪杭(上海-杭州)—浙赣(杭州—株洲)—湘黔(株洲—贵阳)—贵昆(贵阳—昆明)线 南北向:京哈线(北京—哈尔滨);京沪线(北京—上海); 京广线(北京—广州);京九线(北京—九龙) 焦柳线(焦作—柳州); 宝成线(宝鸡-成都)——成昆线(成都—昆明) 我国主要的交通枢纽及经过的铁路干线: 北京:(京哈线)、(京包线)、(京广线)、(京沪线 )、(京九线)。

徐州:(陇海线)、(京沪线)。

郑州:(陇海线)、(京广线)。

兰州:(陇海线)、(京包线)(包兰线)。

●根据需要合理地选择交通运输方式(略) 9、我国的农业 ●农业的地区分布: 东、西部差异: 西部 400毫米等降水量线 东部 种植业 畜牧业 种植业 林业 渔业 有灌溉水源的平原、河谷和绿洲 内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区 东部半湿润和湿润的平原地区 东北、西南的天然林区,东南的人工林区 东部沿海和长江中下游地区南、北方种植业的差异: 地区 耕地类型 作物熟制(一年几熟) 主要作物 粮食作物 油料作物 糖料作物 秦岭-淮河以北 旱地 一年一熟、两年三熟、一年两熟 小麦 花生 甜菜 秦岭-淮河以南 水田 一年两熟、一年三熟 水稻 油菜 甘蔗 ●三大棉区: ●举例说明因地制宜发展农业的必要性:(P102图4.16填充图册P32五) 利用当地(自然条件)的优势,把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区,是“因地制宜”的重要内容之一。

●农业生产还受当地(社会经济条件)的制约,这也是发展农业需要充分考虑的因素。

10、我国的工业 ●工业分布特点:(沿海)、(沿河)、( 沿交通线) ●工业的空间分布: (1) 京广、京哈、京沪等铁路沿线的全国意义的工业基地。

(2) 黄河流域的(能源开发 )工业带。

(3) 长江沿线的以(上海)、(南京)、(武汉)、(重庆)为中心的沿江经济发达地带。

(4) 沿海地区的(长江三角洲)、(辽中南)、( 京津唐) 、( 珠江三角洲地区)等工业最发达的经济核心区。

●发展高新技术产业: (1) 特征:从业的科技人员比重大;开发研究的费用比例大;产品更新快。

(2) 分布特点:大多依附大城市,有大分散、小集中的特点。

(3) 开发侧重点:沿海地区侧重(科技园区型) 高新技术产业;沿边地区侧重(贸易导向型)型产业;内陆地区侧重与(国防军事类)有密切关系的产业。

●高新技术产业开发区依附于大城市,分布特点呈(大分散)、(、小集中) ●举例说明高新技术产业对生产、生活的影响: 上海:优化调整了工业的产业结构。

(上海工业的变化) 北京:增长速度快,促进和推动了经济的发展。

(中关村对北京经济发展的贡献) 互联网:互联网技术改变了人们的生活和生产方式。

(网络购物、SOHO族、网络社区等)

青少年毒品预防教育征文比赛 山西省

禁毒演讲稿--《珍爱生命,远离毒品》 现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。

来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。

据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:一是怕学生知道毒品。

认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。

这些认识误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见。

事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚。

由此可见加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。

自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分,并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来,六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命,远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动,还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。

学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。

学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设,对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。

学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。

至于如何搞好学校禁毒教育,还有待于大家在具体实践中进一步探索,但有一点必须肯定,目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。

加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面,今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索: 一.统一思想,提高认识,全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列为学校教育工作计划中,与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来,要做到教育工作常抓不懈。

二.领导到位,加强对学校禁毒工作的组织领导,多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。

1、成立毒品预防教育活动领导小组。

领导小组由书记、校长任组长,政工教导任副组长,组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。

2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。

领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作,并负责具体活动的组织和实施。

三.加强教育,增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传,营造良好的禁毒氛围。

(1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。

学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识,使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制、远离毒品,从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。

抓好“国际禁毒日”宣传。

每年的“国际禁毒日”,学校可以通过升旗仪式,校班会课,及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。

组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目,开展禁毒教育知识竞赛,禁毒教育有奖征文,阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书,参观禁毒教育图片展等形式,有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。

(2)加强法制宣传教育。

学校的法制教育可分为两个层次,第一个层次,即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手,来培养青少年的法律意识的基础。

这也是青少年自我防范的最重要的第一步。

青少年吸毒犯罪,并非都是有意要藐视法律,而主要是缺乏生活准则的修养,不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。

第二层次,是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。

这是增强青少年法律意识的关键,也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。

许多青少年在这方面的修养,大大低于他们的文化知识水平。

如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则,没有和缺乏社会的公德修养,就会在客观行为上出现偏差。

学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识,提高自我保护能力。

以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式,帮助青少年在实践中掌握法律知识,在体验中增强法制观念。

如果条件允许可以通过建立法律服务设施,开展经常性的法律咨询,为青少年提供及时有效的法律服务。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用,不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

针对不同年龄段青少年的不同特点,开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动,使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,掌握拒绝毒品的方法与技能,养成健康、文明的生活方式。

坚持从小抓,重在防,确立“珍爱生命,远离毒品”的意识。

在普遍开展毒品预防教育的同时,把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点。

结合实际,采取切实有效措施,不断探索适合于初二学生特点的教育方式和方法。

以典型带动全局,并运用解剖麻雀的方法,不断探求规律特点,推动学校毒品预防教育工作。

3、加强心理健康教育。

心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题,而且能提高学生的心理健康水平,培养学生的健康人格。

学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。

例如可以介绍“什么是毒品

”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度,生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。

4、开展丰富多彩的文化体育活动。

用积极健康的文化熏陶青少年,丰富青少年的精神生活,使青少年珍爱生命,远离毒品。

精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等,作为青少年健康成长的精神食粮。

开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动,有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。

开展“青少年暑期禁毒自护教育” 活动,向青少年普及拒毒、防毒知识,教育他们自觉远离毒品,提高青少年自我保护意识和能力,增强青少年对毒品的免疫力。

培养青少年健康的业余爱好,通过广泛的禁毒宣传教育,形成强大的社会舆论与社会压力,以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。

尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”,要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识,揭露毒品的危害,树立“珍爱生命,远离毒品”的自我保护意识。

现如今流行着一个新名词“和谐社会”。

用现代人迷茫却异常坚定的眼神解释为包蕴着“公平与正义,成信与友爱,安定与有序”的社会。

可是仔细一想,却冒着一股古已有之的“大同”之气。

战国时期的百家先哲两千年前就曾捋着白胡子,期盼着大同世界的出现,于是游说诸国,想用典章制度匡正梦想,但却终未奏效。

谁会相信一个于己毫无现实意义的“狂想”呢

于是那一代在迷茫与忧郁之中度过了忙碌的一生。

十九世纪九十年代,那个胸怀辽阔的先生越洋而来,欲图给水深火热之中的国民带来幸福,于是豪情万丈的布下了“路不拾遗,夜不闭户”的大同蓝图,但是终因没有切实的权力和恶人的作更让梦想一次次化为泡影。

“十月革命”让东方从睡梦中醒来,“五四”运动让中国遍地花开。

转眼已是二十一世纪,和谐春风吹过来。

中国历史上从未被遗忘的“大同”又回来了,他忘记了痛苦,更名为和谐。

和谐,踩在“公平”与“正义”的鞋子向我们走来。

尽管中华民族经历了太多的战争创伤,曾经经历过列强太多的“不平等”践踏,经历过太多的“邪压正”的例子,但是,当我们直直的从泥潭中站起来,甩掉代表侮辱的泥巴,迈开双脚走上前的时候,我们仍怀着一颗无比赤诚的信,我们要打击邪恶,消灭不公。

这一点,毋庸置疑。

我们无数次对某大国的侵略战争表示谴责,对某恐怖组织表示极大的责恶,对伤亡人员表示强烈的同情与哀悼,这无不说明我们族人的“正与公”的刚烈节操。

和谐,有一条“安定而有序”的围裙。

金融危机已经在许多发达国家,甚至一些发展中国家发生过n此,但是中国人民依靠中央人民政府强大的宏观调控力量硬是没被卷入亚洲金融危机,一切社会工作仍然有条不紊的进行着。

至于我们的市民生活,那更是“柴米油盐酱醋茶,样样东西有驻扎“。

家庭和和美美,街坊和和气气,民族一片团结,于是一股股暖气拧成了一条有力的麻绳。

和谐,把“诚心”当作笑脸,中国自古把“诚”看作礼,把“信”看作德。

古人讲究“以诚相待,推心置腹”,因而君子见面则如江河波涛,一倾万里,滴滴皆是心中物;仁人晤面如晴空翔鹤,随风清飏,班班皆是眼中事。

想来大家也都知道那个抱柱而的痴人张生吧

宁也要守信,可谓勇也。

试想,一个有着如此文化的民族,怎会寡言少信

这当然不会。

和谐,有一颗“友爱”之心。

行善论的传播,是我们成了最容易被人接受的民族。

我们深谙与人为善的道理,于是在建国初期就建立友好的国际关系;在人民四显得焦化过程中,更奉承这条准则,我们讲求善待老人和儿童,尊重任何值得尊重的人。

相信大家都还记得中央电视台的一则广告:妈妈给奶奶洗脚,孩子看到后,便用稚嫩的手打来一盆水,在水花乱渐中将爱抒发得淋漓尽致。

虽然它透了一点“孝”意,但拿它权量“爱”这个伟大的字眼也好不过分吧

直到现在,每听到那段音乐和悦耳的童音,我都会停下遥控,看完,让自己在这种博大的爱中激动不已。

和谐,其实离我们并不遥远,它就在你我身边。

中国人前年“飞天”之梦都已实现,更何况此梦。

“大同”一款款项我们走来,它那细致的表情告诉我们:梦醒时分方觉梦里“大同”化身外“和谐”。

山西省普通高中学生综合发展报告成长自述怎么写

我是一名活泼开朗积极上进的高中生,在这高中的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。

在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃.在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母。

面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会继续努力,为不久的高考作好充足准备。

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