《怎样培养学生的学习兴趣》心得体会
《怎样培养学生的学习兴趣》心得体会古今中外众多的教育家都充分肯定了兴趣在学习中的作用。
孔子说“知之者不如爱之者，爱之者不如乐之者。
”著名教育家乌申斯基更明确地说：“没有丝毫兴趣的强制性学习将会扼杀孩子探索真理的愿望。
兴趣是人对客观现实的特殊认识倾向，具有稳定性，对主体带来欢乐、满意等情绪体验。
学生的学习兴趣是其学习需要的情绪表现，在学生活动之前具有导向作用，在学习活动中能产生积极的、愉悦的情绪体验。
它不仅可以减轻学习带来的疲劳，维护较长时间的学习活动，还有利于保护学习者的心理健康。
培养学生广泛而有中心的、稳定的兴趣，对于探求知识和培养能力具有重要的意义。
应注意从以下几个方面入手：1、使学生在明确学习的目的，明白掌握知识、技能对自己，对国家的意义。
首先让学生明白数学在日常生活中的作用和其重要性，通过认时间、认识人民币，用数学等知识的教学，使他们感受数学与生活的密切联系，有学好数学的愿望，从而对该学科有浓厚的学习兴趣。
同时在教学中设置近期目标（单元目标）和远期目标（本学期或本学年），让学生有逐渐实现目标的喜悦和设立目标的期望，从而为更好地学习该学科打下坚实的基础。
2、在教学中，要加强应用环节的教学，使学生在解决实际问题的过程中，感受到知识的力量，感受到成功的乐趣，容易引起学生对该学科的兴趣。
新课改理念下的数学新教材“用数学”内容较多，特别是创设了许多富有情趣的生活情境。
例如农民收向日葵、
怎样教一年级学生认识人民币
认识》是数学（人教版）下册第5单元的教学内容。
是我国法定的货币，在人们的生活中起着重要的作用。
让学生结合自己的生活经验和已掌握的对100以内数的认知，认识。
一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高能力；另一方面加深对100以 深对100以内数的概念的理解，体会数学与现实生活的密切联系。
学生分析儿童年龄小，缺乏社会经验，上市场购物的机会也少，对人民币只是初步的认识，对于要用到钱才能买到东西这一朴素的等价交换的原则只有初步的意识。
本节课的教学会使学生对人民币有进一步的认识，使学生在简单的活动中感知人民币的币值和人民币的商品功能。
设计理念数学知识要加强与社会生活的联系，培养学生对数学的兴趣，使人人学有价值的数学。
适当调整教材的呈现方式，力争体现《数学课程标准》的理念。
课堂上以“聪聪”和“明明”两个为主线，让它们成为学生学习的伙伴，帮助学生解决难题；当它们自己遇到难题时，让学生帮助解决，进一步激起学生学习的兴趣。
<\\\/PGN0060.TXT\\\/PGN>教学目标1．认识人民币的单位：元、角、分，知道1元=10角。
2．培养实际生活中的购物能力，提高社会交往和能力。
3．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。
课前准备、玩具熊，笔、橡皮、尺、练习本等。
每个学生一个钱袋（内装各种面值的人民币）。
教学流程一、导入：从生活出发，创设情境，引出课题。
1．老师出示一件物品，吸引学生的注意力。
师：猜一猜，用多少钱买来的
2．日常生活，哪些地方要使用钱
（请学生回答。
）师：好的，下面我们来看一段录像。
教师边看边问：在什么地方
在干什么
3．出示一位小朋友存钱的示意图，问：“零花钱可以用来干什么
”【渗透德育：保管好钱，积少成多，养成勤俭节约的良好品质，献爱心等。
】小结：我们国家的钱叫人民币。
（板书：认识人民币。
）（看课件）今天，老师请来了两位小朋友：（课件播放配音）“我叫聪聪。
我叫明明。
嗨
大家好，认识我们吗
我们一起来认识人民币。
比一比，看谁学得好。
”师：同学们，加油呀，可不能输给聪聪和明明。
二、新授：认识人民币。
1．认识人民币。
师：我们现在使用的是我国发行的第5套人民币（出示课件）。
<\\\/PGN0061.TXT\\\/PGN>请同学们仔细看，这些钱你们都认识吗
（1）区别新版和旧版：以10元为例。
①课件显示放大的“10元”，问：这是多少钱
你是怎么认识的
点击数字“10”和汉字“拾”，点击单位“圆”（大写）。
②课件显示放大的“10元”（新版），问：这是多少钱
你是怎么认识的
小结：对
看人民币上的数字和数字后的单位就能知道它的面值。
③区别：这两张10元的人民币有什么不同
（图案、大小、颜色，等等。
）④联系实际：10元钱可以用来干什么
（2）区别纸币和。
①课件显示5角纸币，问：你是怎样认识的
②课件显示5角，认一认。
③课件同时出现5角纸币和，区别不同。
④课件出示背面，问：背面是什么
（国徽。
）小结：国徽是我们国家的标志。
人民币上都有国徽，所以我们应该爱护它，不要随意损坏它。
2．随意点几张大额人民币，集体回答。
20元，50元（新、旧版），100（新、旧版）。
3．老师给每位小朋友准备了一些人民币，把它拿出来。
活动形式：两人一组，一个拿，一个认。
4．分类：这么多的钱放在一起，多不整齐，请小朋友想办法分类整理一下。
（1）按单位分：元、角、分（板书）。
（2）按质地分：纸币、硬币。
（3）按数字大小分。
（4）按新版、旧版分。
请学生汇报：展示台上展示。
5．请小朋友们把钱推到左上角，将书翻到第47页，你发现书上的人民币和我们平时所见到的人民币有什么不一样
（课件显示。
）
太钢认识实习报告
经过大年的学习，我们具备定的专业理论知识。
2013年0625日到26日，在X、X、X老师领下，我们来到了太原钢铁（集团）有限公司进行了认识实习。
在两天的时间里我们参观了第一炼钢厂，渣场，烧结厂，炼铁厂，第二炼钢厂，热连轧厂，太原不锈钢生态工业园。
尽管由于种种原因，认识实习的时间比较短，但两天的实习时间让我们对钢厂有一个感性的认识，让我们进一步地了解了钢铁生产的现状，让我们提早的了解了即将从事的职业，并且为以后工作提供一个心理准备。
短暂而充实的太钢认识实习已经结束了，但通过认识实习让我们获益匪浅，我们看到了世界上最先进的不锈钢生产线，看到了全国劳模李双良同志的先进事迹，通过这次认识实习，将会对我们日后的学习工作大有好处。
下面就介绍一下太钢，这次认识实习的所见所闻以及这次认识实习的心得体会。
一、太钢简介太原钢铁（集团）有限公司（简称太钢，英文简称TISCO）始建于1934年，地处汾河之滨龙城太原。
太钢是集铁矿山采掘和钢铁生产、加工、配送、贸易为一体的特大型钢铁联合企业，也是目前全球最大、工艺技术装备水平最高、品种规格最全的不锈钢企业，具备年产1000万吨钢（其中300万吨不锈钢）的能力，营业收入连续五年超过1000亿元人民币。
太钢致力于不锈钢、特殊钢和高等级碳素钢的研究开发和生产加工，拥有雄厚的研发实力和可靠的质量保障能力。
太钢技术中心在全国729家国家认定企业技术中心中排名第二，冶金行列第一。
目前已形
企业模拟经营实践过程与心得
目录1经营概述11.1公司概况11.2创业计划11.2.1分析11.2.2竞争分析11.2.3风险分析21.3预期目标21.4经营21.4.1季度21.4.2第二季度31.4.3第三季度41.4.4第四季度51.4.5第五季度61.4.6第六季度61.4.7第七季度71.4.8第八季度81.5经营成果92心得体会92.1自我评价92.2总结10对企业模拟经营的过程概述与心得体会摘要：创业之星软件是把企业经营管理转变到软件应用上,通过对一个企业的模拟经营,让学生将所学习的知识与自身实践能力相结合，提高学生的经营决策能力以及文化水平，培养学生的创业及创新精神，为大学生未来的公司经营积累经验，同时也让学生认识到自己在模拟经营方面和实践能力方面还有哪些不足之处。
关键词：企业、经营、决策、实践1企业经营概述1.1公司概况创业市卓凡有限责任公司是一家以生产及销售电子产品及其附件为主要经营范围的国内企业，注册资本为60万元人民币。
公司的部门结构主要包括总经理、会计部、财务部、市场部、研发部、制造部、人力资源部。
公司设计研发的产品有四种，其中两种主要针对品质型客户，另外两种分别针对经济型客户和实惠型客户。
公司成立初期，销售市场主要集中在北京和上海两地，之后通过市场开发和广告投入来扩大市场占有率、提高订单量，并逐渐将销售对象转向广州、武汉、成都三大市场，获取更大利益。
1.2创业计划1.2.1市场分析21世纪是一个经济
作文：如何做好语文作业 800字
1、在写语文作业之前，要在课堂上认课，并积极发言，还要做好。
这是写好语文作基础。
2、要整理笔记，课文中已经解决了的疑问要追记，落下部分要补上，心得体会最好是概括地记上，文章中的好词好句也可以凭兴趣摘抄。
通过 课后的整理和修改，学生对内容的理解加深了，认识得到升华了。
写作业时，要把上课做的笔记拿起来看，作业里的问题，一般情况下，上课时，老师都会讲的。
所以同学们，上课时要认真听课。
做作业时才会轻松。
3、当你做语文作业时，应先认真地读一遍课文，回忆一下老师是怎样进行分析的；接着再做作业练习。
凡是老师讲过的，就要仔细想想老师是怎么讲的，你是不是能回答得更好，然后再写到本子上去；凡是老师没讲过的，就应该认真考虑该如何着手去解答，该从哪几方面回答。
如果还是不能回答，再回过头来读一遍课文，并深入地体会一下课文的内容。
实在想不出，再请老师或同学启发一下，但千万不能照抄别人的答案。
4、认真审题。
不光是语文作业的要求，其他作业，考试时答题，都很重要。
就是要读懂题意，才能知道要回答什么。
5、要养成一个好的学习习惯。
对于课内课外的语文作业，都应该认真解答、仔细保存，这对你以后的复习很有用。
如果你能认真做好每一次的语文作业，语文水平一定会不断提高。
同花顺模拟炒股学习报告
同花顺模股学习报告宋月琪（201230501057）因了证券投资分课程，所股市有了一定的兴趣，所以我用手机下载了同花顺APP注册了普通组的账户，它的本金是二十万元人民币。
虽然是虚拟的，但股市的涨跌是和现实中是一样的。
通过模拟炒股，我深深地体会到股市的风险是多么的大。
也深刻的理解了大家常说的一句话“股市有风险，入市需谨慎。
”4月15至5月10号，我进行了证券模拟投资，这次模拟让我对证券投资有了新的认识。
接下来就从以下几个方面谈谈我的感受：一、错综复杂的线图事实上，虽我近在同花顺模拟炒快两个月了，但是到现在也没有搞懂很多东西，比如老师最开始的时候介绍那些曲线、直线、数据之类的。
在开始的时候，自己心里没底，所以没敢轻举妄动，在买入是总犹犹豫豫不知道买那支好，见到股票有下下降的趋势就马上抛出去，就怕自己亏本。
总而言之，就是处处小心，处处谨慎。
我的第一个盈利的股票是浙江世宝，当时自己并不知道如何去选股，选了这个股之后，当看到它有上升之后，怕它下跌，就匆忙抛出了，所以只有0.32%的盈利。
之后我便渐渐的在百度中了解各个公司的经营状况，自己在确定买还是不买，或许是卖多少 。
所以第一个的心得就是要学会冷静的学会分析思考。
二、投资策略买股票不能局限于某几个行业中的某几只股票，而应当视野开阔，至少关心十来个比较大的行业及其中的几十家公司，比如煤炭、有色、食品、钢铁、石化、化工、机械、汽车、银行、地产、运输、传媒
谁知道华为HR总裁：公司倡导什么，看普通员工表现就知道了
被“鄙视”过的公司创因此而烦恼，试图通种办法立竿见影地扭转这种不专业的……其实在前华为人力资源总裁徐立新看来，创业公司人完全没必要太纠结，因为当年华为也有过“打乱仗”的时候。
早期她曾问华为欧洲客户的高管，您觉得华为与你们公司差异最大的三个方面是什么?客户只强调了一点：团队合作。
他说我们的团队合作,目标、分工清晰，各司其职。
华为的团队合作，直指一个目标，一群人上来打乱仗。
这是褒还是贬呢?后来她与华为的欧洲同事讨论，这些欧洲华为人的体会是，这也许是华为的长处也是华为文化的一部分，华为市场部有个口号，“胜则举杯相庆，败则拼死相救。
”当我们管理基础薄弱无法做到分工清晰时,我们就靠充分地合作(打乱仗)来互相补位。
目标是一定拿下这个单，能做什么就做什么。
只要看到对达成目标有利，就去做，不计较这“应该”是谁的工作。
所以，重要的是必胜的信念和冲锋时永远有人补位的合作精神!以下为徐立新在华为—黑马特训营上的讲课摘要：客户第一并没有特别精确的定义。
但在华为所有的文件、考核机制里面都是有强调客户导向的。
当公司大了，很多人都在内部的流程中，仿佛看不到客户在哪里，而华为提倡下一道工序就是客户，当然这也有相应的指标。
任总的方式比较传统，他非常喜欢开会、以讨论的形式进行决议。
当价值观改变的时候，他希望大家都去参与讨论，提出自己的意见。
这种讨论本身就是一个深入人心的办法。
强调客户的另一体现是要在考核和分配里面见分晓。
提拔干部也是非常重要的导向，任总说，主管就是三件事——布阵、点兵、请客吃饭，不见客户是会受影响的。
制度上讲，我们有陪客户吃饭的制度，一定级别的主管，要轮流接待客户。
任总自己就身体力行，其他人可以不见，但客户一定要见的。
各层级的要求也是这样。
原则上讲，客户永远是第一的，华为的员工必须要做到积极响应。
虽然华为平时工作非常忙。
但如果客户有要求，不用经过上级领导的同意和审核，排除万难也要去解决。
本来是需要走很多流程的，但这时候不需要主管批准，就要毫不迟疑去做。
一个阶段，华为客户的组织结构每年都在变化，因此你会看到，华为的组织结构每年也都在跟着变化，因为要适应客户的调整。
华为要求员工全球24小时开机，市场一线有什么要求，公司内部一定要第一时间积极响应。
不管是坚持客户第一也好，以人为本也好，执行者都是人。
知识经济的时代，竞争优势更在于人。
人力资本也好、社会资本也好、组织资本也好，都离不开人。
人力资本本身就是非物理性的东西，社会资本其实就是人际的关系，能不能在企业中形成凝聚力。
在企业内的小社会是耗散的，还是凝聚的。
组织资本，就是工作中的人，是不是高效的?人虽然表面是响应公司的口号和号召，但工作没效率，每次开会表决心，那也没用的，这些要形成核心的竞争能力。
早期任总提了一个华为副总裁，是因为他把全国该领域最优秀的人都招来了。
任总说做企业不能武大郎开店，一定要搜罗最优秀的人才，公司才能不断发展。
有时候看华为员工，很吃惊，有很多藏龙卧虎的人才，他们中有很多在加入华为之前就已经有很好的履历了，但是同样进来之后不管什么职位、什么学历都得从头做起。
我在人力资源部看到有些主管猎来外企的高管，比如说无线的高手，可能从瑞典、韩国，找来的高手工资比自己的还高。
这不是这些主管思想觉悟高，而是与华为分配制度有关系。
华为实行全员持股，工资收入外还有股权的收入，只有饼做大了，股权回报才能提高。
公司如果维持原来规模，股权回报是一定的，但是公司成倍增长，即使股权相对值变小，但是绝对值是增多的。
公司倡导什么，看普通员工表现就知道了一个企业要有自己的愿景和战略目标，可能是显性的，也可能是隐性的，但必须要有自己的文化价值观。
这些东西通过各级管理者来体现，然后通过我们的知识、技术、组织氛围、流程等这些硬的东西来撑起我们竞争优势。
公司倡导什么?主管倡导什么?要检验公司内部核心理念到底怎么样，看普通员工的表现就知道了。
其实每个公司都有自己的文化和核心价值观，华为的文化和价值观有过90后、00后和10后这几个版本，其实我用90后、00后分类不科学，只是大致按时间段进行划分，让大家知道文化和价值观也是要与时俱进。
早先在90年代之前，我跟国外的IBM、惠普等公司探讨过，在当时经济比较稳定时，核心价值观可以几十年不变，IBM早期的三条核心价值观用了近一百年，而现在几十年里变了三四次了，为什么?因为环境变化，现在唯一不变的是改变。
在深圳有些地方一段时间不去就不认识了，华为展厅也是，隔一两个月，很多产品就不认识了。
核心价值观和文化也会微调的。
当时，我们理了几条核心价值观：第一，成就客户，成就客户才成就我们自己，了解客户需要什么，然后我们雪中送炭。
第二，艰苦奋斗。
华为2000年已经小有规模，资本有300多亿人民币。
实际上老员工或者一定级别的老员工日子比较好过，分红好的时候能分上百万。
所以提倡艰苦奋斗，不能懈怠，自我批判。
我们后期特别强调自我批判，因为批判容易引起矛盾，我们强调自我批判，自己找自己毛病。
也可以邀请下属、主管来听你的自我批判，让他们帮忙提建议，主要还是自我批判。
第三，开放进取。
任总自己是博览群书，他也常常推荐给我们看。
96年市场部驻外代表回来培训的时候，任总要他们写文章、看书，他会推荐相应的电影和书籍。
在零几年的时候，任总让我们看凤凰台关于李鸿章的电视。
并且常常让我们看了之后写心得体会。
我回过来想，这招很高明，一方面考察了干部想什么，一方面做思想工作，自己没花多少口舌。
推荐一本书和电影看，大家写心得，回头还会找顾问评分，我们挺有压力的，也不知道看明白了没有，或者有没有看得比较深入。
第四，至诚守信，怎么做到这一点?华为有很多制度辅助做到。
第五，团队合作。
我个人认为(这是)华为做得成功的地方。
别人是百年的公司，你怎么PK别人?我问英国电信，你可不可以分享你觉得华为跟你们公司差异最大的三点，他说三点不分享了，我分享一点。
我说哪一点?团队合作，我们跟你的差别很大，我们的团队合作目标清晰、分工清晰、各司其职。
华为的团队合作，直指一个目标，一群人上来打乱仗。
后来想这话是褒还是贬?在欧洲新员工培训的时候，我给他们说。
他们说，这是有道理的，任务不能分清，不知道多少人完成，不知道张三李四做什么，目标只是拿下这个单，能做什么就做什么。
只要看到对做成这件事有利，就去做。
后来说的无边界活动，就是类似这样的活动。
当然分工太清楚了，铁路警察各管一段也不是什么好事儿。
华为打乱仗有资源的损耗，但是有成功的地方。
所以我们市场部有句口号，“胜则举杯相庆，败则拼死相救。
”一个项目不是一个人做成的，是很多人做成的，这跟行业特点有关系，一个项目是一个团队拿下来的，不是一个销售人员。
有些企业的产品你卖多少就是自己卖的，我们的特点是团队运作的，不是那么容易就能区分清楚的。
分钱也是生产力分配的时候，华为的理念是共赢，就是资本和劳动合理分配。
华为的一大创造就是对于知识性员工如何给他高回报，以及企业家本人如何做到认同。
很多企业家犯的错就是其成绩没有得到认同。
企业家的职责是什么?找方向、控制节奏，看未来机会。
任总的优点就在于敢为未来做决策，看到未来机会好，敢不敢下手是个问题。
当机会来临很多人去做了，机会就抓住了。
在分配的时候，企业家应该得多少呢?劳动的这些人又应该得多少呢?这与企业阶段有关系。
初次进入是规则破坏者，到了一定程度是规则的维护者。
分配里面有很多说法，分为个人和集体，长期与短期，刚性与弹性。
个人和集体方面，华为的工资是依具体岗位来定的，奖金发给集体，集体再发给个人，奖金包都是分给一个项目组，一个大团队，一个部门的。
短期和长期方面，工资奖金是短期、股票是长期的。
刚性和弹性方面，任总要求人力资源部控制刚性成本。
历史上有过安全退休金，在华为工作时间越长退休金越多。
后来考虑到福利不宜过高，所以就变现了，变成简单的福利政策。
基本上与社会待遇接轨并且要高一点，条件也更宽一点。
我们没有公司领导的专车，是给客户用的，房子也是自己买自己租。
工资和奖金比例多少合适?股票如何分享的?平衡和打破平衡?这些都是分配机制中涉及的内容。
如何让出差在外的人受到鼓励，外籍员工怎么样得到他的利益。
如何给老人不断做思想工作，如何劝慰新人。
总之要不停地跟大家沟通和做工作，要与现在主管说，你多舒服啊，配股分红拿那么多钱;和新员工讲，你有机会的，等他们饱和(注：华为实施的饱和的虚拟受限股制度，配股到一定数量就不再继续增加)了，你还是有成功机会的。
其实分配中还要有期望值的管理，本来涨了500块钱，很高兴，一看旁边人得了600块钱，顿时有了落差。
所以我们的薪酬是保密的。
只要按照公开制度，什么级别什么工资，什么样的业绩得多少奖金。
员工觉得分配规则是公平的，因而也就相信自己的待遇是公平的，人永远会觉得比旁人辛苦，辛苦是切身体会的。
同花顺模拟炒股心得体会
同花顺模拟炒股心得体会在上网络安全与电子支付这门课程前，我对股市的了解很少，也不知道如何去炒股。
自从在网络安全与电子支付这门课程上，在柯老师的讲解下，我对证券的金融方面的一些基本知识了解了不少，也学到了许多关于股票的基本概念。
为了让我们更加了解股市，老师让我们在同花顺上进行模拟炒股。
于是，我第一次真正的与所谓的深不可测的股市有了交集，也是我与股市的第一次接触吧。
我用手机下载了同花顺APP注册了普通组的账户，它的本金是二十万元人民币。
虽然是虚拟的，但股市的涨跌是和现实中是一样的。
通过模拟炒股，我深深地体会到股市的风险是多么的大。
也深刻的理解了大家常说的一句话“股市有风险，入市需谨慎。
”4月15至5月10号，我们进行了为期两个月的证券模拟投资实训，通过这次实训，让我对证券投资有了新的认识。
接下来就从以下几个方面谈谈我的感受：1．错综复杂的线图事实上，虽我近在同花顺模拟炒快两个月了，但是到现在也没有搞懂很多东西，比如老师最开始的时候介绍那些曲线、直线、数据之类的。
在开始的时候，自己心里没底，所以没敢轻举妄动，在买入是总犹犹豫豫不知道买那支好，见到股票有下下降的趋势就马上抛出去，就怕自己亏本。
总而言之，就是处处小心，处处谨慎。
我的第一个盈利的股票是浙江世宝，当时自己并不知道如何去选股，选了这个股之后，当看到它有上升之后，怕它下跌，就匆忙抛出了，所以只有0.32%的盈利。
之后我便渐渐的在百度中了解各个公司
