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全面开放新格局心得体会

时间:2018-07-01 18:45

心得体会:关于在共建共治共享社会治理 格局走在全国前列的心得体会

关于在共建共治共享社会治理格局走在全国前列的心得体会一、简单回顾习总书记对广东的重要批示总书记2012年末视察广东时提出“三个定位,两个率先”:广东要努力成为发展中国特色社会主义的排头兵、深化改革开放的先行地、探索科学发展的试验区,为率先全面建成小康社会、率先基本实现社会主义现代化而奋斗。

总书记2014年十二届人大二次会议参加广东代表团审议时上提出:要在“全面深化改革中走在前列”。

总书记2017年四月又对广东提出:“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”,四个坚持:坚持党的领导、坚持中国特色社会主义、坚持新发展理念、坚持改革开放。

三个支撑:为全国推进供给侧结构性改革、实施创新驱动发展战略、构建开放型经济新体制提供支撑。

两个走在前列:在全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化新征程上走在前列。

2018年3月7日,总书记在参加全国人大十三届一次会议广东代表团审议时,对广东提出“四个走在前列”的要求,即在高水平构建推动经济高质量发展的体制机制、推进现代化经济体系建设、加快形成全面开放新格局、营造共建共治共享社会治理格局方面走在全国前列。

通过回顾我们发现,习总书记对广东的要求是随着经济社会的发展不断提出更高的要求,是一脉相承的。

特别是总书记第一次专门就共建共治共享社会治理格局走在前列提出要求,是因为进入新时代,我国社会主要矛盾发生了变化,人民群众不仅对物质文化生活提出了更高要求,在民主、

如何正确认识我国全方位对外开放的新格局?

对外开放是我国的一项基本国策,也是建设社会主义市场经济的伟大实践。

一、对外开放思想是理论的重要组成部分,是小平同志科学总结我国历史正反经验和正确把握世界经济发展趋势的基础上提出的。

二、改革开放以来,党的第二代、第三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央,坚定地高举理论伟大旗帜,着眼于新的实践与新的发展,不断提高对外开放水平,取得了不平凡的成就。

三、面对经济全球化深入发展和我国加入世贸组织的新形势,根据党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标,以胡锦涛同志为总书记的党中央,在理论和“三个代表”重要思想指导下,提出了树立科学发展观,为新世纪我国对外开放事业指明了发展方向。

新形势下怎样做一名合格的教师心得体会

我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。

作为一名教育工作者,应该立志从走上三尺讲台的那一天起,就把自己的一切毫不保留地交给教育事业,积极进取,立足本职,努力工作。

作为教师我们要不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己。

今天的时代已经是知识经济的时代,学习的时代。

科学技术日新月异,教育学、心理学也有了很大的发展,对学生的成长规律也有了新的认识。

教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行为,才能适应时代的要求,适应教育新形势和需要。

二、热爱学生要当一名好教师,一方面我们要热爱教育这一职业,另一方面我们要热爱学生,这一条最重要。

好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。

爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

教师的“爱”是真诚的。

教师要真情对待学生,关心爱护学生。

要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关心爱护每一个学生,公平地对待学生,做到一视同仁。

教师的“爱”是公正的。

公正是学生信赖教师的基础,学生最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼。

教师的“爱”是严格的。

严师出高徒。

爱学生就要爱中有严,严中有爱,严中有度,真正地做到宽严相济。

教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神,与他们平等相处,用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。

三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键。

“要给学生一杯水,自己要有一桶水”,但在科技发展迅猛的今天,我要说仅仅有一桶谁是远远不够的,我们要时刻充实自己。

教师如果不具备广博的学识见闻,学生问你问题你竟不曾听说过,反而要向学生“取经”,这可大大折损了教师的威望和形象。

具备了足够的知识,加上扎实的专业技能,这才能将自己掌握的知识传授给学生,并能在教学中主次分明,突出重点突破难点,从而做到深入浅出,收放自如,游刃有如,保证教学质量。

对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴,赞赏和佩服的眼光了

形势与政策心得体会

《形势与政策》学习心得体会当今社会,日新月异。

世界形势,国家政策都要随着时代的变化而变化。

作为当代大学生如何把握时代脉搏,跟随时代形势显得特别重要。

通过形势与政策课的学习,使我们了解如何去分析,判断形势的变化与政策的制定。

为我们走出校门,走向社会打好基础。

通过对《形势与政策》课的学习,我对当今变幻多端的国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。

作为一名大学生,深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的,而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道,帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。

是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,是帮助我们掌握正确分析形势立场和观点的方法。

有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观,通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。

当今世界形势发展变化很快且十分复杂,正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期,中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势,但局部性的动荡与紧张有所加剧。

中国现正在处于一个非常关键的时期,既是机遇也是挑战。

中国的改革开放带来了经济的发展,同时也带来了科学技术的快速发展。

中国在国际事务上越来越显得举足轻重,为维护世界和平做出了重要

心得体会的开头怎么写

体会开头1  从20**年9月,我们有幸接触到了“生育”这一理念,随后,我们一起听了一场专告和一节生本数学示范课,初步感受了生本课,后来通过看观摩课、集体学习、个人阅读生本教育的书籍、上网查找资料,和其他老师一起开始学着上“生本课”,结合自己的实践,简单谈一下自己的学习体会。

  心得体会开头2  我参加小学校长培训班提高学习,受益非浅,体会颇深。

下面就本次学习培训,谈谈自己的体会:  心得体会开头3  此次学生干部培训包括了各种培训,其涵盖内容之多,范围之广,强度之大,使我感受颇深,对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。

关于此次学生干部培训我有以下几点体会:  心得体会开头4  近段时间,通过学习廉洁自律这本书,使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。

我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。

对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重强调教师的义务感和责任意识。

“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,每位教师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。

  心得体会开头5  接支队通知,5月19日下午,我到省科技馆参观《科学发展观:人与自然和谐发展篇--大自然的警示与启示》大型专题科普展览。

这是我国目前第一个关于科学发展观的专题科普展览。

它首次走进河南,是贯彻中央领导指示精神和三个代表重要思想的具体举措,也是我省开展保持共产党员先进性教育活动的一个重要内容。

我国对外开放的格局有什么特点

如何将自强不息、开拓开放的精神内化为重庆的精气神,使之成为重庆人文精神的支柱呢

主要应着眼以下方面: 一是要培养国际化的意识和世界眼光。

经济全球化使经济发展的触角和市场体系的张力得以无限延伸,资源、技术、人才、资金等的利用,几乎可以不受行政区划和地域的限制。

无论是区域、企业还是个人,适应了这种变化就天宽地阔,反之则举步维艰。

重庆作为中国西部地区最大的工业城市和重要的资源集散中心,是西部投资最具吸引力的地区之一。

目前,已吸引了33家世界500强企业落户,外资企业已累计达3000余家。

重庆将进一步改善投资环境,以吸引更多的跨国公司落户。

我们只有进一步培养国际化的意识和眼光,迎接世界,拥抱世界,容纳世界和学习、吸收、消化世界各地的优秀文化和精神智慧,移植引进先进国家的高新科技和生产生活经验,丰富和更新重庆的文化生命,才能使重庆焕发新气象,开创新局面。

二是要锻造坚韧不拔的毅力。

“面对外来的冲击,我们不必惊呼‘狼来了’,我们必须有足够的勇气与狼共舞。

”这就是今天的重庆人。

在参与国际竞争和迎接各种挑战的过程中,在激烈的市场竞争和区域竞争中,我们将会遇到许多困难和挫折,优胜劣汰是自然界的规律,只有始终保持坚韧不拔的毅力和锐意进取的精神,才能直面挑战,抓住机遇,战胜困难,取得成功。

在工作和生活中,我们应该树立一种敢为人先、善于超越自我的理念,保持一种顽强奋斗、拼搏向上的姿态,人人自强,个个争先,在各自不同的岗位上创造出一流的工作业绩,为发展重庆、振兴重庆贡献自己的智慧和力量。

三是要让创新成为一种生活方式。

创新是城市精神之魂。

一个现代化的城市,只有与时俱进,不断创新,才有生机和活力,才有发展的后劲。

我们要将学习、创新作为重庆自身发展的原动力。

创新的基础是学习,这种学习决非传统意义上的捧书苦读,而是对知识的一种整体驾驭、领悟和把握的能力。

重庆要建成学习型社会、创新型城市,必须大力营造勇于创新、尊重创新和激励创新的文化氛围,宽容失败,鼓励创新,化创新为全民意识,使创新成为一种崭新的思维方法,一种新型的生活方式。

要在全社会树立一种标准和行为规范,形成尊重知识、崇尚真理、珍惜创新型人才的风气。

让创新如同吃饭穿衣一样,成为我们日常生活中不可或缺的一部分,创新就是一种本能,一种自发的要求,没有创新就会失去生活的乐趣。

正如美国著名心理学家威廉·詹姆士所说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

” 四是要有包容万物的恢宏气度和海纳百川的宽广胸怀。

“容”包含对他人的宽容态度,对异质事物和文化的宽厚心态和厚德载物的德性。

今日重庆,既有直辖又有西部大开发的机遇,更应该有大开放的格局,承前启后,创建出辉煌的业绩。

有容乃大,我们要以开放的胸襟向经济发达地区学习,形成一种开放、接纳、包容的态势和兼收并蓄的精神,吸收资金,吸引人才,不管是传统的还是现代的,只要是优秀的,不管是中国的还是外国的,只要是先进的,我们都要“拿来”。

惟有融古今纳中外,我们才能在自有的机体中培植最有生命力的细胞,重庆才能从根本上提高城市核心竞争力,重庆的明天才会熠熠生辉。

沙里宁曾经说过:“城市是一本打开的书,从中可以看到她的抱负。

”什么样的城市精神必将带来什么样的城市面貌。

只要一个城市的历史和文化活着,这个城市就永远是优美的;只要一个城市的思想精神是新的,这个城市就是充满活力的。

只有“自强不息、开拓开放”精神的血液在重庆永无间歇地流淌,重庆才会永远年轻而独特;只有“自强不息、开拓开放”精神的灵魂渗透到重庆的每一个角落,重庆才会永葆活力和生机。

在这个问题下,我讲三个问题:第一,什么是人文精神;第二,我们需要什么样的人文精神;第三,我们该怎样培育自强不息、开拓开放的人文精神。

这里主要是给大家介绍一些归纳了的资料。

巫山一、什么是人文精神巫山“人文精神”是近些年来人们经常提到的一对名词。

一般而言,“人文精神”应当包括以下两个方面内容:一是“人文”,二是“精神”。

就“人文”来说,一是“人”,二是“文”。

巫山在“人”的方面,就是科学发展观的核心内容:以人为本。

也就是把“人”视为终极关怀的目标(而不是手段),尊重人之为人的权利,尊重人的尊严和价值,承认人追求自由、幸福的权利。

巫山在“文”的方面,承认人的理性,追求完善的道德和理想的人格,重视教化的作用,提高人的思想和精神境界,促进人的全面发展。

巫山“精神”是相对于人的肉体而言,主要是指人的意识、思维活动和一般心理状态,或者说是人的精气、神魄和主观世界,内化于文化、人文之中。

人类文明的所有活动(广义的文化)和人类的精神生产活动(是狭义的文化)被认为是一种文化现象,人文精神则是其高度概括和集中表现,是人类文化精神的内在灵魂和终极支撑。

巫山通俗地说,人文精神就是人类创造的文化精神。

它是人类实践的能力、方式及成果的总称。

实际上是一种重视人的价值、需要、个性和发展的价值观念。

巫山上面算是我对人文精神的一个简单回答。

为了使这个问题能够深入一点,下面,我想从四个方面对什么是人文精神作一个讲解。

巫山(一)什么是人文精神巫山“人文”这个概念在我国两千多年前就有了。

《周易》的《易传》可能是最早出现“人文”词的,它在当时它是与“天文”相对的。

其本意是指同天文---自然界的法则、秩序相对应的人类生活或人类世界的法则、秩序,《易传》里有言曰“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。

观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”。

这段话说,治国者须观察天文,以明了时序之变化,又须观察人文,使天下之人均能遵从文明礼仪,行为止其所当止。

这里“人文”与“化成天下”紧密联系,“以文教化”的思想已十分明确。

巫山如果从社会和个人两个角度看,“人文精神”至少包含这样两个基本要素:第一,从社会的角度看,主张人生而平等,人的价值高于一切。

要保证人的肉体和精神的自由,维护人的尊严;第二,从个人角度来看,主张人要完善心智,净化灵魂,懂得关爱,提升精神境界,提高生活品位。

巫山从历史的角度看人文精神有广狭二义,狭义特指欧洲文艺复兴时期反对封建专制和宗教蒙昧与禁欲主义、追求人的解放和张扬人的个性的精神;广义则指所有重视人的价值和人的发展的文化精神。

我们这里主要从广义角度而言。

巫山所以,我们一般讲人文精神,就是讲“重视人的价值和人的发展的文化精神”这个意思。

巫山(二)人文精神的特征巫山对人文精神的特征概括,也是因人而异。

我们认为人文精神主要有如下几个鲜明的特征:巫山1、历史性和时代性。

人文精神是历史的产物,即是历史地形成和发展的,这种历史性在当前也就体现为时代性。

人文精神的本质内容、思想形式及特征都是由产生它的历史时代、具体条件制约的,并随着时代的发展而发展。

只有与一定历史时代、历史条件相应的人文精神,没有超历史、超时代的人文精神,“一般的”、“永恒的”人文精神是不存在的。

巫山2、民族性和开放性。

民族性和开放性是一个问题的两个方面,即从民族性、地方性的特点之中追寻不同文化中人文精神独立存在的价值和根据,于开放性的积极学习、借鉴之中充分吸收世界上其他民族的文明成果,作为自身发展的动力源泉。

巫山3、现实性和世俗性。

人文精神不是抽象的理性追求和口号呼唤,而是一种现实关切,体现在人类生活、生产实践的各种形式和层面中,关注人的现实生活情势和命运。

巫山4、完整性和过程性。

人文精神不是只满足或者关怀某个人、某个集团的诉求,而是以实现完整人性达到人类全面而自由的发展为目标,因而它的实现需要一个长期的历史过程,既要完满的实现又要分过程的实现,绝非一日之功可以达到。

巫山(三)人文精神的功能巫山在人文精神的讨论中,常常可以见到将人文精神与人的物质利益对立起来的说法。

似乎倡导人文精神,就有再度抹杀人的物质利益的倾向。

这是个误会。

人文精神,作为人类共同生活秩序赖以存在、延续的理性基础,是人们得以追求自己正当物质利益的精神条件。

具体说,人文精神的作用包括三个方面:巫山1、基本规范功能。

确立某种价值法则——人类自觉提出的、规范自己共同生活秩序的基本法则——为核心的意识形态。

巫山毫无疑问,任何类型的人类共同生活秩序,任何制度的人类社会,都有其必要的物质经济基础。

但是,任何制度的社会,包括作为其物质经济基础的一定类型的生产方式、生产关系,都离不开人们的自觉组织与自觉规范。

可以这样说,尽管人们习惯于把发明创造同自然科学与物质生产技术联系在一起,但实际上人类最伟大的发明创造,是创造出了规范他们共同生活的秩序以及由此而构成的他们赖以生存的社会组织;这一创造的核心就是贯穿于习俗、传统、道德、法律、制度等等之中的价值法则——人们根据自己认为最重要、最符合自己根本利益的那种人与人的关系所确定的社会秩序的基本法则——的提出。

巫山2、人生准则功能。

确立社会大众在实际生活中所信仰、所奉行的价值信念以及以此为核心的人生准则巫山为了约束个人固有的自然本能,为了规范人们相互冲突的物质利益,某种人文秩序的确立必须有强制力量的支持;但是,人文世界并不是力量主宰的物理世界。

它有更为深厚的理性基础,即人民大众在人文精神的教化下形成的价值理想和价值信念。

外在秩序相契合于人们的内心规范,也就获得了最坚实的基础。

正是由于人民怀抱着共同的理想和信念,相信人就应该这样生活,人与人的关系就应该是这样的,一定的生活秩序,一定的社会制度,才能够存在、维系、延续。

反之,一旦人们共同的理想、信念丧失了,再强大的国家、再富有的社会,也难免解体、灭亡。

价值信念方面的混乱与茫然是社会危机最深刻的根源。

巫山3、教育教化功能。

即将自然的人塑造为文明的、社会的人。

巫山人所以不是生物意义上的存在,就在于人的行为准则不是由自然本能所支配,而是遵循着以价值信念为核心的人生准则。

所以,人文精神又是人作为“人”而存在的内在根据,是人作为人的根本。

正是在这意义上,我国先秦时期的思想家就将“礼”作为人与动物区别的根本标志。

巫山现在,我们可以回答人文精神与物质利益的关系了。

人文精神并不否定人的物质需要,而只是要将人类的自然本能要求转变为具有特定文化、社会意义或内涵的人的需要;使人的行为不再只由本能所支配,而成为符合一定社会规范的、具有一定文化内涵的文明行为。

人文精神所否定的,是完全听任本能支配的自然行为,是为了个人的物质利益而放弃了做人的准则。

当然,在历史和现实中,不同的阶级、社会集团,不同制度的社会,总有着自己的价值法则与特定的行为规范,并且要求从属于它的人们忠于自己的特殊信念与规范。

这样,在激烈的社会冲突中,也就产生出为坚持某种价值原则或人生准则而重义轻利甚至舍身取义等超越物质需要与个人生命的精神品质。

但是,如果将人文精神狭隘地等同于这些精神品质,如果将人文精神与人类的物质需要对立起来,以为坚持人文精神就要放弃物质需要和生命的追求,也就忘记了这些精神品质的本来意义。

巫山二、我们需要什么样的人文精神巫山(一)重庆人文精神的提出巫山在6月18日市委召开的二届九次全委会上,汪洋书记作了重要讲话,他说:在几次赴库区调研的过程中,我一直在琢磨一个问题。

从更长远、更本质的角度讲,真正实现移民安稳致富和库区可持续发展靠什么

联系到历史和现实的正反经验,联系到国内和国外的发展实践,联系到库区和移民的现实状况,我有一个深刻的感悟:无论是一个民族的强大,还是一个地区的振兴,最根本的条件之一,就是必须具备一种优秀的人文精神。

巫山(二)重庆人文精神的一般内涵巫山重庆人文精神是重庆人民在长期的共同生活、共同发展的社会基础上形成和发展的,为重庆大多数人所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范,是重庆人民心理特征、文化传统、思想情感的综合反映和本质特征,是维系重庆稳定发展的精神纽带和支柱,是推进重庆发展的重要保证。

巫山(三)培养“自强不息、开拓开放”的人文精神巫山1、“自强不息、开拓开放”的基本意义巫山(1)自强不息的意义巫山第一,自强不息,是中华民族的优秀人文精神的精华巫山“自强不息”语出《易经》“天行健,君子以自强不息。

”其意是,天上的日月星辰是不分昼夜,永恒运动,所以“天”是“刚健”的,人应效法天,积极进取,永不停息。

接下来的就是“地势坤,君子以厚德载物”,意思是:大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。

这两句译为:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。

巫山第二,自强不息,意味着一种开拓开放的精神,要不断地有新的追求,不断地汲取新的知识和技能,不断地有新的成就。

人的一生,只有不断地追求新的创造、新的发展,才能获得新的进步,也只有这种新的追求中,人的生活才能更有意义,才能感受到人生的幸福和快乐。

巫山第三,“自强不息”是一种积极的人生态度,也是一种人生追求和人生境界,是对人生意义的一种深刻认识和理解。

一个人只有对生活充满热情和信心,才能始终如一地坚持这种生命不息奋斗不止的精神。

巫山(2)开拓开放的意义巫山开拓开放就是要抓住机遇。

古人说:“时乎时乎不再来。

”机遇是一种客观存在,能不能抓住机遇,利用机遇,把机遇转化为实实在在的优势和成果,最根本的就是要有开拓进取精神。

开拓开放不是走现成路,吃现成饭,而是要排除艰险,从没有路的地方走出路来;开拓开放不是蛮干,而是要把建设热情和科学求实的精神结合起来;开拓开放不是平均用力,而是从实际出发,抓住主要矛盾和关键环节,集中力量重点突破;开拓开放不是孤军深入,而是要自觉服从全党全国大局,团结奋斗,协同作战。

开拓开放是一种为了国家和人民的利益,敢于和善于战胜困难,敢于和善于在强手如林的竞争和竞赛中奋力拼搏的大无畏精神。

只要保持这样一种大无畏的精神,不管前进的道路上存在多少困难和障碍,都不能阻挡我们的前进。

巫山2、“自强不息、开拓开放”是重庆人文精神的高度概括巫山自强不息、开拓开放在不同的时代不同的地域有不同的表现,就重庆来说,它有其特定的意义和表现。

具体表现在以下几个方面:巫山(1)爬坡上坎、负重自强的精神巫山爬坡上坎,是重庆的地理环境使然。

重庆是山城,重庆地区丘陵和山地占总面积的80%以上。

爬坡上坎,练就了重庆人的脚力,也铸造了重庆人顽强拼搏、负重自强的精神。

3000多年来,重庆人爬坡上坎、劈波斩浪、战天斗地、负重前行,在全国人民中充分展示了重庆人不畏艰险、负重自强的形象。

巫山爬坡上坎、负重自强的精神,在重庆人文精神的各个历史形态中都有体现:在峡江船工精神中,体现为敢闯敢拼的闯滩精神、一往无前的放舟精神和负重奋进的拉纤精神;在红岩精神中,体现为韧性战斗的精神;在黔江精神中,体现为苦干精神;在三峡移民精神中,体现为艰苦创业的拼搏精神。

重庆人在各个时期始终坚持的爬坡上坎、自强不息的精神,成为重庆发展的巨大动力。

重庆之所以能历经苍桑而始终保持其蓬勃的朝气,就在于重庆人始终保持着爬坡上坎、负重自强的精神。

巫山(2)兼容开放、海纳百川的气度巫山重庆是开放的城市,是一个兼容东、西、南、北文化的城市。

1891年3月,重庆正式开埠,向世界市场开放,揭开了重庆城市的近代生活史,开始了重庆大规模对外开放的进程。

在对外开放过程中,随着经济的交流,东西文化的交融也日益频繁,近代教育、民主氛围、大众传播事业等得到发展。

巫山重庆是一个移民的城市。

从先秦时期起,历代的巴渝都容纳了东西南北四方众多的移民。

最著名的是明清时期“湖广填四川”,抗战时期国民党迁都重庆,以及解放后的“三线建设”,这几个时期的迁移,为重庆带来了大量的移民、繁荣的经济和丰富多彩的文化。

以抗战时期为例。

抗战时期,重庆的文化事业空前繁荣和进步。

从各地迁来的许多全国性抗日爱国团体,在抗战救国的旗帜下,以争取民族自由与解放为宗旨,团结文化战线各方面力量,推动了大后方文化的进步与繁荣。

由郭沫若任主任的文工会,利用合法地位,团结文协、剧协、青协等团体,开展多种文化学术活动,使重庆文化学术昌明。

这种大开放、大交流、大融合,使巴渝文化在历史的厚重与深沉的基础上,更加五光十色,辉艳夺目,也铸就了重庆人包容四方、海纳百川的博大胸怀。

巫山(3)和衷共济、团结奋斗的风范巫山重庆是一座具有光荣革命斗争历史的城市,在长期的英勇斗争中,重庆人民始终和衷共济、团结奋斗,取得了一次又一次的伟大胜利。

在宋代,重庆合川钓鱼城军民抗击蒙哥军队入侵的抗蒙战争,改写了世界历史,为世界反侵略战争做出了重要贡献。

古战场遗址。

被中外史学家誉为“上帝折鞭处”。

在近代,重庆沐浴过戊戌维新的风雨,经历了辛亥革命时期资产阶级民主思想的振荡。

五四时期,重庆曾掀起过响应的浪潮,马克思主义在五四运动以后也开始在重庆传播。

这一切都在重庆播下了爱国、革命、民主的种子。

抗日战争时期,重庆的爱国民主潮流空前高涨,民众的主体意识不断增强。

以周恩来为首的中共中央南方局负责领导南方11省和港澳地区的党组织,建立广泛的爱国统一战线,团结一切可以团结的力量,领导人民进行了八年艰苦卓绝的斗争,为抗日战争的胜利做出卓越的贡献。

在这一过程中,培育了包含和衷共济、团结奋斗精神在内的伟大的红岩精神。

巫山(4)耿直豪爽、热情奔放的性格。

巫山除了能吃苦之外,重庆人还以耿直、豪爽著称于世。

耿直、豪爽,既是重庆人一种人文性格,也是一种人文精神。

“耿直”中的“耿”,有“光明”、“正直”和“忠诚”之意。

而“直”,与“曲”相对,就是有骨气,宁折毋弯。

说重庆人耿直,就是说重庆人心胸坦荡、光明磊落,为人正直、诚信。

“豪爽”,就是“有气魄”、“直爽痛快、无拘无束”。

说重庆人“豪爽”,就是说重庆人说话办事痛快淋漓,有一股豪气。

巫山(二)培育和树立“自强不息、开拓开放”的人文精神的意义巫山1、培育和树立“自强不息、开拓开放”的人文精神的是坚持和贯彻“三个代表”重要思想、践行科学发展观的必然要求。

践行“三个代表”践行科学发展观很重要的是要建设和繁荣具有重庆特色的先进文化的。

培育和树立“自强不息、开拓开放”的人文精神的文精神,既是建设和繁荣具有重庆特色先进文化的题中应有之义,又是建设先进文化的必要条件。

巫山2、培育和树立“自强不息、开拓开放”的人文精神,是重庆破解库区发展和稳定问题的重要精神动力。

巫山人们总是在一定精神支配下活动的。

特定的精神,是特定的物质生产生活方式在精神文化层面上的反映和体现。

特定的精神一经形成,就对人们的物质活动产生反作用。

这就是存在和意识的辨证关系。

从这个角度,总结和提炼重庆人文精神,为促进重庆经济社会发展提供精神力量,具有重要的社会意义。

精神又具有继承性,社会的文化和思想总是一代一代人自觉不自觉地传承下来。

从历史研究的角度,思想史是史学的一个重要分支。

从执政党建设的角度,不断总结和提炼出符合时代发展和需要的精神成果,对于提高执政能力,增强执政效能,具有重要的政治意义。

在重庆三千年历史上,提出重庆人文精神的命题,这大概是第一次,因此又是一件具有历史意义的大事。

巫山3、培育和树立“自强不息、开拓开放”的人文精神,有利于重庆干部群众始终保持昂扬向上的精神状态。

巫山三峡库区有着深厚的文化底蕴,峡江人具有吃苦耐劳、豪爽刚毅、勇于奉献的文化性格。

在三峡大移民的伟大实践中,库区又孕育了可歌可泣的三峡移民精神。

这些都是我们推动发展的宝贵精神财富。

但是,三峡地区千百年的封建割据,自给自足的小农经济,成为保守观念根深蒂固的政治经济基础。

库区群山连绵、沟壑纵横的地理环境,也容易形成封闭的“峡谷意识”。

加之过去长期实行计划经济体制,使行政藩篱的束缚更为突出,阻隔了库区人开放的视野,导致“自强不息、开拓开放”的主流精神发扬光大远远不够。

一些同志跳不出行政区划的羁绊,囿于本土,画地为牢,没有在更大范围内配置资源的意识;一些同志虽知外面的世界很精彩,但又缺乏在更广阔的空间参与竞争、寻求发展的勇气;部分移民满足于有低保、移民补偿和后期扶持,甚至希望“无限补偿”、子子孙孙依赖国家,衣食无忧则可,温饱度日即安。

这样的观念和心态,无论什么样的政策、多大力度的支持,也绝不会使库区走上致富的道路,更不会形成参与市场竞争的强大能力。

巫山4、培育和树立“自强不息、开拓开放”的人文精神,是直辖以来经济社会发展的科学总结,重庆因三峡工程而辖,直辖带来了重庆的大发展,“自强不息、开拓开放”精神就是直辖以来重庆人文精神的一个飞跃。

巫山5、培育和树立“自强不息、开拓开放”的人文精神是顺应时代潮流的必然。

当今社会竞争日益激烈,有没有高昂的人文精神,已经成为衡量一个地区和个人能力强弱的重要尺度,已经成为一个人竞争力大小的基本因素。

要始终走在时代前列,不仅要弘扬积极向上的人文精神,而且要把人文精神具体化、深化。

作为共和国的第四个直辖市、移民大省,迫切需要适应时代潮流,通过培育和弘扬重庆人文精神来增强重庆人民的自豪感、使命感、责任感、紧迫感,来开发重庆人民智力,增强人民认知事物能力,来引领社会潮流,引领经济文化发展,引领重庆人民为全面建设小康社会作贡献。

巫山三、我们怎样培育和发扬“自强不息、开拓开放”的重庆人文精神巫山(一) 解放思想巫山1、解放思想,就是解除思想上观念上的束缚,使之得到自由发展。

库区迫切需要进一步解放思想,更新观念,大力培育优秀的人文精神。

使干部群众克服“峡谷意识”。

具体讲,一是克服妄自菲薄、无所作为的思想情绪,树立迎难而上、开拓进取精神状态;二是克服消极埋怨、嫉贤妒能的思想情绪,树立团结协作、开放包容精神状态;三是克服患得患失、小富即安思想情绪,树立公而忘私、求富求强的精神状态;四是克服唯书唯上、墨守成规思想情绪,树立求真务实,勇于创新的精神状态;五是克服唯利是图、一切向钱看的思想情绪,树立报国奉献的精神状态。

巫山2、走出解放思想的误区。

巫山一是不敢解放。

主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯错误、怕上级责怪、怕同级嘲笑,怕下级疑惑,归结到一点,就是顾忌个人的名利得失。

巫山二是不想解放。

主要是有与己无关的思想,认为解放思想是政治家的事,理论家的事、上级领导的事;对自己来说,总是感到老路子好走,老框框好用,老办法好使,不思进取、思想懒惰。

巫山三是曲解解放。

主要是把出新花样当作解放思想,今天一个战略,明天一个思路,把胡思乱想、乱发议论当作解放思想;把搞歪门邪道当作解放思想,把闯红灯、踩黄线、钻空子、打擦边球等当作解放思想。

巫山四是不会解放。

不知什么叫解放思想,不知从哪里着手,不知道应该怎么办,主要是思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够深邃,思辨缺乏功力。

从上述的种种问题可以看出,解放思想仍是一个艰巨而又长期的任务,必须常抓不懈。

巫山3、正确处理解放思想与统一思想的关系。

巫山解放思想是统一思想的重要前提;统一思想是解放思想的必然结果。

二者相辅相成,相得益彰。

没有思想的大解放,就没有思想的大统一。

搞本本主义、教条主义,思想僵化、迷信盛行,历来不能达到真正的思想统一,如果一定要说是统一,也是表面上的统一,万马齐喑式的统一,因而也必然是导致实践上的失败的统一。

巫山思想从哪里解放

巫山我们所说的解放思想,就是要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。

巫山统一思想的核心是把思想统一到“自强不息开拓开放”上来。

巫山统一思想是一个历史过程。

不同的历史时期有着不同的历史任务。

当前,统一思想的任务很重,但核心和灵魂是用“三个代表”武装思想,即把思想统一到“自强不息开拓开放”要求上来。

这是解放思想的根本标志,也是统一思想的根本标准。

巫山(二)抓好培育(三)搞好弘扬。

(四)做好继承,(五)要联系实际培育具有时代特征和行业特色的人文精神。

谈谈你对新形势下如何全面深化对外开放的看法

(1)全面深化改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚定信心,凝聚共识,统筹谋划,协同推进,坚持社会主义市场经济改革方向,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,坚决破除各方面体制机制弊端,努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。

全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性,加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,让发展成果更多更公平惠及全体人民。

紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革,坚持和完善基本经济制度,加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系,加快转变经济发展方式,加快建设创新型国家,推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。

紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革,加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,建设社会主义法治国家,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。

紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革,加快完善文化管理体制和文化生产经营机制,建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系,推动社会主义文化大发展大繁荣。

紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革,改革收入分配制度,促进共同富裕,推进社会领域制度创新,推进基本公共服务均等化,加快形成科学有效的社会治理体制,确保社会既充满活力又和谐有序。

紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革,加快建立生态文明制度,健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。

紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革,加强民主集中制建设,完善党的领导体制和执政方式,保持党的先进性和纯洁性,为改革开放和社会主义现代化建设提供坚强政治保证。

(2)全面深化改革,必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际,坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断,以经济建设为中心,发挥经济体制改革牵引作用,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。

经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

市场决定资源配置是市场经济的一般规律,健全社会主义市场经济体制必须遵循这条规律,着力解决市场体系不完善、政府干预过多和监管不到位问题。

必须积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革,大幅度减少政府对资源的直接配置,推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化。

政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定,加强和优化公共服务,保障公平竞争,加强市场监管,维护市场秩序,推动可持续发展,促进共同富裕,弥补市场失灵。

(3)改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验,必须长期坚持。

最重要的是,坚持党的领导,贯彻党的基本路线,不走封闭僵化的老路,不走改旗易帜的邪路,坚定走中国特色社会主义道路,始终确保改革正确方向;坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发,总结国内成功做法,借鉴国外有益经验,勇于推进理论和实践创新;坚持以人为本,尊重人民主体地位,发挥群众首创精神,紧紧依靠人民推动改革,促进人的全面发展;坚持正确处理改革发展稳定关系,胆子要大、步子要稳,加强顶层设计和摸着石头过河相结合,整体推进和重点突破相促进,提高改革决策科学性,广泛凝聚共识,形成改革合力。

当前,我国发展进入新阶段,改革进入攻坚期和深水区。

必须以强烈的历史使命感,最大限度集中全党全社会智慧,最大限度调动一切积极因素,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱,推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。

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