青年教师讲课比赛心得体会
青年教师讲课比赛心得体会篇一：青年教师说课比赛心得体会青年教师说课比赛心得体会鹤子中心小学郭丽霞在上周，为提高校青年教师的业务水平，我校举行了青年教师说课比赛，我参加了数学组的竞赛，我说课的课题是人教版三年级数学下册的《24时计时法》，并取得了不错的成绩。
从听到比赛消息时对说课这一教学形式的一无所知，到慢慢通过查阅资料、请教同事、看教学视频对说课有了一定的了解。
而在数学组的说课竞赛中，看了同事们精彩纷呈的说课后更是收获良多，下面，就谈谈我这次参赛的心得体会。
说课虽然不是真正意义上的上课，但绝对是上课的一种预演。
说课的关键就是要“说”，说教材，说教学目标，说教学重点、难点，说教法和学法，说教学准备，说教学过程，特别是要说理论依据，即为什么这样教。
这不单单是嘴皮子上的功夫，更是一个人教学理论的基础，教学思路的阐述，说当然要力求精炼、到位，但并不是要简单的一语带过，而是要有理有据。
尽管时间非常紧，但我还是当成上课来准备，我认为只有这样才能真正体会比赛的目的。
通过这次活动，我对说课有了更深的理解。
明确了说课都说些什么
即对教学的设计和分析，其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价篇二：参加青年教师教学技能比赛心得体会让学生亲自动手实践，寻找数学有生活中的应用，培养学生的应用意识。
数学是一门比较抽象的学科，由于小学生理解能力还
青年教师讲课比赛心得体会
青年教师讲课比赛心得体会篇一：青年教师说课比赛心得体会青年教师说课比赛心得体会鹤子中心小学郭丽霞在上周，为提高校青年教师的业务水平，我校举行了青年教师说课比赛，我参加了数学组的竞赛，我说课的课题是人教版三年级数学下册的《24时计时法》，并取得了不错的成绩。
从听到比赛消息时对说课这一教学形式的一无所知，到慢慢通过查阅资料、请教同事、看教学视频对说课有了一定的了解。
而在数学组的说课竞赛中，看了同事们精彩纷呈的说课后更是收获良多，下面，就谈谈我这次参赛的心得体会。
说课虽然不是真正意义上的上课，但绝对是上课的一种预演。
说课的关键就是要“说”，说教材，说教学目标，说教学重点、难点，说教法和学法，说教学准备，说教学过程，特别是要说理论依据，即为什么这样教。
这不单单是嘴皮子上的功夫，更是一个人教学理论的基础，教学思路的阐述，说当然要力求精炼、到位，但并不是要简单的一语带过，而是要有理有据。
尽管时间非常紧，但我还是当成上课来准备，我认为只有这样才能真正体会比赛的目的。
通过这次活动，我对说课有了更深的理解。
明确了说课都说些什么
即对教学的设计和分析，其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价篇二：参加青年教师教学技能比赛心得体会让学生亲自动手实践，寻找数学有生活中的应用，培养学生的应用意识。
数学是一门比较抽象的学科，由于小学生理解能力还
技能大赛总结
七月流火，八月未央。
比7月的天气更热的，那一定是第43届世界技能大赛选拔赛的赛场。
2014年7月3日，第43届世界技能大赛制造团队选拔赛的第一枪在洛阳中航工业导弹院打响，同一天，飞机维修项目选拔赛的战火也在景德镇中航工业昌飞集团燃起。
“飞机维修项目分电子组件制作和钣铆组件制作两个模块。
在选拔赛中，参赛者需要在7个小时内完成钣金修配、机械连接、简单电子组件制作及测量等维修任务。
”一位教练点评说，面对压力，这些选手都能表现出优秀的专业素养和心理素质，都能完成既定的目标。
5天的拼杀，5天的鏖战，制造团队相关专业领域最优秀的9名青年技能人才也终于成功突围，取得了第43届世界技能大赛“技能国家队”集训的资格。
“在您的报道中，可以写明我是从沈阳航空航天大学毕业的吗
因为我想让我们学校的老师知道，我没给他们丢人”。
制造团队项目成绩公布后，获得产品设计专业方向第一名的选手于澎哭了。
泪水中，有于澎对师长的感恩，也有于澎对梦想的承诺。
于澎说，当汗水和泪水流在一起的时候，再多的话也无法表达内心的感受，只能说，我奋斗过，青春无悔。
奋斗的青春最美丽从参赛选手到选手教练，第42届世界技能大赛汽车技术项目选手杨广在不到一年的时间里，就完成了身份的转换。
当选手的时候，只须听师傅怎么讲，自己怎么做就是了。
但当了教练以后，自己还必须给徒弟们讲明白为什么要这样做。
杨广告诉记者，这就是当选手和“教头”的不同。
“我已经把自己参赛的经验和技艺都毫无保留地传授给了两个徒弟。
”在重庆市五一高级技校汽车技术选拔赛赛场，杨广告诉记者，自己在世界技能大赛上没有实现的夺冠夙愿，希望两个徒弟能帮他实现。
中国是汽车拥有和使用的大国，却不是汽车制造的强国，杨广的徒弟告诉记者，只要有梦想，只要肯努力，中国汽车制造强国的梦想就会有实现的那一天。
第42届世界技能大赛美发项目选手胡已雪的教练、第43届世界技能大赛选拔赛裁判、专家组组长吉正龙告诉记者，胡已雪的奖牌梦在去年就已经实现了。
“去年，当我和胡已雪在清晨4、5点钟冒雨赶到重庆五一高级技校集训基地训练的时候，我们也没有想到会有今天。
”吉正龙告诉记者，从德国回来后，胡已雪在人民大会堂接受了人社部的表彰，获得了12万元的奖金，同时，还获得了省市和行业的嘉奖。
一年来，伸向胡已雪的橄榄枝在不断地递来，第38届亚洲发型化妆大赛邀请胡已雪做评委，第43届世界技能大赛美发项目选拔赛邀请胡已雪做裁判，施华蔻企业邀请胡已雪做产品形象代言人……从负责得分到负责扣分，从选手到评委。
时过一年，当胡已雪再次走进同一赛场的时候，却与去年有了截然不同的感受。
“这一次，我不再是选手。
”胡已雪在自己的QQ空间中写下了这样一段话：“看到他们，就想起了当年的我们，突然还有些怀念集训的日子。
”但是，进入国家集训队还只是刚刚开始而已，不管怎样，加油吧，孩纸（子）们
胡已雪很感概地对进入前八名的选手说，因为有一天，当你回过头来的时候，你会感谢努力过的自己。
胡已雪说的没错，第42届世界技能大赛备选选手、第43届世界技能大赛选拔赛选手聂凤就用再一次的努力，换来了再一次的胜利。
“一切发挥正常。
”从第43届美发项目选拔赛赛场走出来的选手聂凤兴奋地告诉记者，入围国家集训队，已经胜券在握。
对自己的技术实力有自信，对自己的赛场表现有底气，聂凤的教练何先泽告诉记者，在去年的选拔赛上，聂凤仅以微弱分数落后于胡已雪，卧薪尝胆一年后，不甘落后的聂凤，在赛前就已经向师父立下了志在必得的军令状。
在这次选拔赛中，汽车技术进行了发动机机械等3个模块的比赛、美发项目进行了男士古典等四个模块的比赛，经过激烈角逐，产生了两个项目的前8名。
重庆市五一技工学校陈思良夺得全国选拔赛汽车技术项目第一名，郭宗泽和重庆市工贸技工学校的陈果真获得第四、第五名，重庆市五一高级技工学校的聂风获得全国选拔赛美发项目第四名。
7月18日，当第43届世界技能大赛美发项目选拔赛圆满结束，当聂凤的名字出现在国家集训队的名单里的时候，聂凤终于如愿以偿地笑了。
聂凤的老师告诉记者，这是聂凤这一年来笑得最开心的一次，也是最美的一次。
我参与 我奋斗 我骄傲硝烟弥漫，战火连天。
7月17日，第43届世界技能大赛时装技术项目全国选拔赛在北京市工贸技师学院轻工分院“开战”。
“在为期2天的大赛中，选手们要在18个小时内完成基础制作单元和设计制作单元两部分竞赛内容。
”评委老师告诉记者，参赛选手须根据竞赛主题，设计一款女士服装并绘制服装款式图，同时，填写服装任务说明书，完成服装制板、制作、熨烫的工作。
时装技术(Fashion Technology)竞赛是选手在同一条件下，利用服装设计、制板、排料、制作、熨烫等多种技能完成的服装设计制作技能竞赛。
人社部职业能力建设司副司长刘丹说，虽然这一项目的评分具有很强的主观性，但我国还是有信心让中国的服装技术走上世界舞台。
虽然是第一次参加世界技能大赛，但全国各地选送时装技术选手的热情却空前高涨。
记者在北京市工贸技师学院轻工分院了解到，截至开赛前，组委会共收到来自北京、重庆、河北、辽宁、广东、四川等13个省市职业技术院校的37名选手报名参赛。
作为我国最具有国际竞争力的产业之一，中国的服装业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变，中国也正在由服装生产大国转变成为服装制造和设计大国。
北京工贸技师学院轻工分院服装系主任唐璟向记者介绍说，时装技术项目竞赛无疑为培养与国际接轨的优秀设计人才提供了平台，为更高层面深化教学改革提供了参考，也为社会培养更多高素质复合型人才创造了条件。
唐璟说，时装技术选拔赛参照世界技能大赛标准和国家服装技术标准完成测评设计，裁判员通过规格服装数据测量、工艺任务完成指标，对选手的作品设计创意、服装整体造型效果、板型设计与制板、缝制与熨烫质量和工艺难度等进行评测打分。
与国内一般性的竞赛不同，世界技能大赛时装技术项目对参赛人员有一些基本能力要求，其中包括：理解掌握服装设计主题与流行元素；掌握服装设计与绘画的相关基础知识；掌握服装人体测量，服装规格尺寸的基础知识；熟练掌握服装制板、排料、裁剪的技能；熟练掌握不同风格和款式的女装制作技术；熟练掌握平缝机、包缝机、熨烫等设备的安全操作方法等等。
走进比赛现场，记者发现，很多年轻的选手们正聚精会神，以昂扬的斗志和精湛的技艺诠释着“我参与、我奋斗、我骄傲”的竞赛精神。
7月18日，第43届世界技能大赛时装技术项目全国选拔赛在北京落下帷幕。
邢台职业技术学院服装工程系刘倩、刘晓轻等选手在比赛中脱颖而出，进入全国十强并进入国家集训队。
据悉，选拔赛选拔出全国前10名参赛者进入国家集训队，通过培训再进行10进2的选拔，选出1名选手代表我国参加明年在巴西圣保罗举行的第43届世界技能大赛。
在阳光竞赛 在阳光下裁判战火在燃烧，战线在延伸。
7月18日上午，第43届世界技能大赛电气装置项目全国选拔赛在江苏省盐城技师学院吹响号角。
盐城技师学院院长吕成鹰介绍说，在两天的激烈角逐中，在来自全国13个省（市、自治区）的25名选手中，已有8名脱颖而出，盐城技师学院选手全部进入前八名，并包揽前三名，进入国家集训队集训。
7月22日，“中北华宇杯”第43届世界技能大赛瓷砖贴面和砌筑项目全国选拔赛在北京市顺义区拉开帷幕。
来自全国各省市和建设行业21支代表队的120名选手参赛，经过三天激烈角逐，产生了10名参加第43届世界技能大赛瓷砖贴面和砌筑项目的集训选手。
7月24日，第43届世界技能大赛模具工程、综合机械\\\/自动化两个项目在广东省机械技师学院举行。
目前，比赛还正在紧张进行中。
选拔赛的战事正酣，选拔赛的捷报频传。
人社部相关负责人告诉记者，这一届选拔赛的总体要求更高，选拔出来的选手水平也更高了。
开赛前，人社部要求，各领队在仲裁工作中严格执行回避制度，裁判员要严格按照技术文件、评分标准履行职责，不含糊不打折扣。
在竞赛月期间，人社部要求，各地区、各行业部门（集团公司）抓紧组织本地区、本行业部门（集团公司）的选手选拔工作，并积极组织选手参加2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛全国选拔赛”。
军号已吹响，钢枪已经擦亮。
闯过第43届世界技能大赛选拔赛第一关，进入国家集训队的队员们还来不及擦干额头的汗水，就又将投入更艰苦的训练，更残酷的选拔。
2015年，出征巴西。
明年8月，决战圣保罗。
一位进入国家集训队的选手充满诗意地对记者说，既然选择了远方，又何惧风雨兼程
以'观世界技能大赛心得'写一篇作文
七月流火，八月未央。
比7月的天气更热的，那一定是第43届世界技能大赛选拔赛的赛场。
2014年7月3日，第43届世界技能大赛制造团队选拔赛的第一枪在洛阳中航工业导弹院打响，同一天，飞机维修项目选拔赛的战火也在景德镇中航工业昌飞集团燃起。
“飞机维修项目分电子组件制作和钣铆组件制作两个模块。
在选拔赛中，参赛者需要在7个小时内完成钣金修配、机械连接、简单电子组件制作及测量等维修任务。
”一位教练点评说，面对压力，这些选手都能表现出优秀的专业素养和心理素质，都能完成既定的目标。
5天的拼杀，5天的鏖战，制造团队相关专业领域最优秀的9名青年技能人才也终于成功突围，取得了第43届世界技能大赛“技能国家队”集训的资格。
“在您的报道中，可以写明我是从沈阳航空航天大学毕业的吗
因为我想让我们学校的老师知道，我没给他们丢人”。
制造团队项目成绩公布后，获得产品设计专业方向第一名的选手于澎哭了。
泪水中，有于澎对师长的感恩，也有于澎对梦想的承诺。
于澎说，当汗水和泪水流在一起的时候，再多的话也无法表达内心的感受，只能说，我奋斗过，青春无悔。
奋斗的青春最美丽从参赛选手到选手教练，第42届世界技能大赛汽车技术项目选手杨广在不到一年的时间里，就完成了身份的转换。
当选手的时候，只须听师傅怎么讲，自己怎么做就是了。
但当了教练以后，自己还必须给徒弟们讲明白为什么要这样做。
杨广告诉记者，这就是当选手和“教头”的不同。
“我已经把自己参赛的经验和技艺都毫无保留地传授给了两个徒弟。
”在重庆市五一高级技校汽车技术选拔赛赛场，杨广告诉记者，自己在世界技能大赛上没有实现的夺冠夙愿，希望两个徒弟能帮他实现。
中国是汽车拥有和使用的大国，却不是汽车制造的强国，杨广的徒弟告诉记者，只要有梦想，只要肯努力，中国汽车制造强国的梦想就会有实现的那一天。
第42届世界技能大赛美发项目选手胡已雪的教练、第43届世界技能大赛选拔赛裁判、专家组组长吉正龙告诉记者，胡已雪的奖牌梦在去年就已经实现了。
“去年，当我和胡已雪在清晨4、5点钟冒雨赶到重庆五一高级技校集训基地训练的时候，我们也没有想到会有今天。
”吉正龙告诉记者，从德国回来后，胡已雪在人民大会堂接受了人社部的表彰，获得了12万元的奖金，同时，还获得了省市和行业的嘉奖。
一年来，伸向胡已雪的橄榄枝在不断地递来，第38届亚洲发型化妆大赛邀请胡已雪做评委，第43届世界技能大赛美发项目选拔赛邀请胡已雪做裁判，施华蔻企业邀请胡已雪做产品形象代言人……从负责得分到负责扣分，从选手到评委。
时过一年，当胡已雪再次走进同一赛场的时候，却与去年有了截然不同的感受。
“这一次，我不再是选手。
”胡已雪在自己的QQ空间中写下了这样一段话：“看到他们，就想起了当年的我们，突然还有些怀念集训的日子。
”但是，进入国家集训队还只是刚刚开始而已，不管怎样，加油吧，孩纸（子）们
胡已雪很感概地对进入前八名的选手说，因为有一天，当你回过头来的时候，你会感谢努力过的自己。
胡已雪说的没错，第42届世界技能大赛备选选手、第43届世界技能大赛选拔赛选手聂凤就用再一次的努力，换来了再一次的胜利。
“一切发挥正常。
”从第43届美发项目选拔赛赛场走出来的选手聂凤兴奋地告诉记者，入围国家集训队，已经胜券在握。
对自己的技术实力有自信，对自己的赛场表现有底气，聂凤的教练何先泽告诉记者，在去年的选拔赛上，聂凤仅以微弱分数落后于胡已雪，卧薪尝胆一年后，不甘落后的聂凤，在赛前就已经向师父立下了志在必得的军令状。
在这次选拔赛中，汽车技术进行了发动机机械等3个模块的比赛、美发项目进行了男士古典等四个模块的比赛，经过激烈角逐，产生了两个项目的前8名。
重庆市五一技工学校陈思良夺得全国选拔赛汽车技术项目第一名，郭宗泽和重庆市工贸技工学校的陈果真获得第四、第五名，重庆市五一高级技工学校的聂风获得全国选拔赛美发项目第四名。
7月18日，当第43届世界技能大赛美发项目选拔赛圆满结束，当聂凤的名字出现在国家集训队的名单里的时候，聂凤终于如愿以偿地笑了。
聂凤的老师告诉记者，这是聂凤这一年来笑得最开心的一次，也是最美的一次。
我参与 我奋斗 我骄傲硝烟弥漫，战火连天。
7月17日，第43届世界技能大赛时装技术项目全国选拔赛在北京市工贸技师学院轻工分院“开战”。
“在为期2天的大赛中，选手们要在18个小时内完成基础制作单元和设计制作单元两部分竞赛内容。
”评委老师告诉记者，参赛选手须根据竞赛主题，设计一款女士服装并绘制服装款式图，同时，填写服装任务说明书，完成服装制板、制作、熨烫的工作。
时装技术(Fashion Technology)竞赛是选手在同一条件下，利用服装设计、制板、排料、制作、熨烫等多种技能完成的服装设计制作技能竞赛。
人社部职业能力建设司副司长刘丹说，虽然这一项目的评分具有很强的主观性，但我国还是有信心让中国的服装技术走上世界舞台。
虽然是第一次参加世界技能大赛，但全国各地选送时装技术选手的热情却空前高涨。
记者在北京市工贸技师学院轻工分院了解到，截至开赛前，组委会共收到来自北京、重庆、河北、辽宁、广东、四川等13个省市职业技术院校的37名选手报名参赛。
作为我国最具有国际竞争力的产业之一，中国的服装业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变，中国也正在由服装生产大国转变成为服装制造和设计大国。
北京工贸技师学院轻工分院服装系主任唐璟向记者介绍说，时装技术项目竞赛无疑为培养与国际接轨的优秀设计人才提供了平台，为更高层面深化教学改革提供了参考，也为社会培养更多高素质复合型人才创造了条件。
唐璟说，时装技术选拔赛参照世界技能大赛标准和国家服装技术标准完成测评设计，裁判员通过规格服装数据测量、工艺任务完成指标，对选手的作品设计创意、服装整体造型效果、板型设计与制板、缝制与熨烫质量和工艺难度等进行评测打分。
与国内一般性的竞赛不同，世界技能大赛时装技术项目对参赛人员有一些基本能力要求，其中包括：理解掌握服装设计主题与流行元素；掌握服装设计与绘画的相关基础知识；掌握服装人体测量，服装规格尺寸的基础知识；熟练掌握服装制板、排料、裁剪的技能；熟练掌握不同风格和款式的女装制作技术；熟练掌握平缝机、包缝机、熨烫等设备的安全操作方法等等。
走进比赛现场，记者发现，很多年轻的选手们正聚精会神，以昂扬的斗志和精湛的技艺诠释着“我参与、我奋斗、我骄傲”的竞赛精神。
7月18日，第43届世界技能大赛时装技术项目全国选拔赛在北京落下帷幕。
邢台职业技术学院服装工程系刘倩、刘晓轻等选手在比赛中脱颖而出，进入全国十强并进入国家集训队。
据悉，选拔赛选拔出全国前10名参赛者进入国家集训队，通过培训再进行10进2的选拔，选出1名选手代表我国参加明年在巴西圣保罗举行的第43届世界技能大赛。
在阳光竞赛 在阳光下裁判战火在燃烧，战线在延伸。
7月18日上午，第43届世界技能大赛电气装置项目全国选拔赛在江苏省盐城技师学院吹响号角。
盐城技师学院院长吕成鹰介绍说，在两天的激烈角逐中，在来自全国13个省（市、自治区）的25名选手中，已有8名脱颖而出，盐城技师学院选手全部进入前八名，并包揽前三名，进入国家集训队集训。
7月22日，“中北华宇杯”第43届世界技能大赛瓷砖贴面和砌筑项目全国选拔赛在北京市顺义区拉开帷幕。
来自全国各省市和建设行业21支代表队的120名选手参赛，经过三天激烈角逐，产生了10名参加第43届世界技能大赛瓷砖贴面和砌筑项目的集训选手。
7月24日，第43届世界技能大赛模具工程、综合机械\\\/自动化两个项目在广东省机械技师学院举行。
目前，比赛还正在紧张进行中。
选拔赛的战事正酣，选拔赛的捷报频传。
人社部相关负责人告诉记者，这一届选拔赛的总体要求更高，选拔出来的选手水平也更高了。
开赛前，人社部要求，各领队在仲裁工作中严格执行回避制度，裁判员要严格按照技术文件、评分标准履行职责，不含糊不打折扣。
在竞赛月期间，人社部要求，各地区、各行业部门（集团公司）抓紧组织本地区、本行业部门（集团公司）的选手选拔工作，并积极组织选手参加2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛全国选拔赛”。
军号已吹响，钢枪已经擦亮。
闯过第43届世界技能大赛选拔赛第一关，进入国家集训队的队员们还来不及擦干额头的汗水，就又将投入更艰苦的训练，更残酷的选拔。
2015年，出征巴西。
明年8月，决战圣保罗。
一位进入国家集训队的选手充满诗意地对记者说，既然选择了远方，又何惧风雨兼程
临床技能培训心得体会
临床技能培训心得体会 导语：建立完善的教学计划，提高医护人员对教学的认识;本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你
临床技能培训心得体会 在院领导对教学工作的重视下，我们临床科室(外科)一行11人，于20XX年12月11日——20XX年11月13日在北京首都医科大学宣武医院(第一临床医学院)进行临床技能教学青年骨干教师高级研修班的学习。
此次研修班的目的是落实“人才强教”战略，加强高校临床师资队伍建设，不断提高临床教师的临床技能教学水平，培养高素质的临床教师。
在三天的学习中，让我对教学工作有了更深刻的认识，没想到教学工作的开展中具有这么多的道理、知识、经验、职责，目睹了先进的教学设备，让我明白了做为一名教师应该具备的素质。
系统的学习了教学中常提到的PBL教学法;外科带教的方法与经验;CBL与高仿真模拟医学教学法;如何进行教学查房;临床技能的培训;医学生临床沟通能力的培养等。
还观看了全国技能大赛的录像。
三天的学习让我受益非浅，但也对自身做为一名带教老师而感到存在的差距与不足，对我院我科和自身的教学工作也感到任重道远。
但我坚信，在院党委的重视与带领下，我们的教学工作会逐步提高。
在这里结合我科教学工作，谈谈我在这次学习中的心得体会： 一、建立完善的教学计划，提高医护人员对教学的认识; 科室制定详细教学计划，使科室能够按照计划对下科学生进行规范管理，严格落实考勤制度，督促学生加强理论学习及操作规范;改变医
临床技能培训心得体会
临床技能培训心得体会 导语：建立完善的教学计划，提高医护人员对教学的认识;本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你
临床技能培训心得体会 在院领导对教学工作的重视下，我们临床科室(外科)一行11人，于20XX年12月11日——20XX年11月13日在北京首都医科大学宣武医院(第一临床医学院)进行临床技能教学青年骨干教师高级研修班的学习。
此次研修班的目的是落实“人才强教”战略，加强高校临床师资队伍建设，不断提高临床教师的临床技能教学水平，培养高素质的临床教师。
在三天的学习中，让我对教学工作有了更深刻的认识，没想到教学工作的开展中具有这么多的道理、知识、经验、职责，目睹了先进的教学设备，让我明白了做为一名教师应该具备的素质。
系统的学习了教学中常提到的PBL教学法;外科带教的方法与经验;CBL与高仿真模拟医学教学法;如何进行教学查房;临床技能的培训;医学生临床沟通能力的培养等。
还观看了全国技能大赛的录像。
三天的学习让我受益非浅，但也对自身做为一名带教老师而感到存在的差距与不足，对我院我科和自身的教学工作也感到任重道远。
但我坚信，在院党委的重视与带领下，我们的教学工作会逐步提高。
在这里结合我科教学工作，谈谈我在这次学习中的心得体会： 一、建立完善的教学计划，提高医护人员对教学的认识; 科室制定详细教学计划，使科室能够按照计划对下科学生进行规范管理，严格落实考勤制度，督促学生加强理论学习及操作规范;改变医
教学心得体会
教育教学心得体会在近一年的教育教学工作中，我认识到作为推动教育事业发展的主体—教师肩负着光荣和神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。
现今社会中，有悖师德的现象屡禁不止，如教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊，迟到就不让进教室，做错事就罚打扫除等变相体罚学生，认为将学生分为三六九等，优生笑脸相迎，差生横眉冷眼等等，这样肯定不利于学生的可持续发展。
在推进素质教育倡导新教育理念的同时，要求教师提高自身素质，有良好的师德表现，我认为需作到以下几点：1 钻研教材，在新课程新课标下认真备课，上课，“要给学生一碗水，教师要有一桶水”，这样才能教好课，高质量完成教学任务。
2 转变教育理念，从以往转为素质教育。
培养学生的综合能力，注重学生全面的发展。
3 以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。
我们要求学生不能怎样，自己就先要做到。
教育过程中，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到自己的错误并改正不再犯，这一过程需一定的方法，我作为一名新教师，尚未摸索到较好的方法，在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，并积极听组内老教师的课，学习他们的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式。
总之，我会努力成长，争取早日成为一名拥有高素质师德的新时代人民教师。
新教师工作心得体会转眼间，我来到工作快一年了，在这一年中，我学习了很多，也成长了很多。
下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。
第一学期我主要暂代生物实验员的工作，刚开始的时候，我对实验室的设备一点也不熟悉，对一些实验的准备也不大了界，作为一个新教师，我真的感觉很彷徨，幸好，这时组里的其他老师给了我很多的指导和帮助，我添置了很多与新课程理念下的实验有关的新器材和药品，同时对原有消耗的其他设备进行了补充，维修实验室桌凳，组织学生打扫卫生，积极准备实验，合理安排实验时间，较好地完成了实验室工作，同时，我还对实验室财产做了统计，迎接并顺利通过了省领导对实验室的评估检查。
第二学期我主要担任年纪的生物教学，在教学工作中，我主要作到以下几点：1 深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。
2 认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。
同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和，使其综合能力得到发展。
3 坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。
4 认真及时地批改作业，从中了解学生掌握知识的情况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的基础。
这一年中我还担任了高一（11）班副班主任的工作，积极参与，在优秀主任于永中老师的知道下，我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经验，认识到对学生以为严格是不行的民主是要找到严和爱的切入点。
作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，感谢教育局给我安排的到教师进修学校学习的机会，请了许多资深教育工作者给我们授课，我受益颇多。
总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的中学生物教师，为此，我将一如既往，努力早日达到目标。
个人简介，女，中学二级教师，于2005年6 月毕业于徐州师范大学生命科学学院，2005年8月受聘于，担任过一学期实验室管理员的工作，之后一直从事生物教学的工作，现担任高二必修生物教学。
目录1 新教师工作心得体会2 教育教学心得体会3 参加青年教师基本功大赛后的体会4 课堂教学设计案例 必修三 第一章：环境与稳态 第二节：内环境稳态的重要性5 校专题讲座 让学生了解一些动物的有趣行为及其意义6 镇江市教育科学规划课题《关于中学生生物科学素养培养的研究》7 扬中市级教研活动证书参加青年教师基本功大赛后的体会为了提高青年教师的教育教学水平，同时给青年教师一个展示自我能力的舞台，市教育局举办了青年教师基本功大赛。
我也参加了此次比赛，虽然没有获奖，但为了迎接比赛我所做的准备让我的教学水平有一定的提高。
“生态系统的结构”是我的参赛课，课前从教学设计,教案,课件等方面做了充分的准备,在备课组长奚红凤老师及何俊老师的指导下,教好的完成了教学任务.课后经组内老师讨论和指导分析，同时结合我自己的体会，总结如下：本节课一开始首先用课件上几个有趣的生态系统的图片吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，然后通过让学生讨论它们有哪些共同点来引出本节课的内容，体现了新课程理念下学生的主体地位，发挥他们学习的主观能动性。
课上以课件上动态的池塘生态系统为例，来分析生态系统的结构，生动形象，分别从生态系统的组成成分和营养结构两方面来讲解， 让学生掌握生态系统各成分之间的关系，在此基础上能够自己构建生态系统的结构模型，上黑板写出来，并和学生们一起补充和完善。
然后以草原生态系统上各生物之间的捕食关系讲解生态系统的营养结构：食物链和食物网，让学生根据自己的常识，自己学会写食物链并形成食物网，讲解注意点，学生较感兴趣。
虽然准备比较充分,但上过课后也有些不足之处,如:在教学中没有很好的运用启发式教学,大多还是采用传统的教学方法------讲授法。
虽然课件生动形象,与教学内容符合,但整体还是给人感觉有点枯燥无味,学生并没有真正体会到探索性学习的乐趣。
同时语速稍快，虽然知识点很详尽，但给学生思考的时间不够，学生需课后再消化吸收。
总之，我在教育教学上还不够成熟，但通过此次大赛，我的教学水平有一定的进步，以后我将不断努力，完善自己的教育水平，提高自己的教学能力。
全国职业院校技能大赛赛后总结
全国技能大赛赛后感“机遇往往是留给那些有准备的人”这句话每时每刻都牢记在我的心中。
我、方建业、王翔，我们在参加全国职业院校技能大赛“工业产品创新设计与快速成型”项目中荣获团体一等奖。
回顾刚刚过去的大赛，难免会想起当初的我们——一群胸怀斗志和创新思想的青年。
从年初到比赛结束，在这短短的几个月当中，有喜悦、有伤感，有感激、有痛恨。
年初八带着意气奋发的我来到了学校，充满着自信，充满着希望。
在我们学校，由于参赛队伍很多，所以学校要经过校比赛选拔出更优秀的两支队伍参加省赛。
我和我的队友——方建业精心准备、刻苦训练、不急躁、不骄傲、充满自信。
最终以优异的成绩顺利进入省赛的队伍当中去。
在省赛中，最值得骄傲的是李老师给我们找的模型样题，竟然在比赛中能够完美的用到。
省赛的训练时我们做的产品数量最多，而且最可爱。
就在我们无处可寻的时候，李老师给我们拿出了他那藏匿已久的小风扇，这个小风扇是我们最后冲刺的模拟题。
我们按照省赛的标准，省赛的时间控制设计小风扇。
最后终于在省赛中以优异的成绩进入国赛名单之中。
国赛这个名称听着让人振奋，让人激励，更让人心动。
国赛，它不像省赛那样，只有几个队伍，而它是来自全国各地的队伍，这将意味着我们将要挑战全国，突破自我。
带着这种振奋人心的使命，我们刻苦训练，精心钻研。
在蒋老师的督促和陪同下，我们攻刻了一个个的难关，解决了一个个的难题。
在准备国赛训练的题目当中，让我们最开心的是模
