通过听团课,谈谈你的体会200-300字
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经过几堂团课的熏陶，最让我记忆深刻的是最后一堂的团课。
老师从我们的身边实际的事例出发，让我们理解什么是团，团的意义是什么，让我更加明确了作为一名当代中职生的政治使命是什么。
在两堂团课中我学到了团史、团徽、团歌、团政还有作为团员的基本要求：坚持党的基本路线，决不动摇。
团员必须履行下列义务：努力学习马克思主义，思想，理论和“三个代表”的重要思想。
增加民族自尊自信自强的精神，树立正确的思念，信念和世界观，人生观，价值观。
抵御腐朽思想的腐蚀。
团课的学习让我明白了应该如何是自己充满自信来迎接和挑战一切困难。
团课的学习让我懂得了团员和群众的差异。
作为一名想要入团的人我所要做的还有很多却离不开那几个字：要比其他人做的好
这些便是我通过团课学到的知识和道理
补充说明：团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论 水平和政治素质的有效途径之一。
加入青联有什么好处
青联是优秀青年织。
青联委员的入选全凭，是赞年联合会的章程，由本人自愿申请并经过青年联合会常务委员会就可入选。
入青联对自己各方面的进步、自己的发展是一个促进，可以得到组织的培养和帮助，加入青联组织就有了一定的代表性，可以当青联政协委员。
另外，青联代表的是一种踏实做事追求上进的精神，每个特别要求进步的青年为什么不能作为青年们学习的楷模呢
青年志愿者工作总结及心得体会
青年大讲堂香港的前世今生感想就是中国的伟大可以包容海纳百川。
如何做一名优秀团县委书记心得体会800字
共青团作为党的可靠助手和后备军，党有号召，团有行动是团组织的优良传统，作为一名团干部，更要有担当意识，做勇于担当的时代先锋和表率。
一、学会担当，是团干部新的历史时期的必修课学会担当是新形势对团干部提出的必然要求。
当前，改革发展正处于一个新的关键时期，内外环境复杂，利益诉求多元，矛盾问题多样，青少年群体中面临的问题亦是多种多样。
面对新形势、新挑战，更能考验我们团干部。
遇到难事，敷衍塞责、退避三舍、绕道迂回，是缺乏担当的表现；面临挑战，迎难而上，解放思想，开拓创新，才是敢于担当者的作为。
越是挑战重重，越是任重道远，团干部越是要心怀担当。
勇于担当是党和青年对团干部的期盼。
在面临考验与挑战的同时，也为团干部施展才华提供了难得机遇。
团的干部要把勇于担当作为一种工作常态、一种工作习惯，肩挑使命感，心装责任感，才能把党和青年的期盼、重托转化为精神和力量的源泉，融入为党和政府做好青年工作的点滴之中。
团的岗位是团干部全方位得到锻炼的重要机会，团的岗位舞台很大，内容非常丰富，涉及方方面面。
无论工作轻重简繁，团干部必须有责任重于泰山的意识，对每件工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。
善于担当是团干部成长进步的重要阶梯。
任何一个干部的成长都是一个锻炼、培养、磨炼、考验的过程。
团的干部年龄尚轻，经验少，资历浅，但团的工作的对象，承担的任务，涉及的领域却不少，能做的事情很多。
能不能把团的工作做好，关键看团干部敢不敢负责、有没有担当精神，看在难题面前是否敢抓、在矛盾面前是否敢管、在困难和风险面前是否敢闯。
只有在破解难题、推动发展的过程中勇于担当，才能使团干部不断拓宽视野，更新观念，增强干事创业的信心和勇气，才能在为团的事业履职尽责，为青少年服务中锤炼作风、砥砺品格、健康成长。
二、千锤百炼，团干部才能在关键时刻担当责任担当绝不是搞一言堂，也不是草率鲁莽的决策，更不是只说不做，而应该是需要科学决策、周全考虑、措施扎实。
培养团干部担当的良好品质，应着力在日常的理论学习、思维模式、锤炼本领、转变作风等方面狠下功夫。
一要加强学习。
学习是进步的阶梯，团干部要勤于学、敏于思，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，正确判断形势，始终保持政治上的清醒和坚定。
不仅要做好本职工作业务的学习，提升服务大局、服务青年的能力和水平，还要认真学习各方面知识，丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础。
二要开拓创新。
团的干部思维活跃，干事有思路，有冲劲。
面对实际工作时，要敢于开拓思路，敢于创新，敢于突破，学会灵活转变自己的思维，跳出已有的框架，打破传统的思维定势，破除固步自封的想法，以更好地服务青年为落脚点，用心思考团的工作中面临的新形势、新问题，突出亮点，打造品牌，跨越赶超，不断突破，促进自我价值的实现和提升，创造新的业绩。
三要躬身实践。
“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
”团干部要深入基层、深入实际、深入青年，到青年最需要的第一线、最前沿，了解青年所思所想，了解青年的困难需求，以切实解决问题来锤炼过硬本领，只有在团的岗位上得到充分的锻炼，才能在转岗之后的党政岗位上发挥才干。
四要转变作风。
党的群众路线教育实践活动对每个团干部来说都是一次洗礼，在活动中，团干部必须深入学习系列精神，对照标准，认真查摆整改自身存在的“四风”问题。
真正做到面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，真正做一名有担当的团干部。
三、找准发力点，团干部要在服务大局上做先锋和表率当前，菏泽市正处于科学发展、加快发展的关键时期。
全市各级团组织和团干部必须以扎实苦干的作风，敢于负责，勇于担当，为塑造菏泽新形象奉献青春、贡献力量。
在助力菏泽经济社会发展中勇于担当。
围绕打造区域科学发展高地、全面建成小康社会目标，推动团的资源力量在“五大主导产业”发展上主动融入、发挥作用；发挥青联委员智力优势和青年企业家协会平台作用，有效整合高端青年资源，动员青年人才为经济社会发展建言献策；广泛开展青年企业家经贸考察、青年企业家发展论坛等活动，促进我市的对外开放和招商引资工作；举办青年创业大赛，引导青年树立正确的创业意识、掌握科学的创业方法，鼓励青年在新兴产业发展、商业模式创新中引领潮流；开展寻找“菏泽最美青工”活动、青年职业技能比赛和“青春建功中国梦”等系列活动，举办青年创业典型励志报告会和青年岗位成才报告会，激发全市青年融入全市经济发展的激情。
在助力青年成长成才中勇于担当。
深化“希望工程认亲会”、“关爱农民工子女志愿服务”、“心愿直通车”、“大学圆梦”等品牌活动，最大范围覆盖困难家庭青少年特别是进城务工子女、留守儿童、失学儿童、残疾青少年等特殊青少年群体。
积极畅通青少年利益诉求表达渠道，制度化开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”、“走进青年”团干部恳谈日等活动，认真倾听青年心声，积极反应青年诉求。
加强青少年法制宣传教育，健全各级预防青少年违法犯罪和未成年人保护机构，做好青少年违法犯罪预防和未成年人保护工作。
深化青少年安全自护教育，打造“彩虹伞”青少年自护教育活动品牌。
以“12355”青少年服务台建设和青少年维权岗创建为重点，构建党政主导、共青团协调、全社会参与的青少年维权工作格局，努力使青年在遇到困难和问题时想得起、找得到、靠得住。
在助力和谐菏泽建设中勇于担当。
大力推动志愿服务项目化运作、社会化动员、制度化发展，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深入人心。
围绕建设资源节约型、环境友好型社会，以“世界环境日”、“世界地球日”等纪念日为契机，深入开展绿色教育，引导青年自觉做保护环境的倡导者、推动者。
积极保护绿色生态，深化保护母亲河行动，开展“美化环境、爱我家乡”、“低碳环保、青春同行”等公益活动。
帮助青年解决在学习成才、情感婚恋、身心健康、城市融入等方面的实际困难，做好弱势青少年群体的救助、教育和服务工作。
团的工作岗位短暂而充实，是人生一笔宝贵的财富。
团干部一定要以时不我待的紧迫感、勇于担当的使命感，把团的短暂生涯作为展现风貌的舞台，全身心地投入到共青团事业中去，把个人的成长与为党的中心工作服务、为团员青年服务紧密结合起来，甘于奉献，勇于担当，实现自身价值，创造崭新业绩。
七一讲话学习心得体会（以德为主要内容）
这个你就要根据自己的感受来说像个寂寞法的前世今生观后观以及这个还是由你自的想法这个你就要根据自己的感受来说像个寂寞法的前世今生观后观以及这个还是由你自己的想法
秘书处工作计划
管理学院10-11学年上年度秘书处工作计划“春去夏来，生如夏花”这一句话是上一届学生会主席留下来的，大一届的光辉已成为历史，而第二届的辉煌将由我们来缔造。
我们为的是自身与管理学院的发展，只有让“”这八个字更值钱，我们才能够更值钱。
而要达到这一目标，靠的是我们管理学院的每一个人的努力，当然在这之中作为学生干部的我们更要做好。
而这就要求我们学生干部要对自己有一个清晰的定位，明确的目标。
只有这样我们才能不走错路，不走弯路，更好的为我们管理学院的发展做出一份力，也能推动我们自身的发展
秘书处依照学生会本学期的工作宗旨及发展方向，配合管理学院工作，完成既定任务并组织一定的学生活动，引导学生发展，倡导大学生学习与能力共同提高，关心社会，丰富大学生生活，为管理学院学生会的发展作出自己力所能及的事。
为了统一战略，，我们两个秘书处长决定写一份，结合我们两个人思想的工作计划，让我们在日后的合作能够更加的流畅，也为秘书的发展方向更加的清晰，明确。
战略计划：“内强素质”——秘书处的工作是繁杂的，并且我们秘书处主要的工作阵地是学生事务办公室，而就要求我们制定一个符合我们实际情况的，《管理学院学生会财产、财务管理制度》，。
并且我们要学会与老师沟通，毕竟我们是离老师最近的学生干部。
这就要求我们秘书处不管是从思想、体力、魄力，还是为人处世都要达到别人达不到的境地，只有，做到别人有称赞你的理由。
我们会用法家的思想来做好一切分内工作。
让我们办事沉稳，没有纰漏，这才是我们对自己的要求。
把工作做的更加的规范化、制度化、程序化。
“外拓发展”——在完善分内工作之余，我们秘书处同时也在寻求更加大的突破。
虽说的有点大，但它也有自己的意思：对内，我们要强调自身，不断的完善自我。
对外，我们用的是儒家的思想，用儒家的“礼治”去对待老师、学长、同学。
遇到事情，我们当然是不仁不让，用最有思想的自己去对待每一件事情。
，建设一个学习型的秘书处。
未遇先预的去做好每一件事。
在默默的为学生会服务的过程中，我们也要不间断的宣传秘书处，不仅要让管理学院学生会知道秘书处的重要性；更要让全校知道管理学院学生会秘书处的工作是值得的称赞的，是值得拿出来表扬????，更是值得别人学习的。
我们到打造的是襄樊学院最强秘书处。
这是我想要看到的效果，更是我想要得到的结果。
秘书处属主席团成员，其部门职能有其特殊性。
重要的工作即为完成主席团与各部门的上传下达工作，及时将主席团的决策传达给各部、分配各部工作， 同时要将各部门情况及时反映给主席团、及协调活动中各部任务，以备主席团及时做出工作调整。
秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转，极为重要，在上一届的工作中，秘书处在学习中不断的成长，在成长中不断的学习，使学生会的工作顺利进行。
第二届作为秘书长的我们也要继续传承上一届的优秀作风。
以及在原有的基础上开拓创新。
打造出我们第二届秘书处的特色。
在平时的日常工作中。
我们要和其他院的秘书长多接触，多交流，力求在思想、工作上的到更好的启发。
同时也可以了解到别的院系都做了些什么
时刻掌握着他们的动向，这样也发挥了秘书处收集信息的职能，了解他们的第一手资料，知道别的院系的动态这就叫知己知彼，百战不殆。
为自己秘书处下年度的发展作出具体的计划，要知道一个周密的战术计划是非常重要的，也是我们开展工作的引航灯，为以后秘书处的发展指引了方向。
我们第二届管理学院团委学生会秘书处在上一届秘书处的指导思想下，开拓创新，具有新的工作团队理念。
如果说，管理学院学生会是一台电脑，那么我们就能把我们的秘书处比作这台电脑的“CPU”。
管理学院大量的学生事务信息在这里汇聚，分析，分类，下达。
而针对这“CPU”这三个字母，我们具有新的战略思想和创新。
C（创造性的）：为各部门创建邮箱、网络硬盘，存放部门资料，以便各部门下载。
P（精通的）：除了会电脑办公程序之外，部分助理学会简单的电脑、打印机维修，拥有一技之长。
U（团结的）：每次例会，提交“无记名”意见。
虽然在工作实行分工责任制，但在思想上时刻统一。
第二届管理学院学生会秘书处将是一个富有创造性，精通事务，具有团结精神的团队。
战术计划：一、秘书处基本工作 1、 学生会的管理秘书处负责很大一部分。
在学生会的领导班子确立后，要使部门职能细化，分工明确，并对协助各部门进行干部培养，使学生会成为具有战斗力的整体。
2、 日常学生会的。
学生会经过微调，会议制度也做了更改，由原来的大会制度改为现在的小会制度，各分管副主席对自己分管的部门进行管理，交秘书处整理及归档。
各部门的工作成绩进行装订成册，便于展示与归档。
3、 物品及财务管理。
学生会的活动经费及物品多由秘书处备案管理。
有部门要举办活动时，须向秘书处提交，经秘书处审批后方可领取经费。
学生会物品不经秘书处批准不得擅自挪用。
对于管理工作，秘书处认真负责并得到主席团认可。
以上三点上一届秘书处的基本工作。
基本上在以后的工作中我们互继续延续着三个基本点，并在日后的工作中不断的完善。
而在我们第二届的秘书处（1）我们先是和兄弟助学班学生会秘书处一起对原有的值班制度进行改革，进一步明确值班制度。
以及秘书处在办公室的运作。
（值班制度见附件一）（2）进一步对办公室内的财产进行登记，以及为学生会各部门文件进行整理，为各部门分配一定的资源为他们日后再文档储存整理，提供方便。
同样也为秘书处日后的工作效率起到一个推动的作用。
（3）继续创新我们上一届所留下来的特别关注，特别关注在上一届的呈现中，所得到一个不错的成绩。
而在我们这一届将继续为我们广大的同学提供最新的学生会工作动态。
（4）这一届将着重完善的职能。
我们会主要从三个方面来完善他们。
分别是监督、反馈、再反馈。
有监督反馈上来的消息，我们秘书处将会进一步整理，要跟老师回报的及时汇报。
让其他老师，同学对活动以及工作的进展有一个清晰地了解。
二、秘书处亮点工作1、 现在又多了一项管理工作，就是对自己部门招的助理进行管理，这是一项很艰巨的任务。
既要分配任务给他们，也要时常关心他们，让他们了解秘书处是一个很好融合的部门，也是一个能提升自己能力的地方，让他们能很愿意在秘书处工作，这是一项艰巨但很有意义的任务。
我们的目标是招8个助理，要对他们进行不同能力的培养，如：做财务管理、财产保管、、制表格、会议主持等等。
视他们的才能而定，让他们人尽其才，物有所值，也为秘书处和管理学院以后的发展打下坚实的基础。
2、以秘书处的思想为指导，让正式上岗。
特别行政助理主要负责上交文件、安排的任务等等，实施监督与督促，制定处具体的工作方案与计划。
在上报到秘书处存档，由秘书处做统一调整。
由于综合我们两个秘书处长的思想，我们秘书处在日后的工作中将会在继承原来的基础上创新。
我们注重的是细节的创新，为的是提高我们的效率，节约资源。
具体的工作创新将在日后的工作中凸显出来。
三、秘书处日后将会极力协助各部开展活动 各部举办活动秘书处均参加筹划及具体实施，以便进行调解帮助，同时，了解活动的具体情况及干事表现，做好备案工作。
对今后的活动，秘书处的计划是:以后所有的部门的活动策划书必须经过秘书处的审阅并存档一份，以便以后查找之用；关于活动中的经费使用情况，秘书处也有知情的权利，并要对活动经费的使用情况进行登记，为以后查找提供方便。
秘书处会做一个活动经费使用制度，以便各部门的参考。
秘书处本来就是一收集信息的部门，要了解学生会各方面的信息，为老师们的决定及主席团的决策提供重要的资料，所以今后的活动信息需上报秘书处。
四、秘书处应树立学生会成员良好的工作形象由于我们学生会是为了服务广大同学而存在的，再加上我们秘书处的工作阵地主要是学生事务办公室，我们平时面对的是老师，来访者以及来找我们学生会帮忙的同学。
所以说我们学生干部平时的形象，对人接物的礼仪是非常重要的。
我们主要会从以下方面改进:1、抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。
2、抓好业务素质，做到公正严明、不以公谋私。
3、搞好学院领导和学生干部及同学的关系以便日后工作顺利进行。
以上是我部本学期的大体工作计划，在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做得最好，同时请院领导及各位老师给予监督和支持，使我们的工作更加完美。
注：具体制度附在后面管理学院学生联合会秘书处 何世添 夏思佳 2010年5月29日附1：管理学院学生联合会例会制度管理学院学生会是最具影响力和号召力的学生组织，也是最具规范性和纪律性的学生组织。
其规范性和纪律性从例会中已得到了充分的体现。
构建和谐团队、提高团队战斗力、及时传达上级思想、到位落实工作任务、有效促进学生会全体成员的沟通与交流、加强能力培养与学习，都与例会息息相关、不可分割。
所以，召开例会是十分重要的。
为使例会开得成功、开得恰到好处，真正做到“自我教育、自我管理、自我服务”、“外树形象、内强素质”，进一步做到校学生会管理的规范化和科学化。
组织经过商讨决定了以下例会制度：一、主席团会议1.主席团会议由主席主持召开，原则上在每周全体成员常规例会前一个小时召开一次，如遇特殊情况将提前或推迟召开，根据特殊情况灵活增删召开的次数，会议地点为办公室（如有特殊情况则另行通知），参加者为校学生会主席团所有成员。
2.主席团各成员应该在会议上总结前段时间的工作并提出下一阶段的工作计划。
3.主席团会议负责讨论并决定各种方案以及制度、表彰和批评名单等 事项。
4.主席应负责在必要时通知指导老师参加主席团会议（注:或另外抽 时间与指导老师进行工作汇报与商讨，每两周至少一次）。
5.会议内容必须由所有主席团成员共同记录。
6.如无特殊情况，所有主席团成员不得迟到、早退和缺席。
如有特殊情况必须向主席进行请假。
7.会议期间应把手机调为振动或静音状态，避免影响会议的进程。
二、部长会议1.部长会议由主席主持召开，如有特殊情况学生会主席可委托副主席主持会议。
2.部长会议原则上在每周全体成员常规例会前半个小时召开一次，如有特殊情况将提前或推迟召开，根据特殊情况灵活增删召开的次数，会议地点为办公室（如有特殊情况则另行通知），参加者为校学生会所有主席团成员和部长。
3.部长会议负责讨论学生会各种方案以及制度、近期内一些重要的工作事宜。
另外，就近期在工作、学习以及生活上的一些感受与体验进行交流分享。
4.主席团就学校上级下达的工作和学生会近期需要开展的工作进行合理分配与布置。
5.会议内容必须由所有到会人员共同记录。
6.如无特殊情况，所有主席团成员以及部长不得迟到、早退和缺席。
如有特殊情况必须提前三个小时进行请假（部长必须向分管主席或主席进行请假，副主席必须向主席进行请假）。
7.会议期间应把手机调为振动或静音状态，避免影响会议的进程。
三、全体成员常规例会1.会议由主席主持召开，如有特殊情况学生会主席可委托副主席或办公室主任主持会议。
2.学生会例会需本着短小精悍，讲求效率的原则，对学生会重大问题进行讨论，总结上周工作，布置近期主要工作以及安排其他事务。
（注：若各部门需要在例会上“就工作的需要向其他部门提出人力资源协助请求”或“进行跨部门工作人员安排”等，必须在例会开始之前三个小时或以上向主席团提出申请。
） 3.例会主要分为常规环节、学习环节和轻松环节。
例会大概流程为：①办公室对各部门进行考勤点名；②例会开始，全体宣读宗旨；③各部门汇报部门上周工作总结及下周工作计划，最后由学生会主席作学生会上周工作总结以及安排下周工作开展；④心得交流，经验分享，学习与提高；⑤轻松环节与温馨时刻。
4.全体例会原则上每周日晚上6：30开始，8：00结束。
过程一个半小时之内。
绝对准时开始例会，也绝不拖延例会。
5.无特殊情况，不得取消例会；有特殊情况，可临时召开会议。
例会地点为办公室。
根据特殊情况可灵活变动例会的时间与地点并提前进行通知。
6.例会参加者为学生会全体成员。
如无特殊情况，不得迟到、早退与缺席。
有特殊情况者必须提前三个小时或以上进行请假（副部长必须向部长进行请假，部长必须向分管副主席或主席进行请假，副主席必须向主席进行请假）。
7.到会的所有人员都必须做好会议记录；办公室需认真做好会议记录并及时总结重要事宜，并在会后上交给主席。
8.会议期间应把手机调为振动或静音状态，避免影响例会的进程。
（以上各方面为基本的例会制度，在日后的实施中还有不足，希望那广大学生干部提出改进意见，让我们学生干部的工作做得更好）管理学院学生联合会秘书处附2：管理学院学生事务办公室值日制度办公室是管理学院学生会工作的主要场所，为使办公室值日工作井然有序，能真正及时解决和处理问题，现对办公室值日工作作如下规定：1)团结友爱，言行文明，互助帮助，微笑服务，注意仪表，着装整齐，不穿拖鞋、背心进入办公室，不得从事与学生会事务无关的活动；2)保持办公室整洁美观，不得在办公室内吸烟、喝酒、吐痰、乱丢垃圾；3)不得在办公室内大声喧闹，不得从事打牌、下棋等娱乐活动；4)办公室的一切财物归管理学院学生会所有，要爱护公共财物，不得损毁电话、电脑、资料柜、办公桌等办公室财产，不能擅自拿走办公用品；5)值日人员职责：1.按时值日，须佩带工作证，请使用普通话；2.打扫卫生，保持办公室整洁；3.主动热情接待来访者，做好来访登记表的纪录，协调各方面工作；4.遇到突发事件不能处理时，应及时请示部长或主席团；5.收集和分类保存好上交的文件资料，并做好相关的登记；6.值班人员不得无故缺席、迟到或早退。
如有特殊情况的须提前向办公室请假；如值班过程中有特殊情况不能继续值班的，找到替代人后方可离开。
6)接听电话注意事项：详见（办公室电话使用制度）7)离开办公室时应关好电灯和风扇，锁好电话，摆放好桌椅，关闭电脑，切断电源，并关好门窗；8)办公室是管理学院学生会工作的主要场所，任何人不得私自使用，在不影响学生会正常工作的情况下，各院系学生组织及其他社团、单位借用学生会办公室者，须经学生会办公室批准，且必须做好登记，办公室钥匙需妥善保管，严禁私自配置或转借，违者严肃处理；9)违反上述制度者，由办公室给予口头警告，情节严重者在例会作出批评并责令其在例会上作出检讨；10)以上各项制度，由办公室负责监督执行。
管理学院学生联合会秘书处
怎样写大学生的关于对未来的期望，以及以及的目标
对于年轻的学弟学妹们，每个人心目中都有对未来工作的期望。
面对未来，你准备好了吗
25系艾为、郑彬、杨帆、胡常青等四位同学做了一个很有意义的调查，心理教育中心作了整理，以飨读者。
主题：大学生对未来工作期望的差异性调查背景：大学校园中生活的大学生们往往对日后毕业去向很不明了，有人觉得自己高高在上，有人觉得找不到的位置，其实他们都没有对自己进行适当的定位。
这项调查旨在分析不同大学、不同专业、不同年级、不同性别的同学们对自己未来工作的定位和期望的差异性，试图找出学校实力、专业种类与大学生工作期望的关系，从而推断出这些方面对学生自我定位产生的影响，以及自我定位发生改变的心理历程。
对象：科大安大不同年级不同专业不同性别的学生。
项目：1、对找工作的信心 2、对工作的侧重方面 3、薪酬期望4、工作类型 5、工作地点 6、外部影响7、自我定位转变方式：1.在科大和安大选择几个相同的具有代表性的专业，如计算机系，精密仪器，物理系，数学系，管理科学系等兼顾理工商科；并有51份专门的女生问卷。
2.在每个学校的每个专业调查其大一学生和高年级学生，将其作为高年级和低年级的代表进行对比分析；3.集中进行问卷调查，对各校各专业发放问卷50份，统一回收；4.对所有问卷进行分析和统计，得出考察项目与学校实力和专业种类的关联程度。
5.共发放问卷500份,实际回收375份。
其中：(1)科大力学系02级新生(共51人)(2)科大计算机系99级(共74人)(3)科大热工程99级(共27人)(4)科大商院00级(共20人)(5)安大通信工程01级(共80人)(6)安大化学99级(共31人)(7)安大电子00级(共42人)(8)安大女生(共51人,全部为大三)结果分析:1、大学生对于找工作的信心普遍比较足，科大略高于安大，其中，科大电子类专业学生信心度高于科大平均水平，与当前电子行业就业前景好相对应。
女生就业信心反而高于平均水平。
2、关于工作的侧重面，一半以上的同学选择了个人发展空间，其次是个人能力施展和底薪。
与一般想象中底薪为重相去甚远。
3、薪酬期望方面，科大总体明显高于安大，其中科大计算机系比较突出，高于科大平均水平；一般认为，力学系学生不太好找工作，我们采样了科大力学系02级新生，结果其期望甚至高于计算机系99级学生。
4、关于工作类型，高达42.65%的学生愿意作技术工作，这和受调查对象大多为理工科学生有关。
5、工作地点的选择，绝大多数学生都想去大城市，科大极少有学生愿意留在安徽，安大略多一点；没有女生愿意去西部。
6、当代大学生大多比较独立，对工作的选择不太受外部影响。
女生比较恋家，受父母影响比较多，但是受恋人影响却低于平均水平。
7、关于自我定位转变的调查比较失败，由于可多选的原因，有许多同学选了自相矛盾的选项，很难做出统计，只有放弃。
8、当代大学生对专业对口的要求普遍很低。
讨论：1．新生如所想的一样，对工作的期望比较高，显然是由于不了解情况所致。
力学系新生对专业对口的要求比较低，因为与力学专业对口的工作比较少，且待遇不理想。
2．女生对就业的信心反而比男生要高，是先前不曾预料到的。
这与女生一般成绩比较好，因而信心比较高有关。
在就业问题上女生受父母影响较大，但受恋人影响比较少，而男生则比较看重和女生的就业方向一致。
3．科大与安大同学对找工作的信心都比较高，说明大学生对于找工作的信心与学校层次的关系并不太大。
科大学生的预期薪酬水平比较高，这与普遍的想法相吻合，说明大学生对未来工作待遇的期望是建立在学校层次的基础上的。
4．大多数学生都想去大城市工作，虽然安大愿意留在安徽的比例数倍于科大，但和想去大城市的人比起来，还是少之又少。
愿去建设西部的人非常少，女生比较恋家，没人愿跑那么远；新生比较突出，很多人愿意去西部。
结论：1、当代大学生对于找到一份工作都比较有信心。
对工作待遇的期望与学校实力成正相关。
女生的信心较高，与社会上女性不好找工作的现象相背。
也许是女生样本较小的原因。
2、当代大学生对工作的侧重面并不是薪酬，与社会风气不同。
3、大学生在未来职业选择上普遍比较独立，不太受外部影响。
4、大城市比较能吸引人。
老生自愿建设西部的人极少，新生对去西部比较有热情。
这种现象应该引起有关部门的重视。
参加青联的自我介绍
自我介绍无非是“认识——了解——欣赏”三个步骤，但通常情况下，绝大部分的自我介绍只能达到前两个层次，很难达到第三个层次。
比如在招聘面试中的自我介绍[2] ，目的是使招聘者明了求职者的三个问题：自我介绍你现在是干什么的（应该在共同点中强调不同点）；你将来准备干什么（应力求具体、合理）；你过去干过什么（应保持与将来的一致或连贯性）。
基本内容自我介绍务必讲清下述5-6项内容：姓名；爱好、籍贯、学历或业务经历（应注意与公司有关）；专业知识、学术背景（应注意与岗、职有关）；优点、技能（应突出能对公司所作的贡献）；用幽默或警句概括自己的特点可加深他人的印象；致谢。
范文尊敬的各位，各们同学大家下午好： 我叫WLB，应用化学专业的，所以口才不如营销专业同学的好，说的不好的地方请大家多多包含。
下面我想先对我为什么要应聘天地公司，第一它待遇明确，所以我有一种信任的感觉，而且待遇不错，可以找到一种归宿感，第二，它施行十轮淘汰制，很具有挑战性和刺激性。
第三，它有 培训 机制。
因为我们是初出大学的学生，书本上的知识和现实 又是那么的远，有再强的学习能力，再好的思维也英雄无用武之地，第四，它的公司文化，“快乐工作，快乐学习，快乐 生活”以及“创新 质量”等。
因为人不是机器，工作和生活同样重要。
而且人不能一层不变的生活，所以要创新。
这些都是我选择天地公司原因。
接着我想做个 面试 自我介绍。
我个性随和，平易近人。
而且向来坚持“多动脑，少废事”的个人处事原则。
所以大学期间我研究过如何思考，如何学习，如何创新，如何思维，如何记忆等。
所以大学期间，我不仅是为了学习知识而学习，更是为了学习而学习。
所以我的学习能力比较强，学习效率高(没想到 面试 官说2min到，很尴尬，但现在我想把我打在肚子里的东西写完)。
我学的是应用化学，但是我并不怎么喜欢它。
但既然选了就要学好，所以我只要求学好学懂，但并不要一定学到很优秀。
按我的个个处事原则，所以我选择在学习能力提高方面下功夫，所以研究了上面所说方面的书籍。
而且本人最大的特点就是创新能力比较强，我想给大家说几个小事“第一，我们宿舍台灯电路板坏了，其他人都说废了，而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。
第二，我参加过一次记忆 培训 ，当时老师教我们用一个图像当一个密码代替两个数字，而后再结合一些特定的地点就可以记住无规律的一串数字。
当时的一个图像只可以记住两个数字，而我经过总结，就可以一个密码记住四个数字，效率提高了一倍。
第三，同样在记忆 培训 中，当老师告诉我们用图像代替数字，再叫我们找一组地点时，我就意识到一定是叫我们把故事同地点联系起来达到记住的目的。
谢谢
