
践行生态文明,建设美丽周至的作文,600字左右
十七大报告强调,要建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护环境的产业结构、增长方式、消费模式。
循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升。
主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。
生态文明观念在全社会牢固树立。
这充分体现了生态文明对中华民族生存发展的重要意义。
然而,对于什么是生态文明,社会主义生态文明又意味着什么,多年来理论学术界谈之甚少。
而国家环保总局副局长潘岳于去年9月在《学习时报》上发表的《社会主义与生态文明》无疑是对生态文明内涵的一次有益探索,在促进我国开展生态文明建设方面具有重要的指导作用。
而近日有幸在有关报刊上读到这篇文章的全文,受益匪浅。
我们从文中可以认识到,生态文明并不仅仅只是一种理论,更是一种实践。
我们需要进行全新的社会主义实践,即从工业文明基础上的社会主义,过渡到生态文明基础上的社会主义。
生态文明作为对农业文明和工业文明的超越,代表了一种更为高级的人类文明形态;社会主义思想作为对资本主义的超越,代表了一种美好的社会和谐理想。
而我国将建设生态文明纳入全面建设小康社会的进程,并首次把“生态文明”这个概念写入党代会的政治报告,批判反思了人与自然关系中环境污染的代价,强调要建立人与自然的和谐相处关系。
这是我们党领导中国人民实现中华民族伟大复兴重要思想的飞跃,充分说明建设社会主义和谐社会必须建立符合社会发展要求的文明形态,生态文明,是践行科学发展观的要义,是社会主义的重要内容,是建设和谐社会的基础和保障。
生态文明的理想,第一次与全面建设小康社会的重大实践如此紧密地结合在一起,也成为我们今后奋斗的目标。
社会主义为生态文明的实现提供了制度保障。
中国特色社会主义理论认为,社会主义的本质特征是解放与发展生产力,消灭剥削与两极分化,最终达到共同富裕。
与资本主义制度相比,社会主义制度的优越性不仅仅体现在生产力的发展上,更加体现在公平公正、共同富裕、道德文化、可持续发展、人的全面发展和社会和谐等方面。
从这个角度讲,社会主义与生态文明具有内在的一致性,因此它们能够互为基础、互为发展。
中国传统文化中固有的生态和谐观,为实现生态文明提供了坚实的哲学基础与思想源泉。
生态伦理思想是中国传统文化的主要内涵之一,中华文明的基本精神与生态文明的内在要求基本一致,这使我们有可能反思并超越自文艺复兴以来就主导人类的“物化文明”,成为生态文明最积极的响应者。
所以,我们有条件、也必须尽快推动建设社会主义生态文明的实践。
十六大以来,我们党提出了科学发展观、构建资源节约型、环境友好型社会、建设和谐社会的理念,正是对社会主义生态文明的一种积极呼应。
科学发展观绝不仅仅是单纯经济发展模式的转变,践行科学发展观的要义之一是推进建设生态文明。
正如潘岳所说,没有生态文明,一切文明就没有了享受的前提。
生态文明体现的正是科学发展观的重要文化内涵。
补充: 事实经济并不发达的青海省作出一项重要决策:对三江源当地政府不再考核GDP;只要生态好,就算有政绩
是保护长远生态环境,还是追求眼前发展速度,青海省果断选择了前者。
自2005年开始,青海省确定,三江源地区的发展思路以保护生态为主,并决定地处三江源核心区的果洛、玉树两州不再考核GDP,取而代之是对其生态保护建设及社会事业发展方面的具体指标进行考核。
对三江源自然保护区而言,封育多少草场、减少多少牲畜、种植多少树木是三江源生态保护工程的具体考核标准。
与青海省一样,全国已经有许多地方开始逐步改变自然资源可以取之不尽、用之不竭和环境可以无限容纳污染的旧观念,摒弃长期以来国民经济增长不计资源消耗和环境成本的做法,摒弃把GDP作为发展的唯一指标的做法,用社会、经济、文化、环境、生活等各个方面的指标来衡量社会的发展,从而把资源节约、环境治理、生态保护、人口数量的控制与素质的提高都包括在发展概念之中,以实现社会、经济、环境的可持续发展。
这一发生在各级党政领导身上的思想巨变无疑将为生态文明理想的实现提供重要的思想保障。
如何推进青海省生态文明领域的法制建设
详见《中共青海省委关于贯彻党的十八届四中全会决定推进全面依法治省的实施意见》1.健全生态文明法规制度。
加快建立有效约束开发行为和促进绿色发展、低碳发展、循环发展的生态文明法规制度,坚持用严格的法律制度保护生态环境。
建立健全自然资源产权法规制度,完善国土空间开发保护方面的法规制度,制定完善生态补偿和土壤、水、大气污染防治等法规制度。
落实我省生态文明制度建设总体方案,围绕全面落实主体功能区、完善资源有偿使用、建立生态文明评价和考核等制度,建立健全生态保护和建设的地方性法规、规章和制度规范。
完善环境信息公开机制,健全排污单位环境信息披露制度,完善和落实环境突发事件的应急预案。
2.严格依法保护生态环境。
以生态文明理念统领资源开发和经济建设,依法保护生态环境。
实施严格的生态保护红线管控,在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线。
逐步构建全面、稳定、有效的生态补偿机制,依法推进生态环境跨流域、跨行政区域的协同保护。
完善生态保护目标责任制,落实各级政府生态保护责任。
开展环境污染损害评估,建立生态环境损害责任终身追究制。
依法严格保护水资源和土地资源,推进水土流失综合治理。
统筹推进草原、森林、湿地、荒漠等生态系统保护和建设工程,保护生物多样性。
3.加大生态环境执法司法力度。
强化生产者环境保护的法律责任,大幅度提高生态违法成本。
健全生态环境执法机构,着力提高生态执法能力,切实加强生态执法工作,依法及时有效查处、纠正生态违法行为。
探索建立生态环境审判法庭,进一步发挥司法机制在生态保护中的重要作用,推进环境公益诉讼,及时受理和审理各类生态环境案件。
围绕社会反映强烈的生态环境问题,依法制裁破坏生态、污染环境的违法犯罪行为。
试述如何推进青海省生态文明领域的法制建设
首先还是要先解决人的一种意识,人无意识 建立生态文明法制建设是没有用的。
所要考虑的方面不是一点两点,综合性的问题
如何实现生态文明建设的可持续发展,可持续发展论文
一、环境危机呼唤生态文明建设 科技进步对生态环境的影响。
随着科技的进步、生产力的发展,人类的文明开化程度日渐提高。
“技术已给我们的生活与时代带来根本性的变化,它在各个领域的挺进已日益地改变、修正和更换着我们的环境,我们的面前呈现出一个可供行为与选择的迥然不同的世界”。
[①]18世纪中叶的工业革命使这个世界发生了天翻地覆的变化。
工业化彻底改变了人类的生产和生活方式,给人类带来无限的幸福与憧憬。
但是,伴随工业化生产方式而来的不仅仅是福音,环境恶化与资源短缺已使超常发展和消费巨增的人类面临着生存挑战:按传统生产方式和人类无节制的消费方式,地球提供给人类的资源能维持多久
“狭小”的自然空间还能容纳多少人类生产生活所产生的垃圾、废物、废气
有限的地球最终能够承载多少日益庞大的人群
我国的环境资源危机也是与工业化相伴而生的。
近代中国为实现民族的平等和国家的发展,进入了由农耕文明向工业文明的转型期,百年动荡,内忧外患。
直到中国共产党执政,中华民族才开始了一场艰难的工业化运动。
20世纪50年代以前,我国的工业化刚刚起步,工业基础薄弱,环境污染问题尚不突出。
50年代后,随着工业化的大规模展开,重工业的迅猛发展,环境问题初见端倪,但这时候污染范围仍局限于城市地区,污染的危害程度也较为有限。
到了80年代,随着改革开放和经济的高速发展,工业化进程的突飞猛进,我国的国内资源已难以支撑传统工业文明的持续增长和当前这种高污染、高消耗、低效益生产方式的持续扩张,环境危机已经呈现。
其中,人与自然之间的危机主要表现在:资源短缺、环境污染严重等等;受人与自然环境道德关系影响的人与人之间的关系危机表现在:代内不平等(当代人在利用自然和环境、满足自身利益上的机会不平等。
代内不平等主要反映在南北问题或者同一国家内部不同地区的不平衡上)、代际不平等(我们现在对可再生资源的开发如果超过其再生速度,就破坏了其再生性,我们的后代就不能再开发利用)。
经济发展对生态环境的影响。
市场经济条件下,人们把经济利益作为追求的首要目标。
在经济利益的驱动下,人们竞相开发“免费”或者“低廉”的自然资源, 降低甚至规避环境成本,由此引发了环境危机。
如,在青海,人们为了获取土地上所剩无几的“发菜”,几乎将方圆数百公里的植被全部毁掉;在内蒙古,由于山羊绒的高价和畅销能够给生产者带来高额利润,大片的草场被养殖的山羊破坏殆尽。
正如马克思所言,“一旦有适当的利润,资本就大胆起来,如果有百分之十的利润,它就保证到处被使用;有百分之二十的利润,它就活跃起来;有百分之五十的利润,它就铤而走险;为了百分之一百的利润,它就敢践踏一切人间法律;有百分之二百的利润,它就敢犯任何罪行,甚至冒绞首的危险。
”。
可以说,某种野生动植物被人们发现有利可图之日,便是其濒临消亡之时。
一些落后或边远地区为尽快脱贫致富,不惜一切手段开采本地的自然资源。
例如:长江上游川西北地区的居民滥伐森林,直接引发1998年那场百年不遇的特大洪水;20世纪90年代初在宁夏草原上,当地群众疯狂挖采尚未成熟的沙淇、甘草,致使几十万亩草原沙漠化。
[②]这种为了经济利益而破坏环境的例子不胜枚举,造成的环境危机是不可估量的,有时是无法挽回的。
人们对经济利益的追求所造成的环境破坏,是只顾及眼前利益、本位利益,而不顾及社会整体利益和长远利益,不符合现代环境道德要求的。
科技进步、经济发展给人类带来了幸福的生活,但在享受现代科技改造自然和发展经济所获得的好处的同时,也品尝到了其所带来的负效应。
总之,我们正面临着一场新的环境资源危机,人与自然和人与人的矛盾需要及时缓解,人类需要文明的转型。
党的十七大提出了建设“生态文明”,这是我们党科学发展、和谐发展理念的进一步升华。
生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和,是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
人类曾经历了原始文明、农业文明和工业文明。
这些传统文明的一个突出特征是以人类中心主义为价值取向,其实质是“反自然”的。
工业文明时代,奉行的是“物质消费至上,享乐至上”的价值观。
人类凭借科技的进步,采取各种手段不断向自然大肆索取财富,忘却了对自然的爱护和对生态环境的保护,导致了当今全球性的环境危机。
[③]生态文明是人类在继承和批判工业文明的基础上发展起来的,是一种可持续的道德文明。
它强调人类在追求健康而富有生产成果的生活权力的同时,也应当与自然保持一种和谐的关系,而不应当凭借手中的技术和投资,采取耗竭资源、破坏生态和污染环境的方式;强调人类在追求今世发展与消费的时候,应承认并努力做到使后代人与自己的机会平等,不允许当代人一味片面地、自私地追求自己今世的发展与消费,而毫不留情地剥夺后代人本应享有的同等生活、消费和发展的机会。
二、生态文明建设中环境道德的内容和作用 环境道德(也叫生态道德),即人与自然环境间的行为规范。
《中国21世纪议程》将我国公民的生态道德界定为:1、所有的人享有生存环境不受污染和破坏,从而能够过健康和健全生活的权利,并承担有保护子孙后代满足其生存需要的责任。
2、地球上所有的生物物种享有其栖息地不受污染和破坏,从而能够维持生存的权利,人类承担有保护生态环境的责任。
3、每个人都有义务关心他人和其它生命,破坏、侵犯他人和生物物种生存权利的行为是违背人类责任的行为,要禁止这种不道德的行为。
环境道德的思想和理念。
基于生态文明的环境道德强调处理好人与自然的关系。
反对人类中心主义关于人拥有对自然的绝对的单向权力、人是宇宙之灵、太阳为人而生、星斗为人所亮、自然为人而存、人是自然的主人、人类要征服自然等观点;反对认为自然是无价、无主、无限的观点;反对对自然资源进行“竭泽而渔”式的索取和掠夺。
环境道德主张摆正人与自然的关系,明确人在自然界中的地位,人类对自然做了什么就是对自己做了什么,人对自然具有义务。
在生态文明下,人类与自然要共同迈向未来,既不是人类统治自然,也不是自然界统治人类,而是在不断满足人类长远利益的前提下,两者相互作用、相互依赖、相互渗透。
人类在尊重自然、维护生态平衡的基础上合理地开发自然,把人类的活动控制在生态系统所能承受的范围内,热爱自然、保护自然,维护生态平衡,积极能动地改造自然和利用自然。
[④] 环境道德的生产观。
人们在从事生产、经济活动时,要在追求社会效益和环境效益兼得的前提下实现生产、经济效益的最大化。
要改变传统的“原料—产品—废品”的生产模式为“原料—产品—剩余物—产品” 的生态模式,即循环经济模式。
循环经济是追求更大经济效益、更少资源消耗、更低环境污染的先进经济模式,是实现经济增长、社会发展与自然资源有机整合的基础,是一种与环境和谐共生、环境友好的经济模式,它是世界各国环境保护必然的选择。
另外,要加强生产领域的伦理约束。
首先,要使企业在保护环境方面发挥重要的主导作用,特别是在推行运用环保技术方面发挥示范作用。
近年来,在环境污染日渐严重的情况下,生态生产技术得到了人们的高度重视,发展非常迅速。
但是目前生态生产技术在我国企业生产中的应用还不充分,这就要求企业界能够克服生态上的短视,使不断进步的生态技术能够发挥真正的效力,有用武之地。
其次,企业在生产过程中要以研发“绿色产品”为主导方向。
企业生产绿色产品既会体现出企业对社会的责任感,推动“绿色市场”的发育,同时也有助于推动环保宣传教育,提高整个社会的生态意识。
第三,按照“谁污染谁治理”的原则,企业应勇于承担治理环境的责任,不能推诿,更不能采取转嫁生态危机的不道德的行为。
环境道德的消费观。
1994年联合国环境规划署在《可持续消费的政策因素》中提出,可持续消费是“提供服务以及相关产品以满足人类的基本需求,提高生活质量,同时使自然资源有毒材料的使用量减少,使服务或产品的生命周期中所产生的废物和污染最少,从而不危及后代的需求。
”可持续消费要求引导人们选择合理的生活方式。
人类的生活方式通常是指满足自己多种需求的基本样式。
随着技术文明时代的到来,人们对生活质量的评判也往往是通过“以个体对实物的占有量的多少和个体对实物的需求量的满足程度评判生活质量的高低”。
[⑤]这种评判导致社会出现非人道化的消费时尚,即表现为片面地强调物质消费。
因此,人们应转变消费模式和观念,提倡绿色消费。
绿色消费是“一种以‘自然、和谐、健康’为宗旨的有益于人类健康和社会环境的一种消费形式”。
[⑥]具体说来,表现为三个方面:其一,消费文明化。
应该使消费行为成为个人发展完善的一种手段和条件,不能将其转化为生活的目的,要摒弃“消费至上”的价值观念。
其二,消费无害化。
要求对人的整个消费活动的诸多环节——从产品的设计生产、包装出售到被人以不同的方式消费掉,都应避免对生态环境造成污染、破坏或将污染、破坏降到最低限度。
其三,消费适量化。
也就是指建立一种科学合理的消费结构,选择正确的消费方式,在使人们的消费规模保持适当增长幅度的同时,提倡消费适量化。
环境道德教育是为维护人类生存和经济持续发展所进行的正确处理人与自然关系的行为规范教育,是客观的环境道德原则和规范转化为人们个人环境道德品质的基础,是培养人们良好环境道德素质不可缺少的重要实践活动。
《21世纪议程》指出,“教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题的能力的关键。
教育对于改变人们的态度是不可缺少的,对于培养环境意识和道德意识、对于培养符合可持续发展和公众有效参与决策的价值观与态度、技术和行为也是必不可少的。
”只有道德教育才能提高人们的环境道德素质和意识,才能对保护环境、实施可持续发展战略、迈向生态文明起到积极的作用。
三、环境道德教育的现状与存在问题 环境问题不仅破坏了人类赖以生存的自然环境,也直接导致了复杂的伦理恶果。
恢复这些被环境危机破坏的伦理关系需要大力开展环境教育,特别是其中的环境道德教育。
传统的道德教育仅仅教化人们处理各种人际关系及社会关系,并没有对人类指向自然实体,直接作用于生态环境的行为加以伦理评价。
环境道德教育所确定的道德教育目的和原理与此不同,它教导人们,不仅人对人的社会行为而且人对环境的自然行为均要受到伦理评价,不仅要正确处理人与人、个人与社会的利益关系,而且还要恰当地对待人与自然的交往行为、利益关系,摆正人在自然中的位置。
[⑦]近年来,环境道德成为环境伦理学领域内受到广泛关注的问题。
但是,对环境道德教育的研究并不多,环境道德教育的实践也比较薄弱或缺乏。
在领导层,对于环境道德教育口头上重视,行动上忽视。
不少领导干部对环境问题的重视往往只是停留在口头上、报告中,在实际工作中对环境问题的关注较少。
在各类学校,专门的环境道德教育几乎没有,只是在相关课程的教学中,有时提到一些支离破碎的环境道德观念。
在媒体的宣传上,虽然有一些环境道德的提倡,但力度也不够,知识也不全面。
受这种大环境的影响,家庭的环境道德教育更是付之阙如。
环境道德教育的这种现状引起的结果是:我国公众环境道德总体水平不高。
虽然近年来随着环境危机的日益严重,公众对环境保护的意义、环境污染的危害性有了一定程度的认识,也掌握了一些环保科学知识,了解了一些基本的环境道德规范,但还不尽如人意;另外,虽然许多公众确立了较为明确的环境道德观念,但环境保护的参与意识较为薄弱,对自己行为的作用以及应当承担的责任没有充分认识。
环境道德教育在我国是一门很不成熟的学科,还存在着许多亟待解决的问题:公众对环境问题认识不足,影响了环境道德教育的开展;缺乏系统的环境道德知识教材,各界无法进行完整的环境道德教育;师资匮乏,师资的培养还没有到日程上来;社会未能将环境道德教育作为基础教育中提高未来公民素质的重要措施来实施,未能真正认识到环境教育广泛而深刻的德育内涵。
四、环境道德教育的实施途径 按照环境道德教育形成和发展的规律,通过多种途径和手段,开展环境道德教育,使社会各阶层逐步树立环境道德意识,养成环境道德习惯,从而自觉履行环境道德义务。
(一)教育的内容。
普及生态环境知识和环境法律知识。
人类的生存和发展离不开自然的支持。
人们应热爱自然、尊重自然、了解自然;只有掌握了自然规律,才有可能正确利用规律,满足人类自身需求,改善和提高人类生活质量。
只有拥有丰富的生态环境知识、环境法律知识,具有环境道德意识,才能对大自然产生热爱之情,才能产生保护大自然的挚着追求,才能达到保护生态环境的目的。
因此,系统传授生态环境知识、环境法律及环境道德知识就成了环境道德教育的中心任务。
灌输新的环境道德价值观。
生态文明、可持续发展理念的提出,大大拓展了传统价值观的内涵。
首先要向人们揭示自然的内在价值,使人们能够将自然视为人类的伙伴,并产生一种保护自然、尊重自然的态度,产生对自然的亲近感情和关怀。
其次引导当代人树立可持续发展观念,自觉维护下一代的发展权利,学会正确处理当代人之间、当代人与子孙后代之间、人与自然之间的利益关系,从而在平等的基础上真正实现资源共享。
引导人们树立合理的利益观。
利益是人们行为的驱动力。
道德与利益既是对立的又是统一的。
正确对待利益问题是一切道德的出发点。
环境道德作为调节人与人、人与社会之间关于生态环境利益关系的规范,其基本原则就是生态整体利益和长远利益高于一切,要注重自然界各个要素的互利共生、协调发展。
环境道德将我们置于一种挑战性的困境中,因为它们可能会要求我们抛弃一些物质理想,即我们的生活应达到一定的水准以及为了维持这种水准应该进行各种各样的活动。
因此,我们在发展经济,追求物质利益的同时,不能忽视生态利益,以破坏环境为代价。
人类应重新规范人与自然的关系和利益分配,以生态优先的原则重新定位一些产业。
提倡适度消费和绿色消费观念。
人类开发利用自然资源,必须考虑它们的有限性和不可再生性。
即使可以再生,也必须给它以喘息的机会,让其能够休养生息。
我们应大力宣传和引导人们购买那些生产使用中对环境和人体健康无害、符合环保要求的绿色产品,培育绿色消费的情感和市场,从根本上杜绝一次性的消费。
总之,我们强调:“自然界能够提供人类生存的资源,而人类消费过的东西又能够被自然界分解和吸收,成为自然界发育的有益养分,然后再以更多的财富回报人类。
这样就形成了社会—人类—自然的良性循环”,只有这样,才能达到人类可持续的发展。
(二)教育的途径。
社会环境教育。
在社会教育中,应形成多层次、多形式、全方位的社会宣传教育格局。
首先要提高各级领导干部的认识,强化他们对环境道德的重视。
各级领导层是党的方针政策、法律法规、社会经济重大事项的决策者,在环境道德建设中起着决策作用。
领导者的环保意识和环境道德水平直接影响到整个社会和广大民众。
因此,抓好领导者的环境道德教育是我们的首要任务。
应利用党校和行政学院等各种领导干部培训班开设环境教育讲座,提高领导者的环保意识和环境道德水平,进而激发领导者带头做好环境保护工作的积极性。
[⑧]同时,也要在群众中进行环境保护、环境科学和环境道德的普及宣传教育,使环境道德教育成为全体公众的必修课,让全社会都重视和行动起来,共同爱护环境、保护环境。
充分利用环保部门和宣传媒体普及生态、环境科学知识。
环保部门以公开环境情况的数据、案例等,引起社会对环境问题的广泛关注,以科普讲座、板报宣传、影像教育等方式进行舆论宣传,加强环境道德的宣传教育,深化全社会环境道德意识。
学校环境教育。
学校是教育和培养国家建设者和管理者的专门场所,对于学生环境道德素质的塑造,它们有着义不容辞的义务和至关重要的作用。
学生是祖国的希望和未来,培养学生的环境道德观念,是提高全民族环境道德观念的关键。
因此,有必要根据各类学校的教育特点,进行环境道德教育。
学校应将环境道德教育纳入学校教育体系,开设相关的必修课或选修课,以提高学生的环境意识和环境道德意识。
对他们进行广泛深入的环境保护和环境道德教育,是环境保护工作的长期的战略任务。
家庭教育。
家庭教育在一个人的终身教育中是处于起点位置的。
在对人的教育中,家庭教育占有举足轻重的地位。
家庭教育是家庭承担社会责任中最重要的一项内容。
家庭教育应包括环境道德教育,引导孩子从小做起,从点滴做起,自觉遵守行为规范,培养良好的环境道德素养。
在家庭环境教育中,可以将环境道德教育内容以丰富多彩、生动活泼的方式传授给孩子。
也可以通过各种切实可行的实践活动来进行环境道德教育。
如,可以参加每年的“世界环境日”、“植树节”、“爱鸟周”等宣传活动,从小培养孩子们良好的环境道德意识,了解一定的环保知识。
环境道德教育,是一项涉及面广的任务,宣传、教育、新闻、出版、文艺等部门应协调配合,把这项教育活动深入开展、抓紧抓实,使环境道德深入人心。
形成一个人人关爱保护环境,领导者带头做起,企业家从本企业做起,公民从身边做起,学生从小事做起的良好社会风气,努力创造人和自然协调与和谐、优美的生态环境。
青海三江源生态保护和建设工程
青海三江源生态保护和建设工程在党中央、国务院和省委、省政府的正确领导下,在国家发改委相关部门的具体指导下,项目各主管部门、建设单位和项目实施地区各级党委、政府及广大干部、工程技术人员、科研人员和各族群众,齐心协力,真抓实干,工程建设取得了新的进展和新的突破,生态立省战略彰显出人民福祉的深刻内涵。
按照《青海三江源自然保护区生态保护和建设总体规划》,省相关部门和地区通力合作,尤其是在项目区广大干部群众的广泛参与下,《规划》确定的20多项工程全面实施,深入推进,实施三年多来已取得了阶段性成果。
2005-2008年,项目完成退牧还草3360万亩、围栏封山育林182.68万亩、退耕还林9.81万亩、治理黑土滩14.6万亩、地面鼠害防治8122万亩等等,工程实施区植被覆盖度得到明显恢复,目前,工程项目覆盖区水源涵养功能初步得到恢复,“中华水塔”功能有所增加,素有“千湖之县”的黄河源头第一县——玛多县,又开始呈现出湖泊星罗棋布、波光粼粼的壮丽美景。
同时,通过退牧还草、禁牧搬迁、鼠害防治、封山育林、黑土滩治理、沙漠化土地治理、水土保持等工程的实施,项目实施区草场恶化趋势减缓,植被恢复效果初显;通过小城镇建设、建设养畜、农牧民科技培训、人畜饮水、能源建设等工程的实施,极大地改善了农牧民的生产生活条件,拓宽了就业渠道,增加了收入;通过科技培训、能源建设、禁牧搬迁、建设养畜等工程的实施,推动了城镇化进程,加快了二、三产业发展,促进了广大干部和农牧民群众思想观念的转变,三江源区社会稳定,人民安居乐业。
成绩来之不易,成绩浸满汗水。
仅去年一年,省政府就多次召开专题会议,研究部署项目实施工作,明确年度工作任务和奋斗目标,及时总结经验,固强补弱,为工程建设的科学推进创造有利条件。
一年来,省发改委、省三江源办和省直相关部门和项目实施区更是克服困难,抢抓机遇,只争朝夕,精心组织,科学实施,修订完善前期工作方案,积极协调建设投资,注重发挥专家优势,规范项目审查程序,力求将所有项目前期工作做深做细。
在项目中期评估过程中,各单位各部门通力协作,全面配合,在建设中边评边改,在整改中力求实效,进一步提高了综合管理能力和建设水平。
同时,及早动手,编制“三江源国家生态保护综合试验区”方案,大大加速了三江源工程建设的发展步伐,三江源生态保护工程已成为青海闯出一条欠发达地区实现可持续发展成功之路的重大实践活动。
项目实施以来,省委、省政府把三江源生态保护和建设工程提到重要议事日程,当作头等大事来抓。
省委书记强卫、省长宋秀岩多次深入项目实施一线视察、指导和调研;副省长徐福顺、邓本太、张光荣走向施工一线,现场办公,及时协调解决实施难点;省人大调研组、省政协调研组先后奔赴所有项目区,实地考察,现场指导。
按照省委、省政府“生态立省”的发展战略,按照科学发展观的要求,全省上下把生态保护和建设当作重要职责,进一步形成了上下联动、齐抓共管的工作态势,有力推动了工程建设持续快速发展。
为把三江源生态保护和建设工程的各项工作任务更好地落到实处,省三江源办受省政府委托与各州(市)人民政府和省直相关部门还签订了年度项目建设目标责任书、党风廉政建设目标责任书。
项目区各级党委、政府及有关部门根据省委考核办的要求,及时分解、细化目标,突出责任主体职能,强化责任落实;各州(市)、县三江源办克服困难,尽全力协调落实年度目标任务,确保了工程建设的稳步推进。
省三江源办还专门制定了《三江源生态保护和建设工程2008年项目建设监督检查验收工作方案》,进一步加强工程实施的管理和监督检查。
省直有关部门按照各自分工,对工程建设实施了“常态化”、“全天候”的监督检查,有效提高了项目管理水平和工程建设质量。
项目实施过程中,不断完善和配套的规章制度也为工程建设的科学发展提供了有力保障。
尤其是2008年,我省紧紧围绕学习实践科学发展观活动,建立了项目实施监督的长效机制,实施了工程建设的月度通报,编制了工程建设档案管理规程。
走过不平凡的2008年,三江源生态保护和建设工程各项年度目标任务的全面完成,无疑对青海经济社会发展产生了积极的影响。
这一年,项目新下达中央专项资金30000万元、禁牧搬迁投资4171万元,加之2007年结转至2008年实施的中央专项投资项目21602万元、退牧还草项目18400万元,四项共计74173万元。
省委、省政府确定的项目当年任务目标为:完成2007年结转至今年的工程投资21602万元,完成2008年新下达项目部分投资11000万元,合计32000万元。
截至去年12月底,全年共完成三江源工程投资52542.5万元,超额完成了省委、省政府确定的年度目标任务。
而与完成建设投资同步的是,完成封山育林31.1万亩、沙漠化治理13.03万亩、重点沼泽湿地5万亩、黑土滩治理11.6万亩…… 截至目前,三江源生态保护和建设工程自启动以来共下达专项投资243140万元,共完成投资221509万元,占下达投资的91%。
在项目实施过程中,我省还坚持“依托工程、实事求是、因地培训、因人培训”的原则,狠抓科技培训工作。
2008年一年,就累计培训管理干部和专业技术人员1200人,培训农牧民2490人、转产牧民1620人,扶持科技示范户133户。
并通过广泛深入的宣传报道,为工程建设的科学发展提供了强大的舆论支持。
通过深化教育,强化管理,进一步强化了全省三江源系统的自身建设。
时光荏苒,难忘的2008年已经过去。
踏上新的征程,在党中央、国务院和省委、省政府的坚强领导下,顺应生态文明建设的时代呼唤,青海将乘势而上,把三江源生态保护和建设工程不断推向前进,为建设富裕文明和谐新青海做出新贡献。
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青海省“五四战略”是什么
“五四战略”是指“四个扎扎实实”、“四个转变”、“四化同步”、“四个更加”、“四种本领”。
四个扎扎实实:扎扎实实推进经济持续健康发展,扎扎实实推进生态环境保护,扎扎实实保障和改善民生,扎扎实实加强规范党内政治生活;四个转变:努力实现从经济小省向生态大省、生态强省的转变,从人口小省向民族团结进步大省的转变,从研究地方发展战略向融入国家战略的转变,从农牧民单一的种植、养殖、生态看护向生态生产生活良性循环的转变;四化同步:坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展;四个更加:建设更加富裕、更加文明、更加和谐、更加美丽的新青海;四种本领:增强学习和政治领导本领,增强改革创新和科学发展本领,增强依法施政和群众工作本领,增强狠抓落实和驾驭风险本领
推动生态文明建设关键在于是否树立了生态文明意识是不是病句
推动生态文明建设关键在于是否树立了生态文明意识是不是病句。
分析:属于一面和二面不搭配的病句类型。
应改为:推动生态文明建设关键在于树立生态文明意识 。
联系青海(或西宁)的发展现状说明为什么要树立和落实科学发展观
给参考哦,你需要总结一下,然后加点自话语就可以了。
青海的生态环境日益恶化,必须用科学发展观来引导。
我们国家也制定了一些相关的方针政策,相信科学发展观的指导下,青海明天更美好,围绕这个写就可以了,祝你成功 青海地处青藏高原,位居江河源头,生态地位极其重要。
同时,青海又是一个经济欠发达地区,综合实力不强,投入能力低,基础设施薄弱,社会事业发展滞后,区域发展不平衡,部分地区水土流失、草原退化、荒漠化扩大的趋势仍未得到有效遏制,可持续发展面临严峻挑战。
树立和落实科学发展观,在青海更具有紧迫性和特殊的重要性,不仅关系到青海自身的发展,而且关系到全国可持续发展的大局。
中广网北京7月25日消息 发源于青海湖东侧祁连山脉南麓肯迪达板的湟水河,以流域面积1.6万平方公里、仅占全省总面积2.2%的川水山地,养育着青海近300万各族人民。
多年来,干旱贫瘠的脑山浅山传播着辛酸故事,环境污染令人难以摆脱贫困梦魇。
今年,这里引起省委、省政府和国家科学院士们的高度关切,院士专家们经过系列科考,适时提出以生态经济治穷致富的新思路。
旋即,思富、致富、环保、造林、加速农牧业结构调整,干流流域源头水尾一派龙腾虎跃—— 这是一条在中国版图不太起眼的区域河流。
这条河淌过青藏高原边缘,吸纳二百条草原山涧支流,滚过黄土高原六大河谷盆地,在甘肃永靖县上车村注入黄河,全长374公里,在青海境内长约336公里。
它就是黄河上游一级支流、被誉为“青海母亲河”的湟水。
它自西向东流经海晏、湟源、湟中、西宁、互助、平安、乐都、民和8县(市),拥有全省政治、经济、文化和交通中心的省会,有青藏高原东端牧区和黄土高原末端的典型农区。
山甸、草原、山地、丘陵、峡谷、盆地,复杂多变的立体地貌,浑然一个青海缩影。
这位“青海母亲”,艰难拉扯着它的“各族儿女”:牧区藏族、蒙古族牧民冬春时节要忍受寒风飞沙,农区汉、回、土、撒拉族农民生产生活,靠水土流失、工业污染的乳汁食不裹腹。
新世纪,沿湟流域加快治理河道、绿化荒山、调整工农牧业结构,但是,大多数贫困和低保人口仍集中在这里。
为民所系,记者迎着高原凉风细雨,在湟水流域奔波了半月。
湟水变“三水”:300公里干流流域规划建设迫在眉睫 7月10日,雨后斜阳,记者遇见省林业局局长李三旦、省林勘院院长董旭。
他们带着10几个工程师和地县局长,刚在浓荫匝地的平安县峡群寺林场落下脚。
20天来,他们从黄河口的民和回族土族自治县塘尔垣骑马踏查,又进驻乐都县药草台,脸色黑黝黝的,却个个精神饱满。
往后,还有5个县(市)要他们去跑呢。
藏族干部李三旦直爽的很:“一路看来,实施林业工程的地方有效果,一些山青了,水绿了,来水量增大了,河汊草地变林地了。
但是,湟水流域整体环境质量未变,问题还在‘三水’——水土流失严重,水源涵养功能下降,水质污染严重。
” 他们列出具体数据:湟水流域水土流失面积1.3万平方公里,占流域面积的81%,造成黄河来水量减少,泥沙含量增加、水库渠道淤塞;历史上湟水可以水运,现在流域人均和亩均水量,只有全国平均水平的三分之一或四分之一,水源利用率接近60%,预计5年后将缺水10亿多立方米;水质污染有目共睹,相对青海其它地区更为严重,干流多数地段水质低于三类标准,其中西宁干流、西川、北川仅能达到四类水质标准。
他们一口气托出拉脊山、达板山植被恢复重建、湟水流域浅山水土保持、两岸绿色走廊、西宁南北山绿化等七大工程建设设想。
生长在湟水流域、有黄河源头和林业双重工作阅历的李三旦,一直参与三江源自然保护区、青海湖生态保护区和湟水干流流域三大科考。
他直言不讳地说:“这三大区域保护与建设工程让我挑,我首选湟水干流流域的规划建设。
这里,关乎着青海60%老百姓的生存和生态问题,也是青海最有希望的社会和经济发展流域。
” 激活“三界线”:生态经济战略迫使三个结构大转变 6月13日,湟水吉祥日。
专程从北京飞青海考察湟水流域的中国科学院、中国工程院的张新时、山仑两位院士,和省内相关部门、院所专家教授一道,在湟水流域“三带一川”奔波三天。
湟水,从海拔四千多米直到一千五百米在甘肃入黄河口的3000米幅度,张新时院士以三条重要生态界线,区分为3200米高原和山地、2600米森林下线、2000米中山和低山等界线,进而形成“三带一川”。
因地制宜,湟水流域需要三个结构大转变。
即一是以放牧为主靠天吃饭的畜牧业经济形式,转变为以高产优质人工饲草地为基础的现代化畜牧业经济,让天然草原大部分回归自然;二要做好技术储备,把现在低产量、低质量、低价值的种植业结构,转变为以高产值的现代生物技术支持的特种经济作物发展道路;三是林业经济完成现在单纯以防护为主粗放的生态建设方式,转变到高效率防风固沙、保持水土、充分结合产业的林业经济。
记者趟过几十道河,走进海晏青海湖乡夏秋牧场,距湟水源头还有30多公里。
牧民说,湟水是肯迪达板、叶赫兰木、得日格三源合流,流出大山是包忽图河,流到金银滩是湟水。
副乡长尖错指着山麓两岸错落有致的红砖房和黑白帐房,计算同宝牧场90多万亩草场,达玉五谷村29户牧民,同宝村47户牧民。
这里,几乎是黑白青藏牦牛的天堂,羊群如云游动,绿色植被覆盖山顶,半膝深的灌木丛布满两岸,除了夏凉寒冻,绝对刮不起沙尘暴。
但是,生活在湖畔的农牧民环境迥异,达玉五谷村支书果列说,“冬季最冷到零下二三十度,大风一年刮到头,而扬沙天要从3月刮到5月,干旱得大家吃水都很困难。
”舍饲圈养在青海还不完善,主要是人工饲草供应不足,单纯靠冬春牧场还不能确保牲畜平安越冬,均衡生产。
因地制宜保持和建立人工饲草料基地,发展青贮玉米饲草,适当退耕还草,依然是青海牧区新课题。
看来,从源头到入黄口,实现生态战略转变,首先要从生态质量抓起。
湟水有“四治”:治污、植树、治河道、治水土流失 湟水在西宁市区最西湟中黑嘴,最东小峡口,流程35公里,将西宁城区分为南北两大部分。
省委书记赵乐际提出:“要把整个湟水流域的绿化和生态保护工作提上议事日程,争取用20年左右的时间,建成湟水河南北两岸绿色走廊。
”“把南北山绿化融入整个城市建设中,建设一个走廊式的大南山公园。
”原来这里,沿河防洪标准普遍低于30年一遇,加上沿岸排污严重等人为因素,一度两岸秀颜失色。
全省上下一连5年优先治理城区中心河道,已开工建设15公里,累计投资2.95亿元,治理近12公里,在建3.2公里。
目前,防洪标准提高到百年一遇,沿河形成150万平方米水面、50万平方米绿地。
两岸污水通过截留管网集中到下游污水处理厂,一条亮丽的城中河风景线,使千年的高原古城有了灵韵。
湟水一路欢歌,还在传诵蒙古族老省长尕布龙、汉族退休厅长简顺生绿化南北山奋勇当先的故事。
西宁南北山绿化工作,经过全省上下16年不懈努力,确保2007年如期实现二期规划目标。
西宁人爱城内郁金香,更爱高原日益透绿的南北山南北山,绿色配以丁香、柠条、刺梅、连翘、芍药等有特色的植物,几乎把使西宁装扮成为山川秀美,山花烂漫的高原花园城市。
难怪今年盛夏“六月六”,湟水上下、南山北颠,歌咏赛诗,“花儿”如海,车水马龙,水泄不通。
在“水土保持第一县”湟源县,范兴良县长说:“再穷不少生态建设投资,上半年我们退耕还林434亩,营造三北防护林1000亩,天然林保护1600”亩,封山育林2.5万亩,均为任务的百分之百。
”据悉,这个县23年如一日,投资2.7亿元,目前,累计治理水土流失面积685平方公里,占总流失面积67.5%,处处梯田如画,蚕豆结荚,为青海出口拿了头牌。
全国唯一的互助土族自治县,致力营造人与自然和谐发展环境,不仅赢得国家和省商品粮基地县,还赢得三北防护林和全省林业建设重点县。
这个县总土地面积514.6万亩,林业用地272.8万亩,占了53%,跨入新世纪5年已经造林50万亩。
规划“十一五”森林要从今年35.7%上升到38.2%。
青海落实科学发展观 着力打造四个水利 2008-11-20 本站讯 (通讯员 王武龙)11月19日,省水利厅召开深入学习实践科学发展观第一阶段总结暨第二阶段动员大会。
会上,省水利厅落实科学发展观领导小组组长、厅长于丛乐分析总结了第一阶段科学发展观活动开展情况,安排部署了第二阶段的目标任务。
会议指出,在第二阶段学习实践科学发展观活动中要重点抓住三个环节,一是专题召开民主生活会,认真查找班子和个人在落实科学发展观方面存在的突出问题;二是形成领导班子分析检查报告,深刻分析形成问题的原因,提出今后的努力方向、总体思路、工作要求和主要措施;三是组织开展好群众评议工作,评议领导班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、制定的措施行不行。
会议强调,在第二阶段落实科学发展观活动中,要认真查找班子和个人在贯彻科学发展观方面存在的突出问题。
重点开展“五查五看”活动,一查坚持发展第一要务情况,看落实科学发展信心足不足、思路清不清、质量高不高;二查坚持以人为本情况,看对群众困难疾苦关注够不够;三查坚持全面协调可持续发展观情况,看促进科学发展、协调发展好不好;四查坚持统筹兼顾情况,看水利工作和地方经济结合好不好;五查加强和改进党的建设情况,看是否坚持党要管党,是否做到了业务工作与党的建设“两手抓、两促进”。
会议要求,要结合当前水利工作实际,着力打造“四个水利”。
一是打造工程水利。
加快推进关系当前影响长远、体现科学发展的重点水利项目。
全面推进“引大济湟”、北干扶贫一期和黄河谷地灌区重点工程建设。
二是打造资源水利。
进一步加强水资源的规划,努力实现水资源的合理、高效利用和优化配置,推进节水型社会建设。
三是打造民生水利。
着力实施反映民意惠及民生、体现以人为本的民心工程。
全面完成农牧区人畜饮水安全工程、大型灌区续建配套和节水改造等目标任务;整体推进农田水利工程建设。
四是打造生态水利。
逐步建立人水和谐、山川秀美、可持续发展的水生态文明,推进水资源开发利用与生态保护相一致的现代水利体系。



