齐鲁艺盟怎么样
课程及收费：1、常年开设播音主持艺考培训，由省台主持人，中国传媒大学，山东艺术学院老师任教。
可签专业包过协议。
2、开设影视评论、文管培训。
由山东电视台编导、中戏、山艺、上戏老师授课。
专业过关率高。
学费：普通班每月1800元协议班每月3000元齐鲁艺盟教育培训中心今年得到了国内众多单位媒体的支持，先后得到北京大学、中央电视台、中国传媒大学、浙江传媒学院、山东艺术学院、西南大学、山东传媒职业学院、山东黄河职业专修学院、广州新时代影音公司、山东电视台、山东省人民广播电台、济南经贸委培训中心相关领导以及世界华人企业家协会、中美绿色经济发展委员会、四川音乐学院、沈阳音乐学院、西安美术学院、北京演艺学院领导的支持，并得到强势网络媒体齐鲁艺盟在线的大力赞助.强强联合旨在为繁荣提升泉城艺术培训市场质量，帮助众多富于强烈求知欲的艺考生和艺术特长生进入一流艺术院校。
2004年以来，培训中心在各级领导支持下，拥有了自己独立的教学场所、购置了大量的教学设备；增加了分部教学点，加强教学管理，实施任课教师跟班制度，提倡感情教育及时解答学员提出的问题；稳定了一批优秀的专业青年教师、硕士博士生充实到教师队伍中来，使教学质量得到了持续不断地提升，2004-2009年连续五年专业合格率保持在96%以上，成为泉城皆知的一流名牌培训中心。
培训中心现在由北京大学、中国传媒大学、天津美术学院、中央电视台、浙江传媒学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、山东师范大学和山东艺术学院等高校优秀老师任教，任课教师具有强烈的责任心，培养了大量的艺术人才，在刚刚结束的2009年艺术招生考试中，我中心考生取得了优异成绩，（据不完全统计，已考取北大1人（编导特长生）、央美3人、国美2人、鲁美1人（专业第10名）、天师2人（播音分别是第10、11名）、中传媒2人、上戏1人（播音第4名）、西南大学5人（播音第1名）、山师10人（播音专业分别第4，10名）、南艺3人、山艺50人（其中播音第4，10名，其中编导专业分别是第2，3，7，9.10,11名）、山经31人、吉林动画28人、天美17人、湖美3人、西美6人、地质7人、青大4人、南阳师范11人、鲁东12人、沈音21人、天工业5人、浙大4人、景德镇陶瓷31人、上大2人、青岛农业21人、新艺3人（编导第1名）、中传媒南广学院11人 、浙江传媒5人（播音分别是第4，9名）、川音20人（声乐第2名）、川师2人（编导第9名）、西南育才27人（其中编导专业分别是第3，9）。
因过关人数众多，具体名单请您到本校招生办咨询查看。
培训中心教学严谨，师资力量雄厚，教学环境幽雅，有着良好的硬件设施。
培训中心在暑期开设专业课的同时免费开设文化课，采用轮流授课的方法，全天上课，以保证教学质量。
文化课由省重点高中老师任教，强强联合，保证了我培训中心的教学质量和知名度。
培训中心还为考生提供最新最快的考试信息，使考生掌握第一手备考资料,顺利通过专业考试.结合高考实际，针对学员水平，由浅入深为每位学员分阶段制定合理有针对性地书面教学计划，并定期举办各种形式的讲座和写生，请省美术家协会的画师和外教讲座，组织参加观摩各种省内文艺直播演出与明星面对面，增见识，开视野，活跃思维。
请往届的优秀考生回校现身说法，交流艺考心得体会。
每月一次模拟现场考试,请专家教授根据所报院校现场指点应考技巧,克服临场综合症，逐步提高学员水平，使之具备一定的艺考竞争力。
美术实习写生的意义
一、写生让学生感受学习的特趣当前的美术新课程涉及多个学习，如绘画中的素描、水彩、等，造型表现学习内容，对绘画技能的学习是教学中必不可少的。
范画临摹在今天的美术教学是普遍应用的最方便的教学手段，一般都是教师集中在课堂上进行画法的示范讲解，之后是临摹学习，因为操作起来比较方便，以至于整个学期美术课都可以在教室里完成。
临摹虽然在绘画技法的学习上能起到借鉴作用，但学生在课堂上所学的的知识技能缺少实践和锻炼，一贯的临摹教学很容易把孩子的思维拘束到一种固定的模式中去，学生的画就是前人作品的复制品，全无个性和创造。
因此，教师要积极的运用户外写生这美术学习特有的教学手段，把课堂知识和写生学习结合起来，让学生在写生中去体会大自然充满活力、丰富多彩的表现对象，通过观察、概括等艺术手段进行自主的画面处理。
只有充分发挥视觉的直观感受，才能使学生去发现自然之美，也只有置身于大自然的山石溪流林木之间，去看、去听、去感受，才能激发绘画的冲动，运用画笔抒发自身的情感。
也只有在与大自然的亲密接触交流和对话中才能让学生感受到美术学习所特有的乐趣。
二、写生使学生的观察能力得以发展在美术教育中发展学生的观察力、表现力及空间转换能力是美术教育的目标之一。
户外写生首先是培养学生的观察能力。
绘画大师马蒂斯把“看”当做是一种“创造性的视觉能力”，这里的“看”就是观察，是直接领悟事物本质特征的直觉能力，即所谓在绘画中的透视力和洞察力。
在写生中就是通过具有透视力和洞察力的观察，把对象迅速准确的捕捉，将瞬间凝固在画面使之成为永恒。
缺少深入的观察，往往会形成对周围事物的习惯和麻木，表现在绘画中的是不假思索和想当然。
在学生的写生练习中我们经常可以发现这样的问题，如写生一棵树，学生由于没有做到深入的观察，抓不住对象的特征，画面全然没有表现出对象应有的姿态。
艺术源于生活，只有投入到生活中、大自然里，才能有“风景如画”的感受，使艺术表现的内容具有真情实感的动人魅力。
否则作品就会流于程式化而缺少鲜活的生命力。
会正确观察是美术活动的必要前提，会观察才会比较、分析、综合、判断等，如在水彩画教学中经常需要学生通过对景物色彩的观察比较色彩的冷暖，从而表现出画面的空间和意境。
所以必须把培养发展学生的观察能力作为美术写生的首要任务。
三、写生让学生的绘画构图能力得到提高绘画的构图就是通常意义上的景物在画面上的位置安排，是在画纸上落下第一笔时就会碰到的问题。
初中学生的绘画构图意识不强，作画时往往是随手落笔，不太会在意景物的位置安排怎样更好看，有时甚至把对象画在画面的边角上。
著名画家毛文佐先生经常告诫说，要特别注意绘画的构图，构图好了，作品已成功了大半。
要培养学生的绘画构图能力单靠课堂的临摹和理论学习是不够的，艺术美的形成绝不是关在教室里空想出来的，心灵与自然的脱节，势必会造成画意的扭曲，灵感的枯竭。
只有面对大自然的真山真水，在理论的指导下，才能感受到绘画构图的奥密。
户外写生是对学生构图的考验，首先会遇到画什么，从哪个角度画等问题，此时教师可以作适当的示范讲解，指导学生取景时选择自己认为景物中最美最动人的部分。
可以用取景框来选择景物，应该让学生明确构图中要有一个吸引观众最大注意力的视觉中心。
但自然景物并非如静物写生可以自行摆设，景物中往往有不尽如人意的地方，这就要求学生可以根据自己的感受和构思进行一定的取舍，突出画面的主题，直到自己满意为止。
取景的过程是一个构图的探索锻炼过程，在学生的实践过程中教师有意识的渗透构图的知识，如均衡与对称、对比等基本法则，从而不断提高学生的绘画构图能力。
四、写生提高学生对绘画空间的处理能力空间的表现是绘画表现的重要因素之一，绘画的空间是通过一定的艺术手段追求自然深度的幻觉，表现形体的立体形态。
绘画的空间是通过焦点透视、明暗法等手段来实现的。
我想报个专门学水彩的学习班
没有“炮竹声中一岁除”，也没有过年回家团圆，这个春节，我在东北哈尔滨过年。
哈尔滨年年都会下雪，因此让我无比期待。
怀着激动的心情，我和爸爸妈妈，大伯大妈哥哥一大家子，上了飞机，穿越云层，经停青岛，来到了哈尔滨。
到的时候，已经是夜晚九点多了，经过六个小时的飞行，我很疲惫，可是心情还是很兴奋，躺在床上，我憧憬着明天的行程，很快便进入了梦乡。
第二天我们去了亚布力，天气很好，太阳高高的挂在天上，可那儿却冰封万里，雪根本不融化，一片银白色覆盖在大地、山上、树上。
路都被雪覆盖了，走在上面，轻轻一脚就陷进了雪中，在杭州可没有这种脚被雪淹没的感受，东北的雪也与杭州的不同，很干，很散，根本捏不成团，像面粉一样一捏就散，不能打雪仗了，可是可以很好的滑雪。
来到高高的雪山，我不禁打了个寒战，可看着许多人从雪山往下滑时那快乐飞扬的表情，我又鼓起了勇气，准备坐“车”上山。
所谓“车”，就是你跨在一个凳子上，像拉杆箱一样，靠设备拉着往前往上。
我很快就学会了，当然是教练教的了。
我曾经滑过雪，在教练的指导下，很快就掌握了滑雪的要领：膝盖微微弯曲能向前倾，双手拿着滑雪棒用力在地上一推，嗖，我一下子“飞”了出去，好快呀
在雪地上飞翔，一股清新的空气迎面扑来，好爽啊
我迫不及待地划了第二次，第三次……。
只有第三次我没把握好方向摔了一跤，可我一点儿也不怕，又滑了第四次第五次……，滑雪速度越来越快，感觉也越来越好，我好像自由的小鸟在雪世界快乐飞翔。
嗯，那天晚上，我爱许愿，雪给我带来了这么大的乐趣，我希望明天下雪。
