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亲子绘本阅读的心得体会

时间:2016-04-20 19:00

绘本阅读心得体会

孩子也有兴致与父亲一起进行绘本,家长也孩子多一份想象力和对于事物的拓展力。

下面是阅美慧教育带来的绘本阅读的心得体会,仅供参考。

  阅美慧绘本阅读心得体会一:    有一句话是这么说的:给孩子十本书,不如给孩子一本好书,给孩子十本好书,不如教孩子一个好的阅读方法,给孩子十个好的阅读方法,不如给孩子一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈。

因为不管书在好,方法再怎么巧妙,都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣,而陪同孩子阅读也是一种幸福。

在和孩子一起坐在沙发上,一起细细浏览绘本故事,或者一起讨论故事中的情节,那一幕是多么的温馨,多么幸福。

   非常感谢阅美慧教育给我们提供了一个平台,能让孩子接触到更多更好的图书,通过绘本阅读,让孩子爱上阅读,阅读不仅仅是孩子知识的摄入,更是家长与孩子的感情交流,可以说,阅读就是父母给孩子积累的财富。

    孩子的成长过程其实也是家长的一种学习过程。

通过阅读绘本,孩子不但增长了知识,同时也增长了语言和表达能力。

我认为,读书不应该只是一时的兴趣,而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情,所以,让我们和孩子一起读书吧。

    阅美慧绘本阅读心得体会二:    通过幼儿园组织的绘本阅读活动,有机会与孩子分享了父与子的意思沟通的快乐。

因为工作原因,下班比较晚,每一次回到家里与孩子共同面对绘本时,已经是孩子的妈妈讲过一遍给孩子听了之后。

也就是对于故事的大纲,孩子已经有了明晰的认知,而我每次都是没有全面了解故事流程的前提下,根据绘本的直观印象一页一页的向后推进。

这样自然与孩子的母亲之前讲述的正统的故事细节产生了一定的出入。

    原先因为不能按照自己的意志玩耍或者是看电视而有一定抵触情绪的孩子,看到爸爸讲的与自己所理解的故事细节有差异时,注意力马上就回到对他已经没有新鲜感的?绘本上来,而且开始试图纠正父亲的故事大纲亦或者是细节。

这样“争论”就开始了。

相互之间的“说服”也随之开始。

多数时候当然是以孩子的逻辑是正确的结论中结束相互之间的说服,同时也夸奖孩子聪明的赞美声中结束绘本阅读。

    此番重复的看图说话,孩子也有与父亲一起进行绘本阅读,家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。

此种方法对于孩子的教育是否有帮助,虽然本人心里也没底,但是对于没有文字基础的孩子,通过直观的阅读图画来理解故事时,通过上述干扰让孩子认识到也可以有另外的逻辑解释同样的事或物的启发。

也希望通过每一个家长的感受心得,取长补短,彼此交流与孩子之间的沟通故事。

    阅美慧绘本阅读心得体会三:    常有人把阅读写作“悦读”,这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。

我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事,看美好的图画。

要说心得体会,我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。

    绘本就像一帖中药一样,在慢慢地改变孩子的体质。

在孩子的情商提高方面,不是教科书能完全给的。

我觉得在孩子成长中,通过阅读让她了解人际关系怎么处理,情绪怎么处理,生活中的规矩和礼仪也都是她自己悟出来的。

亲子阅读心得体会

用心阅读收获甜蜜――亲子阅读心得体会“让孩子爱上阅读,必将成为你这一生最划算的教育投资。

”——毕淑敏阅读习惯是孩子一生的财富,今天我要在这里和大家分享我和儿子的亲子阅读心得。

我的儿子硕硕今年三岁了,在我们家里,都非常清楚阅读对人一生的重要性。

在当前子女培养教育中,亲子阅读已经得到普遍认同。

我们家自然也不例外,亲子阅读已经成为习惯,成为每天生活中不可或缺的一件事。

硕硕还很小的时候,我们就在朋友的推荐下为他买了斯凯瑞的金色童书第一辑。

跟他一起读了《轱辘轱辘转》以后,大人小孩都上瘾了,书中各种各样的车辆,小猪一家奇妙的旅行过程,不但深深地吸引了孩子,也让家长弥补了小时候缺少图书的遗憾。

硕硕最喜欢看的书要数«小兔汤姆»系列绘本了,小家伙对书中简单的图片非常感兴趣,比如,汤姆穿梭于人群中时,见到的都是腿,这和小朋友的视角一致。

我们陪着他看图片,也讲文字,他会非常安静的聆听,似乎,我们都一起加入汤姆的世界……后来,硕硕已经不满足于图片,一遍遍的要求讲故事,不仅是小家伙,我们也从故事里学到了不少:《汤姆走丢了》告诉他,和父母走散,要呆在原地不动,或去收银台寻求帮助,遇到保安也寻求帮助;《汤姆上幼儿园》,告诉我们孩子是如何体验上幼儿园这件事的,为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……对孩子来说,上幼儿园是一件多么不容易的事啊,让我们给孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱

亲子阅读共读感想孩子的话怎么写

阅读成长,让我学到更多知识,让我体会到书本收力,,新闻记者是精神粮食,不断的新闻记者才能充实自己,阅读是一件收益很多,快乐的事情,我爱阅读。

爸爸妈妈和我一起阅读时,我们可以讨论可以说说自己看的书的内容

亲子阅读,怎样才能真切感受绘本之美

在亲子阅读中、要让孩子感受 语言韵律之美,在给孩子讲解之前、家长一定要先读几遍,理解作品,念出声来,让孩子感受新的创意与活力。

和孩子一起读了绘本的感想怎么写

亲子阅读感想可以去小溪社区看看。

小溪社区,最专业的亲子阅读论坛。

上面有很多亲子阅读感想,可供参考。

亲子绘本阅读的好处有哪些

亲子阅读绘本的好处主要有以下三点:1、亲子阅读,最好的亲子陪伴方式,公认为父母与孩子最有效的互动方式。

2、绘本,是培养孩子图像思维最好的读物,科学有趣的读绘本,能够培养孩子的语言表达能力,增加孩子探索世界的能力。

3、早期的亲子阅读,和入学后“填鸭式”学习有本质区别,同时,早期的亲子阅读能够让孩子轻松应付入学后的学习任务。

望采纳

亲子共读绘本有哪些书读后感内容50字

每天晚上睡觉前半小时,陪女儿读书是每天必做的功课。

最初的亲子共读只是为了敷衍女儿,因为女儿开始不肯独睡,于是就答应她每天睡觉前陪她半小时,可是这半小时必须是互相读故事给对方听。

就这样和女儿开始了“共读”的征程。

日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了,和孩子一起读过的书也悄悄增加着。

我渐渐感到,从起初的敷衍到现在的每天习惯竟然是这样的顺其自然。

我惊喜的发现“亲子共读”正发挥着她独有的神奇力量。

女儿写日记不像开始的时候为了凑字数而写,也变得情真意切了。

老师布置的短文也能自己独立的完成。

女儿很小的时候我就十分重视培养她读书的兴趣,因为本人在书店工作的原因,平时能留意到很多好书,那时就给她买了很多适合她的书,虽然有时候可能还看不太明白,而且也撕坏了很多书,不过在撕书的过程中也学习了上面的知识。

尽管从没刻意教她认读汉字,但在不知不觉中她已经能认识很多汉字,而且幼儿园就能独立读简短的故事书。

后来我也把这种方法传教了很多来选购书的年轻父母。

如今女儿已是一名一年级的小学生,从幼儿园毕业那天起就每天坚持写日记。

从最初的每天由我给她题材到现在每天独立完成的习惯都离不开每天“亲子共读”的功劳。

此刻,我是如此幸福,我正和我的孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我的孩子贴的更近,彼此没有隔阂,像朋友那样亲密无间,无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造家庭环境,学习环境。

让她快乐健康地成长。

纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道:“你可以给他们爱,却不可以给他们思想,因为他们有自己的思想,你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂。

”是啊,那就让我们给孩子一生的好书,陪他们共读阅读经典,阅读生命吧

让幸福的种子在书中萌动吧

现在家长越来越重视亲子阅读,那么绘本读的越多就越好吗

绘本是孩子幼儿时期很好的一个学习和教育的工具,尤其是亲子阅读,可以增进亲子感情。

画面丰富,色彩鲜艳,文字极少,有的绘本甚至只有图画没有文字,篇幅短,很能吸引孩子的注意力。

孩子小的时候通过丰富的图画语言了解故事,了解社会。

嘿嘿,宝宝们很喜欢的呀。

父母们一定要引导孩子自己通过图画讲出自己的故事,哪怕不是和书中所要表达的意思一样也没有关系,重点是让孩子参与进来。

让孩子在绘本阅读中得到快乐。

等孩子表达完了,我们再作进一步的讲述,同时也时时注意和孩子的交流。

儿童阅读绘本的价值和意义

阅美本是以图主、语码为辅,展现低幼儿域中的审美世界图景,并能幼儿童这个接受主体产生积极的、有意义的互动效应的一种读物。

它作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物,构图巧妙、造型生动、色彩优美,对于幼儿具有很大的吸引力,其中富含节奏韵律感,幽默诙谐,拟人夸张的语言也符合幼儿语言的年龄特点。

而阅美慧绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣。

因此绘本受到了大多数儿童欢迎和喜爱,如果能将绘本广泛运用到早期阅读教育中,培育幼儿阅读的兴趣,帮助其认识图与文的相互关系,为将来的继续阅读活动打下基础。

绘本是国外备受重视的一种阅读方式,近年来,我国的儿童文学专家方卫平教授、梅子涵教授也一直呼吁让孩子阅读绘本,认为绘本是“人生第一本书”。

  价值与意义  一、为什么选择绘本阅读

  (1)给阅读一个轻松的起点  图片是一种直观的书面语言信息,具有图解文字的功效,因此,更容易被幼儿接受和理解,借助于图片经验采用文字配对的方式建立相应的联系能达到理解和阅读的效果。

读图的过程同时也是幼儿发现探索的过程当幼儿在绘本中寻找到画者隐藏在图中小标志时,在幼儿跟随着这样的标记继续探索的时候,幼儿的身心都得到了很大的提高。

绘本的图像和文字韵含默契,像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合,能让小读者轻松愉快地阅读。

  (2)能改变语文教学沉闷的情况  精选的绘本,图画大都是大师创造的作品,它们经过时间的考验,虽然已经经历了数十年甚至上百年,还能被现在的孩子所喜爱,而且很多孩子都深受影响。

绘本不受时空、地域的限制,这不是没有道理的,绘本的作者必须在限定的篇幅里把一个故事讲得既清楚又好看。

这就要求绘画者在有限的空间里表达出大量的信息,而图画就可以达到文字所不能达到的作用,一本好的绘本,能让一个不识字的孩子仅看画面也能“读”出个大意。

  (3)增长认知学习  著名艺术家、最了解儿童心理的美术家画的图,他们出色地运用绘画技巧,通过优美的图画来诠释生动的故事,使得绘本既有色彩、线条、构图的美,又有语言、韵律和故事情节的美。

图画书的内容包罗万象,举凡天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性,思考性与感受性的认知学习经验。

  (4)能帮助幼儿找到真善美的钥匙  我们希望孩子能学会感恩和善待别人,这些抽象的大道理不是灌输在幼儿的脑海里,而是通过在一个个绘本中让孩子慢慢地接受和理解,起到润物细无声的作用。

  (5)有助于促进儿童品格的健康发展  品格在孩子6岁前就基本成型,6岁以后只是在以前的基础上加以巩固。

对人的一生来说,  很多知识都可以通过继续教育或其它方式来弥补,唯有人格的养成是从小塑造并基本定型的,且定型后很难纠正。

因此学前是儿童人格塑造的奠基石,是进行品德教育的重要时期,  也是良好心理品质形成的最佳时期。

阅读关于优秀品德方面的绘本,儿童与生俱来的模仿能力,会激发并促使他们向书中的优秀人物学习,在生活中会不自觉以其为榜样并努力向其靠拢。

  二、绘本阅读的价值与意义  阅美慧一直主张,在孩子合适的年龄段,给孩子读合适的书,不要低估孩子的理解能力,更千万不能高估孩子的阅读能力,切忌拔苗助长,因为读书,本身是一件很快乐的事情,不要把阅读变成孩子的任务。

有一个快乐阅读的基础,那么,好的绘本故事,对孩子的启蒙意义就是巨大的,通过阅读学会的自理能力、逻辑思维以及语言沟通能力都是家长手把手去教所不能比拟的。

儿童的想象力不是与生俱来的,而是通过直接或间接的体验获得的,体验越丰富,想象力越丰富。

阅美慧绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台,因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事,以图为主,图文结合,所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念,提高思考连贯性,丰富想象力。

  孩子在对绘本故事的理解中,强大了自己的内心,并逐渐建立起了她自己的判断标准。

  还有很多优秀绘本,在潜移默化中影响着儿童身心的健康发展。

用温暖亲切的小故事生动再现孩子日常生活中遇到的各种问题,教会孩子为人处世的许多道理:如何面对困难、如何克服恐惧、如何关爱别人、如何与人相处等等。

只要在阅读时正确指导,就可以让孩子受到潜移默化的熏陶,培养出健全而有魅力的品格,搭建好通向社会的桥梁。

  阅美慧绘本最根本的价值是好绘本能抓住孩子的心。

绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。

阅美慧教育专家认为:绘本是最适合孩子阅读图书形式。

每一本经典的绘本都是由精彩的图画构成的,在一幅幅线条流畅、色彩斑斓的插图中让幼儿能真切地感受到绘画作品所要传达给我们的美感,这比起美术馆中展览的艺术作品更易被孩子接受和吸收。

这些图都是插画家们精心手绘,讲究绘画的技法和风格,讲究图的精美和细节,是一种独创性的艺术。

可以说,好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。

阅美慧绘本中的文字非常少,但正因为少,对作者的要求更高:它必须精练,用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事;它必须风趣活泼,符合孩子们的语言习惯。

因此,绘本的作者往往对文字仔细推敲,再三锤炼。

儿童心理学的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。

虽然那时的孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。

那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。

比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

  三、儿童绘本的现状与发展贴近儿童心理、按照年龄段细分的儿童绘本将越来越多。

儿童绘本的一个重要特点就是通过图画即能阐述故事。

好的儿童绘本,能活生生地再现孩童的生活和情感,刻画孩子纯真质朴的心灵,对孩子的心灵和成长、对培养孩子的想像力和阅读能力都具有不可估量的作用。

谁能开发出适合儿童心理发展的绘本图书,谁就能在市场竞争中占得先机。

阅美慧专家提示:儿童绘本无论引进还是原创,均力求从儿童心理出发,按照年龄段开发适合儿童阅读的图画书。

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