急求一篇改革开放30周年写自己家乡变化的文章
城市发展是指一个城市的经济、政治、文化、社会、生态等城市系统的各个构成要素，全方位地从低级阶段向高级阶段迈进的过程。
目前，随着国内城市化水平不断提高，大小城市突飞猛进的发展，怎样定位濮阳市城市建设与发展，科学规划、合理布局、扎实推进，成为建设富裕文明美丽新濮阳的关键所在。
一、城市发展水平指标的选取 城市发展水平表现在很多方面，具体包括经济、交通、资源、人口等各种因素，这些因素既能从各自不同角度反映城市的发展水平，又相互作用，共同推动城市不断进步。
通过对反映城市发展水平各个因素的解读，按照制定指标体系的具体原则要求，笔者选取涉及反映城市发展综合水平三大方面的7个指标建立评价城市发展水平的综合指标体系。
本文的数据均来自河南省统计局官方网站及《河南省统计年鉴》。
二、濮阳市城市发展水平的现状及趋势 通过上表可以看到总体趋势上濮阳的城市发展水平是进步状态的，总结起来具有以下几个特征：第一，经济实力增长较快，人均GDP方面濮阳市是始终保持增长趋势的，并且增长幅度较大，说明城市经济实力在不断发展，进出口总额发展比较起伏；第二，虽然整体上城镇化水平在提高，建成区面积在扩大，但是城市发展的规模与经济实力增长并不相适应，城市扩张过于缓慢；第三，生活水平有所提高，最明显的是人均可支配收入增长较快，基本与GDP的增长相适应，说明总体上城市生活水平处于不断完善的过程中。
三、濮阳与河南省其他城市发展状况的比较 根据城市发展水平综合指标体系，选取了2010年河南省18个地级市的具体数据，通过SPSS软件分别进行主成分分析和聚类分析来对比濮阳市与河南省其他城市的发展水平，从而为评价濮阳市城市发展水平现状提供更准确的依据。
首先，主成分分析得出城市排名。
在河南省所有地级市中，省会郑州的得分最高，充分证明郑州的城市发展水平在省内是遥遥领先的；濮阳市总得分排名第10位，处于中等偏下水平，与发达城市的差距明显，说明目前濮阳城市发展水平进步速度非常缓慢，已经与省内较发达的城市有很大的差距。
然后，聚类分析对城市进行分类。
通过K均值聚类分析，将河南省18个地级市按照7项城市发展水平指标分成3类：郑州作为省会毫无疑问成为第一类；洛阳、安阳、新乡、焦作、济源等豫北工业城市以及豫中的许昌构成第二集团；而濮阳与其他剩下的地级市组成第三聚类。
四、濮阳城市发展存在的问题及原因 笔者以上文城市综合发展水平指标体系的主成分分析和聚类分析为基础，对濮阳城市发展水平落后的原因进行分析。
2002-2010年濮阳市各方面指标大体上呈发展状况，但问题还是一目了然。
首先，02至03年GDP发展速度过快，04年以后发展速度一直回落但不稳定；其次，固定资产投资保持增长状态，而交通运输投资起落无常；再次，招商引资吸引力明显偏弱，外商投资变化有较大起伏；最后是国企经济效益极其低下。
笔者认为濮阳城市发展落后的现状有以下几点原因：第一，产业结构单一，产业政策缺口较大，国企经济效益低下；第二，交通发展滞后，投资力度不稳定；第三，招商引资吸引力不足，经济影响力较小；第四，第三产业发展落后，消费水平与收入水平不协调。
五、建议与对策 濮阳目前在省内城市发展落后的现状是由以上产业、交通、投资等方面因素造成的，针对这些因素，笔者提出了以下几点建议与对策： （1）积极探索转型之路，促进产业结构优化升级。
濮阳市对于中原油田要努力实现由“依靠”到“依托”、由“采掘”到“加工”、由“资源”到“产品”等“三个转变”，进一步拉长产业链条，努力打造以石油化工为龙头，以煤化工、盐化工为两翼的化工产业链接示范区。
（2）加强交通建设投入，打造区位新优势。
交通运输发展应该以构建支撑点、建设大通道、发展大交通为方向，以建设省际交会区域性中心城市为目标，统筹城乡交通协调，努力提高交通运输的发展质量和服务水平。
（3）打造良好城市形象，完善城市基础设施。
尽快树立品牌城市、特色城市意识，确立精心建设城市、经营城市、管理城市的全新理念，努力打造城市的标志和亮点。
加大投入，进一步完善基础设施和城市功能。
（4）强力提升、着力打造生态宜居的园林城市。
以建设生态园林城市为目标，实现濮阳从过去的“园林城市”建设向今后的“生态园林城市”建设的转变。
加大对园林绿化建设的投入，建设一批街头绿地和小游园。
社会实践活动写四篇，怎么写
（家乡的变化我的家乡是山清水秀而穷落。
我的家在离市区几百里远的山沟里高中之前，我从来没有走出过大山的怀抱。
老实说我对家乡的发展或是变化向来不是很关心。
上高中以前没有这种意识，上了高中之后没时间关心。
连两年多前到远在千里之外的他乡上大学，又懒得去关心了。
因为家乡经济的发展速度跟珠三角的城市比起来实在太令人失望，提起来就伤心。
\ 不过要说家乡的变化，我想或许可以这样做个简单的、表面的概括吧：钱多了，人“懒”了；楼高了，水脏了。
\ 改革的春风直到八十年代后期才似有若无地吹到我们这个偏僻的山村。
在此之前村里人不管男女老少都努力地在土里刨食。
只是我们深爱的这片土地给我们的回报却并不多。
村里除了种地再没有多少其他的收入，许多人有手艺、能吃苦，但是没个施展手艺的去处。
八十年带末几年，村里人不再指望那块地了。
听说大山外面的城市里有金子捡，纷纷走了出去。
青年人，中年人，有手艺的，没手艺的，都想出去捡点金子回来。
他们一去就是一年半载的，回来时虽然不是满身金银，总比土里刨出来的多。
于是在家里歇上十几二十天的又出去了。
留在村里的多是老人孩子。
到了九十年代中期，连十几岁的小孩子在教室里也坐不住了，许多都挤南下打工的列车。
农村劳动力少了，以前辛辛苦苦开荒开出来的地没几年又长满了野草。
近几年水田也荒了许多，种地太辛苦，家里有了钱，谁还愿意自找苦吃呢
以前春节刚过没几天，田头地角便都是忙碌的身影。
如今没过元宵下地似乎是很丢脸的事了。
留在家里的农村妇女农闲时隔三差五就会聚在一起打牌消遣，以前想都不敢想的事啊
晴天迎着朝露出门，披着星光回家，雨天便是风里来雨里去，一年到头没几天歇的。
\ 这几年村里的楼房就像雨后的春笋般不断从各个角落冒出来。
三层四层，有的外表装修得很漂亮。
即使只是一层的，算不上楼房，看起来毕竟比那些泥砖瓦房要顺眼得多。
室内的装修就更不必说了，光滑得照得出人影的地砖啦，华丽的墙纸……简直是拿钱往墙上贴，拿钱往地上铺了。
就是只刷上白白的石灰看上去也亮堂多了，不再像泥砖瓦房那样阴暗、压抑。
\ 但是让人很不舒服的就是溪中的水越来越脏了。
以前用不起自来水，村里人的用水都取自那条横穿村庄的小溪。
村里人清晨起来的第一件事就是将家里的大水缸挑满水，以备一日之用。
我们小的时候还经常在小溪里游泳。
有时口渴了就着溪水猛喝一气。
现在别说挑溪水做饭，就是洗菜拿回家还要用自来水再洗上一两遍。
夏天看到这些脏水，我们不再有跳下去的冲动。
鱼儿在水里游来游去的情景如今是看不到了。
溪水中、溪边随处可见的是各种各样的垃圾，那些塑料袋有的早就变色了，但就是不肯化掉。
村民习惯将所有的垃圾随手倒入溪中，他们相信溪水会带走这些他们不需要的东西。
或是堆在门前的空地上，积多了便点上一把火，于是谈笑间，垃圾灰飞烟灭了。
\ 可以预计将来村里人的生活会越来越好，钱会越来越多，楼会越来越高。
人会越来越“懒”吗
但是水会越来越脏吗
村里人的这种“懒”，老一辈的人是看不惯的。
不过这也正说明了生活的变好啊
得益的是家乡的后代。
水的越来越脏，村里的小孩子怕也是早就习惯了吧。
受害的不也是他们吗
(二）“洋洋，回老家吧
”今天是星期天，妈妈一边收拾东西一边问我。
“哼
我才不回去呢。
”说着，我便把头扭向了一边。
“为什么
”妈妈问我。
“老家有什么好的，路泥泞不堪，每次回去都走的满鞋是泥，人们住的屋子又破又烂，要是碰到雨天就成了水帘洞了，我才不回去呢
”我满脸不高兴的回答。
爸爸听到了我说的话，笑着走过来：“老家现在和以前可大不一样了，你不能总用老眼光看待问题呀
”“是吗
那我就回去看看。
”我满不情愿的被爸爸拉上了汽车。
\ 来到姥姥家，眼前的现象使我惊呆了：这是姥姥家吗
我是不是走错门了
只见呈现在我眼前的是一座红砖绿瓦、宽敞明亮的房屋，屋内家用电器样样齐全。
曾记得以前的姥姥家住的房子又破又旧，房顶破烂不堪，一到下雨天，进到屋内，简直是外面下大雨，里面下小雨，就算拿十个盆接也不够。
家里除了妈妈刚给老爷买的那台收音机，其它东西都破的不成样子。
谁知几年不见，老家就发生了这么大的变化，真使人意想不到啊
\ 到了家里，姥姥告诉我：“这几年托党改革开放好政策，农民的日子是过的一天比一天好，你看，原来的土房、瓦房都变成了宽敞明亮的楼房；以前泥泞的路都变成了宽阔平坦的大道。
家家户户都买了摩托车，人们都提前奔小康了
”\ 变了
真的变了
改革开放使人们的生活变的越来越好了
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课题结项鉴定意见
课题结项鉴定意见【篇一：课题鉴定意见1】濮阳市基础教研室教育研究课题鉴定意见《思想品德单元过关学情分析方法的研究》鉴定意见：刘奎敬同志主持的课题“思想品德单元过关学情分析方法的研究”，从2010年3月始历经二年的探索与研究完成了实验方案中规定的任务，达到了预期既定的目标，取得了研究成果。
经濮阳市教育局教研室批准并组成鉴定组，对该课题的研究成果进行了认真地评议，形成如下鉴定意见：一、课题的指导思想明确，符合新课改、新课程的理念和要求。
该课题的研究，能在新课改、新课程的理念指导下，以学生为本，关注学生的发展，重点培养学生的创新精神和自学能力，凸现学生在自主学习过程中的主体地位。
符合新课程倡导的“以人为本”、“一切为了孩子发展”的核心理念，具有较高的理论价值和实践意义。
二、课题的研究方法科学、研究过程规范。
课题组在区、市教研室的指导帮助下，按照课题方案确定的研究方法，有目的、有计划、有分工地开展实验研究，注重研究的过程。
课题组根据先进的教育理念，立足教育教学实际，将研究制订的实施方案进行实际操作，不断总结、反思、提高、推广，积累了丰富的研究资料。
结题报告较系统地反映了课题实验的过程及取得的成果。
三、课题的研究成果明显，有一定指导价值。
该课题的研究实验，推动了学校教育的整体改革与发展，提升了学校办学的理念，培养了一批青年教师。
教师的教育教学观念得到进一步地更新，教科研能力和教学水平
六国论随笔不少于800字（重点写出六国破灭的必然因素以及秦统一六国的历史必然）
六国被秦国灭亡的教训，是许多文史家关注的话题。
仅“三苏”就每人写了一篇《六国论》。
苏轼的《六国论》，针对六国久存而秦速亡的对比分析，突出强调了“士”的作用。
苏轼认为，六国诸侯卿相皆争养士，是久存的原因。
只要把那些“士”养起来，老百姓想造反也找不到带头人了，国家就可以安定了。
苏辙的《六国论》则是针对六国不免于灭亡的史实，指出他们相继灭亡的原因是不能团结一致，共同抗战，灭国是咎由自取。
苏洵的《六国论》不同于以上两篇。
苏洵不是就事论事，而是借题发挥。
苏洵的写作目的不在于总结六国灭亡的教训，而在于警告宋朝统治者勿蹈六国灭亡的覆辙。
借古喻今，以谈论历史供当今统治者借鉴，这是苏洵高出其二子的地方。
从历史情况看，六国灭亡的原因并不是“赂秦”。
六国的失败，主要是政治上保守，因循守旧，不重视改革，不能坚持“合纵”政策去对付秦国的“连横”政策，被秦国远交近攻的手段各个击破。
另一方面，秦孝公任用商鞅变法，使秦国国力大增，具备了统一中国的实力。
加上战国长期的战乱，民不聊生，由分裂到统一，符合人们的愿望。
秦国统一中国，是历史发展的必然趋势。
苏洵对此并非不知，他在文中也承认这一点：“以赂秦之地，封天下之谋臣；以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
”然而作者用意不在此，他的意图是点明赂秦是六国灭亡的原因，以此警告宋朝统治者，不要用贿赂的方法对待契丹和西夏，要用武力，要抵抗。
明代何仲默说过：“老泉论六国赂秦，其实借论宋赂契丹之事，而卒以此亡，可谓深谋先见之识矣。
” 宋朝建国后，宋太祖片面地接受唐朝藩镇割据，尾大不掉，以至灭亡的教训，采取了“虚外实内”的政策，削弱边关的实力，调集重兵驻守京城。
结果造成了边关的空虚。
辽国乘虚而入，屡犯边疆。
宋太宗继位后，曾两次派兵击辽，均遭失败。
后宋太宗两次进攻幽州，企图夺回幽云十六州，又遭败绩。
真宗景德元年(1004年)，辽大兵压境，直逼澶州城下(今河南濮阳)，威胁汴京开封。
于是，宋与辽签定了“澶渊之盟”，答应向辽输岁币银十万两，绢二十万匹。
到了仁宗庆历二年(1042年)，辽再次要挟，宋只得增加币银十万两，绢十万匹。
第二年(1043年)，西夏也来要，又是赐岁币银十万两，绢十万匹，茶三万斤。
人民的血汗就在这种纳赐之中，付之东流。
苏洵对此痛心疾首，他借古喻今，纵横恣肆，痛陈利弊，对当权者进行规劝，希望其改弦易辙，增强国力，与敌斗争。
苏洵的议论虽不无可商榷处，但总的立论是正确的，并且不幸为苏洵所言中：就在苏洵死后六十年，终于发生了“靖康之变”(1126年)，北宋重蹈了六国的覆辙，为后起的金所灭，徽、钦二帝被俘，客死异国他乡。
《六国论》除去在立论上具有借题发挥、借古喻今的写作特点外，在论证的严密性、语言的生动性上也堪称典范。
第一段的逻辑性是非常严密的。
作者开篇亮出观点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
”开宗明义，直截了当，使读者一眼就抓住了论者的中心。
然后，作者解释论点：“赂秦而力亏，破灭之道也。
”这就指出了贿赂的危害，言简意赅，要言不烦。
再后，作者设问：“六国互丧，率赂秦耶?”答曰：“不赂者以赂者丧。
盖失强援，不能独完。
”这就使得文章逻辑严密，无懈可击。
最后一句总结全段：“故曰弊在赂秦也。
”这一段起到了“纲”的作用，后面的二、三两段实际上是围绕第一段展开的。
本文的语言生动有力。
议论性的句子简捷有力，叙述性的句子生动感人。
比如：“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。
起视四境，而秦兵又至矣。
”这些叙述语言本身带有主观感情，还有描述的特点。
作者还运用引用、对比、比喻等手法，使语言灵活多样，增强了表达效果。
本文的句式也整饬有度，特别是四字句占了一定比例，读起来铿锵有力，掷地有声，富有节奏感。
欧阳修评价苏洵的文章说：“吾阅文士多矣，独喜尹师鲁、石守道，然意犹有所未足，今见子(苏洵)之文，吾意足矣。
”的确如此，苏洵此文，奔腾上下，纵横出入，气势犹如江河决口。
他见识深远，眼光犀利，议论精辟透彻，足警世人。
无怪乎本文近千年来盛传不衰!
