小学生观看安全教育片心得体会——700字，急急急
今天我看了山东农科频道安全教育节目，这个节目使我受益匪浅。
这个节目让我了解了关于灾难前逃生的知识，例如：火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。
要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
千万不要盲目跳-楼，可利用，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
当地震发生时，如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳-楼，这些都是十分危险的。
如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时,不慎落水要大声呼救引起路人的注意,要保持头到能呼吸.不能在楼梯上玩耍打闹,比免碰撞.你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止.有一些小朋友爬到树上,如果你看到不能大声惊叫,要小心的走近劝阻.小黄帽和同同在公交车上的做法,有一些是错误的,如不能在公交车上吃有竹签的食品,不能在车上打闹玩耍,不能用脚踏车门,容易使脚部受伤.在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔,因为可能伤到马路上的行人,在车没有停稳时不要上下车,在车上不会看书,玩游戏等.如果发生意外要记住打112求救电话。
学校是我们的家园，在学校里我们不能在校园里打闹，上楼梯时要排好队以免踩踏，听到上课或下课铃时不要快速跑出教室，容易碰到同学，发生不必要的伤害。
作为学校的小主人我们要保护公共财产。
有一些人，他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景，酿成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年龄不到20岁年青人犯罪。
所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险，刺激的游戏不能龋安生第一，让我们大家一起从一点一滴起注意安全。
时时刻刻记住;安全第一，生命第一。
你知道哪些像居里夫人这样的杰出女性?请举一个例子
，李清照，清朝著名的女科学家王贞仪。
我国清代有一位举世罕见的才女，她不局限于一般才女吟红咏绿、弹拉赋唱，也不满足于巾帼英雄的跨马弯弓，却对天文、数学、地理、物理、医学等进行了广泛的研究，并取得了丰硕的成果。
她就是被时人誉为“当代”的清朝著名女科学家——王贞仪。
王贞仪(1768～1797) ，汉族，字德卿，号江宁女史。
原籍安徽天长县，后迁居江宁(今江苏省南京市)，是清代著名的女科学家。
一、藐视封建礼教，敢为天下先 王贞仪于清三十三年生于江宁一个医生家庭。
其祖父王者辅，字惺斋，曾任丰城知县和知府，精通历算，著述甚丰。
特别是他家藏书丰富，据说有七十五橱，这些书籍对王贞仪的成长有很大影响。
十一岁时，王贞仪随祖母去吉林为祖父奔丧，在吉林生活了五年，使她有机会阅读祖父丰富的藏书，增长了知识和才干。
后来她又随同祖母和父亲去过北京、陕西、湖北、广东和安徽等地，游览名胜古迹，见闻颇多，也接触到不少社会实际。
王贞仪从小聪颖有大志，少年时代的她已经表现出不同于一般女子的百折不挠的坚强性格，突破了封建社会“女子无才便是德”的束缚。
当她十几岁时，就曾向蒙古将军的夫人学习骑射，史书说她“跨马横戟，往来如飞”，达到“发必中的”的程度。
为此，王贞仪还得意地写下诗句：“亦曾习射复习骑，盖调粉黛逐绮靡”。
她认为“同是人也，则同是心性”。
强调学问并不是专门为男人而设的，女子的智慧并不比男子差，学成了一样有益于社会。
她还曾以、大等为题材，写下了《题女中大夫图》的长诗，抒发自己“足行万里书万卷，常拟雄心似丈夫”的胸怀。
正是她这种羡慕男儿，渴望学习知识的欲望，使她后来成为清代著名的女天文学家、数学家和医学家。
同其他科学家相比，王贞仪在科学的道路上更要艰难。
她要从事科学研究，就必须同封建迷信和封建伦理进行斗争。
还在她刚开始钻研天文和做诗绘画的时候，就有一班封建卫道士嘲笑她。
但是王贞仪没有屈服。
她据理驳斥，坚持为科学开辟道路。
她在一首诗中写道：“始信须眉等巾帼，谁言儿女不英雄”，顽强地顶住封建礼教的重压，不屈不挠地进行科学研究。
王贞仪对封建社会对妇女的歧视和压力，置之不理，并为妇女在封建社会中没有受教育的权利，没有学习科学文化的机会而大声疾呼，充分表现出一个刚强的女性那种要求自尊、自强、自爱、自立、平等的崇高精神。
二、卓越的科学成就 历史上，日月食现象被蒙上神秘的色彩，甚至还被用来预测吉凶。
为了揭开其中的秘密，王贞仪经常披风饮露，独坐户外，仔细观察星象的运行和变化。
她用灯笼当太阳，圆桌当地球，镜子当月亮，在家中反复做模拟实验，终于搞清了日月食的原理，写下了著名的《月食论》一文。
在该文中指出，太阳照耀月亮，月亮才有光。
人们站在地球上去看，只有十五才能见到望（月圆），初一才能见到朔（月隐）。
朔的时候，只要太阳和月亮近于黄白二道的交点，太阳光被月亮所遮，就会出现日食。
由于太阳高，月亮低，相隔非常遥远，因此随观测者位置的不同，见到的食分（日食的程度）就不同。
到了望，只要月亮进入地球的影子，就会发生月食。
她所阐述的日月食成因的理论，同现代天文学认识的日月食原理完全一致。
地球是一个大圆球，站在地球“边缘”和下半球的人为什么不会倾斜和摔倒呢
这个问题对现代的人来说已是普通的常识。
可是在当时，人们却很难理解。
初出茅庐的王贞仪，经过仔细研究，对这个问题做了通俗的解释。
她在《地圆论》中说，地上的人都以自己居住的地方为正中，因此远看别的地方都是斜立的.似乎都该倾倒，实际都不倒，这是因为各地的人，头上都是天，脚下都是地。
人们生活的地球，四周都是天空，对宇宙空间来说，没有上、下、侧、正的严格区别。
这是一个很可贵的认识。
王贞仪博览群书，并批判地吸收。
如当时一些历书将恒星年同回归年的区别说成了起于汉武帝进行太初改历的时候。
王贞仪指出，这种差别并不是起于《太初历》，而是自晋代虞喜发现“岁差”以后才“天自为天，岁自为岁”。
历书上还说，由于岁差，春分点逐渐东移。
王贞仪指出，岁差引起的春分点移动是西移而不是东移。
在我国何时产生“定气”的问题上，有人认为“定气”始于唐代历法。
王贞仪批评说，这又错了。
“定气”开始于北齐的张子信，其后隋代刘悼，唐朝和僧一行才测得更加精密了。
王贞仪这些批评和见解，基本符合中国古代天文学的实际。
她这种一丝不苟的治学态度，至今仍使我们钦佩。
明末清初以来，西方的各种天文学理论传到中国来了。
王贞仪对西方的学说不是囫囵吞枣，而是有选择地使用。
她既知道哥白尼的日心体系，也了解第谷的折衷体系（即认为地球是宇宙的不动中心，日、月、恒星都绕地心运行，而五大行星又绕日运行）。
她认为“西历虽至密，亦未能言概准，”“有所可行，即有不可行；有所是，即有不是。
”生活在18世纪末叶的一位妇女，能有这样的见地，很是难能可贵。
她的天文学著作许多已被湮没，现在能看到的只有《金陵丛书》中的《德风亭集》卷五、卷六和卷七中有关天文历法方面的心得体会。
如卷五中有《岁差日至辩疑》、《盈缩高卑辩》、《经星辩》、《黄赤二道解》；卷六有《地圆论》、《地球比九重天论》、《岁轮定于地心论》、《日月五星随天左旋论一、二、三》；卷七有《月食解》、《勾股三角解》等。
数学方面，王贞仪是以梅文鼎、梅珏成为中坚骨干的安徽数学学派的主要成员之一。
她在数学研究中，注意吸取包括梅文鼎在内的中西算法之长，改进概括，化繁为简，灵活运用，不受旧方法旧思想的束缚。
她还善于逻辑推导，她的《地圆论》中提出“地”是圆球形六大理论时，并没有现代科学实验条件，而纯粹是从已有的天文知识和数学知识，用逻辑方法推导出来的。
在数学方面她的主要论著有《历算简存》五卷；《筹算易知》、《重订筹算证讹》和《西洋筹算增删》等。
王贞仪还是清代有名的医学家。
她从小留心向行医的父亲学习医学理论，不但精通医理，而且能切脉处方。
在医理上，她第一次提出了五诀，同时提出治病用药八要。
由于王贞仪重视医理与临床的结合，善于动脑，勤于观察，所以她的医学理论充满了朴素的辩证法思想。
据史书记载，因她医术高明，20多岁便有了“女中华佗”的雅号。
她在诗词文学方面也有建树。
著有《德风亭初集》十四卷、《德风亭二集》六卷、《文选诗赋叁评》十卷、《女蒙拾诵》、《沈疴呓语》各一卷。
王贞仪25岁时与宣城秀才詹枚结婚，詹枚是王贞仪的好帮手，与王贞仪一起读书，并协助她整理书稿，还为王贞仪出版著作而四处奔走。
王贞仪是一位才华过人，兼通自然科学、诗文和医学的古代中国妇女的光辉典范，但29岁就英年早逝，不能不说是科学史上的一大遗憾。
我国历代学者对王贞仪的评价都很高。
清代著名史学家钱大昕赞扬她为“之后，一人而已。
”
学校要求写一篇感恩立志成才的文章，要求从作为普通学的立场出发，如何看待那些受到困难补助的同学
“国王和天使”，是培训第用来“破冰”的一个游戏——让陌生的同学尽快熟悉起来。
28个人的名字写在28张纸条上，每人随便抽一张（抽到自己的名字就换一张）。
抽到的那个人，是你的“国王”，你就是他的“天使”。
“天使”的责任，是关注“国王”，看他有哪些优点。
可以赞美他，鼓励他，给他写信（门外墙上贴着写了每个人名字的信封），还可以送礼物给他，用培训师夸张的话：“送钻戒也行”。
但是不能打听谁是自己的“天使”；培训结束前会公布。
我的“国王”，是我们组的组长。
她年龄比我略小。
也许因为长得有点儿像我不喜欢的一个前同事，感觉她不苟言笑，对我不是很热情，也不是我喜欢的类型。
有一刻感觉自己运气不太好。
小组也是抽签产生的。
和我比较聊得来的，都不在我这组。
很快就决定要改变这种局面，因为我来的目的之一，就是交朋友。
“小组建设”开始后，有人给小组起了一个莫名其妙的名字，我没想到更好的，就不要捣乱了——通过
设计小组海报，没人抻头，我拿起彩笔画出大家期待的那朵花。
最后积极参与，和大家一起摆出呈现组名的那个造型。
我坐得位置比较远，课上小组讨论时，主动走过去，站在组长对面。
告诉自己：她是一个我完全不了解的人。
我是她的“天使”，我的责任是了解她，支持她，不管她长得像谁。
此后，午饭前“一分钟演讲”时，当我把“饮鸩止渴”这个问题抛出去之后，第一秒钟，第一个举手的，就是坐在我对面的组长
设计这个提问时，真的有片刻担心：要是没人接茬怎么办
我们之间的“冰”，就这样开始打破。
然后，大约在晚上，准备完第二天的PPT之后，好奇地去掏那个写着我名字的信封，收到了我的“天使”写给我第一封信（准确地说是两张纸条）：“Mrs.J，我很欣赏、喜欢你那股沉静、智慧、淡宁的气质。
”“您站在讲台做一分钟演讲时，非常有力量，能迅速拉近听众距离，是个不动声色的伟大演说家
”虽然到了这把年纪，虽然知道这只是一个游戏，这些话还是让我感觉好好。
随之意识到，我也应该给我的“国王”写点儿什么，即便写不出这么肉麻级别的文字。
此时我已经有一些可以写的了：她对自己有一种超级接纳的态度，显然是一个训练有素的心理咨询师；她对我们组负责的“助教”工作超级上心，每次都冲上去帮忙；～～但是我仍能感觉到，她和我之间的距离。
第二天，又收到了我的“天使”的字条：“亲爱的国王，你一如既往地淡然和熙，看不出昨夜大压力下的烦躁，我真是太欣赏你了。
因为你心有宁静，有清风，有明月，有晨光……”看到这样的赞美，无论我有没有，恐怕都会想办法让自己有。
更加好奇：谁是我的“天使”
想到了冰。
我们聊得不错。
她给了我她的QQ，还要了我的博客地址（我实在记不住自己的QQ号）。
她是一位博士，曾经在大学教书，前年考的二级。
但是，后来发生的事，让我有了新的推断。
这天上午的“5分钟展示”，我们组和另一组在楼下。
结束后回到楼上时，那个组一个30多岁、气质很好的女孩走过来，对我说，您讲得真好，很佩服您，每次演讲都有创新。
诸如此类，讲了很多。
我听得很受用；“哪里哪里”假装谦虚之际，突然冒出一个念头：这么多溢美之词，这样鼓励我，会不会就是我的“天使”
下午课间休息的时候，偶然注意到，她在那面贴着信封的墙前边停留了片刻。
我回到教室，又借故溜出来，然后把手伸进我的信封，里面果然有我的“天使”给我的字条
喜出望外，居然就这样发现了我的“天使”
忍不住把这个发现告诉了我的邻座——不能打听，没说不能猜呀
虽然聊了很久，却没记住她的名字。
侧面打听到她的大名，发现她已经46岁了，别人也说看上去真年轻，没想到。
不会通讯录印错了吧
感受着“天使”带给我的喜悦，觉得应该对我的“国王”更好一些。
吃饭的时候，没见到“国王”。
想起她们住在对面那栋楼，6人一间，饭后，便溜达过去看她。
她们的房间果然比较旧，比较乱，人多不说，还上下床。
睡在“国王”上铺的女孩子正准备搬出去。
我突然有了一个主意：我要搬到这里住。
这个房间，有我们组3个人（当然包括我的“国王”），还有我的“天使”。
我的那个“单间”固然有种种方便，但超级不利于交朋友。
而且，这里还有空调
她们都很欢迎我搬来。
我也因此很快成为组里差不多最受欢迎的人。
演讲的题目基本上都在我编辑的那6课内容里。
大家手中那60多页打印稿，估计没几个人有时间仔细读完。
而我对课程内容那么熟，还有花了几个星期做的PPT，我觉得自己有义务给组里同学提供帮助。
我有电子文档，对那些不知如何下手的同学，用关键词帮她们查，很快就找到相关内容都在哪几页。
有的同学希望和我一起讨论她们的提纲，还有的希望我听听他们的预讲，我很享受被需要的感觉，当然是来者不拒。
所以，虽然我的功课只是半成品加工，也和他们一样弄到一两点。
我的“国王”做了5年的心理咨询，读了北大的研究生课，已经在这个机构做“督导”，还参与过入户辅导，对受众比我们都熟悉，但她也开始提出问题和我讨论。
我们之间的“冰”彻底打破，好像是在我决定换宿舍的那天中午。
组里的小雨是个非常可爱的女孩子，那天上午演讲时她几度哽咽，让我们都很意外。
午睡醒来时，我的“国王”正在和她聊她爱哭的原因。
她说父母、丈夫都对她超级好，自己也不明白为什么。
我听了一会儿后问她：有没有和父母分开过
她说，两岁时被送到姥姥家，年龄太小，什么都不记得了。
“情绪是会有记忆的”，我提出：一个两岁的孩子突然和父母分离，姥姥也不太熟悉，当时陌生环境带给她的负面情绪可能一直没有得到处理。
“国王”立刻建议她再去值线时为她做一次督导。
似乎是从那之后，我对我的“国王”不再有陌生感。
她似乎也不再不苟言笑；准确地说，后来两天，她不断给我们带来欢笑，可爱至极，简直就是一个“活宝”（下文详述）。
不知道这和我写给她的条子有没有关系。
我每天写两张条子放在她的信封里，由衷地赞美她带给我的喜悦。
又或者，是我的心态变了，所以看到的她也就不同了
当然，每天也依然收到我的“天使”写给我的条子。
4天里一共10张——每天不只两张。
每次收到，都像小孩子一样，举着向我的邻座炫耀，和她分享我的快乐。
然后觉得，我应该对我“国王”更好一些。
第二天晚上准备功课时，我建议“国王”讲我白天没讲完的那个故事，和她讨论如何提问效果更好，还把我做的PPT拷给了她。
也就是说，这个故事我不能再用了。
第三天、也是最后那个晚上，继续在宿舍里一起准备第二天的功课。
当我写不出那个预期的结语时，想到这是“国王”的长项，便向她请教，她果然给了我一个不错的建议（虽然第二天课上也遭到质疑）。
她写在纸上的课件完成后，请我帮她画些插图。
我让她伸出手，照着她的手模画了一个翘起来的大拇哥。
画得不是很理想，却得到连连称赞。
想到刚刚得知她是我的“国王”时的心情，暗暗在心里为自己叫好——好像从来没有过这样的好感觉。
此时，我的“天使”已经进入梦乡。
突然有一些小小的遗憾：她每天写那些令我愉快的纸条，我搬来住的这两天，每天忙着上课、作业，居然都没和她聊过天
功课再忙也不是理由吧。
于是，第二天，也就是最后那天，抽空给我的“天使”写了一封短信，放在她的信封里，诚挚地表达我的谢意。
那一天和前三天一样，非常忙碌。
忙得都没注意到：对我写的那封信，我的“天使”没有任何反应。
然后，就到了培训结束的时候。
结训仪式，以“国王与天使”这个游戏的结束作为开始。
课桌椅被搬到四周，所有的人站在空出来的教室一角，第一个被叫到名字的人站到对面的角落，面向墙壁。
随后，主持人说，谁是她的“天使”，请站到她的背后。
很快，主持人就不用再说什么，因为每个人都清楚自己的“国王”是谁。
站到队伍里的人被要求闭上眼睛，当然更不能回头看。
突然，“我的‘天使’”站到了某个人的背后——我晕，她根本不是我的“天使”
……这个游戏的魅力在过程，更在结束的时候达到了高潮。
当所有的“天使”都站到“国王”身后、队伍几乎排成一个圈时，主持人让大家向右转，睁开眼睛。
每个人的右边，就是他的“天使”。
冰站在我的右边。
虽然曾经怀疑她是我的“天使”，但因为中间的自以为是，此刻还是非常吃惊。
她泪流满面，我对她说了很多谢谢，依然问心有愧。
然后，左边的组长也紧紧地抱住了我：“真没想到你是我的‘天使’
”让我也没有想到的是，她也泪流满面
我是泪点很低的人，现在知道，还有比我更低的。
可能年纪大了，充其量也就是热泪盈眶。
也许是我很投入吧，“天使与国王”，这个第一次玩的游戏，给了我那么多美好的体验。
我知道，过去一年的学习没有白学，虽然刚刚起步，我会走得更远。
后来知道，也有人和我一样，猜错了“天使”，给冰写了感谢信。
冰特别感动，流着泪一直问是不是我写的。
惭愧
关于校园安全的作文500字 急急急五分钟之内的加分哦
新年的钟声早已敲响，红旗下的花朵正在绽放，大地苏醒，春风又绿。
我们要把平安的种子撒播进自己的心田。
当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
一个和谐温馨、安定有序的校园，不只是传播知识的殿堂，还应该成为学生生命健康成长的乐园。
校园安全关系到学生能否健康成长，能否顺利完成学业，关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校管理的底线，是学校发展中的支点，忽视学生生命安全无异于犯罪，必须采取有效得力的预防和控制措施，把保障校园安全放在首位，我们希望通过大家的共同努力，让构建和谐校园成为现实。
校园安全问题涉及面广，、学生的安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等都是我们工作的要点。
在学校以学生为本，尽一切努力作好学校安全工作的同时，全社会都有责任，用实际行动保护我们的下一代，校园安全是学校的责任，也是家长和社会的责任，无论是校园周边环境治理，校门外的安全，还是媒体宣传方面等教应齐抓共管，共同做好学生安全保护工作。
谁都知道，教育劳动是一种特殊的生产劳动，不论是劳动对象，还是劳动手段直到劳动产品，都是“人”，因此，离开了“人”的生命和生存来讲校园安全只能是一句空话，校园安全关系到学生身心健康，关系到学校的正常教学秩序。
据有关部门统计，2005年全国生非常死亡人数达1.44万，每天有近40名学生死于非命，一个时期以来，校园频频发生，资料显示，已经成为我国青少年的最大杀手。
从层出不穷的车祸事故和踩踏事件，从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件，无一不是死伤无数，看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。
这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学校的安全防范意识还不强，应对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。
同志曾讲过一段话：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛，尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚，人死了，还谈什么教书育人
生命不保，何谈教育
”在交通、治安、食品和卫生等许多方面的社会管理还远远跟不上形势发展变化速度的今天，作为人群比较集中又都是未成年人的及幼儿园，为学生撑起一片安全的蓝天，就是政府、教育部门和广大教育工作者神对的职责和崇高的使命。
所幸的是，从上至下，安全意识正渗透我们的思想，很多学校已从实际行动中在加强安全教育防范意识，积极开展各类有关校园安全的宣传活动，并在全国范围掀起“事事讲安全，人人重平安”的高潮。
绿色校园手抄报内容
答案1楼我眼中的校园 校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃
做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗
还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生…… 中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。
这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。
这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。
中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。
校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。
所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。
其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。
在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。
然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。
如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。
草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。
上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。
在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。
不在沉迷于网吧。
我相信，我心中的平安校园不远了…… 平安校园 何谓平安
顾名思义，平安就是太平、安全。
人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢
作为老师，希望自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安；作为一名学生，我由衷地希望同学们高高兴兴上学，平平安安回家。
校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。
为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们高高兴兴上学，平平安安回家，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。
稍有记忆的人，恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。
据统计，这次人质案共有335人死亡，700多人受伤，整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中。
做安全教育的小主人，开展中国少年儿童平安行动。
当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
新教师如何管理课堂纪律
幼儿园家长意见和建议1、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。
2、要加强对教师的敬业教育。
3、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
4、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。
5、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。
9、要重视培养幼儿独立生活的能力。
10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。
11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。
12、幼儿园要强化普通话训练。
13、多带孩子们到大自然中去。
14、幼儿一日生活应丰富多彩。
15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。
16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。
17、鼓励幼儿创新精神，提高幼儿参与意识。
18、要针对每个孩子的特点进行个别教育。
19、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。
20、幼儿园的教育要面对每一个孩子，不要有亲有疏。
21、多给孩子表现自己的机会。
22、要鼓励孩子大胆发言。
23、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。
24、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。
25、希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。
26、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。
27、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。
28、不要给孩子布置家庭作业。
29、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。
30、切实发挥园内医疗保健的作用。
31、应重视对幼儿的生活护理。
32、夜班老师应增强责任心，注意孩子的冷暖。
33、要细致、周到地照顾孩子，使家长安心工作。
34、增加孩子饮水量，不要限制孩子喝水的次数。
35、夏季应每天给孩子洗澡，每天也应给男孩子洗屁股。
36、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。
37、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作，保证幼儿的身体健康。
38、希望伙食花样更(丰富、味道更可口，注意营养搭配。
39、在饮食结构上应加以调整，适当给孩子吃一些粗粮。
40、幼儿园要严格按食谱操作，不要随意更改食谱。
41、安排孩子吃饭的时间长一些，保证孩子细嚼慢咽。
42、应推迟开晚饭的时间。
43、希望幼儿园不要再用铝制餐具，送饭时要加盖。
44、在换季时应积极预防孩子感冒。
45、应多带三岁以下儿童晒太阳。
46、培养幼儿的安全意识，在日常生活中对孩子进行安全教育。
47、严格门卫制度，特别是应加强夜间门卫管理。
48、住宿幼儿晚点应增加水果。
49、培养幼儿早晚刷牙的好习惯。
50、园长应每天接待幼儿来园，及了解家长和孩子的情况。
51、孩子入园后应固定卧室、床位、被子和褥子。
52、日托幼儿园应该办一个寄宿班。
53、伙食标准可以再提高一些。
54、要扩大活动场地，办出幼儿园的特色。
55、户外玩具可在节假日开放，适当收费。
56、建立家长接待日。
57、建立家长委员会，让家长参与幼儿园管理。
58、增加一些年轻的幼儿师范毕业的教师，也可尝试用男教师。
59、早晨应有一位教师在班级门口接待孩子来园。
60、幼儿园应每年让家长无记名投票，选出孩子们喜欢的教师。
61、工作时间最好不要安排老师临时性活动。
62、教师、保育员不要频繁更换。
63、幼儿园应要求教师化淡妆，每天以良好的精神状态接待孩子。
64、减少班内幼儿数量，按有关政策办事。
65、寄宿幼儿应和日托幼儿分开班。
66、寄宿制幼儿晚间睡眠时间应推迟。
67、搞好幼儿园各班卫生。
68、室外幼儿娱乐场地要有专人清扫。
69、幼儿园应有沐浴设施。
70、对室外的大型玩具应及时检修，保证孩子们在游戏中的安全。
71、要解决室外大型玩具下雨后地面积水的问题。
72、厕所坑太大，孩子入厕不方便，易出事故，应及早解决。
73、寒暑假孩子未入幼儿园的不应收保育费。
74、各种兴趣班应是幼儿园日常教育的内容，不应该向家长额外收费。
75、幼儿园应每年组织孩子们春游和秋游。
摘自网络
