留守儿童、空巢老人调查报告总结
留守儿童、空巢老人调查报告总结二、“空巢老人”与“留守儿童”生活现状及存在问题(一)“空巢老人”生活现状及存在问题1、经济没有足够来源，生活拮据。
据统计，和政县的农村空巢老人等特殊困难群体大部分没有收入，有经济收入的只占很小一部分。
在有收入的空巢老人中，他们的经济收入也很低，而没有经济来源的空巢老人的日常生活费用则全部来自子女的供养费用，且供养费很低。
空巢老人看病就医是家庭支出最大项,同时，空巢老人的消费水平相对较低。
就事实而言，很多空巢老人的饮食都不能满足身体营养需要，住所也十分简陋。
2、日常生活难以自理，行动不便。
全县的农村空巢老人中，生活完全不能自理、部分自理的占大多数。
空巢老人的子女在外地务工或定居,对老人的日常照料较缺乏,致使不少空巢老人意外受伤、被偷、被抢、被骗、被打骂、受虐待现象存在，更严重的是,不少空巢老人生病时无人发现,疾病看护缺失比较严重。
3、身体健康状况不好，就医不便。
调查显示,全县多数农村空巢老人身体常被疾病困扰,患一种慢性疾病、多种慢性疾病患者占据比例很大。
空巢老人们还普遍反映求医看病比较困难,医药费用常常面临困境。
致使空巢老人在生病时选择简单看看,吃点药,甚至不去就医。
4、心理孤独难受，终日难以释怀。
在经济负担、农活及家务负担、对教育孙辈的承受力方面,多数空巢老人认为难以承受,因此,这三方面的负担导致农村空巢老人精神压力大,表现在老人常有压抑、焦虑、烦躁感,没有安全幸福、舒
即兴评述 谈谈你对留守儿童空巢老人现象的看法
留守儿童和空巢老人主要 还是由于社会发展的不均衡导致的。
所以中年人必须要外出打工。
所以导致的现象。
、 这种问题的解决就可以通过发展经济来解决的
求一篇论文全文《农村空巢家庭老年人生存状况分析及帮扶政策研究 》，李志宏的，急求
原文如下，求采纳：在社会转型过程中，农村老年空巢家庭大量出现。
为翔实掌握我国农村空巢老年人的生存状况、面临的困难和风险，理清农村老年空巢家庭的形成原因，以及老年人家庭“空巢化”对农村经济社会发展的影响，研究提出全面、系统、有操作性的农村空巢老年人帮扶政策建议。
本文采用文献分析法，对国内空巢家庭理论和实证研究文献、调研材料、帮扶政策措施及有关试点帮扶经验材料等文献进行系统的梳理、总结和分析。
使用实地调查法，选择空巢现象及空巢老年人问题比较典型的部分农村乡镇进行实地调研，运用座谈会访谈、深度访谈、问卷访谈、田野调查等具体调研方法，深入了解这些地区农村空巢家庭及其老年人的形成原因、基本生存状况、发展趋势、帮扶需求，以及帮扶政策的制定实施情况。
运用统计分析法，结合“中国城乡老年人口状况一次性抽样调查数据（2000年）”以及“中国老年人口状况追踪调查数据（2006年），使用SPSS，采取统计描述以及logistic回归模型等统计方法，对农村老年空巢家庭及生活在其中老年人口的人口学特征、经济状况、生活自理能力、健康及医疗状况、心理状况以及权益保障状况等进行定量的统计描述和有关变量的相关分析、因果分析。
调查显示，农村空巢老年人面临着生活缺乏照料、健康状况差、经济和医疗缺乏保障、文化生活贫乏、精神压力大等问题，其中独居户老年人面临的生活风险最高，隔代户老年人健康状况差，面临生产劳作和照看孙子女的双重压力，两代户老年人劳动强度高、赡养父母压力大。
农村空巢老年人面临的生活困难，也是广大农村老年人普遍面临的问题，但是由于农村空巢家庭老年人子女的“缺位”和农业生产和生活的特殊性，与农村非空巢老年人比较，他们面临的问题更加突出。
研究显示，农村老年空巢家庭中存在困难家庭，但是老年空巢家庭不等于问题家庭，空巢老年人也不等于问题老年人。
独居户、夫妻户、隔代户、两代老人户、与其他人同住户老年人在经济状况、健康与医疗保障状况、生活自理能力和照料需求、心理状况的诸多指标方面，呈现出明显差异。
农村空巢老年人是内部异质性较强的群体，他们各自面临的风险和问题也不同，不能一刀切、无差异的认识和对待他们面临的各种问题。
农村老年空巢家庭的增多是多种因素综合作用的结果，包括生产方式、城镇化、人口流动、生活方式的差异、寿命的延长、教育发展、计划生育政策、孝文化的转变等诸多因素。
而其中很多因素恰恰也是“现代化”的表现因素，从这种意义上说，农村老年“空巢”家庭的出现和增多是现代化的结果。
农村老年空巢家庭在家庭结构、家庭关系和家庭功能方面具有自身的特征。
农村老年人家庭面临着显著的“空巢化”发展趋势，未来相当长时期内，农村老年空巢家庭数量还将持续增加，进入空巢期的年龄提前、空巢期进一步延长，空巢这种生活方式也将为更多的农村老年人所认同和选择，家庭依然是农村空巢老年人的最主要的依靠，但是农村空巢老人已经存在向家庭外部寻求更多支持的趋向。
这种发展趋势有利于农村地区消费需求的增加，但是不利于农业经济的发展，削弱了家庭养老功能，影响孝文化的传承，同时也给农村社会保障制度建设、养老服务体系建设和社区治理带来诸多压力和问题。
在世界范围内，老年空巢家庭越来越普遍，空巢老年人数量和比例逐步提高。
世界不同地区、国家间在空巢老年人数量和比例、空巢老年人的性别分布及年龄分布模式、以及发展趋势等方面都存在明显差异，导致这一差异的原因主要是经济水平、教育程度、人口学因素、居住地等因素综合作用的结果。
空巢老年人问题得到政府及相关部门的关注或重视，政府及相关部门出台了一系列帮扶政策措施，这些政策可以划分为普惠型的帮扶政策、内含型的帮扶政策和专项帮扶政策三种类型，各种类型的帮扶政策在政策对象、内容、功能、效力等级、完备性和成效等方面各有侧重，也存在着不足。
各地对空巢家庭老年人关注的重点以及出台的政策措施主要指向城市，涉及农村较少。
需要研究制定针对农村空巢老年人的专项帮扶政策。
即兴评述：如何看待空巢老人和留守儿童。
学播音的来。
老 我抽到的题目是如待空巢老人 在我看来空巢老人现其实是社会发展到阶段必然会出现的一种现象 首先现在随着社会的发展 许多年轻人的价值观已经发生了改变传统美德在年轻人身上留下的痕迹并不深刻孝道观念逐渐解体年轻子女责任感的缺失是空巢老人产生的原因之一 其次空巢老人这种现象产生的另一重大原因是经济 经济收入较差的子女没有太多的能力去兼顾老人的物质生活和精神生活 过大的经济压力让他们不愿承担老人的生活最后空巢老人的背后其实呈现出的就是中国未富先老 未备先老的老龄化困境 那如何解决空巢老人的问题呢 那么我认为 首先要尽早建立和健全养老保险制度为老人提供适当水平的基本生活保障 其次应该积极推进社区养老建设 鼓励老年人参加社区活动 最后 最重要的是子女应该多多关爱自家的老人避免子欲养而亲不在这种遗憾的出现 以上就是我的即兴评述 谢谢老师
关于关爱空巢老人的活动模式与内容
他是一个孤儿，从小浪迹天涯，四海为家。
他到了海边 。
蓝蓝的天，白白的云，蔚蓝的大海，金色的沙滩。
来源：作文网 … … 他决定，要在那儿安家，开始属于自己的生活。
他开始砍树造房子，为了生存，他做了一艘小船出海打鱼。
那年，他17岁。
… … 时间老人拿着他的沙漏不紧不慢地走着, 走着… … 他也乘着小船在海上漂着, 漂着 … …不知不觉中,67年过去了，67个春夏秋冬，他对着他深爱着的大海，青丝染成白发，皱纹爬满了额头，但他的手脚依然灵便，小船依然在海上漂着，天，还是那么蓝，树，还是那么绿，但，人已不再年轻了。
风浪中，春夏秋冬又经历了两个轮回，他，最终还是老了。
不知怎的，他开始怀念那浪迹天涯，四海为家的生活。
他决定，最后一次出海，跟他所深爱的大海告别。
他将船划离了岸边，撒下了渔网，然后依靠在船头，静静地点燃一支烟，回忆起往事… …眼前又浮现出了从前的景象。
风更大了，浪也更汹涌了，他从梦中被硬拽了出来，他抬头仰望天空，天，已不再那么蓝，而是显得昏黄，水，已不在那么清，树，已不再那么绿，虽是在夏天，树叶却已凋零… … 他哭了,哭得那么伤心,那么凄凉，他不相信，他所爱的海竟成了这副模样
他不再想离开，而决定继续生活在这里，他要帮海找回原来的风采
他又一次划起了船，划向海岸。
他要种草
他要植树
他要唤醒人们的心
… … 又是一年芳草绿。
天,是那么的蓝。
水,是那么的清。
树,是那么的绿。
只是—— 那小木屋不在了。
那小船不在了。
而在岸边， 多了一座坟墓
… … 《老人与海》这篇优秀的“一年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
- 他是一个孤儿，从小浪迹天涯，四海为家。
他到了海边 。
蓝蓝的天，白白的云，蔚蓝的大海，金色的沙滩。
来源：作文网 … … 他决定，要在那儿安家，开始属于自己的生活。
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那年，他17岁。
… … 时间老人拿着他的沙漏不紧不慢地走着, 走着… … 他也乘着小船在海上漂着, 漂着 … …不知不觉中,67年过去了，67个春夏秋冬，他对着他深爱着的大海，青丝染成白发，皱纹爬满了额头，但他的手脚依然灵便，小船依然在海上漂着，天，还是那么蓝，树，还是那么绿，但，人已不再年轻了。
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只是—— 那小木屋不在了。
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而在岸边， 多了一座坟墓
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他不再想离开，而决定继续生活在这里，他要帮海找回原来的风采
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- 发ｖｄｓｙｒｔｓｇｂｄｆ 听人说过 热水管犯人阿士大夫 违法袜子个人 我热爱它ｇｒｅｙ和特工的脂肪酸的住房出售的房产税的购房者的 认同和染色他给ｖｓａｒｆｄｓｆｃｓｄｆｓｄｆ二个人分ｖｄｓｃｘｚｅａｒｔｆｇｓｅｒｆｃｓｄｃｓｄ谈何容易公布ｖｄｆｖｃ
社会实践的心得体会关于“彩虹人生”实践服务的2000字 内容是关爱留守儿童,敬老助残，社会公
关爱留守儿童社会实践心得体会在这炎热的八月，我参加了大学生暑假关爱留守儿童社会实践活动，也让我在这个暑假过的充实而有意义。
在这次活动，我们下乡对一些留守儿童进行了采访及慰问。
活动中，我们小组采访了3个留守儿童，年龄都比较小的孩子，他们的父母都是外出打工，一年很难回家几趟，路途的遥远，车费昂贵，只为多省下的钱给孩子买好吃的和穿的。
生活总是那么让人无奈，父母想念着孩子们，同样，孩子也想念自己的父母，他们都能理解，只有更努力才会更好有理想，必有失去的东西，更多是无奈，当我面对我面前的留守儿童的我感触及深，是的，我们都在追求着美好的生活，有时候，为了，理想，为了家人，为了过上好的生活，不得不远走他乡，在外漂泊，奋斗，留下的年迈的父母，幼小的子女。
我能体会得到他们们身上承担的压力与艰辛。
看到这些孩子们，我突然觉得自己比他们幸福很多，从小呆在父母身边，受尽父母的宠爱，随着年龄的增长，也越来越叛逆。
有时候还会埋怨自己的父母这也管，那也管的。
现在听到这些孩子们的回答时才明白过来有人管着是多么幸福的一件事情，我知道了现在拥有的就应该去珍惜，不要等到失去才来后悔。
没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。
暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。
就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。
但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识；在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。
只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
篇1：关爱留守儿童心得体会为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了，在这半个月的志愿者活动中，我学到了很多在学校接触不到的东西，也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。
在重庆市巫溪县中岗乡参加志愿者活动的那段时间里，几乎每天我的心都会触动，给我触动最大的是农村留守儿童的现状。
那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例，这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。
当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例，他们都散居在家里，再加上生在贫困的山区，所以根本就没有机会接受正规的学前教育。
虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育，但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期，应该一起高度重视。
我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，积极向上，希望自己以后能够考上名牌大学，为国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个温暖的家，还有一少部分根本就没有理想和抱负，对于未来是一片茫然。
我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，积极向上，希望自己以后能够考上名牌大学，为国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个温暖的家，还有一少部分根本就没有理想和抱负，对于未来是一片茫然。
大部分留守儿童的家庭经济都很困难，父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱，但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边，造成家庭对于孩子管理不周，关心不够，教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。
很多留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情，勾通思想，倾听烦恼，鼓劲上进，给孩子予以足够的关怀。
有的父母多年不与孩子见面，致使孩子遗忘了父母的像貌，更谈不上有何亲情。
有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教育，导致经常不按时上学，逃学，说谎，打架，欺负同学等行为，有的留守儿童很少说话，经常自己一个人在那里发呆，总感觉是闷闷不乐的样子。
还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通，甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。
所以从来都不关心孩子的学习，孩子自己也没有把学习放在心上，所以很多孩子的学习成绩都很差，有些甚至小学没有毕业都放弃学业在家里闲呆着。
农村留守儿童是我国现阶段中一个很特殊的社会群体，他们仍然是祖国的未来，祖国的希望，他们很需要社会的关注，来帮助他们健康成长。
如今，农村留守儿童的问题已经引起了国家和政府的高度重视，他们已经采取了相关的措施来解决留守儿童的问题，留守儿童的问题在一定程度上来说已经有些好转。
但是留守儿童问题是学校，家庭和社会等多种因素综合作用的结果，仅仅依靠家庭和政府是远远不够的，我们需要发动社会各界来关注留守儿童的健康成长与发展，形成关注留守儿童的良好氛围，帮助留守儿童，解决好当今留守儿童的问题，只有这样才能够加快国民经济的发展，保证国家快速平稳地前进。
篇2：关爱留守儿童心得体会古往今来，家长对孩子最殷切的期望莫过于“望子成龙”，然而，对于怎样去培养和教育孩子， 每个做家长的往往感到困惑，不知道该何从入手。
孩子的培养与教育关乎其未来的人生旅程，也关乎做家长的责任。
我班有些家长自身经济受条件限制，在外经商、务工，无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使学生成为留守儿童。
这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。
至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障” 等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。
为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于代理家长这个神圣的职责。
现将自己的工作心得谈一谈：( 书村网 )1、密切关注儿童、增强情感投资。
学校是留守儿童的第二个家，老师就是他们全权负责的“父母”。
学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况 。
首先让班主任做本班留守儿童的“爱心妈妈”，让全班留守儿童结对子。
2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。
如果孩子生病，我立即带领学生去医院治疗。
在学习上对他们无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他们能够经常受到老师的表扬，以优异成绩完成小学的学业;课间关心留守儿童，经常与他们一起拉家常、做游戏，了解他们的具体情况，这样使他们亲近、信任老师。
这样默默地对学生进行情感投资，让他们充分感受到“师爱”胜过“母爱”。
此外我们还组织班干部协助老师对留守儿童进行动态跟踪，有的放矢地做好相关帮扶工作，这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有“大家庭”的心理归属感 ，使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，大大增强教育实效性。
3、确定监护人员、 家校通力合作。
现在学生多数是独生子女，家庭的娇生惯养，这就给教育带来一定的难度，目前学校的留守儿童这么多，无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦。
至于这些重重的困难摆在我们老师面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一种挑战，学校对留守儿童进行集体座谈、个别访问，真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合学校确定孩子的监护人，学校建立班主任、监护人联系卡,这样便于学校、班主任、监护人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童的具体情况 。
同时建立留守儿童的“临时监护人” ——“爱心妈妈”、全权负责的“父母”，学生中的“爱心同学”等交流平台，发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共管，保持家校通力合作这条永不消失的天线， 对孩子的管理提供一条捷径，保证了留守儿童的正常运作。
4、 健全”留守”档案、 便于信息捕捉。
我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。
档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。
5、保持融洽感情、填补深邃沟壑 。
留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。
留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们老师总不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长 ，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系，同时要求家长定期与子女沟通;期初期末还给每位家长发去《致家长的一封信》，让他们了解学校的办学方向和子女的在校情况。
许多家长照着这种方法去做起到积极的作用，久而久之，融洽了感情，填补了父子母子之间的深邃沟壑，有力地促进孩子们的身心沿着正确的轨迹发展 。
关心关爱留守学生，不单是学校的事，应成为全社会的共同责任。
总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。
篇3：关爱留守儿童心得体会在这个炎热的七月，我参加了淮海工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。
7月8日至7月15日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。
通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。
与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。
暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。
就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。
但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。
我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。
只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。
社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。
只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
社会的老年人多孤独的话题
当子女离家，父母究竟有多么孤独
中央电视台的一则公益广告给人们留下了深刻的印象：一桌子丰盛的饭菜，一阵突然响起的电话铃声，老人拿起电话，热热闹闹的电话那头，子女们以各种理由宣告“今天不回家”。
老人脸上的表情慢慢从希望变为失望，放下电话，发出一声无奈的叹息：“都忙，忙。
忙点好啊
”夜深人静时，电视已剩一片雪花，老人拉紧身上的毛毯御寒，宽大的沙发越发显出她身影的孤单与瘦小。
这时，一个深沉的画外音提醒着天下儿女们：“别让你的父母感到孤独，常回家看看。
” 一名年轻人曾在看过这一广告后，在网络上感慨：原来，老了是这么可怜的一件事。
在快速到来的老龄化社会中，不仅老人的生活、医疗需要保障，他们的精神状态同样需要受到重视。
一项针对近1.4万名城市老人的调查发现，他们中四成人都有孤独、压抑、心事无处诉说之感。
尽管今年6月26日，“常回家看看”作为精神慰藉条款，已经被写进《老年人权益保障法（修订草案）》，然而，“别让父母感到孤独”，需要来自社会与子女更多的亲情与关爱。
谁来陪陪家中的父母 赵本山的春晚小品《钟点工》，讲述了一个老人孤独寂寞、儿子花钱找来一个陪聊老太太的故事。
宋丹丹那句“再唠十块钱”让观众捧腹大笑，同时也让人对空巢老人的处境一阵心酸。
近日，在重庆却上演了一场现实版的《钟点工》。
在重庆市渝中区某大厦边的一个广告栏里，贴着这样一则信息：“勤俭懂事、黑发黄皮肤的单身女性，空巢老人蜗居合住，0租金。
非诚勿扰，互相关照……”不大的纸面上，黑色字迹工整而遒劲。
贴出这张广告的老人姓吴，今年已经74岁。
当被问及为何张贴这样一则信息时，老人坦言，独自一人生活多年，因为患有糖尿病，担心夜间突然发病没人照料，不得已才想用“0租金出租”的方法，找个人陪陪自己。
家住辽宁省朝阳市的李奶奶和他有着同样的寂寞。
今年76岁的李奶奶已经独居生活6年多，3个子女在北京、广州生活。
她告诉记者，自己“像窝在鸽子笼里一样”，平常很少出门，在家每天做两顿面条。
平时子女经常给她钱，寄来的食物总也吃不完，不受饿也挨不着冻，只是“无尽的寂寞难以打发”。
“最盼望过年，像小孩子一样了。
”她苦笑道，只有过年时孩子们才能回来看看她，但一过初五，“他们就要回去工作了，又剩下我一个人”，刚刚“热乎”起来的心窝又复归寂寞。
“空巢”，原比喻小鸟离巢后的情景，现在已被引申为子女离家后的家庭空寂。
伴随着社会的激烈竞争，中国越来越多的子女不得不离开父母，远赴他乡工作定居，无形中造就了一个庞大的留守空巢老人群体。
据民政部统计，目前我国城乡老人家庭中，空巢家庭超过50%，部分大中城市达到70%；农村留守老人占农村老年人口的37%。
而且空巢化还在持续，“十二五”末期，全国65岁以上空巢老人将超过5100万人，占老年人口的近1\\\/4。
因为不堪孤独，空巢老人时常伴随着各种心理问题。
相比空巢老人还能盼来子女“归巢”团聚，另一部分老人则凄惨更多，他们只能在思念中孤单走完生命最后一程。
家住北京市的李先生今年64岁，按说正是抱上孙子孙女、三代同堂的幸福时光。
然而，一场车祸夺走了儿子的生命，也让他一辈子的幸福成为泡影。
退休后，夫妇俩整日在房间对着儿子的照片发呆，几乎断绝了和以前生活圈子的来往。
李先生说，中国老百姓活着就为了孩子，他们这个年纪的人，没有孩子就什么都没有了。
有时为了散心，他们会去附近公园，从朝阳升起一直坐到夕阳西下，看到跟儿子年纪相仿的青年人带着孩子戏耍，眼泪就止不住往下掉。
中老年时失去唯一的子嗣，成为孤立无助的失独老人。
这样的家庭，正悄然无息地增加着。
卫生部发布的报告显示，我国50岁以上失独群体日益庞大，每年新增7.6万个，全国失独家庭已经超百万个，这意味着将近200万父母只能独自生活。
“孤独寂寞是一把利剑，直插老人胸口” 今年1月8日，旅顺口区一家医院内，一名老人跳楼自杀；4月19日，中山区南山街某小区，一名老人从7楼坠下身亡；6月9日，沙河口区某街道，一老人因有解不开的烦恼，选择跳楼结束生命；6月24日，甘井子区辛吉街，一名60多岁的老人爬上楼道的窗户，坠下身亡…… 这一幕幕仅是今年来发生在辽宁省大连市的惨剧，事实上，有关老人自杀的报道在全国各地都屡见不鲜。
这些老人的离去让亲人垂泪，让熟人震惊。
很多人觉得，老人选择自杀是因为不堪疾病的折磨，殊不知，孤独才是其背后真正的推手。
“孤独寂寞，恰如一把利剑直插老人的胸口。
长期如此，太多负面情绪的积累，会造成他们的抑郁倾向，严重时就选择了结束生命。
”中国科学院心理研究所老年心理研究中心主任李娟对此十分痛心。
她告诉记者，人的社会关系有“三圈”，最外圈是日常生活中碰到的人，对个人情感起不到太多作用；中间圈是工作的同事，最内圈则是直系家属。
老人退休后最主要失去中间圈，这时需要家人圈来弥补，但如果是空巢老人，面临的就是“三圈”的全部缺失。
在中国老年学学会老年心理专业委员会秘书长杨萍看来，随着年龄增长，人的安全感都会缺失，造成负面情绪增加，而空巢恰恰促进了这种情绪的增长。
中国老年心理关爱研究中心曾调查了江苏南京400户无子女或独居的60岁以上老人，发现他们心理健康状况堪忧：52.5%的人“感到自己越来越跟不上社会的发展”，49%的人“对什么都不感兴趣”，58%的人“感到很孤独”，36.8%的人“觉得活着没意思”。
“缺少精神慰藉将成为困扰我国空巢老人的主要问题之一。
”全国老龄工作委员会办公室副主任吴玉韶说，其中既有想念子女的孤独感，也有精神生活得不到满足的空虚感。
西北大学中国老龄事业发展研究院韩养民教授认为，对子女的无私疼爱让独守空房的老人很难承受他们离开后的巨大心理落差。
生病或出意外时，得不到照顾的空巢老人常产生被遗弃的感觉以及自悲自怜的情绪。
此外，长期的孤单寂寞还会让老人的免疫功能下降、慢性病增多，同时社会功能更加缺失，造成自闭，最终形成恶性循环。
美国加州大学对1600名60岁以上老人的追踪调查发现，经常感到孤独的老人，寿命会减少6年。
“老人本身往往认识不到自己情绪方面的障碍，或认为并不光彩，怕给儿女们找麻烦而讳疾忌医，这样更容易耽误病情，延误治疗。
”李娟说。
一个电话、一句问候，时时传牵挂 生活在北京朝阳区呼家楼附近的李奶奶，每天晚上都会走10多分钟，去附近京客隆超市门口，与十几名老人一起“拥挤”在马路边一块狭小的空地上跳舞。
如今，这样的情景隐藏在城市各个角落，老人们的活动场所少得可怜。
“要给老人多建些活动场所，让他们走出家门。
社区也要组织老人多参加活动，尽可能多地接触社会。
”李娟表示。
今年6月26日，全国人大常委会将“常回家看看”精神慰藉条款写进《老年人权益保障法（修订草案）》，规定“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。
与老年人分开居住的赡养人，应当经常看看或者问候老年人。
”事实上，崇尚“百善孝为先”的中国，绝大部分子女并非不孝，只是社会发展及带来的激烈竞争令他们不能常陪在父母身边，加深了老人的孤独感。
对此，杨萍认为，离家的孩子能做的就是经常与父母联系，进行有效沟通。
可以每天打个电话，1分钟就够，聊一些让老人开心的话题，哪怕就告诉他们“我挺好”。
另外，不要以为多给老人买东西，就是把老人挂在心上了。
“要在精神上多关注，听他们讲讲心里话。
人上了年纪，总会有许多感慨，不要嫌父母唠叨，他们会因为你重视他们、重视家庭而对晚年生活充满希望。
” 最后，老人们也要学会自我排解，正确看待子女“离巢”，不必为此感到悲伤。
子女成年以后离家独立是正常现象，也是社会发展趋势，老人要学会逐渐转变以子女为中心的思维状态，培养自己的兴趣爱好，更重要的是保持精神愉悦。
老年人过得健康、轻松，是给子女最大的心理安慰。
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