坚持根本宗旨,勇于担当作为大讨论心得体会3篇(最新)
坚持根旨，担当作为大体会3篇（最新）坚持根本宗旨，勇于担当作为大讨论心得体会【1】作为党员干部要准确把握坚持根本宗旨的实质。
每个党员尤其是党员领导干部要“不忘初心”，时时刻刻践行宗旨。
心里时刻装着人民，主动深入基层，真心实意为群众办实事。
作为粮食部门，坚持根本宗旨就是为耕者谋利，为食者造福，切实履行粮食部门的行业职责。
一是要建立优质粮油基地，提高粮食生产能力，为放心粮油加工供应绿色、优质的生产原料，带动农民增收。
二是继续实施“放心粮油”工程建设，生产出优质、放心的粮油产品，满足人们群众的物质需要，保障人民群众“舌尖上的安全”。
作为领导干部要准确把握如何勇于担当作为。
一是要有敢于担当的勇气;二是要有敢于担当的能力;三是要有敢于担当的科学方法。
要以只争朝夕的精神、时不我待的干劲，在履职尽责中干出优异成绩。
坚持根本宗旨，勇于担当作为大讨论心得体会【2】一是强化责任意识，勇于担当。
今天在座的都是副处以上干部，要把高标准履职尽责作为工作的基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责，而不是考虑自身得失、畏缩不前。
要时刻牢记党的根本宗旨，在直面矛盾和问题时，敢抓敢管;在重大原则问题时，坚持原则四是强化敬畏意识，廉洁担当。
脱贫攻坚心得体会
脱贫攻坚心得体会搞好脱贫攻坚工作是当前最大的政治任务，是我们每个党员的义不容辞的责任，也就是当前党的政治规矩和政治纪律的具体化。
农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，是贯彻落实党的扶贫工作部署的堡垒。
精准扶贫、精准脱贫需要广大党员领导干部担当作为。
如果农村党员干部开展“两学一做”学习教育不够，就有可能在思想上松懈，身份意识淡化，积极性消退，党的先进性得不到体现，沦为有其名无其实的“挂名”的党员，农村基层党组织也将会陷入“软弱涣散”状态。
在精准扶贫、精准脱贫工作中就会表现出发力不足。
突出问题导向，始终聚焦重点难点创造性开展工作。
突出力量整合，始终注重构建全社会参与的大扶贫格局。
六是突出组织保障，始终层层压紧压实工作责任。
这些经验弥足珍贵，是习总书记新时期扶贫开发重要战略思想和中央重大决策部署在四川的具体化，是全省上下脱贫攻坚实践探索的结晶，必须一以贯之地坚持下去，在实践中不断丰富和完善。
“两学一做”基础在学，关键在做，要想在精准扶贫、精准脱贫中有所作为，就必须想法设法帮助广大贫困户找到脱贫致富的路子，也就是要在精准帮扶的“学和做”上下功夫。
精准扶贫、精准脱贫需要一切从实际出发，理清思路，科学分析，找到“穷根”对症下药，区别不同情况，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策。
牢固树立脱贫攻坚年年都要打硬仗、年年都要啃硬骨头、年年都是攻坚战的意识，不折不扣落实精准扶贫精准脱
如何做一个合格共产党员心得体会10篇
作为一名党员干部既要和人民群众血肉相连，又必须时常用党章党规这把尺子衡量校正自己，时时处处以党性约束自己的一言一行，要以“如履薄冰，如临深渊”的心态去锻造自己，自觉做到“慎独、慎欲、慎微、慎初”，做人群中的先锋模范。
做合格党员，需持之以恒开展好“两学一做”教育活动。
“身不正，不足以服;言不诚，不足以动”，自宣誓入党之日起，每一名共产党员就要对照入党誓词严格规范自己的一言一行。
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”“学如逆水行舟，不进则退”，从我们准备入党就开始学习党章党纪，但也不乏部分党员已经将党章党规抛之脑后，完全忘记背叛了党员的使命、责任和担当，面对权色名利的诱惑，成了损害党员形象威信的害群之马。
“修其心，治其身，而后可以为政于天下”，不断地深化认识，不断学习党章党规和系列讲话是每个党员的毕生的功课。
要认真的。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习**总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。
要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
总之，做合格党员，需具有贯彻执行党章党规、系列讲话的自觉性。
“知之而不行，虽敦必困”“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
党内干部中也不乏明知党章党规，却踩“红线”，触“高压线”的，党章党规意识淡化，在行动上违背党章党规的要求。
做合格党员，就需要牢固树立党章党规意识，行动上自觉遵守和贯彻党章党规。
教师勇于担当心得体会
教师勇于担当心得体会篇一：守纪律、敢担当心得“守纪律、敢担当”心得体会一、“守纪律”守纪律，主要是严守党的政治纪律。
党的政治纪律是党的各级组织和全体党员在思想上、行动上同党的路线方针政策保持一致的行为规范，是党最重要的纪律。
教师严守党的政治纪律，对于巩固教师队伍的团结统一，保持教师的先进性和纯洁性，增强教师的凝聚力和战斗力，保证教学质量至关重要。
教师尤其是党员教师必须把严守政治纪律作为增强党性的一项基本要求，做严守政治纪律的表率。
如何严守党的政治纪律，我觉得主要是以下几个方面：1、加强学习，打牢严守政治纪律的思想根基。
严守政治纪律，最为重要的就是要保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇，自觉地同党中央保持高度一致。
要做到这一点，首要的是加强学习。
在现实生活中，一些党员领导干部之所以违反党的政治纪律，一个很重要的原因就是学习不够，放松了世界观的改造，导致思想认识模糊、党性观念淡薄，政治信念动遥，因此，必须深入学习领会理论和“三个代表”重要思想，深入学习领会以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家等一系列重大战略思想和战略部署。
只有学习加强了、认识提高了，才能自觉地把党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，不断增强政治敏锐性和
脱贫攻坚个人心得体会
脱贫攻坚个人心得体会中国梦，是近14亿中国人共同的梦想;步入全面小康社会，是2020年完成的目标任务。
然而在大山深处还有百姓挣扎在温饱线上、在城市街头还有市民等待政府兜底救济，这样的梦就缺了一个口子，这样的任务不算完成。
在实现伟大复兴的征程中，党员、干部要紧紧的拉着贫困户的手，带领着他们，走出困境，个人认为需要做到“用心扶贫”和“用新扶贫”最基本的两个方面。
一、用心扶贫对贫困的群众，我们心里有一种发自内心的同情，很多的基层干部也是从贫困中走过来，和农村有着千丝万缕的关系，更加增强我们抓好扶贫攻坚的使命感与责任感，这是用心扶贫的必要条件。
扶贫攻坚对各村都有任务、有指标，还要纳入最终的年终考核。
如果仅仅把扶贫当作任务，为驻村而驻村，敷衍了事的填写扶贫手册;为入户而入户，表示我来过、我见过，然后纸上谈兵，这些被动的扶贫、被动的工作，没有一丝的责任感，如何能够用心。
在奋斗在一线上的党员干部，从内心深处怀着对弱势群里的关爱、对困难群众的同情，坚持行善向善的信念，变任务为责任，变压力为动力，充满激情、充满爱心积极主动地投身于扶贫攻坚战中。
二、用新扶贫 扶贫是一项重要的民生工程，在实施项目之初要尊重群众，积极了解群众的真实想法，了解他们对未来的规划。
站在他们的角度上思考问题，党员干部要有扶危救济的担当和准确的自我定位，树立积极乐观的生活态度，而不是自我标榜道德高地，高高在上、颐指气使，不断的反驳群
浅谈基层党员如何担当
作为党员队伍中数量最为庞大的基层党员，在全国百舸争流、竞相发展的大潮中，要实现贵州省委提出的“加速发展、加快转型、推动跨越”，实施工业强省战略和城镇化带动战略，全省生产总值五年力争翻一番、突破一万亿的目标，应该担当什么
如何担当呢
笔者想谈谈自己的一些看法。
要牢固树立共产党员的责任意识，义不容辞地履行党员的义务。
《党章》规定，每一名共产党员都必须履行8条基本义务，但由于受市场经济和多元化价值观的冲击，一些基层党员过分强调权利，过多考虑个人得失，从而淡化了作为一名共产党员应尽的基本义务，导致先锋模范作用发挥得不好，在群众中失去号召力和凝聚力，这一现象看似个别行为，但在一定程度上却影响了党的群众基础。
作为一名农村基层党员，应自觉与党中央保持高度一致，主动执行党的各项决议，履行党员义务决不打半点折扣。
贵州要实现跨越发展，到2020年达到与全国同步实现小康社会的宏伟目标，全省每一名基层党员都要服从省委的号召，树立百倍的信心，以千倍的激情投身到全省跨越发展进程中去，以时不我待、奋起直追精神，把保证发展、促进发展作为一名基层党员义不容辞的基本义务。
要旗帜鲜明地亮明共产党员的身份，勇立于改革开放的潮头。
当前，一些基层党员把自己等同于普遍群众，在重要关头，不敢亮明身份，害怕承担责任；一些基层党员本身不发展，慢发展，没有能力带领广大群众脱贫致富；一些基层党员优越感强烈，与群众距离越来越远；一些基层党员面对群众受损害的行为，事不关已，不予反对和制止；一些基层党员，在执行各级党和政府的政策中讨价还价，把个人利益高于集体利益。
凡此种种，都是典型的不敢担当的行为，应坚决予以纠正。
全省基层党员，不仅要时刻牢记自己是一名共产党员，而且要敢于亮明身份，勇于担当，主动接受监督，自觉抵制不良行为。
同时，在全省改革发展的大潮中，要敢于勇立潮头，做给群众看，带着群众干，特别是农村党员，更应要抓住这一大好时机，只有让自己先富起来，才能让群众信服，群众才会跟着你干。
要把自身经济的发展作为先锋模范作用的重要体现来认识，树立强烈的发展意识，不断提高自身在群众中的影响力，这样才不愧于新时代一名党员所应具备的担当。
要怀揣强烈的优患意识，把自己的一言一行自觉纳入全党大局。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，古人尚有如此胸怀，况乎共产党员。
作为一名基层党员，也是党员队伍的一分子，心中要始终怀着强烈的忧患意识，从巩固和发展党的执政地位的大局出发，说负责任的话，办负责任的事，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
决不要以为自己只是一名普遍党员，个别行为不足以影响大足。
而是要自觉把自己的一言一行摆在全党大局中去，毫不动摇地坚持共产党的理想信念和马克思主义信仰，坚决抵制封建迷信抬头，信仰淡化的严重问题，要敢于共一切损害党的形象、危害党的声誉的不良行为作斗争，而且要坚决的斗争到底。
全省的基层党员，都要始终保持入党那一时刻的激情，牢记入党誓言，只有在担当中才能实现自己的人生价值，只有在担当中才能做一名真正的共产党人，才会不愧于这一光荣的称号，不愧于这一伟大的时代
农村的两委干部和农村党员队伍存在的主要问题及原因分析
农村党员干部队伍作风建设方面存在的主要问题 （一）思想作风不强，精神萎靡懈怠。
面对纷繁复杂的形势、不同思想冲击，一些农村党员干部理想信念发生动摇，在是非问题面前把握不准，在利益面前不坚定，精神萎靡不振，思想作风方面表现出“四个缺乏”：一是缺乏责任意识。
少数村干部没有为官一任、造福一方的事业心和责任感，竞选村干部不是为了事业，而是为了家族、为了面子、为了个人利益，上任以后，没有把心思放在服务群众、干事创业上，而是放在搞关系、办个人事情上，群众有意见。
少数乡镇干部还存在片面追求政绩的问题，喜欢抓易出成绩，见效快的事，不愿意做打基础管长远的工作，对富豪商人前来投资很负责、对百姓办事不那么负责，对宣传鼓动工作很负责，对行动上贯彻落实不那么负责。
二是缺乏进取精神。
部分村干部的思想保守僵化，安于现状，不思进取，不求有功但求无过，事业无追求，工作无计划，生活无方向，敷衍了事，得过且过，缺乏与时俱进、开拓创新的魄力，村庄经济社会发展长期滞后、村民生活低水平徘徊。
三是缺乏担当勇气。
有的工作谨慎有余，缺乏克难攻坚的勇气、一抓到底的劲头，遇到问题踢皮球，遇到矛盾绕道走，副职推给正职，部门推给政府，该自己办的事情推给别人办，该马上办的事拖到以后办。
有的胆小怕事，怕得罪人，怕丢选票，面对歪风邪气不敢抓、不敢管，放任自流。
尤其个别村发生了不稳定的问题时，村干部不能勇敢地站出来，以积极的态度化解矛盾，解决问题，有的临阵退缩，有的事不关己，高高挂起，态度暧昧，甚至个别人唯恐事情闹得不大、推波助澜。
有的奉行“明哲保身、不得罪人”的处世哲学，只栽花、不栽刺，当“老好人”，对其他干部身上的问题不愿批评、不敢批评、不真批评。
四是缺乏纪律观念。
部分村干部将主要精力放在自己的事业或经营上，把管理村务当作兼职，不能坚持正规化办公，不坚持坐班制度，甚至无作息观念，随心所欲，平时主要忙其它，有事叫才去，甚至叫也不去。
还有少数村干部作风软、散、拖，对上级部署的任务，不积极，不主动，靠乡镇包村干部的指派和协助才去开展工作。
个别镇机关干部无视工作纪律，在上班时间擅离职守，上网聊天、打游戏、炒股票等现象时有发生。
（二）学习风气不浓，不能学以致用。
主要表现为“三不”，一是不愿学。
部分农村党员干部认为人在基层，只要把具体事情干好就行了，忽视学习党的理论和做好工作所需要的知识，把学习当成任务、视作负担，缺乏动力和热情，自学变成不学，集中学变成 “集中聊”。
一些乡镇领导干部，对学习也是说起来重要、做起来次要、忙起来不要，甚至以工作忙为由逃避学习。
二是不真学。
少数干部学习动机是为了应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。
有的参加教育培训，人在心不在，不认真听讲，不做笔记，一堂课下来，脑子里空空如也，学习流于形式。
现在村里都有远教平台、农家书屋，还有网络、电视等，但个别村应付敷衍，在远教集中收看日，设备虽开着，但没有人看；农家书屋图书不少，但常年锁在柜子里，没人阅读。
三是不会学。
主要是理论与实际相脱离，不能学以致用，“空对空”、“两张皮”。
有的学习党的路线方针政策，不融汇贯通，就生搬硬套，好政策得不到好的执行。
学习先进经验，有的片面强调客观条件，认为先进经验虽然好，但与本地条件不适合，不吸收、不借鉴，工作无动于衷、依然如旧；还有的不顾实际情况，照抄照搬，削足适履，造成先进经验在落实中走样，带来负面影响。
（三）工作作风不实，干群关系异化。
一些干部作风漂浮，脱离群众，使干群关系出现了与“鱼水关系”相悖的不良现象。
一是萍水关系。
个别党员干部浮在上面、沉不到一线，身在基层却不了解基层，很少进普通群众的家门，群众一年到头见不到干部，相互之间感情疏远。
有的不会讲群众的话，空话套话一大堆，不会与群众沟通，更不会赢得群众的真情。
有的和群众表面上和和气气，心里却隔膜重重，谁也不把谁看成真朋友，进进出出如同萍水相逢。
二是蛙水关系。
有的党员干部平时习惯于发号施令，整天围着会议转、拿着文件念、对着电话喊，工作不深入、不具体，不亲历亲为和示范带头，一旦需要群众表决或是选举，才像青蛙一样跳入水中，与群众拉关系、套近乎，甚至为达到个人目的，不负责任地乱许愿，最终兑现不了，群众不满意。
有的基层党组织，特别是一些村党支部丢掉了“三会一课”等优良传统，一年到头不开党员会，不得不开会的时候，还要给党员“出场费”。
目前，不但党群、干群存在蛙水关系，就是在个别基层党组织内部，干部和普通党员之间也出现了蛙水关系的不良倾向。
三是油水关系。
有的干部“无所事事”，整天昏昏噩噩，什么也不干；有的“无所适从”，素质低、能力差，不知干嘛，嘛也不会干；还有的“无所畏惧”，漠视党纪国法，为政不廉，利用手中权力谋私利、捞油水，没有好处不办事，有了好处乱办事，与群众的服务关系变成了纯粹的利益关系、金钱关系，干部群众如同油和水，你是你、我是我，根本合不到一
