2020宁化事业单位考试需要从哪些方面进行备考
事业单位主要内容为行测、申论和综合应用能力考试。
综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
（一）笔试笔试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类，各类均考一科。
综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作；卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30％和70％，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题；教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识（包括教育学、心理学等专业知识）两部分，分别占整个试题分数的30％和70％。
(二)面试面试由招聘单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施。
面试人选从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位和招聘人数由高分到低分按比例依次确定，并按规定程序面向社会公布。
截至面试之日前第3天的17时，面试人选仍未向招聘单位提交有关材料的，视为自动放弃。
经审查不具备应聘条件的，取消面试资格。
因自动放弃或取消资格造成的空缺，按笔试成绩依次递补。
笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘；达不到招聘比例的，按实有合格人数确定面试人选。
(三)录取面试结束后，按笔试成绩、面试成绩各占50％的比例，采用百分制计算考试总成绩。
笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。
根据考试总成绩，确定进入考察范围人选。
面试人员达不到规定比例的岗位，可设定面试合格分数线，达到合格分数线的进入考察范围。
同一招聘岗位应聘人员出现总成绩并列的，按笔试成绩由高分到低分确定人选。
申请优秀毕业生主要事迹范文
自XX年以来，该生始终严格要求自己，锐意进取想上积极进步，学勤奋刻苦，工作上认真负责活上勤俭节约。
一直为使自己成为高素质的复合型人才而努力拼搏，从各方面去提升自己，锻炼自己，完善自己。
在思想上，该生积极进步，坚持理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，他热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，关心国家大事，并认真学习党的十七大精神，学习党的路线、方针、政策。
坚定的信仰和乐于助人的心，体现在他生活的点点滴滴中，感染并感动着周围的人，成为同学学习的楷模。
他关心集体，团结同学，有爱心，多次为贫困地区的同学捐钱捐物。
同时他认真学习马克思列宁主义、思想、理论和不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，提高自己的政治觉悟，处处起到模范带头作用。
在学习上，该生自入学开始就保持谦虚和严谨的学习态度，坚定的理想信念加上满腔的热情，成为他实现人生目标的无穷动力。
课堂上他总是坐在教室的最前面全神贯注地听老师讲课，争取把课堂效率提到最高；课下他及时的复习和预习，找出自己存在的问题，并带着问题去听课和学习。
技校三年里，他一直本着刻苦、努力的态度来学习专业知识，学习态度认真，一丝不苟，求知若渴，专业成绩始终名列前茅。
200X-200X学年，该生获得校“优秀XX”称号。
200X-20XX学年，各方面表现优异，被评为“三好学生”，获校“优秀XX”。
2010学年，因各方面表现优异，别评为“校优秀XX”。
在工作上，该生认真负责，任劳任怨，成绩显著。
在技校三年的生活中，他一直担任班级的班长、团支书、学习委员职务 “想同学之所想，解同学之所难”是他全心全意为同学服务宗旨的体现，也是他工作的巨大动力。
担任班长以来，与班级同学相处融洽，与大家一起努力，营造一个和谐、快乐、融合的班集体。
对班级事务，协调大家的关系与工作，认真、负责地配合学生科做好班级日常学习和工作，认真做好一个班长该有的角色，也得到了大家的认可。
为了促进大家的认识，参与组织了班级春游，秋游等活动，在活动中让大家有互动，加深彼此的认识，巩固彼此的友谊；也负责参与组织了班级的各类体育活动，如篮球赛、运动会等。
在参加人员的努力下，在非参加人员的支持下，都取了很好的成绩，作为学习委员，他积极配合任课老师，认真处理好各项同学们学习上遇到的问题。
作好学生和老师在学习中沟通的纽带，帮助老师了解班上同学的学习情况，第一时间将同学们在学习上遇到的问题反映给任课教师，并及时的、最大限度的帮助同学，让同学们充分感受到班集体的凝聚力。
定期开展班级学习研讨会，成立学习小组，帮助同学解决学习上遇到的问题，在整个班级中营造了一个良好的学习氛围。
在他的带动和帮助下，全班形成了健康、向上、文明的良好风气。
在班级工作中，他兢兢业业，和其他班干部一起积极开展各项班级集体活动，提高班级的战斗力和向心力。
他本着服务同学的宗旨，在学习上给同学无微不至的关怀与帮助，积极团结同学，开展好各项工作，做到有困难冲在最前面，赢得了同学的尊重，在同学中有很高的威信，在学习上和生活上以身作则，真正起到了学生干部的模范带头作用，使得班级的学风正，学习气氛浓，得到了各位任课老师的好评。
班级工作成绩优秀，所在班级多次获得“优秀XXX”、“优秀XX”等荣誉称号。
在生活上，该生艰苦朴素，勤俭节约，不攀比，不讲排场，为人善良，忠厚老实。
他还经常热心地帮助同学解决生活和学习上的困难，为同学提供和谐的生活空间。
与同学和一起工作的学生干部相处的十分融洽，使各项工作和生活都很有意义。
他时常告诫自己要一直向前看，不要被眼前的困难所吓倒，并以乐观、积极向上的生活态度感染着周围的同学。
在课余时间，他经常到图书馆读书学习，阅读一些专业相关的书籍和世界名著，努力提高自己的专业知识和综合素质。
同时，上网阅读一些新闻和文学作品，提高自己的时代感和素养，时时关注国际时事。
另外，该生性格活泼开朗，善于言谈，善于交际，待人诚恳大方，热心助人，与师生关系相处十分融洽，在同学中具有较高的声望。
三年的技校生活，给了XX同学许多锻炼的机会，从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为技校学生相比，今天的他更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。
他很珍惜这充满锻炼机会的技校生活，努力学习之外，还从各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力争取和竞争自己锻炼的机会，使自己能从德、智、体、美、劳等各方面进行全面发展。
良好的人品与性格是一个优秀人才所必备的条件，在时代和环境的不断改变中，他逐渐形成了自己的人生观和价值观，机会均等的把握和才干是获得成功的关键。
信心在面对挑战时给予他希望；恒心使他即使在挫败时亦能坚持理想；决心则是他克服苦难不断前进的内在动力。
在过去的三年中，他一步一个脚印地发展自我，提高自我，正是由于思想、学习、工作各方面的突出成绩使他成长为一个受到广大师生交口称赞的优秀学生。
在各个方面取得的成绩，都会成为明天前进的动力，天行健，君子当自强不息，在顽强的信念和积极向上的精神驱使下，他取得了骄人的成绩，他坚信艰苦磨砺是造就人才的良好环境，荣誉赞美是促使前进的马达，在他身上，体现出来的正是当代莘莘学子的英姿和风采。
学习地理的意义与作用
地理环境的开放是我们对我们社会环境的一种认识，只有开放地理环境我们才能亲身了解我们的地理环境，要是封闭的话，就会影响我们对环境的认识，降低我们的文化知识，开放的影响呢，可以提高我们国家的国民收入和副业的发展，不好的一面的，开放的环境容易被我们所污染，我们吃东西乱丢拉，好多的，破坏了原有的生态，我们对地理环境的开放改变了地理环境本有的原貌，添加了许多人文的东西，破坏了它的原有性，弊利面都有吧
作用就是为了让我们了解我们的环境和怎么保护环境，让我们认识到环境对我们的重要性，还可以提高我国的国民和税收的总值，加快人民的生活水平，还可以带动和提高相关的副产业。
既封闭又开放的地理环境 说到潮汕文化的形成和特点，要与潮汕地区的自然环境联系起来考察。
潮汕地区地处广东省东北部，东北与福建省接壤，东面与台湾省隔海相望；西北西南分别与本省的梅州市、汕尾市为邻。
谚语称其为“省尾国角”，指其位于国防门户，又是远离省城的东北边陲。
关于潮汕地区的战略位置，清代学者顾炎武概括为：“（潮州）府介闽粤之间，为门户之地。
负山带海，川原饶沃，亦东南之雄郡也。
” 岭南北为五岭阻隔，南被海洋包围，形成了向北封闭而向外开放的地理格局。
在岭南的大区域内，潮汕地区西北方横亘着东北至西南走向的莲花山脉，又切割成粤东这一处西北高东南低的背山面海相对独立的地理区域。
莲花山脉不仅阻隔了潮汕与中原地区的直接交往，也构成了潮汕地区与岭南首府广州乃至珠江三角洲的天壤屏障。
虽然对内陆腹地比较封闭，潮汕地区却有着长达325.6公里的海岸线，使潮汕地区呈现出面向大海的开放格局。
海岸地形复杂多样，有众多的港湾、岛屿以及广阔的海滩。
沿岸海域分布有低潮出露面积超过500平方米的岛屿126座，曲折的海岸线有多处内河出海口和港湾。
海运方便，渔业资源丰富，还有可供开发的海滩涂面积20.53万亩。
海上贸易对于人多地少、西北有天壤屏障阻隔的潮汕地区的经济发展意义尤为重大。
潮汕人的生活、生产、贸易乃至历史上发生在潮汕地区的许多军事活动，都带有强烈的海洋色彩，进而又影响到潮汕人的文化生活、思维方式、民风民俗以及民系发展等，使潮汕文化成为有海洋特色的地域文化。
既封闭又开放的特定的地理条件，是造成潮汕民性既保守又富于开拓的矛盾状态的一个重要因素。
另一方面，潮汕地区虽有漫长的海岸线，但与海上的联系及海岸线的利用，却受到极大的掣肘。
政治上的原因，是封建统治者出于“靖乱”和御侵的考虑，长期不准粤东商港对外开放，使一些海上商贸活动被迫采取了违禁的民间活动的形式。
从自然经济条件上说，潮汕地区的港口条件也有一定的弱点，长期无法改变地方性港口的地位。
无论如何，海滨生活环境及以海谋生的生产方式，给潮人的生活习俗和性格特点都打下了深深的烙印。
比如喜食海鲜，以滩涂垦殖、漂洋过海、海运商贸、武装走私等为营生的重要手段，铸成了潮人性格中的勇于开拓、四海为家、强悍不羁之一面。
在这个区域内，韩江是水上交通主动脉，既是粤东和闽西南的交通纽带，也是潮汕和赣南的文化纽带，对推动潮汕文化的演变作用很大。
其源头一为发源于福建省宁化县的汀江，一为发源于本省紫金县白山岽的梅江。
整个韩江流域覆盖了闽粤两省的十几个县，在潮汕地区的韩江中下游流域面积为1741平方公里。
榕江是该地区第二大河，其干流南河、北河分别发源于陆丰县百花园与丰顺县猴子岽南麓，在该区流域面积约3512平方公里。
潮汕地区并非一个一马平川的大平原，而是包括了山地、丘陵、平原、海滩等多样的地貌。
潮汕平原其实是若干个小平原的总称，主要包括黄冈河下游平原、韩江三角洲平原、练江下游平原和隆江下游平原，平原面积大约只占潮汕地区陆地面积的三分之一。
在广东省内，潮汕平原面积仅次于珠江三角洲。
然而，与面积为8600平方公里的珠江三角洲平原相比，面积为915平方公里的韩江三角洲平原要小得多。
潮汕地区的人口增长速度从南宋以后剧增，至清代中期，潮州府人口密度在省内仅次于广州府。
至当代，人口猛增，1991年，潮汕地区人口平均密度达到每平方公里1009人，为全国人口密度的8倍，广东省人口平均密度的3倍，大大超过长江三角洲、珠江三角洲和成都平原。
澄海县每平方公里人口密度1860人，为全国人口最稠密的县份。
潮阳县总人口达到207万人，为全国人口第一县。
韩江三角洲人口密度每平方公里为2427人，居全国各大三角洲之冠。
面对这一系列的全国之最的人口数字，却无法使土地面积相应增加，无法摆脱人多地少的局面。
潮汕地区土地仅占全国的千分之一，却生活着占全国百分之一的人口。
1998年的统计数字显示，揭阳市人均耕地为1.8分，汕头市为1.75分，连安排宅基地都困难。
而广东省1997年人均耕地为0.5亩，是潮汕的近3倍。
人多地少的严酷现实，迫使潮汕人不得不垦山围海，精耕细作，发展多种经济作物，韩江三角洲成为我国著名的粮食大面积产区，但始终不能解决土地有限与人满为患的矛盾。
因此，读书、经商、出洋、务工，自然就成为了潮汕人的求生之路。
在勤劳刻苦、精明灵巧之外，潮汕人又有铤而走险，甚而投机取巧之一面。
人口稠密到极限，生产与生存空间十分有限的环境，对潮汕的农业、商业、手工业经营方式以及潮人心理，无不产生着深远的影响。
潮汕地区具有有利于作物生长的气候条件，北回归线横过本地区中部，气候温暖湿润，夏热无酷暑冬暖有阵寒，四季常青，草木清华，生物早熟，一般比江淮地区早1－－2个节候。
但也有不利于农作物生长和民生的灾害：春季前期低温阴雨，后期有倒春寒；夏季常受风暴和台风袭击；秋季时有低温霜冻灾害；台风、干旱、水灾、地震、虫害时有发生。
这说明潮汕地区并非得天独厚的富饶之境，还有自然条件恶劣之一面。
风和日丽，精耕细作，与养成潮人性格中精巧、温和的一面大有关系；在与自然不断搏斗中将蛮瘴之地开辟为鱼米之乡，对潮人养成敢于拼搏的强悍坚韧之民风和白手起家、百折不挠的奋斗精神，同样有很大的关系；毁灭性的自然灾害之不测，则影响到潮人滋长了稍安知足，有远忧而不愿作远虑的消极的潜意识，以及凡事博一博运气的宿命观。
