什么是张雪门幼儿教育思想的重要特点
有关幼稚园课程方面的理论与思想占据极其重要的位置。
这些著作主要包括：《幼稚园的研究》《幼稚园课程编制》《课程组织法》《幼稚园教育概论》《幼稚园教材研究》《幼稚教育新论》《中国幼稚园课程研究》《增订幼稚于思念行为课程》等。
这些著作被收入戴自俺主编、北京少年儿童1994年出版的《张雪门幼儿教育文集》(上、下卷)。
虽然这些著作的许多内容是重复的,但是,从中我们能够非常明显地张雪门先生的学前教育课程理论与思想。
这些思想涉及课程的本质、幼稚园课程的内容与来源、幼稚园课程的编制与组织的等方面,而他的学前教育课程思想则集中地体现在他的“行为课程”的理论与思想。
张雪门（1891～1973），浙江鄞县人，我国著名的幼儿教育专家。
早在三十年代， 他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北张”之称。
张雪门幼年研读四书五经，后毕业于浙江省立第四中学（现宁波一中），1912年就任鄞县私立星荫小学校长。
他在青年时期就对幼儿教育发生兴趣，通过到沪宁一带参观，目睹当时一些日本式的蒙养园或教会办的幼稚园对幼儿的不良影响，深感痛心，遂立志投身幼教。
1918年，他与几位志趣相投者创立了当地第一所中国人自办的幼稚园——星萌幼稚园，并任园长。
1920年4月，又与人合办两年制的幼稚师范。
同年，应邀到北平任孔德学校小学部主任，并考察平津幼稚教育。
1924年去北平大学任职员，同时在教育系学习。
在学习期间，他得到教育系主任、中共党员高仁山先生的悉心指导，计划用一年时间研究福禄培尔，一年时间研究蒙台梭利，再用一年时间研究世界各国的幼稚教育，然后以毕业精力研究我国的幼稚教育。
不久，他的译著《福禄培尔母亲游戏辑要》和《蒙台梭利及其教育》相继问世。
请问幼儿园厕所要不要分男女啊
该怎么设计呢
近日，宁波教育局收到了浙江省建设厅发布、由浙江省教育厅主编的《普通幼儿园建设标准》。
这是浙江省第一个针对普通幼儿园的建设标准。
其中有一条规定，&lduo;从今年1月1日开始，全省新建、迁建的普通幼儿园，中班和大班的男、女厕位宜合理分隔&rduo;。
据记者了解，在此规定之前，宁波已有幼儿园主动把男女厕所进行了分隔，宁波闻裕顺幼儿园就是其中一家。
中班、大班的小朋友一般年龄为5周岁、6周岁，给这么小的孩子男、女分厕有这个必要吗
就这个问题，记者走访了宁波的多家幼儿园。
1 大部分厕所&lduo;男女不分&rduo; 有的小不点想看其他小朋友&lduo;尿尿&rduo; 记者走访了宁波大半幼儿园，厕所布局几乎都是这样一个情景：男女共厕，墙壁上挂着男生专用的小便池，旁边的便池则是男女生共用的，每一间都由围墙隔开，处于半封闭状态。
一般情况下，孩子上厕所都由老师带着，按照幼儿园的教学规律，厕所一般不会出现拥挤的情况，也不会出现什么突况，不过，不少幼儿园老师都表示碰到过尴尬的场景，上厕所的时候，个别男孩子会偷偷看女孩子，女孩子也会瞅瞅男孩子。
&lduo;遇到这样的问题，有经验的老师，就会有意识地在不伤害孩子自尊心的前提下，给所有的孩子上上课，传授基础的性知识。
&rduo;宁波第二幼儿园园长胡剑红说。
目前宁波大多数幼儿园都开设了类似《我是男孩我是女孩》的课程，老师会教女生穿裙子，男生应该剪短发，以及怎么上厕所等知识。
2 闻裕顺幼儿园自发分厕 小朋友已经能分清男厕和女厕 海曙蓝天路上的闻裕顺幼儿园建于年9月，该园有以郁金香、金盏菊命名的两个大班，男、女厕虽仍在同一个间内，但男、女蹲位之间却留有2米左右的间隔，且两边隔断。
隔断的墙壁上像三八线一样分别划出了男、女两个区域。
此外，男生、女生的厕所间隔墙壁上还分别贴上了普通成人手掌大小的男、女生卡通图像，小朋友一下子就能看到。
男女小朋友上厕所时，只有站直了才能看到对方的头部。
郁金香班的副班主任虞珍珍说，现在都是班级内置厕所，厕所的标识由各班自己决定。
标识虽不统一，但无一例外地都是男、女性别的区别图像，只不过有的图像卡通些，而有的图像更接近公共厕所的标识，比较成人化而已。
此外，宁波闻裕顺幼儿园保教主任徐晶告诉记者，由于学校设在丽园馨都小区内，当时小区在规划时并没有考虑到学校男女分厕的需要，因而没有相关规划。
后来学校方面再三考虑后决定男女分厕，重新进行了整改。
&lduo;我们学校是年9月迁建的，那时相关规定还没有，所以学校在这方面还是属于意识超前的。
&rduo; 下午两点半，正逢小朋友们午休完毕出来&lduo;嘘嘘&rduo;。
据记者观察，小朋友们虽然睡意未消，但都能自觉地分别走进男厕和女厕方便。
徐晶说，刚分厕的时候也有一些小朋友感到好奇，尤其是小男生，就想探过头去看对面的女生是怎么&lduo;嘘嘘&rduo;的。
不过，好奇的小朋友毕竟只是少数，而且在老师的引导下他们也马上明白过来了。
从适应到个人性别的认定，这对他们每个人都是一个成长的过程。
