读了那片绿绿的爬山虎我体会到叶圣陶先生对文什么对人什么不愧是文凭和人品都
读了《那片绿绿的爬山虎》 ,我体会到叶圣陶先生对文（一丝不苟），对人（平易真诚），不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家。
那片绿绿的爬山虎我的感受
1.爬山虎 今天我发现了爬山虎。
它不像玫瑰一样高贵，也不像菊花一样美丽，它只是一棵爬山虎。
它沿着墙壁攀登，不知经过了多少春、夏、秋、冬，风风雨雨，可它仍然坚强地生长。
春天，它换了一身绿色的衣服，春风吹在它又细又长的茎上，显得生机勃勃，非常有活力。
夏天，它和兄弟姐妹牵起了手，长得葱葱茏茏。
墙上、树干上布满了深绿色，把它们打扮上了美丽的颜色。
秋天，它的叶子变成了紫红色，上面的叶茎显得很明显。
到了深秋，叶子变成了深红色，结出的果实吃起来又酸又甜又麻，好吃极了。
冬天，虽然它的叶子掉光了，可是它还有生命，它正在暗暗的使劲，为明年春天的生长做着准备。
爬山虎一年四季都在变，好像是一个会变魔术的娃娃。
2.校园的爬山虎 -------------------------------------------------------------------------------- 我们学校操场的右边有一排爬山虎，远看像窗帘，近看像锦缎。
春天的爬山虎是翠绿的，一夜春雨过后，爬山虎格外绿，水珠在翠绿的叶子上滚来滚去，“啪”一声掉在地上。
站在爬山虎下面，空气格外湿润，就连小蜗牛也出来散步了。
夏天的爬山虎是深绿色的，烈日当头时，它为我们挡太阳，大家就可以在下面下棋、玩耍。
爬山虎的意志非常坚强，这么热的天，它也不放弃使劲儿往上爬。
秋天的爬山虎是五彩缤纷的，有红的、黄的、浅绿的、深红的、褐色的，绝对让你看得眼花缭乱，秋风习习吹过，爬山虎的叶子在风中翩翩起舞，仿佛是秋天带给我们的书信。
金黄的叶子挤在一起，像一个金字塔，踩到上面软软的可以当跳跳床。
冬天，雪把爬山虎压弯了“腰”，给爬山虎披上了一层雪白的衣服，有时风吹过，“小淘气”把身子一抖，下面的同学弄得满头是雪。
校园里顿时传来了欢快的笑声。
我爱校园，我爱校园的爬山虎。
3.校园里的爬山虎 我们学校南小操场圆形门的围墙上，一到春天，就长了满满一墙的爬山虎。
远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿色的绒毯挂在墙上。
走近那绿色的墙，你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片，彼此推着挤着，刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿色的单叶片。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，它绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶脉对称而清晰的分布在已变成手掌状的叶子上，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，郁郁葱葱的一片。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，犹如绿色的瀑布从空中垂下，好看极了。
茂密的叶子后面，长着爬山虎无数条粗细不一的茎。
爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝状卷须，卷须生有许多分枝。
这些卷须是做什么用的呢
它们又是怎样牢牢的爬在墙上的呢
卷须是不是爬山虎的手呀，那它又是怎样利用这样的手一点点的爬上墙去的呢
带着这个疑问，上网查询了一些爬山虎的相关资料。
原来，卷须真是爬山虎的“手”，这只手非常特别，它是由许多小绒球组成的，绒球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
我感叹不已：这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊
4.想念爬山虎_ 记忆深处有一堵很高很高的墙，上面爬满着爬山虎，和蓝蓝的天连成一片。
起风了，爬山虎被吹得起了皱褶。
听说学校新建校园要拆楼，心里隐隐地生出些担忧：不会拆掉那面墙吧
不会伤害到我们的爬山虎吧
跑回学校去看，看到墙和爬山虎都完好无损地立在那儿，像我最初看到他们的时候一样，就放了心。
初一是一个充满梦想又斗志昂扬的年龄。
还能想起刚入学第一次返校时的情景，当然免不了一些琐碎的事情，不过总的来说还是挺顺利的。
最后到大礼堂去开年级会——第一次开年级会。
从教学楼到大礼堂，途经操场。
当时已经接近中午，正是阳光十分强的时候，夏日里残留的热烈，随着阳光泼洒下来，像是很不经意的倾泻。
操场上空无一人，亮堂堂更显得晃眼。
倒是背光的一堵墙上绿绿的爬山虎叫人觉得眼睛一下就放松下来，很清新的感觉。
而且满满一墙都是爬山虎，简直都找不到一点空隙，生机勃勃很想要溢出来似的。
只是没有风，爬山虎也只是静静的。
我那时不喜欢静的东西，可看到它，心里竟有些什么东西沉淀了下来。
那种感觉，很美好。
有时静的东西一下动起来真的会带给人一种震撼。
初三又是一次年级会，在那面墙下站队。
忽然，起风了，耳畔一片“呼啦啦”叶子互相拍打的声音，望过去，只见原本平静的叶子上面漾起了一道一道大大的波浪，从墙的这一头漾到那一头。
我确信，如果不是因为有着墙的界限，它会是无边无际的，直漾到很远很远的地方去，和蓝蓝的天连成一片。
当时本来和朋友聊得很开心，倏地一下就沉默了，抬起头看着爬山虎，很长时间都不能把目光移开。
记得大家当时都是“哇”地一声惊叹呢
秋天的时候，大家都拔根玩。
那么几片杨树的叶子根本不够我们拔的，于是捡净了杨树叶子就来扯爬山虎的藤。
爬山虎的脚虽然细细的，但吸得很牢，很难扯下来。
爬山虎的藤很粗壮但韧性特别差。
往往是两条藤绞在一起稍一用力就一死一伤了。
但有一次发现一根格外粗壮格外柔韧的藤，那个男生凭着这条藤整整两天简直所向披靡，直到藤外面的那层表皮都磨破了，露出里面一截银白色的铁丝来。
不知着爬山虎是什么品种，竟然是四季常青的。
初三那次新年联欢会时，班里大声地放着《朋友》，我们几个坐在三楼楼道的窗台上，看着窗外有一句没一句地聊着天。
突然望见那面墙上爬山虎的叶子有的都被雪覆盖了，居然还是绿油油的。
我不由地惊叹：“你看，爬山虎
” 朋友们心照不宣：“是的，爬山虎。
”不知怎么就没有人在说话了。
记得那天回班后听着《朋友》，拉着手围成圈，所有人都又哭又唱的。
一个人一个人地拥抱过，脸湿了一遍又一遍。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……” 5月24日学校在大礼堂开留优大会。
我和一个朋友坐在一起，听着校长在台上逐条宣讲我们的学校有多好。
我问她：“你留下吗
” 她笑笑：“不知道。
不过挺想留下来的。
关键时刻我不喜欢太冒险，这样稳妥一点。
你觉得呢
” 我也笑：“我可是喜欢冒险的，有没有把握都愿意试一试——尤其关键时刻。
” “是吗
可你舍得走吗
我特别不舍得离开这儿。
而且，特别留恋这里的爬山虎。
“ 我不由地望向窗外，没有风，爬山虎还是静静的，我的心里却十分不平静了。
后来，她果然留了本校。
5月24日是我十五岁生日的第二天。
那两天大家送的礼物班里堆放不下只好放到老师办公室去。
回家的时候，如果不是几个男生送我，真不知道该怎么把礼物拿回去呢
我觉得，我太幸福了
中考前最后一次年机会。
从大礼堂的窗户望出去，还是三年来不变的风景——爬山虎。
绿得鲜活又漂亮。
三年了，总是一副满得要溢出的样子。
忽然，起风了，风把绿色的波浪从墙的这一头吹向那一头，像从很久很久以前吹过现在，要吹到很久很久以后去。
顿时，年级组长的声音显得异常渺远，只记得一片爬山虎，每一片叶子上都写满了三年的故事，我真的很想把脸埋进去，寻找那种宁静。
一模、二模就这样过去了，甚至我们都已经毕业了，一刹那觉得这个世界真是天昏地暗翻江倒海的，有点可怕，好像自己就这样一点一点地变老了。
听说学校要拆楼以扩建操场，真怕今天一走就再见不到这爬山虎了，更怕有一天真的会走出这个班，走出这群人。
这么久了，谁都把这儿当家一样，朋友，请人，早已混得熟得分不清了。
而我的全部生命也已在这三年中像爬山虎一样牢牢地吸在了这里。
如果有一天，墙倒了，却让爬山虎把她细细的脚伸向何处呢
我环顾四周，看着那些熟悉的面孔，突然觉得这一切是这么珍贵。
一瞬间，地老天荒。
我知道，爬山虎会找到新的依靠的，她生命力很强的。
但是她的根永远都扎在这里，就算她的脚走得再远，也永远走不出思念的海洋，也永远走不出温暖的友谊，也永远走不出残垣断壁下那一方温润的土地。
有一天听到一首歌，是范玮琪的《那些花儿》：“那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每一个角落静静为我开着……”忽然就想起爬山虎来。
起风了，撩动了我心底的圈圈涟漪。
朋友笑问，想我了吧
我光是点头。
嗯，的确—— 想念爬山虎
5.感谢你，窗外的爬山虎 我的房间方向朝东，墙上有一个小小的玻璃窗，每天早晨，我都会打开它，为我的房间通通风，日复一日，年复一年。
窗外居然长出了一株翠绿色的爬山虎。
爬山虎十分娇小，我本以为经过寒冬后一定会枯死，令我没有想到，过了一个冬天，它居然奇迹般地活了下来，而且，越来越好。
把整个窗框都长满了。
只见它那碧绿色的叶子显得格外迷人。
简直把我所有的视线都吸引住了。
于是，每天我都要抽出时间来看看它，聊聊昨夜星辰和今日旭阳。
不久到了春末，爬山虎把整个那面外墙爬满了，我不禁欣喜若狂。
这时，我产生了一种私心，我把爬山虎的嫩芽用铁丝引到了屋里，想让它永远伴在我身边。
前几天，它长得依旧那么绿，可是两个星期后，它渐渐从翠绿变成嫩绿，从嫩绿变成淡黄，而且时不时叶子还会出现几滴水。
我问妈妈这是怎么回事
妈妈说：“这是爬山虎哭了。
”“什么
爬山虎哭了
”……“当一个人把你囚禁起来，你会不痛苦吗
”无语…… 第二天，我怀着依依不舍的情'相关的作文>心情把爬山虎的嫩枝伸向窗外，心情突然开朗了很多。
哦
爬山虎，谢谢你
是你让我懂得了一个人在孤独或封闭的环境中，是无法快乐的；懂得了每个人成长的环境是多么重要；还懂得了许多，许多……
二六课那片绿绿的爬山虎读后感
“在我眼前,那片爬山虎总是那么绿着,《那片绿绿的爬山虎》读后感.”这句话使我印象深刻.叶老先生平易近人,待人真诚,修改作文一丝不苟,人品与作品堪称楷模,使我心中敬佩无比.读了叶老的评语,让我感受到叶老的认真、平和、亲切.看了叶老的批改,使我感叹不已.和我们平时修改比起来,叶老要细致得多.我们胡乱删添,草草了事,而叶老则是每字每句,细细琢磨,使句子干净规范,读后感《《那片绿绿的爬山虎》读后感》.以后我们修改文章,也要学习叶老的方法,这些是我悟到的：一、用词准确,用词就要用最恰当的；二、语句通顺,不能把词乱搭,是最起码的；三、缩句、删词,文章中有一些不需要的词句；四、增添需要的词句；五、改正错别字、不恰当标点.这是很重要的
那片绿绿的爬山虎 叶老具有怎样的人格魅力
作者是如何体会到的
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因为上面有着叶圣陶先生的亲笔修改，非常详细，一位作家竟然为一位学生这么精心的修改，所以使我翻开看愣住了
《那片绿绿的爬山虎》一文中，叶老具有怎样的人格魅力
作者是如何体会到的
叶圣陶爷爷是一个和蔼可亲的人.因为文中有一句“叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。
”见了名人一般都会很激动，作者之所以写着句话，是因为想更明确地表现叶老先生的慈祥。
而且小孩和大人不同，何况是名人。
难免语言上有一点不同。
可作者却和叶老先生交谈得很融洽。
仿佛作者也变成了一个大人。
是叶圣陶爷爷的和蔼让人感到很亲近，才会使作者的心融化
课文《那片绿绿的爬山虎》对大家写作文和改作文方面很有启发。
请你说说自己写作文或改作文方面的体会。
用字的准确性作文事例真实，感情真挚,要写的亲切自然，而且要经过的修改才能写得很好!
那片绿绿的爬山虎一文中三次写到爬山虎，每次表达作者怎样的心情
第一次特别不可思议,第二次特别高兴,第三次很温暖
