个人完成实习内容和任务的基本情况
为培养和锻炼本专业学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识分析、解决实际问题的能力和创新能力，增强本专业学生对社会及工作岗位的感性认识，以利于学生毕业后顺利走上工作岗位，经学院、专业教研室领导同意，2005级劳动与社会保障专业本科生毕业实习计划于2008年5月正式启动。
从整体上看，本次毕业实习活动的各项工作始终严格按照《福建师范大学本科生毕业实习手册》规定的程序、标准及注意事项执行。
本班全体成员都能够严格遵守实习单位的规章制度，并能以敬业爱岗、求真务实、刻苦钻研、团结协作的思想作风和精神风貌如期保质完成实习单位分配的工作任务。
总体实习效果良好，基本达到专业实习的预期目标。
一、实习基本概况 本次专业实习采取“集中实习”与“分散实习”相结合的办法，其中集中实习主要以实习小组的形式分别在福建省社会医疗保险协会、PICC中国人民健康保险股份有限公司、劳动厅职业介绍中心、福州市天新特殊儿童康复中心和厦门涌福建材有限公司五个地点开展实习工作，共22人；分散实习则以个人为单位分散于各地区各行业开展实习工作，共26人。
此次专业实习涉及到的内容主要是各类不同性质的培训活动、不同特征的事务性工作以及不同用途的调查研究工作等，所接触的实践大部分是与本专业相关的工作，而且都不同程度地巩固了本班实习成员的理论知识，增强了事业心和责任感，增长了社会见识，也拓宽了社会视野。
二、实习主要内容 一培训活动 培训是学生深入社会、深入实际，提升各种理论知识水平与业务操作技能的重要途径，此次专业实习前期过程中实习成员都得到实习单位不同程度的培训指导，其中较规范的培训活动主要有9项： ⑴由福建省社会医疗保险协会组织开展的《城镇居民医保的几点思考》、《新时期企业劳动关系的态势和特点》、《医疗保险政策与服务管理》、《办公室管理》四项培训活动，主要以座谈讨论形式让实习成员深入了解专业理论知识、社会热点问题、地区医保政策法规和办公室管理理论与经验等方面的知识； ⑵由PICC中国人民健康保险股份有限公司举办的《新进员工业务培训》活动，主要通过各项保险业务知识介绍与实务技能的训练等形式增进实习成员对商业保险的认识； ⑶由龙海市社会养老保险管理中心指导的《岗前素质培训》活动，通过对实习成员进行社会保险相关理论和政策法规讲解、单位承办业务介绍以及企业养老保险管理信息系统操作方法指导，保证了实习成员出色完成企业养老保险增员、减员、退员及核对工作的任务； ⑷由福州润泽贸易有限公司开展的《招聘学习培训》活动，通过要求实习成员旁听招聘面试过程后与人力主管交流心得的方式，让实习成员积累了招聘面试的经验； ⑸由福建路信建设监理有限公司主持的《网络招聘观摩与学习》活动，以网络虚拟招聘见习的形式，丰富了实习成员招聘实践知识。
⑹由鸿发光电子有限公司举办的《绩效考核培训》活动，教会了实习成员灵活应用所学理论知识指导实践的方法，使实习成员受益匪浅。
二事务性工作 事务性工作是本次专业毕业实习活动中的核心与重点，也是本班实习成员总结经验、认知缺点、增长社会见识和明确今后努力方向的重要依据，主要体现在五个方面： ⒈日常基础业务操作 基础业务操作是本次不同实习单位中最相似的工作。
总体上看，主要内容包括责社会保险相关数据的登记、录入、修改、核对和有关资料的整理；协助企、事业单位工作人员为本单位员工办理、注销社会保险手续；从事公司仓库整理并负责收货与发货、处理各类业务发票等；辅助房地产公司工作人员备案报告、装订评估报告并参与房地产评估的现场勘察；负责实习单位的对外联系以及提供咨询服务等。
⒉人事档案管理 管理人事档案，是本专业特点中劳动关系管理领域的延伸，此次在企业单位实习工作的成员主要从事的是“企业新近人员档案管理工作”，涉及到人员档案的编码、封条和档案数据更新管理等多方面操作业务；在政府部门、事业单位工作的成员主要负责“社会保险信息档案数据的管理（登记、录入、更新、核对等）”、“劳动档案的归类、归档”和“失业人事档案托管”等。
⒊人力资源管理 人力资源管理方面的实习主要集中在企业的人力资源部，从事工作包括：①学习公司人事管理工作的具体操作（人力资源规划、培训和开发等）和了解人力资源管理的方法等；②协助公司发布招聘信息、筛选简历，并帮忙安排招聘工作和协调面试前后的联系工作等；③以主管助理的身份协助公司主管开展营销员的招聘面试；④辅助公司设计制度方案和工作分析问卷、编写岗位说明书等；⑤应用理论联系实际，为公司人事部策划绩效考核方法。
⒋办公室管理 实习成员主要以办公室助理、文秘的身份开展实习工作，实习期间的工作内容主要有：策划工作简报、编辑单位通讯、拟写报告或季度总结、撰写各类公文、安排公司会议、编制会议纪要、管理办公室文件以及工作电脑维护与管理等。
⒌志愿教育辅导 此次专业实习，两名女生怀惴关爱儿童健康成长的服务爱心，以志愿者老师的角色在福州市天新儿童康复中心开展实习工作，主要从事对聋儿、自闭症、多动症、智力障碍、语言障碍、学习障碍及轻微脑损伤等特殊儿童进行上课辅导的工作。
三调查研究工作 调查研究能力是高校大学生应该具备的基本素质，调查研究工作是学生发挥专业理论优势发现问题、分析问题，进而解决实际问题的一个过程，其实质上是检验学生学习成效的重要手段之一。
本次专业实习期间，本班实习成员共参与调研工作7项（其中医保协会实习队承担5项，企业分散实习组承担2项），具体表现在： ⑴参与福建省劳动与社会保障厅医疗保险处负责的《医保关系的转移及衔接问题》课题研究工作，较好地完成前期基础数据的收集准备工作； ⑵参与医保协会1号课题中《廉价药“产、供、销”》和《建立对定点医疗机构“激励机制、补偿机制、监管机制”》两项分课题的研究工作，期间实习成员凭借熟练的计算机操作技能和实践调研能力优势，顺利完成课题方案设计，并进行实地访谈调查，基本完成课题第一阶段研究工作； ⑶参与医保协会《高校知识分子健康状况调查及保障研究》课题和《提高统筹层次，实施设市区统筹》课题的研究工作，主要协助设计课题调研方案及准备各类调研前期资料等； ⑷辅助网龙公司市调部在高校开展市场调研工作，主要通过设计、发放、回收调查问卷，收集整理高校游戏资源资料，为公司进一步开发高校游戏市场提供依据； ⑸协助福州润泽贸易有限公司人力资源部开展公司岗位分析调查，通过设计工作分析问卷并进行发放、回收、统计，在获取相关的资料的基础上辅助编写岗位说明书。
三、实习成效小结 两个月实习期间，在公共管理学院领导、老师和辅导员的大力支持和帮助下，在各实习成员的辛勤努力下，2005级劳动与社会保障专业顺利完成了本次毕业实习任务。
实习过程中，各实习成员的工作表现和工作成绩普遍得到实习单位领导及工作人员的充分肯定和高度评价。
此次实习，检验了本专业学生对理论知识和专业技能的掌握程度，检验了全体实习成员对专业知识的理解和实际应用能力，使我们深刻地领会到“巩固和拓宽专业理论知识，提高观察、分析、解决问题的能力，以灵活运用所学知识提高工作效率”的真正意义和重要性，增强了我们今后学习奋斗的方向性和针对性，为我们以后从事与专业有关的工作积累了经验教训和丰富了社会阅历。
同时，实习实践初步锻炼了本班成员承担社会工作任务的能力，一定程度上培养了从事工作的独立性、主动性和积极性，让我们学到了许多课堂上无法获得的知识；让我们渐渐摆脱了校园内的幼稚与天真，逐步学会了适应社会；也让我们深刻体会明白了许多做人做事的道理：①要学会在工作过程与人进行积极有效的沟通；②态度是至关重要的，要认真做好每一件事；③学会善于面带微笑，真心实意待人；④做事虚心学习，认真主动，注重细节。
实践出真知，是实习让我们体验到社会不一样的生活，不一样的环境和不一样的人生，实习让我们都慢慢学会适应社会而成长。
当然，通过此次实习，也反映出了一些问题，如：工作角色转换不到位，仍未能以完全的单位人来看待自己，常伴有信心不足或处事不成熟的现象；工作灵活性和主动性意识明显较缺乏，还本着被动接受工作任务的心理，尚不能主动参与工作；理论基础知识和专业技能还有待进一步提高等。
为此，同学们普遍认识到要更加认真学好专业基础理论知识和专业技能，并在此基础上博览群书，扩大知识面；同时，通过积极参与学校、社会的实践活动，以增长见识，丰富阅历，积累社会工作经验，为今后走上社会奠定扎实基础。
大学生在农村实习的工作内容有哪些
为培养和锻炼本专业学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识分析、解决实际问题的能力和创新能力，增强本专业学生对社会及工作岗位的感性认识，以利于学生毕业后顺利走上工作岗位，经学院、专业教研室领导同意，2005级劳动与社会保障专业本科生毕业实习计划于2008年5月正式启动。
从整体上看，本次毕业实习活动的各项工作始终严格按照《福建师范大学本科生毕业实习手册》规定的程序、标准及注意事项执行。
本班全体成员都能够严格遵守实习单位的规章制度，并能以敬业爱岗、求真务实、刻苦钻研、团结协作的思想作风和精神风貌如期保质完成实习单位分配的工作任务。
总体实习效果良好，基本达到专业实习的预期目标。
一、实习基本概况本次专业实习采取“集中实习”与“分散实习”相结合的法，其中集中实习主要以实习小组的形式分别在福建省社会医疗保险协会、PICC中国人民健康保险股份有限公司、劳动厅职业介绍中心、福州市天新特殊儿童康复中心和厦门涌福建材有限公司五个地点开展实习工作，共22人；分散实习则以个人为单位分散于各地区各行业开展实习工作，共26人。
此次专业实习涉及到的内容主要是各类不同性质的培训活动、不同特征的事务性工作以及不同用途的调查研究工作等，所接触的实践大部分是与本专业相关的工作，而且都不同程度地巩固了本班实习成员的理论知识，增强了事业心和责任感，增长了社会见识，也拓宽了社会视野。
二、实习主要内容一培训活动培训是学生深入社会、深入实际，提升各种理论知识水平与业务操作技能的重要途径，此次专业实习前期过程中实习成员都得到实习单位不同程度的培训指导，其中较规范的培训活动主要有9项：⑴由福建省社会医疗保险协会组织开展的《城镇居民医保的几点思考》、《新时期企业劳动关系的态势和特点》、《医疗保险政策与服务管理》、《公室管理》四项培训活动，主要以座谈讨论形式让实习成员深入了解专业理论知识、社会热点问题、地区医保政策法规和公室管理理论与经验等方面的知识；⑵由PICC中国人民健康保险股份有限公司举的《新进员工业务培训》活动，主要通过各项保险业务知识介绍与实务技能的训练等形式增进实习成员对商业保险的认识；⑶由龙海市社会养老保险管理中心指导的《岗前素质培训》活动，通过对实习成员进行社会保险相关理论和政策法规讲解、单位承业务介绍以及企业养老保险管理信息系统操作方法指导，保证了实习成员出色完成企业养老保险增员、减员、退员及核对工作的任务；⑷由福州润泽贸易有限公司开展的《招聘学习培训》活动，通过要求实习成员旁听招聘面试过程后与人力主管交流心得的方式，让实习成员积累了招聘面试的经验；⑸由福建路信建设监理有限公司主持的《网络招聘观摩与学习》活动，以网络虚拟招聘见习的形式，丰富了实习成员招聘实践知识。
⑹由鸿发光电子有限公司举的《绩效考核培训》活动，教会了实习成员灵活应用所学理论知识指导实践的方法，使实习成员受益匪浅。
二事务性工作事务性工作是本次专业毕业实习活动中的核心与重点，也是本班实习成员总结经验、认知缺点、增长社会见识和明确今后努力方向的重要依据，主要体现在五个方面：⒈日常基础业务操作基础业务操作是本次不同实习单位中最相似的工作。
总体上看，主要内容包括：负责社会保险相关数据的登记、录入、修改、核对和有关资料的整理；协助企、事业单位工作人员为本单位员工、注销社会保险手续；从事公司仓库整理并负责收货与发货、处理各类业务发票等；辅助房地产公司工作人员备案报告、装订评估报告并参与房地产评估的现场勘察；负责实习单位的对外联系以及提供咨询服务等。
⒉人事档案管理管理人事档案，是本专业特点中劳动关系管理领域的延伸，此次在企业单位实习工作的成员主要从事的是“企业新近人员档案管理工作”，涉及到人员档案的编码、封条和档案数据更新管理等多方面操作业务；在政府部门、事业单位工作的成员主要负责“社会保险信息档案数据的管理（登记、录入、更新、核对等）”、“劳动档案的归类、归档”和“失业人事档案托管”等。
⒊人力资源管理人力资源管理方面的实习主要集中在企业的人力资源部，从事工作包括：①学习公司人事管理工作的具体操作（人力资源规划、培训和开发等）和了解人力资源管理的方法等；②协助公司发布招聘信息、筛选简历，并帮忙安排招聘工作和协调面试前后的联系工作等；③以主管助理的身份协助公司主管开展营销员的招聘面试；④辅助公司设计制度方案和工作分析问卷、编写岗位说明书等；⑤应用理论联系实际，为公司人事部策划绩效考核方法。
⒋公室管理实习成员主要以公室助理、文秘的身份开展实习工作，实习期间的工作内容主要有：策划工作简报、编辑单位通讯、拟写报告或季度总结、撰写各类公文、安排公司会议、编制会议纪要、管理公室文件以及工作电脑维护与管理等。
⒌志愿教育辅导此次专业实习，两名女生怀惴关爱儿童健康成长的服务爱心，以志愿者老师的角色在福州市天新儿童康复中心开展实习工作，主要从事对聋儿、自闭症、多动症、智力障碍、语言障碍、学习障碍及轻微脑损伤等特殊儿童进行上课辅导的工作。
三调查研究工作调查研究能力是高校大学生应该具备的基本素质，调查研究工作是学生发挥专业理论优势发现问题、分析问题，进而解决实际问题的一个过程，其实质上是检验学生学习成效的重要手段之一。
本次专业实习期间，本班实习成员共参与调研工作7项（其中医保协会实习队承担5项，企业分散实习组承担2项），具体表现在：⑴参与福建省劳动与社会保障厅医疗保险处负责的《医保关系的转移及衔接问题》课题研究工作，较好地完成前期基础数据的收集准备工作；⑵参与医保协会1号课题中《廉价药“产、供、销”》和《建立对定点医疗机构“激励机制、补偿机制、监管机制”》两项分课题的研究工作，期间实习成员凭借熟练的计算机操作技能和实践调研能力优势，顺利完成课题方案设计，并进行实地访谈调查，基本完成课题第一阶段研究工作；⑶参与医保协会《高校知识分子健康状况调查及保障研究》课题和《提高统筹层次，实施设市区统筹》课题的研究工作，主要协助设计课题调研方案及准备各类调研前期资料等；⑷辅助网龙公司市调部在高校开展市场调研工作，主要通过设计、发放、回收调查问卷，收集整理高校游戏资源资料，为公司进一步开发高校游戏市场提供依据；⑸协助福州润泽贸易有限公司人力资源部开展公司岗位分析调查，通过设计工作分析问卷并进行发放、回收、统计，在获取相关的资料的基础上辅助编写岗位说明书。
三、实习成效小结两个月实习期间，在公共管理学院领导、老师和辅导员的大力支持和帮助下，在各实习成员的辛勤努力下，2005级劳动与社会保障专业顺利完成了本次毕业实习任务。
实习过程中，各实习成员的工作表现和工作成绩普遍得到实习单位领导及工作人员的充分肯定和高度评价。
此次实习，检验了本专业学生对理论知识和专业技能的掌握程度，检验了全体实习成员对专业知识的理解和实际应用能力，使我们深刻地领会到“巩固和拓宽专业理论知识，提高观察、分析、解决问题的能力，以灵活运用所学知识提高工作效率”的真正意义和重要性，增强了我们今后学习奋斗的方向性和针对性，为我们以后从事与专业有关的工作积累了经验教训和丰富了社会阅历。
同时，实习实践初步锻炼了本班成员承担社会工作任务的能力，一定程度上培养了从事工作的独立性、主动性和积极性，让我们学到了许多课堂上无法获得的知识；让我们渐渐摆脱了校园内的幼稚与天真，逐步学会了适应社会；也让我们深刻体会明白了许多做人做事的道理：①要学会在工作过程与人进行积极有效的沟通；②态度是至关重要的，要认真做好每一件事；③学会善于面带微笑，真心实意待人；④做事虚心学习，认真主动，注重细节。
实践出真知，是实习让我们体验到社会不一样的生活，不一样的环境和不一样的人生，实习让我们都慢慢学会适应社会而成长。
当然，通过此次实习，也反映出了一些问题，如：工作角色转换不到位，仍未能以完全的单位人来看待自己，常伴有信心不足或处事不成熟的现象；工作灵活性和主动性意识明显较缺乏，还本着被动接受工作任务的心理，尚不能主动参与工作；理论基础知识和专业技能还有待进一步提高等。
为此，同学们普遍认识到要更加认真学好专业基础理论知识和专业技能，并在此基础上博览群书，扩大知识面；同时，通过积极参与学校、社会的实践活动，以增长见识，丰富阅历，积累社会工作经验，为今后走上社会奠定扎实基础。
地理研究性学习的一般步骤是什么
1、我与人民防空“呜呜呜…….”悦耳的警铃声突然响起，拌着它的是一阵阵焦急的脚步声和一套套既整齐有有秩序的步子，大街上，人们正在急急忙忙地跑着，搞地大街上一片混乱，在不到一秒的时间，大街上的人全都一哄而散，躲到防空洞里面避免灾难去了。
各种国家的影形飞机讯雷不急掩耳之势地朝柏油的马路地放了一炮，说时迟，那时快，地面上迅速出现了一个来路不明的大洞，顿时，浓烟滚滚，火光冲天，“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪……”解放军愤怒地向在天空中飞来飞去的影形飞机开了几枪，到处是影形飞机粉碎的声音，“劈里啪啦，劈里啪啦”各种各样的粉碎的声音交加在一起，组成了一部雄壮的《抗敌人进行曲》，这代表着祖国的骄傲，人民的力量。
强大的力量在空气中分散，他们——解放军勇敢的气质凝成了一股绳，他们团结的精神使影形飞机变得粉碎，零零落落的碎片在空气中化成了小水珠，溶解在刚刚还凝固了的空气里。
一场激烈的战争结束了，我们胜利了，从防空洞里出来的人们——包括我，都长长地舒了口气。
方才还奋勇战斗的解放军叔叔的脸上都露出了胜利的微笑，和光荣的喜悦
2、人民防空，简称人防。
是指动员和组织群众防备敌人空中袭击、消除空袭后果所采取的措施和行动。
其宗旨是保护人民生命财产安全，减少国民经济损失，保存战争潜力。
人民防空是国防的重要组成部分。
它是保卫国家领土完整，保障社会主义现代化建设顺利进行，保证人民生命财产安全不可缺少的重要组成内容之一。
为此，1996年10月29日，第八届全国人民代表大会第二十二次会议通过了第一部《中华人民共和国人民防空法》，并于1997年1月1日起施行。
这标志着我国人民防空事业已纳入法制化轨道，进入了一个崭新的发展时期。
3、我眼中的“人防标志”爸爸在人民防空办公室工作，在那里，我看见了一颗鲜艳夺目的圆形徽章：最外围是金黄色的框，框的上头写着“中国人民防空”，框的里面衬着橙色的半圆，最中间有个蓝色的三角形，它的下面立着一堵金色的长城，最下方左右两边各镶着一枚绿色的枝条。
“这是什么呀
”我好奇地问爸爸。
爸爸告诉我，这是人防标志，金黄色框为人民防空工程图形，人民防空通过采用工程隐蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害的危险，保护人民的生命财产安全.蓝色三角图形和橙色背景象征中国人民防空与国际民防接轨。
金黄色长城图形象征中华人民共和国，人民防空就像长城一样保卫着祖国的安全。
那绿色的枝条就是象征和平和安宁的橄榄枝。
我仔细地端详着它：那外围金色的框像什么
哦，想起来了，就像爸爸办公室旁的那座安全又隐蔽的防空洞；橙色的半圆分外显眼，就像一颗初生的金色太阳。
我最喜爱的是那两条绿色的橄榄枝，它高高地向两边翘起，就像一只展翅飞翔的和平鸽，“太阳”、三角形和城墙都被它托起，显得那样庄严，令我肃然起敬，而且它是绿色，老师说过，绿色象征着希望，这橄榄枝不正像我所希望的和平一样么
我知道世界并不和平，电视上经常出现一幅幅令我心有余悸的画面：战争过后的大地狼藉一片；在战争中受伤的人满脸无助；在战争中失去亲人的人们痛不欲生地哭泣着；在战争而流离失所的儿童睁着的一双迷茫而又恐惧的眼睛``````对比他们，我觉得生活在和平的祖国环境里的我真是太幸福了，所以我们要和平，不要战争。
我把我的想法告诉爸爸，爸爸点点头，赞许地说：“所以，你应该为自己生活在这个和平的国家感到庆幸，这和平来之不易呀，是百年来中国的先驱们浴血奋战换来的呀。
可是，世界并不和平，1999年5月8日那天，中国驻南联盟大使馆的炮弹声不是把我们给惊醒了么
橄榄枝上染上鲜红的血，它告诉我们，战争并没有结束，我们要时时刻刻做好防范准备，学习人防知识，加强人防建设。
只有这样，人们才能安心地过上幸福的生活。
”听了爸爸的话，我望着那庄严的人防标志，暗暗地对自己说：一定学好人防知识，为了祖国和平、安宁，我要为祖国筑起一道和长城一样坚固的人防``````4、我家的防空故事爷爷的防空经历是辛酸和恐惧。
那是日本人占领厦门的黑暗年代，一次爷爷牵着一头牛走在河边的堤岸上，突然，一架日本飞机俯冲而过，一声巨响后，爷爷和牛都被掀进了河里。
从此，飞机的轰鸣就成了恐慌的信号。
但也有让爷爷高兴的空袭，一次爷爷就亲眼目睹了盟军（美军）飞机成功轰炸了一支日本的海上补给舰队，猛烈的爆炸使大担和青屿之间燃烧成了一片火的海洋——在那国破山河碎的年代，普通百姓根本没有“防空”的安全保障。
爸爸的防空往事是艰苦和光荣。
爸爸的少年时代正是台海紧张的年代，家家都在房子后面的山坡挖了防空洞，其实就是大一些的猫耳洞。
父亲在中学还没毕业时就参军去了部队，在那个备战的时期，父亲成了一名坑道兵，在福建沿海的大山里挖了4年坑道后，复员回到了老家。
那时，为防空打坑道虽然艰苦（几乎全靠手工一锹一锤地干），但为百姓做奉献保平安，父亲一直觉得很光荣。
直到今天，当年父亲和战友们一起挖掘建造的水泥浇筑的坑道（防空工事）仍是坚固如初，依然发挥着重要的军事作用——新中国建立后，在备战的年代里，在政府的领导下，军民联合行动用自己的双手，建起了方式多种的十分有效的防空设施，让百姓的生命安全有了较为可靠的保障。
我与儿子的防空演练是一场邻里的聚会。
2004年，是我搬到海沧新家的第二年，我的儿子刚刚出生。
4月的一天，小区举行了防空演练。
一阵长长的警报声后，我抱着儿子和邻居一起，跑过保安标志好的通道，来到小区地下宽敞的停车场。
一时间，近百个邻居因为防空演练相聚在车库，竟然像一场社区Party。
最让我感到欣慰的是，儿子在众人手中传来传去，被逗得“格格”直笑。
邻居间互拉家常，没有丝毫的紧张慌乱。
半小时后，警报解除，大家有秩序地散去，纷纷抱怨“空袭”时间太短，邻里间还没唠嗑够呢——在改革开放的新时代，厦门新建的小区拥有了完善的多功能防空体系，构筑起了保护生命安全的坚固长城。
回味我家几代人的防空故事，更让我珍惜当下的美好生活。
但愿人间永和平，幸福日子代代传。
5、挖防空洞的故事前不久桂林常常响起防空演习警报，这让我想起了那段三十年前挖防空洞的趣事来。
上个世纪六十年代，伟大领袖毛主席根据国内外阶级斗争的形势，先后发出了“备战、备荒、为人民”和“深挖洞、广集粮、不称霸”的指示，全国各地立即掀起了挖防空洞、修建人防工事的高潮，学校当然也不例外。
那时，我在工人路小学（现南溪山小学）任教导主任，学校决定，抽调我和杜玉坤老师脱产来专职抓挖防空洞这件事。
我和杜玉坤老师接受任务后，先在操场边挖了一条长五米、宽一米、深一米五的防空壕作为“样板”，然后沿着操场周边划出各班挖防空壕的地段，包干给每个班级，让他们按照我们挖出的样板防空壕的规格开挖。
没几天，每个班都完成了挖防空壕的任务。
就在防空壕挖好不久的一天下午，桂林市举行全市性的防空大演习。
独秀峰上面的防空警报拉响后，全校二十多个班的一千多名师生，按照指定的位置，在三分钟之内便有条不紊地进入自己挖好的防空壕里隐蔽起来了。
当市防空指挥部的人员来学校检查我校防空演习的情况时，他们对学校挖防空壕的质量和防空演习的表现很满意，当场表扬了学校，我和杜老师听后心里都美滋滋的。
但是，露天的防空壕，仅仅是初级的、原始的防空手段，为了进一步提高防空能力以保障全校师生万一遭受敌机空袭时的人身安全，必须“深挖洞”，向地下发展。
为此，我和杜老师又制定了一个全校开挖地下防空洞的“宏伟规划”：从各班教室的讲台下面挖一下地道的进口，深入教室下面三米，挖出一条高一米、宽一米的地道。
这个地道与全校的教室和学校宿舍的地道连通。
空袭来时，各班学生便可以从各班教室的入口迅速进入地道。
平常，教室的地道入口用木板覆盖，讲台放在地道入口的盖板上照常上课。
这个计划经过学校开会慎重研究讨论后通过了，由我和杜老师具体负责实施。
我俩还是先在一个教室里挖出了“样板”，又在教室和宿舍之间相距三、四十米的地方，开挖了两个露天的地道，入口深入地下好几米，然后从两头同时相对开挖一条高一米宽一米的地道。
挖地道并不是简单的力气活，我和杜玉坤、叶正中老师，利用数学知识，进行精确的测量，最后确定了地道掘进的路线和走向。
当相对开挖的地道在地下深处准确地挖通对接时，我们像电影里的那样，挥舞着铁锹，高呼毛主席万岁
这条地道深入地下好几米，当泥层挖完后挖到了沙层，挖出了很多优质粗沙。
那时，学校是由“工人阶级管理学校”，工人路小学是由桂林制药厂接管，药厂那时搞基地起厂房要用沙，便派汽车来学校把我们从地下挖出来的沙子拉回厂里去用。
后来我校和制药厂结算卖沙子的钱，药厂给了学校一笔款，成了学校勤工俭学的一项好收入。
为了把地道加牢固，我们又用红砖砌好地道的拱顶和两面墙壁。
那时候，老师们的干劲真大，白天照常上课，晚上挖防空洞挖到十一、二点钟，谁也不喊苦叫累。
和工人路小学相邻的是一建三工区，三工区有位建筑工程师是学生的家长。
他听说我校的防空洞挖得好，出于好奇便来学校看。
他先看了两个露天的地道入口和那条地道。
没说什么；后来，当他看到教室的讲台下面挖了一个那么大的地道入口时，他当场连连摇头并且毫不客气地对学校领导说：“你们找死啊
真不知天高地厚
你们知道吗
山墙是一座房子最重要的承重墙，你们竟敢在山墙下面动土挖地道入口和地道，破坏了山墙的基础，那教室会倒塌的
万一教室倒塌了，几十个学生挨压伤压死，你们谁负得起这人命关天的责任
不能这么蛮干啊
要讲科学，赶快把它填好来
” 我们听了建筑工程师的内行话后，顿时就被吓出了一身冷汗，并且心悦诚服的反思：不懂建筑原理，违反科学的蛮干可不行啊
第二天，我和杜老师按照建筑工程师的意见，立即把那个教室的地道入口填埋好。
幸好那仅是唯一的“样板”，我和老杜制定的那个“宏伟规划”尚未全面实施。
如今，几十年过去了，当年那用红砖砌成的几十米长的地道，连同那可贵的深挖洞的战士们的心血和汗水，仍深深地埋在桂林市南溪山小学校园内的某一地段下面。
也许在若干年若干代人之后有谁发现了这条地道时，还需作一番“考古”呢
6、58年前，青年学生们投身防空斗争事迹之管窥58年前，国民党飞机疯狂窜犯大陆。
各地青年学生们纷纷成立防空组织，投身防空斗争。
笔者整理了1950年2、3月的部分新闻资料，希望58年前那些青年学生们的光荣事迹，可以鼓舞现在的青年学生们在“校地共建人民防空”的事业中再创辉煌： 1950年2月12日的报道：交通、复旦、同济等大学，上海商学院及麦伦、敬业等中学都先后成立消防、救护、纠察、宣传、联络等防空组织，并召开反轰炸座谈会，纷纷配合购买公债，展开反轰炸宣传。
中央美术学院教职员工及同学们昨天（六日）开会，成立了全校的防空委员会。
男女同学们立即动员起来参加了挖防空壕，糊玻璃窗等工作，大家一致认为：有备才能无患。
反对美帝指挥下的残匪的轰炸，首先要不慌张、不麻痹，认真进行防空准备。
上海市二万余工人学生已组成人民防空治安纠察队，以加强反轰炸斗争。
根据紧急和经常任务，纠察队又分为护厂和机动两部分。
护厂纠察队是在各厂工会原有的组织基础上建立起来的，负责保护自己的工厂。
工人学生中优秀的纠察队员，更以高度的热情参加了机动纠察队，这支纠察队现在已有五千队员，工人占五分之四，学生占五分之一。
这两支纠察队在防空治安工作中起了分工配合的作用。
空袭警报发出，或发生其他紧急情况时，护厂纠察队即刻进行本厂的防护工作，机动纠察队即按小队、中队、大队等编制集中在各区，听候防空治安委员会的统一指挥；配合军警，到被炸地区进行警戒、防空、抢修、救护等工作。
这些机动纠察队在人民防空治安纠察队中起着模范和领导的作用。
他们在不妨碍生产和学习的原则下，利用业余时间，在人民防空治安委员会纠察队领导下，按各区的组织系统进行训练。
3月16日的报道：北京师范大学“保防工作委员会”于日前举行第五次会议，决议成立防空部。
防空部下设纠察、消防、救护三队，现已展开检查消防器材，添购医药设备等工作。
纠察队与救护队将由学生会与工会负责发动同学与员工组成3月20日的报道：（北京)男二中充分准备防空工作。
防空委员会已正式成立，下设消防、担架、救护、灯火管制、信号、纠察联络等六组。
并准备了二十多枚消火弹、防空桶、防空沙等大量防空设备。
同学们利用课余、体育时间，挖了三十三个防空壕，粘玻璃、装电灯防空罩等工作也做好了。
学生会也配合出了防空专号黑板报。
八日，全校师生作了一次大演习。
十四日又成立了夜间防空组织。
7、厦门：人防工程超1平米\\\/人本报讯 昨日，厦门市政府召开新闻发布会宣布，厦门市城镇人口人均人防工程使用面积已超过1平方米，居全国同类城市领先水平。
据悉，厦门人防工程建设主要经验是将其与城市建设结合起来，如将人防建设纳入城市总体规划，民用建筑要求修建防空地下室，地下交通干线以及地下工程建设都兼顾了人防需要，已建地下交通隧道和其他公共工程均兼顾了人防建设。
厦门市人防办主任许献义称，今后厦门将加强岛外各区及人防工作较薄弱社区的建设力度。
8、厦门人防工作走在全国前列 昨日上午，省人民防空办公室、省委宣传部、省教育厅、省司法厅和省军区政治部联合在我市召开全省人防宣传教育工作会议。
会上表彰了我省27个先进单位和37个先进个人。
省军区司令员刘沈扬，市委常委、厦门警备区司令员薛本平，省人防办党组书记、主任颜黎明出席会议，并为获奖单位和个人颁奖。
会上，刘沈扬作了讲话，颜黎明作了题为《准确把握形势，强化政治意识，不断增强人防宣传教育工作的责任感和使命感》的报告。
会议传达了全国人防宣传工作会议精神，总结“十五”以来我省人防宣传教育工作情况，全面部署“十一五”时期的人防宣传教育工作任务，并提出《关于加强人防宣传教育工作的意见》。
会议对厦门的人防工作给予了充分肯定，表示厦门的人防工作已走在全国前列。
会议要求，要始终保持人防宣传教育工作的正确方向；围绕经济建设中心，把人防教育纳入国防宣传教育、普法宣传教育、学校宣传教育、科普宣传教育和社会公共安全宣传教育体系，不断创新人防宣传教育的观念、形式；建立人防宣传教育的联动机制、激励机制和长效机制，努力推进人防宣传教育的法制化、规范化、社会化。
福州、厦门、泉州、龙岩、晋江、石狮和龙海市人防办负责人先后在会上作了经验介绍。
9、厦门市人防工作会议昨召开 张昌平提出三点意见 本报讯（记者 何书彬）第十个五年计划还剩一年多时间，“十一五”人防建设规划即将制定。
在此背景下，厦门市人防工作会议昨天召开，会议要求加速做好人民防空军事斗争准备。
市长张昌平出席会议并对我市人防工作提出三点意见。
会议由副市长潘世建主持。
出席会议并发表讲话的有厦门警备区司令员薛本平、省人防办主任颜黎明。
厦门警备区党委常委邢金利、市人大常委会副主任郭安民、市政协副主席庄威等出席了会议。
张昌平对获得表彰的人防系统2002—2004年度先进集体、先进个人表示祝贺，并对广大人防工作者表示慰问。
在讲话中，他对厦门人防工作提出了三点意见： 一是充分认识人防工作的重要性、现实性和紧迫性。
他说，厦门解放以来55年的历史同时也是一部防空史，目前厦门人均人防工程面积已位于全国同类城市前列，警报通信基础设施建设等也都发展得很快。
为全国其他城市创造了良好的经验，形成了良好的带头作用。
但新形势、新情况对厦门人防工作提出了更高的要求，今后还需要下很大力气做好人防工作，以切实有效地保障人民生命财产安全。
二是人防工作要注意平战结合。
他举例说，上海就已将人防建设和城市防灾规划结合起来，人防工作可成为社会公益事业的一部分。
张昌平提出，人防工作要与城市建设结合起来，并举了云顶隧道、海沧隧道和梧村汽车站改建工程的例子。
他说，此外地下停车场的建设也可作为人防建设的一部分。
机场快速路建好后，其中的三个隧道可为厦门增加防空工程面积。
他表示，人防工程建设与城市建设相结合，虽然有可能提高工程建设成本，但从长远看是非常有利的。
张昌平还特别强调人防工程建设对城市地下空间的利用，并建议在“十一五”期间，结合人防规划来开发城市地下空间。
三是要做好人防指挥体系建设、人防队伍建设等准备。
比如加强警报的收集和传递速度，厦门因其所处的特殊地理位置，这项工作要做得具有超前性，比国内其他城市更敏捷；加强人防机关的准军事化建设；镇、街（居委会）也要有人负责人防工作，平时可以是兼职的，但有人防工程项目进行时，要保证专人负责。
市人防办主任许献义受市政府、厦门警备区的委托，在会上作了厦门市人防工作报告。
“十五”以来，在市委、市政府、警备区和上级人防部门的领导下，人防建设得到较快的发展，城市防护能力不断增强。
主要体现在：加强了对人防工作的领导，将人防建设纳入了社会经济发展计划；重视开展人防教育宣传，人防工作法制氛围浓厚；应对信息化战争，提高了指挥通信保障能力；坚持人防工程与城市建设相结合，初步形成了人防工程体系；开展人防机关“准军事化”建设，人防队伍素质得到加强。
河南省驻马店市2012～2013学年度九年级第一期期末素质测试答案谁有
实际上数学并不是这么讨厌的，我和你一样大，是个女孩子，但是我非常喜欢数学。
我以前也讨厌数学（不过是难题），但是你对待数学要像对待语文那样，课上要认真听讲，因为无论是谁，都有走神的时候。
老师为我们总结的技巧，一定要记在本上哟，你认为的难点更要认真听，并记下来。
语文要比数学难得多，有时数学利用公式，就能够做出很多道题，而不需要背太多的东西。
多多做一些题，掌握熟练了，你就不会再讨厌它，把做题当做游戏，更是一件有趣的事。
现在的课本并不是很难，所以你一定能掌握，不会的一定要问老师或同学，否则越积越多到时候就来不及补了。
每一天都把学的东西掌握，数学就会简单了。
此外，端正态度并不是让人帮的，下定决心向目标前进，你一定能行的。
愿你的数学成绩越来越好。
(*^__^*) 加油吧
海关协管的总结怎么写
工作很好写的，就是领导了解你，体现你的工作价值所在。
所以写好几点：1、做了哪些事，简明扼要2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的问题，然后通过你的努力解决了，没有给公司带来负担或者带来哪些效益3、通过的工作，你对岗位和工作的认识。
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4、今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识，并已开始着手去做，去学了。
5、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。
所以，没有分派到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。
这几点你写就差不多了。
