欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 心得体会 > 领导心理培训心得体会

领导心理培训心得体会

时间:2014-05-29 22:52

如何提升领导力提升培训心得

企业人员如何提高领导力问题谈认识。

一、真诚信任,团作,要有建设运作高效团队的工作能在团队建设的核心是信任合作。

领导要提高领导团队的能力,必须信任上级、信任同级、信任下级,并善于与上级、同级、下级合作,特别是对下属要平等对待,充分信任,积极与其合作,才能实现最大的管理效能。

在企业生产经营过程中,领导力主要体现几个方面:一是执行能力。

企业领导不管身处在哪一个层次,都要明确企业的发展战略目标,并有为该目标实现而不懈努力的信心和决心。

要准确理解领悟上级的指示、指令精神,服从上级部署和要求,把贯彻上级的精神与本单位、本部门工作紧密结合起来,确保上级部署执行到位。

二是业务能力。

领导要熟悉自己分管的工作业务,充分掌握工作运作情况,只有成为业务的行家里手,才能正确指导下属开展工作,避免出现“瞎指挥”、“错指挥”,给工作正常开展造成障碍。

三是用人能力。

领导要充分了解下属人员的性格、能力特点,知人善任,用其所长。

如把技术型人才放在事务领导管理岗位上,不能充分发挥人才的创造性,同时给事务管理带来一定制约。

同时,要主动帮助下属进步,主动培训提高下属的工作能力,帮助下属实现工作目标,让下属尽快成长,下属感激之情将会自觉回报到工作上。

四是沟通能力。

领导要积极主动与上级、同级、下属沟通。

特别是主动与下属沟通,把自己的意图向下属讲清楚,争取在思想上、认识上达成共识,形成共鸣,围绕共同目标而努力。

同时,促进上下级的思想交流,加深理解,有利于营造和谐的工作氛围。

五是激励能力。

对我处目前的情况,领导要重视提高非物质激励艺术。

记得读中学时,我的作文能力平平,直到有一天老师将我写的作文在班上宣读,这种激励让我以后喜欢上了写作,并打下较好的基础。

如果当时老师奖给我高级笔记本,相信效果会不一样。

领导对工作表现好、或出点子可行的员工,要及时激励、鼓励,激发他们发奋图强,继续努力,创造佳绩。

二、坚持学习,以身作则,要有吸引下属主动跟随的人格魅力。

领导要成为下属员工的领袖,必须让员工在其身上看到领袖的魅力。

在现代企业中,领导的领导力不在于能够下命令,机械式地管理一班人,而要让属下员工对其敬佩、信服,在员工心中形成一种磁铁般的向心力,让员工愿意跟随他克服困难,艰苦创业。

这种向心力,就是领导独特的人格魅力。

如何塑造人格魅力呢

我们要在学习、做事、做人下功夫,以能力带动人,以素质展形象,以情感凝聚人,让员工感受到你就是这个团队的领导。

1.与时俱进,提高学习能力。

联合国教科文组织曾提出一个标准:不能自学的人是现代文盲。

大家知道,在知识经济时代,只靠在学校学的知识是不够用的,靠在某阶段进修学的知识也是不够用的,应该每天每刻都想到知识更新。

新的形势总是在不断变化,如果将工作思维局限于过去掌握的知识或积累的经验,工作总是老一套,欠缺创新精神,就跟不上新要求。

领导干部要主动学习,不断充实,掌握相当的文化知识、专业知识、管理知识与工作经验,提高自身能力素质,提高领导管理能力,适应新形势工作需求。

同时,为员工树立良好榜样。

2.以身作则,工作充满激情。

近几年来,我更加深刻体会到:工作需要激情。

一个人如果没有激情投入工作,就缺少了内在动力,干什么都是被动的,马马虎虎应付,很难取得工作成效。

一个企业,不管在创业初期,发展期,稳定期,还是衰落期,都需要领导有一种激情带动员工或艰苦创业,或扭转乾坤,促进企业生存和发展。

在企业发展形势大好时,不要骄傲自满,带领员工乘势而上,再创佳绩;,在企业发展遇到瓶颈时,要坚韧应对,带领员渡过难关。

在工作中,要始终坚持以身作则,发挥表率作用。

如带头执行制度,维护制度的公平性、严肃性;带头加班加点,激励下属一起完成艰巨任务。

有领导亲力亲为,下属再苦再累,也感到安慰。

3.敢于负责,从不推卸责任。

有一种现象见多不怪:某一件事做完了,工作成绩出来了,就有很多人过来,不管有参与的,还是在旁观的,都喜欢过来邀功请赏;有一个事故发生了,有的责任也清晰了,就是没有人敢出来承担责任,你推我卸,谁也不愿意跟这事扯上关系。

实际上,员工的眼睛是雪亮的,时间证明是公平的。

有些事情表面上你推卸了责任,但经过一段时间,真相总会露出水面。

事情是怎样,大家都清楚。

如果一个上司老是推卸责任,试问,还有谁乐意为他效劳呢

该团队也就成了不负责任的团队。

4.公平做事,做到奖惩分明。

一个团队由几个、几十个、几百个、几千个甚至更多的人组成,每个人心中都有一把称,用来衡量自己、衡量同事、衡量上司。

有个奇怪现象,人总是喜欢夸大自己的成绩,贬低别人的努力。

这种情况下,更需要团队领导做到公平办事。

哪些员工的确表现好,要及时奖励,而且要向其他人讲清楚,为什么要奖励他,他表现好在哪里,让大家了解情况,减少互相猜疑,树立学习榜样。

对犯错误的员工,也要及时惩罚,并向其他人讲明白,为什么要惩罚,他错在哪里,进行警惕教育。

只有做到奖惩公平透明,才能真正激励先进,鞭策后进,激发团队工作热情。

5.真诚待人,与下属做朋友。

领导干部要真诚对待下属,善于与员工打成一片。

在学习上,能够放下架子,虚心向下属请教某方面的知识;在工作上,能够集思广益,诚意征求下属的意见和建议;在生活上,能够平易近人,主动与下属沟通,或与下属一起聊天、打球、登山等活动,让员工感觉到你是在真心与其交朋友,自然而然产生朋友情,愉快地跟随你工作。

三、重视健康,调适心理,要有保持自己身心健康的修炼能力。

有人总结,年轻的时候拼命赚钱,拿命买钱,年老的时候拼命到医院,拿钱买命。

健康是工作的根本,领导无论职务高低,只有拥有健康的身体,才能完成各项领导任务。

现在,越来越多有关某方面优秀人才英年早逝的报道。

我们深感惋惜的同时,也清楚看到当中大多数人是由于疲劳过度,透支身体,不注意小病,最终累倒下来。

身体是最主要,最根本的,没有健康的身体,就没有出色的工作,任何花花世界都与自己无关。

解放军总医院赵霖教授在中央电视台百家讲坛中指出:“糊涂人透支健康,普通人忽视健康,明白人储蓄健康,聪明人投资健康”。

从个人角度看,我们要跟着生命的规律走,生命在于阳光,在于空气,从现在起,注意劳逸结合,注意营养均衡,少吃一点药,多一点运动,保住健康的体魄,保住事业、工作、家庭的根本。

在维持身体健康的同时,我们还要注意心理健康问题。

在面对各种工作压力、人际关系、疾病困扰,家庭因素等问题时,要学会心理自我调适,学会通过正确途径发泄不良情绪,努力培养一个乐观、宽容、积极、向上的健康心理,让下属也跟着你舒心、快乐地工作。

要特别注意的是,在一个团队里的人,有不同类型,不同素质,不同性格,而且有着不同的经历和不同的办事方式。

如果领导要求下属事事按照自己的方法去做,会限制下属的工作创造性,而且往往效果达不到自己的预期目标。

江山难移,性格难改,要改变多数人远比改变自己困难。

领导要认真反省思考自己,是否有不妥当的地方,及时改正过来。

要学会适应员工,用心,用忠诚,用团队智慧构建和谐团队。

对于中高层的领导,还要过好廉洁关。

佛教提倡,无欲则刚。

要调适心理平衡,管得住欲望,做一名堂堂正正的领导干部,促进企业和个人的健康发展。

学习管理心理学的心得体会

心理健康教育骨干教师培训心得体会本人有幸参加思茅区心理健康教育培训,再次感谢学校领导给予此次学习机会。

2018年7月16日,昆明市仵云霞心理健康教育名师工作室的冯彦玲老师、徐华仙老师、仵云霞老师在云南省心理学协会会长、云师大博士生导师陶云教授的带领下,为普洱市思茅区的中小学班主任开展了三天为期的心理健康教育培训。

冯彦玲老师、徐华仙老师按粉、蓝两色培训logo随机分组,带领了教师团辅。

抽logo时老师们新奇的眼神、团辅中老师们展现的包容和智慧,让团辅在轻松愉悦的氛围中顺利进行。

不同学校、不同年龄、不同性别的老师,在团辅中放松身心、探索自我。

云南师范大学博导陶云教授作了“优化学生发展的情感与沟通心理教育”的讲座,课程围绕心理健康的几点认识、优化发展的情感心理、优化发展的沟通心理展开,陶博士高屋建瓴、深入浅出地以生动案例,将儿童成长发展过程中情感优化、有效沟通的方式进行了生动地剖析。

第二天上午,陶云教授作了“心理学中的伦理”的授课。

陶教授从“善行”、“责任”、“公正”、“诚信”、“尊重”出发,深入解析心理学中的伦理、法规,阐述咨询伦理的内涵、中立原则、关系边界、保密原则以及言论的规范。

昆明市心理健康教育学科带头人、徐华仙老师结合多年的心理健康教育实践,进行了主题为“做个有心的班主任”的交流。

我认为,一个成功的教师,除了要有渊博的知识与丰富的教学经验,更重要的是要有一个健康的心理状态。

学生具

培训心得体会总结

近期的培训,本人切实的感了自身的提高,在此感级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。

此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。

21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。

一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。

通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。

认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。

要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。

我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。

加强培训与学习,则是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。

只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼1是要不断强化全局意识和责任意识。

“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。

要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。

要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

2 是要加强沟通与协调,熟练工作方法。

要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。

要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。

“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。

就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。

要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。

要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。

吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

管理心理学心得体会

为了进一步提高我院学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,在学院领导的关心和指导下,学院团委、学工处召开了一系列的干部培训大会,我系组织了庞大的队伍参加了本次大会,作为其中之一的我们深感受益匪浅。

通过培训,我们深刻认识到在人才竞争激烈的当今时代,许多招聘单位都特别青睐学生干部。

而怎样的学生干部才是合格呢

  当今的校园中,学生干部的素质越来越受到关注,面临的挑战日益重大。

我们认为在新形势下,学生干部应该具备以下的素质:  一、扎实的专业知识。

丈高楼平地起,知识就是平地,具有扎实的专业知识才能很好的工作。

也是保证工作激情的基础所在。

当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。

学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。

学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗

另外,现在在学生干部中存在有一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。

这种行为是不负责任的。

所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

  二、树立为学生服务的意识。

服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。

温家宝总理在记者招待会上说:“苟利国家生与死,岂因福祸避趋之

”他不是表明了把自己奉献给国家,为人民服务的巨大责任心吗

学生干部就是要实实在在,勤勤恳恳地为学生服务,就要肩负着一份责任,既然扛上了肩就要咬紧牙关,坚持到底

既然选择了当学生干部,理所当然地要花一定的时间和精力在工作上,这就必然要承受一定程度的压力。

但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了,总想把工作推诿给他人,拈轻怕重,捞个证书了事,因而就影响到总体工作计划的运行。

你为同学服务了,让他们知道你是真心诚意的,也反过来为你服务,体谅你,和你沟通,你的工作也因此可以更顺利地进行,你也实现了锻炼能力的初衷,可以达到这样的双赢效果,何乐而不为呢

  三、要具有良好的个人品德。

这主要是要有博大的胸怀。

我们知道在春秋时期,齐桓公向其臣子管仲询问鲍叔能否能胜任宰相职位时,管仲说:“鲍叔总是看到别人坏的一面,没有容人之度,不可也。

”有小人向鲍叔打小报告:“管仲是你推荐给齐王的,他反而在你背后说你的坏话。

”鲍叔听了之后不但不发怒还哈哈大笑着道:“管仲忠于国家,不讲私人交情,这正是我推荐他的缘故啊

”身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。

学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最大作用。

  四、有较好的领导能力和责任心。

具体来说,首先主要是策划能力。

要做到这一点首先要善于思考。

学生干部是协助学校管理好学生的助手,许多重大活动都是由学生组织实施的。

学生干部要思考如何开展工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。

其次是协调能力。

这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。

要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题,那怕是一件很不起眼的小事,细微之处总关情啊

然而责任心也是最重要的一点,没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

化学与生物系分团委学生会  艺术系学生干部培训心得总结  前段时间我系分团委副书记及学生会正副主席等五人有幸参加了院团委、学生会组织的学生干部培训活动,活动当中,校领导的精彩演讲,学生会干部的精心安排,让这次培训活动有条不紊的进行着,也让身为院系学生干部的我获益良深。

我系学生干部通过对这三次大会的认真学习与研究,并带领全系学生干部认真学习与总结,下面我就代表我系全体系干简单谈谈听了三次报告会的心得体会和我在今后工作当中的打算。

  首先,工作定位和工作思路要有重大转变,要从传统管理向实质性服务转变,学生干部始终是为同学服务的,决不能当学生官,当学生贵族。

学生会应该是校园文化的一面旗帜,所谓旗帜就是既要起到标志性作用又要起到引领的作用。

  第二,在工作中要注意创新。

创新是时代的主题,从组织行为学上看,一个优秀组织在鼎盛时期就会埋下没落的种子,而怎样避免走下坡路,就要看组织的领导人能否及时发现和剔除这没落的种子。

学生会始终是一个学习性的组织,不断剔除不良种子,才能不断发展。

  第三,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。

团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。

在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。

  第四,工作中要体现出学生干部业务素质和技能的“传帮带”作用。

老学生干部不能停留于经验主义和自我满足的偏差,要把心得体会和经验教训留下来,给下一届同学以提示和告诫。

优秀的东西要传承下去,形成一种精神,一种文化。

  最后,学习是学生的天职,但学习不一定是学书本。

学习成绩好不一定是学习好,而学习好则学习成绩一定好。

学生会干部在工作之余仍不能放松学习,要用投资观念配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。

  分团委作为院系的一个重要部门,作用十分重要,我们作为艺术系分团委副书记,我们将密切配合院团委和系团委并接合我系的实际情况做好平日的一切事务的决策以及日常事物的管理,使分团委真真的发挥出最强大的优势,为学院和系里尽最大的努力履行好应尽的义务和为同学作好服务。

为此,我们将坚定不移地从以下几个方面做起:  (一)、思想境界:  坚决拥护党的路线、方针、政策,自觉地保持与党、团组织政治上的一致,自觉接受党组织的领导和团组织的指导帮助。

重视政治理论的学习,关心时事政治,思想解放,具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力,有极大的政治热情和强烈的社会责任感。

有全心全意为同学服务的思想和不计较个人得失的大无畏牺牲精神。

  谈到思想境界,不能不说理想。

理想是个人的生命的航标,是鼓舞人们奋斗、前进、巨大精神力量。

中华民族是一个富有理想的民族。

从古到今,出现过许多当时被认为是最美好的理想。

东晋诗人陶渊明在《桃花园记》中设想了一个“有良田美池桑竹之属” “阡陌交通鸡犬相闻”“黄发垂髫,并怡然自乐”的世外桃源。

到鸦片战争太平天国运动,洪秀全提出的《天朝田亩制度》;“天下多男人,尽为兄弟之辈,天下多女子,尽为姐妹之群”, “有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的太平理想社会。

再到戊戌变法时期,康有为等提出的“百工之业,皆归公有”, “人皆平等”的太平世界,再有周恩来庄重而沉着有力地说:“为中华之崛起而读书”。

可见,理想是对现实发展的必然认识,又是对未来社会的向往和追求。

理想为人提供了方向,有了明确的方向,路自然是好走。

  (二)、道德修养:  严格要求自己,在各方面做同学的楷模,善于团结同学、关心同学疾苦,热心帮助同学,想办法解决同学们的实际困难。

工作作风民主,善于听取和采纳同学中的正确意见。

勇于接受同学的批评,勇于改正自己的缺点和错误。

对其他学生干部的工作评价公正,不掺杂个人感情,正确使用自己掌握的权力。

为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。

  就学生干部而言,谦虚是很重要的一项修养。

“满招损,谦受益”这样的格言,“虚心使人进步,骄傲使人落后”这样的道理,相信很多人都知道,甚至背得滚瓜烂熟。

但这并不意味着理解。

著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容:一个人就好象一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。

分母愈大则分数的值愈小。

当了学生干部,就不能以为自己比其他同学超前了,要以一颗“平常心”来对待。

  政法系学生干部培训心得体会  前段时间,我参加了学校组织的学生干部培训活动,活动当中,院领导的精彩演讲,为我们学生干部工作的开展指引了方向,同时也对学生干部的工作提出了要求。

让身为学生干部的我获益良深。

下面我就简单谈谈参加学生干部培训的心得体会和我在今后工作当中的打算。

  首先,工作定位和工作思路要有重大转变,要从传统管理向实质性服务转变,学生干部始终是为同学服务的,是学校与广大同学之间沟通的桥梁,是校园文化的一面旗帜,所谓旗帜就是既要起到标志性作用又要起到引领的作用。

  第二,在工作中要注意创新。

创新是时代的主题,从组织行为学上看,一个优秀组织在鼎盛时期就会埋下没落的种子,而怎样这种现象,就要看组织的领导人能否及时发现和剔除这没落的种子。

学生会始终是一个学习性的组织,作为学生干部要将在工作中形成的能力运用到学习中去,不断充实自己,才能不断发展。

  第三,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。

团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是年轻人需要克服的障碍。

就学生干部而言,要严格要求自己,善于团结同学,关心同学疾苦,想办法解决同学们的实际困难。

不搞“形式主义”,勇于接受同学们的批评,勇于改正自己的缺点和错误。

在团队工作中,充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。

  第四,工作中要体现出学生干部业务素质和技能的 “传帮带”作用。

学生应有很强的组织能力和独立工作能力。

对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事情的能力。

不仅善于学习外校好的做法,而且善于结合本院的情况,开展有创造性的活动。

学生干部在组织活动中,不只是光自己做,更要调动其他同学的积极性。

只有把优秀的东西要传承下去,才能形成一种精神,一种文化。

  办公室作为学生会一个重要部门,作用十分重要,作为政法系学生会办公室主任。

我将积极配合学生会主席做好平日的一切事务的决策以及日常事物的管理。

为此,我将坚定不移地做好以下工作。

  1.我将做好会议考勤和会议记录。

  2.我将监督,协调各部门工作,沟通学生会各基层组织,通过各种行动让学生会可以有条不紊地运做起来,使得各部门之间达到最好的协调,做好配合,组织更多有意义的活动。

  3.我将认真负责学生会档案管理,建立好每一份档案。

作到平日的工作都有备份,既作为档案,又可以作为下届成员的参考。

  4.切实做好学生活动室办公物品的管理工作。

  5.考察学生干部,监督他们平日的工作。

  能有机会参加学校举办的学生干部培训,我感到十分荣幸,而且获益很多。

我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己,尽心尽力做好学生会里的每一件事情,勇攀工作和学习的高峰。

政法系分团委学生会  学生干部培训心得体会  经过这次的学习培训,我更深刻的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力,人际交流和沟通的方法等,从中受益匪浅。

下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的打算。

  优秀学生干部的两个条件:(1)具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优。

(2)素质拓展,服务热情,有很强的工作能力,在同学中有很大的威信,能主动承担社会工作,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干和带头作用。

  首先,有起码的政治素质,即要有坚定的政治立场,坚持政治为经济服务;要有高度的政治敏感性,能主动积极地学习各项方针政策,关心国家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。

对于我自己来说,由于诸多原因,消息比较闭塞,对国家的实事政策了解不够,对世界格局没有深入了解,我将在以后的工作学习中,在课余生活中不断加强自身的政治素质培养,拓宽知识面。

  第二,加强思想素质培养。

做到诚实、正直、公正、无私,能吃苦耐劳,保持勤俭、朴素的作风;做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,遵章守纪,争做表率,树立好学生干部的形象。

通过这次的学习培训,我也深刻的体会、反省,认识到了自己思想上的问题,我将不断反省自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,努力养成一丝不苟的工作作风,认真对待自己的责任和义务,提高效率,把工作尽快尽好的完成,不断的追求完美。

我会牢记自己是一个学生干部,培养朴实的工作作风,真诚的对待每一个人、每一件事,保持良好的精神风貌。

  第三,注重自身能力素质的培养。

包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力,要学会主动分析,迅速反应,工作严密,大胆创新。

对于各项工作,我会尽量的安排好时间,有计划的完成,避免忙乱中出错,并在务实的基础上勇于创新,开拓思路,放开手脚,敢想敢做。

  第四,要具备良好的心理素质,要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,遇事冷静,做事要自信。

都说“好事多磨”,要做好一件事,必须具备个方面的心理素质,我会有良好的心理准备,坚持不屈不挠的面对困难的作风。

  第五,加强自身的专业素质建设。

不仅要学好自身的专业知识,还要多读书以拓宽知识面,提高科学人文素质和人文修养,才不会“有知识没文化,有学识没修养”。

学习是学生的天职,学生会干部在工作之余仍不能放松学习,要合理配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。

  最后,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。

团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。

在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。

  1、我将监督并协调各部门工作,沟通学生会各基层组织,通过各种行动让学生会可以有条不紊地运做起来,使得各部门之间达到最好的协调,做好配合,组织更多有意义的活动。

  2、工作要注意创新。

创新是时代的主题。

我们将要不断的创新,吸取各系学生会的管理方式,在此基础上创出与本系实际情况相适应的管理制度,才能不断发展。

  3、组织好本系的各项活动,使得各项工作和活动都能顺利进行,从而提高我系学生会在学院的影响力。

  4、提高工作效率,培养朴素的工作作风。

  5、遵守纪律,并按照学生会的工作管理制度做好每项工作,争做表率,树立好学生干部的形象。

  能有机会参加学举办的培训,我感到十分荣幸,而且获益很多。

我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己,尽心尽力做好学生会里的每一件事情,勇攀工作和学习的高峰。

培训心得体会开头怎么写

作为一个教育工作者,应该懂得一定的心理学知识。

原苏联教育心理学家苏霍姆林斯基曾说过,不懂心理学的教师不是好教师。

教师必须具备相应的心理学知识与运用心理学知识解决教育问题的基本能力,如判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力,这就需要理论的支持,即人的学习动机分析理论。

因为首先,教师是文化的传递者。

“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次,教师是榜样。

学高为师,身正为范,学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

第三,教师是管理者。

教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。

第四,教师要富有爱心,作为一名教师,对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子。

教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

最后,教师是学生的心理辅导者。

因此,教师必须要懂得一定的心理学,应了解不同学生的学习心理特点,选择科学合理的、适合本班学生的学习策略,并在上课过程中多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战,使学生的身心都能得到健康的发展。

高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。

” 这次学习,使我对未来的工作更加充满信心。

作战训练安全心得体会

第三章 安全工作分析与 第十五条 各单位计划安排年度工作、阶段工作以及执大任务或者组织重大活,应当将安全工作作为重要内容进行部署,明确重点,提出要求,制定措施;工作进程中,应当进行安全检查,及时发现和解决存在的问题;总结工作时,应当包括安全工作内容。

第十六条 总队级每半年,支队级每季度,大队级以下单位每月应当进行一次安全工作分析。

季节变换、任务变动、装备更新或者组织重大活动时,应当预先进行安全工作分析,并有针对性地落实安全工作措施。

执行紧急任务时,应当边行动边分析,明确安全工作的重点和要求。

第十七条 安全工作分析的主要内容包括:人员的思想状况与安全意识,部队任务、驻地环境、季节气候等变化对安全工作的影响,存在的不安全因素和预防事故的重点等,并有针对性地制定预防措施。

第十八条 组织实施重大活动或者执行危险性较大的任务时,应当进行安全预测,分析可能发生事故的影响因素、时机和危害程度,明确预防重点、方法和发生事故后的补救措施,并制定安全预案。

安全预案由单位主要领导审批,报上一级主管机关备案。

第四章 安全教育与训练 第十九条 安全教育采取定期教育和随机教育的方式进行。

定期教育应当列入部队年度教育训练计划,通常总队级单位每半年、支队级单位每季度、大队级以下单位每月组织一次。

随机教育应当在季节变换、任务变更、人员变动、形势变化以及节假日时,有针对性地采取多种形式进行。

第二十条 安全教育的主要内容包括:安全方面的思想教育、法规教育、常识教育、技能教育、事故案例教育以及心理疏导等。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片