要立志做大事不要立志做大官中的做大事是指什么
孙先生的话是对做官的一种无奈的解释，但也过于对立做官与做事。
想当官，好事，想当大官，大好事。
中国虽然就是不缺想当官的人，但能干大事的好官，党需要，人民也需要。
当官，必须以做事为目的才好。
这一方面是因为只有如此，这个官当得才有意义。
当官的在职务范围内做的事，无不涉及公共利益，假使你当官的目的不正确，你的官越大，你做的事越多，可能对公共利益的伤害就越大，人们对你的意见越大，那么这个官不仅当得没有意义，而且往往是事与愿违，落下一身不是，自己被戳脊梁骨不算，祖宗八代、老婆孩子都可能受牵连。
如当官的目的不明确，一般是抵不住诱惑的，“下水”是早晚的事儿，可以想见的结果，必然是重则身败名裂、家破人亡；轻则遭人唾骂、晚景凄凉。
当一个“浑官”、“昏官”容易，当一个好官其实挺难。
今后，“浑官”、“昏官”的日子恐怕也不会好过了。
要从政，不能光看自己是否有这方面的条件，有没有这方面的兴趣，还要想清楚当官的目的才行。
除此自己生活在“官本位”社会，做大事与过大官紧密联系；做大官是做大事的必要条件，做大事是做大官的工作内容；不做大官就做不了大事；做了大官，何愁做不了大事，就是整天出席各种会议，批阅文件，念讲稿，那也是大事。
在“官本位”体制下，悠悠万事，惟此为大，做官；又说，万般皆下品，唯有职务高。
当教师能做大事吗
未必。
你千辛万苦教书育人，培养出小学生、中学生、大学生、硕士、博士，这不是小事。
但是如果你的学生中没有人做大官，那你培养的学生再多，也未必算是做了大事。
一些学校的校友聚会，他们衡量成就大小的主要标准，就是看某个学校、某一届同学中出了什么级别的官员，级别越高，成就越大。
例如，三个班比较：第一班出了一个副部级、两个正厅级；第二个班出了两个正厅级；第三个班没有出厅以上干部，只出了几个教授。
评价结果是，第一个班成就最大；第二个班次之；第三个班最差。
教授算什么
最多套个副厅级待遇，在许多地方只享受处级待遇。
一些大学的教授只有担任一定的行政职务，才成为“硬通货”。
一个做学问有成就和前途的教授被提拔位副校长（副厅级），那是事业的进步和升华。
过去北大被视为中国最高学府，可现在没有清华牛，为什么，因为清华出的大官多。
搞科研是做大事吗
未必。
你千辛万苦写出论文，不一定有地方发表；如果有刊物打算发表，可能还要你支付出版费；发表了，不一定有人看；有人看，不一定能增加GDP；就算有用，创造了财富，并且最终得奖，那个奖励还分为厅局级、省部级、国家级，得请相应级别的领导人来颁奖。
你做的事情岂能大过领导做的事情
办企业是做大事吗
那要看你干什么。
恐怕没有人真心认为普通工人干的活是大事；工头乃至中层管理人员干的事不算小，但也不大；企业髙管特别是总经理一类人员，所干的事在企业算大，但是除非他所任职的企业是厅级乃至副部级，或者经营规模特别大，否则在社会上也不算干大事。
如果是民营企业，除了少数特别有影响的以外，一般认为干不了什么大事；就算生产经营很有成效，最终也要谋取个人大代表、政协委员一类的职务，才不被官员小视。
总之，在企业也是级别高低决定事情大小。
当兵是做大事吗
那要看你能不能当将军。
“不想当将军的士兵不是好士兵”，拿破仑的这句话被奉为真理。
甚至有人搞笑说：“不想吃天鹅肉的癞蛤蟆不是好癞蛤蟆。
”如果没当上将军，又怎能说做了大事呢
至于农民种地，进城务工，对社会来说很重要，不可缺少，但是谁以为他们是做大事呢
孙中山当年鼓励青年立志做大事，也不是要他们去种地。
认识错误也好，思想偏颇也好，观念扭曲也好，这就是现实。
