《吹葫芦丝的感受》100字
葫芦丝，这个云南的乐器，给我带来了巨大的快乐。
一开始，我对这个乐器很陌生，不怎么了解。
我是在家人的对话中认识了这个民族乐器，从那以后，我深深喜爱上了这个乐器。
记得是三年级下学期的暑假，我跟奶奶学会吹葫芦丝，其实奶奶也不怎么会吹，于是，我和奶奶一起自学吹葫芦丝，在暑假过半的时候，我会吹葫芦丝了，虽然不是很专业，但还是会吹一些简单易学的歌曲。
我学的第一首歌是《金孔雀轻轻跳》，可我只是会吹谱，没把那首歌的感觉吹出来，自己还觉得挺骄傲的呢，毕竟会吹一首曲子了，后来才发现是自己的气息把握的不好，没吹出那种婉转动听的感觉，就每天听各种曲子，终于找到一点感觉了，再去吹时，我就会试着用心去感受，能吹出一点婉转的感觉了。
我觉得学乐器最主要的就是要用心去感受，感受那种美。
后来，我会吹一些有难度的曲子，甚至会去试吹有难度的曲子；会去挑战连奶奶都不会吹的曲子。
我听过一些演奏乐器者对演奏乐器的感受，他们说自己不是在演奏乐器，而是跟着感觉走，边演奏边去想这首歌在讲什么，有怎样的画面，那种意境真的很美。
这让我对学习乐器又多了一些兴趣，想去学习更多的乐器，比如：古筝，琵琶，笛子… … 我心里很乱的时候，我会去吹葫芦丝，吹完几首，我的心慢慢的静下来。
可我觉得我吹的还不很好，我很想去专业的老师那再学吹葫芦丝。
因为老师教的更专业些。
妈妈说小学毕业后就让我去专业的老师那学。
现在，我会去找一些其他的歌，比如凤凰传奇的《荷塘月色》，音乐课本上的《红河谷》… …我相信我以后会吹得更好的
儿童学葫芦丝的好处
当我得到那葫芦丝的时候，我就下定主意，我要把葫芦丝当作我的好朋友。
所以，我每天回家的时候，无论作业是怎样多，无论时间是怎样少，我都要吹吹我那非常特别的“好朋友”。
葫芦丝的外形很可爱：它的上半部分是一个雕刻着精美图案的小葫芦，小葫芦的顶端是一个有着条纹的吹嘴；下半部分是两根配音管和一根主管，主管身上有六个出音孔和一张簧片。
相对来说，下半部分比上半部分复杂。
有一次，我从电脑上抄下来一首曲子，用葫芦丝吹奏，第一遍我吹下来了，可是不熟练，于是我吹了第二遍，稍微好了一点，但是，还是不熟练，在那时，我的心里只有一个念头，那就是一定要把这首曲子吹熟练。
我一遍又一遍的吹奏着，终于，皇天不负有心人，我吹的熟练了，我特别开心，有了这次经历，我更加喜欢葫芦丝了
现在我可以用它来吹很多歌曲呢
我可以吹《中华人民共和国国歌》，还可以吹《柳树姑娘》，我还可以吹《桔梗谣》等等……每当我听到那优美、动听的旋律时，我都仿佛陶醉在里面，让我好久才缓过神来。
我在吹葫芦丝的时候，都把它当作一种享受。
葫芦丝，是民族文化的传承，现在我们把它传承了下来。
我们应该保护好像葫芦丝一样的物质文化遗产，不能让它们“灭绝”
请问谁能告诉我如何学习葫芦丝
谢谢了
由于传统葫芦丝在制作上有七个发音孔（主管），一个发音孔一个音（不能象竹笛那样通过气息的变化在一个音孔上可以吹出八度音来），加上一个筒音一共可以吹出八个音来。
所以一般传统葫芦丝通过移动宫音位置，改变原有的指法，理论上应该可以吹出五到六个调来，但由于受音域和音阶排列的限制，目前传统葫芦丝只能转四个调，而且常用的调只有两个，既筒音作低音“5”和筒音作“1”且本调（筒音作5）最为常用。
以C调葫芦丝为例，除可以吹出本调（第三孔作1）还可以吹出 G调（筒音作“1”），它是民族调式五声音阶为基础的六声调式，在吹奏乐曲上有一定的局限性，不是所有乐曲都能演奏，要根据乐曲的音域情况适当的来选择，最佳调就是以第三孔作“1”演奏，若乐曲需要转调可通过更换葫芦丝来解决，一般常用葫芦丝有降B、C、D、F调等。
葫芦丝音域不像大家熟悉的竹笛那样能达到三个八度以上，通常在9度以内，最多不超过11度，为民族调式音阶。
其音色轻柔细腻，圆润质朴，柔美迷人，极富表现力，深受人民的喜爱。
无论民乐，还是专业舞台都能听到它演奏的优美动听的声音。
吸入的气尽可能多一些，扩张肺叶，胸腔中、下部和腹腔自然向外扩张使横隔膜下降。
气后，气息下沉。
这时腹部和腰部都充满气息的感觉，而胸部则觉得比较轻松。
正确的气体贮藏部位应是胸腔下部和腹腔。
因此，吸气时，腹部不仅不能往里收缩，而且要微微向外隆起，腰部也随之向周围扩张。
吸气方法的练习，非常重要，管乐用的最多的就是气，若用气不对，不但不能演奏好，还会严重影响身体健康，这里提供几种方法：第一，先将胸腹内的气息全部吹出，然后在全身非常轻松的状态下吸气。
如果这时胸、腹腔内有一种冷气进入的感觉，就说明吸气方法和气体贮藏部位基本正确。
其次，还可以自己体会你在闻花香以及剧烈运动(如长跑、登山等)后的深吸气的吸气动作。
吹奏时的吸气，要求在较短时间内吸入大量空气，因此，一般是口与鼻同时吸气，放松喉头。
呼气时，要求腹肌、腰肌和横隔膜始终要有控制(即保持一定的紧张度)，使气息在有控制的情况下有节制地、均匀地向外呼出。
随着气息地呼出，腹肌、腰肌等有关肌肉群随之逐渐收缩，横隔膜也随之复位。
这里特别需要强调一点：刚呼气时，切不可立即收腹(应略向外“顶”)。
因为立即收腹将造成腹部往里挤压，迫使本来下降的横隔膜提前复位，从而把气息挤到胸部，增加胸部的负担。
这样，不仅不利于控制呼气的速度，而且时间长了会影响演奏者的身体健康。
当气息吹出约二分之一时，腹部分自然而然地往里收，这样的呼气过程是比较正确的。
还有不要等到气息全部用完了才去吸。
总之，吹奏中的呼气始终要在一定压力的推动下均匀地输送出来。
气息要平稳，不可忽强忽弱。
要达到这种要求，必须反复练习。
可以通过吹长音来进行练习，也可以对着自己的手背呼气练习。
通过练习，学习者将感觉到气息的速度、压力、稳定程度等，从而增强有意识控制气息的能力。
说明两点：长短、强弱等具体情况，灵活把握吸气量。
吹奏中有“急吹”和“缓吹”。
急吹者气压大，气速较快。
缓吹便是气缓慢地呼出。
一般情况下，吹奏低音时用急吹法，吹奏中、高音时用缓吹法。
掌握和运用正确的呼吸方法，对于吹奏葫芦丝以及其他管乐器至关重要，必须引起学习者的高度重视。
（一）右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第一、二、三个音孔，拇指拖于主管下方。
左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭，第四、第五、第六音孔，拇指开开位于主管前下方的第七音孔。
（二）深呼吸、吸入的气尽可能多一些，吸气后、气息下沉，使气流在有控制的情况下有节制的均匀向外呼出，气息要平稳、不可忽强忽弱。
（三）吹奏中， 高音时要用缓吹法（气流减小）低音时要用急吹法（气流加强）。
葫芦丝在演奏的某种程度上相对于竹笛、唢呐等民族吹管乐器要简单一些，没有那么多复杂的技法，这也是由于它构造本身的局限所致，但是它甜美的音色却好似极富表现力。
葫芦丝在演奏中常用的技法有以下几种： 1.吐音。
吐音是葫芦丝演奏中较重要的技法。
吐音又分为单吐、双吐、三吐三种。
① 单吐。
利用舌尖部顶住上腭前半部(即“吐”字发音前状态)截断气流,然后迅速地将舌放开,气息随之吹出。
通过一顶一放的连续动作,使气流断续地进入吹口,便可以获得断续分奏的单吐效果,完成单吐的过程。
单吐一般在音符上方用“T”标示。
根据音乐表现的需要，单吐又可以分为断吐和连吐两种。
② 双吐。
双吐是用来完成连续快速分奏的技巧。
首先用舌尖部顶住前上腭，然后将其放开，发出“吐”字。
简言之，在“吐”字发出后，立即加发一个“苦”字，将“吐苦”二字连接起来便是双吐。
双吐的符号是“TK”。
③ 三吐。
三吐实际上是单吐和双吐在某种节奏型上的综合运用，符号为“TTK”或者“TKT”，即“吐吐苦”或者“吐苦吐”。
2.连音。
连音是常用技巧之一。
适用于抒情如歌的乐句或乐段。
用符号“⌒”(连音线)表示，连音线内的音除了吐第一个音，其余的音均不用吐，吹奏连音时要强调连贯、流畅。
3.滑音。
滑音及技法在葫芦丝演奏中被广泛使用,其效果具有圆滑、华丽的特点，应用滑音技法可以模拟人声和弦乐器上的抹音效果。
滑音又有上滑音、下滑音、复滑音三种。
4. 震音。
利用震音技巧可以获得如同歌唱般的“声浪”效果，极大的丰富音乐的表现力，是人们揭示内心活动、抒发内心情感的重要手法之一。
震音又有气震音和指震音两种。
5. 颤音。
颤音是由两个不同音高的音快速交替出现而构成。
具体要求是原音发出后紧接着快速而均匀的开闭其上方二度或三度音的音孔，符号为“tr”或 “tr ～～～～ ” 6.叠音、打音。
两种演奏的技法和效果上差不多，关于它们的定义也是众说不一。
就是在某个音出现前的瞬间加奏一个时值极短的高二度过三度的音，叠音用符号“ 又 ”表示，打音用符号“扌”表示
怎样学好葫芦丝
兴趣是最好的老师用兴趣 用对音乐的喜欢。
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去引导学习，这样学习葫芦丝就不会枯燥，会主动的学习了无论有没有兴趣 但勤加练习是必要的。
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希望lz能学好葫芦丝。
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中年人初学葫芦丝应注意什么
一、中老年人初学葫芦丝，建议选降b调，手指盖孔处于比较舒服状态，容易上手，好入门二、最好跟专业老师学习，我们有丰富的葫芦丝网上直播互动课堂三、吹完葫芦丝倒挂及时晾干，因为吹完葫芦丝葫芦里面潮气大有口水，这是葫芦丝的保养方法希望能帮到您
杭州葫芦丝培训哪里好啊?哪家葫芦丝老师是比较专业的
是啊，要找就要找专业的，这样技术才能得到一个快速的提升，建议去杭州三友乐坊，那里的老师吹了十多年了，在葫芦丝上面有很多的心得和见解，还有国家级的，还出过有关葫芦丝的书籍。
学过二胡，再学竹笛或葫芦丝是不是会快一些?
葫芦丝的音域太窄了，一般不适合和乐器合奏，曲子有限制。
你说的几个里面，竹笛可以和二胡配，竹笛的调子，CDEF调都可以的，二胡可以根据你的调子调弦的，这个问题不大。
这几个里面葫芦丝最简单，适合自学。
竹笛自学不是很简单的，从单吐，双吐开始学习吧，最好找老师教下。
另外补充一下，和二胡最配的民乐是扬琴，大量的二胡曲都是由扬琴伴奏的，另外钢琴也有很多和二胡合奏的。
希望对你有所帮助吧，还有疑问百度Hi我吧。
记得采纳哦~
学完葫芦丝，想学巴乌和笛子，哪一个更合适
本人，你还是学笛较好一些，因为你会笛子管乐器你基本了，当然也箫，但是笛子肯定比箫要难，你最好在你学之前多活动手指，如果你过了18周岁，骨骼长成了，练什么都很困难了 初学笛子可以用F或者G调的邦笛来入门.对肺活量和嘴唇的肌肉力度要求较低.相比起来萧容易学.萧曲大多节奏较慢,对手指的技巧要求不那么高.但是萧的指孔距离较远,对手指的长度有一定要求,如果你的手指比较短的话可能会有些障碍..但是萧的指孔距离较远,对手指的长度有一定要求,如果你的手指比较短的话可能会有些障碍.还有，箫是得考验你手指长短的，如果手指短，就不能吹箫，你如果会吹笛子了，所有管乐器基本上没问题，当然也包括巴乌，所以本人建议你学笛子，但是笛子是最难的，只是本人的一点建议，具体学哪个不还是由你自己决定嘛。
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