大一第一次去考古工地，实习十天要准备什么
工作好找，就是环境点~你要进入好的大学考古来说，非常有前途的，一般来讲，学考古这个专业有两条路可走，一个是毕业后分配到工地工作，环境既艰苦，有没有出头之日~第二条就是考研，以后不仅仅是容易找到工作，而且单位都不错，什么考古所、文物局之类的~一天闲得慌，工资照拿，收入还不低哦~所以学考古就一定要考研~才能有出路~ 附：近几年考古毕业生就业形势~一、根据考古文博专业以往毕业生就业的情况来看，专业内的就业去向主要包括：全国省、市、区各级文物考古研究所和文物行政管理部门；各级、各系统的博物馆等文化部门；国家以及省市机关；全国各大高校；新闻出版部门；文物及艺术品经营单位（文物商店、拍卖行等）；旅游产业相关单位；海关出入境管理机构；出国就业等等。
考古文博专业的毕业生数量的逐年增加，行业内部就业机会的有限以及高校教学与实际工作之间所存在的缺环成为了毕业生专业内就业难的重要客观因素；而毕业生对于相关信息、政策的了解不足，过高的就业期望以及自主创业难则成为了主要的主观因素。
二、近些年来，国内许多高校纷纷“扩招”，一方面，所谓的“热门”专业招收更多的学生；另一方面，许多高校为了扩大生源，无论客观条件达到与否，也都开设了许多新的专业，考古文博专业就是这样的情况。
因为开设考古文博或相关的专业所需的基本条件是非常容易达到的，换句话说，就是建立专业的成本很低。
“扩招”在使得大学教育普及化的同时，也使得大学生相应的价值降低。
以考古文博及相关专业为例，上世纪九十年代初全国大约有11所高校开设了这个专业，而目前据不完全统计也已经达到了30所。
无疑，近些年的考古热、文物所藏热会使这门学问升温，但是一下子就有20多所高校新增了这个专业，其消极面就一定会出现，毕业生就业难只是这些问题中的一个。
对于考古文博专业，行业内的就业单位数量少，可选择的面很窄。
而这些有限的单位内，又会有很大一部分的行政人员，对于专业、业务人员的需求是非常有限的。
所以许多单位都有“僧多粥少”的问题存在，而许多毕业生也不得不面临“有工作，没编制”的尴尬。
至于高校教学与实际工作中的缺环问题，突出体现在那些新增考古文博专业的高校，考古文博科学不单纯注重理论知识的学习，也是一门实践性很强的学科。
而新开设这门专业的高校，因为种种原因，无法保障学生在校期间的实习环节，那么在进入工作岗位之初，很难直接进入角色。
对于开设考古文博专业较早的高校，这方面的问题并不是非常突出。
三、考古文博专业毕业生就业难问题的许多原因也突出体现在相关专业毕业生的主观方面。
首先，毕业生对于就业的信息以及相关政策不够了解，这一方面会使毕业生错失就业机会，也可能导致毕业生在就业各个环节中遇到不必要的麻烦。
其次，有些毕业生对于未来工作的期望值过高，没有认识到考古文博事业的根本性质，过高的期待会影响毕业生在就业过程中合理明确自己~
你好，朋友。
我想问问您考古学就业的情况。
我今年考的是考古学，学硕，我本科专业是历史。
我的专业是科技考古 跟考古还不太一样 科技考古的就业面比考古更窄 就科技考古来说 就业水平硬要给个标准的话 中等偏上一点吧 不好不坏 主要是高校（博士）和博物馆，进省所 市所比较少。
转行的也有一些，比例不大。
当然 进入单位后 有的也从事考古方面的工作 并不只是科技考古方面的。
总体来说 比较乐观吧 考古学方面 很抱歉 没有做过系统的调查和总结 不敢乱说~~顺便说一下 考古是冷门 “感觉前途一点也不光明” 也在情理之中 但如果对这个专业有兴趣 就不应该让这种消极情绪影响到自己将来的学习 扎实的专业基础才能为就业提供保障 你觉得呢
你们对考古挖掘古墓是怎么评价的呢
觉得这是好的行为还是不好的行为啊
您的这一个物品，是典型的现代的树脂合成的仿古工艺品；国内艺术品市场上比较常见，市场上一般喊价在200元左右，超过这一个价格，市场上可以大量供应的；市场上常见不法商人，拿着这样的，冒充老的真品，高价销售，千万要注意
关于考古
考古的范围很广，不只是挖东西那么简单，他涉及到历史学、语言学、地理地质学和生物学方面的很多知识。
考古,用以表示考古遗存中(尤其是原始社会遗存中）所观察到的共同体。
文化一词有着不同的含义，一般是指人类社会在科学、技术、艺术、教育、精神生活以及其他方面所达到的总成就，如中国文化、文化遗产等。
但考古学中所讲的文化,有其特定的含义，专门指考古发现中可供人们观察到的属于同一时代、分布于共同地区、并且具有共同的特征的一群遗存。
例如在考古工作中，发现某几种特定类型的器物，经常地在一定地区的某一类型的居址或墓葬中共同出土，这样一群有着特定组合关系的遗存，即可以称为一种“文化”。
由于它们总是共同存在于同一文化层或墓葬中，表明它们属于同一时代。
一个文化不能由一种特征来划分，因为在不同的文化中可能找到类似的文化因素。
只有许多特征的总合，才能把一个文化和另一个文化划分开来。
