如何确定班集体的建设目标
1班集体建设的基本方法 从松散的班级群体，到有组织的班集体，进而成为奋斗目标明确、成熟、自治的班集体，使其真正成为学生全面成长的阵地和摇篮，是要经过班主任及全体同学坚持不懈的努力才能实现的。
怎样把班级逐步建设成为一个良好的班集体呢
根据实践、学习与思考，现提出“摸清班情、提出目标、确立核、制订计划、工作运转、定期评价”的中小学班集体建设的《六步循环法》。
一．摸清班情 摸清班情是建设班集体的基础。
只有把班情掌握得清楚，才能正确判断班级在德、智、体诸方面的实际情况，以利准确地找差距和确定奋斗目标，使班级建设增强针对性，减少盲目性，提高工作效率。
要摸清班情，需要进行必要的了解、调查、观察、访问等工作。
调查的原则是真实、准确、详细、全面。
调查的方法可多种形式，如直接谈心，也可以走访前任教师，查阅书面资料，了解家长；邻里。
必要时，也可进行问卷调查。
摸清班情会使班主任心中有数，做到有的放矢。
这是带班的第一程序，是开展班集体建设的前提。
二．提出目标 提出目标是开展班级建设的关键环节。
因为，班集体奋斗目标一经提出，就为全班同学明确了奋斗方向，促使班集体沿着德、智、体全面发展的轨道前进。
制订班集体奋斗目标，一定要切合班级实际，要具体、明确，使目标在不同阶段发挥导向、激励和启动功能。
班级目标可有远期目标、中期目标和近期目标。
班级目标产生的方法，可以由班主任经过认真考虑和准备后提出，然后由班级核心及全班同学讨论通过；也可由下而上、发动同学酝酿产生初步意见，然后经班级核心及班主任认真归纳研究产生。
总之，一定要重视发挥学生在制定班级目标中的积极性、主动性。
在制定目标过程中学生们越主动，那么，在将来实施中他们的积极性就越高。
班级目标正式产生，为确定小组目标、个人目标提供了遵循和依据。
三．确立核心 班级核心是班集体建设指挥部。
一般指班委会（中队委员会）和团支部组织。
班干部、中队委员、团支委和班级骨干，应当是班级全体学生的优秀代表。
他们是班级的中坚力量，是正确舆论的实践者，是实行班级制度的示范者，是开展班级教育活动的带头人。
实践证明，班集体内聚力的强弱和良好班风能否形成，都与班级核心骨干能否发挥作用密不可分。
因此，班主任在确定核心成员的时候，应持认真、慎重态度。
选定班级核心骨干，尤其是确立主要班干部的时候，应当把握一定的标准。
如必须思想进步、品德端正、是非分明，学习成绩较好，有健康良好的人际关系，有一定的组织能力和语言表达能力，有甘愿为大家服务，热心为集体办事的精神等，适时实行干部轮换制。
四．制订计划 当在了解班情的基础上，提出了班集体建设的奋斗目标，并已确立了班级核心骨干之后，就应当开始认真、缜密地着手制定班主任工作计划了。
五．工作运转 班集体建设的目的任务之一，是保障课堂教学活动和有益课外教育活动正常进行；而课堂教育活动和课外教育活动的正常进行，必然会大大促进班集体建设。
可见，组织正常、有序、高效的课堂教学和课外活动，是造就良好关系的条件和保证。
抓好课堂教学和课外活动质量，是建设良好班集体的迫切需要，是班主任的主要工作之一。
课堂，是学生德、智、体、美、劳五育得以共同提高、综合素质得以全面发展的主要渠道。
因此，班主任有责任追求和培养正常、有序、生动，高效的课堂质量。
同时，班主任应当努力成为教学的强者，视提高全班学生学习积极性和学习能力为己任。
通过课堂教学活动，全班学习风气日浓，同学间互相交流、切磋，这种良好的学风、班风自然会对班集体建设起到决定性的推动作用。
课外教育活动，为学生全面发展和不同方向素质的提高，进一步提供了阵地、场所和条件。
尤其是对有兴趣爱好的同学，使他们有了用武之地。
通过各项有益课外活动的开展，全班同学倍加热爱给予他们无限乐趣与温馨的集体，倍加敬重指导他们开拓知识视野的教师。
这种和谐、向上的良好氛围，不仅有益于班级凝聚力的早日形成，而且对班级建设一定会起到不可估量的促进作用。
总之，从掌握班情到确立目标，通过选择核心到制订计划，可以说都是为课内、课外的工作运转服务的；而提高课内、外活动质量既是班集体建设最重要的组成部分，又是班集体建设的出发点与归宿。
六．定期评价 评价：是对班集体建设的各个环节及有关工作，进行科学地、客观地分析、评估。
评价分为定期评价、不定期评价。
评价内容一般以班集体的六项标准为向导，要把成绩谈透、把问题找准。
六项标准是：班级目标、班级核心、班级制度、课内外活动、班级人际关系、班级舆论导向等方面。
评价形式分为自我评价、客观性评价。
自我评价可采用问卷形式、座谈形式等；客观性评价可以请任课教师、校领导、家长及社会有关方面评价。
真正客观、有效的评价，既总结上一个循环的成绩与不足，也为下一个循环提供了依据和先导，往往能够为下一个循环的第一个程序（摸清班情）奠定了良好基础。
总之，我们可以把班集体建设的六个程序（或者说是过程）归纳为“六步循环法”：摸清班情是展开各项工作的基础，提出目标是规定班级奋斗方向和各项工作指标；确立核心是成立班集体建设的指挥部；制订计划是有序、有效地建设班集体的保证；以课内、外活动为主的工作运转是班集体建设的主要内容，是检验班集体是否形成的要害；定期（或不定期）评价是总结经验，找出差距，为新的循环组织准备。
建设班集体的“六步循环法”，实际是较系统地提出了进行班集体建设的基本操作过程。
须知，良好班集体的形成，不能指望一次循环成功，往往需要若干个循环往复才能付诸实现。
当一个循环完成之后，在评价和继续摸清班情的基础上，应该提出新的更高一级的班级奋斗目标，仔细设计第二个循环过程，并考虑是否需要重新组合及确认班级核心、骨干，制订新的切实可行的工作计划，以期经过努力，达到新的奋斗目标。
如此循环往复，班集体建设一定会获得新的进展和螺旋式的上升，最终必将成为成熟的、自治的班集体。
2我的班级管理方法栾军德 班主任是班级管理的核心，对班级的建设、学一的健全发展起着重要作用。
本人从98年提任98级11班班主任，到2001年高考，该班取得本科上线率第一名(实验班除外)、重点线人第二名的好成绩，三年连续获得校级先进班集体，两年获山师大优秀团支部称号，自已在三年的班主任工作中也积累了一些管理经验，现在总结如下。
一、班主任要有对学生负责的高度责任心，要有持之以恒的进取精神 记得高一分班前夕，一些家长通过关系要求把自己调到一些知名的班主任的班里。
这件事对我角动很大，一名优秀班主任是学校的一块大招牌，对学生和家长有很大的吸引力，同时自己的暗下决心，一定要使分在自己班里的学生在各个方面得到最好的发展，对得起每一位学生家长，努力做到学样提出的“送我一个中学生，还你一个大学生”的要求。
三年来，这就是我工作的动力，也正是这种动力驱使着我克服了很多因难，如自己生病时自习课坚持到班里去，刮风下雨要准时到位，对有困难的同学能挤时间与他们交流，当自己家庭有困难与学生需要发生矛盾时先想到学生等等。
靠着日复一日、年的不懈努力，深入地了解每一位学生，也取得了家长对自己工作的理解和信任。
我认为，选择了班主任这个工作就等选择了无私的付出，这是做好班主任工作的前提。
二、要按照素质教育的思想去管理班级 随着知识经济时代的到来，人才的竞争就是教育的竞争，这已成为人们的共识。
素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，使每一位学生的每一个方面都得到最大程度的发展。
本着这一原则，首先应抓学生学会做人的教育、日常行为习惯的教育，使学生形成班集体的概念，让每一位学生都能受到集体这个大家庭的温暖，同时也应让学生明白，只有集体发展了，每一位成员才能得到最好的发展。
这就需要利用各种活动培养学生的集体荣誉感，调动学生积极性，使学生自愿为集体做贡献，例如98级11班，三年来参加了学校各种竞标、比赛高二时获得迎新千年校园歌曲大奖赛的主办权，承担了校刊创刊号的编辑，并取得良好效果，这些活动不仅锻炼了一大批同学，提高了他们的各种能力，也大大增强了班级凝聚力，这些为高三历次大考以及最后高考中取得优异成绩打下了良好基础。
三、选拔和培养一批得力的班干部，是搞好班级管理的重要措施 班主任的工作思想、计划的实施，一方面要靠班主任的身体力行，另一面，充分发挥学生干部的作用，是非常重要的，首先应考查学生们的组织管理能力，口头表达能力，号召能力，动员这些能力强、学习成绩较好、责任心强，在同学中威信高的同学积极参与，通过竞选演讲、公开投票，选出班干部。
这样选出的干部能力强，主动性好、责任心高，可以成为班主任工作的左臂右膀。
对他们工作既要放手大胆使用，又要及时指点引导，教给他们工作方法和管理技巧。
四、建立一套行之有效、民主公开的管理制度是抓好班级管理的根本 例如，制定班规，请假缺席，卫生包干制度，值日班长制等。
对经常出现的“迟到”、作业不按时交、卫生不及时扫等现象，应形成一套大家都认可的“教育一处罚”制度。
当然处罚不是目的，目的让学生逐渐由“他律”形成“自律”意识，靠学生的自我教育，自我管理和自我评价来达到自我完善。
五、根据学校、级部和班级存在的部题，适时进行一些主题教育活动 高中三年不同时期、不同年级，学生会出出相应问题，教育也应各有不同侧重。
如高一重点抓学会做人和日常行为规范教育，高二抓纪律性、学习态度、拼搏精神及良好学习习惯教育，高三注意学习方法和心理素质教育。
每次大考前进行考前动员教育，如《你的目标是什么》、《面对考试你准备好了吗?》等。
利用运动会前和冬季流感多发期进行《学会健体》教育等。
利用主题班会形式让学生充分参与，会达到比教育师正面教育更好的效果。
六、充分准备，精心研究，开好每一次家长会是促进有潜力学生进步和后进生转化的关健 我们知道学生健康成长需要学校、家庭和社会共同努力，学生一天有很长时间是在家中度过的，及进与家长沟通，交流他们在家表现，了解孩子存在的问题，促进学生发展非常重要。
同时利用开家长会的时机，把学校、班主任管理思想、班级管理制度通报给家长，取得家长对学校、班主任工作的理解和支持也是非常必要的。
后进生转化，需共同分折学生存在的问题，让家长在家里协助教育，增强其学习的意识，对他们付出更多的爱心和耐心，以情感人，避免家长对孩子打压或放任。
七、经常与各位任课教师联系，掌握各学科中学生存在的问题，协助任课教师提高教学质量 每次大小考后应主动与各科教师联系，通报进步较大者，关注步较大的，同时可反馈学生课堂听课情况，共同努力，使学生在各科学习上协调发展。
八、用好批评和表扬这两把双刃剑 表扬和批评是班主任工作经常到的教育手段，表场过度，批评过于严厉，都会到负面作用，现代中学生多是独生子女，在家是“家庭中心”，逆反心理严重，经受挫折的心理能力较差。
班主任在批评学生时，一定要注意批评技巧，要严而不厉，点出错误危害，找出犯错原因，让学生充分认识到问题的严重性，要动之以情，不要对学生全盘还定，不要让学生感觉教师在讽刺、歧视他们，而是让他们感到老师对他们犯错感痛心，对其心正错误又充满希望和信心。
应尽可能多的发现学生身上的闪光点，多表扬，常鼓励，增强他们的自信心，同时指出其存在的问题，这亲会起到较好效果。
总之，班主任教育工作是一门很高的艺术，平时应加强教育理论学习，了解现代中学生的心理特点，知道他们在想什么，把满足学生的需要当成班主任的最大工作任务，努力成为每一位学生的良师益友，以高度责任感去对待每一位学生，创造一个民主和谐的班级氛围。
可以相信在班主任和任课教师共同催化作用下，每一个学生都会发挥出其最大的潜能。
3信心 耐心 爱心杨平 由于多种多样的原因，造成了学生在各个方面的差异。
对于在学习上存在的困难的学生，除少数是由于智力和重量有缺陷外，大多数是由于后天的环境与教育失误等因素造成的，因而也是完全可以转化的。
在我担任班主任的这两年中，通过学习摸索，在学习有困难学生的各方面转化工作中取得了一定的效果。
我的体会是，做差异教育工作，关键是根据其自身的心理特点，对他们施以信心、耐心和爱心，有目的地进行心理转化。
一、尊重学习有困难学生，注意不伤害他们的自尊心 学习有困难学生的自尊心很强，极其敏感，他们对人多疑，因学习成绩不好而总会觉得自己处处不如人，老师的表扬与批评会引起他们极度关注。
常言道：“亲其师”才能“信其道”。
因而我在做学习有困难学生的工作中，十分注意保护他们的自尊心，使他们感到老师是信任他们、爱护他们的。
我带的班上的一位同学，由于学习成绩较差，各方面对自己的要求也比较松懈，经济迟到、早退，我批评过他好几次，但收效甚微。
通过观察，我发现这位同学干什么事情很认真，于是就把提任“水长”的任务交给了他，并当着全班同学的面对他说：“能够按时、保量的为大家打到开水并不是一件容易的事，需要早到校，常等水。
但我相信你会为班级服务好，做一名优秀的‘水长’，对吗? ”他高兴地接过了水桶。
从此，他早上总是最早到校为大家打水，而从此，他早上总是最早互校为大家打水，而每到课间又会抓紧到开水炉边排队。
不仅改掉了迟到早的毛病，学习成绩也有了一定的提高。
当然，为保护学习有困难学生的自尊心，也不能一味地进行表场，对他们所犯的错误不加批评，而是要注意批评的艺术和批评的场合，一定不能对他们讽刺挖苦或体罚，不在公众场合进行批评，一般应单独进行指点，使他们不产生逆反心理。
二、对学习有困难学一要有耐心和爱心 学习有困难学生的转化并非是一朝一夕能实现的，因而做学习有困难学生工作要注意用耐心和爱心去感化他们，不能翻旧帐，用刺激性语言刺伤他们的自尊心，避免学生认为自己没出息，无可救药而自自弃。
我教过的一名学生，一度有考试作的不良习惯。
一次化学单元测验，他又向自己的同位发出了求援难号，使其同位不得不向我示意制止，看到他的毛病以又犯了，我当时气极了，真想狠狠地训他一通。
但我尽量克制自己，走过去对他说：“别着急，自己慢慢做，老师相信你上次的诺言。
我知道你是一个诚实守信的好孩子!”我又对全班同学说：“同学们，这次考试非同寻常，它将不仅仅是考你的专业课知识，还将是对你人格的一次测验，我期望着每一痊同学都能交上一份令人满意的答卷。
”后来，我在那位同学的试卷。
”后来，我在那位同学的试卷上标注上了“100+48”。
第二天，他找到了我：“老师，谢谢!”从此，再示发现该同学考试作弊。
三、注意捕捉学习有困难学生的闪光点 即使是学习是因难学生的身上也肯定有长处。
因而，我时常注意观察捕捉他们的闪光点，给予肯定和表扬，同时给他们创造闪光的机会，这样会增强他们进步的信心。
我班有一名体育特招生，文化课成绩差，但体充成绩突出，在每学期的运动会上，他都能为班级争得荣誉。
于是我抓住这一点在班上对他进丢失表扬，让同学们在这一方面向他学习，也让同学们明白“寸有所长，尺有所短”，要善于发现、学习别人的长处，为此，我还专门组织了一次班会，主题就是“找优点，找长处”，让同学们互相找对方身上的优点、长处，使学习有困难学生认识到自己也有长处和优点，从而产生赶上先进的勇气。
四、多方协作，共同转化学习有困难学生 转化学习有困难学生，班主任不能一人唱独角戏，而是要联系学生、学长、任课教师等多方面共同努力。
一般地说，认为学习有困难学生为班级抹黑，丢全班同学的脸，因而不喜欢和他们交往，这亲便容易形成“好的越来越好、差的越来越差”的现象。
为此，我开展了“班级互补活动”，使同学们认识到：学习有困难学生绝非一无是处，只是他们遇到困难、挫折时没能正确对待，走了弯路，只要同学们都帮助他们，他们一定会为班级争光的。
在安排座位进，我也尽量让成绩较好的学生和学习有困难学生坐同桌，实行“一帮一”。
我还经常同家长互通情况，共同寻找教育孩子的办法。
同家长联系，要避免“告状”的现象，使家长看到自己的孩子有希望而支鼓励支持孩子，不是气急坏地回家训斥孩子。
与任课教师沟通，向他们了解后进学生的情况和课堂表现，并对症下药，寻找转化的方法，这也是十分必要的。
总而言之，学习有困难沉重不是可转化的，只在他们自尊心未泯，上进心锋存；只要对 他们充满信心，富有耐心，倾注全部的爱心并采用适当的教育方法，他们是完全能够转化的。
如何认识统一思想，凝心聚力，提振信心的看法
一是要放下包袱，统一思想，凝心聚力，提振信心，以时不我待的紧迫感和责任感，埋头苦干，扎实工作，圆满完成今年各项目标任务，科学谋划明年工作。
二是要有勇于担当、敢于负责的意识，主动作为，尽职尽责，从做好龙门地区西部沿山污染企业的整合、关停工作入手，积极投身到全市生态环境综合治理工作中，打造工作新亮点，凝智聚力得民心。
三是领导要以上率下，带头转变工作作风，坚持公开公正依法行政，进一步强化管理，全面提升服务质量和执法水平。
四是要积极主动与上级部门衔接，用足用好计划单列各项优惠政策，不断创新工作模式和思维方式，有效破解土地供需矛盾，为市域经济社会持续健康发展提供土地支撑和资源保障，促进各项工作迈上新台阶，适应新要求，实现新突破。
抗击疫情，共创美好。
作文怎么写1、 2、 3、……
一场突如其来的疫情打中国人回家团圆步，或许都未想过那远在天边的疫情速波及中国；未曾想到零三年发生的灾难会如此相似的“重蹈覆辙”；未曾想到我们正在亲身经历这场突如其来的磨难；也未曾想到当我们居家不曾踏出半步时，有多少“逆行者”正在拼命拯救肺炎病人的生命……疫情就是命令，防控就是责任。
面对疫情，“逆行者”们不计个人安危，迎难而上；他们仁心仁术，大爱无疆；他们驰援武汉，义不容辞；他们双手劈开生死路，一刀斩断是非根。
听着那一声声远离武汉的忠告，却有一批批写好请愿书的医生和护士逆流而上。
他们不是伟人，他们没有惊天动地的成就，但是他们用平凡的双手救死扶伤用自己的生命寻找更多人的生命线，他们用自己作为赌注，只为照亮患者的人生!80多岁的钟南山院士仍奋斗在前线，更有许许多多年轻的医生和护士在与病魔作斗争。
医生们的脸上被口罩弄出的深深勒痕；没有定时的饭点，累了只能躺在地上稍微休息一会儿的医护人员；为了照顾病人能更方便而甘愿变成光头的女医生；还有不少被病魔感染而去世的年轻医生……他们，怎能不叫人心疼
不畏疫情，面对疫情，我们要致敬“逆行者”。
他们为我们真的付出了很多很多。
哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行罢了。
生命是脆弱的，只需要一些微生物就可以摧残。
生命又是顽强的，在灾难面前，没有人说放弃! 没有人当逃兵
人们众志成城，以信念为铠甲。
以双手为利刃，让残酷无情的病毒无处遁形，让绝望的心溢满温暖。
病毒漫天又何妨，只要人间充满爱，心里依旧暖，温情一样可以醉满人间
驰骋疆场三百回，舍身战“疫”终不悔
病毒虽是无情物，人间大爱却是花
你我他，醉繁花，携手共进护大家
如何做好期中考试准备
2016，我们怎样迎接改革大考
回答这个问题，需要我们每个人直面自己的心灵。
有人回答得坦荡无私——当年，头部曾受过重伤的开国少将甘祖昌主动申请回乡务农：“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作。
”有人回答得掷地有声——1954年10月，新疆和平解放。
一声令下，10万余官兵征尘未洗，就地组建新疆生产建设兵团，创造了边疆开发史上的奇迹。
有人回答得壮丽激荡——1981年，正在为引滦入津工程艰苦奋战的铁道兵第8师官兵突然接到命令：铁道兵并入铁道部，全体官兵脱下军装，集体转业。
尽管撤编在即，第8师官兵依然集体决定“为铁道兵写好光辉历史的最后一页”，创造了轰动全国的“引滦精神”。
“若以小利计，何以披征衣。
”自新中国成立以来，人民解放军完成了10次大裁军。
每逢精简整编，革命军人的忠诚和共产党人的风骨总是熠熠生辉，照耀人民军队的精兵之路。
“只为强军计，何虑职与级。
”深化国防和军队改革，对于个人来说，是一场大考，对于我们这支军队来说，却是一次机遇。
每一个应考者的勇气和担当汇聚起来，共同托起人民军队的强军之路。
凭栏观潮，历史长流滚滚而来，缔造千载难逢的战略机遇期，塑造一代人的精神面貌。
置身其中，当代军人的心胸，自当气象万千
沧海一粟，小小的心灵，可以装下时代的风云与波澜，折射一代人的使命与担当。
驻足其中，每一份心声，都回荡着时代的交响。
2016，我们用心灵实录的形式，记录下这场大考的激荡与恢宏。
如何强化看齐意识，严守纪律规矩
扎实深入开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步坚定理想信念，增强看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。
下面是YJBYS小编整理的发言稿范文，欢迎参考。
强化看齐意识严守纪律规矩发言稿(一) 今年1月29日，中央政治局会议首次公开提出“政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识”，作为党员干部，我们必须按照守纪律讲规矩要求，把“四个意识”落实到具体行动中，落实到“三学六守换届九严禁”具体要求中。
一、增强政治意识，守好根本，明辨方向。
从增强党员干部“四个意识”来讲，政治意识是管根本、管长远、管方向的，是重中之重。
其内在要求就是，党员干部不论在任何时候任何情况下，都必须坚定马克思主义信仰和共产主义信念，不断增强“三个自信”，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线方针政策。
就我市当前面临的发展任务和发展形势而言，增强党员干部政治意识，就是要做到真学、真信、真懂“一争三快两率先”发展理念，并将其内化于心、外化于行。
二、增强大局意识，恪尽职守勇于担当。
大局亦大势，既指宏观形势、发展趋势，也指工作指向、顶层部署。
我们要向中央看齐，以全局为重，要求党员干部必须识大体、顾大局，强化大局意识，始终站在党和人民立场想问题、看问题，把本地本部门工作与中央和省、市委决策部署衔接起来、统一起来，以大局为重、为大局分忧、不给大局添乱。
三、增强核心意识，同心同向凝心聚力。
增强核心意识，就是要把维护党中央权威、坚持党的集中统一作为基本的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，确保党的领导更加坚强有力，确保党和人民的事业无往而不胜。
只有党员干部进一步增强核心意识，自觉维护中央权威，积极主动贯彻中央和省、市委各项决策部署，切实增强思想自觉、行动自觉，才能进一步凝聚起人民群众的智慧和力量，激发创新活力，弘扬实干精神，让各项重大改革措施落地生根，发挥出巨大威力。
四、增强看齐意识，强化定力做好表率。
今天，在复杂多变的新形势下，面对更加艰巨的挑战和更加繁重的任务，我们每一个党员尤其是党员干部更应该增强看齐意识，坚定地向中央看齐，始终保持言行一致、表里如一。
树立看齐意识，就要做政治上的明白人。
当前，尤其需要各级党员干部带头向党中央看齐，把心思精力用在重点项目上，用在民生问题上，用在强法纪、照镜子、常修身、正衣冠、转作风上。
强化看齐意识严守纪律规矩发言稿(二) 总书记反复告诫全党：要严守政治纪律政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。
严守政治纪律政治规矩既是政治上的要求，也是政治上的关心关爱，不仅要认真地去了解、去掌握，关键是用自觉的态度去执行、去遵守，从而做政治上的“明白人”。
自觉做“忠诚者”决不做“两面人”。
政治纪律政治规矩体现了党的意志和权威，只有做到了对党忠诚，才能立起纪律规矩之威，才能对纪律规矩产生敬畏。
过去一段时间，有的人在评价对党忠诚的标准上发生了偏移，对说一套做一套、当面一套背后一套的“两面人”做派习以为常，一定程度上践踏了政治纪律、破坏了政治规矩，损害了党的事业和军队的创新发展，教训非常深刻。
自觉做“带头人”决不做“特殊人”。
纪律规矩的生命力在于执行，权威性也在于执行，而执行的关键在于领导干部立身为旗，做出好样子。
在纪律规矩面前，每一名党员干部决不能把自己置身事外当“特殊人”。
一些人从当上领导干部那天起，就想着搞特殊、耍特权，与当前作风建设的常态背道而驰。
作为领导干部，必须培养遵守纪律的习惯，带头执行政治纪律、政治规矩，始终听招呼、守规矩、抓落实。
自觉做“老实人”决不做“老好人”。
“老实人”最讲认真、敢说真话;“老好人”喜欢搞没有原则的一团和气。
破坏纪律规矩的人，往往是讲大话空话、不认真的人。
如果你好我好大家好都当“老好人”，长此下去，纪律规矩就会成为中看不中用的“稻草人”。
要在纪律规矩面前，做一个尽职尽责、认真较真的“老实人”，坚定捍卫党的纪律和规矩。
自觉做“参与者”决不做“局外人”。
面对深化改革所带来的利益考验，作为革命军人，要带头强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉站在军队改革大局来思考认识问题，始终把党和军队事业放在首位，自觉服从大局、服从安排，在改革考验面前当好标杆、树好样子，以实际行动接受改革大考、交出合格答卷。
强化看齐意识严守纪律规矩发言稿(三) 一段时间以来，经过对党章党纪党规及相关政策、材料的认真学习，我对坚强的党性，优良的党风，严明的党纪有了更加深刻的认识，同时政治素养和党性的修养得到进一步提高，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习教育的目的，更好地体会到党的作风建设的重要性，必要性，迫切性。
通过这次学习，我深刻的领会了党章内涵，作为一名党员干部，学习党章，不仅要逐章逐条进行学习，还要追本溯源了解历史。
我深刻认识到办好党的事情，归根结底要靠党章来统一思想和规范言行。
目前，党的建设存在这样那样的问题，群众对党的干部有这样那样的看法。
党的工作要让群众满意，就必须按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的要求去办事。
我通过“学看听思”，对党章党规党纪有了深刻的体会，特别是对毛丰美同志的先进事迹的学习和参观省廉政教育警示基地的反面典型的反思，真正触动了我的灵魂。
认识到，作为一名党员必须要增强“四个意识”： 一是必须增强党章意识，做自觉践行的表率。
同志说过，“国要有国法，党要有党规党法，党章是最根本的党规党法。
”入党时我曾对党旗郑重宣誓，短短80字的誓词字字千钧，声声入耳，至今难以忘怀。
作为一名党员干部，我们更应该自觉践行党章，统一思想，干好各项工作。
二是必须增强规矩意识，做遵纪守法的表率。
党的纪律和规矩，是不可触碰的底线、红线，所有党员都必须把纪律和规矩作为做人做事的标尺，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。
作为一名党务工作者，我自身在守纪律、讲规矩、作表率的同时，还要创新工作方法，教育引导其他党员干部“什么能做，该怎么做”，即做到“八个坚持和八个自觉”：坚持做到忠诚于党，自觉维护上级权威;坚持做到令行禁止，自觉维护政令畅通;坚持做到谨言慎行，自觉反对妄评乱议;坚持做到服从组织，自觉执行组织决定;坚持做到民主决策，自觉遵守组织原则;坚持做到弘扬正气，自觉制止不良风气;坚持做到不越权限，自觉依规履职履责。
三是必须增强自律意识，做以上率下的表率。
党员干部要以身作则，经常用镜子照一照，找出存在的问题，自觉整改，做好榜样。
多开展批评和自我批评，避免出现短期内有触动、有改变，时间久了恢复原样的情况，真正做到党员干部言行一致。
四是必须增强责任意识，做敢于担当的表率。
担责是一种政治态度，更是一种政治担当。
每名党员干部心中牢固树立“时时不忘责任心、处处都要争先进”的理念，坚决杜绝做老好人思想。
此次“两学一做”学习教育，是“关键少数”向基层的全面延伸，学习教育中“关键少数”要做标杆、当表率，“关键少数”如何做好表率，谈几点具体的心得体会： 一要做讲党性的表率。
要始终把讲党性、讲政治摆在首位，始终保持思想上的清醒、理论上的坚定，提高政治觉悟、增强政治定力、牢记政治责任，做政治上的明白人。
二要遵党章常看齐。
以“三严三实”、“四讲四有”树起标准，以“六大纪律”拉起高压线、划出警戒线，要把党章作为律己笃(读)行的“整容镜”，常对照常看齐，纠偏校正。
三要立规矩严管理。
纪律规矩立起来，关键在执行，否则就是形同虚设。
要坚持抓常抓长，把纪律规矩意识传导到“神经末梢”，把严规铁律立在各个岗位，用制度管人管权管事，真正使制度入心入脑、见行见效。
四要优作风强执行。
作为“关键少数”要善用纪律规矩凝聚干事创业的正能量。
守纪律讲规矩，不仅要确保不出事，更要体现干成事，要让大家干干净净地干事，明明白白地干事，放心大胆地干事。
要通过守纪律讲规矩增强执行力，保障政令畅通。
通过这段时间的学习和反思，也发现了自身存在的问题 一是理论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，但总感到学习的自觉性还是不是很高，学习的内容不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性，没有以应对新形势，新任务，努力解决自身差距和不足上，去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习。
二是工作作风有待进一步深入，虽然对工作比较负责，但对各项具体工作的进展把握的不够深入。
三是工作创新意识有待进一步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，缺乏党性修养的自觉性，在世界、人生观、价值观上与组织的要求、党员的标准还有差距。
今后要在以下几方面努力完善提高： 一是加强学习，政治上的坚定来自理论上的清醒，今后，无论工作多忙，都要把学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握科学的新思想，新知识，新经验。
二是继续坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去，多深入到基层一线了解情况，切实掌握第一手资料。
三是加强责任意识，努力出色工作，在今后工作中，要以强烈的责任感和使命感，认真做到用心想事，用心谋事，用心干事，认真出色地完成好本岗位的各项工作任务。
我们党之所以从成立当初的几十名党员，发展到今天近8700多万党员、领导14亿中国人民的执政大党，靠的就是有一套严明、完备的党纪党规，靠的就是有一大批不惜牺牲个人利益和生命来维护和严守党纪党规的中共党员。
然而，在今天，我们党内出现了一些党员干部甚至党的高级干部，他们至党纪国法而不顾，成为凌驾于党纪国法之上的特殊党员，给党的形象抹黑，走向党和人民的反面，给党和人民的事业造成了极大的损失。
痛定思痛，认真反思，我认为遵守党的纪律，严守党的规矩才是永保我党旗帜高高飘扬的根本保证。
“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
”全面从严治党，要紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，唤醒党员尤其是党员干部的党章党规党纪意识，用纪律管住大多数，别让少数党员的违法违纪行为成为党组织之痛、社会之伤、国家之害。
“身不正，不足以服;言不诚，不足以动。
”自宣誓入党之日起，每一名共产党员就要对照入党誓词严格规范自己的一言一行，在思想上、工作中、生活里都要时刻履行好党员义务、呵护好党员形象。
相约礼仪之邦，共创全运辉煌的社会调查报告
(一)2009年10月16日，这是齐鲁儿女热切期盼、全国人民共同瞩目的光荣时刻。
就在第十一届全运会进入倒计时、全省上下以决战姿态进入筹办工作冲刺阶段的关键时刻，国际金融风暴扑面而来，从次贷危机演变恶化，到实体经济惨遭重创，从金融业支撑乏力，到各行业株连受损。
GDP跻身全国“3万亿俱乐部”的山东，如何度冬迎春
占全省GDP十分之一强的省会济南，如何逆势而上
齐鲁与泉城，还能否实现“确保举办一届有特色、高水平、平安祥和、各方满意的全运盛会”之承诺
(二)逆境如大考。
卓越成就来自不利与艰难中的百折不挠。
从“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神中，山东人民感受到天崩地裂都未压垮13亿中华儿女坚强脊梁的有力神经；从奥运火炬在中华大地传递着不屈的勇气和真挚的爱心中，齐鲁大地迸发着勇往直前、决不气馁的强劲脉搏，山东汉子喊出了迎难而上、永不低头的洪亮声音。
人们看到，全运会各项筹办工作紧张有序地推进，朴实淳厚的山东人民正用实际行动，在逆境大考的试卷上遒劲作答。
(三)百年传承，精神犹在，站在历史缔造的节点，我们感慨万千。
一百多年前，神州积弱、民生凋敝之时，济南自开口岸，在神州大地浓墨重彩地挥洒着自强爱国的强烈民族色彩，喊出了追求文明进步、推动社会发展的时代强音，开创了近代中国内陆大城市对外开放的先河。
一百多年后，济南成为全国顶级体育盛会的东道主，“和谐中国、全民全运”，这个善于“开风气之先”的城市再次吹响了自强不息的号角。
俯仰百年，勇于当先的精神从来就是这座城市的潜质，经过压抑、觉醒、奋起的过程，才能实现更加强烈的萌动、迸发、喷涌。
在实现这个目标的时刻，一个伟大的起跑已经开始，以强劲肢体带动全身加速，向着朝阳全力冲刺，这是以实际行动续写历史精神的责任与回报祖国母亲的荣光。
济南，正打开自己的画卷。
600万人民张开双臂发出至诚邀请——— 相约礼仪之邦，共创全运辉煌。
(四)体育告知真谛，其最绝妙处是它只在于做、不在于说。
在人类历史上，由于幸运和偶然，那些在爱琴海附近的山谷和群岛上兴起的希腊城邦，孕育出了伟大的公民民主政治、哲学、欧几里得几何和艺术，而促使希腊民族形成一个情感整体的还有两件神奇的事物：一是荷马史诗，另外一个就是自公元前776年开始在奥林匹亚每4年举办一次的运动会，由此一直延续至今。
举办这样的盛会成为一种荣耀的象征，成为一种展示自信、享受成功、激发热情的载体。
体育之所以为人们所喜爱，很重要的原因在于它拒绝“纸上谈兵”，而是凭“真才实学”见分晓；不是以“说大话、唱高调”分胜负，而是唯“求真务实”见真功。
感受体育精神，品味深刻内涵。
在推动科学发展、全面建设小康社会的征程中，山东摆出了“科学务实、积极作为”的姿态，济南呈现出“维护省城稳定、发展省会经济、建设美丽泉城”的动人画卷。
体育所包含的真谛，成为我们坚守的信条和制胜的法宝。
(五)体育提供途径，它能让千帆竞发的赛道成为相互学习的课堂。
已故美国著名黑人运动员杰西·欧文斯说：“在体育运动中，人们学到的不仅仅是比赛，还有尊重他人、生活伦理、如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类。
” 在体育精神的感召下，运动健将济济一堂。
人们看到的不是一个运动员的表演，而是整个华夏艺术的荟萃；不是一个飞奔翻转形体的孤鸣，而是百花齐放的合奏交响；不是一枝独秀般的绽放，而是争奇斗艳似的竞逐。
在这种氛围中，人们得以拓展各自眼界，以包容万物的博大胸怀，认识和理解自身以外的事物，学习和尊重先进文化，让“更快、更高、更强”的比拼完美地演化成人类永无止境奋勇前行的精神本质。
海纳百川，成就浩瀚无穷；博采众长，方能愈行愈远。
山东接过全运会会旗的那一刻，意味着开启了孜孜不倦学习的课堂。
这个课堂，不仅为其他兄弟省区市提供了学习的课桌，更为自己翻开了丰富的知识读本。
这个读本上分明写着：贯彻落实科学发展观的具体实践，应对国际经济危机的成功举措，城市发展的先进经验，改善民生的创新机制，实现和谐稳定的诸多良策…… (六)体育是一种约定，它用顽强的拼搏精神预定下发展之路必胜的承诺。
“错绿松石铜豆”上的“几何勾连雷纹”、“规矩纹铜镜”上的缤纷纹饰——— 第十一届全运会的会徽似乎把神州大地56个民族的心聚集成“团结、和谐、圆满”的“中国结”，凝心聚力、共谋发展。
吉祥物“泰山童子”又似乎在以“石敢当”的坚韧不拔、奋勇争先精神迎接挑战，共同约定登高望远、展望未来，共创国泰民安的美好前景。
诚然，当前国际国内形势异常复杂，努力保持经济平稳较快发展，巩固发展经济企稳回暖的良好态势，任务艰巨，责任重大。
正如马拉松比赛中，运动员会出现“极限状态”，然而如果坚持度过这个阶段，就会使体内的潜能更好地发挥出来，从而完成既定目标，冲向胜利的终点。
马拉松运动员的心与身体有个约定——— 咬紧牙关挑战极限，赢得更快速度，跑出最佳成绩；我们之间也有一个约定———携起手、坚持住、顶过去，经济就能赢得更大发展，社会就会得到更大进步。
(七)大幕将启，回首迎全运的过程，人们看到改革开放30年来齐鲁大地日新月异的蜕变。
1959年首届全运会在北京举办；1975年第三届全运会后，基本每4年举办一次的全国性体育盛会像一次次盛宴，不断点燃国人的梦想；1978年底，改革开放吹响了中国奋发图强的号角；1979年，中国奥委会重返国际奥林匹克大家庭…… 一个个数字记载着中华民族自强不息的铿锵步伐，一个个里程碑式的重要转折成为中国体育事业发展与经济社会发展千丝万缕地连接，并踏着改革开放的节奏一路前行。
这30年，是山东更是济南历史上思想变革最为深刻的30年，是经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会进步的30年，是人民群众得到更多实惠的30年。
30年的改革开放进程，使山东综合实力不断增强，由农业大省逐步向经济文化强省挺进；使济南与山东省会的地位不断相适应，逐渐走出了切合自身实际的科学发展之路。
南方看江浙，北方观齐鲁。
越来越多的人开始重新定位这个孔子诞生之地、泰山崛起之地、黄河入海之地。
如今，山东第一次成为全运会的东道主，坐拥30年创造的宝贵财富，她正用行动描绘着辉煌画卷。
(八)大幕将启，回首迎全运的过程，人们看到一个站在新的历史起点上的沿海大省豪情。
通过筹办全运会，城市面貌日新月异，人们在战胜种种困难的过程中，经受了特殊的洗礼。
这个过程的归结点，并不仅仅是天蓝气清、春风荡漾，还有支撑发展、造福人民的新思路，还有盛会改变城市的新动力。
从1964年东京奥运会带动日本经济社会高速发展进而造就“东京奥林匹克景气”，到1988年汉城奥运会帮助韩国在短时间内完成从发展中国家向新兴工业国家的转变，再到南京市以筹办十运会为契机实现整个城市脱胎换骨、焕然一新……抓住机遇加快现代化进程的例子就在眼前。
“有特色、高水平、平安祥和、各方满意”是第十一届全运会的目标，更是山东面临当前形势、对这一重大良机的一次解读。
“有特色、高水平”相互促进，以北京奥运为标准，秉承奥运精神，弘扬齐鲁文化；“平安祥和、各方满意”互为前提，跳出全运看全运，着重让人民群众得实惠、科学发展上水平。
在向全国奉献一届不同凡响的全运会时，更将举办一届体育盛会所带来的影响深深融入发展的脉络之中。
在这个意义上，作为经济、社会和文化发展的重要机遇，第十一届全运会不仅属于山东，更属于全国；不仅属于历史的造就，更属于今天和未来注定的成功。
(九)大幕将启，回首迎全运的过程，人们看到在科技高度发达的时代礼仪之邦对文明的崭新注解。
全运会是我国水平最高、规模最大的综合性体育盛会，是展示我国竞技体育水平、检验群众体育成果、培养体育后备人才的重要舞台。
成功举办一届全运会，不仅仅取决于各种场馆的保质保量建成和各项赛事的扎实组织，更取决于主办城市能否把筹办的过程转化为推动科学发展、加快城市建设、提升文明素质、促进社会和谐的过程，向全运会和全国人民展示一个富裕、文明、和谐的新形象。
“以人为本办全运”一直贯穿整个迎全运的过程，这或许是缔造一个新文明时代的过程。
迎全运为了谁，迎全运依靠谁
主办城市——— 泉城济南用行动直诉答案：人是发展的根本目的，也是发展的根本动力，一切为了人，一切依靠人，二者的统一构成以人为本的完整内容。
一座座违章建筑灰飞烟灭——— 抓环境整治就是抓发展；一个个棚户区原址上新楼拔地而起——— 抓城市建设就是改善民生；一项项保障机制加紧出台——— 调整完善社会体制就是保稳定…… 新思路、新举措、新境界催化形成，正是济南抓住了重大机遇。
(十)竞技体育有句名言：“重在参与”；还有一句耳熟能详的至理名言：“生命在于运动”。
前者说的是一种精神，后者则体现一种因果。
没有精神支撑，做任何事情都如无源之水、无本之木，失去动力；迷失因果，就会沉陷于是非，在生命的产生、存在、发展进程中丢掉主动。
作为体育比赛的结果，胜利属于站在最高领奖台上的人。
然而，体育的功能和价值却主要体现于比赛的过程。
运动不一定以竞技为目的，只要参与就有回报。
那些并没有登上领奖台的参与者，同样向世人展示了运动与生命的完美结合。
“我运动、我快乐”是另一种体育因果哲学的体现。
让我们把掌声献给所有奉献体育、参与运动的人们，让他们尽情享受其中的幸福。
(十一)公平公正是体育的魅力所在，而诚实守信则是整个经济社会活动中的必需保障。
运动员在赛场上公平来竞争、理智对输赢，这种精神就会影响观众，把体育精神的内涵扩张到每个人的血脉和神经，使其发扬光大。
在社会活动中，以诚待人、以诚感人，整个社会就能在诚信、和谐、友爱的氛围中，实现可持续发展。
山东人民素有诚实、正义的美誉。
我们一方面坚持办赛、参赛两手抓，在精心组织赛事运行的同时，全面强化备战参赛工作，努力夺取历史最好成绩；另一方面，必定会为各省区市运动员提供一个公平竞争的良好环境，拿下这块分量最重的“美德金牌”。
让我们秉持诚实，信守诺言，营造公平，维护正义，与全国人民一起享受快乐时刻。
(十二)全运会期间，济南主赛区将有5000名赛会志愿者、9000名城市志愿者、10万名社会志愿者出现在大街小巷、赛场内外。
他们不会像运动员那样飞驰各赛场、闪耀领奖台，但他们将以一次次微笑、一次次援手，展现礼仪之邦的时代风貌。
“团结协作、真诚奉献、奋发有为、共创和谐”是十一运会志愿精神的核心理念。
两个勾连的人形组成了蕴含志愿者特征的“心”形图案，这样的志愿者标识让人感受到齐鲁志愿者时刻在身边的温暖。
让我们“当好东道主、热情迎嘉宾”，在奉献与分享之间搭起心与心交流的桥梁。
(十三)当人们赞誉位于济南的全运主场馆———“东荷西柳”是山东的“鸟巢”时，我们不得不感叹现代建筑技术的高度发达，更感叹不断拼搏超越的齐鲁精神。
总建筑面积约35万平方米，包括“一场三馆”，可容纳6万人的体育场呈“柳叶”造型，体育馆、网球中心、游泳中心呈“荷花”造型。
这种取自济南市树和市花的创意，在不到2年的时间里成为现实。
人生就是拼搏，一切真善美的东西都是通过拼搏而获得。
历史的道路从来都不是宽阔平坦的，它是在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时越过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林，不迎头搏击，绝不会前进。
“在成功的道路上，流的不尽是汗水而是鲜血；他们的名字不是用笔而是用生命写成”。
全运会是个大舞台，既能够激发胜利的信心，也能够鼓起赶超的勇气。
人生是一个更大的舞台，唯有不断拼搏与超越，才能实现社会的目标价值，实现我们共同的愿望。
让我们从体育精神中汲取力量，努力拼搏，超越自我，闯出一片新天地。
(十四)全运会的脚步越来越近，全国人民的激情即将攀上新的高峰。
举办一届有特色、高水平、平安祥和、各方满意的全运盛会，山东、济南正做最后冲刺。
火炬熊熊，神州同心，力破险阻，无往不胜。
在历史与未来的交汇之处，在新征程的起跑线上，山东、济南与祖国母亲共同迎接新的太阳
