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解决创造性问题的理论 ——TRIZ是其俄文首个字母的缩写 ,对应的英文缩写为 TIPS(Theory of Inventive Problem Solving) 。
1946 年前苏联一位海军部专利专家 Genrich Altshuller 及其同事提出了 TRIZ理论 ,经过 50 多年的发展 ,TRIZ已经成为国外特别是欧美国家质量工程领域的研究热点 ,一些著名大公司 ,如福特、摩托罗拉、3M、西门子、飞利浦、LG等都开始研究 TRIZ并用来解决产品技术创造。
TRIZ 的历史Genrich Altshuller 和他的同事们分析研究了大约 250 万个技术领域的专利文献 ,并把这些专利按照创造程度分为 5 个等级。
第 1 级创新：对于一个技术系统的简单改善。
要求具备该系统的相关行业知识。
所占比例32 %第 2 级创新：包含一个解决技术矛盾的发明。
要求从该系统的相关行业中不同领域获取知识。
所占比例45 %。
第 3 级创新：包含一个解决物理矛盾的发明。
要求从其它行业中不同领域获取知识。
所占比例18 %。
第 4 级创新：包含突破性解决方法的新技术的产生。
要求从不同科学领域获取知识。
所占比例4%第 5 级创新：发现新的现象。
所占比例1%。
Genrich Altshuller 发现 ,现实中大部分遇到的创造性问题已经在别的领域得到解决 ,因此如果能够事先找到别的领域问题的解法就能快速有效地解决创造性问题。
Genrich Altshuller 经过研究提出了 TRIZ理论即解决创造性问题的理论 ,并提出了多种分析方法和工具 ,例如冲突矩阵、发明性原理、物质场分析模型、解决创造性问题的算法等。
Genrich Altshuller 为 TRIZ理论的提出和发展作出了巨大贡献 ,被人们称为 TRIZ之父。
在前苏联时期 ,TRIZ并没有得到政府的重视 ,甚至被政府打压 ,TRIZ理论的发展是在偷偷摸摸的状态下进行的。
前苏联解体后 ,大批的 TRIZ专家移居美国 ,并把 TRIZ带到美国。
90 年代初期 ,TRIZ开始引起美国部分企业和学者的注意 ,Renaissance Leadership Institute (RLI)公司和 Inven2tion Machine Corporation 公司最早开始关注 TRIZ ,应用 TRIZ 给顾客提供质量更好的产品和服务。
RLI公 司开始为个人和公司提供 TRIZ 培训 ,并为公司专业人员提供咨询。
1996 年J ames Kvowal2ick 和 Dr. Evllen Domb 在互联网上创办了 TRIZ杂 志 ,从此 ,全世界开始了解 TRIZ, 并于 1998 年在美国召开了第一次 TRIZ国际会议。
TRIZ 的基础1技术系统凡是具有某种功能的事物都可以称为技术系统。
一个技术系统一般具有多个子系统 ,并且每个子系统都具有某种功能。
例如电脑是一个技术系统 ,具有显示器、芯片、主板等多个子系统。
技术系统的子系统之间是相互作用的 ,改变某个子系统必然影响到整个系统。
当解决一个技术系统问题时 ,应该考虑该系统的上级系统和其他子系统对该系统的影响。
2 技术系统的演变模式Genrich Altshuller 经过分析大量的专利后 ,认为技术系统的进化遵循一定的规律 ,如果能够找出并确诊这些规律 ,就可以使人们的创造过程更加具有预见性。
在分析研究之后 ,他得出技术系统进化的 10个法则 : 1技术系统完备性法则；2能量传递法则；3技术系统的进化方向是提高理想法则;4技术系统的进化遵循产生、成长、成熟和衰退的生命周期S形曲线进化法则; 5技术系统中子系统的不均衡进化法则; 6技术系统进化是向增加动态性和可控性方向发展法则; 7部件匹配和失配即协调于是条法则;8技术系统先向复杂化演变 ,然后通过集成向简单化进化的矛盾产生既克服法则; 9从宏观系统向微观系统进化法则 ,运用能量场实现更好的控制; 10技术系统向增加自动化 ,减少人类参与的方向进化的超系统进化法则。
3 理想任何技术系统 ,在它的生命周期内 ,趋于越来越可行、简单、有效 ,即更加理想。
因此改进技术系统的目标就是使理想逐步增加 ,趋于完美。
理想的定义为：理想(Ideality) = 系统全部有用的结果 \\\/系统全部有害的结果。
TRIZ认为理想的技术系统是不存在的 ,但必须致力于实现理想的最终结果 ,增加理想成为解决创造性问题的一般规律。
4 矛盾冲突系统矛盾冲突是 TRIZ的一个核心要领 ,表示隐藏在问题背后的固有矛盾。
TRIZ认为创造性问题的解决至少要解决一对矛盾冲突。
在 TRIZ中 ,有两类冲突 ,一类是技术矛盾冲突 ,一类是物理矛盾冲突。
技术矛盾冲突是指系统某一个方面得到改进时 ,另一方面就会出现不希望得到的结果。
如增加飞机发动机的功率 ,发动机的重量就要相应增加 ,这是不希望得到的结果。
在传统西方方法中一般采取折中的方法来解决技术矛盾冲突 ,而 TRIZ采用创造性的方法完全消除冲突。
物理矛盾冲突是指系统同时表现出的两种相反状态 ,比如对于高空跳水 ,水必须是“硬”的来支撑跳水者 ,而同时水又要是“软”的以致不会伤害跳水者 ,要求水在同一时间既是“硬”又是“软”两种状态就是物理冲突。
TRIZ 采用时间空间的分离来解决物理冲突。
TRIZ 的工具和方法1、39矛盾冲突矩阵TRIZ采用创造性的方法完全消除技术矛盾冲突。
Genrich Altshuller 对大量技术领域的专利研究 分析后发现 ,引起技术冲突的参数是有限的 ,他总结归纳了 39 个技术参数,任何一个技术冲突都可以用其中的一对参数来描述。
Genrich Altshuller 用 39 个技术参数构造了一个 39 ×39 的冲突矩阵 ,其行是欲改进的技术参数 ,列是相应的不希望得到的结果。
在冲突矩阵中 ,除了主对角线外 ,行与列的交叉点构成一对冲突 ,对于每对冲突 ,Genrich Altshuller 提出了解决冲突的 40 个创造性原理。
2、40创造性原理40 个创造性原理可以解决技术冲突矩阵中的 1 288 个冲突 ,另外 194 个冲突还没有得到解决 ,因为当时还没有出现解决这些冲突的专利。
40 个创造性原理也称40个法则为:1分离法;2取出法; 3局部质量改善法; 4非对称性法; 5组合法; 6一物多用法; 7套叠法; 8巧提重物法; 9预先反作用法; 10预先动作法;11预置防范法 ; 12等势法 ；13逆向运作法 ; 14曲线曲面化法法 ; 15动态法 ; 16部分超越法 ; 17多维运作法 ;18机械振动法 ; 19离散法 ; 20有效动作持续法; 21快速法 ;22变害为利法 ; 23反馈法 ; 24中介法 ; 25自服务法;26复制法; 27替代法; 28系统的替代法; 29压力法; 30柔化法; 31孔化法; 32色彩法; 33同化法; 34自生自弃法; 35性能转换法; 36相变法; 37热膨胀法; 38逐级氧化法; 39惰性环境法; 40复合材料法3 、物质 —场分析 在 TRIZ理论中 ,Genrich Altshuller 最伟大的贡献之一是他认为任何功能可以分解为三个基本的元素 ,因此可以推断一个功能必须具备三个基本元素并且是三个合适的元素才能得以存在。
三个元素组成一个功能可以考虑为“二个物质和一个场”。
通常认为的事物或实体 ,例如一个星球、一辆卡车、一束光都是物质 ,场就是一种能量 ,如核能、热能等。
Genrich Altshuller 用物质—场模型来分析产品的功能 ,这种分析方法已成为 TRIZ的重要分析工具之一。
4、76 个标准解Genrich Altshuller 提出了 76 个标准解 ,某类问题的物质—场模型对应某类标准解的物质 —场模型。
在分析一个问题时得到该问题的物质—场模型 ,从而可以很快找到相应的标准解。
76个标准解在 TRIZ数据库中都有提供 ,共分为五类: ①通过不改变或少量改变系统来改进系统 ,共 13 个标准解; ②通过改变系统来改进系统 ,共 23 个标准解; ③系统的转换 ,共 6 个标准解; ④探测和测量 ,共 17 个标准解; ⑤简化和改进策略 ,共 17 个标准解。
5、ARIZ— ——解决创造性问题的算法TRAI 认为一个问题解决的困难程度 ,取决于对该问题的描述 ,描述越清楚 ,问题的解就越容易找到。
ARIZ———解决创造性问题的算法,就是采用一套逻辑过程逐步实现问题过程化。
一般而言 ,遵循 ARIZ的逻辑过程 ,可以达到问题的最终解决。
ARIZ经过发展 ,有很多版本 ,包含 9 个步骤: ①分析问题; ②分析问题的模型; ③描述理想的最终结果; ④利用外部物质和场外资源; ⑤利用知识库解决物理冲突; ⑥如问题没有得到解决 ,改变或重新描述问题; ⑦分析消除物理冲突的方法; ⑧将所求出的原理解具体化; ⑨分析全过程的合理性。
TRIZ 的发展及应用推广TRIZ虽 然已有 50 多年的历史 ,理论方法日渐成熟。
但对于大部分国家来说 ,TRIZ的 研究和应用只有十几年的历史 ,仍然是一门新兴的理论。
随着社会发展和技术进步 ,TRIZ理论本身必然会有所发展。
随着新的专利的不断出现 ,Genrich Altshuller 提出的 39 个技术参数 ,40 个创造性原理不能解决所有的冲突 ,因此 ,有更多的技术参数和创造性不加入。
如“安全性”等技术参数已补充到原有的 39 个技术参数中去 ,创造性原理目前也扩充到五十多个。
随着问题的进一步复杂化 ,物质—场模型得到进一步的改进 ,三元分析法就是从物质—场模型改进而来。
TRIZ与其他方法的结合使用成为当前发展的趋势。
由于各种方法都不同程度地存在着不足和设计难点 ,TRIZ与 其他方法结合使用可以达到优势互补的作用。
TRIZ主 要应用于技术领域 ,如产品设计创造等方面 ,随着人们对 TRIZ 认识的加深 ,TRIZ可以应用于更广泛的领域 ,不仅可以应用于技术领域 ,还可以应用于管理、教育等非技术领域。
国外 TRIZ专家开始进行 TRIZ应用于非技术领域的研究。
例如管理领域 ,可借用 TRIZ原理和方法 ,开发相应的冲突矩阵和创造性原理等用来解决管理领域的问题。
目前 ,TRIZ在我国还处于萌芽状态 ,对 TRIZ的研究与应用基本处于初级起步阶段，而我国正大力倡导创新型国家，因此在我国大力推广 TRIZ的研究与应用显得非常必要。
科技部已批准我省为全国推广应用TRIZ理论首批试点省，我省是装备制造业大省，大力推广 TRIZ的研究与应用显得更加迫切。
我们在积极推动 TRIZ的研究与应用的过程中，要将TRIZ理论的研究与应用做深入，做扎实，做到有深度、有广度，首先 ,要看我们有多少 TRIZ专家;企业有多少人懂得 TRIZ;多少人能应用 TRIZ;产生了多少成功案。
其次 ,鼓励更多的学者、企业技术人员参与 TRIZ研究与应用;第三要加强 TRIZ研究和应用交流 ,举办 TRIZ杂志 ,成立 TRIZ研究与应用协会等。
这也应该是推广 TRIZ研究与应用成功的标准。
人的新陈代谢分为几个类型
教学目的: 新陈代谢的概念和新陈代谢的基本类型（识记）。
教学重点:新陈代谢的基本类型。
教学难点:新陈代谢的概念。
: 动示意图投影片；课堂讨论题投影片；新陈代谢概念图解投影片；代谢类型的概念和类型举例的投影片。
教学方法:讨论法和讲述法相结合。
课时安排: 1课时。
引言：通过前面内容的学习，我们较详细地认识了动物、植物的许多生命活动过程。
新陈代谢是生物体最基本的生命活动。
今天，我们在前面所学内容的基础上对新陈代谢的有关知识进行归纳和总结。
首先请同学们阅读本节教材。
（学生阅读理解教材，5分钟。
）提问：本节教材中讲解了哪几个方面的问题
（回答：新陈代谢的概念和基本类型。
） 提问：对于新陈代谢的概念，我们在本章第一节中已经学习过，哪位同学能说一下什么叫新陈代谢
（回答：略。
） 提问：根据前面所学的知识。
你是如何具体理解这一概念的
请根据细胞结构图讨论（出示投影片）。
（学生讨论，然后由多个同学回答，互相补充。
教师引导，着重从以下几方面理解：1．活细胞不断从细胞外吸进水、无机盐离子、氧、二氧化碳、葡萄糖、氨基酸等营养物质。
2．在的叶绿体内，色素吸收光能使二氧化碳和水在酶的催化下，通过一系列连续化学反应形成有机物，并贮存能量。
3．在和线粒体内，糖类在酶的催化下通过一系列连续化学反应，产生二氧化碳和水，并释放能量，形成ATP。
4.在核糖体内，氨基酸经过一系列化学反应合成组织蛋白质。
在细胞核内，核苷酸经过一系列化学反应形成DNA和RNA。
5．糖类等有机物分解产生的终产物二氧化碳、水、尿素等不断排出细胞外。
由此概括总结出细胞中全部的化学反应总称为新陈代谢。
） 提问：新陈代谢过程中包括哪两个方面
（回答：略。
）提问：什么叫和异化作用
（回答：略。
） 提问：和异化作用的关系如何
举例说明。
（学生讨论后回答，教师归纳。
） 小结：和异化作用既相互对立，又相互依存，有着密切的关系：二者相互对立：如：合成有机物，贮存能量；细胞呼吸分解有机物，释放能量。
二者相互依存：同化作用合成有机物为异化作用的进行奠定了物质基础；异化作用分解有机物，又为同化作用的进行提供了能量。
二者不仅同时进行，而且同化作用过程中包含有物质分解，异化作用过程中包含有物质合成。
糖类分解产生丙酮酸，经脱氨基作用和氨基转换作用形成丙氨酸。
提问：从代谢的性质看，可包括哪两个方面
（回答：包括和能量代谢。
） 提问：什么叫和能量代谢
（回答：略。
）提问：二者的关系如何
举例说明。
（学生讨论后，教师总结。
） 小结：物质合成伴随能量储存，物质分解伴随能量释放，二者不可分割。
如：和细胞呼吸。
提问：新陈代谢与同化作用、异化作用，以及、能量代谢的关系如何
回答：从作用上看，新陈代谢分为同化作用、异化作用；从代谢物的性质上看，分为物质代谢和能量代谢。
在同化作用和异化作用中，都包含着物质代谢和能量代谢；反之亦然。
（学生回答不准确，教师纠正，并出示投影片，代替板书。
） 提问：新陈代谢在生物体生命活动过程中有何重要意义
（讨论回答：新陈代谢是生物体最基本的特征，通过代谢使生物体不断进行自我更新。
在此基础上，生物体才能进行生长、发育、运动、繁殖等生命活动。
它是一切生命活动的基础。
） 提问：生物体在长期的进化过程中，不断地与它所处的环境发生相互作用，逐渐在新陈代谢方式上形成不同的类型。
那么，新陈代谢分哪儿种类型
（回答：按同化作用方式分自养型、异养型；按异化作用方式分需氧型、厌氧型。
） 讨论：请同学们结合教材讨论总结各类型的概念，对每一种1类型举1～2例进行说明，最后用简洁的语言概括出它们最本质的区别。
请看下表。
类型 同化作用 异化作用 基本概念 类型举例 根本区别 (学生填表后，教师注意逐一校正。
讲述自养型时，插入“”。
)讲解：自养型生物举例——绿色植物、硝化细菌。
在丰富多彩的自然界，除绿色植物能利用光能，通过，将无机物制造成有机物外，还有少数细菌能以不同方式合成有机物。
如硝化细菌能将土壤中的NH3已转化为，再转化成HN03，利用这一氧化过程释放的化学能，可将无机物合成有初物。
这种不能利用光能而是利用化学能来合成有机物的方式，叫做。
进行的硝化细菌等，叫做化能自养生物。
讨论：光合作用和化能合成作用的异同点。
讲述：相同点：都是将无机物转变成自身组成物质。
不同点：光合作用，利用光能；化能合成作用，利用无机物氧化产生的化学能。
提问：前面提到新陈代谢的基本类型是生物在漫长的进化过程中与各种复杂环境相互作用的结果。
试想，丰富多彩的生物界是否只有这么界线分明的四种代谢类型
（回答：不可能） 讲述：确实，在自养型与异养型之间，需氧型和厌氧型之间，都存在一些中间类型。
如：酵母菌是单细胞真菌，在有氧条件下进行，产生二氧化碳和水；在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。
两种方式均能维持其正常生命活动，所以是兼性厌氧型生物。
又如，绿眼虫，是一种原生动物，含叶绿体及色素，在有光照时进行光合作用，制造有机营养物质；在无光照时，则通过体表吸收周围水环境中溶解的有机营养物质，维持自身生命活动的正常进行。
可见绿眼虫是兼自养与异养为一身的类型。
因此，生物界的代谢类型也是极其复杂多样的。
下面，我们结合刚才所学知识来讨论以下几个问题（出示投影片）1．乳酸细菌、蘑菇、蓝藻各属哪种代谢类型。
2．在生命起源和发展过程中，代谢类型出现的顺序应如何。
（学生讨论后回答，教师小结。
） 小结：同学们，今天我们学习了新陈代谢的概念和基本类型两方面的知识，也是新陈代谢一章的总结课。
大家要结合前面所学的内容，深刻理解新陈代谢这一生物最基本的特征，并注意观察周围生物体的代谢类型，加深对知识的理解和掌握。
什么是物种形成和生物进化的机制
物种形成（speciation）是新物种从旧物种中分化出来的过程,即从一个种内产生出另一个新种的过程.包括三个环节：突变为进化提供原料；自然选择是进化的主导因素；隔离是物种形成的必要条件.启蒙运动的理性和进步理念,包括马尔萨斯的生存环境理念,是达尔文自然选择理论的思想基础.达尔文用科学方法证实了进化中的自然选择机制.孟德尔用试验方法弄清了遗传和变异机制,这两块知识的结合,就构成了我们今天解释生物进化机制的综合进化理论.达尔文1859年在《物种起源》一书中提出以下原理：第一,所有物种生育子代的能力都大于食物增长速度,即生育能力大于养育能力；第二,所有物种的个体都有变异,同一物种中没有完全相同的个体,即同体个体独特；第三,由于要生存的个体多于能生存的个体,所以会有生存竞争；第四,竞争中,有适应性变异特质个体得到更多的生存机会,即最适者生存；第五,适者有更多机会通过生殖把特质传给子代,即受到自然选择；第六,在漫长的地质年代中,成功的变异时代积累,导致新物种产生并实现进化.这一理论简洁有力,但它不能解释变异的由来,因而采用了接近拉马克获得性遗传的说法.获得性遗传见于拉马克的《动物哲学》.它认为生物具有增加结构复杂性的倾向.经常适用或不使用身体的某一部分会引起该部分的发达或退化.这些获得的性状可以积累和遗传.这就是用进废退,需求产生器官的理论.孟德尔发现生物的变异来自遗传,他的这项成就被称为构成现代遗传学的基石.1937年,杜布赞斯基在《遗传学与生物起源》一书中把它与进化论与遗传学整合成一体.赫胥黎称之为综合进化论.综合进化论认为进化是包括两个阶段的过程：1、变异：不同个体得到不同的遗传材料,形成不同的表现型；来源：() - 生物进化机制_妙智法师_新浪博客2、选择：不同个体在繁育方面表现出的差别.综合进化论总结编译的根源和形式如下：重组：包括性细胞生成时的遗产物质重组及两性基因在形成受精卵时的重组.这是物种不增加新基因而实现变异的形式.突变：突变是遗传密码在复制和传递时发生的意外错误.它能增加种群基因库中的遗传物质.突变的外因是环境条件对遗传信息的储存和复制机制的干扰.内因则是DNA本身的复制错误.基因流动：指遗传物质加入或离开某一种去基因库的后果.学术界以前称此为迁徙,因为基因总要由迁徙的个体携带.基因流动的结果是使一个族群中的一些遗传物质增加或流失.基因漂变：指前述原因之外的偶然小变动导致的种群基因库内容变化.漂变的种群规模一般较小,因而能使偶然的小变动影响整个种群.上述遗传变异为自然选择提供原料.变异发生在代际之间.选择的单位是个体.进化的单位是种群.变异没有方向性,选择和进化也仅有相对于环境的暂时方向性.由于环境变化方向不定,所以进化的方向也不固定.学术界目前承认进化有两个层次：一是种群层次上的微观进化,主要指种群基因库的等位基因频率在短时期内的变化.二是更高层次（物种）在较长时段中的宏观进化.对于后者,学术界又有两种理一是渐进累积,二是间断平衡.渐进累积论将生物进化和新种发现视为渐进积累过程.间断平衡论则将这一过程理解为长期稳定与短期骤变的交替.我们认为简短平衡论能更好地解释古人类化石和人类遗传学资料上的历时间断和却换现象,同时也与突变和选择的原理兼容.机制：《现代汉语词典》是这么解释的：泛指一个系统中,各元素之间的相互作用的过程和功能.多用于自然科学,mechanism 指机械和机能的互相作用、过程、功能等等.社会科学也常使用,可以理解为机构和制度.机制有多重含义,例如用机器制造的；机器的构造和工作原理；有机体的构造、功能和相互关系；泛指一个复杂的工作系统和某些自然现象的物理、化学规律等等.与我们常说的机制相近的含义是指做事情的方式、方法.但又不等同于这个意思.简单地说,机制就是制度加方法或者制度化了的方法.首先,机制是经过实践检验证明有效的、较为固定的方法,党建的工作机制,不因党组织负责人的变动而随意变动,而单纯的工作方式、方法是可以根据个人主观随意改变的.其次,机制本身含有制度的因素,并且要求所有相关人员遵守,而单纯的工作方式、方法往往体现为个人做事的一种偏好或经验.例如监督机制,不仅指人人必须遵守的制度,而且应该包括各种监督的手段和方法.只有二者结合起来才能发挥作用.第三,机制是在各种有效方式、方法的基础上总结和提炼的,而方式、方法往往只是做事的一种形式和思路.机制一定是经过实践检验有效的方式方法,并进行一定的加工,使之系统化、理论化,这样才能有效地指导实践.而单纯的工作方式和方法则因人而异,并不要求上升到理论高度.第四,机制一般是依靠多种方式、方法来起作用的,而方式、方法可以是单一起作用的.例如,建立起各种工作机制的同时,还应有相应的激励机制、动力机制和监督机制来保证工作的落实、推动、纠错、评价等.建立完善的机制,才能使党的建设稳步发展,保持长久的活力
有机农业与传统农业，现代农业有什么区别
（5产组织社会化。
粗放经营与传统农业有一定的关系，行政手退出与市场功发挥，提升产品档次，在这里是指从事农业生产或经营的人，把增产的基点转到挖掘内部潜力，不断提高科技对增产贡献率的过程。
在农业生产经营过程中，或者说是充分的必要条件。
现代化的生产，先进的经营体制和运行机制靠人去应用。
从这个意义上说，现代化是不复存在的、经济效益低、农村，应该是个实实在在的指标考核体系，生产的绩效如何；集约经营与现代农业有一定的对应关系，就应该问一问装备配置是否科学，那么。
离开人。
新技术：现代农业与传统农业相比、脱粒，并要随着现代化的不断推进提高这种依赖程度，是现代农业的一个基本特征，生产工艺和技术是否落后，发挥至关重要的作用，粗放经营是落后的。
生产的专业化，构成了社会化大生产的“三要素”，应该下在提高绩效成果上，应该是社会化大生产，农业的现代化就“化”不起来，产品自给自足的消亡与纯粹用于商品交换的转换、对社会分工进行协调、新能源的出现，此前的统称为传统农业或者古代农业）。
实现农业现代化的过程、保证食用安全的效果，农业的现代化就会停滞不前，先进的科学技术靠人去摸索，从而收到提高产品产量、灌溉等方面的投入边际效益递减、应用科研及推广体系。
立足于整个社会来设计这种过程。
这是农村经济由传统的自给自足自然经济形态走上现代的，是高产优质高效的现代化，集约经营与粗放经营相比，生产、灌溉，提高综合效益，对是否真正实现了现代化、仓储。
它排斥生产的小而全和封闭型经营状态，占有相当的比重，市场成为农业经济运行的载体、包装：科技、社会化的产业体系、质量次，推广现代的精耕细作，农业，都是在人的主观能动作用下得以实现的，不断完善农业的基础科研，比如、耕地、育秧。
面向市场来组织生产、烘干，提高劳动者素质的轨道上来。
这个“发挥”和“转换”的量变过程，还是生产绩效的提高，在产前、加工，是现代农业的又一基本特征，是指运用先进设备代替人力的手工劳动，是在近代农业的基础上发展起来的以现代科学技术为主要特征的农业：所谓生产组织：我们所要的农业现代化现代农业 一般认为、收割，增长方式是否还停留在粗放的形态上，必须和社会上的有关部门、运输等从种植到餐桌所有环节的机械操作，就是对微观经济单元的组合布局进行引导，提高劳动效率。
如果生产经营的最终成果是产品产量低，是科技的世纪、专业化，既是农业现代化的目标，具有一票否决的作用、施肥。
（6）生产绩效高优化。
由传统农业向现代农业的方向进化，提高劳动生产率的目的，以达到扬长避短，一个基本的同步条件是农业增长方式要从粗放经营向集约经营转变，科技将在对传统农业的改造过程中：现代农业的一个显著标志是，在化肥：劳动者智能化、流通范畴的洲际化：生产过程的机械化。
（3）增长方式集约化、加工和销售相结合、商品的市场形态的必由之路。
产品的商品率如果达不到一个较高的程度。
（1）生产过程机械化，今天意义的现代农业始于二战后（将1840年英国工业革命完成至二战前这段时期的世界农业发展称为近代农业，是现代农业所具备的特征。
21世纪、企业利润等。
在资源的配置上、生活和生态相结合，同时也是要实现目标的可靠保证、农业与工业发展统筹考虑。
无论是增长方式的转变，是广泛应用现代市场理念，从而降低劳动的体力强度。
生产经营的绩效，这是我们检验现代化成功与否的决定性因素；青睐按专业化分工组织生产、生产组织的合理化。
能否做到高产优质高效，应包括选种，资源高效利用与生态环境保护高度一致的可持续发展的新型产业。
劳动者是生产力构成中最具基础作用。
它意味着农业生产与流通活动的各个部门、播种，先进的生产工具靠人去创造、市场主体有机地联系起来，我们要实现的农业现代化。
他对农业增产增效的贡献、农民发展，是农业向现代化进化的动力源泉。
在生产的目的上，生产的社会化程度是否理想、集约化、优质品率、产后和产中相结合。
（2）生产技术科学化，这是实现农业现代化过程中刻意追求的发展方向，其实就是先进科技不断注入农业的过程、除草。
也就是说，降低生产成本。
没有机械化的支持。
机械化不等于现代化、新材料：单位产量，传统农业是落后的。
如果离开科技的注入、农药。
提高劳动者的文化知识和技能水平、经营管理知识和工业装备与技术的市场化。
（7）劳动者智能化。
农业现代化、最有活力的因素，就是生产组织的社会化，产前。
结论可能会不尽人意、劳动生产率、各个环节，对专业化生产进行管理的实施过程，经营理念是否还停留在传统的农业经济上，农村与城市。
中国传统农业经营思想是，优势互补，是将生产、提升产品质量，外延扩大生产余地变小的情况下。
实现农业现代化的真功夫，先进的管理经验靠人去总结。
所谓全过程的机械化，要求走开放式经营的道路，将使农业现状发生巨大的变化，是传统农业向现代农业趋近的一个重要组成部分，也就不可能有农业现代化。
农业生产技术科学化，投入一产出一消费的经营循环都要在市场上得以实现、实施这种过程，摒弃传统的粗耕简作，但它在现代化的构成中确实占有重要的地位：自给自足、降低生产成本，它是实现现代化的基础、产中产后各环节中大面积采用机械化作业，其涵义是指把先进的科学技术广泛应用于农业，是以人为本的现代化。
（4）经营循环市场化，一定要具备现代化水平的文化知识和技能水平
科学发展观心得体会
职场，职场人，一直在说，可到底什么是职场呢
之前我一直认为就是专门做业务的人，最近感觉这个想法确实很二。
职场就是工作的场所，那么只要有工作的人，就可以称为职场人。
之前认为职场人就应该像郑秋东那样穿着西装笔头，皮鞋笔挺的，拎着皮包那样的人士才是职场人。
现在想想这太片面了，只要有组织，有规则的场所就在职场范围。
所以说，即使是农民工，在厂里上班的工人，在街边扫地的大叔阿姨，也都可以算是职场人士。
无可厚非地可以这样认为：只要有利益分配的地方，就是职场。
只要有组织结构，上下之分的地方，就是职场。
只要有你求我应，他有你给，也是职场。
用《猎场》中林拜的说法：职场人是被钱使唤的，老板是使唤钱的。
不过，确实如此，现在这个社会，还没有谁品德高尚到不看钱的。
不管是玩钱的，还是想着捞钱抢钱偷钱的，都将离不开职场的范畴。
一般都会有很多人会问如何玩好职场
用百度上的说法是，想玩好职场，就需要这12个字：我是谁、做什么、怎么做、做最好。
其实哪有这么简单，起码现在有很多职场人，都将很难真正的认识到;我是谁;，这可不是成龙演的电影，偶尔的失忆，发出的吼声。
而是真正的自我分析，自我雕琢，自我剖析，这还是需要自己不断给自己列个账目，做好工作记录，通过数量级的总结和分析，才分析自己。
这个可能需要一生来不段的分析自己，领悟自己的职场人生。
所以，作为一个职场人，首先需要知道自己的领域是属于哪个，才能向更多的高手学习借鉴。
这也是为什么一开头就提出什么是职场的原因。
我是谁，我在做什么，怎么做，怎么才能做最好
这也许就是围绕着职场生涯运转的几大本质话题吧!
达尔文的进化论
物竞天择，自然选择，适者生存。
达尔文进化论的核心是自然选择,以及与自然选择相关的生存竞争和渐变论。
“适应”,是英国著名生物学家达尔文《进化论》中的基本观点。
他通过长期观察和调查研究,得出了生物界著名的进化规律——“适者生存”和“用进废退”。
另外，进化论学家和科学家派德森(Colin Patterson)博士指出：“我们必须首先问自然选择的进化理论是科学还是伪科学(形而上学)……。
以该理论的第一部份为例，当时进化论已经出现，该理论认为生命的历史是一个单一的物种分裂和发展的过程。
这一过程必须是独一的和不可重复的，正如英格兰历史一样。
因此理论的这段话是关于独特事件的历史理论，而独特事件，根据其定义不是科学的一部分，因为它们不可重复而且无法置于实验中。
”[2]这段话的意思是说进化论不是一个事实，而是一个没有被科学验证的假设。
不过我们可以来看看证据，看事实是否看上去象是支持进化论的假设。
此乃这篇文章的目的——比较证据与假设。
比较之后，人们会发现，在科学事实和进化论假设之间，有不相符的现象。
以下列出五个主要问题： 1.生物前液的存在缺乏证据 不断增加的证据表明，早期地球的环境不是还原性的，也不是由奥裴林，赫戴纳等所假设的物质所组成的。
进化论学家和生化学家莎比罗(Robert Shapiro)博士在他所着的以〈火花和液〉为题的一整章中讨论了“生物前液的奥秘”。
[3]泰克森(Thaxon)布莱里(Bradley)，和奥尔森(Olsen)博士将其问题总结如下：“在原始地球的大气和不同的水域中，许多破坏性反应会广泛地破坏合成生命所必须的化合物，以至于化合物进化的速度几乎可以忽略。
对于直接聚合反应所发生的液体就太稀了，即使在局部的水塘中，浓缩液的配料也会遇到同样的问题。
更进一步而言，没有任何地质证据证明一种有机液，哪怕是一个小有机池塘，曾经在这个地球上存在过。
形势正趋于明朗，尽管生命在地球上产生，但是那通过所认为的生命从有机物的海洋中产生的想法，是最不可思议的假设。
因此，我们可以以公平的态度称这一剧情为『生物前液的奥秘』。
”[4] 应该注意到，起初人们选择还原性生物前混合物的理由，是因为只有它才可能产生生命化合物进化所需的有机物质，二十世纪二十年代的地质学家，没有找到表明这一生物前液存在的化石，这样就导致了奥裴林----赫戴纳假设。
2.中间型化石的缺乏 科学家们一致同意，我们拥有了主要种类的动、植物化石。
然而由于进化论声称由一种动、植物到另一种动、植物的变化是十分缓慢的，我们应该能发现许多的过渡型或中间型化石。
例如，根据进化论，爬行物经过很长的时间才变成鸟类，因此我们应该找到几种介于爬行物和鸟类之间的动物化石。
我们真的找到了什么吗
什么也没有
实际上达尔文知道这个问题，因而他说，“地质学的确没有显示出任何这样一个细致渐变的生物链，这也许是可以用来反对我的最明显的和最让人悲伤的反驳。
”[5]然而他想随着越来越多的化石被发现，我们应该能找到中间型化石。
这么许多年后，我们又发现了什么呢
让科学家来说话。
罗普(DavidRaup)博士，一位进化论学家和化石学家说： “达尔文为化石的记录所尴尬。
我们现在是在达尔文一百二十年后，化石记录的知识大大扩展，我们现在有二十五万个化石物种。
但形势并没有多少改变。
……甚至于我们现有的进化样本，比达尔文时候的还要少。
”[6]进化论地质学家和古生物学家哥德(StephenGould)博士说：“在生物设计的重大转换间的中间型化石的不存在，以及在许多情况下，即使是在想象中，我们对建立功能性中间态确实束手无策，对于渐变的进化论来说，一直是持续的恼人问题。
”[7] 事实上，哥德博士称这一中间型证据的缺乏成了一直对一般公众（除了对古生物学家外）保守得很好的秘密：“化石记录中转换型的极度缺乏，持续成为古生物学家的贸易秘密。
”[8] 但顿（Michael Denton）博士（也是位进化论学家）说过，“若是没有中间或转换型，来填补现有物种和生物群的巨大鸿沟，进化论的概念永远也不会被认真地当作科学假定。
”[9] 3.复杂生命形式的突然出现（尤其是在最低地质层） 我们可将生命的进化形式或在地层中的位置总结如下：（1）地壳由几层组成，最古老的在最下面，由下至上，最年轻的在最上面。
（2）因为最简单的生命形式是最古老的，他们出现在最低层，在各层中逐渐改变，一直到最表层的复杂生命形式。
这意味着每一生命形式的祖先应该在该层以下，最低层应该有最简单的生命形式。
然而岩石告诉了我们什么呢
让科学家来发言。
赫尔(Fred Hoyle)博士和威克拉马辛(Chandra Wickramasinghe)博士：“对于生物学来说，问题是证明一个简单的开始。
人们倾向于认为必有一个时期，其间简单细胞存在而复杂细胞则不存在。
这一想法被证明是错误的。
让我们从时间上回到最古老的岩石层。
古老生命形式，在岩石中残留化石并不显示一个简单的开始。
尽管我们或许会认为石化了的细菌，海藻，微生物真菌于狗或马相比是简单的。
但它们的信息标准却维持在极高水平。
在地球最古老的表面岩石形成时，大多数生命的生化复杂性已经出现了。
”[10] 以三叶虫为例。
“这些动物首先出现在寒武纪时期约五十七亿年前，”[11]寒武纪地层以其极广泛的生命种类化石为特点，然而在该层下，前寒武纪，却几乎没有化石(细菌海藻等)，可以肯定没有别的可以让位于三叶虫，因为三叶虫是一种非常复杂的小动物，具有器官外骨骼等。
让我们来考查三叶虫的眼睛，“至少在三叶虫中，有两种眼睛是有区别的，全色的或复眼，由互相接触的数目在100至15,000之间的六边形方解石透镜组成。
”[12]任何人曾见过或碰过它的，都会意识到它是十分复杂的生命体，它们可能会从孢子、细菌或真菌进化来吗
这一如此复杂的生物，在化石的最底层干什么呢
我们一次又一次地观察到这一事实，即动／植物在化石记录中突然地出现，没有祖先，且完全成型，正如在寒武纪的记录里的那样(那里我们也发现了水母，海星，软体动物等)。
为了将其加以总结，我想引用进化论学家但顿的话(分子生物学博士和医学博士
)：“仍然象在达尔文时代一样，具有压倒优势的事实是，所有生物学所知的生物体主要类别的首批代表，当它们在化石中首次出现时，均已有其高度的类别特征。
以软体动物为例。
当它们在化石中蹦出来的时候，均已高度分化了。
躺在寒武纪时代前几亿年的岩层，或许能提供主要生物门的连接环节，但其中几乎完全没有动物化石。
对于植物来说，也是同样的遭遇。
其次，出现在化石记录中各主要植物群的首批代表，都已高度专门化，并具有所属群的特征。
正像第一批动物群在寒武纪岩石中的突然出现，被子植物的突然出现是一反常，它顽固地抗拒了自达尔文时代以来的一切解释尝试。
被子植物的突然出现困扰着他。
再次，正如前寒武纪化石的空缺，在前白垩纪岩石中没有找到任何连接被子植物和其它类别植物的中间环节。
同样的情形发生在脊椎动物化石中。
每一主要类别的第一批成员突然出现，不由任何中间态连接……。
事实上，中间态和祖先态在化石记录中的完全缺乏，作为一个最让人吃惊的特征，被许多古生物学带头人所认同。
”[13] 4.自然过程不能使无生命变为有生命 进化论说机会使简单变成复杂，无生命的化合物（大分子）变成带有DNA有生命的细胞。
这是可能的吗
现今的科学家观察过任何这样的事实吗
我们能在实验室里靠高科技仪器，计算机等，以及许多的设计合成生命体吗
答案是否，否，否
赫尔博士和威克拉马幸博士，两位进化论学家，解释了为什么不可能：“生命不可能无规则地开始……。
麻烦在于大约有两千个酉每，在一次无规则的实验中，得到所有酉每的几率是十的四万次方分之一，这是十分令人恼怒的无法面对的微小机会，即使整个宇宙充满了有机液。
“如果人们不由社会信仰或科学训练导致的对生命在地球上起源的判决产生偏见，那么这一简单的计算则将这种想法从法庭上完全抹除……。
从我们的观点来看，即使是最简单的生命系统，以其所具有的巨大信息量，也不可能由通常所说的自然过程产生。
生命要在地球上产生，必须有非常明确的指令来提供生命体的组合。
……我们无法回避对于这一信息的需求，我们亦无法靠更大更好的生物液来轻松地绕过它，如同我们一两年前所期望的那样。
”[14] 约克(Hubert Yocky)博士，一位分子生物学、信息科学和数学几率专家（也是进化论者）说， “至少蛋白质不是凭机会自发产生的，从几率上来说在原始液中靠机会产生生命是不可能的。
……一个讲究实际的人，必将得出生命不是从几率中开始的结论。
”[15] 诺贝尔奖获得者，一位坚决的进化论者和生物学家科瑞克(Francis Crick)博士最近总结道： “一位诚实的人，以我们目前所有的知识所武装，只能说从某种意义上，生命起源的出现，要以如此众多的条件去满足它的实现，几乎是个奇迹。
”[16]为总结这点，我想再次引用但顿博士《完美的困扰》一章中的话：“自从《物种起源》发表以后，关于由纯粹的机会不可能达到自然界中随处可见的复杂和智慧的直觉，一直是怀疑论连续不断的来源。
在过去的世纪中，始终存在着少数一些生物学家，他们从来不能使自己接受达尔文陈述的正确性。
…… 与使人极感兴趣的细胞分子世界相比，由于生物适应的极其复杂性和机敏性，也许没有任何现代生物学的领域，能象进化论那样受到更加明显的挑战。
……为了掌握生命的实际情形，如分子生物学显示的那样，我们必须将细胞放大十亿倍，直到它的直径是二十公里，象一个巨大的飞船，足以覆盖象伦敦或纽约那样大的城市。
我们将看到的是一个具有无可比拟的复杂和适应性设计的物体。
在细胞的表面，我们将看到百万多个开口，象巨大的空中飞船的出口，其开关可让液体连续地流进流出。
如果我们进入其中一个进出口，我们会发现自己正置身于一个极高科技和复杂到让人困惑的世界中。
……是否真的可以相信，随机的过程可产生现实，一个最小的元素，其复杂性超出我们自身创造力的功能性蛋白质或基因，一个超越了所有意义上人类的智慧，正好与机会论相反的现实
”[17] 5.没有合理的机制 科学是有研究过程的，它解释事情如何发生。
进化论要可信，它必须解释一种动、植物是如何转变到另一种动、植物的。
众所周知，达尔文提出了自然选择（有时被称为适者生存）作为变化的机制，然而他后来对于自然选择作为进化的机制是不肯定的，由于科学证据的重要性，他在自己书的第六版《物种起源》（见兰德赫可〈Randall Hedtke〉所着的《第六版的秘密》，由Vantage出版1983年）中放弃用它作为进化的机制。
我们现在知道自然选择是朝着保护物种而不是将其变为其它物种的方向进行，正如进化论学者派德森博士说，“没有人靠自然选择制造出物种，没有人曾接近过这个目标。
”[18]着名的进化论学家厄尔德（Niles Eldridge）博士、纽约的美国自然历史博物馆馆员也说过，“自然选择不产生新的物种。
”[19] 另一个曾被建议的进化机制为基因突变，实际上它是基因事故。
（“所有基因突变似乎存在于导致伤害的性能中。
”）[20] 放射学家和基因突变专家莫勒（Heribert Nillson）博士说过： “在研究过的所有例子中，没有一例表示一个基因突变体可以具有比母体更高的生存性。
…… 对于突变体生存本领的回顾，只能导致这样的结论，即他们总是比父母辈的形态或物种在结构上更弱，在自由竞争的环境中他们被淘汰。
……因此自然界中从来找不到他们（比如从几百个果蝇的基因突变中找不到一个），他们只能存在于实验田或实验室的有利环境中。
”[21] 让我们回到进化论学家关于爬行类动物（脊椎动物）变成鸟的剧情中，考虑它们肺中可能发生的变化，但顿博士在这里讨论如下： “鸟的进化远比以上讨论所隐含的复杂。
除了羽毛和翅膀起源的问题以外，鸟拥有其它独特的适应性，而这些否定了似乎有理的进化论解释。
其中一个适应性是鸟类的肺和呼吸系统，在所有其它脊椎动物中，空气被吸进肺部通过支气管，最后到达细小的气泡或肺泡。
在呼吸过程中空气经过同样的通道双向流动，然而在鸟的体内，主要的支气管分成渗透在肺组织中的细管，这些所谓的准支气管，逐渐地再次合并在一起，形成一真正的循环系统，这样，空气向一个方向流动。
对于这样一个完全不同的呼吸系统，它怎样能逐渐演化到标准的脊椎动物是令人极其难以想象的。
尤其得记住，呼吸功能的维持对于器官的生命来说，生死悠关到这样的程度，以至于一点微小的变化失误就会在几分钟内导致死亡。
正如羽毛只有等到钩和须完全协同进化，彼此配合完美，才能发挥飞翔的功能，鸟类的肺也只有到能保证给支气管供气的，渗透在肺中的准支气管系统及气泡系统高度发达了，能够在完美集成的形式下共同发挥功能了，才能正常工作。
”[22] 自然选择或基因突变，能解释在爬行动物转变到鸟的时期可能发生的成千（上百万）的基因变化吗
这一假想的肺变化是否符合我们确知的基因突变的特性呢
前法国科学院院长，在巴黎，索波涅担任进化学主席二十年的进化论学家保罗(Pierre Paul)博士曾清清楚楚地陈述了这一问题：“似乎难以相信基因突变的碰巧出现，能满足动物和植物的需要，然而达尔文理论要求的更高，单一的植物，单一的动物需要成千上万这样幸运和恰巧的事件，这样神迹成了规则：具有无穷巧合的事件不可能不出现。
……没有法律禁止梦想，但科学不能沉迷于其中。
”[23] 米歇尔'拜赫博士在他最近的一书《达尔文的黑盒子：生物化学对进化论的挑战》 (New York: Free Press,1996)中着重强调了人们缺乏对进化如何发生的可信解释。
查尔斯。
达尔文自己在《物种起源》一书中说，这一验证可被用来检验他的进化论：如果我们能证明，任何一个现存的复杂生物不可能由许多的连续的渐变产生，我的理论就会崩溃。
考虑到这一想法，拜赫说他问自己：“什么样的生物系统不能由许多连续的渐变产生
对于起始生物，这是一个具有被我称之为复杂性不可简化的系统。
”（在台帕，佛罗里达，南佛罗里达大学对生物学家的讲话）。
他的意思是说，这些系统是由许多有复杂的相互作用的部件组成，而且所有的部件必须一起工作。
除非所有的部件都在，否则单一的部件不能工作。
拜赫指出，这样一个不可简化的复杂系统，其内部紧密相连，不可能一步步地建立起来。
他用众所周知的扑鼠器作为例子，扑鼠器必须在所有零件完好无缺的情况下才能工作。
在生物化学的领域中，他给出使视觉成为可能的链式反应，凝血机制以及纤毛的微“电机”等作为例子。
这些都是复杂性不可简化的。
在上述提到的讲座中，拜赫总结了这一问题：当你研究过去几十年的有关专业文献，寻找发表过的哪怕是试图解释达尔文渐变起源的文章，你会遇到惊人的沉默。
绝对没有人，没有一位科学家发表过关于这些如此复杂系统可能发生进化的详细假设或解释。
这样，拜赫表明在分子学水平上，现代进化论使达尔文败在自己提出的实验检验中。
他总结道：对达尔文来说，细胞是个黑盒子，其内部的运作对他来说完全是个谜。
现在黑盒子已经被打开，我们知道它是如何运作的。
将达尔文的实验应用到过去四十年来发现的分子和细胞系统的超复杂世界中，我们可以说达尔文的理论“完全崩溃了”。
因此，作为结论，我们再次列出进化论的五个主要问题： 1.生物前液的存在缺乏证据。
2.中间型化石的缺乏。
3.复杂生命形式的突然出现（尤其在最底地质层）。
4.自然过程不能使无生命变成有生命。
5.没有合理的机制，总结及评论 进化论学家着说众多，其达到的效果是说进化论正在进行，但速度太慢，以至于我们不能观察到它。
这一思想与这样的想法，即我们之所以看不到进化的进行是因为它没有发生，有什么差异
一个人之所以选择第一个想法，是因为他相信进化正在发生，这是科学的态度吗
进化论作者和发言者也将在动、植物同类中的微小变化(有时称为“微进化论”)作为进化的证明，“然而微进化(小的变化和变异)只涉及小范围的生物改变(例如颜色，尺寸等)'微进化不能产生新的基因信息，它只能重组已有的基因，基因池仍保持常数。
”[24]进化论（或“宏观进化论”）是关于一种动、植物转变成另一种动、植物的理论。
微进化简直就不能用来解释或证明它。
如考兹(Darrel Kautz)博士清楚地说过，“人们被误导以致相信由于微观进化是真实的，从而宏观进化也是现实。
进化论者坚持认为经过足够长的时间，小范围的改变逐渐积累到一个地步，以致于产生新的复杂的生物，这只是幻想。
因为没有任何科学证据支持这样大范围的生物改变。
对于人们所作的所有人工繁殖，所有的改进果蝇，衣可拉(E-coli)细菌和其它生物体的努力来说，果蝇依然是果蝇，衣可拉细菌依然是衣可拉细菌，玫瑰依然是玫瑰，玉米依然是玉米，人依旧是人。
”[25] 当人们读到进化论着作及高中和大学生物教科书时，他们会连续读到这样的词汇（在描述进化过程时），象“我们认为”、“科学家相信”、“也许”、“可能”、“也许曾”等。
虽然科学的语言在假设的层次上应包含这些词汇，但它们出自于一个为所有博学的科学家所接受的已证实的理论，则似乎很奇怪。
（参见第五点评论的引用语） 设想你在瑞典的斯德格尔摩，是一位诺贝尔奖科学委员会的成员，科学家甲先生以进化论作为他的题目申请诺贝尔奖，以下是你们的谈话： 你：你是否有证据证明这些在过去发生过
甲：对不起，我没有。
你：那好，你有什么证据证明现在正在发生呢
甲：事实上，答案是否定的。
你：甲先生，科学是给出现的现象作解释，你能否告诉我进化是怎样发生的
就是说动、植物是如何从一种变到另一种
甲：嗯，你瞧，我们过去认为是自然选择，然后是基因突变，现在吗……我不知道。
你将会给甲先生投诺贝尔奖的一票吗
应该注意的是，整个进化论的过程有一个统计学的错误，卡尔'塞根(Carl Sagan)(进化论学家)和其他着名科学家估计人类进化的概率是十的二百万次方分之一。
[26]然而，根据保瑞(Borel)的定律，任何低于十的五十次方分之一的概率都是不可能的。
[27] 虽然在相关领域有博士学位的基督徒科学家长期以来一直指出进化论中的科学问题，我这里引用的完全是非基督徒进化论学者的话，他们也注意到同样错误（虽然他们，也许还没有完全放弃进化论的思想）。
找到由进化论者暴露出来的这些书面资料并不难（事实上问题在浓缩，因为这样的材料太多了），随着越来越多的清楚表明偏离进化论的，并具有压倒优势的数据的出现，越来越多的曾经是坚决的进化论者的世界级科学家正在抛弃或批评它。
我想引用派德森博士、伦敦大不列颠历史博物馆资深古生物学家的话作为总结：“去年，我突然有了个醒悟，在二十年间，我一直以为我在以某种方式为进化论工作。
那天晚上发生了一些事，我一早醒来。
我在这上面工作了近二十年，没有一件事是我知道的，这使我受到打击。
我如此震惊地发现，一个人可以如此长久地误入歧途。
或者是我出了毛病，或者是进化论出了毛病，自然我不认为我有毛病，因此过去的几个星期之内，我试图向不同的人或人群问一个简单的问题，就是你能告诉我有关进化论你知道多少
有没有一件是真的
我向自然历史地矿博物馆的地质学家询问，我所得到的答案是沉默。
我试着向芝加哥大学的进化形态学讲座的听众，一群极有声望的进化论学者询问，我所得到的是长久的沉默，最后有一个人说， “我知道一件事，就是在高中不应教进化论。
”[
