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教师读专著心得体会征文

时间:2014-05-25 09:00

一周网上学习的感受作文200字

近一段时间班里的学习氛围不是很好,首先反思了自己近期的学习态度,不管是什么客观原因造成的这种情况,我觉得都是我自己没有调整好自己的状态,上课听讲、回家作业以及课后复习我都不如开学初做得好,因此,近期的作业和默写成绩明显下降。

我周末在家进行了深刻反思,并制定了改变这种现状的办法,我保证自己在最短时间内改变现状。

首先,我觉得要摆正学习的态度,要明确自己学习的目的。

学习不是为家长,也不是为老师,是为自己而学,学生的首要任务就是学习,只有明确了学习目的才能提高我们的自觉性。

其次我认为学习还要讲究一些方法。

我一定按照老师的指点,课前要预习,将重点、难点、疑点记下来。

然后带着预习中的问题,专心听,一步不离地和老师一道积极去思考,去寻找问题的答案。

课后要复习,像放电影似的把今天课堂上的内容过一遍,这样可以加深记忆。

我保证,学完生字词之后,我会马上进行复习,不但把生字词会写会墨,还做到掌握每个词语的意思。

俗话说“好记性不如烂笔头”,我想从下周开始做课堂笔记,妈妈说做课堂笔记是一个很好的学习方法。

记笔记可以调动眼、耳、脑、手一齐活动,不仅有助于对学习内容的理解,而且要想在听课的同时记好笔记,还能保证注意力集中,时刻跟上老师的讲课思路。

如果自己思想一开小差,就跟不上老师的步伐了。

课堂上如果遇到没听懂的地方,千万不能“卡”在那里“死想”,而是先做上记号,下课了找老师或者是向同学请教,当天的问题一定要及时解决掉。

最后,我努力做到上课的时候,认真听老师讲的每一个问题,不要做小动作,不找别人讲话,(不要上课扔小纸条)。

(这里结合你自己的情况删添改ok

),否则,既害了自己没学到知识,也害了别人。

古人说得好:“读书不怕难,就怕心不专”。

我们要好好地体会体会这句话的含义。

这些是我的反思和努力方向,我会自己鞭策自己,不断提高学习成绩,不辜负老师的辛勤教育,争取在期末考试中取得佳绩,做老师的好学生,家长的好孩子。

关于民族团结的论语 求稿子?

班级: 姓名: 学号:  规划年限:  二:目标描述。

  1、短期目标(大一):①学习方面:顺利通过全国一级电脑考试,掌握一般的英语日常交流,每天早上早起背单词,拓展自己的词汇量。

②交际方面:掌握一定的交往能力,认识更多的朋友,拓展自己的交往范围。

③在寒暑假和周末做一份兼职,为大二的辅修做准备,社会实践活动,每天下午坚持锻炼身体如跑步,踢毽子,打板羽球,溜冰,提高自己的身体素质。

④兴趣方面:拓展自己的阅读爱好,充分地利用好图书馆博览群书,大量的学习关于职业方面的知识,从中发现喜欢的职业,积累深厚和广泛的知识,为日后的应用打下基础,因为只有大学才是专心看书的时光。

④能力方面:参加社团组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能,社会实践活动,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力和书画能力,因为自己觉得字写得有点丑。

2、中期目标:(大二三):认真学好专业知识,顺利通过英语四级和计算机的相关证书考试,英语六级测试优秀,普通话过级,通过教师资格考试,选修一门外语(英语或者韩语) 且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境,找到自己所欠缺的理论知识和操作技能,然后再去补不足。

参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话,了解往年的求职情况。

整理这个圈子里的一流企业、人物,确定你要进入的企业,在不断完善知识的同时,不断的关注这个圈子的人和事,并且建立一个自己了解这个圈子的渠道。

希望通过自己的努力能获取奖学金。

3、长期目标(大四-毕业后一年):对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。

积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

开始试业,就是真正的实习,找最相关的公司和工作了。

在这个实习中,提前适应这个工作,尤其是生活方式上的适应,要做到最大限度与公司、工作合拍、匹配,同时最大化的补充自己所欠缺的知识与能力,还有操作性的技能,最大化减少自己与工作的差距,要时刻关注自己要应聘的那些公司,看他招聘的要求,然后照着做,了解公司动态。

毕业后在一家企业工作,希望工资在2500以上。

4、总体目标: 提高自己的综合素质和职业素质,提高自己在交际﹑工作等方面的能力,拓展自己的兴趣爱好,通过各种考试。

三:自我探索  ⑴个人性格:性格有点内向,信心不足,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气温和,在公众场合不敢展现自己,有些害羞但自制力强,能够控制自己所处的任何环境● 有洞察力:对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察力强。

● 易沟通的:善于表达自己,擅长理解他人。

● 社交的:喜欢与人打交道,社交能力一般。

● 易于合作:具有合作精神,人际关系较好。

● 责任感强:关心社会问题,对社会、对组织、对他人等均有责任心。

渴望不断增加自己的知识基础,系统地计划和研究新情况。

有条理和分析能力,通常对要求推理和才智的任何事情都很擅长。

  ⑵兴趣:①业余喜欢听音乐(日韩歌曲,西洋流行、国内流行),尤其喜欢英语歌,平时喜欢和朋友去K歌,②看电影(国外),运动(如踢毽子、爬山、跑步),③旅游(希望走遍大江南北),旅游可以放松心情,学习异地文化,可以更好地了解异地习俗风情  ⑶价值观: 1、工作的目的或意义在于能与志同道合的伙伴一起愉快地工作。

  2、工作相对稳定,不必担心经常出现裁员和辞退现象,免于经常奔波找工作。

  3、能够根据组织和社会的需要响应某一号召,为集体和社会作出贡献  4、希望工作能带给自己较高的名望、身份、地位。

  5、在工作中能有弹性,不想受太多的约束,可以充分掌握自己的时间和行动。

    ⑷能力分析  数理能力  能迅速而准确地运算以及在快速准确地进行计算的同时,能进行推理、解决应用问题。

  察觉细节能力  对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力,  书写能力  对词、印刷物、账目、表格等材料的细微部分具有正确知觉的能力、正确地校对数字  学习能力  自学能力较强,逻辑思维能力较强,善于向他人学习  运动协调能力  动手和协调能力较好  组织管理能力  擅长于组织和安排各种活动,能协调参加活动中人的人际关系  社会交往能力  善于进行人与人之间的相互交往、相互联系、相互帮助、相互作用和影响,能协同工作或建立良好的人际关系。

  言语能力  善于清楚而正确地表达自己的观念和向别人介绍信息。

    ⑸对自己未来的展望:步入大学校门,呈现在我眼前的是一个陌生的环境,大学校园的一切对我来说都是新鲜的。

大学生活给了我一种全新的体验,大学里有各种各样的团体,不同的团体有不同的活动,所以说大学生活每一天都有不同的感觉,每一天都有不同,可以自由地飞翔了,没有多多的束缚,爱到哪里去就到哪里去,可以自由地发展自己的爱好,可以把自己独特的魅力充分 大学虽然远离了父母温暖的怀抱,但我却感到了友情的宝贵。

在课堂上,同学们共同学习,共同进步;在宿舍里,大家互诉心事,交换心得;在生活上,互相帮助……虽然我的大学生活开始了没多长时间,但我已很幸运地拥有了一个团结友爱的温暖大家庭。

大学生活虽然很自由,很精彩,但我们也肩负着重大的责任。

小的来说,我们肩负着父母的期望,提着未来前途的担子;大的来说,我们肩负着把祖国建设成社会主义强国的重任,这是时代赋予我们的神圣使命。

大学生每做一件事都得对自己负责,对社会负责,决不可胡作非为。

对未来充满希望,相信自己会有个美好的未来。

四:社会职业环境分析⑴就业城市:广州(离家比较近,弟妹都在广州读书,且大多数亲人都在广州工作,对广州比较熟悉,广州地处亚热带,横跨北回归线,年平均温度22℃,极端最低温度0℃,最高温度39.1℃,气候宜人,是全国年平均温差最小的大城市之一。

广州属南亚热带季风气侯,具有温暖多雨、光热充足、夏季长、霜期短等特征,),深圳(经济发展的比较好)⑵行业:管理类,⑶职业:白领,会计,文员,初级会计师,小学老师⑷单位:  ⑸环境:①会计:会计一直都是很吃香的行业,越老越吃香,源源不断地社会需求,需要会计的地方很多,首先,专业的会计师事务所、其次,各个企业、再其次,政府及非盈利组织。

会计掌握的是一个团体的经济命脉,所以,每一个团体都需要他们。

今天没有找到每年新增多少企业的数据,但没有数据证明,大家也明白,每年新增的企业数以万计。

有企业产生,就有对会计的需求,所以,会计是一个永不衰退的产业。

会计却是一门累计经验的学科。

虽然企业会计制度也在变化,但那种变化好比是换汤不换药。

所以,你永远不会害怕你的经验会过时,由于会计学历来都是女生占主导地位,或者说这就是一门女生的学科,所以在就业的过程中,女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视.在 内资企业:需求量大,但待遇、发展欠佳。

职业状况:这一块对会计人才的需求是最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向。

薪资情况:新人月薪绝大部分集中在1500元左右。

在外企中:待遇好,可以学得专业。

职业状况:大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。

更重要的是,外资企业财务管理体系和方法都较成熟,对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。

工作效率高的其中一个原因是分工细致,而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识,尽管这种技能非常专业,但对整个职业发展过程不利,因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。

后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。

财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业,而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课,它更贴进实际工作,也更适用。

薪资情况:新员工的合理月薪在3000元以上,绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

  五:目标管理(Smark原则)  大一  新环境的冲击,学习和生活方式的改变,人际关系复杂化,  尽快熟悉环境,适应新的学习生活方式,融入新的集体钟  向老师和师兄师姐请教,有选择性的参加社团动,尽快熟悉本专业的情况  大二  环境已熟悉,拓展自己的交际圈子  搜寻进步的方法,给自己设定目标,制定能力提升计划,认真学习专业知识,  全面分析自身特点,明确自己的学习兴趣和目标,学会舍得,  大三  开始专注于自己的目标,专业课的学习进入深化阶段  在实践中不断深化知识,有意识地积累能力和经验,思考人生道路  积极主动投入学习与生活,科学安排时间,在行动中反思,抓住突发性机会  大四  面对抉择时,既有憧憬又有担心,对未来的思考更加现实而理性化  实现自己一直努力的目标,进一步明确自己的人生选择  利用各种渠道收集信息,学习各种技巧(面试,写简历,求职信)调整心态,开朗,积极迎接挑战  工作第一年  对新环境的认识,生活方式的改变,人际关系更复杂化,一切靠自己  熟悉新的环境,融入社会的大家庭,理解社会的运行方式,学习社会的知识,  积累工作经验,向前辈学习经验,对待工作有不怕苦不怕累的心态    六:实施方案  ⑴英语:目前英语的口语表达能力差和组织语言能力差,每天早起读英语单词,晚上睡觉前背诵10个英语单词和听英语听力,有针对性的做英语阅训练和英语听力训练,平时看看英语课外书和杂志,看英语电影,提高英语阅读能力和听力能力,  ⑵每天去参加体育锻炼,增强身体素质,为以后的工作做准备,多读课外书,丰富自己的知识,寒暑假做兼职,为大二的选修做准备,多参加课外活动和集体活动  ⑶时间管理:制定每天的学习目标和任务,列出清单,每天必修认真上课,看书时不能听音乐,每天上网不超过半个钟,每个月逛街时间不超过半天,每个星期至少呆在图书馆4个小时,不许拖拉,今日事今日毕,如果没有完成当天的任务,对自己做出一定惩罚,该休息时就休息,该玩时就玩,该学习是及学习,分配好时间,  七:目标与反馈⑴评估标准: 一路走下去,而且规划也不是万能的,在实施过程中,回头看看职业规划早期管理 。

在职业生涯早期我对预期的人生,不会就此放弃,我会详细分析与所任职位的差距,然后决策。

是能力的问题,我会在工作期间学习,提升能力;多跟这的长辈请教;渠道去应聘。

  ⑵备选方案:老师:教师行业—前景光明,如今随着各项教育政策的完善,教师职业备受青睐,教师薪资、待遇的改善。

随着教育市场化的步伐不断加快,教师人员严重缺乏,教育部企图通过改善教师待遇、薪资,来留住教师下海的步伐,改善教师缺口严重的现象。

如今在一些大中型城市,教师收入已经超过白领,甚至得到了与国家公务员一样的物质的享受 。

教师相对既稳定又不低的收入和福利,令教师这一职业魅力倍增,国家对教育事业投入越来越大,教师行业在未来的很长一段时间都会持续发展的,待遇也会逐步提高   ⑶调整修订原则:1、整体性原则:目标和行动计划考虑到职业生涯发展的整个历程,持续连贯;主目标与分目标一致,目标与行动计划一致,个人目标与组织发展目标一致。

2、具体性原则:目标和行动计划要清晰、明确,实现目标的步骤要具体。

3、挑战性原则:目标和行动计划要具有一定的挑战性,能够对自己起到内在的激励作用。

4、可行性原则:目标和行动计划要充分考虑到个人、社会、组织环境的现实特点与需要,从实际出发;各阶段的行动计划要切实可行,不搞形式主义。

5、时限性原则:目标和行动计划要有明确的时间安排,有最后的实现日期。

6、灵活性原则:目标和行动计划要随着环境和形势的变化作相应的调整,有弹性或缓冲性。

职业目标、职业路径与行动计划的评估和调整:无论是自身还是职业,如果想要有一个比较清晰的了解,使自我与职业配合默契,都需要有一个较长的过程。

在职业目标的实现过程中,由于家庭情况、组织环境、经济状况、新的机遇、甚至新的潜力发掘等因素,都会对我们的职业发展产生影响,这时就需要我们对职业目标、职业路径与行动计划做出调整。

小学五年级数学老师的实习日志

实习第一天 2008年9月,我来到XX省XX县XX中学开始教师实习. 本次实习是我们学校组织的,我们XX师范大学一共来了XX名实习生,今天就要开始上课了. 这里的老师都很热情,让我很感动.类似这样的,就和写日记差不多 实在不行的话就写流水帐吧。

把一天当中比较重大的事件,或者实习过程中的心得体会写一下就行。

法制进校园心得体会

心得体会——论法治建设的重要性法治建设是政治文明建设的重要内容,法治进步是社会文明进步的重要标志,法治社会是人民梦寐以求的理想社会。

法治建设是提升区域形象的一项重要举措,是社会治理转型的必经路径,是制度创新的样本,标志着区域文明程度、综合实力的高度,对促进区域的经济发展、政治安定、文化繁荣,引导区域社会有序、健康、快速发展和最终实现社会和谐、平安具有重要意义。

我认为,要搞好法治建设,实现理想的法治社会,依法治国,要从以下几点入手:一、提高公民的法律素质是法治建设的基础法治建设需要坚实的经济、政治、文化和社会基础,而公民的法律素质则是其不可或缺的主体基础。

法律素质作为公民的内在观念式和外在行为方式,不仅是公民作为“法律人”、“政治人”存在的标识,而且构成了公民作为依法治国主体的主体基础。

换言之,在人民主权的原则下,公民的存在是其应当成为依法治国主体的直接依据,而公民法律素质的状况则是其可以成为依法治国主体的基础条件。

这个基础性条件越充分,公民在依法治国中的主体性就越容易实现;公民主体性实现得越充分,依法治国的本质——人民当家作主,就越能够得到体现和实现。

从这个意义上讲,公民法律素质的高低好坏,直接影响着依法治国基本方略的实施,制约着社会主义法治建设的历史进程。

因此,大到一个国家,小到某个区域,要实实在在地推进法治建设这一伟大事业的进程,就应当高度重视并且不断提高全体公民的法律素质。

如何创建书香校园,塑造智慧人生

一、环境育人,营造书香氛围1、一景一物皆育人 学校在抓好校园环境绿化、美化、净化与现代化的同时,突出体现学校的书香特色,营造浓郁的读书氛围,让学校处处都昭示书香醉人、诗情画意。

学校发动教师学生和家长自创和改编读书对联和名言,张贴上墙,努力使“每一堵墙壁都说话,每一个角落都育人”,学校主干道旁,教室内、外墙壁醒目处悬挂和张贴着各类经典名言警句,具有鼓励、教育、警示而又人性化的古人古语,让师生受到熏陶和感染。

这样,师生时时处处徜徉在书韵墨香的氛围中,心灵接受着文化美,自然美,生活美的浸润和熏陶。

2、新增书吧展新姿 学校始终坚持把图书馆的建设作为“书香校园”建设的“根据地”。

近年来,学校更是加大资金投入,有针对性地添置图书。

学校现有纸质图书超2万册,学生从二年级开始就办理了借书证,规定班级每两周一次集体借阅刷卡,其余时间全天向学生开放借阅,每人每班的借阅率一目了然。

规范化的管理使我校图书馆被评为“宜兴市先进图书馆”。

在着力做好学校图书馆建设的同时,狠抓班级、办公室“图书角”“书橱”建设工作,丰富师生的阅读资源。

班级成立图书管理小组,人手一张借书卡,保证图书借阅的有序进行。

各班长期开展“学生捐书”活动,使班级图书更新周期短,且贴近学生生活,适应学生的阅读需要。

去年,学校还在各年段教室外宽阔处新增了六个书吧(即乐读、乐淘、乐心 悦香、沁香和醉香书吧))和一个书廊(乐香书廊),使学生“人在书中,书在身边”,课余午后,三三两两的孩子手捧喜爱的图书,沐浴着初春的阳光,吮吸着知识的甘露的场景成为了我校一道迷人的风景。

3、千方百计求书源 学校不怕麻烦,去年底由老师分年段为学生选择了刊物,向学生家长推荐,鼓励订阅。

大部分学生家长很支持,订阅了不同刊物,学生平时交换阅读,实行书籍的共享。

学校还向学生发出倡议,要求学生在生日和过节时向家长表达“我最想要的生日礼物(节日礼物)——书”,以此来鼓励学生真正与书为友,懂得只有书才是自己最有意义、最值得珍藏的礼物。

学校还与书商联系,采购了一部分适合学生的书,以最优惠的价格代销,方便学生购书,少花钱多买书。

二、韵由读生,培养阅读情趣 “读书成为习惯,书香成就人生”,为了让广大学生爱读书、乐读书,学校以“沐浴书香,快乐成长”为主题,通过有校本特色的系列读书活动,催生出精彩校园,形成了一整套系统的实施策略:“一考、二评、三读、四积累”。

   一考:每学期举行一次读书考级。

为进一步深化学生的阅读兴趣,我校制订了《周铁小学课外阅读考级方案》,分年级段推荐阅读书目(必读书和选读书),考核内容分为笔试、口试和平时积累,让学生根据自己需求申报和语文教师推荐进行考核,考级工作一年二次。

上一学期,我们举行了一级考核,学校有近200人申报,最后评选出了146位,最后根据综合评定为合格和优秀学员为他们颁发了考级证书。

通过阅读考级,激发了学生的阅读兴趣,提高了阅读能力,为学生养成终身学习习惯奠定了良好的基础。

二评:评“读书之星”和“家庭星级小书房”。

每月每班根据学生的阅读量和读书收获评出一名“读书之星”, 张贴上墙,并刊登在学校“树人”小报上。

下步我们还将评选“读书小学士”、“读书小博士”,并颁发奖章。

目的激励学生多读书,读好书,好读书。

上学期,我们向每个家庭发放了倡议书,发动家庭创建“星级小书房”,本学期一开学,我们开始进行评选,根据藏书量和书房的布置评选出了42个星级家庭小书房,其中三星级的有4家,二星级的有16家,一星级的有22家。

我们的目的旨在首先得让孩子有个良好的读书环境和读书条件,这样孩子才会恋上书籍。

下步我们还将评选优秀“阅读家庭”,颁发“书香家庭”的奖牌。

三读:早间晨读:每天早上十分钟时间为各班经典诵读时间,各班自行选择适合阅读的国学经典和现代优秀诗文进行朗读。

午间指导读:每天中午抽出四十分钟,教师在教室陪同学生读书,有计划、有目的地进行课外阅读指导,做到专时专用。

晚上与家人共读:我们每天的语文家作里一定要有半小时的课外阅读,相应减少笔头作业。

我们还把读书与常规有机结合,每周做到四个一。

(1)每周一积。

走进我们每个班,都会看见黑板的一角有一块“日积月累”的阵地,这是我们要求学生每天积累的东西,我们每周要求积累一首古诗、两个歇后语或谚语、三句名言或对联、四个成语,学校定每学期结束前三周进行考核,积水成渊,聚沙成塔,为学生的将来做好储备,为学生形成较深厚的文学素养提供高起点。

(2)每周一抄。

学校统一印制了读书笔记本,引导学生每周完成1至2篇读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。

学生将每周中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会摘抄下来,还可以将每学期制订的读书计划,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来,成为每个学生在小学阶段最值得珍藏的记忆。

(3)每周一课。

常规教学中我校还将阅读纳入课程计划,强化阅读指导。

语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。

(4)每周一“记”。

低年级使用方格本写话,中高年级每位学生要做到每周至少写日记一篇以上,每个班级按学生能力的差异,对不同学生提出不同的要求。

将读书活动与日常教育、教学工作有机结合,与学校其他德育活动相结合,实实在在开展活动,切切实实教育孩子,阅读让学生受益终身。

学校结合阅读还开展一系列的活动:定期举办读书成果展览(读书手抄报评比,采蜜集展览,读后感征文评比等),每年十月举行“书香满校园、诗文润童年”大型经典诵读会演,班级举行“我读书,我收获,我成长”主题队会,开展“我最喜欢的读书格言、读书名言、对联创作”有奖征集评比,引导师生、家长关注读书、思考读书,参与读书。

种类繁多、内容丰富的系列读书活动,增强了学生读书的兴趣,让他们体验到知识带来的无穷的快乐,为养成终身阅读习惯打下了坚实的基础,也造就了学校一道亮丽的风景。

社会实践作文300字

这个世界上,让自己感激的事情还有很多很多。

一个人,只有怀揣一颗感恩的心,才会体味到生活的幸福与乐趣,学会感恩也就是学会了生活。

人的一生走过来,有太多需要感谢的人和事。

我应该对生活抱着一颗感恩之心,虽然自己的生活没有别人过的精彩,虽然自己的人生没有别人走的幸福,但我依然应该感恩我周围的一切,感恩我所遇到的一切。

我要让自己在自己的感恩中,让那人间的温暖和快乐充实在自己的心间,让自己体会到生活原来是那么的美好,值得自己去珍惜和拥有。

引用一句歌中的话,就是:感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……在的今天,党和人民政府对人民教师关怀备至,称教师为“人类灵魂的工程师”:教师在社会上也受到人们的尊重,得到各种荣誉...为了表彰优秀教师和优秀教育者的功绩,提高教师的社会地位,鼓励教师终身从事社会主义基础教育事业,给教师发放岗位补贴和课时工资,让每位教师感到政府对教师的人文关怀.感受到自己身负的重任.让我们把更多的精力投入到教育教学中.每当看到一批批学生升入高等学府,我们心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最满足的是选择了教师这个职业.也由衷地感谢党和政府给予我们一份神圣事业,受到社会的尊重.

践行核心价值观,争做向善向上好青年演讲稿

各位老师、同学们:大家早上好

近日,团中央发出了“践行社会主义核心价值观,争做向上向善青年”的号召。

党的十八大提出的“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观,为国家、社会、公民确立了新的发展目标。

中国是先辈们的,中国是我们的,中国是世界的,但中国最终是你们的。

作为新时期的青年学生,你们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,唯有努力践行“爱国、敬业、诚信、友善”,常怀向上向善之心才能实现国家的富强、民主、文明、和谐,建设自由、平等、公正、法治的美好社会。

高中阶段是一个人由花季少年到蓬勃青年的过渡时期;在这一阶段,人的知识量、信息量猛增,是为今后的工作与生活奠定坚实基础的大好时期。

在这个时期,由于我们对事物的甄别能力还比较弱,是一段比较危险的时期;在这个时期也是我们要做出更多选择的时期。

正确的选择能成就未来,错误的选择会毁掉你的明天。

走进校园,有的同学选择了管住自己的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住了自己的口,不说粗话、不随地吐痰;管住了自己的脚,不践踏草坪,不踩踏墙壁。

但有的同学却选择了随意乱扔纸屑、果皮、食品袋、方便面盒或者在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗,讲脏话、粗话,更甚者聚众斗殴。

这两种不同的选择不仅是对文明与否的选择,更是对品质优劣的选择。

文明习惯是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

没有了文明,就没有了基本的道德底线。

选择一种文明的行为,必将收获一种良好的习惯。

同学们到学校来的目的是为了读书、求知。

为什么要读书呢

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”,周总理也说过“要为中华之崛起而读书”,这不就是“爱国“的最好表现吗

同学们很幸运,既生逢盛世,又多是独生子女,衣食无忧,更幸运的是我们学校还有一流的教师、一流的管理。

但是面对如此优越的条件,有的同学依然做出了“养尊处优,不求上进”的选择,成天比谁吃的好、穿的好、玩的疯,相互攀比成风,看小说,玩手机,进网吧,打游戏,正在一步步误入歧途,浪费珍贵的青春年华。

“人无远虑,必有近忧。

” 大家只有一心向上向学,才能抵制得住各种诱惑,经得住各种挫折,忍受得了苦读的孤独与寂寞。

八中南校学子应当意气风发,应当霸气十足。

全体女生不妨以花木兰、撤切尔夫人、居里夫人为楷模,喊响一个口号:“谁说女子不如男

”,全体男同学更要以“须眉不能输给巾帼”自励,彰显男儿本色。

只有这样,你们才能卓尔不群,脱颖而出,才能体会到“敬业乐学”带来的甘甜味道。

“近朱者赤,近墨者黑”,高中的交友选择尤要慎重。

有的人选择“良师益友”,他们品德高尚、目标远大、乐观向上,在学习与生活上相互鼓励与帮助,可以为自己的理想加油鼓劲。

有的人选择“酒肉朋友”,他们自私自利,吃吃喝喝,玩玩耍耍,需要帮助时便退避三舍,敷衍搪塞。

有的人选择“无德无情”之友,他们人品差、习惯坏,好逸务劳,不求上进,好事干不了,坏事干不绝,甚至往朋友两肋“插刀”。

有的人选择了青春萌动、所谓的“爱情朋友”,卿卿我我、甜言蜜语、勾肩搭背、形影不离、互相喂食,让人咋舌的举动显得那么的不和谐,大煞校园风景

也许你已忘记了进入高中校园时的铮铮誓言,千万别让这“甜蜜”蒙蔽了你的双眼,毁了你的前程

同学们要学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律,以一颗向善的心积极学习、与人相处。

只有这样,“诚信、友善”之花才会艳丽绽放

在我们学校网站首页的校长寄语栏中,刘校长写下了这样一段话:“好的开始是成功的一半,在通向成功的道路上,绝不能因贪恋沿途美景而耽误了行程。

绝不能落后在起跑线上,抓紧时间,把握机会,才能永立于时代的潮头浪尖上。

”同学们既然选择了充满艰辛与坎坷的求知旅程,选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台,就要告诫自己:能登上“象牙塔”的可以是雄鹰,也可以是蜗牛。

如果上天注定我不能成为雄鹰,我也要做一只小小的蜗牛,向着自己的目标一步一步努力,在前进的道路上踏踩出俊美的人生。

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