学习讲政治，有信念专题心得体会1 怎样才能算一名合格共产党员
讲政治，有信念，怎样做合格党员 学习心得开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手。
推动全面从严治党向基层延伸，要求全体党员做到“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。
人不以规矩则废，党不以规矩则乱，讲政治作为首要要求，是保持党的先进性、纯洁性和战斗力的生命线，是推动各项事业平稳、发展和繁盛的重要保证。
广大党员要紧紧围绕中心，坚守政治底线，保持政治定力，践行政治责任。
端正思想，坚守政治底线。
对于一个党员，纪律和规矩是高压线，更是做人做事的底线。
要坚持问题导向，勤于自省，针对思想防线不牢，理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、政治纪律涣散等问题及时整改。
要坚持心存敬畏，手握戒尺，自觉遵守党规，时刻盯紧要求，牢固树立意识，严格规范行为。
要坚持忠诚于党，忠诚于人民，“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，做到一身正气不伸手，做政治上的“明白人”。
加强学习，保持政治定力。
总书记指出，“两学一做”学习教育，广大党员要坚持学做结合、以学促做，“学”得深入，“做”得扎实。
广大大学干部在学上，要学深悟透，一要学党章懂党规精党纪，以思想引领时代，以理论武装头脑，深刻认识开展两学一做活动的重大意义，以高度的政治自觉，以严谨的治学态度，补足精神之钙、强化自律之基。
二要学系列讲话吃透政策精神，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。
三要学先进榜样，学经验成果，学创新作为，推动形成良好的学习氛围，良性的学习制度，强劲的学习势头。
敢做善成，践行政治责任。
今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年。
广大党员干部要善用学习成效，积极适应新常态、提振精气神、抓住新机遇、展示新作为。
要干在实处，走在前列，在正风肃纪的工作实践中抓落实、真落地，谋划改革要实，落实改革要实，守正笃实，久久为功。
要弛而不息，精准发力，以“功成不必在我”的心态扛起干事创业的大旗，好事办好，亮出实招，见到实效。
要虚功实做，难事长做，勇于攻坚克难，敢于担当负责，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念奋发作为。
如何增强党性观念，严格党内政治生活，提振干事创业精气神
只有在党内生活反复的淬火打磨中,党员干部才能百炼成钢,才能为强化“四个意识”提供强大的内生动力。
增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致,是摆在所有党员面前的一项重大政治任务和政治要求。
“四个意识”作为党员党性观念、思想觉悟的集中体现,尤需从严格的党内生活中反复锻炼得来。
在党内政治生活中讲党性、讲政治、讲纪律,是强化“四个意识”的根本途径。
强化“四个意识”,是一个把党的政治观念、政治要求内化于心、外化于行的过程。
能否实现这一目标,关键在于提高思想觉悟,坚定理想信念。
当前之所以存在党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛等突出问题,一个根本原因就在于党内生活虚化、流于形式,导致党员理想信念动摇、宗旨意识丧失。
只有增强党内政治生活的政治性、纪律性,真正把“冷灶台”变成坚定理想信念的“大熔炉”,才能使强化“四个意识”成为每名党员的价值追求和自觉选择。
一是党内政治生活必须讲党性、讲原则。
总书记强调:“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。
”各级党组织要把党性锻炼作为强化“四个意识”的核心内容,融入党内政治生活的方方面面,结合经常性党内组织活动和“两学一做”学习教育等,督促和引导党员干部认真学习党章、严格遵守党章,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
只有在党内生活反复的淬火打磨中,党员干部才能百炼成钢,才能为强化“四个意识”提供强大的内生动力。
二是党内政治生活必须讲政治、讲大局。
党员干部的政治立场、大局观念既是“四个意识”的重要内容,又是严肃党内政治生活的目标要求。
各级党组织要善于从政治高度来要求、约束和激励党员干部做“政治上的明白人”,任何情况下都要对党绝对忠诚。
要增强政治担当,面对重大政治考验,能够旗帜鲜明、立场坚定；面对歪风邪气,能够较真碰硬、坚决斗争。
要坚决落实“四个服从”,自觉维护中央权威,坚决同以同志为总书记的党中央保持高度一致,任何具有地方特点的工作部署,都必须以坚决贯彻中央精神为前提。
三是党内政治生活必须讲纪律、讲规矩。
总书记指出:“遵守党的政治纪律,最核心的就是要坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威。
” 增强党内政治生活的原则性、战斗性、纯洁性,是强化“四个意识”的关键环节。
我们党历来高度重视并通过严格党内政治生活,抵制各种政治灰尘和错误思想的侵蚀,解决党内矛盾、维护党的纪律规矩、增强党的团结统一。
当前,党内生活中的自由主义、好人主义等种种不良倾向,严重污染了党内政治生态,破坏了滋养“四个意识”的土壤。
解决党内政治生活平淡化、庸俗化等沉疴顽疾,恢复有利于“四个意识”的党内政治生态,关键在于增强党内政治生活的原则性和战斗性。
一是要坚决贯彻执行民主集中制。
民主集中制是党的根本组织原则和领导制度,是衡量党内政治生态的重要尺度,也是强化“四个意识”的制度保证。
民主集中制落实得越好,党内风气就越纯正,党员干部的“四个意识”就越强。
要健全完善领导班子议事规则和决策程序,努力提高决策的科学化、民主化、法治化水平。
要健全落实集体领导和个人分工负责相结合的具体制度,建立领导班子成员职责清单。
要健全邀请各级党代会代表和基层党员列席党的重要活动、重要会议制度,听取建议,接受监督。
对贯彻执行民主集中制不到位的,要对领导班子和主要负责同志进行问责。
二是要用好批评和自我批评这个武器。
提高民主生活会质量是严肃党内政治生活、强化“四个意识”的最有效抓手。
要坚持和落实上级党组织派人参加指导下级党组织民主生活会、党员领导干部参加双重组织生活会等制度。
鼓励引导党员增强角色意识和政治担当,敢于同形形色色违反党内政治生活原则和制度的现象作斗争,让批评和自我批评成为党内政治生活的常态,成为每个党员干部的必修课。
三是要着力纯洁党内关系。
纯洁健康的党内上下关系、人际关系、工作氛围,是党内政治生活应有之义。
相反,党内生活庸俗化现象,对党员干部的“四个意识”有致命的破坏作用。
要把团结和谐、纯洁健康、弘扬正气作为处理上下关系、同志关系的重要原则,严格党员教育管理等各项制度,坚决防止和克服随意化、平淡化、庸俗化的现象,推动形成有利于强化“四个意识”的良好政治生态。
推动党内政治生活规范化、制度化、科学化,是强化“四个意识”的重要保证。
总书记强调:“在党内生活方面,一个是坚持、一个是加强、一个是创新。
”人的思想意识不是一成不变的,而是随着外部环境和个人认识的变化而不断发生改变。
党内政治生活要适应这一特点,在坚持和创新中不断纠正不科学、不规范和随意化等突出问题,确保严格党内政治生活成为常态,在经常性、持续性反复锻炼中不断强化“四个意识”。
一是要推动党内政治生活规范化。
目前来看,一些党组织这方面问题还比较突出,不善于从政治上组织党内活动,党内政治生活不够严肃。
有些地方和部门党内政治生活不正常、不经常,越到基层,虚化、形式化等问题越突出。
对此,要进一步规范党内政治生活的原则、内容、方法步骤和评价标准,增强规范性、减少随意性。
二是要推动党内政治生活制度化。
要进一步健全和完善党内政治生活各项制度规定,既要增强制度的刚性约束,又要结合实践,不断增强制度的灵活性、操作性。
要强化制度的执行力,严格遵守“三会一课”、组织生活会、谈心交心、思想汇报、民主评议党员和领导干部民主生活会、党员领导干部参加双重组织生活等基本制度。
这些好制度、好做法,都要真正坚持下来、严格起来。
特别是各级领导干部,不能以忙为借口,不参加组织生活。
三是要推动党内政治生活科学化。
随着时代的不断发展,人们的思维、工作、生活、交往方式发生很大变化,对党员干部的“四个意识”带来很大影响,挑战与机遇并存。
必须看到,强化“四个意识”,党内政治生活的作用没有变,根本功能没有变、也不能变,但是方式方法必须与时俱进。
要根据党内生活的特点和规律,积极适应新情况、善于运用新手段,使开展的活动党员干部愿意参加,讲的道理党员干部愿意接受。
严格党内政治生活,还要与各个领域的行政管理、行业管理、社会管理结合起来,与各项工作、与党员群众的需求结合起来,增强科学性、有效性。
(作者单位:山东省委政策研究室）
两学一做第一阶段以来有什么认识感想收获
从群众教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到此次的“两学一做”学习教育，党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。
此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育，既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固，也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。
开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标，可以说，此次学习教育不只是一次学习活动，更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。
践行“两学一做”，要自觉对照检查。
“知者行之始”，“两学一做”的基础是学，对照党章党规，认识到思想上修枝剪叶的重要性，及时发现问题，受到警醒，从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把纪律和规矩挺在前面，明底线、知廉耻、守纪律。
学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程，在学习中查思想、找差距、挖根源，以学益智、以学修身，自觉补足精神之钙，强健道德之骨，坚定理想信念，增强党性修养。
践行“两学一做”，要自觉改造提高。
“行者知之成”，“两学一做”的关键在做，做一名合格的党员，就得坚持以问题为导向，更好地找准问题、聚焦问题、解决问题，以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己；就得联系自身实际，找差距、补短板，以坚忍不拔的毅力，坚强无畏的勇气，坚定不移的恒心，把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。
另外，也要求相关部门及时跟进，进一步强化责任、落实责任，不达标准不交账，不出成效不过关，确保学习教育落到实处、发挥实效。
践行“两学一做”，要自觉做到转换。
“知行合一，止于至善”。
坚持以优良作风推动事业进步，是我们党的一个宝贵经验。
我们深化“三严三实”专题教育、开展“两学一做”，就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力，更好地推动改革发展稳定各项工作；就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任，既抓思想引导又抓行为规范，真正把学习教育抓在日常、严在经常，倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃，推动改革发展稳定各项工作。
革命靠自觉。
让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉，让党员干部真正当好旗帜和标杆。
唯此，才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂，赢得群众的信任与支持
如何提振干部精气神，形成长效机制
党员干部的“精气神”，是一个地方兴旺发达的源头活水，是干事创业的精神动力。
提振党员干部的“精气神”，要在激励个人斗志上下功夫。
昂扬向上的工作激情、奋发有为的工作状态、敢于创新的工作作风，是干事创业的基础。
广大党员干部要有追求卓越、事竞一流的勇气和决心，把工作标准调到最高、把精神状态调到最佳、把办法措施调到最优，绝不能“当一天和尚撞一天钟”。
要有“箭在弦上”的紧迫感和危机意识，有时不我待、只争朝夕的拼搏精神，更要有坚持不懈、吃苦耐劳的毅力和品格，不能压力不足、动力不够、精神懈怠、庸庸碌碌。
要敢于担当、敢于碰硬、敢于创新，以“抓铁有痕、踏石留印”的气魄真抓实干，以“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的执着和韧劲攻坚克难。
提振党员干部的“精气神”，要在提高综合素质上下功夫。
党员干部尤其是领导干部，只有按照德才兼备的要求加强自身修养，不断提高综合素质，才能从内心深处认识到自身肩负的责任和使命，进一步提升境界、改进作风、增长才干，进而在工作中自觉保持良好的精神状态。
广大党员干部要坚定理想信念，坚持以中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践。
要提高统筹兼顾的能力，学会“十个指头弹钢琴”，突出重点，把握难点，选准着力点，统筹协调推动各项工作；坚持解放思想、开拓创新，敢于大胆超越经验和传统，积极运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决发展中的问题；加强道德修养，锻炼卓越胆识，磨砺坚强意志，坚持在工作和生活中陶冶高尚情操，以为民、务实、清廉、创新的工作作风，推动各项工作取得新成绩。
提振党员干部的“精气神”，要在创新干部选任机制上下功夫。
推动河北实现科学发展、赶超发展，激发广大党员干部的活力是关键。
只有旗帜鲜明地树立和彰显正确的用人导向，创新干部选任机制，让德才兼备、作风优良的干部脱颖而出，才能更好地激发广大党员干部的干劲，进一步提振“精气神”。
要做好干部培养选任制度的顶层设计，采取公开选拔、竞争上岗、公推比选、竞争任职等方式，使有思路、有干劲、有激情、有贡献的优秀干部得到重用；完善奖惩机制，强化科学发展实绩考核，使党员干部保持持续的压力和动力，永不懈怠。
如何开展好两学一做学习教育，落实好党建工作主体责任
把握两学一做总体要求 在全体党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章要求、深化党内教育的重要实践，是党中央在新形势下持续用力加强党内思想政治建设，为落实“四个全面”战略布局提供政治保证的又一重要部署。
“两学一做”学习教育，重在把握“真学真信、常学常做、实学实用”的总体要求。
其中，“学”是基础、前提，“做”是关键、核心，“用”是归宿、目的，三者相辅相成、缺一不可。
提升思想高度，真学真信，着力解决“信念动摇”的问题。
思想引领行为，思想高度决定行为高度。
现实生活中，一些党员特别是党员领导干部出现这样那样的问题，追根溯源是信仰迷茫、信念动摇、精神迷失所致。
开展“两学一做”学习教育，首要的任务是从思想上解决党员对党以及党的纲领、理论、主张等的信仰问题、认同问题。
通过组织广大党员重温、熟读党章党规，让党员找回自己精神上、身份上的根和魂。
这个根和魂，就是对共产主义最高理想的真诚信仰，就是对中国特色社会主义道路的坚定信念，就是对中国工人阶级和中华民族先锋战士身份特性的完全认同。
通过深入学习领会并理解掌握总书记系列讲话的丰富内涵和核心要义，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚定“三个自信”，增强“四种意识”，自觉、经常向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终守住自己的政治生命线。
强化行动力度，常学常做，着力解决“不像党员”的问题。
“两学一做”学习教育针对党员个体把目标定位于做合格党员，这是按照基本标准规范党员言行的起码要求。
现实生活中，一些党员包括极少数党员领导干部对党口是心非、口是“行”非，言谈举止不像党员，忘记党员身份、不履行党员义务的问题还客观存在。
教育引导党员做合格党员，应始终坚持问题导向，从每一名党员的点滴言行做起，着力纠正党内不守政治纪律、政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时缴纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等“脱党”问题;着力纠正利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等“损党”问题;着力纠正党员中存在的工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等“软弱涣散”问题;着力纠正一些党员违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等“行为不端”问题。
要着眼于常态长效解决问题，进一步严肃党内组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任，尤其是注重立根固本，在落实党内生活基本制度中积极探索加强党员经常性教育管理的成功办法、有效载体，并用制度、程序、规范将其固化下来。
拓宽实践广度，实学实用，着力解决“学用脱节”的问题。
学习的目的全在于运用。
“两学一做”学习教育的直接目的是要广大党员加强党性修养，按照党性原则不断进行自我教育、自我改造和自我完善。
这既是改造主观世界、提升自身能力素质的需要，也是改造客观世界、完成党的历史使命的需要。
借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的经验做法，开展“两学一做”学习教育，要注重防止学用脱节“两张皮”、走过场、呆板化、形式化等问题或倾向，始终把落脚点放到党员的具体岗位上和日常工作生活中。
面对“十三五”发展美好愿景，特别要把提振广大党员干事创业精气神，激发他们在践行“五大发展理念”、决胜全面小康上奋发有为作为学习教育的主要目标导向。
把广大党员积极投身产业发展、园区建设、脱贫攻坚、棚户区改造、信访维稳等重点难点工作，完成落实本职任务的情况作为学习教育成效的主要检验标准，切实把党建资源转化为发展资源，把党建效果转化为发展成效。
