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建筑专业技术继续教育心得体会

时间:2018-12-18 05:27

农业系统专业技术人员继续教育心得体会

个人总结一,学习情况概述,学习目标的完成情况和取得的成绩二,思想认识,学习纪律的遵守情况三,存在问题和努力方向

如何专业技术人员继续教育培训总结

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。

由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求,继续教育实践领域不断发展,研究范畴也在不断地扩大和深入,特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受,对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践,继续教育科学腾讯众创空间研究也有了重大发展。

继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。

是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。

继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态,是教育现代化的重要组成部分。

在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天,继续教育越来越受到人们的高度重视,它在社会发展过程中所起到的推动作用,特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用,越来越显现出来。

继续教育是一种特殊形式的教育,主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高,进一步完善知识结构,提高创造力和专业技术水平。

知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段,着重点是开发人才的潜在能力,提高队伍整体素质,是专业技术队伍建设的重要内容。

从近些年来继续教育的时间来看,继续教育已得到越来越多的人重视与参与,继续教育的概念在不断深化和拓展。

2020年专业技术人员继续教育培训总结

2020年专业技术人员继续教育培训总结本人于20xx年9月1至9月4日,在××县职业中学参加了专业技术人员继续教育培训,分别学习了《心理健康与调试》、《专业技术人员职业道德》等课程。

学习内容丰富多彩,涉及知识广泛实用、与时俱进,教授讲课旁征博引、风趣幽默、引人深思,虽然这次培训不涉及专业课程,但这几天的培训将对本人以后的工作和学习起到重要作用,是对个人的生活态度,人身素质,工作、学习、研究方法,以及职业规划的一次较全面的指导,本人受益非浅。

在学习过程中,结合工作实际,有以下几个方面的思考,与大家交流。

一、合格的专业技术人员应具备广博的知识面培训前,总以为专业技术人员就应该一心一意学业务,踏踏实实搞建设,认为学好专业知识,能够解决实际工作中的具体问题就行了,其它事有领导考虑,相关人员解决,不用自己管。

通过培训知道,作为公路工程领域的技术人员,特别是中高级专业技术人员,应以专业技术知识为核心,向外延伸学习相关的知识,更好的服务于本职工作。

以项目建设为例,一个项目的实施会有各种资源的消耗,我们如果需要资源利用效率最大化,就得学习和了解循环经济理论,对比中外类似项目的施工经验,结合施工实际,选择最优的施工方案或方法,在实施过程中,还应在已有经验和实践交通建设长期工作于野外,特别在陕西延安这样的黄土高原地区修路,翻山越岭、风餐露宿不可避免,环境恶劣,工作辛苦而繁重。

中高级专业技术人员大多年龄

建筑施工专业技术工作总结

建工专术工作总结篇一:建筑工人专业技术工作总结  建筑工程个人专业技术工作总结  专业技术工作总结  本人于1993年毕业于XX建筑中等专科学校,毕业以来任职XX公司工程技术部科员,1997年任XX公司工程科副科长,1998年11月认定为助理工程师XX年任职XX公司工程技术部主任,XX年任职XX公司副经理。

XX年7月在河北工业大学完成工程管理专业函授学习,XX年7月22日至XX年5月16日参加清华大学继续在教育学院举办的卓越企业管理高等研修班,完成160学识课程的学习。

在此期间,我努力钻研专业技术及管理知识,在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备、科学管理”,对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。

任助理工程师专业技术职务以后,先后担任工程技术部主任、项目经理、生产部经理,XX年担任北京四季青常青新村市政管道工程项目经理。

在较短的工期内完成了工程的施工并且保证了施工的质量,受到了建设单位的一致好评。

在施工一线历练中,通过理论联系实际,在学校所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。

作为公司的工程技术管理部门,在公司直接正确的领导下,对技术管理一丝不苟,对工程质量从严控制。

经过数年的努力,公司已建立了严格的管理体系,并且获得了国际承认的建筑

建筑业企业三类人员继续教育培训学习心得

安全是到人民生命和国家财产的一个重大的,安全是企业管理的重要组成部分,只有在安全的条件下,我们才能维持生命,追求理想,创造幸福的物质生活。

安全包括人身安全、设备、财产安全、环境安全。

安全就是提高劳动生产率,发展生产的条件。

所以,无论现代化工农生产,基本建设,交通运输,还是其它劳动作业,都不可忽视安全工作。

我所在的单位主要进行大型起重设备的租赁和吊装工作,大型起重设备的安全运行对于我们公司而言具有十分重要的意义,设备拆装、调试、吊装安全一直是我关注的重点之一。

经过多年的工作和对安全管理、体系管理的学习运用,感触良多。

在企业的安全管理上首先要注意的一点是要有系统思维的意识,我觉的这是非常重要的,第一要严肃认真;第二要有丰富现场和理论知识积累;第三要理论结合实际,把安全知识应用到实际工作中去;第四要实事求是,追求真理。

这对我们所有安全管理的人都是非常重要的。

安全生产的目的就是保持劳动者在生产过程中的安全和健康,促进经济建设的发展,减少和消灭工伤事故,保障劳动者安全地进行生产建设,控制职业病的发生,保障劳动者的身体健康。

为了保证企业生产经营的顺利进行,一是要认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全生产方针,树立“以人为本”的理念,落脚点应在“预防”上,就是要避免各类事故的发生。

事故一旦酿成,造成人身伤亡、设备损坏、环境污染或破坏,会给企业和国家造成严重的后果和无可挽回的损失。

“预防为主”就是要防患于未然,要把安全工作从事后补救措施改为搞好预测,消除事故隐患。

事后补救的办法,常常是亡羊补牢,就事论事,不能从根本上杜绝事故,而且事故和损失已经造成,无可挽回。

因此,要注重事故原因的研究,提前制定预防措施,从生产施工中排除不安全行为,把伤害限制在最小限度,“向事故为零进军”,最大限度地防止和杜绝各类事故,给企业创造一个安全的生产环境,加速企业施工生产的发展。

二是要认真落实各项安全生产责任制,要常抓不懈,不能有“安全工作讲起来重要,干起来次要,忙起来不要”的思想,同时要正确处理好安全与其他企业活动之间的关系:其一要处理好安全与生产的关系,生产是人类社会存在和发展的基础,安全是进行生产的前提条件,假如人、物、环境都处于危险之中,生产是无法进行的。

其二要处理好安全与速度的关系,为了发展,国家在加快社会主义建设速度,企业为了提高经济效益,也在加快施工工程进度,这就可能产生在侥幸中求快的情况,这样的快,不是真快,一旦“侥幸”酿成事故,非但无速度可言,反而会延误时间。

快应以安全做保障,安全就是速度,安全加上速度,就等于高速度,这才是我们要追求的。

因此,搞好安全生产不是得不偿失,而是大有可取,安全就是效益。

三是要抓好安全监督,从安全是“人命关天”的大事出发,对自身所管辖区域要常检查、常指导、常监督,发现问题及时处理,要在全员中开展“查隐患、堵漏洞、纠违章、保安全”的教育宣传活动,教育职工遵章守纪,严格按操作规程作业,形成“要我安全”变为“我要安全”的思想氛围,把“预防为主”真正落到实际工作上。

在日常的施工生产中事故的发生主要是由于以下几个方面造成的:第一个就是容忍或者漠视技术上的缺陷,如设备、仪表的设计选材、安装布置缺陷;第二是劳动组织不合理;第三是对现场工作缺乏检查和指导,或者是检查和指导是错误的;第四是没有健全的操作规程或规定动作;第五是教育培训不够,工作人员不懂得安全操作的技能;第六就是人员的配置、选择、使用不当;第七是事故早期发现和应急处置方面存在问题。

所以作为一名企业的安全员,在现场安全管理中必须从这几个方面着手。

四是要关注八小时以外的安全。

随着近两年国家和各行业对安全的重视,安全管理的范围也在慢慢的扩大,我们除了要关注员工日常工作中的安全施工外,还要将关注员工生理心理状态作为安全工作的一项重要内容,及时与员工进行沟通交流,消除不利的消极情绪,保持良好的心态投入工作。

同时要不失时机、潜移默化地向员工家属宣传安全思想,使员工家属与一线员工之间,也能“多想安全问题、多说安全话、多做安全叮嘱”。

这样才能将安全落实到员工生产生活的各个方面,真正体现“以人为本”。

“智者是用经验防止事故,愚者是用事故总结经验”,我对自己的要求是时刻做一名事故隐患的“自觉消除者”;时刻做一名安全制度的“自愿执行者”;时刻做一名安全生产的“自主管理者”,牢固树立安全意识,严肃认真,以身作则,积极带动并影响企业员工践行HSE理念,为保护员工生命安全、保障企业的安全生产进行不懈努力。

最新教师继续教育培训心得体会

教师继续教育培训心得体会本人在2018年8月积极参加了中小学教师继续教育培训,通过多形式、多渠道的培训,使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。

我们主要学习了如下内容:1、由培训中心的黄登军老师讲授的普通高中新课程方案介绍和课标解读2、由培训中心的张君颖老师讲授的高中新课程校本开发3、由培训中心的杨四英老师讲授的高中新课程与选修课教学4、由培训中心的安静生老师讲授的走向发展性课程评价5、由培训中心的刘希平老师讲授的高中新课程和高考6、培训中心吴琳娜老师的教师职业道德讲座;裴昌玲老师的多元智能理论讲座和袁青老师的心理问题研究讲座7、由计算机中心廖建筠、王晓民等老师讲授的英特尔未来教育教师培训项目,此模块内容,让全体学员耳目一新。

8、如何做一名成功的教师,上好每一节课下面,我将本阶段的具体学习作以下简要小结:一、认识的提高构建教师终身教育体系,打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计,也是教育主管部门探索的永恒主题,更是我们教育工作者的不懈追求。

教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。

参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。

我在参加教师继续教育中,特别重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务能力作

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