评中级职称时自我鉴定和个人总结是一项吗评职称如何写
不想吐槽 我在岳阳和衡阳都呆过 衡阳跟岳阳比 不是一个档次 岳阳好太多了你去过这两个地方 你就明了
以弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德为主题写一篇1000字作文
践行社会主义价值观 什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的：我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，学期最高成就奖、学生领袖奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。
我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。
让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。
反思我们同学中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。
比如说：旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”，这些“负能量”如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。
同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。
社会主义价值观作文分享 构建社会主义和谐社会是我们党在全面建设小康社会新时期提出的重大战略任务.为构建社会主义和谐社会而奋斗,是新时期共产党员先进性的基本要求.党的十六届六中全会指出建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本.作为站在时代前列的先锋战士的共产党员,首先必须以社会主义核心价值体系来武装自己的思想,以此构造精神世界,只有这样才能担当起弘扬和谐文化的崇高历史使命. 建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
党的十六届六中全会在总结近年来思想道德建设经验的基础上，第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的重要观点，表明将把和谐文化建设不断推向新的高度。
社会主义和谐社会尊重人们价值选择的多样性，只有多样性的才可能是和谐的。
但是，作为一个社会主义国家，一个致力于民族伟大复兴的国家，必须形成和巩固最基本的、相对稳定的核心价值，并努力使之成为全体社会成员的价值共识。
社会主义的核心价值不是单一的，而是一个体系。
核心价值体系对社会、个人都起着规范和引导的作用，决定着文化的总体性质、方向和整个社会的思想道德基础。
着眼于我们的历史、现实和未来理想，建设社会主义核心价值体系必须坚持马克思主义的指导地位，贯穿以人为本的基本理念，形成中国特色社会主义的共同理想，贯彻公民道德的基本规范，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，突出以改革创新为核心的时代精神。
数控加工专业高技能人才培训基地项目建设总结
高技能人才培训基地建设项目工作总结（数控加工专业）学院是2012年5月份由人社部和财政部确定的国家级高技能人才培训基地。
数控加工专业高技人才培训基地建设项目，经过两年的建设，现已完成全部的建设项目，经自查，数控加工专业建设项目的各级层次目标与任务均已完成，建设进度达到预期要求，建设成效显著，特色鲜明，影响良好。
一、数控加工专业高技能人才培训基地基本情况数控加工培训基地实训场地面积1435.2平方米，有完善水电设施，安全可靠的消防器材、优美的现代的校园环境、先进的教学设备。
本专业扩建了机械加工实训中心、数控加工中心、钳工实训室、数控技师工作室，新建了数车一体化教室、数铣一体化教室、数控维修实训室、三坐标检测实训室。
新增数控铣床、数控车床等实训设备216台（套），新增工位数227个，新增两条生产线，每天可同时接纳437人进行教学实训及生产线实训。
新增校外实训基地5家，使校外实训基地数达到21家，设备总值从1400万增至1610万。
数控实训中心更是在省内享有较高声誉。
数控加工高技能人才培训基地是培养高技能人才的理想场所。
培训基地现有一支长期从事职业技术教学、实训管理的高素质、高水平、高技能专兼职教师队伍和爱岗敬业、勤奋努力的管理干部队伍。
共有教师二是进行了广泛的社会调研，大面积组织调研活动，扣准产业行业企业发展需求脉搏，是数控加工专业建设项目启动之后的重要一步。
组织广大教师对衡阳市区域产业行业企业
湖南适合种植什么树种,什么树种的投资最划算。
桉树(Eucalyptus robusta Smith)又称尤加利树，是桃金娘科桉属植物的统称。
常绿高大乔木，约六百余种。
常绿植物，一年内有周期性的枯叶脱落的现象，大多品种是高大乔木，少数是小乔木，呈灌木状的很少。
树冠形状有尖塔形、多枝形和垂枝形等。
单叶，全缘，革质，有时被有一层薄蜡质。
叶子可分为幼态叶、中间叶和成熟叶三类，多数品种的叶子对生，较小，心脏形或阔披针形。
原产地主要在澳洲大陆，19世纪引种至世界各地，到2012年，有96个国家或地区有栽培。
有药用、经济等多种价值。
衡阳市广播电视大学是个什么样的学校
创办于1979年，隶属于，归口管理,是一所以现代信息技术为主要手段，采用广播电视、文字音像、等多种媒体进行教学，以现代远程为主体的综合性成人高校。
学校分为南北两个校区，南校区坐落衡阳市衡祁路98号，北校区坐落衡阳市向农路54号，占地面积61.5亩，建筑面积22500平方米。
学校内设现代远程教育学院、继续教育学院、信息网络工程学校三个院校和办公室、教务处、学生处、教育技术科研处、总务处五个职能处室，建立了耒阳师范学校、珠晖分校、城南分校、衡东农广校和祁东教师进修学校5个分校（教学点），有文、理、工、商、艺术等九大科类，二十六个专业，本科、专科、中专等层次学历教育与继续教育培训并举，在校各层次学历教育学生6000多人，在职教师136人，其中校内教师75人，外聘教师61人。
90%以上教师具有中级以上职称，60%以上教师具有高级职称。
学校办学条件优越。
学校计算机学习中心拥有多媒体机房15个，18个，电脑500余台。
电教中心建有两套广播电视卫星及VBI、IT接收系统。
南北两校区都有完整的闭路电视系统，建有100M、“”教学平台及与湖南省电大互联的双向视频教学系统。
学生随时随地可以点播、湖南省电大、衡阳电大三级教学平台的，收看直播课堂，进行在线答疑，参加BBS讨论。
此外，还建有与湖南省电大互联的网上电子图书馆，有配套的校内图书阅览设施，藏书5万余册；有车铣刨钻齐全的机加工和包括切割、氩弧焊、电氧焊车间的实习工厂，电子电器、电力拖动实训中心；有钢琴、风琴、舞蹈练功房在内的艺术教育实训中心。
1999年，被国家教育部、确定为全国首批“人才培养模式改革和试点”学校以来，学校积极进行教学模式、教学管理模式及其运行机制改革，圆满完成试点，顺利通过国家教育部和湖南省教育厅评估验收。
开放教育“免试入学，宽进严出”的办学形式，不受时空限制，便易的学习方式，周到的助学支持服务，全新的教育理念已经深入人心。
同时学校面向市场，以就业为导向，以“专业加技能加特色”模式，走订单办学道路，大力发展中等职业教育，形成了衡阳电大信息网络工程学校新的职教品牌。
在大力进行教学改革的同时，学校的科研工作，也取得了瞩目的成绩。
近年来，学校教师在省级以上学术期刊上发表有关远程教育、职业教育的学术论文及教研教改和学科论文200余篇，完成国家级、省级重点科研课题10余个，其中，《实践教学“文件夹”式管理系统》研究成果获中央电大首届教学创新奖。
受到省电大科研奖励20余项，获奖40余人次。
经过二十多年的办学，特别是实施现代远程开放教育以来，衡阳电大为社会培养各级各类“过得硬，用得上，留得住”的应用型人才四万余人，办学水平和人才培养质量得到了社会的广泛认可。
学校先后被中央电大授予“全国继续教育基地”、“全国电大信得过考点”称号；被省教育厅授予“助学支持服务先进单位”称号。
2005年，在省教育厅组织的开放教育总结性评估中，被评为“优秀学校”；学校还被中共衡阳市委授予“红旗领导班子”称号，并被确定为衡阳市党建工作示范点；在市衡阳教育局直属学校年度目标管理考核中，连续五年被评为“优秀学校”。
