教师假期培训心得体会
教师假期培训心得体会 67日，为期二天的寒假培训结束了，聆听了xx校长的《转变必有新出路发展才是硬道理》的报告。
我受益匪浅，感触至深。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。
怎样才能不辜负人类灵魂工程师这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
的时代是一个竞争激烈的时代。
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
师者，所以传道、授业、解惑也。
教师的具体工作在于传道、授业、解惑，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有学而不厌，悔人不倦来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教
群文阅读培训心得体会
群文阅读培训心得体会 篇一：群文阅读心得体会 “群文阅读”听课心得体会 听了重庆沙坪坝小学许丽老师执教的群文阅读课和西南师范大学李玉文博士关于“群文阅读”的讲座后，我对“群文阅读”教学有了初步的了解。
在以《故事的情节顺序》为主题“群文阅读教学”中，许丽老师用简洁而又亲切的语言带着三年级的孩子们在不同的童话故事阅读中，感受童话的魅力，同时循序渐进地培养孩子的记忆力和语言表达能力，给孩子们带了快乐，让孩子们沐浴在书的芳香里，激励着孩子们去大量阅读，享受阅读带来的精神上的愉悦。
李玉文博士的讲座让我初步明白了“群文阅读”的特征。
群文阅读是同一个议题、多个文本、探索性教学。
所谓“群文”，顾名思义，就是在教学现场，较短的单位时间内，要呈现多篇文章，多到四五篇，甚至七八篇。
那么从单篇到“群文”，对阅读教学而言，意义究竟何在
从她执教的课中，我明白了群文阅读的意义：首先是让师生回归到“阅读”的本原，其次，群文阅读是对真实阅读情状的模拟意义。
群文阅读意味着“教”的改变，意味着你老师不可能讲太多话，不可能提太多问题，不能发起太多讨论；意味着老师对课堂结构的艺术性不能有太多苛求，不可能更深、更细、更透地讲析文章了；意味着你也不能按部就班地“从字词的学习开始，经由句式、篇章结构、内容探讨进行教学”，你不可能面面俱到，你不可能步步扎实；意味着你不能将“朗读”、将“有感情朗读”无限放大。
“群文
假期学习情况总结
这个寒假好冷,真的比往很多.所谓寒假应该学生一个疯玩的机会,而老师不以为然，不过也确实初中的最后一年，面对升学考试，根本就没有玩的心情。
所以就理所应当的留了一堆的作业，几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数的完的…… 写作业真的是一件很头痛的事情。
因为一堆作业要在不到一个月的时间内完成真的很难。
买了一堆中考卷，希望能好好了解下往年的试题。
不过真的有好多等着我去做的事。
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在放假期间，我和同学一起出去玩了几回，时间都很短，因为大家都有很多作业要做的，只有老同学回来的时候我们才真正有机会坐在一起好好聊聊天，吃吃饭。
因为有些小学的老同学有好久都没有见到了。
在生活上，我努力的克服一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。
这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。
有时我会擦地，尽管不是自愿的；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他端茶送水，尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样:过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了…… 一个寒假又快过去了。
订了学习计划，希望能在最后一个学期好好努力，在中考中取得一个满意的成绩。
虽然还有些时间，但我知道时间很快就将要过去。
新学期好好学习才是正经，使成绩有一个飞跃性的进步，我心中的目标尽管这样有些难度实现，但是我用我的努力目标向目标不断的努力
我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛
初中假期总结(学习时间,态度,感悟)
假期大部分人都比较懒散，但假期是一个很好的查缺补漏的机会，不能浪费，要学会给自己规划时间。
假期时间充裕，除了查缺补漏，可以研究适合自己的学习方法，提高学习效率。
速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养眼脑直映式的阅读、学习方式，最终提高阅读、理解、记忆、注意力、思维等方面的能力，具体的练习可以参考：精英特全脑速读记忆。
用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以提高阅读速度五六倍，记忆、理解等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
假期相对较自由，时间宽裕，所以自律很关键。
适当的休闲娱乐是有必要的，但不能一味的玩，可以先给自己定定目标，把时间阶段性、有条不紊的细化，高效的利用有限的时间（比如：复习、做作业、看书等等）。
知道自己要做什么，这才能很好地去实行。
学习心得体会范文
讲解员培训心会【篇一：博物馆讲解员心得齐齐哈尔市博物馆义务讲解员学习心得团委的号召下，为了增加社会经验，提高实践能力，从社会实践中检验自我、丰富自我，并丰富假期生活。
放假之前，我和同学组成十人小组在学院团委的带领下来到了齐齐哈尔市博物馆进行义务讲解员学习。
经过一段时间的学习，让我受益匪浅。
来到了博物馆，博物馆的讲解员先给我们进行了导览讲解。
她们端庄的仪表、得体的着装、流畅且富有情感的讲解，给我们留下了深刻的印象且受益良多。
我认为：博物馆之所以能够通过文物、历史遗迹、历史事件再现那些人物和史实，使观众学到知识、受到教育，讲解员是观众了解博物馆的重要窗口，是决定社会效益收效大小的重要角色。
讲解是知识和语言高度综合的艺术，其职业特点综合了教师、播音、演讲、话剧、表演等专业的技术手段，是专业性、知识性和艺术性的综合。
讲解员处于一个特殊关键的岗位，他们面对的是一个知识层次、年龄层次等不相同的特殊团体，讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时要能有效的组织引导观众参观，此外还担负着协调处理、写作研究等义务和职责。
讲解员是一个单位、一个地区、乃至一个国家的形象代言人。
在学习期间，我们先后学习了讲解员的站姿，走姿，坐姿的训练和普通话的训练。
我们还学习了齐齐哈尔市的历史文化。
一个讲解员主要表现在以下几个方面：
