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基础教育大讨论心得体会

时间:2017-07-04 12:13

大反思大讨论心得体会

扎实开展“大反思、大讨论、大检查、大整改、大提高”活动心得分享   心得分享   为深刻吸取皇后煤业事故教训,切实做好“两节”期间及今后煤矿安全生产工作,9月16日,市公司副经理宋油唐组织机电部全体人员进行集体学习,深刻反思事故教训,明确全系统“机电运输专项整治活动”的主要内容和要求。

  会议传达贯彻了集团公司9月份月度碰头会及总经理安全工作会精神,认真解读了集团党委书记、董事长王启瑞,党委副书记、总经理李国彪和副总经理张勇对安全生产的重要指示,以及市公司开展煤矿“大反思、大讨论、大检查、大整改、大提高”活动精神。

  会议要求,一是全面开展全系统“机电运输专项整治活动”。

要从讲政治、讲大局的高度,以矿井双回路供电、大型设备管理、井下电气管理、辅助运输为重点,强化督察检查,严肃追责问责,严格考核奖惩,敢于动真碰硬,坚决以楼阳生省长的“四铁”要求抓好安全生产。

二是深入开展谈心对话活动。

所属各矿机电矿长要与岗位工、司机、信号工等作业人员进行谈心活动,了解员工的思想动态、情绪状况,语重心长、动之以情、晓之以理讲安全,解读规定、制度、措施、奖惩办法等,引导员工由“要我安全”上升为“我要安全”,增强自保意识,夯实安全基础。

三是持续推进安全生产“知责履责,失职追责”活动。

机电矿长是此次专项活动的第一责任人。

要积极行动,召开专题会议,结合矿井实际制定活动方案,以机电运输系统现场安全生产标准化、员工行为规范为重点,反“三违”,查隐患。

市公司一旦督查出系统重大隐患、现场管理混乱、隐患问题多等严重问题,要严肃追查,并按市公司规定,对机电矿长进行问责。

  心得分享   9月13日,二景和谐煤业召开安全工作紧急会议,传达市公司安全生产紧急会议精神。

深刻吸取皇后煤业事故教训,立即开展“大反思、大讨论、大检查、大整改、大提高”活动。

  会议要求,煤矿安全工作应常抓不懈,不容一丝松懈、一丝马虎。

全体干部职工要以皇后煤业事故教训为案例,针对事故暴露出的问题全公司进行大讨论,并立即开展安全生产大检查,重点围绕对运输专业、采煤专业两项共22条检查内容进行对标检查。

同时组织开展安全知识讲座,警示教育等活动,强化安全教育培训,提高员工安全素质。

要大张旗鼓开展反“三违”活动,对“三违”现象“零容忍”

学校解放思想大讨论心得体会

学校解放思想大讨论心得体会按照上级及学校关于解放思想大讨论的总体部署和要求,自己认真学习了烟台市委书记张江汀同志的重要讲话精神和《中共烟台市委教育工作委员会关于开展解放思想大讨论活动的实施意见》,通过学习,自己对开展解放思想大讨论活动的重要性和意义有了更进一步的认识。

根据这次育活动的部署和规定,结合人事及教职工思想政治工作的现实和自身现实,我清醒认识到人事处在人员现状、思想观念、思维方法、政策措施地方,与当前形势规定、工作需要还存在一定差距,我们面临解放思想的任务更重。

随着改革的不断深入,市场经济的发展,如何适应广大教职工文化水平的提高和价值取向的变化,切实把学校思想政治教育工作搞活、搞实,把教职工队伍教育好,是摆在我们人事干部面前的一个亟待研究和解决的重要课题。

思想政治工作是做好经济工作和其他一切工作的保证,尤其在人事工作中,人事干部更应积极探索思想政治工作的新特点、新规律,练好思想政治工作的内功,提高思想政治工作的质量和水平,需要我们进一步解放思想,转变观念,创造性地开展工作。

一、强化学习,为解放思想打基础解放思想,实事求是,与时俱进,是我们党的根本思想路线。

面对新形势下的人事及教职工思想政治工作,必须加强学习。

首先要树立勤奋学习的观念,切实做到工作学习两不误二、开拓创新,在创新中谋求发展总之,我校组织开展的这次解放思想大讨论活动,通过破旧、克满、戒躁、纠散,必

关于如何提升教育教学质量大讨论总结

仅供。

根据教育局 “开展教育质量大讨论活动方案的”和中心《教育质量大讨论活动的实施方案》精神,我校于9月22日起,全面开展了以“强化教育管理,提高教学质量”为主题的讨论整改活动,就提高教育质量和办学水平,加强教风、学风建设等问题进行了广泛讨论、调查,进一步梳理了学校在发展中存在的问题和不足,针对存在的问题进行全面整改。

现将我校的大讨论活动情况总结如下:一、领导重视、组织保证为了积极推进大讨论活动的落实实施,保证大讨论的各项活动有步骤、有计划的进行,学校专门成立了“教育质量大讨论”活动领导小组,制定了《士子小学教育质量大讨论活动实施方案》,校长整体负责方案的落实,教导出具体落实学习制度和学习计划的制定,其他领导班子成员结合分管的工作,抓好相关整改措施的落实。

二、组织严密、措施得力我校的大讨论活动组织严密,措施得当,实效明显,共计安排了各类型学习、讨论共2次;大讨论工作在安排上做到有始有终,有计划,有部署,有落实。

1、广泛发动,9月19日我校召开大讨论部署动员大会,宣讲县教育局的通知和方案,大讨论的目的、意义和日程安排,为大讨论活动的开展做好了准备。

2、学习与自查9月20日组织教师深入学习中心校方案和我校的具体实施方案,通过认真学习,大讨论领导小组针对我校的教育教学实际情况,提出了以下11个议题,每位教师结合实际工作,围绕以下问题针对自己的工作进行自查自纠。

(1)如何落实张书记、申县长在全县提高教育教学质量工作座谈会上的讲话精神;(2)学校与教育先进县区、先进学校的差距,主要表现在哪些方面;(3)学校工作的机制、工作措施、管理方法中还有那些不适应教育快速发展的要求;(4)教师树立教育新形象需要怎样改进自己的工作;(5)教师如何转变教育方式和学习方式,全面提高教育教学质量;(6)学校如何提高教师的业务水平和学校的管理水平;(7)学校如何加强校园文化建设,进一步提高德育工作的针对性和实效性;(8)学校如何强化后勤服务和加强学校安全管理;(9)三年内教师的教学水平,学校的教学质量应达到什么样的水平;(10)如何进一步调动教师工作积极性,办好人民满意的教育。

(11)教师要认真从本职工作、日常教学过程中寻找自身不足,今后如何改进,以提高自身专业能力和教学水平。

每位教师就大讨论活动的11个主题对自身的教学工作及学校的教育工作进行了认真查找,深刻剖析,讨论内容及各教师的主要讨论议题均形成翔实具体的文字材料。

3、讨论与交流:9月22日全校教师就我校大讨论活动的11个议题展开讨论会。

在讨论中,各位教师从不同的角度交流了在教学工作中的心得感悟,缺陷不足,探讨了教育方式与教学方法的改进与提高。

于陆春老校长的《更新观念,树力新形象》、教导主任朱小金的《蹲下来笑对学生》、陆方亮老师的《提高质量,基础是关键》,曾丽华老师的《如何提高学生的计算能力》,马金叶老师的《和蔼与热情》,张玉兰老师《关爱与沟通》,韦启贤老师的《抓薄弱,热爱心》,包能军校长的《如何把知识传授给学生》等发言剖析深刻,见解独到,字里行间充满着一个教育工作者对教育工作一片赤诚,对学生的全心关注与热切期望,对学校工作的积极参与和中肯建议,获得了中心校黄镇炎语文辅导员的好评。

最后,黄辅导员对我校教师提出今后努力方向。

要求教师应更新观念,转变角色,树立服务意识,提高课堂教学效率,切实抓好常规工作。

全面提高教育教学质量。

为了更好的彰显先进,我校针对大讨论活动的内容,特开辟“提升教育质量,树立教育新形象,办人民满意的教育”大讨论活动专栏,将优秀的交流稿件悬挂上墙,以发挥激励、督促作用。

长期以来我们的教师从事着具体的教育工作,默默的耕耘在教育战线上,在长期的工作中累积了丰富的经验,也深刻体验到我们工作中的缺陷与不足,但这些教学工作中的经验与不足大多只局限于感性认识,没有形成具体的、具有指导性的文字材料。

这次大讨论活动,给了我们每一个教师在繁忙的教学工作中顿足回首的良好时机,给了我们每一位教师一个查找缺陷、反省不足、总结经验的的良好时机,也为我们每位教师搭建了一个切磋探讨的交流平台。

三、查找问题 全面整改自查讨论调查阶段结束后,我校组织领导班子成员对本次大讨论活动中的自查报告、问卷调查,社会反馈作以汇总。

综合大讨论活动中的领导班子针对学校工作的自查报告,各教研组的自查报告和每位教师的自查报告,家长会的反馈意见,家长调查问卷反馈、学生调查问卷反馈等多方面的信息,反映出我校的教育教学工作还存在着一些问题:1、思想解放不够,开拓创新精神不强。

创造性地贯彻落实教育教学政策法规不够,存有求稳怕乱思想,在开展工作时受条条框框限制较多,思想上有顾虑,胆子不够大,就怕出问题、捅漏子,怕影响教学成绩,在社会面上和家长面前交待不过去,缺乏大刀阔斧的改革精神。

2、学校教学管理系统的开放性不够:学校管理系统注重自上而下的管理(如教导处管理教师),自下而上的管理响度较少(如学生、教师参与学校管理);突出从内到外的管理(如学校对家长的管理),从外到内的管理相对薄弱(如家长参与学校管理工作)3、部分教师教育思想滞后,部分教师因袭陈旧的教学模式,科研教研活动有时流于形式,在教学工作中,仍存在重分数,轻能力;重结果,轻过程等倾向。

4、学生德育工作环节相对比较薄弱,从家长会和家长调查问卷的反馈中可以看出,社会和家长同关注教学质量一样,也在关注着学生的心理健康和道德培养,这就对我们学校的德育工作提出了更高的要求。

5、宣传工作取得一定的实效,但力度不够,多年来我校在教育设施、教育工作,教学科研、英语特色教学方面取得了令人满意的成绩,但由于宣传力度不够等原因,社会各界对我校的工作成绩缺乏了解,对我校的认可度还不够。

针对上述存在的问题,我校制定如下整改措施,并迅速将整改措施落到实处,迅速加以整改:1、加强领导班子建设,大胆改革创新,推动学校工作持续稳定发展。

加强调查研究,坚持联系实际制度,班子成员要根据学校工作实际,经常深入课堂,了解教师的业务水平,了解教师的思想动态;要学习借鉴外校、外地先进经验和成功做法,开阔视野,启发思路。

弘扬开拓创新精神,推进新课程改革的深入进行。

2、继续加强师德师风建设,在教师中强化五种意识:主人翁意识,法制意识,责任意识,质量意识和服务意识。

加强校本培训,以教师的发展为本,从学校的实际出发,理论联系实际,采取“外训和内训”相结合的策略,实施名师工程,促进教育事业发展,促进教师的专业成长。

3、建立完善教学管理制度,全面提升教育质量。

针对领导班子和教师队伍存在的突出问题,深入研究,寻求解决问题的治本之策。

要对原有各项规章制度进行修订完善,将各项工作政策公之于众,方便接受群众监督。

通过加强制度建设,规范教师行为,提高教师素质,促进作风转变。

4、加大学校管理的开放力度。

要使教学管理富有生命力与发展力,就应该加大其开放性,也就是既重视自上而下的管理,也重视自下而上的管理,既有从内到外的管理,也有从外到内的管理。

鼓励教师学生参与学校教学管理工作,鼓励社会力量、家长参与学校教学管理工作。

进一步加强学校与社会的联系,进一步加强家校之间的联系,加强家长与教师之间的联系,搭建家校交流的平台,及时听取家长及社会各界的建议,家校联手密切关注学生的思想动向,共同促进学生的健康成长,共同促进我校工作的健康有序进行。

5、加大宣传力度,树立我校教育的新形象。

充分利用社会媒体,新闻报道的舆论力量,大力学传我校的先进的教学理念、突出的教育教学成绩、特色教学,充分展示我校教师队伍严谨执教勤奋育人的教育风采,展现我校教育的特色及成就。

四、回顾总结这次讨论,我们集中了个星期的时间,动员了全校教职工积极参与。

通过这次大讨论活动,全体教职员工对“站在新起点、实现新发展”有了充分认识;学校、每位教师制定了树立教育新形象切实可行针对性强的措施;教育热点问题得到根本的解决,社会和家长的满意度得到提高,工作作风有了新的转变,教育工作有了新的突破。

这次大讨论活动是我校全体教职工转变教育思想和工作作风的重要过程,通过这一过程,我校全体教职工进一步提高了的认识,增强了责任感和使命感,牢固树立了大局意识、稳定意识、争先意识和形象意识,提升了学校领导班子和干部职工队伍建设水平。

现在,我校正将大讨论的思想和成果落实全面、迅速得到教育教学的实际工作中,全面提升我校的教育质量,树立我校的教育新形象,办人民满意的教育。

教育心得体会 新教育培训心得体会

新教育培训心得体会教育,是无私奉献的事业;教育,是爱的事业。

以下为你带来新教育培训心得体会,希望对你有所帮助!新教育培训心得体会篇1暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,通过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。

下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。

在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。

教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。

为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。

那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:1、热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。

爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。

尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬红烛精神,甘做人梯,安于粉笔生涯,以捧着一颗心来,不带半根草去的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。

相反,如果教师不热爱自己的事业,3新教育培训心得体会篇

教学心得体会

教育教学心得体会在近一年的教育教学工作中,我认识到作为推动教育事业发展的主体—教师肩负着光荣和神圣的历史使命,必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。

现今社会中,有悖师德的现象屡禁不止,如教师急于求成,往往口不择言,伤害了学生的自尊,迟到就不让进教室,做错事就罚打扫除等变相体罚学生,认为将学生分为三六九等,优生笑脸相迎,差生横眉冷眼等等,这样肯定不利于学生的可持续发展。

在推进素质教育倡导新教育理念的同时,要求教师提高自身素质,有良好的师德表现,我认为需作到以下几点:1 钻研教材,在新课程新课标下认真备课,上课,“要给学生一碗水,教师要有一桶水”,这样才能教好课,高质量完成教学任务。

2 转变教育理念,从以往转为素质教育。

培养学生的综合能力,注重学生全面的发展。

3 以身示范,以情感人,德高为师,身正为范。

我们要求学生不能怎样,自己就先要做到。

教育过程中,不体罚或变相体罚学生,要以情感人,让学生认识到自己的错误并改正不再犯,这一过程需一定的方法,我作为一名新教师,尚未摸索到较好的方法,在以后的教育教学过程中,我将努力积累经验,并积极听组内老教师的课,学习他们的教育教学方法,摸索出适合自己的教育教学方式。

总之,我会努力成长,争取早日成为一名拥有高素质师德的新时代人民教师。

新教师工作心得体会转眼间,我来到工作快一年了,在这一年中,我学习了很多,也成长了很多。

下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。

第一学期我主要暂代生物实验员的工作,刚开始的时候,我对实验室的设备一点也不熟悉,对一些实验的准备也不大了界,作为一个新教师,我真的感觉很彷徨,幸好,这时组里的其他老师给了我很多的指导和帮助,我添置了很多与新课程理念下的实验有关的新器材和药品,同时对原有消耗的其他设备进行了补充,维修实验室桌凳,组织学生打扫卫生,积极准备实验,合理安排实验时间,较好地完成了实验室工作,同时,我还对实验室财产做了统计,迎接并顺利通过了省领导对实验室的评估检查。

第二学期我主要担任年纪的生物教学,在教学工作中,我主要作到以下几点:1 深入细致地备好每一节课,熟悉教材,精心设计问题,力求把握重点难点,使课上内容简单易懂,同时自己制作或借鉴网上比较好的,把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。

2 认真上好每一节课,一般第一次上总是感觉不太流畅,我及时从中获得经验,在下次上时更好的讲授好。

同时课堂注重学生学习主动性的发挥,培养学生发散思维和,使其综合能力得到发展。

3 坚持听课,学习师傅和其他老师的教学经验,结合新课程历年,寻求适合自己的教学方法。

4 认真及时地批改作业,从中了解学生掌握知识的情况,从而有侧重的对其强调,扫除自己学习中的盲点,也为课堂效率的提高打下了良好的基础。

这一年中我还担任了高一(11)班副班主任的工作,积极参与,在优秀主任于永中老师的知道下,我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经验,认识到对学生以为严格是不行的民主是要找到严和爱的切入点。

作为一名新教师,我有很多不足,因此我积极汲取养分,感谢教育局给我安排的到教师进修学校学习的机会,请了许多资深教育工作者给我们授课,我受益颇多。

总之,我还很年轻,需要不断的磨练,才能成为一名合格的中学生物教师,为此,我将一如既往,努力早日达到目标。

个人简介,女,中学二级教师,于2005年6 月毕业于徐州师范大学生命科学学院,2005年8月受聘于,担任过一学期实验室管理员的工作,之后一直从事生物教学的工作,现担任高二必修生物教学。

目录1 新教师工作心得体会2 教育教学心得体会3 参加青年教师基本功大赛后的体会4 课堂教学设计案例 必修三 第一章:环境与稳态 第二节:内环境稳态的重要性5 校专题讲座 让学生了解一些动物的有趣行为及其意义6 镇江市教育科学规划课题《关于中学生生物科学素养培养的研究》7 扬中市级教研活动证书参加青年教师基本功大赛后的体会为了提高青年教师的教育教学水平,同时给青年教师一个展示自我能力的舞台,市教育局举办了青年教师基本功大赛。

我也参加了此次比赛,虽然没有获奖,但为了迎接比赛我所做的准备让我的教学水平有一定的提高。

“生态系统的结构”是我的参赛课,课前从教学设计,教案,课件等方面做了充分的准备,在备课组长奚红凤老师及何俊老师的指导下,教好的完成了教学任务.课后经组内老师讨论和指导分析,同时结合我自己的体会,总结如下:本节课一开始首先用课件上几个有趣的生态系统的图片吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,然后通过让学生讨论它们有哪些共同点来引出本节课的内容,体现了新课程理念下学生的主体地位,发挥他们学习的主观能动性。

课上以课件上动态的池塘生态系统为例,来分析生态系统的结构,生动形象,分别从生态系统的组成成分和营养结构两方面来讲解, 让学生掌握生态系统各成分之间的关系,在此基础上能够自己构建生态系统的结构模型,上黑板写出来,并和学生们一起补充和完善。

然后以草原生态系统上各生物之间的捕食关系讲解生态系统的营养结构:食物链和食物网,让学生根据自己的常识,自己学会写食物链并形成食物网,讲解注意点,学生较感兴趣。

虽然准备比较充分,但上过课后也有些不足之处,如:在教学中没有很好的运用启发式教学,大多还是采用传统的教学方法------讲授法。

虽然课件生动形象,与教学内容符合,但整体还是给人感觉有点枯燥无味,学生并没有真正体会到探索性学习的乐趣。

同时语速稍快,虽然知识点很详尽,但给学生思考的时间不够,学生需课后再消化吸收。

总之,我在教育教学上还不够成熟,但通过此次大赛,我的教学水平有一定的进步,以后我将不断努力,完善自己的教育水平,提高自己的教学能力。

作风建设大讨论心得体会

师德师风建设大讨论活习心得体会为深入贯彻xx在海港区庆祝第31个教师节大会上的讲话精神设一支高素质的教师队伍,我校党支部紧密结合“三严三实”专项教育和学校工作实际,在全校范围内深入开展了师德大讨论活动。

我做为学校的一名中层干部,在此次大讨论互动中,坚持个人自学和集中学习相结合,共参加了“提高自身修养,坚定理想信念”、“强化师德意识,坚定理想信念”、“弘扬敬业精神识,自觉遵纪守法”三个专题的学习研讨。

在每次学习研讨中,我认真做笔记,认真思考,努力做到真正领会学习内容。

在第一个专题的学习中,我重点研读了xx同志在海港区庆祝第31个教师节大会上的讲话,深深地认识到作为一名教育工作者首先要有师德。

正如江泽民同志所说:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表”。

  一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。

  教书是手段,育人是目的。

因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

  “以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。

尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。

教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。

教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。

可以说,热爱学生是教师职业道德的根本

学科与专业教育心得体会

山东教育学院改制大讨论感想3月27日下午,我院召开创建和谐教院活动总结暨教育改革大讨论动员大会。

党委书记周桂珍,党委副书记、院长李清民,党委副书记刘殿毅,副院长徐以铭、刘德增,纪委书记牟树勋,院长助理张福建、王功文出席大会,全体科级以上干部和中级以上专业技术职务人员参加会议。

会议由刘德增副院长主持。

李清民院长作了题为《解放思想,锐意进取,推进我院改建与和谐校园建设再上新台阶》的报告,对一年来在全院范围内开展的“全面落实科学发展观努力构建和谐教院”宣传教育活动情况进行了全面总结,并对今年即将开展的教育改革大讨论作了动员和部署。

李院长指出,在创建和谐教院活动过程中,学院始终以科学发展观统领全局,把握实现学院事业的全面协调可持续发展这个主题,抓住校园文化建设这个重要载体,注重校园文化建设,丰富校园建设的内涵;弘扬爱岗敬业、教书育人精神,不断推进师德建设和教师队伍建设;开展以教风、学风、考风为重点的系风建设活动,教育教学质量稳步提高;加强组织领导,集中开展了和谐单位、和谐班子、和谐班级、和谐家庭、和谐宿舍等创建活动,评选了“感动教院”先进人物等一大批敬业、奉献的先进典型,在各级党组织和广大师生员工的共同奋斗下,构建了内和外顺、敬业奉献、安定有序、运转高效、和谐发展的和谐教院。

李院长还指出,这次大讨论是对新形势下学院的办学指导思想、发展定位、办学特色、教育理念以及人才培养目标和模式等重大问题进行研讨,是贯彻落实科学发展观,解放思想,更新观念的一次大讨论。

认真搞好教育改革大讨论,要以科学发展观为引领,更新发展观念;把握发展机遇,加快发展步伐;做好结合文章,实现发展目标;要加强领导,精心组织,充分调动大家的积极性和主动性,确保教育改革大讨论与和谐校园长效机制建设取得实效。

徐以铭副院长宣读了表彰决定,对在创建活动中涌现出的一批先进集体和先进个人进行了表彰。

会议最后,周桂珍书记作了重要讲话。

周书记在讲话中强调了四点要求:一是再接再厉,继续维护好我院和谐发展的大好局面。

经过近60年的奋斗,几代人的努力打拼,初步形成了全院师生能在和谐氛围中各尽其能,各展其长,各得其所,和谐相处,共同创业的良好局面,这是我们的学校各项事业健康发展的重要保障。

这个局面得来不容易,维护与发展这个局面的任务更艰巨,需要同志们的加倍努力,精心呵护,用心打造。

二是用科学发展观指导好我们的教育改革大讨论。

用科学发展观来指导好这次大讨论,指导好学校发展的新实践,必须坚持以人为本,倡导共建共享,人人建设,人人有责,人人共享。

调动教职工广泛参与,集中全体师生员工的智慧和力量,使每个教职工在学校新的发展、新的实践中成为学校发展目标的坚定信仰者,学校快速和谐发展的忠实执行者,学校各项工作求真务实的自觉践行者和学校大局的积极促进者。

三是在解放思想中搞好教育改革大讨论。

我们必须从事关学校前途的高度去理解、去看待、去参与这次在关键时候党委用心安排的大讨论。

通过这次大讨论增强我们的大局意识、责任意识,用新的发展思路、发展视角、发展举措,去着力思考和解决影响我院改革发展的实际问题,在全院上下形成在解放思想中真抓实干,在更新观念中破解难题,在奋发有为中不断寻求新的突破,为实现学校改建目标创造条件,为适应高层次办学打下基础。

四是加强和谐校园长效机制建设,促进学校全面和谐发展。

院党委拟定了《关于建立和谐校园建设的长效机制的实施意见》,目的是在巩固一年来和谐教院建设成果的基础上,进一步强化和谐校园建设的长效作用。

在建立长效机制上下功夫,除了在优化和谐环境,营造和谐氛围上下功夫外,还要重视我们自身能力发展的和谐,重视我们学科发展的和谐,形成功能科学、布局合理、相互支撑、文理渗透,有利于学校整体可持续发展的学科发展格局。

周桂珍书记最后指出,我们在今后和谐教院建设中的核心是全面提升师生员工的素质,发挥好每一个人的积极性、创造性,让一切有利于学校发展的思想充分活跃起来,使一切有利于教育科研水平提高的资源充分释放出来,使一切有利于发展的智慧才能发挥出来,让一切崇尚文明、和谐进步、健康向上、富有朝气的校园新风展现在我们这所大学园区。

今年我们开展的这次教育改革大讨论将会在学院的发展史上,在我院真正意义上实现跨越式发展的过程中赋予新的意义,发挥特殊作用,留下浓重的色彩。

作为教育学院的一名普通的学生,对我院的改制工作十分支持,并且一直长期关注,希望我院在不久的未来能够顺利转制成功

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