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基层骨干党性教育心得体会

时间:2014-04-17 06:14

党性教育基地网上展馆学习心得体会

党性教育基地网上展馆学习心得体会漳州芝山中心小学侯舒琦为集中展示近年来各地党性教育基地建设的成果,推介一批特色鲜明、实用管用的党性教育基地,引导基层党组织和广大党员通过网络和现场学习,中组部办公厅近日发文要求,建设党性教育基地网上展馆。

古田党员干部教育基地、谷文昌精神教育基地、军门社区党员教育基地,成为我省首批参展的三个党性教育基地网上展馆之一。

网上展馆内容以党性教育为主题,包括两类:一是革命历史教育、爱国主义教育、警示教育、廉政教育等现场教育基地,包括名称、历史背景、典型事件、人物事迹、主要精神、培训成效等;二是党性教育开展得比较好的县级党校,包括名称、培训对象、培训内容、培训方式、特色课程、师资队伍、培训教材、运转方式、培训成效、建设发展规划等。

展示主要以文字、图片、音频、视频等多种形式在共产党员网上分省(区、市)设立专区加以呈现。

建成后的网上展馆,实行开放式动态管理,给每个省(区、市)开辟一个展厅,由省级组织部门根据实际,及时充实、更新展厅内容,鼓励各地做出特色,形成品牌。

参观网上展馆有利于党员领导干部加强党性锻炼和修养,是我们党的优良传统,是提高政治素质的重要手段。

在改革开放的新形势下,各级党员领导干部只有按照“三个代表”的要求,自觉加强党性锻炼和修养,才能永葆共产党员的政治本色,才能带领人民全面建设小康社会。

所谓党性修养,是指共产党员在革命和建设的实践中,从政治思想、道德品质

基层干部培训心得体会怎么写啊

基层干部培训心得体会   今年以来,县镇社区基层党校工作在上级正确领导下,以党的十七届四中、五中全会精神为指导,全面贯彻落实学习科学发展观,与党员培训、主题教育活动等相配套,形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式,使社区党员的教育工作落到了实处,对于提高广大党员素质、增强党组织的战斗力,发挥了其他教育形式不可替代的作用,从而把社区基层党员教育工作推向一个新的发展阶段。

  一、强化阵地意识,夯实办学基础   搞好党员教育,必须有固定的教育阵地作保障。

随着市场经济的发展,社会上出现了一些新情况、新问题,党员头脑中的想法也不同以往,党员只有通过不断学习适应新的形势发展,坚定对党的信念,才能充分发挥先锋模范作用。

在基层党校建设中,社区做到了“三个有”,即“投入有保障,管理有秩序,指导有力度”。

  1、加大投入,改善办学条件。

随着人们思想观念的不断更新,原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员,要使党校适应新形势,提高教育档次,吸引党员积极接受教育,首先必须改善办学条件,利用现代化的教学手段势在必行。

去年,对社区党员活动室进行装修,先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村党员远程教育系统等教育硬件,完善了藏书近3000套的“农家书屋”,大大增添了基层党校对学员的吸引力。

为社区开展党员教育活动提供了有力保障。

2、规范管理,完善基层党校制度。

办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。

我们从制订计划、健全制度入手,制定了《年度培训计划》。

做到职责分明,分工落实,教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。

建立健全学习考勤和年终考核制度;3、精配强将,保证教学质量。

要真正提高社区党员教育的教学质量和教学水平,在校务人员的配备上,我们成立了支部书记及支部委员组成的校务委员会,其中支部书记担任社区党校校长负总责,支部副书记抓落实。

聘请县委党校教师、镇领导干部担任党校兼职教师,使党员比较系统的学习到了理论业务知识,基层党校自身也不断得到完善。

  二、强化创新意识,拓宽办学思路   社区不断拓宽基层党校办学思路,更新教育内容和教育方法,使之成为党员心目中的“长青树”,从而达到了提高党员素质的目的。

  1、教育内容上把握“两个重点”。

一是学习中的疑点。

以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的,我们在社区开展学习贯彻科学发展观活动,进一步坚定了党员对党的信念;结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习,我们组织党员开展了“学党章,谈体会”、“学党章,见行动”等专题讨论,同时紧跟社会动态,让党员群众及时了解、正确理解党和国家的方针政策,及时解除党员思想上的疑惑。

二是生活中的热点。

除党的基本知识、方针政策等知识的讲解外,我们还注意针对生活中的热点、难点问题,有目的、有步骤地开展一些讲座,讨论。

以现实问题为中心,我们组织了“如何搞好基层社区服务”“土地的合理利用”等知识讲座,使党员增强了时代感和社会责任感,使广大党员群众对社会热点问题有了正确认识。

  2 、教育形式上注重“三个结合”。

  一是课堂教育与课外教育相结合:除定期的培训、专题讲座、讨论外,我们还组织举办一些参与性较强的活动,如开展观看录像、专题调研、外出参观等,创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。

  二是典型教育与自我教育相结合:在先进性教育活动中,各镇基层党校专门组织党员观看了《李连成先进事迹报告会》和《河南省新农村建设先进典型村——刘庄》,并开展了“致富思源、富而思进”大讨论,比照先进典型,找出了自己不足,增强了党员的先进性意识。

  三是办班培训与支部生活相结合:支部通过每月一次的支部学习生活,巩固学到的内容,加强了党组织和党员的凝聚力。

三种教育形式,创造出了党校生动活泼、宽松愉悦的学习环境,党员群众学习积极性很高,80多岁的老党员,在眼花、耳背、身体不便的情况下,坚持参加培训学习,并以自己对新旧社会变迁的切身感受,教育自己的家人拥护党的领导,拥护社会主义。

社区还以党建博客等形式开展网络教育,不断丰富学习内容,公开学习开展情况,收集党员意见建议。

社区党支部主要通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式,要求全体党员正确理解党的方针政策,并在社区中积极发挥党员先锋模范作用,不文明现象劝一劝,不卫生地方扫一扫,邻里间纠纷劝一劝,有困难邻居帮一帮,积极支持配合社区建设。

同时通过积极开展结对共建活动,增强党组织之间的协调和共建意识。

根据上述方式,有效保证了党员教育的覆盖面和教育质量。

去年,社区共举办了党员培训班12期,参加学习培训受教育人数达300余人次,参训面达95%以上。

  三、注重实效,基层党校办学出成果   一分耕耘一分收获,大胆创新中的社区党校,培养出了一批批创新意识、奉献意识、先锋模范意识极强的学员。

1、基层党员干部的素质明显提高。

通过培训,社区党员的党性观念得到转变,思想境界不断升华,党员先锋模范作用日益突出。

涌现出了一批像支部副书等一批优秀共产党员和等一批党员致富示范户,实现组组有标兵,人人学标兵的良好氛围,促进了社区党员素质不断提高。

  2、基层党组织的战斗力和凝聚力明显增强。

通过一年多的努力,社区党员队伍的思想、组织、作风建设得到加强,基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步提高。

社区党支部被评为县级“五个好”党支部。

  3、服务群众的水平明显提升。

社区党支部把服务群众作为开展工作的切入点,广大党员心系基层、心系群众,为群众办了很多实事好事,构筑了群众满意工程。

以来共帮扶困难群众15户,发放慰问、低保、救助款物30余万元。

新修民巷400余米。

农村医疗合作及城镇居民医疗保险覆盖率100%。

在今后的工作中,我们要及时了解并切实解决基层党校在办学过程中遇到的困难,调动各方面力量,共同关心和扶持基层党校的各项建设。

同时继续在办学思路上拓宽和改进,精心组织党员、干部参加培训,使社区基层党校真正成为“理论武装的课堂,党性锻炼的熔炉,思想政治工作的阵地” 该文章《基层干部培训心得体会》来源于出国留学网,网址:

如何加强党员干部的党性修养学习心得

目前在基层党员干部中,绝大部分同志的党性原则是好的。

但少数党员干部中存在一些不符合党性原则的现象,主要表现为以下几个方面:\\r一、事不关己、高高挂起。

认为自己是个基层的普通党员、退休党员干部。

党性修养教育、反腐败教育等活动与自己关系不大,能来参加每月一次的组织生活会,按时缴纳党费已经是不错了。

\\r二、对当前中央反腐倡廉的力度以及所取得的成绩,认识不足。

看到媒体昨天报道的党内某个腐败分子落马,今天又一个腐败分子落马的消息而产生错误的认识:认为整个党组织已经腐败掉了,而否认党组织主流是好的客观现实情况。

\\r三、习惯用一成不变的思维,来套解、夸大改革发展的实践中遇到的矛盾和问题。

特别是经济和社会领域存在的一些不稳定因素,尤其是带有黑社会性质的团伙犯罪问题。

对中国特色社会主义的发展道路产生怀疑。

\\r四、得到的改革成果的实惠增加和对党及政府的不满意度也增多。

说白了拿了好处还骂爹娘等等。

\\r以上是不符合党性原则现象的几个主要表现方面。

那么产生这些问题的根源是什么呢

,分析认为是下列因素综合所致:一、思想上放松了对自己的要求。

认为自己是基层的普通党员或者退休党员干部。

自己的一言一行影响不大,年老了,上进心方面,心有余而力不足。

逐步养成只关心自己不关注其他的心态。

要求放松了。

二、认识上的偏差。

对待改革发展过程中涉及到如房屋拆迁等切身利益问题时,说别人容易而自己却不能正确认识处理过程中的利益得失,三、心态上的失衡。

随着市场经济的不断发展,收入分配方式的改革,产生的分配不公平,两极差距拉大,对社会不满情趣越来越大。

这已经成为社会不稳定因素,妨碍社会和谐的根源了。

\\r一、思想上加强理论学习。

自觉学习党的三代领导核心和胡锦涛同志关于加强党性修养和品德修养等方面的有关论述。

每个共产党员在实践中自觉对照自己的言行与党性原则的差距。

通过多种形式的学习、批评与自我批评、不断加强党性修养,改进不符合党性原则的观念。

在思想上、政治上、行动上始终与党委保持高度一致,对党绝对忠诚,坚持正确的政治方向,在大是大非面前旗帜鲜明,立场坚定,讲政治、顾大局,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。

在新的历史时期同样要求共产党员要自觉运用马克思主义的宽广眼界观察世界、认识世界,充分认识党的建设的时代性要求,了解世界政治、经济格局的新变化、科学技术的新发展,自觉地调整自身的思想观念、思想方式、工作作风,使自己在错综复杂的国内外形势面前,在日新月异的科技发展的时代面前,在异彩纷呈的思想文化潮流相互激荡交融的大背景下,做到在政治上清醒,思想上坚定。

按照党的十七大精神的要求,自觉改造世界观,树立大局意识,责任意识,善于学习,与时俱进,勇于创新,投身改革,大胆实践,在各自的工作岗位上实现的党员的人生价值。

作为新时期的基层党员同志,不仅应带头学习、深刻领会好“讲党性、重品行、作表率” 教育活动的内涵和精神实质,更要在思想和行动中始终保持党性原则。

同志的《反对党八股》、《改造我们的学习》、《纪念白求恩同志》等脍炙人口的佳作,尤其是刘少奇同志的《论共产党员的修养》,对党员修养的必要性、内容和方法等作了科学、深刻和全面的阐述很有现实意义。

建议大家有空学习一下上述文章,相信会有心得体会的。

\\r二、平时的工作中要坚定理想信念。

理想信念从来就不是抽象的,要把理想信念自觉的贯彻到日常的工作中去。

理想信念要坚定,对广大基层党员干部来讲就是要认真履行岗位职责,努力把本职工作做好,就是为上级组织和政府分忧解难,而不是拖各项工作的后腿。

基层工作比较清贫,比较辛苦,受些误解和责备也是正常,因为我们还有些工作没有让群众满意,因为我们是共产党员要经得起磨练。

小平同志说过:“人是要有一点精神的”,这个精神就是信念。

当前尤其要结合党的十七精神的学习贯彻,进一步加大解放思想的力度,不断更新观念,与时俱进,始终保持奋发向上的精神状态,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

坚决反对弄虚作假、欺下瞒上、阿谀奉承的行为和现象。

关键时刻要表现出共产党人能走在困难最前列,处处以人民的利益为重,一切为了人民群众的形象 。

这次四川汶川大地震中广大党员模范表率作用显示了党性原则的凝聚力和战斗力。

\\r三、要保持工作作风上的先进性。

作风建设至关重要,要甘于奉献,把党的各项政策及时通过多种渠道宣传到位,化解信息不通畅造成的心里疙瘩。

这些年来,随着社会主义市场经济的发展,特别是工资分配制度的改革,职工在收入方面的差距拉大了,一些人由此产生心理上的不平衡是很正常的,或者说是理解的。

但对基层党员干部来说,要正确处理好这个与切身利益相关的问题,不

求一篇上杭古田瑞金兴国接受革命教育的学习心得体会,本人是一名基层扶贫干部,需要3000字左右

提高干部党性的针对性和实效性,部教育培训工作恒主题,也是当前亟待研究解决的课题。

提高干部党性教育的针对性和实效性的实践探索提高干部党性教育的针对性和实效性是一个系统工程,根据当前干部队伍的特点和党性教育的现状,省委党校着力抓了以下几个方面的工作。

强化思想认识,始终突出党性教育的关键地位。

强化对党性教育重要性的思想认识,牢固树立党性教育是党校干部教育培训的重中之重的理念,坚持把干部党性教育放在突出党校干部教育培训特色、发挥党校干部教育优势的关键地位。

在党性教育中始终突出一个“严”字,从入学起就把严肃学风、严明纪律、严格管理作为对党校学员的基本要求,认真组织党性分析、党性评议、党性考核,认真总结反思自身在党性党风方面存在的突出问题与差距,切实把党性教育落实到党校培训各环节、贯穿于培训全过程。

中央政治局作出关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”及中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》颁布后,省委党校及时制定了《进一步加强学员管理的实施意见》,进一步加强了监督检查,切实做到严格管理、严格要求,为加强党性教育奠定了良好基础。

加强需求调研,切实增强干部党性教育的适应性。

提高干部党性教育的针对性,必须加强需求调研,尊重干部在培训中的主体地位,紧贴学员多样化的需求。

2009年,省委党校在中青班学员中开展党性教育需求调研,结合中青年干部特点,在第35期中青班进行试点,有针对性地改进党性教育的内容和方法,实施开展“红歌伴学”活动、组织编写廉政读本、深化“课堂 + 体验”模式、抓实党性分析环节、探索文化育人途径等党性教育举措,取得了初步成效,为增强党性教育的针对性和实效性积累了经验。

突出理想信念核心,始终把握干部党性教育的重点。

理想信念是党性的核心,对干部成长有着直接而重要的影响。

党性教育要始终牢牢抓住理想信念教育这一核心内容,主动适应干部党性教育时代性的要求,促进党性教育的内容和目标与世情、国情、党情、省情变化相结合,与党在不同历史时期所处的环境和担负的任务相结合,激发学员对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心。

党的十八大以来,省委党校及时完善以中国特色社会主义理论体系为中心的教学框架,突出把理想信念教育的重点放在马克思主义理论教育,安排“马克思主义基本理论与中国特色社会主义”教学板块,及时更新推出“中国道路:实现中国梦的必然选择”、“坚定对中国特色社会主义的三个自信”等专题,对学员的理想信念教育收到了较好的效果。

创新方式方法,不断丰富干部党性教育的形式。

创新培训方式方法是提高培训质量的关键。

在发挥传统教育培训方法优势的同时,应根据不同班次的特点,积极探索改进干部党性教育的方法和手段,调动教学双方的积极性和主动性,促进教学相长、学学相长。

在总结近几年探索的基础上,省委党校完善了主体班学员党性锻炼实施方案,使党性教育活动既有统一要求,又形式多样;既有规定动作,又有自选动作;既注重创新形式,更注重活动效果。

以各项活动为载体,通过开展革命传统教育、警示教育、国情省情教育以及唱红色歌曲、开主题班会等活动,实现党性教育形式和手段的多样化,寓党性教育于丰富生动的形式之中。

尤其是在反腐倡廉教育中创建了“五个一”教育模式,即建立一支队伍、到省纪委反腐倡廉教育馆接受一次教育、读一本反腐倡廉教材、召开一次主题班会、写一篇心得体会,教学效果得到一致好评。

用好红色资源,凸显干部党性教育的鲜明特色。

江西有丰富的红色资源,是开展党性教育的独特优势。

近年来,省委党校把用好红色资源作为打造江西特色干部党性教育的切入点,主动与有关方面紧密合作,先后确立了井冈山革命博物馆、南昌八一起义纪念馆、江西革命烈士纪念堂、小平小道、方志敏烈士陵园等十几个现场教学点,初步形成了党性教育资源链。

在此基础上,注重以红色资源为吸引力设置专题课程、编写党性教育教材,先后开发了“‘四大摇篮’在江西”、“走小平小道,坚定中国特色社会主义信念”、“学习方志敏,保持共产党员本色”、“井冈山精神与中青年干部成长”、“发扬苏区干部好作风”等特色专题,运用红色资源激发学员党性锻炼的内生动力,将传统的“党校课堂 +教育基地”两位一体的教学模式,逐步延伸、深化为党校课堂教学、革命传统教育基地教学、警示教育、军营体验式教学和调研实践五位一体模式,使学员在丰富生动的实践体验中更好地接受党性教育。

建立健全机制,保障干部党性教育的长效性。

构建科学的制度体系,是提高党性教育针对性和实效性的重要保障。

近年来,省委党校修订完善了学员学风建设和学员党性教育管理的一系列规章制度,与省委组织部联合下发了《关于进一步加强学员学风建设的若干规定》、《进修培训学员管理办法》、《进修培训学员党性锻炼实施方案》,健全量化考评机制,制定了《学员党性修养考核办法》,对学员在培训期间的学习态度和效果实行百分制量化考核。

以班为单位,分别建立评议小组和考核小组,通过个人“述”、评议小组“评”、考核小组“考”,综合评定学员党性锻炼成绩,记入干部培训档案。

健全了学风建设档案制度和党性教育档案制度,完善了党校与纪委、组织部门的协作机制,党校与学员所在单位的协作机制,党校内部教学与管理、服务部门的协作机制,形成了加强党性教育的合力。

进一步提高干部党性教育的针对性和实效性的几点思考增强现有党性教育的内容与方法的适应性。

当前,党性教育的内容和方法还存在内容陈旧老套、空洞平淡、脱离实际、“一锅煮”等现象,存在难以有效回答种种理论和现实中的难点、热点问题,难解学员之渴的问题。

面对形势任务变化给党性教育带来的更高要求,在方式方法创新上既要着力克服过分强调理论灌输、教育形式单一的现象,又要防止热衷现场和体验教学、忽视理论学习等极端做法。

提高现有党性教育师资队伍的素质。

从目前各级党校的师资队伍来看,教师尤其是中青年教师多为“三门教员”,缺少基层实际工作经验,国情、省情教学存在“闭门造车”现象,与学员需求有距离。

一些教学基地的讲解人员存在自身党性锻炼不足、对党性党风教育的理论升华不够等问题。

因此,搞好党校教育,急需提高师资素质。

完善现有党性教育的制度机制保障。

比如,在对学员党性教育考核评估结果的使用上,就急需从制度层面切实把党性教育效果与干部考核乃至选拔任用结合起来。

学习扶贫领域典型违法违纪警示教育心得体会

扶贫领域警示教育专题民主生活会发言提纲在这里我们围绕“扶贫领域警示教育”主题召开民主生活会,目的是要彻底认清精准扶贫工作的重要性,夯实精准扶贫工作任务,把我局精准扶贫工作做好做强。

通过集中学习《关于万荣县委党校常务副校长、原万荣县扶贫开发中心主任林宏严重违纪违法问题的通报》和观看《把自己“扶”进高墙内的扶贫办主任——原万荣县扶贫开发中心主任林宏严重违纪违法案件警示教育片》,我认识很深刻,根据自身实际的工作情况谈谈个人在精准扶贫工作上的问题和不足:一、存在的主要问题在脱贫攻坚工作中,虽然取得了一定的成绩,但对照上级要求,仍然存在以下问题和不足。

(一)责任担当方面1、工作力度不够。

对于县委脱贫攻坚重要工作部署和重大活动安排,虽然都能及时落实,但由于新单位工作繁重,都是疲于应对,深入村实地走访贫困户时间不够多,与群众心贴心、面对面交流较少,走访群众浮于表面,与群众深入交流不够,对一些群众的真实需求不了解。

2、自身能力有待提升。

由于我局于去年新成立,需要学习业务知识多,自己平时忽略了对上级脱贫攻坚相关会议及文件精神的深入学习、专研,导致自己对于新的扶贫政策还不够深入了解,不敢打破原有条条框框,不能够完全按照与时俱进的要求开创扶贫工作新局面。

(二)路径方法方面1、耐心不足,急于求成。

出于个人平时理论学习不够深入,总是用旧思想办新问题、旧方法推新工作,在开展帮扶工作时不能静下心来思考、反思,将脱贫作认为是任务,只想着怎样尽快完成,不能从质量上去把握。

2、主观作用发挥不明显,不提前谋划工作。

当前,自己对于如何学习借鉴他人好经验好做法还不够大胆,对于脱贫工作预判,上级说什么就做什么,缺乏主动思考,工作缺乏超前意识和实干精神。

3、创新力度不足。

工作思路陈旧,创新意识不强,思想观念、思维方式和精神状态不能很好的适应新的形式和任务要求,一些工作按部就班,习惯于利用熟悉的工作经验去处理问题,只求工作不出错,工作思路不求创新,不敢大胆在工作中运用新方法。

(三)工作作风方面1、理论学习松懒。

缺乏学习的兴趣和热情,或强调忙于单位日常工作没有时间学习脱贫工作新政策和新方法,学习不刻苦,不钻研,满足于一知半解,理论与实践严重脱节,不善用理论武器解决实际工作中的问题。

2、深入基层还流于形式。

到贫困户家中走访,只是为完成任务而去,没有从深层次思考,怎样帮好贫困户,切实增加他们的收入。

3、对扶贫政策还不完全知晓,没有理解透彻。

主动学习不够,导致到村里开展脱贫攻坚政策宣讲少,贫困农户对扶贫政策知晓率低。

(四)精神状态方面1、为民服务的信念不强。

深入基层、深入实际、深入群众少,遍访贫困户、联系困难党员、群众等方面有差距。

下基层只是被动而去,还没有变为主动而去,心里关心群众少。

2、缺乏直面困难、永不退缩的气概,工作不愿付出艰苦的努力。

(五)群众满意度方面自脱贫攻坚工作开展以来,自己能够立足实际,切实抓好扶贫帮扶工作,工作取得一定实效,但自己对法规政策宣传力度不足,平时下村时间少对贫困群众关心不够等。

(六)扶贫工作成效方面对于帮扶的农户缺乏统筹管理,没有做好帮扶政策的分析研判,思想和精力也没有真正放在贫困户的增收问题上,在具体帮扶工作中,帮扶措施较为单一,仅仅停留在发钱发物上,帮扶针对性、实效性不强,没有做到因户施策,存在突击帮扶、一次性帮扶的问题在帮助持续增收脱贫上下功夫不足,帮扶效果不理想。

二、整改措施及下步努力方向针对上述问题,我将结合实际,做以下整改:(一)强化理论学习,提升党性修养。

深入研读和掌握党的路线方针政策,深入学习贯彻省、市和县脱贫攻坚有关会议精神和文件精神,切实提高理论水平,用先进的理论知识武装大脑,指导帮扶工作开展。

(二)增强宗旨意识,加强党性修养。

一是思想上始终保持与党中央高度一致,进一步加强理论学习,不断提高思想意识,筑牢防线,增强思想上的锤炼,解决好人生观、价值观、世界观系列问题;二是在行动上,要保持清醒的头脑,时刻注意摆正自己的位置,牢记全心全意为人民服务的宗旨,实实在在地为人民群众办事。

三是工作要下基层“接地气”,将工作“阵地”转移到基础,真正深入到帮扶对象家里做了解,与群众心贴心、面对面交流,真心关心群众疾苦,切实履行好职责。

(三)切实履行职责,抓好脱贫攻坚工作。

始终保持“开局就是决战、起步就是冲刺”的劲头,把责任履行好。

认真研究工作,用实际行动为发展尽力,为群众谋福。

(四)采取有效措施,确保脱贫攻坚战出成效。

抓政策宣传贯彻,熟悉政策、掌握政策、运用政策,把政策变为群众的行动。

发动群众积极参与脱贫计划实施等过程,激发他们改变贫困面貌的信心决心。

2020年3月10日

浅谈基层组织如何抓好党性教育

法院法官干警警示教育心得体会  篇一:法院干警守纪律讲规矩主题教育活动心得体会  法院干警守纪律讲规矩主题教育  活动心得体会  通过学习“守纪律、讲规矩、树形象”让我深有体会。

古人云:国有国法、家有家规,不成规矩无以成方圆。

可见规矩的重要性。

规矩即是需全体人都必须共同遵守的行为准则,任何人都不得超越“规矩”这条红线。

也只有我们做到了守纪律、讲规矩,才能树立我们法院的良好形象。

  一、加强学习,提升理论素养  思想是行动的先导,深入学习党章党规、法律法规、规章制度等,继承和发挥党的优良传统。

作为法院干警要充分认识学习的重要意义,确保加强党的纪律建设在思想认识上到位;要秉承马列主义,坚定社会主义道路,用科学理论武装头脑,推进理论指导实践,实践丰富理论,不断加强党性修养,严守纪律规定。

特别要把这些学习收获,用于指导我们手中工作,锻炼辩证思维能力,提高分析解决困难的能力。

作为一名干部要踏实工作,勤奋肯干,对得起自己的“俸禄”。

  二、坚定信念,树立廉政意识  “守纪律、讲规矩”本质上就是要求法院干警要廉洁自  律、勤政为民,这是更好为基层群众办实事的最起码的要求。

廉洁自律是勤政为民的前提,对惩治和有效预防腐败,关系人心向背和党的生死存亡,是党必须抓好的重大政治任务深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,必须重点抓好反腐倡廉制度建设。

如果不消除理想信念动摇这种危险的苗头,党就会失

中国共产党章程心得体会基层士兵

学习党章党规党纪心得体会  这次党章党规党纪的自学,使我对党员标准有了更加深刻的认识,党性修养得到进一步提高,也更加坚定了自己的理想信念,特别是对中央提出的党员干部“三严三实”的要求,有了更深的体会。

下面,谈一些个人的心得体会。

  一、对照规章谈想法  1、关于党员标准。

《中国共产党章程》指出,党员要吃苦在前,享乐在后,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切。

对照这些,我总感觉,党员标准压力山大。

当前,社会上涌现出很多的最美人物,譬如最美警察、最美战士等,很多人总是不以为然,认为那只不过是他们机遇好,让他们碰上了。

如果换成是自己,也会这么做。

在现实生活中,履行党员义务,按时交纳党费,这些基本要求做起来容易。

如果在生与死的紧要关头,要做到牺牲自己,成全别人。

我们还能够这样做吗

与这种崇高要求相比,我自己是有一定的差距。

无数革命先辈们,为了国家的和平统一,甘愿抛头颅,洒热血,以崇高的思想境界,用实际行动诠释着“为党和人民牺牲一切”。

这些值得我们大家好好思索。

随时准备为党和人民牺牲一切,我做得到吗

  2、关于吃苦耐劳。

我作为一名基层士兵,有时会听到有人抱怨,羡慕人家部门工作、训练如何如何。

不像我们基层士兵,每天必须参加训练,并完成自己相关的工作和学习。

殊不知,古往今来,将才良相大都经历过艰苦环境的磨炼。

“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”。

意思是,宰相必定是从地方下层官员提拔上来的,猛将必定是从士兵队伍中挑选出来的。

平时多吃苦,战时少流血。

越苦越累,经历的东西越多,学到的东西也就越多。

所以,我庆幸自己现在是一名基层士兵,可以在平常的学习训练中提高自己,即使多吃一些苦也值得。

  3、关于忠诚。

对党忠诚是领导干部的生命线,是首要的政治本色。

习总书记多次强调,全党同志“牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德”。

在革命年代,“砍头不要紧,只要主义真”的无畏,腹中满是草根、宁愿饿死也不投降的气节,竹签钉入十指、痛彻心扉也不叛党的坚贞,诠释了“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力”。

对党忠诚不能停留在口头讲讲、会上说说,而应该表里如一、知行合一、始终如一,这就必须坚定理想信念。

理想信念是精神之钙。

如果理想信念不坚定,遇到一点风雨就动摇,那么表态再高调,最终也是靠不住的。

只有对马克思主义信仰坚定了,对党忠诚才能做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。

忠诚、干净、担当是领导干部的核心素养,在此,希望大家一起向忠诚、清廉、担当靠拢。

   二、今后努力的方向  1、自觉遵守党章党规党纪。

把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。

讲规矩是对干部党性的重要考验,是对党员忠诚度的重要检验。

在今后的工作中,要坚持自觉遵守党章党规党纪,经常对照《纪律处分条例》找差距,寻不足,远离不良习气,不到河边走,不湿鞋,不接受晏请,不触碰高压线,做到内化于心,外化于形。

  2、加强党章党规党纪的学习。

政治上的坚定来自理论上的清醒,今后,无论多忙,都要把学习作为自已的第一要务,把学习作为人生的重要组成部分,努力掌握和运用一切科学的新知识、新经验,切实做到学以致用。

  3、保持全力干事的工作激情。

在今后的工作中,更好的坚持从实践中来到实践中去,深入基层一线,倾听群众呼声,多做利民之事,努力出色工作。

在今后工作中,以强烈的责任感和使命感,认真做到用心想事,用心谋事,用心干事,出色完成好各项工作任务,切实践行“三严三实”。

  最后以习总书记用过的典故与大家共勉:靡不有初,鲜克有终。

自己再改改。

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