统计学心得体会范文
统计学专业认识实习报告心得体会本人系福州大学统计学专业的一名学生，于2005年6月27日——7月8日到福建省统计局科研所认识实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。
在认识实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。
下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。
如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。
一、 福建省统计局科研所介绍科研所是统计局内部的一个重要职能部门，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。
同时在政府统计工作中，对政府和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。
“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。
要积极组织、指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。
统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。
要加强对统计杂志的领导和支持，不断提高杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。
科研所的主要职能有五点，具体包括：1.拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施；2.组织协调本局及全省各地区、各部门的统计科研工作；3.承担统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关部门进行统计科研课题的申报立项及管理工作；4.承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作，并推荐优秀成果参加国家和省级评奖；5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。
根据国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能削弱。
统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理（组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等）、编辑出版统计杂志等重要职能。
统计局要为科研人员配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备；要建设内容丰富的统计科研网站等。
二、 科研所认识实习的具体内容第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予福建省统计局科研所的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。
俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。
俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《福建统计》杂志的出版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。
在次，我也就这几个工作做汇报。
首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。
我也不得不为科研所里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。
首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。
校对了《区域R&D投入对经济发展影响的研究》、《从资金流量和流向的变化看福建经济运行》九篇学术论文。
在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。
英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表；是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。
第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。
还学习了统计报表的性质代码：1、基层年报；2、基层定报；3、综合年报；4、综合定报；5、一次性调查；6、普查。
从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。
其次，是关于科研所网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。
我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。
我负责的主要是“国际经济信息摘编”的编制工作，这个项目主要包括观点聚焦、经济综述]经济比较、热点追踪、市场动态、行业发展动向、统计数据等七个主要项目。
搜集了当今国际上经济发展的最新动态的50余篇文章，并录入入网，以供统计相关部门采编并出版成书。
再次，在实习期间，利用科研所书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如《中国统计》、《福建统计》以及诸多统计专业论文，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。
三、 认识实习的收获与感想在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和科研所的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。
通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己三年来本科学习的知识水平。
实习期间，我了解并参与了统计论文集的校对工作，并且对统计科研的网站寻找了资料，提出了自己的一些想法。
在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。
我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。
本次认识实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。
首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握；此外，我还学习了统计科研网站的制作及为网站建设搜集材，可以和同事在一起相互交流，相互促进。
在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。
在两个星期的实习时间里，我基本上掌握了统计科研工作的一些具体操作细节，知道统计科技工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。
在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。
认识实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度。
认真学习统计专业知识，阅读了大量统计方面的各种杂志，论文集，书籍等，进一步掌握了统计技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用统计这门科学。
最后，我想借此机会，再一次向为我的实习提供帮助和指导的老师和科研所的领导和同事以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢
统计学就业是不是很难
您好
同学
作为一名统计局工作人员，以及对统计学的了解，明确告诉你：统计学很好就业
主要有以下几个：1、金融业、银行业，也就是各大证券公司、各大银行会点名只要经济、金融、统计、会计、财务等专业。
你可以在毕业那年认真关注各大银行考试。
2、各个公司、企业或工厂，都是需要专门的统计人员的，因为有的数据要上报统计局。
所以都需要。
3、公务员考试：统计局及其下属事业单位一般都要招考。
有的地方地税局、工商局也需要。
各级政府也招统计工作人员。
因此，统计学很好就业。
毕竟，是专业技术活。
专业技术人员，一直都需要
另外，你要考（统计从业资格证）
对你以后就业、发展很重要
希望对你有帮助。
我说的这些也算比较全面了。
祝你找到好工作
统计学学哪些内容
统计 一程名称 统计学 二、课程简介 统计学是一门研究总体现量特方法论方面的应用科学，具有综合性、应用性和方法性的特征。
它系统地介绍了统计理论与方法的历史发展过程及其经典理论、学派、代表人物；较全面地阐述了统计基本理论与基本方法；特别是对二十世纪后期出现的新的统计理论与方法作了重点介绍，以其让学生更好地了解和掌握统计学的发展趋势和发展规律。
三、教学目的 本大纲是为高等财经院校各专业四年制开设《统计学》课程而编写的。
通过《统计学》课程的学习，要求学生比较全面地掌握统计基本理论与方法；理解常用社会经济指标的含义与核算方法，为进行社会经济问题研究和学习各专业课程提供数量分析方法；为进一步学习专业统计和计量经济课程打好基础。
五、课程内容的安排 1、考虑到财经各专业未设置统计学原理与专业统计课程，因而《统计学》的内容既包括统计方法，也包括必要的社会经济指标核算知识，使一般的统计理论方法，落实到实际的指标体系的运用上。
如独立开设《经济统计》课程，则社会经济指标核算部分可略去不讲。
2、考虑到财经各专业都需要加强数量分析能力的培养，因此，不但介绍一般的统计方法，而且还介绍常用的数理统计方法在社会经济领域中的应用。
3、考虑到《统计学》是一门方法论方面的应用科学，因而在《统计学》中，一方面对于描述统计内容保持一定比重，另一方面大大加强了统计分析、统计推断方面的内容。
运用统计学解释一些生活中常见的生活现象
一、“统计”一词的含义统计是一种活动,不论是宏观社会的整体调查研究,还是微观事物的观察分析,都需要统计.在日常生活中“统计”有着多种含义.例如,开学时,辅导员要统计一下到校的学生人数；篮球比赛中教练员要统计每个队员的、犯规的次数；农户在农作物收获后统计其产量等.这时“统计”是一个动词,我们一般称其为统计工作,它是指搜集、整理和分析数字资料的工作,具有计数的含义.统计工作的结果形成一系列的数字资料,也称统计资料或统计数据,这是“统计”的另一个含义.它和前面讲的统计工作是紧密相连的,是统计工作的结果.例如,我们班的学生人数120人,女生占30%,男女生的比例为2.33：1等 . 每年出版统计年鉴,反映国家的经济、以及科技发展等情况,这些都是在这个意义上的统计.除了上面所讲的两个方面的含义之外,“统计”一词还有另外的含义,即作为一门科学的统计学,它是研究客观现象的数量方面的科学.“统计”一词虽有上述三方面的涵义,但它们之间又是具有密切联系的.统计资料是统计工作的成果,统计学是统计实践活动的经验总结和理论概括,统计工作是在统计理论的指导下进行和完成的.二、统计学的性质1.统计学研究的对象是客观现象的数量方面.早期统计所研究的问题有人口调查、出生与死亡的登记等,后来又扩大到社会经济和生物实验等方面.目前不论社会的、自然的、或实验的,凡是有大量数据出现的地方,都要用到统计学.凡能以数量来表现的均可作为统计学的研究对象.统计方法已渗透到其他科学领域,成为当前最活跃的学科之一.2.统计学研究的是总体现象的数量特征与规律性.统计学所研究的是总体的数量特征及其分布的规律性.总体是由许多个体组成的,各个个体在数量特征上受必然和偶然两种因素的支配,必然因素反映了该总体的特征,但由于受偶然因素的影响又是有差异的,如何通过这些个体的差异来描述或推断总体的特征就产生了统计学.3.统计学是一门方法论的科学.在统计学界对统计学的性质有实质性科学和方法论科学之争.我们认为统计学是实用性很强的方法论科学,就统计工作来说,它总是研究实际问题的,统计的方法也是从现实问题中产生的.然而统计学的发展有一个过程,早期的国势学派和政治算术学派虽然也利用一些统计方法来记述和分析现实问题,但这时还没有形成独立的统计学.随着统计方法的应用日益广泛,其内容也不断发展和充实,尤其是概率论的发展为统计方法提供了理论基础,使统计的方法相对独立地形成了自己的科学体系,即统计学.其内容包括如何去搜集资料,如何对搜集的资料加以整理、概括和表示,以及如何对取得的数据进行分析和推断等一系列方法.这些方法和原理构成了统计学的基本内容.目前统计方法已成为科学研究和各种管理的重要工具,它是一门年轻而引人入胜的科学,并且还在不断地发展.三、统计的作用为党和国家各级领导机构决策和执行服务；为企业单位、社会事业单位进行管理服务；为广大人民了解情况、参与社会经济活动、提高思想水平服务；为科研机构和人员进行服务；为各国人民相互了解、发展国际交流合作服务.国家管理系统的决策、执行、信息、咨询、监督五个环节中,统计在信息、咨询、监督三个环节中具有重要的作用,因而往往将信息、咨询、监督称为统计的三大职能,其实统计的各项具体作用都是在统计信息的基础上派生出来的.第二节 统计学的理论基础和研究方法一、统计学的理论基础社会经济统计学是一门社会科学,它以马克思主义哲学和政治经济学作为自己的理论基础.坚持以的理论为指导,运用唯物辩证的方法,研究社会经济发展的新情况和新问题、总结新经验,是做好统计工作,发展统计学的根本保证.二、统计的研究方法1、大量观察法.统计要认识社会经济现象发展的特征和规律性,必须从总体上（其含义包括“全及总体”和“抽样总体”）进行观察,即对研究总体的全部或足够多数单位进行调查并进行综合分析,这种方法称为大量观察法.这是由统计研究对象的大量性和复杂性决定的.大量复杂的社会经济现象是在诸多因素的综合作用下形成的,各单位的特征及其数量表现有很大的差别,不能任意抽取个别或少数单位进行观察.必须在对被研究对象的全面分析的基础上,确定调查对象的范围,观察全部或足够多数的调查单位,借以对客观现象的规律性有所了解.运用大量观察法对同类社会经济现象进行调查和综合分析,使次要的、偶然的因素作用相互抵消,从而排除其影响,以研究主要的共同起作用的因素所呈现的规律性.统计调查中的许多方法,如、普查、抽样调查、等,都是对大量单位进行观察研究,来了解社会经济现象及其发展情况的.2、.,是指对大量观察所获得的资料,运用各种综合指标的方法,以反映总体一般的数量特征,并对综合指标进行分解和对比分析,以研究总体的差异和数量关系.对大量原始数据进行整理汇总,计算各种综合指标,以显示出现象在具体时间、地点以及各种因素共同作用下所表现的规模、水平、和差异程度等,概括地描述总体的综合特征和变动趋势.常用的综合指标有,总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、动态指标等.3、统计分组法.根据统计研究的任务和事物内在的特点, 将被研究的社会经济现象划分为性质不同的几个部分,称为统计分组法.分组法是统计整理阶段的专门方法,也是贯穿统计研究全过程的方法.通过对总体各个不同组成部分及其相互关系的分析,可以补充、丰富和深化对总体的认识.4、归纳推断法.所谓归纳是指由个别到一般,由事实到概括的推理方法. 归纳法可以使我们从具体的事实得出一般的知识,扩大知识领域,增长新的知识,所以是统计研究中常用的方法.（区别于演绎法,是由一般到个别,由全体到个体）
统计学专业的学生应该具备哪些必备的知识
试验统计方法复习总结•统计学:研究事物的数量特征及其数量规律的一门方法论学科**1．何为实验因素，实验水平，实验处理
何谓简单效应、主要效应和交互作用效应
举例说明。
试验因素：简称因素或因子(factor):被变动并设有待比较的一组处理的因子或试验研究的对象(研究对象的效应)。
水平(level):试验因素内不同的级别或状态。
试验处理(treatment):单因素试验中的每一个水平即为一个处理;多因素试验中是不同因素的水平结合在一起形成的处理组合,也简称为处理。
简单效应(simpleeffect):在同一因素内两种水平间试验指标的差异。
主效(maineffect):一个因素内各简单效应的平均数。
交互作用效应(interactioneffect)，简称互作:因素内简单效应间差异的平均。
互作的实质:反映了一个因素的不同水平在另一个因素的不同水平上反应不一致的现象.2．什么是实验方案，如何制定一个正确的实验方案
试举例说明
试验方案:根据试验目的和要求所拟定的用来进行比较的一组试验处理的总称。
1.目的明确。
2.选择适当的因素及其水平。
3.设置对照水平或处理，简称对照(check，符号CK)。
4.应用唯一差异原则。
3．什么是实验误差
实验误差与实验的准确度，精确度以及实验处理间的可靠性有什么关系
试验误差的概念:试验结果与处理真值之间的差异试验误差的分类:1.系统误差(systematicerror):由于固定原因造成的试验结果与处理真值之间的差异.系统误差影响了数据的
学了统计学原理这门课，你学习了哪些知识，哪些感悟，不得少许500字，给100悬赏，速度答案，跪求
通过差不多一个学期的学习，统计学一个陌生的名字渐渐地熟知，对这门课程也有了一定 的感想。
在学习统计学之前，谈起统计我脑袋中就浮现出数据，一大堆枯燥的数字，还有表格。
一开始在我眼中，统计学是一门非常枯燥非常单调的学科，它不像数学那样强调推理和逻辑， 而是仅仅需要搜集原始资料。
但是经过这学期的学习，我对统计学有了全新的认识。
统计学是研究总体在一定条件下的 数量特征及其规律性的方法论学科。
我开始意识到统计学在社会生活的各个方面都发挥着重 要作用。
在学习统计学之前，我一直把统计学看成另外一种数学，但是学习之后我才发现它 和数学有很大的不同。
统计学更加地贴近实际，我们在学习中紧密联系到它的现实意义，比 如做完了数据分析，我们不能像数学那样就完了，我们必须要理解分析出来的数据所具有的 实际的经济意义，这样我们的分析才有意义。
当然我也看到了统计学和数学的紧密联系，统计中会用大量的数学工具，所以必须要复习 一下相关的数学知识，这样才能在学习中灵活运用。
学习统计学，我们不能零散的学习，而是需要从系统的，比较的角度来学习。
同样在学习 假设检验时也一样，要对单个总体、两个总体和多总体的情况进行比较，对均值、方差、成 数的各种前提条件进行比较。
要多总结，这样才容易理解记忆，把多个公式化成很少的公式， 减轻记忆的负担。
另外在做题的时候一定要弄清楚题目中所给出的前提条件，对应到不同的 计算方法。
其实生活处处有统计学的处在，比如说每年的人口普查啊，往小了说，一件商品的统计 调查，统计学产生于应用，在应用过程中发展壮大。
随着经济社会的发展、我们更需要用数 据来反映社会，用数据说话。
