果树栽培学各论,复习总结
果树栽培学各论复习果树栽培学各论复习总结●苹果栽培存在的问对策答：1.存在的问题：单位产量比较低品种结构不合理土肥水管理不够科学（缺肥少水严重）整形修剪问题大2.对策：稳定面积，并要促使苹果向优势产区转移改善苹果品种结构组成大力推广先进栽培管理措施搞好产后各个环节，确保产供销一体化●按果实用途分类可以将苹果分为生食、烹饪和加工等三种类型●苹果的花芽是（混合）花芽，花芽均在枝条停止生长后才开始分化，所以（短果枝）分化的最早，而中长果枝则生长停止愈迟分化愈晚，顶芽则比侧芽分化早。
●苹果落花落果有哪几个时期
并说明其原因。
答：苹果多数品种花果脱落一般有三次高峰。
第一次是落花。
出现在开花后、子房尚未膨大时，此次落花的原因是花芽质量差，发育不良，花器官败育或生命力低。
不具备授粉授精的条件。
第二次是落果，出现在花后1-2周，主要原因是授粉授精不充分，子房内激素不足，不能调运足够的营养物质，子房停止生长而脱落。
第三次落果出现在花后3-4周，又称六月落果。
此次出现的原因主要是同化营养物质不足、分配不均而引起，如贮藏营养少，结果多，修剪太重，施氮肥过多，新梢旺长，营养消耗大，当年同化的营养物质主要运输到新梢，果实内胚竞争力比新梢差，果实因营养不足而脱落。
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浅谈果树栽培技术与管理
摘要：果树栽我国拥有充足的发展空间，不平原能够种植，而且在山地地等较为复杂的地形条件下依然能够进行果树栽培活动，这对我国国民经济起到了有力的推动作用。
不仅如此，在解决日益严重的环境问题，果树栽培也起到一定的积极作用。
树木不仅能够防风固沙，防止水土流失，而且能够吸收二氧化碳，产生氧气和水分，起到净化空气和环境的作用，对生态系统具有积极的调整作用，在创造经济价值的同时，还能够保证能源及环境的可持续发展。
基于此，本文笔者针对果树栽培的技术及管理进行探讨，旨在进一步促进我国果树栽培技术的不断提高。
关键词：果树栽培；技术；管理果树栽培在我国具有非常悠久的历史，是世界上树种起源最早、种类最为繁多的国家之一。
随着时代的发展和农业科学技术水平的不断提高，林果业已逐渐成为我国经济发展的重要条件之一。
因此，果树栽培技术水平的提升也显得更加迫切，加强果树栽培技术与管理的研究，让广大劳动人民娴熟的掌握果树栽培技术，实现果树种植的高产、优产以及无公害，已经成为现阶段果树种植的主要方向。
本文主要围绕果树栽培的技术要点及管理进行探讨，希望进一步提高我国的果树栽培技术，促进我国经济的发展和人民生活水平的不断提升。
1.
果树栽培学的意义
园艺实习心得体会篇一：园艺专业实习总结园艺专业实习总结一、实习目的:进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,联系群众、了解社会、了解生产,将所学习的理论应用于生产;提高实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合;提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、实习内容:实习时间：从20XX年7月22日到20XX年8月5日实习地点：自治区农科院蔬菜研究所。
实习内容：实习形式多样,有亲自动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。
7月23日开了实习动员大会,强调这次实习的目的、任务、注意事项及重要性。
花卉栽培、蔬菜栽培、果树栽培、食用菌栽培、组织培养、良种繁育、病虫害防治等。
实习期间，同学们进行了高档盆花的营养土配置、换盆和栽培养护，苗木的扦插、修剪和穴盘繁育，鲜切花的生产、管理和采收，大棚蔬菜、果树的栽培和田间管理，食用菌的制种、接种和栽培管理等生产性操作。
将所学的花卉栽培、蔬菜栽培、食用菌栽培、良种繁育、病虫害防治、园艺产品加工等课程的专业知识与生产实践有机结合，训练综合生产技能；同时通过真实工作环境的熏陶，熟悉工作流程，培养职业岗位能力。
为保证实习效果，蔬菜研究所实习领导小组，制定生产实习计划，明确实习目的、具体落实实习内容、提出实习纪律和要求，。
本次实习共分7组，有7名专业教师担任实习指导教师，具体安排实习内容并负责指导实习，专业教师每天到各实习基地进行实习管理。
我们还要求指导教师给学
