小学生学习国家安全法心得体会共400字
班会课上，老师给我们上了一节生动有趣而受益匪浅的课。
同学们都非常专心致志，有时捧腹大笑，有时深表同情。
首先，老师让我们看了一些关于交通的知识，哪些我们应该做的，哪些我们不应该做的。
其中有一些很滑稽的动画，接着，老师设计了一个简单实际的小游戏，他先说出一些交通安全中存在的情况，再让我们判断是对还是错，如果这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反应迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。
下一个节目，老师让我们看了一场短剧——《流泪的花季》，里面的主角都是一些伤残的小孩子，有的小孩子因为爸爸妈妈出了车祸而从此失去了世界上最亲爱的人，有的小孩子因为去帮爸爸买烟而在过马路的时候被大货车撞伤了腿。
太多的事故，都是因为我们的粗心大意造成的，经过了这一堂课，我深深体会到，注意交通安全，不仅仅是为我们自己好，也是为了整个家庭的幸福。
学习国家安全法有感
学习国家安全法心得体会今天是2019年7月1日，实施新的国家安全法已经走过了完整的四年。
所谓国家安全，是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
2015年7月1日，全国人大常委会表决通过国家安全法，明确了政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务，并规定每年的4月15日为全民国家安全教育日。
现代社会中，人民是国家的基石，国家是人民的屏障，在国家安全领域尤为如此。
加强国家安全教育，不仅需要将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，更要注重复杂环境下关涉国家安全的新动向，与时俱进，让国家安全意识深入人心。
早在2013年决定国家安全委员会设立时，国家主席就明确指出：“国家安全和社会稳定是改革发展的前提。
只有国家安全和社会稳定，改革发展才能不断推进。
”将国家安全列为头等大事，首先要在“安全稳定是一切活动的基础和前提”上形成全民共识。
从内忧外患的清政府，到至今冲突频频的一些地区，大到一国小到一个单位，稳定是存续的先决条件，假使环境动荡、人心不安，任何发展都无从谈起。
其次是要增强国家安全的忧患意识，做到居安思危。
应该认识到，当今时代国际政治经济复杂远超预料，对内一些影响社会稳定、危害民众衣食住行安全的因素依然存在，对外诸如南海主权争端、文化和意识形态冲突
新安全法学习心得体会
新《安全生产法》将于2014年12月1日开始施行，为了提高公司员工的法律安全意识，分公司发布《关于组织学习新安全生产法的通知》。
为了贯彻分公司的学习精神，本人近段时间认真系统地学习国家《安全生产法》，进一步使我认识到安全生产的重大意义。
以下是我个人的一点心得体会。
新法首次提出了“以人为本，安全发展”的理念。
安全是一条不可逾越的红线，这条红线就是要坚守“发展决不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，牢固树立以人为本、生命至上的理念，正确处理重大险情和事故应急救援中“保财产”还是“保人命”的问题，所以就要求生产必须安全，安全才能生产。
新法为促进和实现这个理念，从两个方面进行了加强：一是明确了安全生产管理工作各个方面及各类人员的职责，包括生产经营单位及其主要负责人和安全管理机构与安全管理人员的职责，各级政府及负有安全管理职责的部门的职责，工会的职责，中介机构的职责等；二是加大了对违法单位及人员的惩罚力度。
对新法的学习，我发现责任的明确，责任的落实，责任的追究是新法的主要关注点。
新法的责任体系是“强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制”。
落实生产经营单位的主体责任就要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的管理方针。
安全第一，是指安全是生产的前提条件，不安全不生产；为此需要预防为主，包括消除事故隐患及事故应急救援隐患两个方面；要实现上述要求就需要综合治理，包括政府综合有关力量和社会综合有关方面对企业加以管理与监督，和企业内部各职能及各层次的安全管理与监督，并从技术上对人、机、环境生产三要素进行系统的治理。
企业主体责任体现为从制度、规范、措施、实施程序、检验、责任等都得到落实。
对于安全管理人员来说，我最关注的一条是新法确立了注册安全工程师制度。
危险物品的生产、储存单位及矿山、金属冶炼单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作，鼓励其他生产经营单位聘用注册安全工程师从事安全生产管理工作。
这体现了国家对安全生产越来越重视，安全生产需要更专业化，职业化的队伍来管理。
这就要求我们现在安全管理人员改变观念，从以前安全管理无计划，无目的，粗放型向有计划，有目的，精细型转变，认真学习安全生产技术，安全生产相关法律法规，先进的安全管理技术，做一个合格的安全人。
对安全教育的感想
安全生产是涉工生命安全的大事，也关系到的生存发稳定。
近年来，从报纸、电视等新闻媒道中铁路、煤矿等行业发生的安全生产事故，损失之重，影响之大，频率之高，令人胆战心惊。
剖析事故产生的深层次原因，不难看出一些干部、职工对安全生产、管理存在着认识上、思想上的误区。
我公司是电力企业，工程点多、面广，高空作业、交叉作业、焊接作业等高危作业频繁，所以安全生产对于我们这个高风险行业来说，其意义更加重要。
管理能出效益，安全亦出效益，安全生产是涉及职工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。
安全生产需要多管齐下警钟长鸣。
一是牢固树立以人为本的思想。
再先进的安全设施和机器也要靠人去操作、去控制、去维修，其科技含量愈高，对人的素质要求也愈高。
因此，安全生产必须以人为本，没有一支恪尽职守、技术过硬的职工队伍，安全生产就没有最基本的保障。
提高人的素质，首先是提高思想素质。
把公司“做精做强”创建一流电力企业需要高素质的干部职工队伍，保持良好的安全生产局面同样需要培养过硬的职工队伍。
以科学的理论作指导，是切实提高职工政治思想水平的根本途径。
所以，我们应采取多种形式积极宣传搞好安全生产的紧迫性、重要性，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，站在科学发展观和确保职工生命安全的高度来对待安全工作;除了从思想上提高认识，增强责任感和使命感外，还要不断增强职工的安全生产意识，从根本上调动职工保
反暴力讲法制讲秩序手抄报内容
为使我校广大师生认清和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”事件的真相，看清暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，深刻揭露“三股势力”的险恶用心罪恶本质，进一步统一各族师生的思想认识，引导各族师生把思想统一到自治区党委、州委的指示精神和要求上来，根据州教育局印发《关于在全州教育系统开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动的实施方案》的通知(克教电 [2011]4号)精神，并结合我校实际情况，制定本校开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案： 一、深刻认识开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动的重要性和紧迫性 长期以来，境外敌对势力加紧对我国实行西化、分化的政治图谋，与国内民族分裂分子、宗教极端势力、暴力恐怖势力相互勾联，通过各种手段加紧对我进行渗透、颠覆和破坏活动。
特别近期，他们策划组织了和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”等严重暴力犯罪事件，破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，给各族群众生命财产造成重大损失，给正常社会秩序和社会稳定造成严重破坏，给各族人民感情造成极大伤害。
境内外敌对势力特别是“三股势力”始终把学校作为渗透的重点，把争夺下一代作为积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计在教室和青少年学生中进行有计划、有目的分裂宣传和宗教渗透，严重影响了学校的正常教学只需和社会稳定。
社会稳定事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关社会主义事业全局，事关国家长治久安。
开展专题教育活动是一项长期的战略任务，也是一项现实的紧迫任务。
深入开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动具有极其重要的意义。
青少年是祖国的未来、民族的希望。
在学校开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，是我们对敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来，巩固社会主义思想基础的重大政治任务，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到 二、开展专题教育活动的具体要求 1、各班级（四、五、六年级）根据本班级情况，合理组织安排学习。
要安排学校领导、辅导员及班主任担任主讲老师，对学习内容进行学习讲解。
2、学习讨论以班级为单位，由班主任组织进行。
3、要求全体学生参加学习，每位学生要认真做好学习笔记。
4、每个班要求学生准备一个学习记录本，班主任要对学习内容进行检查。
5、学习结束后，要求每位学生撰写学习心得体会。
三、开展专题教育活动的具体部署 （一）时间安排 学校党员干部、教师、四、五、六年级学生要集中学习一周。
（二）学习材料 相关学习材料： 1、《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动学习资料汇编》。
2、青少年法制教育影像制品——《青春防线》光碟。
3、《国家安全法》宣传教育讲义。
4、新疆“三史”教育 5、中央新疆工作座谈会精神学习问答 （三）活动方式 1、召开全校动员大会。
学校在集中学习前召开全体教职员工动员大会，讲明此次专题教育的重大意义、目标任务、步骤方法等，提高教职员工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。
2、举办专题讲座、辅导。
学校组织领导干部、党团员、班主任、辅导员、思品教师等有经验的专业课教师，成立校内宣讲团，面向全校开展宣讲。
3、教职员工集中学习教育方式。
以教研组为单位集中学习有关材料；召开座谈会，交流认识、感想，表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题；每位教职员工在学习结束后都要撰写学习心得和体会，并安排专门时间交流，巩固学习成果。
4、学生集中学习教育方式。
小学四、五、六年级学生，初中、高中学生参加此次专题教育活动。
小学低年级学生可组织观看爱国主义、民族团结等题材的电影、观看《青春防线》，讲故事、学唱爱国儿歌、开展民汉小朋友手拉手活动等。
在集中学习有关资料的基础上，分主题召开学习座谈讨论会，每一位学生都要围绕主题谈认识、谈看法、谈体会。
每一个班级的学习讨论由班主任、辅导员跟班组织，学校领导、中层干部、宣讲团成员也要参与到班级学习讨论中，直接面对面的做工作。
5、丰富集中教育载体。
在学习方法上，要改变简单的念文件、读报纸的传统方式，要在集中学习有关资料的基础上，根据本学校的具体情况，在完成规定任务的同时，创新教育形式，丰富教育内容，提高教育活动的针对性和实效性。
（四）氛围营造 各学校要因地制宜，采取悬挂条幅，制作宣传版面、黑板报、手抄报，印发宣传材料、倡议书等形式，大张旗鼓地进行专题教育活动宣传，营造浓厚的活动氛围。
（五）活动总结 学校在集中学习教育期间和结束后及时总结专题教育活动开展情况，整理出开展专题教育活动中好的做法和经验，及时报送州教育局思政科。
可以吧
学习道路交通安全法律法规的心得体会
学习《道路交通安全法》的心得体会学习《道路交通安全法》的心得体会 《道路交通安全法》是我国第一部全面规范道路交通参与人权利义务关系的基本法律。
在单位的统一组织下，我们集中学习了全文，自己认真学习每一项条款，与过去的有关法规反复对照，有了新的认识，体会如下： 一、新的《道路交通安全法》有利于城市交通进一步规范，更重要的是保护他人、保护自己。
1999年沈阳市出台政府令，在全国首次明确规定五种交通事故行人负全责，行人违章被撞司机不负责任。
在全国引起了“撞了白撞
”问题很的大争论。
这违背了人文主义精神，违背了立法的基本原则——维护人民的人生财产安全及合法权益。
人的生命高于一切，如果说行人错在违规，就要失去健康甚至是生命的话，那代价实在太大了。
那些撞到人的司机剥夺了别人健康，生存的权力岂不是错更大
即使不是故意，但是也说明了肇事司机的安全警惕性不高，应对突发能力不强，理应承担责任。
现在新交通法规明确规定：机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车一方承担责任；但是，有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。
交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，机动车一方不承担责任。
彻底否认
学习新安全生产法心得体会范文
通过近段时间认真系统地学习国家，进一步使我认识到安全生产的重大意义。
最重要的特点之一，就是更加明确了的责任追究和在生产安全管理工作中要始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针。
现我浅谈几点体会。
众所周知，在传统的安全管理工作中，始终贯穿着“”的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故责任者的责任不够明确。
因此，现在又将“”改为了“”，加大了发生事故后的处理力度。
这不失为一种“前事不忘，后事之师”的好做法，有新意。
但一旦发生，将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失，即使再加多几个“不放过”也为时晚矣。
新出台的则体现了在安全生产管理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念，进一步明确了只有有效地预防的发生，才能使安全管理工作达到最好的效果。
安全管理工作的“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。
要建立完善的事前监督管理体系，在贯彻“安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则和“防范胜于救灾”的内涵。
同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围，这是安全管理工作事前监督体系的重要环节。
2019年寒假集中教育学习心得体会
2019年寒假集中教育学习心得体会 教师集中教育学习让我的眼界更加开阔，思路更加清晰，理念更加与时俱进。
下面是网整理的2019年寒假集中教育学习心得体会，欢迎阅读! 范文一 我们学校统一组织全体教师进行了集中教育学习活动，分别以集中学习、分组学习讨论的形式，学习了《中共新疆维吾尔自治区委员会关于全面推进依法治疆建设法治新疆的意见》、《关于贯彻全国教育系统“六五”普法规划进一步加强教师普法工作的通知》、《中华人民共和国教育法》、《全面推进依法治校实施纲要》等，感受颇多，感想颇深。
通过学习、讨论，我们从思想上认识到依法治国、依法治校的重要性和迫切性，知道了普法工作的重要性，法治是维护国家安全、边疆稳定的根基。
特别是加强教师法制教育，这关乎祖国的未来。
我们意识到，团结、稳定、和谐是社会经济发展的基础，加强民族团结，加强法制治国，人民才有幸福可言，老百姓才能安居乐业。
只有团结、稳定、和谐，经济发展快，人民实惠多，享受安宁发展，新疆才能实现融合，祖国才能实现复兴。
新疆欠发达地区，工业经济发展水平不高，新疆发展任重道远。
2200万新疆各民族人民共同心愿，思稳定，盼发展。
我们要发展硬实力，实现经济腾飞，也要夯实软实力，实现优秀传统文化和现代文明文化传播。
文化是民族凝聚力、生命力、创造力的重要源泉。
加强民生建设，提高人民生活水平，保持社会稳定，既是国家目标，也是个人需求。
事成于和睦，力成于
我要一篇关于安全教育的心德体会。
六百字
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。
生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。
日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。
注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。
突然，一辆车唰地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。
行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的飞车，脸上不时露出得意而急促的神情。
我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。
果然不出我所料。
我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。
啊我不禁惊叫起来。
这不是刚才骑飞车的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷，唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。
如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……可是，再多的如果也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。
这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分…… 现在繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。
所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。
例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们把交通安全这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。
让我们争做文明守法的好少年吧! 篇二：安全教育心得体会 随着经济的日益发展，我们的城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到吗?事故依然是各种事故领域的头号杀手。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的是可以避免的。
为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，、等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂但生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通，将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为增强交通，提高自我保护能力。
为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德; 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹; 3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路; 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。
学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说：那你们就失去了全部的生命。
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧! 篇三：班主任班级安全教育心得体会 作为担任多年班主任的我，说到安全教育总是感慨万千，总有讲不完的话，现和大家一起交流。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。
抓好班级安全教育，是学校安全工作的基础。
正像校长是学校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一责任人，学生安全不保，谈何教育，因此，确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务。
我认为做班级安全工作必须做到以下几点，多年来我也是这样做的： 1、勤问。
对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。
对于这一点，我在担任班主任时常常这样做的，而且从无不安全的事故发生。
2、勤看。
作为班主任，要对班级的每一个角落都要仔细观察，勤观察，这样才能及时发现不安全隐患，杜绝事故的发生。
我在这学期开学的时候，对班级的所有地方进行了安全排查，发现了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个不安全的地方，及时与总务处联系解决了这些问题。
3、勤走。
班主任千万懒不得，应该做个勤班主任，对于班级工作应该多花一点时间，勤到班级走走，多去关心班级工作，这样即使有什么安
