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关于中小学违规补课的心得体会

时间:2013-08-31 21:38

《严禁有偿补课的规定》心得体会

《有偿补课的规定》心得体会通过教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等通知的学习,结合案例使我懂得有偿家教有损于教师形象,违背师得规范的要求。

热爱学生,爱岗敬业,廉洁从教是教师最基本的道德素养。

教师要坚守高尚情操,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。

如果允许教师给自己的学生做有偿家教,势必会在一定程度上影响教师的精力,教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。

对每一个教师而言,辅导学生,包括在课余时间为后进生补课,这是教师职业范围内的事情,有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生,然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。

有些学生也可能会依赖家教,丧失学习的主动性,课前不做预习,不去主动发现问题,课后也懒得钻研。

利用职务之便开设有偿家教,完全违背了教师的职业道德和职业操守,严重扰乱正常的教学秩序。

夏宝龙书记在全省中小学育人工作座谈会上的讲话更让我感受到为人师表,廉洁从教的重要性。

教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。

教师的言语是有声的行动,教师的行动则是无声的言语。

教书育人身教胜于言教,教师的行为准则、判断标准,往往对中小学生产生深刻的影响;教师的钻研精神、进取意识,对中小学生有一种无声的感召力。

“桃李不言,下自成蹊。

”教师要不断锤炼自身的品行情操,以自己高洁的思想、高尚的品格、严谨的学风影响学生,以自己得体

关于治理有偿补课、教师违规收礼心得体会

应该没什么吧。

很多情况下大家都是心知肚明的。

不过如果补课的话,还是建议去专业的教育机构。

如何杜绝中小学有偿补课和教师违规收礼现象频繁发生

各学校将自查工作与庆祝教师节、开展师德建设主题教育月等活动紧密结合,开展有针对性的专项治理和自查工作。

对自查中发现的违规行为要严肃依法依规处理,确保自查实效,避免走过场。

拒绝有偿家教心得体会

拒绝有偿家教心得体会宋爱华热爱学生,爱岗敬业,廉洁从教是教师最基本的道德素养。

教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出,教师要坚守高尚情操,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。

教师的工作不可能在八小时之内,或多或少地都要占用八小时以外时间。

如果允许教师给自己的学生做有偿家教,势必会在一定程度上影响教师的精力,教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。

对每一个教师而言,辅导学生,包括在课余时间为后进生补课,这是教师职业范围内的事情,有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生,然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。

有些学生也可能会依赖家教,丧失学习的主动性,课前不做预习,不去主动发现问题,课后也懒得钻研。

利用职务之便开设有偿家教,完全违背了教师的职业道德和职业操守,严重扰乱正常的教学秩序。

我们还应看到,补课不过是应试教育的衍生产品。

只有教育摆脱应试的怪圈,真正步入素质教育的良性轨道,违规补课才会失去需求。

“有偿家教”是老师将授课内容作为一种商品进行出售的商业化模式,在这个“卖方”占主导地位的市场中,极容易造成学生受教育的不平等。

然而,严令禁止教师从事课堂之外的授课活动,又是对教育公共资源的浪费。

教育关系到整个民族的持续发展,是国家义不容辞的责任和义务,是政府的基本职能,必须得到极大关注和极大投入。

教育体制改革的发展必须从教育投资经费、教师队伍建设

教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定有哪些

现在公立中小学都严禁节假日补课,这个禁令很好啊然而一些杂七杂八的办学机构产生了,节假日公开办班补课,有的甚至广告打到了电视节目(有才学校),如果可心这样的话,禁了公办学校,放开民办学校,那么学生节假日不能补课恐怕又是一句空话! 我们反对以任何暴利为目的的补课,如果情况属实可想当地教委或者教育局反映情况

有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告

莲湖区西桃园小学关于开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告为贯彻、落实《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》精神,端正办学思想,规范办学行为,办人民满意的教育,我校于九月初先后召开行政会、教职工大会,学习各级文件,传达了上级文件精神,成立了学校专项行动领导小组,积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。

现将自查情况汇报如下: 1、我校成立由史亚飞校长任组长,夏亚萍、熊亚、田育红、刘一麒为成员的有偿补课和教师违规收受礼品礼金专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。

2、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。

学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。

广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“八不准”的要求进行教学活动,深入推进“清风校园”建设,每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。

3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动,认真对照上级文件精神进行排查,严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等,所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

严禁学校将教育教学场地、资源等租

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