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关于青年的未来心得体会

时间:2014-03-04 14:37

以青春为主题写一篇一千五百字的心得体会

青春是一段无知的奔忙,总会留下颠沛流离的伤;青春是一道明媚的阳光,总会带来天真无邪的欢;青春是一场雪,总会盖去花样年华的歌。

在人与道德、与社会、与现实的碰撞,摩擦中,它让我们明白感恩,让我们追寻理想。

理想是烟花,喷薄欲放;理想是满树的花火,尽态极妍;青春就是点燃烟花的火,更是滋养树的肥。

但在青春的途中,我们会迷茫,会不安,会找不到理想的方向,如迷雾缭绕。

我们需要驱散迷雾的灯塔,更需要一位人生的导师,就如同曾经的我……在毕业之际,有人曾问我:“你的理想是什么?”我不假思索地说:“成为一名作家,把文字的欢乐带给世界。

”时光如白驹过隙,当我一只脚迈进中学的大门,又有人提到这个问题,我从心底深处的那片净土里刨出这个理想,我开始迷茫,开始惊慌,如同森林中那条十字路口,让我无从选择。

那天,我又回到了母校。

母校还是依旧,如诗、如画,笼盖在操场上方的榕树遮天蔽日,它的枝干更加拼命地向四周伸展,满树的绒花,仿佛历史的古画,染尽了亘古绵延的琳琅。

我坐在树底下,又翻开了那本珍贵的相册,里面记录了我们六年的美好时光,每一张照片,都记载了一个关于我们理想的故事。

我笑着,合上相册,眼里含着泪光,仰着头,望着那方被榕树伸出的“手臂”,遮挡住的湛蓝天空,眼中却是一片绿色的汪洋。

我找到了理想的方向。

伸手触碰理想,又是遥不可及的距离,不禁使我黯然神伤,我开始失神,想要放弃。

“好久不见。

”她说,一如从前的神态。

我一愣,却还是报以微笑。

她是我的尊师,我的启蒙导师,是她拉着我的手,将我从无知的黑暗世界带入光明。

热爱文字,传承文字的重任,是她与我心灵的交接,我对她有着无比的崇敬。

她在我身旁坐下,温和地笑,问:“我们多久没见了,最近还好吗?”我点点头,却又不禁愁眉苦脸,忐忑不安地回答:“老师,我对自己的未来充满着迷茫,未来就像一团浓雾,我不知道自己能否为着自己的理想而努力、而奋斗?”她轻抚着我的发,语重心长地说:“一个人有理想才有动力,未来不是迷雾,如果你认为自己的理想是正确的,就去做吧!毋须怀疑。

”我的心被撼动,如心中激起的浪花,拍击着坚硬的岩石。

我的眼里又盈满泪花,抬头,倒影着绿叶的泪珠和那股自信的力量又汇成了那片绿色的汪洋。

我会告诉自己:我要坚持,我在坚持。

理想是青春路上的火,点燃熄灭的灯;理想是青春路上的灯,照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一条路,引我走向黎明。

我的青春飞流直下,而我的理想却在青春的瀑布中逆流而上。

对大学生活的感想是什么,对未来的展望有哪些?

随着时光的流逝,时间的推移,我由一个无所知的小孩儿变成了一个对未来充满希冀的大学生。

大学生的生活让我联想翩翩,有了许多的感受。

【新的体验】步入大学校门,呈现在我眼前的是一个陌生的环境,大学校园的一切对我来说都是新鲜的。

大学生活给了我一种全新的体验——独立自主的生活方式。

在这里,没有熟悉的叮咛与嘱咐,做什么事都得自己来。

丰富多彩是大学生活给我的另一种新感觉,与高中生活相比,大学简直就是快乐的天堂。

大学里有各种各样的团体,不同的团体有不同的活动,所以说大学生活每一天都有不同的感觉,每一天都有不同的精彩。

【自由的小鸟】 任贤齐的《小小鸟》,它说出了我的心声——我是一只小小鸟,却怎么也飞不高。

但进入大学后,这只小小鸟已放下了背上沉重的包袱,可以自由地飞翔了,没有多多的束缚,爱到哪里去就到哪里去。

小鸟现在已经不需再受黑色六月的折磨,可以自由地发展自己的爱好,可以把自己独特的魅力充分展示出来。

自由早已是我大学生活的主旋律之一。

【爱的天地】大学虽然远离了父母温暖的怀抱,但我却感到了友情的宝贵。

在课堂上,同学们共同学习,共同进步;在宿舍里,大家互诉心事,交换心得;在生活上,互相帮助……虽然我的大学生活开始了没多长时间,但我已很幸运地拥有了一个团结友爱的温暖大家庭。

【卸不下的责任】大学生活虽然很自由,很精彩,但我们也肩负着重大的责任。

小的来说,我们肩负着父母的期望,提着未来前途的担子;大的来说,我们肩负着把祖国建设成社会主义强国的重任,这是时代赋予我们的神圣使命。

大学生每做一件事都得对自己负责,对社会负责,决不可胡作非为。

就我个人而言,大学生活也是如此。

大学生活给我的还远不止这些,这也不是三言两语能表达清楚的。

总之,大学生活是丰富多彩的。

青年大学习心得体会精选范文6篇

青年大学习心得体会精选范文6篇作为一名新时代的学生,我们要认识到自己的责任,要有自己崇高的理想目标,不断的奋进。

在这一次的青年大学习中,明白了祖国面临新的机遇和挑战,我们需要为祖国的振兴奉献一片力量。

下面是小编带来的青年大学习心得体会精选范文6篇。

第一篇作为一名大学生,应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。

通过学习老师关于大学生人生导航的报告,让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标,使我更好地成长。

列夫·托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有奋斗目标”。

因此,我应该建立崇高的理想,坚定的科学信念。

但理想也不能脱离实际,基于对客观世界的认识和现实生活的了解。

通过这阶段的党校培训,我找到了我的奋斗目标,就是积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。

我明确了什么才是正确的入党动机,懂得区别什么才是正确的入党动机。

当代的大学生有很多要求入党,往往有着很多不同的目的和想法,有些只是随大流,根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。

对于大学生来说,摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策,努力奋斗。

通过党课的学习。

我深刻地领悟到,当前科技革命突飞猛进,经济全球化、政治多极化趋势日趋明显,中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。

我知道,在新的历史条件下,深入学习和自觉学习党史,党章和三个代表的重要思想,对于巩固我们党

2019新时代青年的心得体会,新时代青年要大有作为

2019新时代青年的心得体会,新时代青年要大有作为党的十九大的胜利召开,向世人宣示中国特色社会主义进入了新时代。

在这个新时代,我们要全面建成小康社会,我们要全面建设社会主义现代化强国,我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦。

新时代新征程,青年人不能缺席。

下面是为大家收集的2019新时代青年的心得体会,新时代青年要大有作为。

希望可以帮助大家。

新时代青年要大有作为青年兴则国家兴,青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

走进新时代,作为团结带领全国人民进行中国特色社会主义伟大实践的主心骨,我们党靠什么激发青年、凝聚青年、引领青年,牢牢吸引他们投身于新时代中国特色社会主义伟大事业中来?靠的是信念,靠的是行动,靠的是实绩。

96年的不忘初心、矢志不渝,怎能不让青年心向往之。

中国共产党一经成立,就将为人民谋幸福、为民族谋未来的历史使命,扛在自己幼小的臂膀之上。

回望96年,推翻”三座大山”、挽救民族危亡、探索建设新中国,一代代共产党人前仆后继、永不放弃,从未忘记对人民和民族的承诺。

今天,中华民族终于迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这样的初心不改,如何不让广大青年”云集而影从”。

68年的艰辛探索与辉煌成就,怎能不让青年叹之服之。

1949年,国家初创、百业待兴,新中国是”白纸”一张。

在中国共产党的英明领导下,经过68年尤其

谁可以给我一篇关于青春教育的心得体会

大学生心理问题浅析 近年来,大学生心理健康及由此引发的诸多问题越来越引起社会各界的广泛关注。

有调查显示,目前我国高校25%-30%的大学生都存在一定程度的心理问题。

究其原因,主要有以下几点: 一是理想与现实的差距。

寒窗十几载,许多同学都顺利度过了高考这道坎,拿到了向往已久的大学录取通知书。

然而,当他们满怀希望地来到大学时却发现,眼前的大学其实没有媒体上宣传的或自己想象中的那么好。

强烈的失落感油然而生,求知的欲望和激情以及以前为自己设计的宏伟蓝图下子化为灰烬。

甚至有人觉得自己被骗了,从此一蹶不振,怨天尤人,无心向学,走进心理误区。

二是目标由清晰转向盲目。

高中时代,几乎所有人的目标就是努力学习,考上理想的大学。

但是,进入大学后,自由、宽松的环境往往让一些人在众多的选择面前茫然不知所错,加上身边一些同学很快找准了位置、确定了目标,受这些人影响,他们开始焦虑起来。

久而久之,忧虑、抑郁、紧张的情绪便困扰着他们,严重影响他们心理的健康发展。

三是思乡情绪困扰。

大多数同学以前都是和父母生活在一起,对父母有很大的依赖性。

而进入大学后,举目无亲,所有事情必须自己处理,这就更加重了他们的思乡情绪,使他们心灵异常脆弱,一些人甚至因此而变得抑郁、自闭,或是沉迷网络,严重影响身心健康发展。

四是情感纠葛。

大学生正处在生理和心里逐渐成熟的时期,一些人进入大学后不久便开始了自己的情感生活。

这些人一旦求爱被拒绝或失恋,心里就会承受巨大压力,如果处理不好很容易引发心理问题,如自卑、自闭、抑郁等。

严重时会使人心灵发生扭曲,极易造成严重的不良后果。

五是人际交往困难。

大学校园相对开放,学生要接触形形色色的人,这就要求我们要有较强的人际交往的能力。

但一些人特别是来自农村的同学由于性格、家境、语言等因素阻碍了他们与其他人的交流。

久之,这类人就被禁锢在自卑、自闭情绪中,长期感受不到大学校园的温暖与交流的乐趣。

他们的心理也极易走向消极。

此外,大学生还承受着由于对社会的恐惧和对未来的担忧等带来的各种压力,这些也极易引发大学生心理问题。

可以说,大学生心理问题已日益影响到大学生的日常生活。

学校、社会应给予高度重视,要积极创造机会加强与大学生的心理交流,加强心理健康指导并使之切实、灵活地深入大学生中间。

作为大学生自己,更应该主动学习并掌握一定的心理卫生知识,建立良好的人际关系,树立正确的人生观、世界观、价值观。

努力做到:积极向上,自我意识完整;与人为善,人际关系和谐;相容进取,人格健全和谐。

放飞梦想,激昂青春心得体会2000字

总是让装满期待,总是想连着未来,我们的心是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来

带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了。

面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓

青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得

青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。

它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。

当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了

人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。

但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。

正因为如此,我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,才让我们不悄一顾,我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进,在险滩暗礁是开阔,我相信美丽的生命,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。

在生活中,我们也许面对“占有”,也许面对“感悟”,但无论如何,我们都要选择后者。

青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为,它需要我们用心灵去深深地体验和感悟,用理想去选择和造就自己。

人生犹如一个坐标,时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标中移动。

人生就像通往理想的拾级而上的台阶,每上一步,都会留下不同的印迹,这样我们才会抒写出不同的人生篇章

让我们打开美好的心灵,让理想在他乡飞翔吧,不要让它随着时光的流逝而消逝。

要用青春去揍响生命的乐章,我相信每一个音符都将是理想的归宿

理想是勤奋者织就的一幅画,智慧者开拓的一片天空,劳动者用血汗养育的一朵花,执著者用丹心炼就的一片情

关于青年是祖国的未来的读后感

我们党从成立之日起,就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。

我们党的创始人,一代又一代中国共产党人,大多数都是从青年时代就满腔热血参加了党,决心为党和人民奋斗终身。

我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人,这是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。

  如今,中国社会进入了一个快速发展时期。

尽管我们的社会不乏怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人,然而,西方思想文化的渗透,各种社会思潮的冲击,社会复杂现实的影响,给我们青年的信仰带来了巨大的冲击和影响。

在一些青年那里,对金钱崇拜,对财富炫耀,从抑制、批判、抵抗,演变成麻木、默然、包容,进而转换为附和、向往、张扬。

在多样化、世俗化、市场化的现代话语中,一些青年将利己主义、享乐主义日常化、合理化。

对金钱和享乐的向往,正侵蚀着一些青年的社会良知,扭曲着一些青年的主流价值观和信仰。

  青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。

然而,一个青年如果没有明确的信仰,就会在混沌的生存状态中失去自我;一个国家或民族如果没有具有坚定信仰作支撑的青年,将失去凝聚力,失去前进的动力,无法实现真正复兴和繁荣的。

可以说,今天中国社会生活中所出现的诸多问题,都与信仰缺失有关。

  信仰高高在上,你必须仰望。

马克思主义是当今世界上最科学的真理,马克思主义信仰是当今世界上最科学的信仰。

科学信仰是建立在正确的认识基础之上,只有真正地认识马克思主义,深刻地理解马克思主义,才能坚定地信仰马克思主义,才能为共产党人的最高目标而奋斗。

因此,胡锦涛总书记尊尊告诫,“全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程”。

作为青年,要认真地研读马克思主义的经典原著,深刻地理解马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论体系的科学性,完整、准确、全面地掌握其基本原理和科学体系。

教育孩子正确认识青春期心得体会

如果是女生,就要对女生说女生的青春期怎样正确认识青春期心得体会,不要说男生的如果是男生的,就对男生说男生青春期怎样正确认识青春期心得体会,不要说女生的如果你是孩子的父亲,你就教育男孩子正确认识青春期心得体会如果你是孩子的母亲,就教育女孩子正确认识青春期心得体会青春期保健青春期保健是指青年到成年的过渡时期间的护理健康知识。

也可以说是指月经初潮到性器官发育成熟的时期,包括身体、心理方面的变化。

一般在此时期身体迅速增长,中枢系统及下丘脑亦随同迅速发育成熟。

女性卵巢开始发育、排卵等产生雌激素。

男性睾丸发育、产生雄激素和精子。

特征开始出现,如出现腋毛,阴毛,女性乳房开始发育,男性出现喉结等。

青春期不仅在机体外第二特征方面有迅速改变,而且在精神状态方面也有很大进展。

保健目的第一,能够及时发现影响健康的认知上的不足,引导青少年形成正确认知,理解自身的体格生长发育状况、社会心理发育状况和性心理发育状况,形成健康的信念和生活方式。

第二,能够通过各种检查发现身体、情感和行为上的问题,及时进行干预,杜绝危害健康的。

第三,强化并鼓励健康的饮食起居和保健意识。

第四,对免疫接种与传染性疾病的预防,以及性传播性疾病的预防有清楚的认识,积极参与健康决策,为维护自已的身心健康主动寻求保健服务。

第五,保证青春期健康过渡到成年期,为未来的家庭与事业打下良好基础,对国家、社会多做贡献。

注意事项十不宜不宜拔眉描眉眉毛有阻挡汗水、尘埃和保护眼睛的作用。

少女的眉毛尚未完全生长发育齐全,这时拔眉和描眉等于除掉眼眸屏障,使尘埃、细菌无遮拦地直落眼眶,易患眼病。

拔掉眉毛对眼眶周围的神经末梢是一种恶性刺激,会引起眼肌运动的失调,造成眼眶周围,容易出现皱纹和,成年后更加影响美容。

不宜扎耳戴坠少女的耳朵娇嫩,这时扎耳戴坠可造成人为的耳外伤,还有引菌入体造成感染化脓或引起破伤风的危险。

据报道,阿富汗的喀布尔市,有16%的破伤风病人是由扎耳引起的。

不宜浓妆艳抹人体全身的皮肤共有汗孔2000万个以上,每天由汗孔排泄大约1.5万粒体内废物。

少女浓妆艳抹脂粉,无疑阻塞了体内废物的排出,这样不仅影响体温调节,还容易造成“化妆品斑疹”,影响面肌发育和健美。

不宜束胸束胸会影响肋骨、胸骨和膈肌的运动,影响正常呼吸和胸部的正常发育,使胸廓狭小,肺活量低,还会影响乳房发育和婚后的哺乳,严重者会引起乳房良性浅表血栓和静脉炎等疾病。

不宜不戴乳罩有的少女乳房已经发育很大仍不戴乳罩,时间长了,乳房就容易松弛下垂,妨碍乳腺内正常的血液循环,造成部分的血液瘀滞,引起乳房疾病;剧烈运动也易使乳房受到创伤而引起乳腺炎。

不宜用激素促使乳房发育有的少女嫌乳房小,而服用雌激素促使乳房发育,虽有暂时作用,但时间一长,会使乳腺、阴道、宫颈、子宫体、卵巢患癌症的可能性增加。

滥用雌激素不仅容易引起恶心、呕吐、厌食,还会导致子宫出血、子宫肥大、月经紊乱和肝、肾功能损害。

不宜长期使用健美丰乳膏有的少女嫌乳房发育差,涂抹健美丰乳膏使乳房丰满、增大,长期使用可引起月经不调、色素沉着、皮肤萎缩变薄,还可使肝脏的酶系统紊乱,胆汁酸合成减少,容易形成胆固醇结石。

不宜穿高弹裤高弹裤紧裹裆、臀和大腿,通透性差,影响血液和淋巴循环,妨碍关节伸屈和身体正常发育,且极易造成少女外阴炎,出现、疼痛、红肿,因搔抓可使阴部表皮呈弥漫性溃疡,排尿后痛痒更甚,腹股沟淋巴结因感染而肿大、疼痛。

不宜穿尖头高跟鞋少女脚趾软嫩,长期穿尖头高跟鞋,不仅挤压摩擦脚趾,还引起脚病。

这种脚病,医学上称为高跟鞋跖痛症。

常年穿高跟鞋,足弓抬高、加大,走路时足尖被迫挤压向前方,致使与跖神经伴行的血管管壁增厚,形成局部血栓,引起足跖神经缺血、变性,或形成嵌甲,疼痛难忍,年老后脚病更多、更重。

不宜长期用一侧牙齿咀嚼食物日久容易造成一侧牙齿劳损,面部发育不对称,损害健美。

饮食保健的卡瑟琳·S·伯凯报告,小女孩如果饮食中富含动物蛋白和脂肪,那么她们容易过早成熟,而且年老后患慢性疾病的危险可能增加。

相关的研究表明,体格上成熟较早的女孩日后患乳腺癌和卵巢癌的危险增加。

伯凯等统计了生于上世纪三四十年代的67位白人女性的医疗和饮食记录资料,以探讨饮食、发育和成熟之间的关系。

结果显示,在3到5岁期间食用动物蛋白最多的女孩比食用植物蛋白最多的女孩月经初潮时间提前。

同样,1到2岁期间摄入脂肪较多者,以及6到8岁期间摄入动物蛋白较多者青春期发育较早。

结果意味着成年后的患病危险与青春期发育和影响发育的因素相关。

但是研究并没有建议父母改变孩子的食谱以减少她们的患病危险,因为小孩子需要足够的蛋白质和脂肪以供正常生长发育。

公众健康指导力图引导儿童减少饱和脂、瘦肉和过多热量的摄入,增加水果蔬菜的摄入,这可能降低乳腺癌的发病率,也会带来其他健康益处。

青少年保健青少年保健门诊属预防保健服务的范畴:第一,必须考虑门诊服务与就诊者的年龄和生长发育相适应,同时还应考虑个体的差异性、社会文化背景的差异性。

第二,建立青少年保健门诊制度,严格要求医务人员遵守青春期保健私密性的原则;工作人员要热情接待青少年及其家长,鼓励他们积极参与。

第三,青春期每年接受一次保健指导,可帮助青少年应对生长发育中的烦恼、身心发展和维护健康的生活方式,改善饮食和疲乏,预防损伤。

心理保健面对青春期的孩子,家长都会有不同程度的惶恐,甚至有的家长如临大敌。

家长的反应很正常,因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年,追求完美又总有缺憾,拒绝灌输又渴望帮助。

这样矛盾的心理,使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊,而对孩子来说,意义却十分重大。

家长因为不了解孩子,对孩子横加约束,这使得家长与孩子矛盾重重,冲突不断升级。

首先,我们应该了解青春期孩子的四大心理需求。

合理的物质需求物质需求是生活永恒的主题,孩子进入青春期以后,表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求,实质的需求却在悄然变化。

刚刚进入青春期,追求个性化的孩子较少,更多是要求自己从众。

从众让自己有安全感,融入同学的圈子里,不显山显水。

随着年龄的增长,熟悉了周围的环境,了解了同学、朋友的个性,孩子们开始彰显个性,暗暗地在群体里比高低。

这种比较有积极的意义,孩子获得了经验,给自己在群体中定了位。

如果一个女孩子,初一时拒绝穿粉色的衣服,一两年后,她又坚决要一条粉色围巾,您真的别奇怪,这是孩子从要求长大,走向要求成熟。

拒绝粉色因为要拒绝幼稚,接受粉色,是表现自己再走向个性独立,走向成熟。

这时,孩子们在家长面前出奇地不听话。

男孩今天要一双名牌鞋,明天回来对家长说某某同学有了新的手机。

男孩、女孩的书包上挂满了明星图片,谁的生日请大家去吃饭……很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒。

女孩学会化妆、染发。

其实他们是想通过这些仪式,向成年人看齐,在小群体里标榜自己、显示自己。

而成年人却感觉他们是逞强。

家长的支持与引导方法我们的社会水平在提高,家长也有攀比心理,装饰家园的同时,也提高了自己孩子的生活水平,把他们打扮漂亮,给他们兜里揣上钱。

试想,当孩子兜里装着钱的时候,他们上课总是在想如何花钱,势必影响学习。

家长要防范孩子物质需求膨胀造成的恶果,但又不能不给予物质的满足,应该怎么办呢

我们认为,家长要学会判断孩子的需求是否正常。

孩子正常需求的标准主要从两个方面看:一个是取同班同学物质需求的平均数或平均数的中下等。

另一个标准是看家里的经济状况。

如果您家里的经济状况中等或比较好,应该让孩子的生活水平低一些比较好。

如果您的经济状况不太好,那么,您千万不要因为怕孩子受委屈而硬要让孩子去享受高消费,这种死要面子活受罪的做法,不但不会让孩子自信起来,而且容易使孩子不考虑家长的经济能力而变得变本加厉。

朋友的交往需求进入青春期前后,又是初中生活的开始,孩子们像进入一个全新的世界,接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。

这是我们看得到的变化,还有一个看不见的变化,就是进入青春期的孩子,思想和情感的转移。

青春期之前,孩子心里依赖的是家长,进入青春期开始转移,转移到朋友身上,到青春期后期,转移到异性朋友身上,最后,固定在异性身上,成家立业,生儿育女,进入一个新的循环,这是人类成长的必经之路,是我们没有办法抗拒的力量。

孩子开始交朋友,为了朋友,他们可以在学校门口等,可以和同学一起去逛街、去网吧。

为朋友可以留在学校打篮球,甚至是去打架,不在乎回家晚了家长的脸色,即使招来家长的打骂也依然如此。

是什么力量让孩子们铤而走险呢

这里是孩子的心理需求的问题。

走出家庭,孩子的视野面宽了,接触社会的面广了,再不是家、学校两点连成一线的行为方式,他们会出现在自己从来没有去过的地方,会遇到从来没有遇到的问题。

这时,朋友是最直接的帮助者,可以取代家长的支持和帮助。

孩子们思想不再单纯,这连他们自己都感觉得到,他们有时浮想联翩,有时忧心忡忡,有时大喜大悲。

这些感情,不适合和家长分享,因为家长马上会紧张和忧虑,批评教育必不可少,跟踪监视接踵而至,所以,家长不是孩子吐露心声的选择,而最好、最安全的是身边的朋友。

在这个时期,很多时候孩子们选择老师做朋友,让老师分享自己的喜怒哀乐,因为在孩子心目中老师依然是神圣可信的。

那么,孩子们心里需要家长吗

从心底里孩子们需要,而让他们望而却步的是家长的担忧和不信任。

家长的支持与引导方法家长们因为担心而要不停地教育孩子,甚至用打骂的方式。

再有,家长片面听从老师和他人的意见,阻止孩子的正常交友,怕孩子学坏,影响学习,浪费时间。

有的家长给孩子制订允许交的朋友、不能交的朋友。

孩子们绝对不接受,自然对家长敬而远之,更不与家长交流。

家长怎么办呢

首先要让孩子信任你,愿意和你说出他遇到的所有问题。

这就要求家长学会倾听,不要急于批评和指正。

听孩子诉说,也是给孩子宣泄的机会,减轻了心理的负担。

家长听后,找机会给孩子提出建议,久而久之,家长和孩子成为最值得相互信赖的朋友。

家长支持孩子交友,同时提出具体而简单的底线要求。

比如,带你做坏事的人不能做朋友;很自私的人不能做朋友;自以为是的人不能做朋友……另外,孩子们往往认为朋友是永恒的,要告诉孩子不一定是这样,朋友之间的关系时常会发生变化,也有可能会断交,要有心理准备。

总之,您要成为孩子需要的朋友。

对异性关注需求孩子进入青春期,与异性接触时有了微妙的变化。

他们开始悄悄地关注异性。

关注往往只是停留在外表上。

比如女生关注帅气高大的男孩。

女孩子们在一起去对他们评头论足,有一些新鲜和刺激的感觉。

男孩子也注意女孩子,偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生,即使有一种淡淡的喜欢,他们也知道自己在想入非非。

男孩和女孩,都会很拘谨,这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。

而随着时间的推移,孩子们越来越明白自己喜欢什么样的异性,希望去接近他或者她。

最开始的形式可以是打打闹闹,简单的问答,还可以是以班级活动为主题的工作式交流,很多孩子可以通过这样简单的交流,达到对异性的了解。

很多孩子知道这不是什么爱情,只是同学交往。

他们认为自己憧憬的美好爱情没有来临,所以,更多人选择了等待,等待自己长大。

确实也有孩子谈恋爱,这些“爱情”往往以误会开始,以压力开始,以亲情的失落开始。

小爱是一个胖胖的初二女孩。

可是小爱有点变了,大家仔细观察,终于发现了端倪,小爱身边多了一个男孩子,他就是峰峰。

下课时峰峰就会坐到小爱的前边,两个人聊得热火朝天。

他们吃饭也要约在一起吃,放学也在一起走。

于是班里传出了有关他们两个的“桃色新闻”,终于有一天惊动了班主任张老师,老师把这件事通知了两个孩子的家长。

其实,家长也发现了。

天天晚上小爱和峰峰都要电话联系,而且一聊就是一个多小时,节假日的时候一天还要联系个三四次。

开始的时候家长都没当回事,但是时间长了哪个家长能不起疑心。

小爱的父母问小爱,小爱说:“你们别想得那么复杂,我们就是好朋友。

”青春期,是恋爱的前奏,是步入爱情的序曲,孩子们恋爱是必然,而我们家长希望孩子们晚一些,再晚一些,怎么才能做到呢

家长的支持与引导方法首先,我们家长不要促成孩子将错就错地从误会、误解开始“爱情”。

家长捕风捉影的批评、不信任的盘查、偷偷地窥探孩子的隐私、忧心忡忡地唠叨提醒,让孩子烦躁,加重其逆反心理。

有异性朋友接触的孩子,会很小心,为了避免暴露自己的感情,避免因为自己的一个小纸条、一次不期而遇的单独接触被家长发现,使得对方受到伤害,会加紧通风报信和联络,结果,两个人越走越近,越来越相互支持和信任,终于弄假成真。

家长在这里起的是推波助澜的作用,而自己并没有意识到。

其次,学习上的压力、生活上的压力,孩子需要有人分担,而家长只会施压,不会减压,孩子就会对家长逆反。

对孩子的不理解、不宽容,无休止的批评唠叨,使得孩子去寻求理解和同情,也是孩子谈恋爱的缘由。

再有,亲情是孩子的避风港,如果家庭不能给予孩子亲情,孩子很容易到异性身上寻找亲情。

夫妻常年不和,打架、闹离婚,孩子最不容易接受,心里缺乏安全感。

家长常年奔波在外,无力管孩子,孩子看着别人,再看自己,倍感孤独,也会容易去找安慰。

青春期的孩子,关注异性之初,会在家长面前提到某个异性。

您千万不要大惊小怪,责备孩子心思不放在学习上,也不能掉以轻心。

而是要耐心地听孩子把话说完,然后询问一下情况,再想办法引导孩子,等想好了,有了办法再说不迟。

这样做的好处是:一、孩子知道此类事是可以和家长讲的,家长不会批评,以后遇到这方面的困惑,他就会向家长寻求帮助,这样家长就对孩子有了了解和帮助的机会。

二、孩子明白,从家长那里讨来的主意,总比向同学或者自己琢磨出来的办法要好一些,只有家长不把孩子吓跑,孩子还会来求助。

在孩子成长过程中,家长可以使上劲,是对孩子的健康成长有利的好事情。

获得帮助的需求孩子进入青春期时,性格也变得外向起来,很容易受到事物的渲染,很容易冒失。

他们独立处理问题的时候越来越多,遇到的事情越来越复杂。

初出茅庐的他们,面对未知的世界,充满好奇、疑问和恐惧,他们真的希望自己身边有保镖,有“百事通”,有“机器猫”,当然,兜里再有很多钱就好了。

而这一切都没有,遇到问题的时候怎么办

孩子们需要帮助。

在与同学的交往中,很多事情让他们觉得难办。

孩子不知道如何与新同学、新老师打交道;不知道,与老师、同学时常发生冲突;被批评了,却不知道自己做错了什么,如何和老师沟通。

他们需要帮助。

孩子们活动范围越来越大,很多时候会遇到不顺心、被冤枉、被欺负的事情。

事情就突然发生了,然后就那样结束了,留下的只有懊恼、不平、羞辱,却没有机会还击、发泄、甚至没有地方讲理去,像,有苦说不出。

这时候,孩子们需要帮助。

比如到了考试的时候,孩子一定要在学习成绩上和同学分出高低胜负来。

很多时候,他们要接受大人的批评,接受命运的安排。

他们如何提高成绩呢

他们需要帮助。

什么是人生观

什么是幸福

我要的幸福在哪里

……孩子们有很多的迷茫,希望有人帮助他们拨开迷雾,揭开谜团。

他们仍然需要帮助。

家长的支持与引导方法应该说孩子需要的帮助是方方面面的,是从物质上更多的满足到精神上的引领,他们都需要。

这样,孩子们才能逐步摆脱幼稚,建立现实的、客观的思想意识,真正走出充满幻想、无拘束、无责任、无忧虑、超现实的青少年时代,步入青年和成年。

家长往往以自己的意志为中心,认为关心照顾孩子就是帮助,而不知道过度的关心、照顾,使得孩子动手能力差,在同学间显得很笨拙。

很多家长认为批评就是帮助,结果激起孩子的逆反心理,加速了孩子逆反心理的成长。

家长很愿意帮助孩子。

孩子却不是什么人的帮助都接受,这里包括家长。

孩子获得帮助有前提条件,必须是他信任的人。

在学习上,孩子们需要懂得自己学科知识的、值得信任的人的帮助。

在人生观上,他们需要有才华、信服的人的帮助。

在需要鼓励支持的时候,他们也要是自己喜欢、需要的人。

习惯培养1、合理安排生活、工作和学习,培养良好的卫生习惯,注意体格锻炼和适当的劳动。

个人卫生包括口腔卫生、用眼卫生和写字、读书、站、坐等正确姿势,以防禹齿、近视眼和。

按照不同年龄有计划地系统安排锻炼内容,顺序前进。

2、充分睡眠:青春期睡眠时间7——9小时,要养成良好的睡眠习惯。

3、乳房保健:少女到了青春期乳房隆起,应及时带上乳罩,但乳罩不要过紧过松,过紧会影响乳房正常发育,过松则不能防止乳房下垂。

4、经期卫生:应使女青年了解月经是生理现象,但必须注意经期卫生。

注意卫生、预防感染:应用清洁柔软的月经垫,勤换,保持外生殖器清洁,行经期不宜盆浴、游泳。

(3)注意保暖,避免寒冷刺激。

(4)避免过度劳累:如避免剧烈体育运动,减少盆腔充血。

适当休息和保持充足的睡眠。

5、心理卫生和健康行为指导:青春期曾被称为“危险时期”。

因此教师、家长和保健工作都应该特别关心青少年的心理活动,给以正确的诱导和计划的系统教育。

必须教育青少年不要吸烟、酗酒,正确对待恋爱、婚姻等问题。

6、恰当的性教育:有必要对青少年实施必要的性教育,给予正确的诱导。

应按不同年龄针对学生的生理、心理状态及理解能力,略早或同步于身心发育,循序进行不同内容的教育。

性教育应掌握适时、适度、适当的原则。

7、阴道分泌物:在第二性征发育不久后,少女就会出现阴道分泌物,即白带。

一般白带为乳白色,无臭味,这是正常的生理现象。

白带主要由阴道渗出液和宫颈粘液组成,还有少量的子宫腔和输卵管分泌物及阴道、宫颈、宫腔和输卵管脱落的上皮细胞、白细胞和乳酸杆菌。

由于体内雌激素水平呈周期性变化,当排卵期雌激素水平高时,白带量也多,呈透明蛋清样,平时白带量少,月颈来潮前因盆腔充血,阴道渗出液增加,白带又会有所增加,这是正常的生理现象。

但女性的生殖道是与外界相通的,一些致病微生物很容易进入女性生殖道。

为了预防生殖器官的炎症和疾病,要注意:A、勤洗外阴;B、内裤用纯棉制品、切忌互相借用;C、洗外阴的盆和毛巾要个人专用,不能与洗脚的用具混杂;D、如发现白带增多、有臭味或带血及外阴奇痒应及时就诊。

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