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固定资产系统管理心得体会

时间:2018-10-20 02:30

浅谈固定资产管理,该如何总结

主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。

做过一件事,总会有经验和教训。

为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

   今后的打算。

根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项   1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。

   2.条理要清楚。

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

  3.要剪裁得体,详略适宜。

材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

总结的基本格式   1、标题   2、正文     开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

  主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

  结尾:分析问题,明确方向。

   3、落款   署名,日期

固定资产管理员工作总结

一、工作态度:本年度本人担任固定资产管理、完成后勤事务性任务等项工作。

在工作中本人认真履行一级教师职责,在工作中注重培养学生爱护学校财产,勤俭节约的好品质。

二、政治思想:本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。

能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;自觉遵守职业道德,树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。

在工作中,我严于律己,宽以待人。

时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。

为人师表,注意教师形象,不愧对人民教师的称号。

三、业务水平:作为学校固定资产管理员,本人积极参加滕州市财政局和滕州市教委对中小学固定资产管理员的各项培训;认真学习学校固定资产管理业务知识;认真学习《枣庄市行政事业单位固定资产管理暂行办法》和《滕州市中小学、幼儿园及教育系统其它事业单位固定资产管理办法》等文件,并在工作中认真落实文件精神。

教育现代化和中小学标准化建设对学校固定资产管理员提出了新要求,固定资产管理员岗位职责要求管理员通过管理软件对学校固定资产实施管理,要求管理员通过软件为各级政府对教育投入,为学校领导改善办学条件提供数据支持。

本年度本人一如既往刻苦钻研《滕州市中小学一、规范固定资产的管理。

五、抓岗位责任,资

机关单位固定资产管理工作总结

机关单定资产总结  篇一:固定资产工作  固定资产工作总结  从公司建立固定资产管理开始我一直从事固定资管理工作。

经历了固定资产管理工作建立的艰难历程,明确了固定资产管理工作的重要性和必要性,下面汇报一下本年度工作的完成情况:  1.工作亮点:  在固定资产台账的管理方面我一直严格依据公司《固定资产管理制度》的要求会同采购部门、使用部门、请购部门等相关部门一同进行验收,在完成相关资产的开箱验收、资产验收等基础上,做好资产转固工作前期资料的准备和台账的登记,按照资产已转固和待转固的不同状态登记固定资产管理的不同台账。

随时核对、检查资产的使用状态和资产的使用情况,在工作中做到认真仔细,不出纰漏。

  2.工作中的问题  (1)由于历史遗留问题,公司固定资产台账上的极个别资产在今年5月的固定资产盘点工作中清查出无实物,和公司的固定资产台账存在账物不相符的情况。

经过同使用部门和财务部门相互的核对,明确了无实物原因,保证了公司固定资产的安全性。

  (2)公司采购部门前期在个别采购资产回公司的第一时间没有组织管理部门、使用部门、请购部门进行资产验收,导致管理部门无法规范管理。

经过后期沟通,采购部门在所采购资产回公司的第一时间即组织相关部门进行资产验收等相关工作,有利于管理部门对固定资产的及时、规范管理。

固定资产盘点总结怎么写?急急急

学院2008年固定资产清查盘点工 作 安 排根据《北京市经济管理干部学院固定资产管理制度》(下称《固定资产管理制度》)有关规定和URP项目实施要求,对学院2005年固定资产清查盘点工作做出如下安排:一、固定资产清查盘点工作小组按照工作需要成立固定资产清查盘点工作小组,负责组织固定资产清查盘点各项工作。

小组组成如下:组 长:杨松青副 组 长:成渭南、李慧铭、张琼晓小组成员:唐仕川、李洲杜、张爱华、董有利、韩庆生宋宝和、于江,以及各院、系、部、中心、办公室固定资产管理人员和各部门URP项目执行人各院属机构应积极配合固定资产清查盘点工作。

二、固定资产清查盘点的范围和方式根据学院《固定资产管理制度》有关规定,此次固定资产清查盘点工作主要核对学院固定资产的账目和金额,核实固定资产实物及数量,做到账账相符、账实相符。

(一)固定资产清查盘点的范围:1、房屋和建筑物:指学院拥有所有权和使用权的房屋、建筑物及其附属设施;2、专用设备:指学院根据业务工作的实际需要购置、接受馈赠或配予的各种有专门性能和用途的设备和教学仪器;3、一般设备:指学院用于业务工作的通用性设备,如办公家具和交通工具;4、文物和陈列品;5、图书:指学院图书馆收藏的书籍;6、其它固定资产:指以上各类之外符合固定资产标准的其他固定资产。

更为详细的分类内容请参阅《学院2005年固定资产清查盘点手册》(见附件2)。

(二)固定资产清查盘点的方式固定资产清查盘点工作按照各部门自查、资产管理部门核查以及财务部门核对账表的方式进行。

1、各部门负责人指派专人负责对本部门的固定资产实物进行清查盘点,并将结果分类填入《2005年固定资产自查表》,按照规定时间交到相应的固定资产管理部门。

2、各固定资产管理部门依据各部门自查表对固定资产实物进行核对,填写《2005年固定资产核查表》。

并会同URP项目组对核查后的固定资产贴具标签。

3、财务部将固定资产自查表和核查表与账面数进行核对,确保账表相符、账实相符。

三、固定资产清查盘点工作基准日此次固定资产清查盘点基准日定为2005年10月31日。

四、固定资产清查盘点的工作时间及阶段固定资产清查盘点工作从2005年11月21日开始至2006年1月中旬结束。

分四个阶段进行:(一)培训阶段。

11月21 -22日,对固定资产清查盘点工作小组成员进行培训。

(二)固定资产实物清查盘点阶段:1、各部门自查时间为一周,具体时间为11月23-30日。

11月30日上报自查表。

2、固定资产清查盘点实物核查、财务对账时间为11月30日-12月16日。

(三)固定资产URP项目实施阶段:URP项目组统一组织实施编码工作,并与固定资产管理部门贴具固定资产标签。

(四)固定资产清查盘点总结阶段。

由工作小组对清查盘点工作进行总结,分析学院固定资产状况,进一步加强固定资产管理,完善相关制度。

五、固定资产清查盘点工作的要求(一)各部门负责人应重视固定资产清查盘点工作,指定专人负责本部门固定资产清查盘点工作。

要求责任明确,落实到人。

(二)各部门需填报的《2005年固定资产自查表》,应按固定资产管理所属职能部门分类填写、报送。

2004年清产核资时已报废的固定资产在备注中注明“2004年报废”字样。

各部门负责人、填表人应在《2005年固定资产自查表》上签字确认。

(三)各部门应将由负责人和填表人签名的《2005年固定资产自查表》纸版一式三份,另配电子文档,交到相应部门:1、北校区:一份交到财务部,另一份按固定资产管理分类分别交到综合管理部、总务部或图书电教中心,第三份由本部门留存备查。

2、南校区:一份交到财务办公室,另一份按固定资产管理分类分别交到教务办公室信息中心、教务办公室实验科、行政办公室或图书馆,第三份由本部门留存备查。

南北校固定资产管理部门将核查表汇总后报至学院财务部。

(四)固定资产管理部门认真核对各部门自查表和固定资产实物,如发现报表与实物不一致,应以实物为准,同时更新报表,并通知财务部门。

(五)财务部核对固定资产自查表和账面数,对账表不符的资产及时反馈给固定资产管理部门和使用部门,要求其查明原因,补办手续或写出说明。

(六)清查盘点基准日之后新购入的固定资产,职能管理部门和使用部门应及时登记固定资产台账,以保证URP系统正式实施前学院固定资产的衔接。

二○○五年十一月十八日

固定资产管理员的年终总结怎么写

主要内容你可以写你这一年设备的采购量和淘汰量,数据一定要清楚准确,这是领导最关注的.

简述固定资产管理系统日常业务处理内容

固定资产管理系常操作内容主要包括固定资产增、修改出、转移、删除、借用、归还、维修、计旧率及残值率等日常工作。

另外还有打印条形码功能、盘点功能、固定资产综合查询,也是常用的功能【行政行家2019.3.】

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